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關(guān)于聲音的作文550字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于聲音的作文550字，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于聲音的作文550字1
夜，靜靜的，周?chē)鷽](méi)有一絲音響，靜的風(fēng)都在熟睡中。漸漸得，天亮了，什么聲音？刷刷刷，刷刷刷，如羽毛輕滑人們的心靈，如清涼的水刷去人們心中的煩惱呢。那到底是什么聲音？哦，原來(lái)是小草在漸漸生長(cháng)……啵啵啵，什么聲音帶著(zhù)一絲絲清香？如心臟的'跳動(dòng)，如雨水滴落在地面的聲響，到底是什么呢？原來(lái)是一朵朵綻放的花朵……
一股股清涼的風(fēng)從海邊吹來(lái)，像一位詩(shī)人模糊不清的吟詩(shī)聲，迎著(zhù)風(fēng)的腳步，向前走著(zhù)，印入眼簾的是那藍藍的大海，還似乎還沒(méi)有從昨夜的睡夢(mèng)回過(guò)神，海浪輕輕拍打著(zhù)海灘，仿佛半睡半醒的孩子在夢(mèng)吟。嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
過(guò)了一會(huì )，海終于完全清醒：藍天上飄蕩著(zhù)朵朵白云，藍色的海面跳蕩著(zhù)排排雪浪花，太陽(yáng)噴灑出耀眼的金光，天空烘烤出絢麗的彩霞，海面上映出迷人的火焰。一望無(wú)際的海灘，仿佛金色陽(yáng)光織成的地毯，輕柔又溫暖。海浪為細沙洗完澡后，悄悄離岸而去，層層細沙在陽(yáng)光下舒腰敞懷，享受著(zhù)海邊的幽靜和清新�？蛇@幽靜會(huì )永久嗎？這不，大自然全醒了過(guò)來(lái)就連鳥(niǎo)兒也出來(lái)立在枝頭，準備隨時(shí)一展歌喉。異常猛烈的風(fēng)從遠處吹來(lái)，地上的落葉紛紛為她伴奏，沙啦啦沙啦啦。也就在這時(shí)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，海浪開(kāi)始撲打海岸，樹(shù)葉發(fā)出清脆的聲響，花兒散發(fā)出芬芳清香，仿佛是來(lái)伴奏。天上飄起了柔和的太陽(yáng)雨。
大自然開(kāi)始演奏音樂(lè )了，這音樂(lè )時(shí)而柔軟舒暢，仿佛靈泉流經(jīng)人們的心田；時(shí)而大氣磅礴，仿佛千萬(wàn)匹來(lái)勢洶洶的野馬，在這里狂奔起來(lái) ；時(shí)而輕松舒緩，使人拋開(kāi)一切煩惱，變得無(wú)比輕松……
關(guān)于聲音的作文550字2
有這樣一種聲音，在我最痛苦的時(shí)候給了我鼓勵；在我最失望的時(shí)候給了我信心；在我最害怕的時(shí)候給了我勇氣；在我最煩躁的時(shí)候給了我冷靜。
在我的初中時(shí)光里，我遇到了很多挫折，成績(jì)的落敗把我鞭打得體無(wú)完膚。我拿著(zhù)一張數學(xué)考卷，上面紅紅的分數生生的刺進(jìn)我的眼，心中猶如刀絞一般，疼痛不已。眼淚在眼中溢滿(mǎn)，我有一種沖動(dòng)，拿手狠狠的'抽自己一巴掌。這時(shí)有一種聲音：不要傷心，你還有機會(huì )，繼續努力吧！
跳遠一直是我的強項，比賽前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，賽后傷心不已，我敗了，敗得一塌糊涂�？粗�(zhù)老師用筆在那比賽單子上寫(xiě)下我的分數，驕傲的我的心在抽痛，深深地失落感猶如潮水般涌了上來(lái)。想到同學(xué)對我的期盼，朋友對我的鼓勵，老師對我的認同，我無(wú)力地跌坐在地上。這時(shí)有一種聲音：不要傷心，你盡力了就好！
學(xué)校的中秋表演又來(lái)，我心里忐忑不安的想著(zhù)，盡管班里的同學(xué)都要一起上臺表演，我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在眾人觀(guān)賞的舞臺都會(huì )緊張，然后忘詞，更別說(shuō)表演了。濃濃的恐慌感絮上心頭。這時(shí)有一種聲音：不要害怕，相信自己，你一定能行！
這道題好難呀，做不來(lái)。數學(xué)是我的病，我一直自認為自己是個(gè)“數學(xué)白癡”，不管在平時(shí)的普通測試還是重要的期中考試，我的數學(xué)一般都是掛科，我覺(jué)得數學(xué)就是一種天書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了。這不，這次考試又是如此，老師對我都要絕望了。我用嘴咬著(zhù)筆頭，絞盡腦汁的想，心里十分煩躁，怎么也靜不下心來(lái)。這時(shí)又有一種聲音：不要緊張，心里靜下來(lái)仔細思考，你一定能行的！
