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聽(tīng)這美妙的聲音作文800字（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的聽(tīng)這美妙的聲音作文800字，希望對大家有所幫助。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 1
天將破曉，像一把開(kāi)鋒的利劍，劃開(kāi)了深沉的黑夜，迎來(lái)初升的一縷陽(yáng)光。
我靠在窗邊，望著(zhù)窗外的風(fēng)景�？粗�(zhù)遠處的山上有一個(gè)高高躍起的熊孩子，身體周?chē)W爍著(zhù)一圈金光，熠熠生輝。新的一天從現在開(kāi)始。
聽(tīng)，這美妙的聲音！——鳥(niǎo)兒們站在樹(shù)梢上鳴叫，合唱著(zhù)昨夜剛學(xué)會(huì )的歌曲。魚(yú)兒游蕩在小溪的流水下，戲水聲是那么響亮。我哼著(zhù)小調，踏著(zhù)鄉間的小路，與路邊的小石子摩擦，發(fā)出吱吱吱的旋律。
可饑餓的老黃牛沒(méi)有力去過(guò)多的行走，疲倦的小狗沒(méi)有力去搖它那好動(dòng)的尾巴，膽小的小鴨在生人面前不像在水里那般歡快。一切都是死氣沉沉，毫無(wú)生命跡象，似乎在這個(gè)世界上怎么來(lái)，就該怎么走。
這一半是光明一半是黑暗的世界，一半是動(dòng)的一半是靜的世界，稍顯得不和諧。年邁的老黃牛不再年輕氣盛，不能在農田里干活，所以沒(méi)有人給它喂食；生病的小狗因為昨夜一場(chǎng)暴雨，無(wú)人知曉，濕漉漉的在被窩里打顫。這死寂的、沉默的、黑暗的世道沒(méi)有活力，也少有關(guān)愛(ài)。
我匆匆走進(jìn)冷清的早市，買(mǎi)好早餐，還不忘帶上幾個(gè)饅頭和一張毛毯。走在回家的小路上，想想它們那可憐樣，不禁心生憐憫。拿饅頭去喂老牛和小鴨子，拿毛毯給小狗取暖�？吹剿鼈兟闷饋�(lái)，我猛然醒悟：這個(gè)世界原本應該充滿(mǎn)愛(ài)心，但卻很少有人去奉獻愛(ài)心；人們?yōu)榻疱X(qián)喪失了人性，不會(huì )在乎別人的'所作所為，只在乎他們的過(guò)失，這是很可怕的。很快，老黃牛開(kāi)始有力的哞叫，小狗也變得活潑自在，連怕生的小鴨子也嘎嘎地叫起來(lái)。
一位音樂(lè )家跋山涉水來(lái)到此地，觀(guān)賞這生機勃勃的風(fēng)景，即興演奏一曲。蝴蝶鼓動(dòng)著(zhù)誘人的翅膀在花叢中嬉鬧；蜜蜂拎著(zhù)一竹籃辛勤的采蜂蜜；蜻蜓窮追不舍面前的蚊子。翅膀的響聲，與音樂(lè )中每一個(gè)音符發(fā)生碰撞，組合成音樂(lè )中的一種形式——復調。公雞起早報鳴的噢噢聲；男人們起早耕地的鋤頭聲；女人們早起紡織的機杼聲。這些美妙的聲音和眼前的風(fēng)景，交相輝映，變成了一幕生動(dòng)的影像長(cháng)留在心底——公雞報鳴，男耕女織；群音交錯，大河山川……用耳仔細貼著(zhù)畫(huà)聆聽(tīng)，這聲音扣人心弦，這聲音蕩氣回腸，這聲音回味無(wú)窮。
時(shí)隔多年，再次點(diǎn)開(kāi)那幕影像：聽(tīng)，那美妙的聲音！
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 2
世界上最美的聲音莫過(guò)于母愛(ài)了。
——題記
幾多落花擦過(guò)額際？幾多枯葉綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的人群？幾多雁陣驅走臉上的笑顏？變的是時(shí)間，不變的是母親那最美妙的聲音。
芭蕉綠了，櫻桃紅了，四季不斷的更替。我也不斷的成長(cháng)，從那牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩兒變成了如今的'青春少女了。時(shí)光流逝，唯獨母親那最為美妙的聲音永遠不變。打開(kāi)記憶的光盤(pán)，一切都歷歷在目，鮮明如昨——。
在那寒風(fēng)凜冽的夜晚，剛下晚自習我便跑進(jìn)了宿舍。因為外面非常寒冷，我知道——冬天的腳步正悄悄地邁入。原本以為進(jìn)了宿舍可以暖和暖和，可沒(méi)想到的是這里也冷得像地似的，我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音促動(dòng)了我那冰冷的心：“何琴，
媽媽來(lái)了！”仿佛是因為這般溫暖的話(huà)語(yǔ)觸動(dòng)了我，我猛地一回頭�！獘寢尩哪槺伙L(fēng)吹得如一只紅的發(fā)紫的蘋(píng)果，但是她卻面帶微笑。我便脫口而出：“媽媽?zhuān)@么冷的天您怎么來(lái)了！”這話(huà)中我仿佛還略帶著(zhù)一點(diǎn)責備。她默默地坐到我省便，“就就是因為冷我才來(lái)送衣服的呀！”媽媽十分委屈。我聽(tīng)了，心不禁一怔，這平平凡凡的聲音卻蘊含著(zhù)多么偉大的母愛(ài)呀！淚水不禁奪眶而出，媽媽媽伸出手幫我擦拭眼淚，可當她的手一碰到我的臉，我便條件反射般的躲開(kāi)了。因為媽媽的手已經(jīng)凍得像冰塊一樣了……
然后，我打開(kāi)媽媽用袋子包的嚴嚴實(shí)實(shí)的保溫瓶，一股濃香撲鼻而來(lái)，“是雞湯！"我失聲叫道。宿舍里的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，也難怪，因為這么冷的天就只有我媽媽來(lái)送衣服和雞湯吧！媽媽略帶點(diǎn)童真的口氣說(shuō)：“這可是我請守住的，嘗嘗看！”我聽(tīng)后十分感動(dòng)，又用力的喝了一口，真香��！我似乎喝到了那濃濃的母��！這時(shí)媽媽那濃濃的話(huà)語(yǔ)又在我的耳邊徘徊——
我抬起頭來(lái)，媽媽頭上的那幾根銀絲刺痛了我的眼睛，同時(shí)也刺痛了我的心。曾經(jīng)那頭發(fā)烏黑油亮的媽媽那里去了？曾經(jīng)那皮膚光滑的媽媽那里去了？撫摸著(zhù)媽媽那粗糙的手，我不禁心里一沉，顆顆淚珠奪眶而出……
春去春來(lái)，花開(kāi)花落。時(shí)間悄然掠過(guò)我們的頭頂，萬(wàn)物以我們不知道的速度變化著(zhù)。佛說(shuō)：“世間萬(wàn)物皆變化�！蔽艺f(shuō)：“唯母愛(ài)不變！”
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 3
老師說(shuō)，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽(tīng)得到的，我很有體會(huì )。因為在我們這個(gè)班里，從老師和同學(xué)們的言行中，我也能聽(tīng)出美妙的聲音來(lái)。
早上起床，同學(xué)們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，顧不上泡沫四濺！你聽(tīng)，這陣陣的嘻鬧聲，合著(zhù)水聲、盆盅發(fā)出的聲音，簡(jiǎn)直就是一首緊張而又歡快的晨曲。
上課了，快樂(lè )的課堂上，老師會(huì )讓我們獨立地思考問(wèn)題，或者合作討論問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )充滿(mǎn)自信地舉起手，爭搶著(zhù)要表達自己的不同見(jiàn)解。要是誰(shuí)出色地解決了問(wèn)題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí)，班里也會(huì )傳來(lái)陣陣響亮的掌聲。你能聽(tīng)出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！
