春天的聲音作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的春天的聲音作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的聲音作文 篇1
春天來(lái)了，風(fēng)變得暖和了，小草變得更綠了，水變得暖和，花兒開(kāi)得多么燦爛，到處是一片美麗的色彩。
我走過(guò)田野，聽(tīng)到青蛙正在歡快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有節奏感啊，它們似乎正預報今年的大豐收呢。金黃的油菜花開(kāi)了，蜜蜂忙碌地踩著(zhù)蜂蜜，勞動(dòng)著(zhù)，呼喊著(zhù)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，仿佛在號召小動(dòng)物一起來(lái)加入它們的隊伍呢，樹(shù)枝上站著(zhù)的百靈鳥(niǎo)歌唱著(zhù)春天，它們在說(shuō)：“春天實(shí)在太美了！”草叢里，那些不知道名字的小蟲(chóng)也來(lái)加入這個(gè)春天的演唱會(huì )，唧唧唧……吱吱吱……，在這場(chǎng)春天的大合唱里，草兒，花兒，蟲(chóng)兒們，相互比著(zhù)，爭著(zhù)，唱著(zhù)，跳著(zhù)，仿佛要將自己最美的歌喉展現給自然，贏(yíng)得歌王的桂冠。
我走到小河邊，聽(tīng)見(jiàn)河水嘩啦啦地流著(zhù)，碰到石頭上，濺起一個(gè)個(gè)小泡泡。兩條小魚(yú)頭碰頭，甚是歡喜，似乎在談?wù)撝?zhù)：“春天來(lái)了，春光多美好啊�！币恢恍◇π窂氖^下面爬了出來(lái)，在淺水里來(lái)回爬了幾圈，用小鉗子互相撞擊，那是在鼓掌嗎，還是樂(lè )的手舞足蹈呢？
春天給我帶來(lái)了快樂(lè )，我愛(ài)春天！作文
春天的聲音作文 篇2
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
常恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)。
很喜歡這首詩(shī)，從小時(shí)候背下來(lái)之后就再也沒(méi)忘記過(guò)。不僅因為里頭有最喜歡的桃花，而且常常能體會(huì )到那種感覺(jué)�？偸翘镆袄锏囊黄黄椎募t的花謝了之后，就著(zhù)急的盼望著(zhù)下一個(gè)春天。但是每每去王官去看瀑布時(shí)，半山腰上粉紅的桃花襯著(zhù)那絲絲縷縷的柳條，就象小姑娘紅撲撲的臉，閃著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，告訴我們這里依然是春意盎然。
北方的春天就是來(lái)得晚。電話(huà)那頭總是報著(zhù)春暖華開(kāi)的暖意，而這里卻依然只能穿著(zhù)冬天的衣服。今天不一樣。走在這撒滿(mǎn)陽(yáng)光的濱海路上，處處洋溢的都是盎然春意。背陰的地方依然展示著(zhù)大山的蒼涼，轉過(guò)一個(gè)彎，迎接你的就是白的紅的。所有的花中，我最喜歡桃花，因為不僅好看，而且能結果。小時(shí)候家里承包著(zhù)幾畝桃園，一有時(shí)間我就去地里守著(zhù)。春天，坐擁著(zhù)這一片粉紅，隱約覺(jué)得自己就是那美猴王；秋天，守著(zhù)一地鮮紅的桃子，又覺(jué)得自己象是豬八戒，來(lái)到了猴哥的花果山。這濱海路上，最多的就是桃花，害的我總是為它們而停下匆匆的腳步。每一朵花都是那么可愛(ài)，與眾不同，看著(zhù)它們嬌羞的臉，夢(mèng)回童年。
折下柳條，不是為了送別，而是為了牧童的短笛，為了能夠再次聽(tīng)到童年春天的聲音。粗粗細細的折了幾枝，去掉嫩葉，輕輕的扭那青青的皮，用牙咬住較粗一端，一抽，整個(gè)樹(shù)皮管就完整的抽出來(lái)了。削掉一點(diǎn)外皮，含在嘴里潤一潤，頓時(shí)，清脆的低聲響徹山谷。時(shí)光流轉，我又是那個(gè)胖胖黑黑的小壞蛋頭，領(lǐng)著(zhù)一群猴子猴孫，折下柳條做笛子，削掉楊樹(shù)苗做金箍棒，呼嘯著(zhù)整個(gè)山莊，告訴那些無(wú)謂的大人們，春天來(lái)了。
春天真好，濱海路真好。張開(kāi)雙臂，迎接你的是那怒放的、待放的紅紅白白，合上雙臂，擁抱的是整個(gè)暖暖的春光。
春天的聲音作文 篇3
春天到了，萬(wàn)物復蘇，春天的鈴聲”也響了。
嘰嘰，嘰嘰”這是小鳥(niǎo)在空中嬉戲的聲音，一旁的大樹(shù)被逗樂(lè )了，邀請小嫩芽來(lái)湊熱鬧。瞧，光禿禿的樹(shù)枝上冒出了幾個(gè)綠色的小腦袋，它們伸長(cháng)了脖子，正觀(guān)望著(zhù)生機勃勃的春天呢！
呼呼，呼呼”花兒們隨風(fēng)搖曳，跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈。風(fēng)過(guò)了，它們停止腳步，和小伙伴們一起聊天，綻放出燦爛的笑容，連蜜蜂也被吸引來(lái)了。
