我聽(tīng)見(jiàn)了愛(ài)的聲音作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我聽(tīng)見(jiàn)了愛(ài)的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生活中我們聽(tīng)到的聲音有很多，比如有雨聲、有笑聲。今天，我就要來(lái)為大家講講令我印象深刻的聲音。

　　媽媽的加油聲

　　我聽(tīng)過(guò)的加油聲有來(lái)自于老師的，也有來(lái)自于同學(xué)的，而我要寫(xiě)的是來(lái)自于媽媽的`。那是在一個(gè)星期二，老師布置的作業(yè)太多了，怎么也寫(xiě)不完，我索性把筆一扔煩悶地說(shuō)：“我不寫(xiě)了！”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)耐心的對我說(shuō)：“做事不能半途而廢，如果半途而廢了就什么也做不成了。加油，我相信你能寫(xiě)完又寫(xiě)好的！”聽(tīng)了這句話(huà)，我立馬信心十足，重新寫(xiě)起了作業(yè)。沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就寫(xiě)完了，媽媽過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)：“真棒，全都寫(xiě)完了！”我頓時(shí)覺(jué)得心里美滋滋的。

　　雨聲

　　大家都聽(tīng)過(guò)雨的聲音吧，我想它的聲音是很平凡的，但是我聽(tīng)到它的聲音就仿佛聽(tīng)到了父愛(ài)的聲音。

　　那是在秋天里發(fā)生的一件事。一年級的同學(xué)放學(xué)了，沒(méi)有下雨，二年級的同學(xué)也放學(xué)了，也沒(méi)有下雨，可是待到我們三年級的同學(xué)剛走到樓道口就下雨了。能不能不要這樣“及時(shí)”呀！我心里哀怨地想�！皣W啦啦，嘩啦啦……”雨雖然下個(gè)不停，但我們還是得排隊。我也沒(méi)帶傘，出了校門(mén)著(zhù)是兩個(gè)人打傘，但爸爸卻時(shí)不時(shí)的把傘往我這邊移，我頓就飛奔到爸爸那里去。我和爸爸兩人一起用一把傘，雖然看時(shí)感到一股暖流涌上了我的心頭。

　　炒菜的聲音

　　我每天放學(xué)回家都能吃到香噴噴的飯菜，可卻不知道是怎么做的，終于有一天，我看到媽媽是怎么做飯了！媽媽先在鍋里倒了一些油進(jìn)去，然后放入黃瓜用力翻炒，“滋啦，滋啦……”不一會(huì )兒，炒黃瓜就做好了！我也想要試一試，我先往鍋里倒油，哪知手一滑，完了，油倒多了！放黃瓜時(shí)油也濺了出來(lái)，翻炒也翻不起來(lái)，我累得是滿(mǎn)頭大汗，這才真正地體會(huì )到：原來(lái)媽媽做飯這么辛苦��！從那之后，我更加愛(ài)惜糧食了，也更加珍惜媽媽對我的這份愛(ài)了。

　　愛(ài)的聲音在哪兒都有，只要你用心去傾聽(tīng)，就一定會(huì )聽(tīng)到！