無(wú)論在何時(shí)，我總能聽(tīng)到這樣的聲音。這種聲音綿綿不絕，余音繞耳，讓我的心不止一次的抽動(dòng)。那不斷的鼓勵，時(shí)時(shí)的激勵鼓舞著(zhù)我的暖暖鼓勵。謝謝你我的朋友。
關(guān)于聲音的作文550字3
聲音可大可小，時(shí)而渾厚有力，時(shí)而清脆悅耳。聲音大多要用耳朵去聽(tīng)，而有些卻需要用心去悟。
當時(shí)已是深夜，可我卻還睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。聽(tīng)聽(tīng)窗外的聲音，有連續不斷的蟬鳴聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲；有人走過(guò)，鞋子與地面碰的“嗒嗒”聲。遠處有車(chē)子呼嘯而過(guò)的狂野聲，近處有人呢喃的細語(yǔ)。這些聲音唯有等大地一片安靜才能聽(tīng)到。
聽(tīng)到這些我想起了初中學(xué)過(guò)的一篇文章《老山界》，其中也有對聲音的描寫(xiě)：“上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著(zhù)火堆小聲地談著(zhù)話(huà)。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃�！边@段話(huà)細致入微，形象生動(dòng)，寫(xiě)感覺(jué)到的聲響，以動(dòng)襯靜，烘托出午夜雷公巖的寂靜。俗話(huà)說(shuō)“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！北闶沁@個(gè)道理。這些聲音間歇地傳入我的'耳朵，我靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)，仿佛這種聲音是最美麗的天籟。伴著(zhù)這些聲音，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。
城市的燈紅酒綠和那喧囂壓得人喘不過(guò)氣，人們每天忙碌，早上吃個(gè)早飯匆匆走出家門(mén)開(kāi)始上班，誰(shuí)又能停下腳步佇足去聽(tīng)那美若天籟般的聲音。他們根本不會(huì )在意，即使是給他們充足的時(shí)間，他們也不會(huì )去欣賞。因為他們已經(jīng)失去了那種欣賞、聆聽(tīng)美的心境，生活是一座大山無(wú)情地向他們施加壓力，所以他們當然不會(huì )去欣賞。應該給自己找點(diǎn)時(shí)間，坐下來(lái)泡杯茶，閉上雙眼冥想，去傾聽(tīng)你所能聽(tīng)到的聲音。去用心感受那沁人肺腑的天籟之聲。
我們每個(gè)人其實(shí)都能聽(tīng)到，事實(shí)上這聲音不在未來(lái)，不在遠方，他們就在我們生活的當下。我們之所以不能夠發(fā)現，就在于我們走得太快了，太忙了。我們可以讓自己慢下來(lái)，告訴自己急什么，我不趕時(shí)間。給自己一點(diǎn)忙里偷閑悠哉游哉的時(shí)間，去享受生活去感悟生命，去探求人生的意義和價(jià)值。
關(guān)于聲音的作文550字4
蕭瑟的秋風(fēng)隨著(zhù)季節的變更而悄然來(lái)臨，它輕輕地吹起樹(shù)葉，又吹落了。嘩嘩的作響，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這季節的聲音……
窗外那淡淡的桂花香突然如潮水般悄然地流了進(jìn)來(lái)，嗅一嗅，仿佛來(lái)到了一種微妙的世界，有種透心涼的感覺(jué)。我走到了樹(shù)下，望著(zhù)那棵桂花樹(shù)，葉芽上冒著(zhù)淡黃色的花朵，它如害羞的小姑娘。樹(shù)葉在耀眼的陽(yáng)光下發(fā)出一種奇異的`光芒，如一顆綠寶石。那樹(shù)枝手臂也頓時(shí)柔軟了，那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著(zhù)一層綠茵茵的波浪。遠看，桂花樹(shù)如一把雨傘，為人們遮風(fēng)擋雨；桂花樹(shù)如一位保安，守衛著(zhù)我家。我借著(zhù)木梯，爬上了樹(shù)，輕輕地摘著(zhù)幾朵桂花，將它們曬干。用開(kāi)水泡著(zhù)，一股淡淡的桂花香順著(zhù)白氣飄向四方。