嗡嗡，嗡嗡”一只蜜蜂拍打著(zhù)翅膀，在花叢中歡快地飛舞著(zhù)。不一會(huì )兒，又駐足在一朵美麗的花上，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”似乎在呼喊著(zhù)它的小伙伴呢：大伙快來(lái)看，這有一朵美麗的花兒，我們可以飽餐一頓了！”
汪汪，汪汪�！敝魅藙傄鋈ネ�，小狗急匆匆地對主人叫喊著(zhù)，仿佛在說(shuō)，主人，你也帶我出去玩嘛！我想去看看奇妙的春天，也給春天留下些足跡�！�
春天還有許許多多的聲音，比如細雨的聲音、嫩芽的'聲音就等著(zhù)我們來(lái)細細聆聽(tīng)。
春天的聲音作文 篇4
春天像一首多情的詩(shī)，像一幅美麗的畫(huà)，更像一支動(dòng)聽(tīng)的歌！
這支歌在田野上。田野里小鳥(niǎo)們在樹(shù)梢上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。小朋友們在田野上嬉戲著(zhù)，那聲音是多么快活，多么動(dòng)聽(tīng)。播種機也不甘示弱發(fā)出了“嗡嗡、嗡嗡”的聲音。這些聲音，雖說(shuō)不那么動(dòng)聽(tīng)，但是它們訴說(shuō)著(zhù)豐收的喜悅。在泥土里的種子，更是你爭我搶紛紛鉆出土地，它們發(fā)芽的聲音加上小羊羔的叫聲美妙極了……
這支歌在池塘邊。青蛙們“呱呱”的叫聲引得小魚(yú)也用尾巴發(fā)出“啪啪”的潑水聲，它們你拉我唱相互伴奏呢！“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！闭缣K軾的這句詩(shī)句所說(shuō)，鴨子時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而又展翅在水中“嘎嘎”高唱，似乎在對人們訴說(shuō)“寒冷的天氣過(guò)去了”。小蝌蚪的尾巴一甩一甩地發(fā)出“撲哧撲哧”聲，似乎它們還在找媽媽?zhuān)?/p>
這支歌在校園里，校園里有做早操的音樂(lè )聲，有朗朗的讀書(shū)聲，有老師傳授知識的洪亮聲，課間有同學(xué)們的歡鬧聲，還有音樂(lè )課上同學(xué)們的歌聲……可真好聽(tīng)��！
春風(fēng)唱著(zhù)歡快的歌來(lái)了，它吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹散了冰冷的氣息發(fā)出“沙沙”的聲音。它就是一個(gè)天才音樂(lè )家！
春天像一首歌，它的聲音如此美妙！
春天的聲音作文 篇5
春天，小花被雨點(diǎn)敲打著(zhù)，發(fā)出“咚咚”的聲音，就像在打架子鼓。雨點(diǎn)落在松樹(shù)上，“啪啪”，發(fā)出像是在給松樹(shù)洗澡的聲音。小蜜蜂飛在小花上面，像在和小花打招呼，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
小汽車(chē)在公路上跑著(zhù)，發(fā)出“滴滴”的聲音。
田野里，風(fēng)一吹，小草搖動(dòng)著(zhù)，“刷刷”地搖來(lái)?yè)u去，就像在翩翩起舞。小鳥(niǎo)也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌。小燕子從南方飛回來(lái)了，它們一邊排成一行落在電線(xiàn)上，一邊“啾啾”地叫著(zhù)，就像五線(xiàn)譜上大大小小的音符。
春天的聲音，充滿(mǎn)了一片生機。
春天的聲音作文 篇6
有一天，田野里發(fā)生了一次爭吵……小鳥(niǎo)說(shuō)：“田野里如果沒(méi)有了我，就等于沒(méi)有了音樂(lè )，如果沒(méi)有了音樂(lè )，田野里哪來(lái)的的熱鬧呀？還是我的本領(lǐng)最大�！薄芭�！”小蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù)說(shuō)，“我的本領(lǐng)才是最大的，我能為花兒傳播花粉，沒(méi)有我果樹(shù)就不能結成果子，我還能為人們釀蜜，我為人們做出了最大的貢獻，所以，我的本領(lǐng)者最大的�！薄拔业谋绢I(lǐng)者最大的�！贝猴L(fēng)呼呼地說(shuō)，“我能將花兒吹開(kāi)，草兒吹綠，樹(shù)木發(fā)芽……與你們相比，我的本領(lǐng)不是最大的嗎？”春雷轟隆隆的說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，我能叫天上下雨，如果天上不下雨，這些花兒、樹(shù)兒所有植物動(dòng)物都會(huì )枯死、渴死，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！薄拔业谋绢I(lǐng)才是最大的�！�
