最動(dòng)聽(tīng)的聲音 作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的最動(dòng)聽(tīng)的聲音 作文，希望對大家有所幫助。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么？是音樂(lè )？是小鳥(niǎo)的叫聲？還是媽媽哼唱的搖籃曲？但我認為這些都比不上父母對我的批評和鼓勵。
由小時(shí)候開(kāi)始，父母一直就對我嚴加管教。在我失敗的時(shí)候鼓勵我，在我犯錯的時(shí)候批評我、提醒我，這些聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)、悅耳��！可當我上中學(xué)了，在這個(gè)叛逆的年齡里，我開(kāi)始對父母的批評有了方案，甚至抗拒。以前我認為這最動(dòng)聽(tīng)的聲音已經(jīng)不動(dòng)聽(tīng)了，還和父母玩起了"對臺戰"。三天一小吵，五天一大吵，毫不厭倦。直到有一天
那天是周末，我在家里做作業(yè)。媽媽下班回來(lái)了�？匆�(jiàn)那一盆衣服洗也沒(méi)洗過(guò)，原封不動(dòng)地放在那兒，便發(fā)起脾氣來(lái)："怎么叫你洗衣服你不洗？"我嘀咕著(zhù)："我要寫(xiě)作業(yè)嘛！"
"寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)，洗件衣服要多長(cháng)時(shí)間��？"媽媽叉起腰說(shuō)道，"快點(diǎn)去洗衣服！"我站起來(lái)喊道："我明天沒(méi)作業(yè)交怎么辦？你負責嗎？"
"我以前像你這么大的時(shí)候不用寫(xiě)作業(yè)嗎？我還不是要做家務(wù)？快，別那么懶，快去洗。"媽媽生氣地說(shuō)。我哭了，"不洗就是不洗，為什么你一定要逼我做我不想做的`事！我的朋友們的父母也沒(méi)有去勉強她們��！"說(shuō)完，我跑進(jìn)了房間。我還聽(tīng)到媽媽在房門(mén)外大喊："你給我出來(lái)！"
我沒(méi)有理會(huì )，趴在床上大哭。心里一直想："以前動(dòng)聽(tīng)的聲音去哪兒了？為什么會(huì )這樣？媽媽越來(lái)越不了解我了。為什么她不懂我的心，只顧一味地批評我?"我安靜了下來(lái)，停止了哭泣。又開(kāi)始想："其實(shí)我也有不對��！如果沒(méi)有父母的提醒，我會(huì )屢屢犯錯的。像剛才，我想媽媽是為了培養我動(dòng)手的能力。我還是去認錯吧！"
我出了房間，向媽媽說(shuō)對不起。媽媽也原諒了我，我立刻去洗衣服。媽媽囑咐道："記著(zhù)下洗衣粉不要太多。"我卻一點(diǎn)也不感到煩人，"知道了。"心想：最動(dòng)聽(tīng)的聲音又回來(lái)了
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