田野染上了一層黃金，各種各樣的果實(shí)搖著(zhù)鈴鐺的時(shí)候，秋雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。雨開(kāi)始大了，田野幾乎總是金黃的太陽(yáng)。成熟的嫁妝等待著(zhù)收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，劃破了寂靜的夜空。天空是暗的，但雨卻閃著(zhù)光；田野是靜的，雨卻在傾訴著(zhù)。水聲在屋檐下，水花在玻璃窗上，會(huì )陪伴你的夜夢(mèng)。讓凄冷到雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì )遙望到一場(chǎng)秋雨后將出現一個(gè)更凈美，開(kāi)闊的大地，一個(gè)并不凄美的季節。
傾聽(tīng)秋天的聲音，它是輕快而華麗的樂(lè )章，也是含著(zhù)一絲哀傷而唯美的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)秋天的聲音，那么悅耳……
關(guān)于聲音的作文550字5
這節課是語(yǔ)文課，我們全班同學(xué)正在興致勃勃地學(xué)習《林沖棒打洪教頭》。當我們學(xué)到洪教頭和林沖進(jìn)行較量，那洪教頭求勝心切，下手狠毒，可林沖步步退讓?zhuān)酝藶檫M(jìn)這一扣人心弦的環(huán)節之際，忽然有“嗝——嗝——”之聲從教室南邊傳來(lái)。
這極不和諧的打嗝聲，打擾了連針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)的課堂。打嗝聲越來(lái)越響，我們都不約而同地循聲望去。哦，原來(lái)是被老師戲稱(chēng)為“乖乖羊”的沈芳同學(xué)，她可不是搗蛋的料��！此時(shí)，沈芳那張清秀的小臉一陣紅一陣白，顯得非常難堪！我們既惱又怪，正學(xué)得入迷，好掃興吶！
突然，“啪”的一聲，一向儒雅大度的包老師竟然抱起教本重重地摔在講臺上，她老人家可從來(lái)都是笑瞇瞇、樂(lè )呵呵的，今天怎么……只聽(tīng)包老師厲聲問(wèn)道：“沈芳，今天早上我放在講臺上的'那一百元錢(qián)，你拿去了嗎？”沈芳嚇得半響才回過(guò)神來(lái)，急得結結巴巴地說(shuō)：“我……我……沒(méi)看見(jiàn)哪里的錢(qián)……”眼看沈芳都要急哭了，我們也覺(jué)得丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。平常包老師可是洞察入微，對我們這些“乖乖肉”呵護有加、倍加關(guān)愛(ài)，可今天包老師卻……教室里靜得怕人……咦？不知什么時(shí)候，沈芳的打嗝聲好像聽(tīng)不到了。只見(jiàn)包老師又像往常一樣，笑嘻嘻地對沈芳說(shuō)：“好了吧？孩子，對不起！剛才老師是故意嚇你的，這樣就能治好你的打嗝了。同學(xué)們，打嗝可能是由于著(zhù)涼，大腦神經(jīng)受到刺激而導致，如果我們給些刺激轉移注意力，那就不會(huì )打嗝了，我這可是祖傳秘方喲！”
哦，我們恍然大悟，沈芳也破涕為笑，笑聲久久地回蕩在教室里……
關(guān)于聲音的作文550字6
清晨，只要你一走進(jìn)樹(shù)林，便會(huì )聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥(niǎo)齊唱，非常動(dòng)聽(tīng)。還會(huì )聽(tīng)到花草樹(shù)木呼吸的聲音，樹(shù)葉上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來(lái)。
下過(guò)雨后，還會(huì )出現一道彩虹，土地里還長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木就發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“你好，你好！”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌，一邊向遠方奔去，好像在說(shuō)：“快跑，快跑，我們到大海玩去�！鼻嗤軓男∠獙Π队瘟诉^(guò)來(lái)，“呱”的一聲跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起來(lái)：“今天天氣真好，走了，捉害蟲(chóng)了！保護莊稼，讓農民伯伯今年有個(gè)好收成�！币魂嚴世首x書(shū)聲傳來(lái)，原來(lái)是附近學(xué)校里的同學(xué)們正在認真地讀書(shū)，他們正在努力地學(xué)習知識，長(cháng)大以后好建設我們的國家，讓我們的祖國更加美麗，更加強大。