春雨沙沙地說(shuō)，如果沒(méi)有我，就等于沒(méi)有水，如果沒(méi)有水，恐怕地球早就變成廢虛了�！闭f(shuō)完，就下起了大雨，地球咕咚咕咚地把水喝了飽，鼓著(zhù)肚皮說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都是最大的，沒(méi)有你們，我將是一個(gè)毫無(wú)生命的星球�！兵B(niǎo)兒、蜜蜂、春風(fēng)、春雷、春雨都不好意思地區笑了。
春天的聲音作文 篇7
春天來(lái)了，冬天去了。鳥(niǎo)兒也褪去了厚厚的“冬裝”。在這樣大好的季節里，聰明美麗善良可愛(ài)的我怎么可以放任它白白流失而不去湊湊熱鬧呢？因此，我來(lái)到了大自然里去聆聽(tīng)春天的聲音。
我來(lái)到了小樹(shù)林里，站在玉蘭樹(shù)下，深吸一口氣，嗅到了一絲絲幽幽的清香。閉上眼睛，側耳傾聽(tīng)，聽(tīng)到了春風(fēng)姑娘在悄悄地撓玉蘭弟弟的腳心，結果，玉蘭弟弟終于受不了了，笑得掉下了枝頭，唉，玩兒得太過(guò)火了吧。
我又來(lái)到了一片櫻花樹(shù)下，閉上眼，又聽(tīng)見(jiàn)了花瓣飄落的聲音。站在櫻花下，閉著(zhù)眼旋轉一圈，聽(tīng)著(zhù)櫻花“砸”在我身上，感受著(zhù)黛玉葬花的凄苦。
站到迎春花叢邊，看看四周，悄悄的摘下一朵，把迎春花根部的葉子擇去，用嘴往它的空管里吸去，吸到了幾粒蜜。仿佛聽(tīng)到了迎春花在用那嬌滴滴的聲音喊著(zhù)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)了！”
蹲在草叢邊，聽(tīng)小草破土而出的聲音；聽(tīng)滿(mǎn)天星招展著(zhù)身子向人們炫耀春天的活力；聽(tīng)小螞蟻進(jìn)進(jìn)出出忙碌的聲音……
呀！一看表，快到回家的時(shí)間了。急匆匆往回趕的時(shí)候，聽(tīng)到各種聲音交織在一塊兒，匯成了一句話(huà)：春天真美妙！
春天的聲音作文 篇8
大嗓門(mén)的雷公公用力地敲著(zhù)鼓，發(fā)出“轟隆隆、轟隆隆”的聲音，好像在大聲喊叫：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”
細細的春雨歡快地下下來(lái)，滴在綠色的葉叢中，發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙”的聲音，好像在輕輕地呼喚：“植物們，你們要快快長(cháng)大�！�
溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)大地，發(fā)出“絲絲絲、嘩嘩嘩”的聲音，好像在輕輕地告訴：“冬天過(guò)去了，春天來(lái)了�！�
快樂(lè )的小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，發(fā)出“嘰嘰喳喳、啾啾啾”的聲音，好像在唱：“春來(lái)了，花紅了，柳綠了�！�
勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞，發(fā)出“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們一起去采蜜�！�
活潑的小朋友在廣場(chǎng)上、田野里，一邊放著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，一邊發(fā)出“呵呵呵、呵呵呵”的笑聲，大聲說(shuō)：“春天來(lái)了，春天到了!”
春天的聲音真美妙。
春天的聲音作文 篇9
春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，朱自清《春》奏起了一首春的贊歌。
走在大道上，發(fā)現上周還在寒風(fēng)中瑟瑟索索的迎春花，終于綻放了笑臉，那微黃的小花盡在枝上，有的含苞欲放，有的鼓足了盡，笑逐顏開(kāi)，一串串花朵，令無(wú)數的路人止步、贊嘆！我也在陶醉，完全忘記了時(shí)間，忘記了嘈雜的馬路……
我想起了在學(xué)校和孩子們在一起的日子，有時(shí)看到他們課上愛(ài)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作，自習課下面嘰嘰喳喳，其實(shí)身為花季少年，多動(dòng)、貪玩也很正常，他們是希望的一代，他們是如此的充滿(mǎn)生機，突然意識到，有時(shí)候自己也需要以另一種心情和眼光來(lái)看待學(xué)生，他們也是很可愛(ài)的！比如，老師好！簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候；我幫你那書(shū)吧；老師今天好高興，好漂亮……；這些簡(jiǎn)單的問(wèn)候，心情感到總是暖暖的，
我感到學(xué)生就像路邊的迎春花一樣，充滿(mǎn)朝氣，蓬勃向上。聽(tīng)！這就是春的聲音，讓我們一起去聆聽(tīng)，去關(guān)懷，去暢想吧！
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