下課了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，操場(chǎng)上會(huì )有什么聲音呢？原來(lái)，同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩，那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背，但是，看得出同學(xué)們好像都有穩操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了舒暢和放松的表情，快樂(lè )的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。
傍晚時(shí)分，上晚自習課啦。同學(xué)們很快地回到教室，校園里又安靜了下來(lái)。教室里，同學(xué)們有的'要完成今天的練習，鞏固學(xué)過(guò)的舊知識；有的在總結體會(huì )；有的預習明天的新功課�？此麄冋J真、專(zhuān)心的樣子，好像要把書(shū)給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽(tīng)，這“沙沙沙”的翻書(shū)頁(yè)聲和寫(xiě)字聲，多像一首細膩、優(yōu)雅的的夜曲��！
而每個(gè)星期的必修班會(huì )課，班主任都會(huì )給我們反反復復地強調要遵守紀律，注意安全事項。雖然有些同學(xué)會(huì )不耐煩，但我聽(tīng)得出，這些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)里，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！
這就是來(lái)自于我們這個(gè)班的聲音，我覺(jué)得它是那么的動(dòng)聽(tīng)！因為從這些聲音中，我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛(ài)這個(gè)班集體，更喜歡聆聽(tīng)這些美妙的聲音！
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 4
我聽(tīng)見(jiàn)了春天花兒開(kāi)放的聲音，這是大自然的呢喃細語(yǔ)；我聽(tīng)見(jiàn)了夏天蛐蛐歌唱的聲音，這是大自然的喋喋不休；我聽(tīng)見(jiàn)了秋天大雁南遷時(shí)鳴叫的聲音，這是大自然的話(huà)語(yǔ)；我聽(tīng)見(jiàn)了冬天風(fēng)兒呼呼刮過(guò)的聲音，這是大自然的呼喊……聽(tīng)，大自然的聲音是多么美妙！
你聽(tīng)過(guò)金黃色的銀杏葉伴隨著(zhù)秋風(fēng)緩緩落下，和地面觸碰的聲音嗎？就在那個(gè)清晨，太陽(yáng)才剛剛升起，它從遠處的小山丘上探出頭來(lái)，天邊只看見(jiàn)它那粉紅的臉頰。一切都是靜悄悄的.，偶爾有鳥(niǎo)在“喳喳，喳喳”的叫。站在陽(yáng)臺上，一層層細霧隨著(zhù)晨風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)絲絲涼意的風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉。突然“哐當”一聲響起，這是泛黃的銀杏葉掉落的聲音，細小卻有力地撞擊著(zhù)我的心，這是銀杏葉與大樹(shù)母親告別的聲音。從它開(kāi)始發(fā)芽時(shí)，大樹(shù)母親就開(kāi)始努力地吸收營(yíng)養養育銀杏葉，日復一日，等銀杏葉披上美麗的金色衣服，準備闖出一片天地時(shí)，大樹(shù)母親不會(huì )因為舍不得而把銀杏葉抓得牢牢的，而是選擇放手，多么偉大。聽(tīng)，這美妙的告別聲。
你聽(tīng)過(guò)清風(fēng)拂過(guò)草地的聲音嗎？那是在小學(xué)的最后一天，人差不多都走光了，我還坐在操場(chǎng)的草坪上，以最舒適的姿態(tài)，讓自己的世界完全安靜下來(lái)。當風(fēng)拂過(guò)，只聽(tīng)“沙沙，沙沙……”，是草在動(dòng)，空曠又有一種隱隱約約的寂寞，一切都是淡淡的，任聲音穿過(guò)心靈，穿過(guò)記憶的門(mén)，我仿佛看到我們在操場(chǎng)上奔跑的情景，那是我的童年。聽(tīng)，這美妙的童年的聲音。
你聽(tīng)過(guò)小橋流水聲嗎？我的家鄉的房屋后就有一條小溪，清澈見(jiàn)底，亭亭玉立，放眼過(guò)去一片沁涼的綠，綠中含著(zhù)朦朧的清秀。坐在屋里，總能聽(tīng)到“叮咚，叮咚”的聲音，這是思念的味道。聽(tīng)，這美妙的家鄉的聲音。
聽(tīng)！讓我感受大自然的美妙，讓我靜靜地傾聽(tīng)大自然想與我交談什么，這美妙的聲音！
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 5
那年“十一”假期，初秋的帷幕已經(jīng)拉起，我們一家去了惠州的泡泡海度假。
進(jìn)入了金秋時(shí)節的夕陽(yáng)是正好的，在海平面上延伸出無(wú)窮無(wú)盡的樣子，一大片深深淺淺的金光，如夢(mèng)似幻。我一腳踏入松軟的沙子，舒服地閉上眼睛，走在這片金黃沙灘上的每一步都能感受到埋在沙下小小的貝殼對自己的善意，晚風(fēng)微拂，連帶著(zhù)人的好心情都被揚起。
在濕沙地的另一頭有一座架在海上橫空的橋，有人站在上面張開(kāi)雙臂感受大海的魅力。我也來(lái)了興趣，提起裙子就跑到橋下。
可是我卻樂(lè )極生悲了——我看見(jiàn)底下怪石嶙峋上攤著(zhù)一堆奄奄一息的小魚(yú)，它們的魚(yú)鰓還在微弱地顫抖，在蓋不過(guò)自己身體的水灘里幾乎要絕望。我瞳孔微縮，看了看自己一松手裙擺就會(huì )掉進(jìn)水里的長(cháng)裙，嘆了口氣準備轉身離開(kāi)。
這時(shí)候我身旁走過(guò)來(lái)一對母子。媽媽顯然一臉嫌棄地想帶著(zhù)兒子上橋，可是那個(gè)小男孩卻急切地蹚過(guò)水流走到橋墩下，彎下腰，顧不上浸濕了的褲腳，只見(jiàn)他把小魚(yú)輕柔地捧起，近乎虔誠地放回大海，又回來(lái)?yè)斓诙䲢l，他一邊撿還一邊說(shuō)：“媽媽你等我一下，我馬上就好。我只是不想讓這些本來(lái)不應該身處異地的小可憐回家，他們有家人的，就像你和我一樣。而且海里的不管是鯊魚(yú)還是小蟲(chóng)，海草還是珊瑚，我覺(jué)得都很可愛(ài)，我想在我的能力范圍內讓這里的`可愛(ài)幸免于罹難�！毙『⒆拥穆曇暨�帶著(zhù)幾分稚嫩，在我耳里卻變得無(wú)比動(dòng)聽(tīng)、無(wú)比美妙。我也不想去管什么長(cháng)裙了，走進(jìn)水里幫著(zhù)小男孩一起撿起小魚(yú)。
這樣的聲音多么動(dòng)聽(tīng)，仿若天籟，也就是因為世間有這樣的聲音存在，自然才不至于感受到“世界以痛吻我，卻要我報之以歌”的沉重。它將會(huì )在熹微的晨光中散開(kāi)鋪向大地，在夕陽(yáng)的余光中延伸向前，在皎潔的月光中灑向世界。
善良是一架琴，屬于它的音符輕輕跳動(dòng)，人們在它身上編織出一句又一句感人肺腑的詞曲，譜寫(xiě)出一段又一段藏在音里的故事，演奏出一首又一首絕世的旋律。
聽(tīng)，那美妙的聲音。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 6
在大自然中，有很多的聲音，這些聲音悠揚動(dòng)聽(tīng)，宛轉清脆，只有善于觀(guān)察，善于聯(lián)想的人才能感受到聲音的獨特之處。聽(tīng)，大自然中的歌手們開(kāi)始唱歌了！
