關(guān)于聲音的作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于聲音的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于聲音的作文1
我們的生活中有許多聲音，有歡快的，有悲傷的，還有吵鬧的……
清晨，鬧鐘的叮鈴聲把我叫醒，我連忙起床，嘩啦啦的水聲中，我洗漱完畢。爸爸為我準備早飯，嗞嗞的聲音是在煎雞蛋，滴滴滴的聲音是微波爐為我熱好三明治，這些聲音是爸爸對我的愛(ài)。
在路上，有汽車(chē)叭叭的喇叭聲，有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌聲，還有在耳邊呼呼而過(guò)的風(fēng)聲。
而在我們美麗的校園里，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，有老師耐心的講課聲，還有下課同學(xué)們的歡鬧聲……
這些就是我們生活中豐富又美妙的聲音，它們組成了一支和諧的聲音交響曲！
關(guān)于聲音的作文2
美妙的大自然令人難忘，它會(huì )勾起你無(wú)限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè )老師春雨正在給我們演奏音樂(lè )。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè )。
夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽(tīng)了，也唱起歌來(lái)“知了，知了……”
秋天樹(shù)葉唱著(zhù)歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。
關(guān)于聲音的作文3
金色的秋天來(lái)了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹試的非常潔凈。秋天像一位美麗的女郎，稻浪送給她美麗的長(cháng)發(fā);白云送給她純潔的紗裙;彩虹送給她七彩的花環(huán);她如星星般的眼睛還眨呀眨。風(fēng)聲，雨聲，落葉聲，農民的歡笑聲都是秋天里最美的好聲音，不知道你有沒(méi)有注意聽(tīng)這些美妙的好聲音，讓我們一起豎起耳朵去聆聽(tīng)吧!
關(guān)于聲音的作文4
世間不是缺少美，而是缺少聆聽(tīng)
——題記
每一朵花，都是生命的過(guò)客；
每一次花開(kāi)，都是生命蓬勃的煥發(fā)；
聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音，都是聆聽(tīng)生命的獨白，心靈的低訴
花重錦官城
荷花別樣紅
冷露濕桂花
凌寒獨自開(kāi)
每一朵花，都用心奉獻生命的芬芳；
每一朵花開(kāi)，花兒都演譯自己生命最精彩的瞬間；
聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音，我都會(huì )找到心靈的歸宿，精神的依托。
一生聆聽(tīng)花開(kāi)，一生幸福溫馨。
關(guān)于聲音的作文5
我家里人發(fā)出的聲音我都一清二楚，比如說(shuō)話(huà)的聲音、走路的聲音……
我一聽(tīng)就知道這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)。媽媽的聲音很響亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我，爺爺的聽(tīng)起來(lái)特別驚訝……我在樓上一本正經(jīng)地寫(xiě)作業(yè)，我聽(tīng)見(jiàn)了“我的聲音”，忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)职炙貋?lái)了，對吧？”媽媽向外望去，看見(jiàn)了爸爸的車(chē)，說(shuō)：“真的！”
他們走路的聲音也各有特點(diǎn)：姐姐的聲音很小、爸爸很沉重、媽媽的聲音很悅耳……
每一次我在樓上認認真真地看書(shū)，媽媽就下樓去，然后又偷偷地上來(lái)偵查我是否在看書(shū)，但這招我已經(jīng)玩膩了，我聽(tīng)見(jiàn)了彈琴——好聽(tīng)的聲音越來(lái)越響，就知道她上來(lái)了……
我是家里的聽(tīng)音高手，不是嗎？
關(guān)于聲音的作文6
早上，當我們走進(jìn)校園的時(shí)候，聽(tīng)到同學(xué)們三三兩兩發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，當風(fēng)一吹，那些花草樹(shù)木就會(huì )響起一片“沙沙”的聲音。
