發(fā)出中國的聲音_高中作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)出中國的聲音_高中作文，希望對大家有所幫助。
“啼嗒啼嗒”。遠處溫柔和煦的清風(fēng)中傳來(lái)緊湊的腳步聲，漸漸逼近自己。
就這樣，我們整天在擁擠的人海中和忙忙碌碌的身影擦肩而過(guò)。像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，沉溺于人世浮華，專(zhuān)注與利益法則。而把“復興中華”作為一生目標的人卻屈指可數。
難道我們就此沉默了？
1901年，范托霍夫，諾貝爾化學(xué)獎，荷蘭人。
1902年，羅斯，諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎，美國人。
1903年，瑪麗居里，諾貝爾物理學(xué)獎，法國人。
1957年，李政道、楊振華，物理學(xué)獎，美籍華人。
1976年，丁肇，物理學(xué)獎，美籍華人。
此時(shí)此刻，我們的內心不會(huì )隱隱作痛么？是的，盡管莫言在前不久獲得了文學(xué)獎。但我們都知道，復興中華不是靠誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)能將“東施寫(xiě)得多婀娜”，能將歌曲唱的多悅耳。而在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的年華里，靠的是科技，是頭腦，是我們！
我們常常問(wèn)著(zhù)別人“中國擁有這幾十億的人才，為什么卻沒(méi)有一個(gè)真正的中國人發(fā)明震驚整個(gè)世界？”而在這里，我只猶如一個(gè)犯錯的小孩，一心想著(zhù)把責任推給別人。對于這樣的`姿態(tài)，我不得不為如今的中國深深長(cháng)嘆，
難道我們就此沉默？
不！不！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
在過(guò)去的半世紀里，無(wú)論中國是神采奕奕還是云影天光，我只希望在我們短短數十載春秋中，發(fā)出一個(gè)中國人的聲音。
我不愿眼睜睜的看著(zhù)中國的領(lǐng)土被他國虎視眈眈的一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，而自己卻坐在教室沐浴陽(yáng)光；我亦不愿活生生的讓中國走向清國時(shí)的腐 敗。因為這是中國——我們唯一的家。
科技就像一根長(cháng)長(cháng)的鎖鏈，將國家命運系的密不可分，當我們“背灼炎天光”的耕種土地時(shí)，美國人卻哼著(zhù)小曲駕駛著(zhù)機械播種土地。
我們難道不該做些什么么？
在我們還能奮斗的歲月里，就應該干幾件瘋狂的事。將內心的憤怒，熾熱的心，澎湃的激情化為一股股力量。吶喊吧，中國的子民！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。復興中國，讓中國在世界的夜空中閃耀，永不泯滅。
哪怕我們只有螢火蟲(chóng)一般微弱的光亮，也要竭盡可能地在這個(gè)世界上一閃。然后，當我們滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，也能熱淚盈眶的對自己說(shuō)“我來(lái)過(guò)，在去往復興的路上�！�
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