傳說(shuō)，在昆蟲(chóng)的大世界里，有一個(gè)出名的雜技團，這個(gè)雜技團是金龜子開(kāi)的。他們到處表演，世界的每一個(gè)角落都無(wú)不留下他的足跡。
這一天，它來(lái)到了一個(gè)名叫杏花村的地方。它們名氣可大了，這兒的村民知道后，就舉行了隆重的儀式歡迎它們。咚咚咚，好響的鼓聲。過(guò)了幾天，雜技團就要開(kāi)演了，大家急忙跑去觀(guān)看。
主持人是金龜子。他舉起話(huà)筒說(shuō)道：“好了，各位觀(guān)眾，表演馬上開(kāi)始了，不要擁擠，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蜜蜂小姐們?yōu)槲覀儷I上歌一曲�！痹�(huà)音剛落，蜜蜂小姐們便迫不及待的登上了舞臺，嗡嗡嗡……啊，多好聽(tīng)的合唱呀！頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲。
“謝謝蜜蜂小姐們精彩的表演。下面，請欣賞蝴蝶姑娘帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈，有請蝴蝶姑娘閃亮登場(chǎng)！”
蝴蝶姑娘跳的`舞美極了，蜜蜂、小鳥(niǎo)、青蛙給他伴奏，嗡嗡、呱呱、唧唧鬼兒，歌聲動(dòng)聽(tīng)極了，與蝴蝶的優(yōu)美舞姿相應和，這時(shí)，蝴蝶跳得更起勁了，當他跳完時(shí)，全場(chǎng)觀(guān)眾看得目瞪口呆，一起為他喝彩。正在這時(shí)，刮起了大風(fēng)，大風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，把樹(shù)吹得左右搖擺，發(fā)出沙沙的聲音。接著(zhù)，天空出現了一道閃電，大家都知道要下雨了。突然，金龜子舉著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“因天氣原因，暫時(shí)告一段落，請各位明天再來(lái)�！庇^(guān)眾們依依不舍的離開(kāi)了觀(guān)眾席。
當所有的人鉆進(jìn)了屋子后，天空轟隆一陣巨響，下起了滂沱大雨。雨水流進(jìn)小河里，小河唱著(zhù)嘩啦啦的歌向大海洶涌而去。雨水打在玻璃上，發(fā)出滴答滴答的響聲，象輕快的音樂(lè )。在雨中，山里的每一塊巖石，每一片綠葉，每一叢綠草都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，雨水從房頂落下，好像在唱著(zhù)歡快的歌。
雨過(guò)天晴了，雜技團又開(kāi)演了，大家紛紛趕去觀(guān)看……
其實(shí)，生活中，只要你善于觀(guān)察，善于聯(lián)想，善于聆聽(tīng)，你就能體會(huì )到美妙的音樂(lè )無(wú)處不在。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 7
這世間有許多美妙的聲音：泉水的叮咚聲、悠揚的樂(lè )曲聲，朋友的問(wèn)候鼓勵聲、廚房傳來(lái)的炒菜聲……各種美好的聲音傳遞出美好的情感。我認為這世上最美妙的聲音，是生機勃勃的鳥(niǎo)鳴聲。
有一年，我回到爺爺奶奶家過(guò)暑假。那是一個(gè)小鎮子，爺爺奶奶的房子是自建的兩層小樓。我驚喜地發(fā)現，在屋檐下有一個(gè)燕子窩，里面還有一對可愛(ài)的小燕子。每天早上，我都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)小燕子嘰嘰喳喳的叫聲，它們就像在聊天閑話(huà)家常。燕子的叫聲、窗外的風(fēng)聲、屋外的河水流淌聲交織在一起，形成了美妙的樂(lè )章。我十分喜歡這對小燕子，每天早上醒來(lái)的第一件事，就是出門(mén)看看小燕子怎么樣了，看到小燕子在我的頭頂上飛舞，我十分高興。
而且更令我高興的是，當我第二年放假再回去時(shí)，我發(fā)現，燕子窩里又多了兩只小燕子。我每天聽(tīng)到的叫聲也更加熱鬧了起來(lái)。原來(lái)兩只燕子的合唱變成了一大家子歡快的歌唱。那種清脆的悅耳的、嘰嘰喳喳的聲音，雖然有一點(diǎn)吵鬧，但是充滿(mǎn)了生機與活力。
到了第三年暑假，我又去了爺爺奶奶家，但是家里卻有些安靜，我跑上樓一看，屋檐下的燕子窩還在，但是小燕子不見(jiàn)了�？諝饫镏挥袉鑶璧娘L(fēng)聲和附近工地轟隆隆的施工聲，我猜可能是那些施工聲把小燕子嚇走了吧。沒(méi)有了小燕子歡快的叫聲，我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，燕子的'窩空空蕩蕩，我的心里也十分失落。
又一個(gè)假期，去爺爺奶奶家時(shí)工地已經(jīng)完成，一棟高樓拔地而起，但我還是沒(méi)能看到燕子的回歸，我非常失望，以為小燕子不會(huì )再回來(lái)了。有一天的清晨，我再次聽(tīng)到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音，我十分激動(dòng)，穿好衣服沖出去一看，果然，小燕子又回來(lái)了，它們在我頭上盤(pán)旋著(zhù)。
我覺(jué)得這世界上最美的聲音就是和諧的自然樂(lè )章，我們要保護動(dòng)物，保護自然，保護地球，才能共享這個(gè)美麗的家園。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 8
世界上有許多種美妙的聲音，每一種聲音都不一樣，比如：早晨清脆的鳥(niǎo)叫聲，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響聲，小溪流水的嘩嘩聲，悅耳的鋼琴聲，嬰兒銀鈴般的笑聲，老師親切的教書(shū)聲，還有我們小學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲......這些都是我喜歡的美妙的聲音，但唯獨我最最喜歡的卻是每天都能聽(tīng)到的媽媽的聲音。
媽媽那“美妙”的聲音是從每天清晨把我從睡夢(mèng)中喚醒開(kāi)始的，當我去上學(xué)時(shí)，那聲音對我說(shuō)：“有什么東西忘放了？水杯有沒(méi)有拿？上課要認真聽(tīng)講，積極舉手�！碑斘一丶易鲎鲿r(shí)，那聲音對我說(shuō)：“要仔細，認真，動(dòng)作再快點(diǎn)�！碑斘铱剂�100分時(shí)，那聲音提醒我：“不要驕傲，堅持！”當我感到累時(shí)，那聲音說(shuō)：“加油，成功就在不遠處�！�
有一次早晨，那聲音溫柔地對我說(shuō)：“小樂(lè )，今天下午可能會(huì )下雨的，一定要帶上雨傘�！苯又�(zhù)又對我說(shuō)了一大堆嘮叨的'話(huà)，我不耐煩的答應了一聲，就去上學(xué)了。到了下午放學(xué)時(shí)，真的下起了傾盆大雨來(lái)，別的同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，看著(zhù)他們向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我突然覺(jué)得媽媽早上的嘮叨真美妙。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，小時(shí)候我調皮，把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng)，可現在懂事了，想起那聲音，就會(huì )覺(jué)得后悔，其實(shí)：那聲音真的是如此的動(dòng)聽(tīng)，如此的美妙！當我遇到困難時(shí)，那聲音鼓勵我不要泄氣；當我成功時(shí)，那聲音為我喝彩；當我傷心或生氣時(shí)，那聲音來(lái)安慰我......