星期一，操場(chǎng)的國歌奏響了，鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)一點(diǎn)上升，然后我們跟著(zhù)節奏唱了起來(lái)，這國歌聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。
準備早讀的時(shí)候，就會(huì )響起“叮鈴鈴”的鈐聲，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們拿起課本讀了起來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲，傳遍了整個(gè)教室。上課的時(shí)候，聲音可多了，有老師講課的聲音，有同學(xué)回答問(wèn)題的聲音，可真熱鬧��！
放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們排著(zhù)隊走出校門(mén)，發(fā)出吱吱喳喳的聲音。從早到晚，在我們校園都能聽(tīng)到歡快的、美妙的聲音。
關(guān)于聲音的作文7
秋天的聲音無(wú)處不在。聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，聽(tīng)秋的聲音藏到哪里了呢? 秋天的聲音藏到了每一朵花里。美麗的花兒微笑著(zhù)對我們點(diǎn)頭說(shuō)：“秋天到了”秋天的聲音藏在每一顆小草里，小草歡快的聲音，是跟我們告別的歌韻。秋天的聲音藏字沉甸甸的谷粒里，谷谷穗笑彎了腰等著(zhù)農民伯伯來(lái)收割。秋天的聲音藏在蘋(píng)果樹(shù)里，蘋(píng)果穿著(zhù)不同的衣服，有大紅色、紫紅色、粉紅色、青綠色和黃色的，在一起玩耍，正等著(zhù)人們把它帶回家。 同學(xué)們認真寫(xiě)字沙沙沙的聲音和大聲朗讀的聲音，吸引了正在飛翔的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒停下了好奇的聽(tīng)著(zhù)。好像這世界變得的更加美麗。 秋天的聲音傳遍了整個(gè)世界，我聽(tīng)見(jiàn)了秋天的聲音，是那么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。
關(guān)于聲音的作文8
春天的聲音，
是鈴鐺的聲音，
叮鈴，叮鈴……
瞧啊，朵朵鮮花醒了。
夏天的聲音，
是撕布的聲音，
轟隆，轟隆……
瞧啊，淅瀝的梅雨下起來(lái)。
秋天的聲音，
是收獲的聲音，
哈哈哈，哈哈哈……
瞧啊，果實(shí)映紅了農民伯伯的臉。
冬天的聲音，
是北風(fēng)的聲音，
呼呼，呼呼……
瞧啊，山川成了粉妝玉砌的世界。
關(guān)于聲音的作文9
坐在辦公室里，聽(tīng)見(jiàn)窗外突然傳來(lái)一陣秋風(fēng)吹動(dòng)楊樹(shù)葉的沙沙聲，秋天來(lái)了!這個(gè)意識才跳進(jìn)腦海，雖然氣溫早已下降，自己也添加了衣服。卻是這秋的聲音提醒我她的到來(lái)。
思緒隨著(zhù)樹(shù)葉的響聲飄動(dòng)，畫(huà)面定格在十多年前一個(gè)秋天的午后的學(xué)校操場(chǎng)上，順著(zhù)窗戶(hù)向教室內看去，整齊的課桌椅，孩子們端端正正的'坐在上面。陣陣朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出，
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，一群大雁往南飛，一會(huì )兒排成個(gè)人字，一會(huì )兒排成個(gè)一字。
關(guān)于聲音的作文10
昨天我做了一個(gè)夢(mèng)，它讓我懂得了動(dòng)物是有靈性的。
今天風(fēng)和日麗，我在小區里散步。在紫外線(xiàn)的強烈照射下，我模模糊糊看到兩條狗。一只是狼狗，一只是貴賓狗。
我摸了一下狗狗，跟它們講話(huà)。我用心情不好的語(yǔ)氣對貴賓狗說(shuō)話(huà)，貴賓狗朝我叫了兩聲，可能是警告;而我用心情好的語(yǔ)氣跟狼狗講話(huà)，狼狗不僅沒(méi)叫，還搖起尾巴，讓我摸，我似乎還看到了它的微笑。
通過(guò)這個(gè)夢(mèng)我明白了：動(dòng)物是有靈性的!那些漂亮的貴賓狗不一定好;而那些大狗看起來(lái)很兇，其實(shí)你對它好，它也會(huì )對你好的。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我堅信：動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友!