啊，這真是一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
x
“下春雨了！”一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我就想到充滿(mǎn)希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。
春雨打在房頂上，發(fā)出啪啪聲；打在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙聲；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因為春雨有時(shí)下的大，有時(shí)下的小，有時(shí)下的快，有時(shí)下的慢，有時(shí)下的'密，有時(shí)下的疏，所以就有了強弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來(lái)就成了一首首完美無(wú)缺的樂(lè )曲。
我常常聽(tīng)這些樂(lè )曲，走在路上聽(tīng)，站在窗前聽(tīng)，望著(zhù)雨景聽(tīng)，閉上眼睛聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我就陶醉在這美妙的音樂(lè )中了。
春雨聲喚醒了春天，萬(wàn)物復蘇，所有的土地都懷抱著(zhù)種子要呵護它們發(fā)芽生長(cháng)，所有的花兒都要開(kāi)放，所有的鳥(niǎo)兒都要鳴叫起來(lái)了。
我愛(ài)春天，我愛(ài)大自然，我更愛(ài)喚醒它們的春雨和春雨的聲音。
關(guān)于聲音的作文550字7
今天聲音王國舉辦了一場(chǎng)盛大的舞會(huì )，要選出聲音王國最美的聲音。國王邀請各種聲音參加，女聲小姐穿著(zhù)漂亮的晚禮服，男聲先生穿著(zhù)整齊的西裝，假聲女士穿著(zhù)穿著(zhù)兩種不同顏色的衣服，由聲音國王做主持。
三種聲音一碰到面，女聲小姐就用溫柔的嗓音唱起了一段優(yōu)美的歌曲，那歌聲真美妙，就好比天籟，許多女士先生們聽(tīng)了自愧不如，可是男聲先生很不服氣。他走上舞臺，用他那雄渾有力的男高音，唱起了《音樂(lè )之歌》，那聲音似乎響遏行云了，就連國王也被震撼了，國王拍手叫好。假聲急忙沖了上去，清了清嗓子，晶亮透明的歌聲吸引了在場(chǎng)全部的觀(guān)眾。
這時(shí)候，聲音國王不知所措了，因為國王覺(jué)得大家的歌聲都很非常棒，但是它不知道要選誰(shuí)為最美的聲音。觀(guān)眾們大聲呼喊著(zhù)女聲、男聲、假聲的名字，為它們加油打氣。女聲小姐站了出來(lái)說(shuō)：當然是選我了，我的聲音是那樣的婉轉，優(yōu)美，輕快，選我是做理智的選擇�！暤姆劢z們大喊著(zhù)：女聲，女聲，你是最棒的。女聲得意的笑了笑�！新曇舱玖顺鰜�(lái)說(shuō)：我的聲音能使山巒河流都停下來(lái)，當然應該是我�！新暤�.粉絲喊著(zhù)：男聲男聲，勢不可擋。男聲神氣的瞟了女聲和假聲一眼。假聲說(shuō)：哏，有什么了不起了，我可以掌握你們的聲音，我擁有許多聲音，所以我才是最美的。不對，不對，不對，應該是我。
舞臺上，三種聲音吵的不可開(kāi)交，各說(shuō)各的。舞臺下，女聲，男聲，假聲的粉絲也吵得不可開(kāi)交。聲音國王也沒(méi)辦法，最后聲音國王思考了一會(huì )，嚴肅的走到講臺前，扯了扯領(lǐng)帶，說(shuō)：由于大家各有各的特色，各有各的不同，各有各的本事，所以，我宣布：聲音王國最美的聲音就是，我們聲音家族的每一位成員。
國王說(shuō)完后，全場(chǎng)響起了一陣熱烈的掌聲。
關(guān)于聲音的作文550字8
早晨天氣涼爽，一絲絲涼風(fēng)劃過(guò)肌膚，送來(lái)濃郁的油菜花香和青草的氣息，在這微微潤濕的空氣里醞釀。
我們唱著(zhù)歌，揮動(dòng)著(zhù)手中的小紅旗，行走在這鄉間小路上。
田野間的油菜花，迎風(fēng)舞動(dòng)，如金色的波浪。還有如眨著(zhù)眼睛的小星星般的野花，灑在田壟間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，似一張艷麗的蛛網(wǎng)。
我們時(shí)不時(shí)會(huì )看見(jiàn)牛媽媽帶著(zhù)它的牛寶寶躺在草地上，悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)。它們朝著(zhù)我們“哞哞”地叫著(zhù)，在歡迎我們的到來(lái)吧!