一幅幅畫(huà)面出現在我眼前，一聲聲美妙的話(huà)語(yǔ)縈繞在我耳畔，以前的我沒(méi)有聽(tīng)出這美妙的聲音，我是多么愧疚��！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來(lái)概括母愛(ài)！世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀，那聲音，比星星燦爛，比月亮輕柔，比童話(huà)溫馨，那聲音才最美妙！
我愛(ài)媽媽那“美妙”的聲音！
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 9
新來(lái)的音樂(lè )老師年輕漂亮，全校的音樂(lè )課都是她教，大家都很喜歡她�？墒沁@節音樂(lè )課我有點(diǎn)不喜歡，甚至是害怕了。上一節課老師給我們留下一個(gè)問(wèn)題：說(shuō)出你聽(tīng)過(guò)的最美妙的聲音，還要作為期中考試的部分成績(jì)。眼看就要到我說(shuō)了，可我還沒(méi)想到說(shuō)什么好。不是我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)美妙的聲音，是因為這個(gè)聲音說(shuō)出來(lái)恐怕大家都會(huì )笑我。這該怎么辦��？
“張小敏，現在到你說(shuō)說(shuō)，你聽(tīng)到過(guò)最美妙的聲音是什么？”
“我，我聽(tīng)到過(guò)最美妙的聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”，我低著(zhù)頭，聲音越來(lái)越小。
“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的臉唰的紅起來(lái)。
“能告訴老師為什么嗎？”音樂(lè )老師溫柔的問(wèn)到，沒(méi)有嘲笑我。
時(shí)光仿佛一下子回到了童年。那時(shí)我膽子很小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。一次姑姑帶我去游園，我在盲人擊鼓游戲那停了下來(lái)。身邊是一位臉上總是掛著(zhù)微笑的老爺爺，他給擊中鼓的人發(fā)糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的'時(shí)候糖紙都“吱吱”的響，很清脆。我站了很久，姑姑還沒(méi)有來(lái)接我。當我正看著(zhù)一個(gè)人蒙著(zhù)眼睛沖過(guò)來(lái)敲鼓的時(shí)候，突然一只粗糙的手拉住我。我轉頭一看，是發(fā)糖的老爺爺。他滿(mǎn)臉笑容，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一把糖塞到我的小手上，糖紙“吱吱吱”的響著(zhù)。我呆呆的看著(zhù)他，不知道怎么回事，也不知道說(shuō)什么。他拉過(guò)我另一只手，輕輕地壓在有糖的手上，然后用雙手把我的雙手包住，握住，搖了一下。隨后轉過(guò)身，繼續主持游戲。
這么多年過(guò)去了，我時(shí)常想起這位老爺爺，他的微笑，他手中的糖紙聲，很溫暖，很好聽(tīng)。對，這就是我聽(tīng)到的最美妙的聲音。我鼓起勇氣，大聲說(shuō)出了童年的故事。說(shuō)完后音樂(lè )老師示意我坐下。
“同學(xué)們，美妙的音樂(lè )不僅來(lái)自耳朵，還來(lái)自心靈。那些曾經(jīng)出動(dòng)過(guò)你們心靈的聲音，都是美妙的音樂(lè )。我認為，張小敏的糖紙聲也很美妙�！币魳�(lè )老師說(shuō)完給我鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也紛紛鼓起掌來(lái)。
此刻，我覺(jué)得老師的這段話(huà)以及現在的掌聲，也是世界上美妙的聲音。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 10
對于母親，那美妙的聲音莫過(guò)于懷中嬰兒的第一聲“媽媽”；對于老師，那美妙的聲音莫過(guò)于步入教室時(shí)學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲；對于孩童，那美妙的聲音莫過(guò)于媽媽哼唱的搖籃曲。
的確，世間充滿(mǎn)了愛(ài)，每一種蘊藏了愛(ài)的聲音都是美妙無(wú)比的.聲音�？蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)，那美妙的聲音是自然之聲，請你隨我走近自然，傾聽(tīng)——
聽(tīng)，水流涓涓。
“隔簧竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè )之……”遙想著(zhù)柳宗元的蹤跡，行走于青山綠水之中，別有一番情趣。
未見(jiàn)水流，先聞水聲。四周一片清寂，只聽(tīng)到有潺潺瀉出的泉水，水流輕緩，順著(zhù)石壁而下，就分出了多條歧路。漸漸地，水聲越發(fā)輕微，也越發(fā)叮咚清脆了，細聽(tīng)，有水擊石之聲，滴答，滴答……我用手撥開(kāi)蘆葦細草，看到一小塊布滿(mǎn)青苔之石，水滴落之處已擊出了一個(gè)小水洼，水洼內儲存著(zhù)少量的溪水，澄澈透明�！暗未稹�，又一滴水濺落下來(lái)，濺起了一絲水珠，在空中完美劃落，劃破了人世喧鬧，又靜靜落下，演繹了一段空寂唯美的戲劇。
聽(tīng)，鳥(niǎo)鳴嚶嚶。
泉水擊石，泠泠作響之處，必有“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”。
閉目倚臥樹(shù)下，只聽(tīng)上方清脆歡樂(lè )的嘰喳之聲，歡樂(lè )中不失婉轉，雜亂中不失曲調。細聽(tīng)，有兩只黃鸝在對歌，不遠處，一只杜鵑正細說(shuō)自己心頭的喜悅，又飛來(lái)一只不知名的小鳥(niǎo)，為這音樂(lè )會(huì )助興。鳥(niǎo)兒們歡快地唱著(zhù)，用歌聲喚來(lái)春日，喚出小草，喚醒了沉睡中的花蕾。
聽(tīng)，花落潸潸。
“簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車(chē)，牛衣古柳賣(mài)黃瓜�！币慌蓪庫o安詳的鄉村景色，可并不是所有花落都這般安詳，如那“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。
看那一株昨夜被風(fēng)雨摧殘的海棠，幾片華麗的花瓣早已落入泥土化作了春泥，仍有一片即將零落的殘破花瓣掛在枝頭。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它瘦弱的身軀再也抵擋不住任何風(fēng)寒，花瓣零落，我隱約聽(tīng)聞了一聲嘆息。
大自然用靈性演繹出美妙之聲。生活之余，何不投身于自然，給自己的靈魂加一曲靈動(dòng)與秀麗，暢步山間，聽(tīng)聽(tīng)水流，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)聽(tīng)花落。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 11
春天來(lái)了，美妙的聲音無(wú)處不在，我喜歡聆聽(tīng)各種美妙的聲音。
你聽(tīng)，聲音在田野間回蕩。春風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，好像說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙〔輳牟莸乩锷沓鲱^來(lái)，發(fā)出極為細小的“簌簌”聲，田野里的小溪流淌著(zhù)，“叮叮咚咚”唱著(zhù)歡快的歌曲，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰的.叫著(zhù)，好像在為小溪伴奏。多么美妙的聲音！
你聽(tīng)，聲音在草原回蕩。牧羊人趕著(zhù)羊群、牛群，來(lái)到草原吃草。牛兒在草地上開(kāi)心地吃著(zhù)青草，不時(shí)對著(zhù)天空“哞哞”叫幾聲，羊兒也對著(zhù)天空“咩咩”叫，仿佛在唱著(zhù)什么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，又好像在相互問(wèn)好。