關(guān)于聲音的作文11
其實(shí)，秋天也有聲音，如果你沒(méi)聽(tīng)到，應該感到惋惜。秋天到了，落葉紛紛，發(fā)出了沙沙的聲音;腳踏在遍地黃葉上，“撲哧撲哧”的奏響秋的雙重奏，開(kāi)始了美麗的秋天。 大雁在蔚藍的天空上乘風(fēng)飛行，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳旁呼嘯;又好似聽(tīng)到大雁舞動(dòng)翅膀柔美的曲線(xiàn)，它們給秋天增添不少靈氣。 正式入秋了，香果十里飄香，稻谷彎腰鞠躬，板栗直向地上蹦，農夫笑臉常開(kāi)。大家的歡樂(lè )笑聲溢出秋天獨特的氣息。 秋天還有什么聲音?楓林燒紅的聲音，蛐蛐兒歌唱的聲音，微風(fēng)拂過(guò)面頰的聲音，吃板栗剝殼的聲音…… 秋天的聲音無(wú)處不在，悅耳又獨特。所以呀，假如你還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，應該感到一絲惋惜。
關(guān)于聲音的作文12
你聽(tīng)過(guò)秋天里各種各樣的聲音嗎？也許你并沒(méi)有仔細聽(tīng)過(guò)，那我就講講吧！
金色的秋天到了！樹(shù)上飛來(lái)了好多小鳥(niǎo)，一雙黃色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝，它們都在嘰嘰喳喳地唱歌，它們的歌唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)！花叢中飛來(lái)了一群小蜜蜂，小蜜蜂“嗡嗡嗡”飛到南來(lái)又飛到東，忙著(zhù)采花蜜。
秋天的一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉掉落下來(lái)，“嘩嘩嘩”地落下來(lái)，落到地上，人們踩在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，把大地都點(diǎn)綴得豐富多彩。秋天里還有紅彤彤的大棗，吃的時(shí)候甜甜的，咬下去“咔嚓”一聲，非常美味！
秋天里要仔細聽(tīng)每一個(gè)聲音，每一個(gè)聲音都非常美妙！
關(guān)于聲音的作文13
我喜歡水的聲音，因為水聲美妙?lèi)偠�，讓我感到是在�?shù)林里散步。
樹(shù)林里流水的聲音像風(fēng)鈴在響，“叮叮咚咚”地向前奔流著(zhù)。小溪里的水靜靜地流淌在林間，林子里的小動(dòng)物們都會(huì )到這里來(lái)飲水。瀑布高大、宏偉而壯觀(guān)，吸引很多人前來(lái)參觀(guān)。它“轟隆隆”地向下墜落，發(fā)出震耳欲聾的聲音。泉水呢？它從地下“咕嘟咕嘟”地向外噴涌而出，像煮沸的水不斷翻滾。大海里的海浪一次又一次地拍打著(zhù)海灘，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。它把貝殼、海藻沖上了海灘……
我覺(jué)得水聲是大自然里最好聽(tīng)的聲音了，你覺(jué)得呢？
關(guān)于聲音的作文14
世界上的聲音作文很豐富，有風(fēng)的呼呼聲，大雨的嘩嘩聲，小雞的嘰嘰聲，還有蛐蛐的叫聲。但是我最喜歡的聲音作文是蟈蟈的聲音作文。
有一天，媽媽在大街上買(mǎi)了一個(gè)蟈蟈。它渾身碧綠，肚子也很大，發(fā)出的聲音作文也很響。它住在一個(gè)小籠子里，平常它喜歡唱歌，聲音作文非常清脆。我彈琴時(shí)它也歡快地唱起來(lái)，好像在和我比賽。我讀書(shū)時(shí)它好像也開(kāi)始了“朗讀”。只見(jiàn)它翅膀愛(ài)有節奏地振動(dòng)著(zhù)好像在打拍子。我也認真的大聲的讀起來(lái)，生怕超不過(guò)蟈蟈。每天我讀完書(shū)都會(huì )想起蟈蟈。
我喜歡蟈蟈的叫聲，因為這種聲音作文好聽(tīng)還伴我彈琴，讀書(shū)，給我帶來(lái)快樂(lè )。
關(guān)于聲音的作文15
“咚咚——咚咚”！穿上高跟鞋在走廊里走，“咚咚——咚咚”！“吱吱”聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就一下子把零食放進(jìn)了課桌�！班膏浮甭�(tīng)見(jiàn)這聲音，馬上收起了嘹亮的歌喉�！皣\嘰”一下掛掉了“長(cháng)途電話(huà)”，“汪汪”一下停止了打架。鴉雀無(wú)聲的教室，傳來(lái)——“呼嚕�！魢！�。大伙兒趴在課桌上“呼嚕�！魢！�，等待著(zhù)“咚咚——咚咚”走遠。
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