欣賞著(zhù)鄉間獨有的美景，我們在歡笑中不知不覺(jué)地到了“西塘桃花園”。
那夾雜著(zhù)泥土氣味的微風(fēng)臨面拂來(lái)，吹走了長(cháng)途跋涉的勞累，只留下滿(mǎn)身的愉悅、輕松，讓人心曠神怡。
山頂上，山腰間，山腳下，到處都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天無(wú)意將他的仙露瓊漿潑灑了吧，才為人間留下如此夢(mèng)幻的美景。
那小巧玲瓏的桃花一朵朵全開(kāi)了，遮住了那盤(pán)虬臥龍般的'枝干，留下她嫵媚的身姿。
細看這一朵朵花兒，五個(gè)翹起的花瓣，像張開(kāi)的小手。細長(cháng)的花蕊射開(kāi)來(lái)，將那沁人心脾的香味播撒開(kāi)來(lái)。這香氣雖不如玫瑰那般濃郁，不如牡丹那般熱烈，但它清新、淡雅，更加襯映出桃花得這般超凡脫俗，不同凡響。正如宋朝秦觀(guān)所贊，“碧桃天上栽和露，不是人間凡花數”�；ㄉ下渲�(zhù)幾顆晶瑩剔透的露珠，給桃花仙子的衣裙綴上了幾顆雪白的珍珠。露珠把陽(yáng)光折射成了七色彩虹，映在花海間，織成了一部光彩奪目的錦緞。
瞧!蝴蝶、蜜蜂都來(lái)了，它們也禁不起這花海的誘惑，成群結隊的穿梭其間。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地鬧著(zhù)，為這人間仙境又奏響了一只美妙的樂(lè )章。
那山，峰巒疊嶺;
那水，涓涓細流;
那花，清香典雅，絢麗多姿。
大自然的鬼斧神工創(chuàng )就了如此奇妙的世界，讓我們珍惜它、愛(ài)護它，一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聆聽(tīng)自然的聲音!
關(guān)于聲音的作文550字9
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波
盈盈月光，我掬一捧最清的，因為它美。落落余輝，我擁一縷最暖的，因為它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因為它美。殊不知，聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的。
“孩子，通校證拿了嗎?書(shū)都裝好了嗎?路上小心點(diǎn)?車(chē)多等等再過(guò)馬路，晚上早點(diǎn)回來(lái)，媽給你做好吃的”“哦，知道了，都說(shuō)幾遍了�！蔽亦街�(zhù)嘴，嫌媽媽墨跡其實(shí)，我的心里很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計其數，我也很樂(lè )意，因為我知道那是母愛(ài)的體現。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤(pán)旋。
每次我出去之前，這些話(huà)都是我必不可少的必修課，現在也可以算上是倒背如流了。上小學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)我太小，送我上學(xué)，即使是這樣，他也不會(huì )忘記和我說(shuō)一些類(lèi)似的話(huà)，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于，四五年級時(shí)，我可以自己上學(xué)，自己回家。()即使自己走了兩年，媽媽還是會(huì )不放心的叮囑我，雖然有時(shí)感覺(jué)真是耳朵長(cháng)繭子，但我還是樂(lè )意的去接受，即使有時(shí)我也會(huì )沖他牢騷幾句(那是因為我想讓她明白我長(cháng)大了)我的心里一樣是暖暖的。
初一初二時(shí)，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒(méi)有中斷。這種溫暖的感覺(jué)仍舊沒(méi)有停止。我半個(gè)月回一次家，雖說(shuō)沒(méi)有天天見(jiàn)面，但是現代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的`機會(huì )，我很幸運的在每次回到寢室時(shí)都接到媽媽的電話(huà)，“寶貝，寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被，跑操時(shí)不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤(pán)旋。
我喜歡這種聲音，在我的世界里，這是最美的聲音。
關(guān)于聲音的作文550字10
“滴滴答答”是雨的聲音，“呱呱”是青蛙的聲音，“喵喵”是小貓的聲音，世間萬(wàn)物都有屬于自己的聲音，有的聲音尖銳，有的聲音溫柔，有的聲音粗糙，我們每天都在聽(tīng)各種各樣的聲音，可有哪些聲音能被我們銘記在心？