你聽(tīng)，聲音在農家小院回蕩。小雞們搖晃著(zhù)胖胖的身子“嘰嘰嘰”地叫著(zhù)，好像餓了一樣，又好像在尋找雞媽媽告狀。鴨媽媽帶著(zhù)鴨寶寶們在小院的池塘里學(xué)游泳，鴨寶寶們“嘎嘎”叫著(zhù)，像是在唱贊美農家主人的歌。夜晚，你再聽(tīng)，青蛙呱呱地叫著(zhù)，紡織娘借住在小院的瓜架上，自我陶醉地唱著(zhù)歌——“織、織、織織、織織，織織！”這歌聲賽過(guò)最美的催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
你聽(tīng)，聲音在校園回蕩。早晨的校園，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，孩子們朗讀著(zhù)小古文，背誦著(zhù)古詩(shī)詞，大聲小聲混合在一起，真是好聽(tīng)極了。下課后，操場(chǎng)就成了孩子們的樂(lè )園，聽(tīng)呀跑步聲，歡跳聲，追逐打鬧聲，還有打籃球踢足球的尖叫聲、喝彩聲、吶喊聲……笑聲無(wú)處不在，我感覺(jué)笑聲傳到了森林，傳到了大海，傳到了高山，整個(gè)世界都在歡笑著(zhù)。
聽(tīng)，聲音又在家中回蕩。母親叮叮當當的做飯聲，我寫(xiě)作業(yè)沙沙的聲音，爺爺睡覺(jué)的呼嚕聲，洗衣機的隆隆聲，弟弟玩耍的咚咚聲。
還有呢，還有下雨時(shí)的聲音。你聽(tīng)，雨點(diǎn)淅瀝淅瀝的落在樹(shù)葉上發(fā)出滴滴聲，落在雨傘上的咚咚聲。走上地上發(fā)出嚓嚓聲，還跑到河里的嘩嘩聲呢！
這下你相信了吧，美妙的聲音是不是無(wú)處不在呢！這些美妙的聲音繪成了一幅美麗的畫(huà)卷，我好喜歡！
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 12
要說(shuō)誰(shuí)是世界上最偉大的歌唱家，非大自然莫屬，她演奏的樂(lè )曲美妙動(dòng)聽(tīng)，當然我們得用心去傾聽(tīng)。
早春時(shí)節，鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”開(kāi)始了一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )，先是百靈領(lǐng)唱，接著(zhù)杜鵑開(kāi)始獨唱，其它的鳥(niǎo)兒也一起跟著(zhù)附和著(zhù)唱起和聲，他們的歌聲時(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而悠揚婉轉。春雷“隆隆”敲鑼打鼓地在向大家宣布，它是春天的使者，春天來(lái)了！河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了，傳出“咔嚓，咔嚓”的響聲；如果你再用心去聆聽(tīng)，可能還會(huì )聽(tīng)到一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)抽出新芽，嫩枝隨風(fēng)擺動(dòng)，小草破土而出，好奇地伸出自己的小腦袋，向外張望。
每當盛夏來(lái)臨，小蟲(chóng)子們就吵鬧起來(lái)了，“唧唧……”整個(gè)夏天都不知疲倦地鳴叫著(zhù)。它們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)夏天的顏色，有的說(shuō)是綠色，有的說(shuō)是紅色……一只小蟲(chóng)子說(shuō)道：“你們說(shuō)得都對，夏天是彩色的，像那翠綠的大樹(shù)，紅艷的小花，棕色的樹(shù)干，銀色的魚(yú)蝦……”一看到燕子低飛，我就知道要下雨了，只聽(tīng)雷聲一響“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲一停，夏雨就“噼里啪啦”地下起來(lái)了。一道閃電劃破天空發(fā)出“咔嚓”的聲響，好似要把頭頂的烏云撕開(kāi)一般。
暮秋將至，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹得樹(shù)葉沙沙作響，小葉子們迫不及待地從媽媽?xiě)驯Ю锾鰜?lái)，去自己闖天下了。隨著(zhù)落葉而歸的還有花和草，但小草們并不氣餒，也不為自己的'枯黃而傷心難過(guò)，它們等待著(zhù)明年春天的重生。正如詩(shī)中說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
寒冬伴雪而來(lái)，一整個(gè)冬天都可以聆聽(tīng)到雪花輕柔地飄落下來(lái)，那漫天飛舞的雪花如蘆花似柳絮，像片片潔白輕柔的鵝毛，又宛如一只只銀蝶在空中飛舞，舞姿飄逸。在寒冬里最熱鬧的就是孩子們的笑聲了，每當我們踩在厚厚的雪毯上時(shí)都會(huì )從腳下傳出“咯吱咯吱”的響聲，身后留下一串串深深的小腳印。孩子們堆雪人、打雪仗的笑聲在空中回蕩。
如果你用心去聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到更多大自然美妙的聲音，也會(huì )感受到這聲音中蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 13
昏暗的光線(xiàn)照在清冷的樓梯間上，冷風(fēng)不停撞擊窗戶(hù)，震得玻璃嘎吱嘎吱響。忽然，隨著(zhù)一聲“咔嚓”的清響，樓梯間所有的燈騰地亮了起來(lái)。一旁……
我震驚地看著(zhù)手中一截要是：鑰匙斷了！我，我回不了家了！家中無(wú)人，我該怎么辦？無(wú)奈，只好敲響了鄰居家的大門(mén)。
十幾聲落下，鄰居家的門(mén)緩緩地開(kāi)了，鄰居阿姨一臉睡意地出現在門(mén)口，顯然方才正在溫暖的被窩中，沉浸在夢(mèng)鄉中�？晌覅s生生打斷了她的美夢(mèng)，把她強拉到我面前。我不禁愧疚起來(lái)，臉紅紅的。不料，阿姨沒(méi)有料想中那般生氣，而是一看見(jiàn)我，臉上的困意消散了許多，綻開(kāi)甜美的笑，開(kāi)了門(mén)，半蹲著(zhù)身子，與我平時(shí)�！扮麋餮�！晚上好。有什么事嗎？”溫和的聲音飄進(jìn)我的耳膜。這使我更不好意思了，一時(shí)竟說(shuō)不上話(huà)來(lái)。阿姨也沒(méi)有不耐煩，依舊溫和。她四下看了看，語(yǔ)氣中有了一點(diǎn)擔憂(yōu)：“是不是，進(jìn)不了家門(mén)？”我極羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又往后縮了縮�！鞍パ�。這可麻煩了……我來(lái)幫你吧！不用擔心�！�。我有種沖動(dòng)想說(shuō)對不起，可喉嚨卻一陣發(fā)熱，只好又低下頭，遞給阿姨那半截鑰匙。
“咔咔”，鑰匙在鎖孔中扭動(dòng)，像首樂(lè )曲在我心中流淌，一圈一圈，當期博文。阿姨抵著(zhù)濃郁的困意，臉色凝重，眉頭緊緊地皺著(zhù)，仿佛進(jìn)不了家門(mén)的是她�！斑�，咔噠”好聽(tīng)的聲音像靈泉般涌了出來(lái)，我心中百感交雜：阿姨不顧我的`無(wú)禮，不嫌我之前對她淡淡的態(tài)度，依舊對我綻開(kāi)笑容。在我那雙霧氣彌漫的眼睛腫，阿姨那張平凡的臉，在燈光的照射下，發(fā)出圣母般的光輝。頓時(shí)，那樂(lè )曲嘎然停止，但意猶未盡。阿姨露出生平中最難忘的微笑，用最欣喜的聲音在我的心中留下了一個(gè)永不磨滅的印記，哪怕只是最平凡、最樸素、最常見(jiàn)的字眼，卻改變了我對一些東西的看法“琪琪，門(mén)開(kāi)了！”
那晚，阿姨那美妙的聲音，那高尚的心靈久久地回響在我心中。如今，阿姨早已搬走，但每每我回家開(kāi)門(mén)時(shí)，阿姨那張樸素而溫和的臉，總會(huì )出現在我面前。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 14
“叮叮當，叮叮當……”上課鈴聲響了起來(lái)，嘈雜的學(xué)校瞬間變得安靜，同學(xué)們都坐好了，等待著(zhù)老師的到來(lái)。
不一會(huì )兒，這間教室響起了朗朗讀書(shū)聲，那聲音時(shí)而輕柔，時(shí)而熱烈。我想，從這兒走過(guò)的人，應該都會(huì )忍不住停下腳步來(lái)聽(tīng)，享受一下這激情澎湃的朗讀。
突然，從那間教室里傳來(lái)“啦啦啦”的歌聲。歌聲響亮，旋律優(yōu)美，令人陶醉。就連窗外枝頭的小鳥(niǎo)也隨著(zhù)音樂(lè )，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來(lái)，翅膀“呼呼呼”地扇動(dòng)著(zhù)，仿佛在跳舞呢！
“哈哈哈，哈哈哈……”另一間教室發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。怎么回事呢？噢，原來(lái)他們班正在表演小品。瞧，臺上的人表情夸張，正有模有樣地演著(zhù)。臺下的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都在哈哈大笑。有的笑得前俯后仰；有的笑得捂著(zhù)肚子，呻吟著(zhù)“哎喲喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的眼淚都笑出來(lái)了……
“我方認為開(kāi)卷有益……”咦，這是在干什么呢？臺上有兩人馬，各自你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，正在舉行激烈的唇槍舌戰。哈，辨論會(huì )！一會(huì )兒，辨論會(huì )完了，正方贏(yíng)了，正方的`同學(xué)們“噢……噢……”地歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，臉上浮出勝利者的笑容。
仔細聽(tīng)，有細微的“沙沙沙”的聲音，這一間教室的同學(xué)，在埋著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，筆尖不停地在紙上跳躍著(zhù)。
“一二、一二三”，在操場(chǎng)上，上體育課的同學(xué)們，喊著(zhù)口號，邁著(zhù)整齊的步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前進(jìn)、前進(jìn)……
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。那兒有兩個(gè)小同學(xué)，邊拍手邊喊著(zhù)“你拍一，我拍一……”，這兒還有一群同學(xué)，圍成圓圈，玩著(zhù)丟手絹，那熟悉的歌謠，傳進(jìn)耳朵“丟，丟，丟手絹……”。瞧，不遠處還有跳長(cháng)繩的同學(xué)�！芭尽钡匾宦�，繩子有力地打在地上，跳的那個(gè)同學(xué)，雙腳輕輕一跳，便跳了過(guò)去�！芭九尽甭曔B續不斷，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去。還有的同學(xué)在玩打仗的游戲，“嘚嘚嘚”、“轟轟轟”，好不熱鬧！
校園里的聲音真是豐富多彩，真是美妙之極！校園也因此生機勃勃！
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 15
仔細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現我們的周?chē)性S多美妙的聲音，有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，但我最喜歡聆聽(tīng)的還是父母之愛(ài)的聲音。父母之愛(ài)猶如一支優(yōu)美的鋼琴曲，總在我的耳畔輕輕響起。
最近刮起了一陣“甲流風(fēng)”，周?chē)拿總�(gè)人都變得緊張起來(lái)。爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐要預防“甲流”千萬(wàn)別感冒了�？墒堑姑沟氖虑閰s偏偏發(fā)生在我的身上。
周五訓練回家，額頭的汗珠大顆大顆地流下來(lái)。我發(fā)現自己的身體突然變得好熱。媽媽趕緊拿起體溫計一量�！疤彀�，38.1度�！眿寢岓@叫起來(lái)。趕緊叫爸爸一起帶我去看醫生�！安皇翘焯旖o你囑咐嗎？叫你要注意穿衣服，運動(dòng)完別把衣服脫掉，平時(shí)要多喝水預防。你怎么還是那么不聽(tīng)話(huà)�！薄斑�有昨天晚上洗澡叫你要多穿點(diǎn)衣服，你偏偏不聽(tīng)，現在終于嘗到苦頭了吧！”在一旁的爸爸氣兇兇擺著(zhù)嚴肅的'臉對我說(shuō)。是啊，我要是早聽(tīng)爸爸的勸告就好了�！昂⒆佣及l(fā)燒了，你怎么還在一旁喋喋不休呢。還不趕緊帶孩子上醫院”媽媽在一旁責備爸爸。
到了醫院的急診，爸爸仍然沒(méi)有對我說(shuō)話(huà)。他嘴上雖然不關(guān)心我，但是此時(shí)他像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。他忙著(zhù)要掛號、帶我抽血、拿藥，望著(zhù)奔跑在醫院的爸爸，我突然領(lǐng)悟到爸爸剛才所說(shuō)的話(huà)。我心里暗暗地想：爸爸肯定還在生氣，要不他怎么都不啃聲呢？當護士小姐拿著(zhù)針孔要給我輸液的時(shí)候，我的淚水在眼睛上下打滾，害怕疼不敢把手伸出去。沒(méi)想到，這時(shí)候爸爸卻開(kāi)口對我說(shuō)：“筱悅，你是最勇敢的孩子�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，一股暖暖的話(huà)語(yǔ)流入我的心坎。我不再害怕了，因為爸爸愛(ài)的聲音給我力量，于是我把手伸出去，望著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要生氣了�！卑职置�(zhù)我的頭說(shuō)：“只要自己以后注意點(diǎn)，學(xué)會(huì )照顧自己，才會(huì )懂得愛(ài)別人�！薄岸�，我一定記在心里�！卑职衷S久不見(jiàn)的笑臉終于在臉上舒展。
第二天清晨，一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，照在我和爸爸的身上，那般溫馨，那般美麗，成了這個(gè)早晨最亮麗的風(fēng)景。我仿佛再一次聽(tīng)到那細碎卻充滿(mǎn)深情;輕柔卻富有力量的聲音，正是這種美妙的聲音教我學(xué)會(huì )用心體會(huì )愛(ài)。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 16
有一種美妙的聲音，它，源自困難時(shí)的幫助�！}記
在一個(gè)人的生命歷程中，總會(huì )聽(tīng)到幾種不同的聲音，它有時(shí)是媽媽無(wú)休止的嘮叨，有時(shí)是老師嚴厲的批評，有時(shí)是朋友幾句溫馨的安慰……伴隨著(zhù)這樣的聲音，我們漸漸長(cháng)大了。
“要遲到啦，不得了了！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，猛地跨上車(chē)，向著(zhù)英語(yǔ)培訓班的方向飛馳。
嗯——走小路雖然顛簸不斷，但多少會(huì )快一些。盤(pán)算定了，我扭轉車(chē)頭，沖進(jìn)了小路。
小路果然顛簸得不行，我仍然吃力又努力地騎著(zhù)，盡量避開(kāi)一些小石塊，但還是沒(méi)能幸運——“咔嚓——砰”，車(chē)翻了。
我狼狽地從地上坐起來(lái)，揉了揉摔痛了的屁股，再扶起了車(chē)，準備繼續前進(jìn)。我猛地一踩腳蹬，前輪打著(zhù)空轉，后輪啥也不干——車(chē)鏈子掉了。
天啊，在這前不著(zhù)店后不著(zhù)村的.地方，怎么會(huì )有修車(chē)店��！我在車(chē)旁焦急萬(wàn)分地來(lái)回踱著(zhù)步，狠狠踢飛了一塊小石子，又煩躁地扯著(zhù)自己的頭發(fā)。事到如今，就只好自己先試一試了。我無(wú)可奈何地蹲下，一環(huán)一環(huán)地修著(zhù)車(chē)鏈。
十幾分鐘后……
“啊，受不了了！”我一屁股坐倒在地上，早已大汗淋漓。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著(zhù)小曲兒，但在我心中，這婉轉動(dòng)聽(tīng)的小曲兒里滿(mǎn)是對我的嘲諷及不屑。我揮了揮拳頭：“可惡的小鳥(niǎo)，快走開(kāi)！”，鳥(niǎo)兒飛走了，我又踢飛了一塊小石子：“晦氣！”。正當我絕望之時(shí)，一個(gè)陰影投在了我的身邊：“怎么，需要幫助么？”這句話(huà)如天籟之音回響在我耳邊。我抬起了頭，心頭一陣發(fā)熱，霧氣已彌漫于眼眶中，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是指著(zhù)自己的自行車(chē)�？粗�(zhù)自行車(chē)耷拉著(zhù)的車(chē)鏈子，那位哥哥仿佛明白了什么，快步走了過(guò)去，蹲下身緩緩修起車(chē)鏈來(lái)。