光陰似箭日月如梭，我離開(kāi)她已經(jīng)四年，在這四年里，她的'樣子時(shí)而浮現在我的腦海里，她的聲音時(shí)而把我呼喚。
五年前的夏天，她來(lái)到了我的世界里。又是一個(gè)上學(xué)季，踏進(jìn)校園，走在校園的小路上，看到自己班的同學(xué)非常激動(dòng)，跑著(zhù)跳著(zhù)去擁抱，再一起走向班級。
“叮鈴鈴”上課啦！好期待見(jiàn)到老師��！我目不轉睛地盯著(zhù)門(mén)，只為第一眼看到許久未見(jiàn)的老師，可似乎進(jìn)來(lái)的老師并不是我認識的。
她，穿著(zhù)帶花的長(cháng)裙，那裙擺到了她的腳踝，一縷微風(fēng)吹過(guò)，她那裙擺伴著(zhù)微風(fēng)輕輕搖擺，仔細聞一聞，還能聞到她身上的香水味，可這香水味并不刺鼻，反而讓人聞到很舒適，她扎著(zhù)一束干凈利落的馬尾辮，那馬尾辮隨著(zhù)她走路的步伐微微晃動(dòng)，那一雙炯炯有神的眼睛透露出溫柔，那迷人的微笑讓我感到溫暖。
同學(xué)們一看到新老師，不禁開(kāi)始在底下竊竊私語(yǔ)。
“同學(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師，馮老師�！�
這聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，似高山流水，讓我對她一瞬間產(chǎn)生了好感。
之后的兩年里，我最喜歡上的就是語(yǔ)文課。馮老師是個(gè)教育有方的老師，每當她上課時(shí)我們都聚精會(huì )神聽(tīng)她講，她總是能把一篇課文講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，她讀課文時(shí)，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)激昂，有時(shí)緩和閉上眼睛，那個(gè)景象也浮現在我們的腦海里。
關(guān)于聲音的作文550字11
父親，這是掛在我嘴邊的聲音，這是發(fā)自我心田的聲音，這是15年來(lái)我喊得最多的聲音。
面對這兩個(gè)字，我并沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是想靜靜地講述一些，一些關(guān)于我和父親之間的瑣屑。
其實(shí)，“父親”兩字放在他的身上甚不搭調，他很少在我面前擺一種威嚴的架勢，更多是以一種“大朋友”的'身份自居，所以平日里他也總是同我吵吵鬧鬧，并無(wú)明顯長(cháng)幼之分。
他很少在我面前談?wù)撊松矫娴牡览�。在我小的時(shí)候，他認為談這方面于我有些深奧；待我稍稍長(cháng)大，他突然發(fā)現我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。但我們之間仍然有許多話(huà)題，比如軍事熱點(diǎn)，學(xué)校趣事，學(xué)習情況。而且，我們常常不謀而合。
他常常用不同的語(yǔ)調來(lái)為不同的話(huà)題開(kāi)頭，其中便蘊含著(zhù)他自己并不能覺(jué)察到的感情傾向，我常常以此來(lái)判斷他的觀(guān)點(diǎn)與我是否一致，長(cháng)此以往，我注意到父親最與眾不同的，其實(shí)是他的聲音。
初二有一段時(shí)間，我的生活學(xué)習的狀態(tài)很不好，心情也特別容易煩躁。在和父親的談話(huà)中，我常常像他抱怨我的不順。他對我說(shuō)：“生活中總會(huì )有一些煩心事，不要陷入煩心事里面，拋開(kāi)它吧，堅持自己想要做的事�！蔽野凑账恼f(shuō)法面對生活的煩惱，后來(lái)，我成績(jì)好上去了，人也開(kāi)朗多了。
在逐步成長(cháng)的過(guò)程中，我很少會(huì )想到歲月的逝去，父親總在我常常遇到挫折或麻煩時(shí)，出現在那片雨中，用他獨特的聲音激勵著(zhù)我穿過(guò)狂風(fēng)暴雨，勇往直前。
每個(gè)人的生命里會(huì )出現許多人，每個(gè)人都帶著(zhù)自己的聲音進(jìn)入別人的世界。然而，在我這個(gè)嘈雜世界中，有一種聲音總能清晰地被辯認出，也許帶著(zhù)堅定，也許帶著(zhù)激情。這樣的聲音并不不時(shí)響起，卻總能在你最需要它時(shí)不期而至，那就是父親的聲音，永遠的愛(ài)。
這樣一種聲音，叫做父親。這種聲音是我人生最熟悉的聲音，深深地刻在我的記憶深處。
關(guān)于聲音的作文550字12
翻開(kāi)千年的歷史扉頁(yè)，走進(jìn)燦爛的文化長(cháng)河去采擷那最美最好的畫(huà)面，煙隨風(fēng)逝，名隨史流。追溯往昔歲月，時(shí)光流轉，吹響古代的號角，讓我們在滾滾東逝的滔滔江水中，傾聽(tīng)英雄的聲音。漢子�？捎菁У碾x去，卻讓你潸然淚下，烏江自刎做鬼雄，旌旗十萬(wàn)斬閻羅，血濺汗青。劉邦為千古君王，而你是蓋世英雄。
漫漫求索——屈原