“嚓，咔咔……”鏈條與齒輪緩緩摩擦著(zhù)，仿佛一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一絲絲，一縷縷，緩緩地流入了我的心田，在我心中流淌著(zhù)，一遍一遍……哥哥皺著(zhù)眉頭，睜大眼睛，把一個(gè)個(gè)鎖環(huán)套在了齒輪上。他那專(zhuān)注的神情，那緊鎖的眉頭，好像壞了車(chē)的不是我，而是他自己�！斑�，咔咔……”好聽(tīng)的聲音如靈泉般涌了出來(lái)，又突然戛然而止，我意猶未盡。哥哥燦爛地笑了起來(lái)，用最輕松、最平常的聲音沖我說(shuō)：“小弟弟，修好了！”
在我耳邊，那聲音，真是最美妙的聲音，至今仍久久回響在我的耳邊……
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 17
在我生活的周?chē)�，有許多悅耳的聲音：小鳥(niǎo)的歌聲，使我心神愉快；老師的教書(shū)聲，充實(shí)我的知識；還有小草的沙沙聲，告訴我時(shí)光在流轉。然而，這些聲音再美妙、再動(dòng)聽(tīng)，卻永遠比不上爸爸媽媽的關(guān)切聲。
在漫長(cháng)的暑假里，父母不放心我獨自在家每天都要打幾個(gè)電話(huà)來(lái)關(guān)照我，我對此感到十分厭煩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！電話(huà)鈴聲又響了，我不耐煩地拿起了話(huà)筒，電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音：紫凝，作業(yè)做完了嗎？“我做完了！“那你吃完飯了嗎？“嗯，吃過(guò)了�！坝涀�，千萬(wàn)別讓陌生人進(jìn)來(lái)，看書(shū)時(shí)間也別太長(cháng)了，眼睛會(huì )受不了的！“哎呀，媽媽你就別說(shuō)了！我急躁地說(shuō)，“我又不是三歲小孩兒，你就別再打電話(huà)給我了。好了，再見(jiàn)。掛完電話(huà)不一會(huì )兒，電話(huà)鈴聲又響了。太煩人了！于是，我便把鈴聲音量調到最低，“好了，我再也不用聽(tīng)那刺耳的電話(huà)鈴聲了。我心想。電話(huà)鈴聲停止了喧鬧。屋子里安靜了許多。我拿起一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，享受著(zhù)無(wú)邊的寧靜。
“砰砰砰”傳來(lái)了敲門(mén)的聲音。我蹦蹦跳跳地來(lái)到門(mén)前，透過(guò)貓眼一看，竟然是爸爸。只見(jiàn)他大汗淋漓，全身濕透了。我開(kāi)了門(mén)，不禁愣住了，他不像平時(shí)那樣穿戴整齊，整件襯衫濕漉漉的，就像剛從水里撈上來(lái)似的，比在貓眼里看見(jiàn)的嚴重得多。爸爸的臉通紅通紅，豆大的汗珠不斷地從他頭上冒出來(lái)，樣子十分狼狽�！皹�(lè )樂(lè )，你沒(méi)事吧？“我怎么會(huì )有事呢我感到莫名其妙�！澳悄銢](méi)讓陌生人進(jìn)來(lái)吧？爸爸還是上氣不接下氣，焦急地說(shuō)�！皼](méi)有啊“那怎么我每次打電話(huà)都沒(méi)人接呢？你讓爸爸擔心死了，你知不知道！
我很想把剛才的事情告訴爸爸，可是，我的`臉紅了，我想說(shuō)的話(huà)都堵在了喉嚨口�！鞍パ�，糟糕！爸爸看了看手表，“快來(lái)不及了，我得趕緊回去開(kāi)會(huì )，你要好好照顧自己。說(shuō)完便像一陣風(fēng)似的跑下樓去了。
我來(lái)到窗口，望著(zhù)爸爸遠去的身影，只見(jiàn)他急急忙忙地往路口跑，好不容易看到一輛出租車(chē)，竟然人滿(mǎn)了，爸爸又一次伸出手，終于打到了一輛出租車(chē)�？粗�(zhù)爸爸焦急的背影，我心里盼望著(zhù)能再次聽(tīng)到那悅耳的聲音，那代表著(zhù)父愛(ài)和母愛(ài)的聲音。
當父母的關(guān)切之聲發(fā)出時(shí)，我們應該領(lǐng)悟他們的用心良苦，不應該讓父母再去為自己而發(fā)脾氣。錯誤的延續，將是生命中永遠的污點(diǎn)。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 18
每當壓力沖昏頭腦，心煩意亂時(shí)，那些熟悉的聲音都能把我帶回讓人回歸平靜的小時(shí)候。小時(shí)候與我，被這些美妙的聲音連在了一起。
兒時(shí)的生活是悠閑的，清爽的。上學(xué)一天后，伴著(zhù)柔和的清風(fēng)和幕布似的晚霞，一輪紅日正在激烈的燃燒，天邊被映紅，火燒云背后是悄然而至的夜色。放學(xué)回家途中，路旁的花朵并沒(méi)有因汽車(chē)尾氣而耷拉著(zhù)腦袋，而是朝著(zhù)路人微笑，清幽的暗香若有若無(wú)的飄蕩在空氣中，這一切都成為了放學(xué)鈴聲響后的美好。
于是放學(xué)鈴也理所當然地成為了我小時(shí)候最期待的聲音，它是美麗的，雖由四個(gè)簡(jiǎn)單的音符組成，但意義非凡，它伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和一天緊繃神經(jīng)后一瀉千里般的輕松；它是輕快的，雖一下子就消失了，但喻示著(zhù)同玩伴游戲的喜悅，給平淡努力的一天一下子就點(diǎn)綴上了歡快的'花兒。等放學(xué)鈴聲直竄進(jìn)耳朵，就好像在湖面上激蕩起了一朵高高的水花，如詩(shī)如畫(huà)的晚霞，香氣四溢的＂晚膳＂，立刻浮現在眼前。放學(xué)鈴讓那小時(shí)候的郊野，開(kāi)出了星點(diǎn)的小花，是小驚喜，也是歡樂(lè )。
生活中的美好是細小的，又好像兒時(shí)的風(fēng)鈴，隨著(zhù)頑皮的風(fēng)發(fā)出＂叮叮當當＂的清脆聲音。風(fēng)的聲音，是變化不定的，像兒童般的，輕柔時(shí)在每一片嫩綠的葉間起舞，每一片葉都拍著(zhù)手掌應和著(zhù)，一個(gè)萌萌的，牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒，正是溫柔的風(fēng)的模樣；壞脾氣時(shí)又到處搗亂，嗚嗚地叫著(zhù)，把花兒草兒樹(shù)葉兒吹得稀里嘩啦，猶如一個(gè)撒嬌使性子的小子；最喜歡迎著(zhù)風(fēng)放風(fēng)箏，線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏蜻蜓越風(fēng)越高，油紙做的翅膀在風(fēng)中發(fā)出細微的嘩啦啦的聲音，每當這時(shí)，我的心情也都變得輕快起來(lái)，好像快樂(lè )的小鳥(niǎo)。風(fēng)多變的聲音，是一種美好，在天真的小時(shí)候，伴隨著(zhù)我細膩的心情。
聲音，是引起回憶的那一塊石子，激起一層層漣漪。小時(shí)候的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，是靈動(dòng)的！小時(shí)候就是一首歡樂(lè )的樂(lè )曲，每個(gè)音符都是一段童真，悲傷或歡喜，激動(dòng)或灰心，在時(shí)間的五線(xiàn)譜上，高高低低講述著(zhù)童年的往事。
每當被各種壓力擠壓時(shí)，小時(shí)候總是那么讓人懷念。似乎整個(gè)童年就是那美妙的聲音，用心去傾聽(tīng)，用心去感受，用心去懷念，就會(huì )放松，會(huì )有新的感動(dòng)。
小時(shí)候的聲音，是最簡(jiǎn)單、最美妙、最深入人心的聲音。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 19
我認為世界上最美妙的聲音莫過(guò)于母親的那首歌。
小時(shí)候頑皮的很，經(jīng)常玩到很晚才回來(lái)，經(jīng)常叮囑我說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)啊�！碑斎�，除了用不給我唱搖籃曲或不給我講故事為要挾，其他叮囑都無(wú)濟于事母親的聲音是很好聽(tīng)的，稍大一點(diǎn)，我便喜歡拉著(zhù)母親說(shuō)說(shuō)話(huà)，不是不喜歡聽(tīng)搖籃曲，而是同齡似乎沒(méi)有在聽(tīng)的了。母親，常給我講人生的道理，酸甜苦辣咸，這五種人生調味品在我們有品嘗之前便給我講了味道兒�？墒�，聽(tīng)得多了便厭了。
后來(lái)我變得容易發(fā)怒，特別是對母親，我知道那是我進(jìn)入了叛逆期。那段時(shí)間不管母親聲音多好，聽(tīng)說(shuō)話(huà)多溫柔，在我聽(tīng)來(lái)都特別刺耳。放假一回家，母親便對我嘮叨個(gè)不停，天天念著(zhù)學(xué)習，沒(méi)有注意我的感受。終于一天，我爆發(fā)了，對她大喊道：“你煩不煩��？好不容易回來(lái)一次，你一直在說(shuō)能不能閉嘴！”母親呆立在那兒，父親卻來(lái)打了我一巴掌。我紅著(zhù)眼眼淚在眼眶里打轉，我氣的奪門(mén)而出，下決心要離家出走。
正值冬天，臉被父親打得火辣辣的疼�？刹灰粫�(huì )兒便被凍得沒(méi)了知覺(jué)，即使這樣，我也沒(méi)有一絲回去的`想法，樹(shù)邊的樹(shù)都掉光了，葉子只剩下光禿禿的樹(shù)枝，月亮也躲進(jìn)了厚厚的云層里，一路上只剩下站在枝椏上，像嬰兒啼哭般哇哇叫的烏鴉聲，與我相伴了，走著(zhù)走著(zhù)，又冷又困，坐在路邊的椅子上，縮手縮腳起來(lái)，這樣才能讓我暖和一些。萎縮在那兒，不一會(huì )兒便睡著(zhù)了，等我背政治寒風(fēng)無(wú)情吹醒時(shí)，天已經(jīng)黑，不見(jiàn)五指，我害怕極了，不知道該何去何從。緩緩的從遠方升起了一絲落光，他越來(lái)越大，越來(lái)越近，原來(lái)是賣(mài)紅薯的，老奶奶推著(zhù)車(chē)回家，她在黑暗中發(fā)現了我，對我溫和地說(shuō)來(lái)，孩子他似乎一眼便看出發(fā)生了什么，他遞給我一個(gè)紅薯“吃吧”“可是我沒(méi)有錢(qián)�！薄皼](méi)事，奶奶請你吃的�！蔽页酝旰�，她說(shuō)道：“早點(diǎn)回去吧�！边@一句簡(jiǎn)短的話(huà)，觸動(dòng)了我的心弦，我想起了兒時(shí)母親動(dòng)聽(tīng)的聲音。我道完謝后向家走去，月亮從云層中跑了出來(lái)，烏鴉拍拍翅膀，不知飛去了哪兒，我聽(tīng)見(jiàn)了父母的呼喊，我向他們跑去
那一晚母親用沙啞的嗓音又給我唱了那美妙的歌。
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 20
春天到了，萬(wàn)物復蘇，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，春風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，小草隨風(fēng)搖曳。茂密的森林里，睡了一個(gè)冬天的胖小熊也醒了。你瞧，它正伸著(zhù)懶腰，準備出來(lái)走走呢！
它大搖大擺的走在馬路中間，小皮鞋拍打在地上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。突然，它的眼前一亮，那不是它最喜歡去的森林商店嗎？它不由自主地加快腳步走了進(jìn)去，一進(jìn)去它趴在柜臺上一動(dòng)不動(dòng)，眼珠子瞪得跟皮球一樣大，“哇，這是大名鼎鼎的‘維尼’牌蜂蜜呀！它竟然在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，一罐只要20個(gè)森林幣！”胖小熊一邊流著(zhù)口水，一邊大聲喊道。這時(shí)，大獅子先生走過(guò)來(lái)調侃它說(shuō)：“買(mǎi)一罐吧，別幫我‘洗瓷磚’啦！”可是，胖小熊摸了摸自己干癟癟的口袋，不禁“哎”地一聲嘆了口氣。胖小熊暗下決心一定要馬上攢夠錢(qián)，買(mǎi)到香噴噴的蜂蜜。
回到了家門(mén)口，“哎呦”胖小熊突然被一個(gè)未知的東西給絆住了，低頭定睛一看，原來(lái)是溫室里的西瓜長(cháng)到外面來(lái)了！胖小熊眼睛“咕�！币晦D，便想到了想到了一個(gè)好點(diǎn)子：“對呀，我可以把成熟的莊稼賣(mài)了換錢(qián)呀！”說(shuō)著(zhù)他立馬拿來(lái)小鏟子，“咔嚓咔嚓”把成熟的`莊稼挖了出來(lái)，頭上的汗水“滴答滴答”地往下流。它找到黃牛伯伯賣(mài)了整整七個(gè)森林幣。
“哎呀，剩下的十三個(gè)個(gè)森林幣該怎么辦呀！”正當胖小熊急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時(shí)候，它忽然看見(jiàn)了一張招人啟示，上面寫(xiě)著(zhù)只要洗三百個(gè)盤(pán)子就能獲得十三個(gè)森林幣！“咕嚕咕�！迸中⌒苊�(zhù)自己的肚子硬著(zhù)頭皮走進(jìn)了后廚�！袄习�，我要洗盤(pán)子！”老板緊接著(zhù)指了一個(gè)地方說(shuō)：“諾，在那呢！”胖小熊看著(zhù)堆積如山的盤(pán)子，驚訝得下巴都合不上了！為了自己鐘愛(ài)的蜂蜜，它花了整整一個(gè)下午，終于洗完了全部盤(pán)子。
胖小熊領(lǐng)到了辛辛苦苦得來(lái)的森林幣，走在了去森林商店的路上，它一遍又一遍的數著(zhù)，突然一陣風(fēng)“呼呼”吹來(lái)，錢(qián)都被吹走了。胖小熊絕望的叫喊起來(lái)：“嗚嗚嗚！我的蜂蜜，我的蜂蜜……”這時(shí)候，森林里的小動(dòng)物們都趕來(lái)幫忙，小鳥(niǎo)阿姨“嘰嘰喳喳”地飛來(lái)了，“轟隆隆”熊先生也大步走來(lái)了……，大家齊心協(xié)力不一會(huì )兒把森林幣找齊了。
胖小雄買(mǎi)到了蜂蜜。你聽(tīng)，胖小雄這時(shí)還在“吧嗒吧嗒”的允著(zhù)手指呢！
聽(tīng)這美妙的聲音作文800字 21
傾聽(tīng)，是大自然給予我們的最好禮物，它讓我們感知到各種奇妙的聲音，讓我們感知到另一個(gè)別樣的世界。而我們，正因為有了傾聽(tīng)的能力，才更能在暴風(fēng)雨中磨練意志。
天色陰沉，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，一團團厚厚的烏云從天空走過(guò)，路上的人們行色匆匆，這一切的一切，都是暴風(fēng)雨在向世界宣告著(zhù)，自己即將到來(lái)�！稗Z隆隆——”天邊一記響雷，雷公前來(lái)報到。一會(huì )兒，天漸漸暗了，在那一瞬之間，暴雨傾盆而下，風(fēng)席卷著(zhù)雨，雨觸地的一剎那，似劍首直插進(jìn)墻中擦出的火花。一陣又一陣的風(fēng)似狼般狂奔著(zhù)、狂嚎著(zhù)。小草在暴風(fēng)雨的.肆虐下仍舊秉持自我，堅強地活著(zhù)。它們雖在暴風(fēng)雨的摧殘中彎了腰，但暴風(fēng)雨過(guò)后，它們的身軀更加挺拔。它們也有生命，它們也聽(tīng)得見(jiàn)暴風(fēng)雨那可怖的聲音，正是因為它們意志堅定，才沒(méi)有被暴風(fēng)雨的聲音所震懾。
又是陰天，我的心情如同這天氣一般，糟透了。每個(gè)人都有自己的事情，來(lái)也匆匆，去也匆匆，連昆蟲(chóng)也都在忙著(zhù)自己的事情。我就在路上漫無(wú)目的地走著(zhù)，知了的鳴叫，又給這濃陰的天加了層煩悶。突然，一道閃電“嘶啦”一聲劃破天空，隨之而來(lái)的，便是“隆隆”的一記響雷。緊接著(zhù)，“轟”的一聲，雨似石頭般打在我的頭上，風(fēng)如磁鐵般，強大的引力快把我吸走。我站穩腳跟，挺直身子，“嗚——嗚——”的風(fēng)聲從我耳邊馳過(guò)，可我并不為其所懾，心中一直有個(gè)詞在吶喊：“堅持！堅持！堅持！”我與暴風(fēng)雨對抗著(zhù)，一步一步堅定地走在回家的路上。
雨漸漸小了，空中雨的飛沫舞著(zhù)，風(fēng)漸漸柔和了，沒(méi)有了剛才的暴烈脾氣，沒(méi)有了剛才的蠻橫無(wú)理，只是輕輕拂過(guò)行人的臉龐，像無(wú)形的羽毛撓著(zhù)每一個(gè)人的臉。泥土的清香，鮮花的芬芳，在風(fēng)里醞釀成酒，醉倒了整個(gè)世界。天正藍，風(fēng)正柔，彩虹正燦，隨便向哪兒望去，眼中都是一幅極美的圖畫(huà)。暴風(fēng)雨過(guò)后，我的心中更多了一份堅定與勇敢。
原來(lái)，生活就如同天氣，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨綿綿，時(shí)而雨雪霏霏，時(shí)而狂風(fēng)大作！而我們所遇到的挫折，就如那狂風(fēng)暴雨一般，只要意志堅定，那么，再大的困難與挫折也不會(huì )打倒你。當雨聲停息，必是風(fēng)和日麗！
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