“舉世皆濁唯我獨清，眾人皆醉唯我獨醒�！苯溪氁鞯哪汶[忍住了心中的憤怒，卻難忍國破家亡，飽嘗流放的凄苦心酸，最終讓一腔熱血隨汩羅江水浩浩蕩蕩奔騰而去�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蹦憬�(jīng)綸滿(mǎn)腹，懷揣報國之志，憂(yōu)國憂(yōu)民，“雖九死其猶未悔也”。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。你是一位風(fēng)度翩翩的詩(shī)人，更是一位激情澎湃的愛(ài)國英雄。
月夜消愁——李白
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蹦阕孕偶ぐ�，處江湖之遠是何等逍遙自在。然你卻偏懷壯志：“奮其智能，愿為輔弼，使寰區大定，�？h清一”。終于在你四十二歲入京供奉翰林，其間雖有貴妃捧硯、力士脫靴的春風(fēng)得意，可最終還是免不了在痛苦中咽斷蕭聲，在悲寂中立于青冥，舉杯邀明月，抽刀斷腸愁，如此浪漫灑脫，醉酒獨攬江中明月，去矣何不快此生。為了理想，你至死不渝。滔滔江水滾滾而去，而你當年豪邁的歌聲卻被一代又一代的人大聲傳唱，你也是當之無(wú)愧的`英雄。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，英雄的聲音一直會(huì )在歷史的天空回蕩，讓我們一起傾聽(tīng)英雄的聲音。
關(guān)于聲音的作文550字13
是誰(shuí)染紅了柿子？是誰(shuí)吹黃了樹(shù)葉？是誰(shuí)吹紅了楓葉？是誰(shuí)給蘋(píng)果上了胭脂？是誰(shuí)畫(huà)綠了李子？是誰(shuí)染紫了葡萄？是誰(shuí)渾身散發(fā)著(zhù)瓜果的香味？是秋姑娘。
樹(shù)林里，樹(shù)木像披上了一件彩衣，有紅色、黃色和綠色，漂亮極了。樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，把樹(shù)葉吹落了。落葉們在空中打著(zhù)轉，像彩蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒，那聲音穿過(guò)樹(shù)林，飛翔在尉藍的空中。樹(shù)林間，泉水發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，像一位眉清目秀穿著(zhù)白紗衣的少女在泉水邊彈著(zhù)古箏，那聲音在樹(shù)林里繚繞，如白云般輕靈！如蘭花般清新！
果園里，傳來(lái)“哈、哈、哈……”的聲音，是誰(shuí)的聲音��？噢，原來(lái)是果實(shí)們的笑聲。果實(shí)們你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，哈哈哈笑成一片。孩子們爭先恐后地搶著(zhù)蘋(píng)果，甜滋滋的蘋(píng)果令孩子們笑逐顏開(kāi)。
稻田里，金黃的稻子低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰。一陣風(fēng)“呼呼”吹來(lái)，稻子“沙、沙、沙”地歡笑著(zhù)，猶如海上的`陣陣波浪�！巴�、突、突……”農民伯伯駕駛著(zhù)收割機一邊收稻子，一邊灑下稻穗。農民伯伯的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
“嘩、嘩、嘩”小河歡快地流淌著(zhù)。它跳著(zhù)、鬧著(zhù)，把晶瑩的水珠灑向岸邊的小草。
“嗡、嗡、嗡……”菊花爭奇斗艷，盛開(kāi)著(zhù)好幾種顏色：黃色、粉色、紅色、白色，五彩繽紛。辛勤的小蜜蜂在空中飛來(lái)飛去，忙著(zhù)采花蜜。
秋天的聲音多么美妙��！我愛(ài)這美妙的大自然的聲音。
關(guān)于聲音的作文550字14
遠離大都市去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音。
——題記
城市是那般的喧鬧，四周是用混泥土加鋼筋的建筑，街上是這來(lái)車(chē)來(lái)車(chē)往的，有馬達的轟鳴聲，汽笛的響亮聲音。唯不見(jiàn)那大自然的聲音，那么就讓我們離開(kāi)喧鬧的大城市，去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音！
聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音，聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那叢林?zhù)B叫的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那麥子被風(fēng)吹得四處搖擺，發(fā)出的摩擦聲音；聽(tīng)聽(tīng)收割稻谷的聲音的；聽(tīng)聽(tīng)那下雪的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那大都市中聽(tīng)不到的聲音；這優(yōu)雅聲音是繁華大都市中聽(tīng)不到的聲音，請你跟隨著(zhù)我一起去聽(tīng)那大自然的聲音！
聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音，是那樣的輕悄悄地，好似悄無(wú)聲息般，但確實(shí)有過(guò)。不信，就請仔細的聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到那笑聲。因為那花就像孩子的一個(gè)忍俊不禁的笑容，在那不經(jīng)意間綻放，綻放著(zhù)，綻放在屬于它的季節——春。你會(huì )聽(tīng)到像樂(lè )曲般的聲音，這是那小溪，那春風(fēng)正在給那花開(kāi)的聲音在配音呢！聽(tīng)著(zhù)那小溪叮咚發(fā)出的流水聲，還有那春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，一切顯得那么自然，安切。漸漸的，漸漸的只聽(tīng)“啪”的一聲響�；ㄩ_(kāi)了，像樂(lè )曲進(jìn)入到高潮部分，聲音變得更加歡快，花也隨之舞動(dòng)發(fā)出了“春”到來(lái)的'聲音。
白云悠悠，太陽(yáng)高照。幾只鶯，幾只燕子自由的飛翔著(zhù)，翅膀上下晃動(dòng)，隨著(zhù)春風(fēng)上下舞動(dòng)。發(fā)出了歡快，響亮的叫聲。白云也動(dòng)了，在那天上閑游。有的像威風(fēng)凜凜的雄獅，仿佛在高聲猛喉；有的像挺立的大樹(shù)，被春風(fēng)溫柔的吹得沙沙作響；有的像小鳥(niǎo)，愉悅的聲音響徹云霄。發(fā)出了“春”已經(jīng)到來(lái)的聲音。
金色的麥浪，翻滾著(zhù)，像海浪打著(zhù)海灘的聲音。聲聲入耳，一種澎湃的生命力，用上心頭。在收割稻谷時(shí)，那飽食稻香的鐮刀發(fā)出快樂(lè )的聲音，更是無(wú)法言喻。還有下雪發(fā)出的丁點(diǎn)響聲，更是為城市中的人們所沒(méi)聽(tīng)到。
走進(jìn)大自然吧，聽(tīng)聽(tīng)那四季的聲音。那種愜意，那種寧靜，是都市中享受不到的！
關(guān)于聲音的作文550字15
明媚的太陽(yáng)溫和的照射著(zhù)整個(gè)森林，這時(shí)，花兒含苞待放像害羞的小姑娘一樣，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳歌唱，小樹(shù)們交頭接耳，而我，一條平平凡凡的小溪正在默默無(wú)聞的流淌著(zhù)。
清晨，空氣清新，露珠門(mén)靜靜地坐在葉子上嬉笑、打鬧，而我則快樂(lè )的唱著(zhù)歌，一只只調皮的小鳥(niǎo)落在了草叢上，我們便一起歡唱。你一句，我一句，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著(zhù)，我叮咚叮咚的唱著(zhù)。一會(huì )，小溪的居民們小魚(yú)蘇醒了過(guò)來(lái)，我便和他們玩捉迷藏，他們在水里鉆來(lái)鉆去，“啊——我看見(jiàn)你了”我上前一撲，只聽(tīng)嘩的一聲，“呀！沒(méi)捉住”。小魚(yú)卻逃跑了，我死捉猛趕，又是使勁的一撲，河水漾上了岸，我累得滿(mǎn)頭大汗，河里的水位增加了不少。
晌午的太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)河水，在水面上印出了幾圈波紋。幾位中年婦女來(lái)到了河邊打水，桶兒撫摸著(zhù)我的臉龐，象媽媽的手一樣溫暖輕柔，人們的汗水一滴滴落到了河里，隨著(zhù)河水流淌著(zhù)，我平靜的流著(zhù)，發(fā)出“嘩、嘩……”的聲音，那聲音微弱極了，如果你不側耳傾聽(tīng)幾乎聽(tīng)不到，不久一個(gè)個(gè)煙囪上冒出了裊裊炊煙，聞著(zhù)撲鼻的飯香味，我又“呵呵”的笑了起來(lái)。
傍晚，月光皎潔。寧靜的照射著(zhù)水面，靜謐極了，小溪蕩起一圈圈的波紋，水面上波光粼粼，像一位漂亮的小姑娘一邊照著(zhù)鏡子，一邊聽(tīng)著(zhù)抒情的樂(lè )曲般舒暢，小河上發(fā)出叮叮當當的聲音，像鋼琴一樣輕柔，也像媽媽的話(huà)語(yǔ)一樣抒情。在村子里邊傳來(lái)了朗朗笑聲，人們正在舉行燈火晚會(huì )，那邊的樂(lè )曲傳了過(guò)來(lái)，我又情不自禁的'手舞足蹈起來(lái)，又是一陣叮叮咚咚的聲響……
凌晨，新的一天又開(kāi)始了，小河一天的交響曲結束了，不知道新的一天里，小河新的樂(lè )篇又會(huì )怎樣的，我真期盼。
美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音，隨著(zhù)小河流淌了起來(lái)，一滴一滴、一股一股……
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