聲音的作文(13篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的聲音的作文，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文1
楚樂(lè )顏的家庭很窮，父母都是農民。正因為這樣，她的父母才竭盡所能地想辦法供她上學(xué)。爸爸長(cháng)對他說(shuō)：“樂(lè )顏啊，你長(cháng)大了可不能像爸爸這么沒(méi)出息，你是我們家的希望啊!”楚樂(lè )顏當然懂得父母的期盼，所以每次都重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一定要有出息!
上了初三，楚樂(lè )顏比以前更勤奮地讀書(shū)了。每天天還沒(méi)亮，當其他同學(xué)還窩在宿舍里熟睡時(shí)，楚樂(lè )顏就一咕碌地拿著(zhù)書(shū)本跑到操場(chǎng)上，借著(zhù)那微微的光線(xiàn)輕聲讀起來(lái)。晚上夜深時(shí)，校園里一片漆黑，唯獨教學(xué)樓道的燈射出一圈暗弱的光。冷冷的風(fēng)不停地吹向坐在樓道里正津津有味看書(shū)的楚樂(lè )顏，而她卻一點(diǎn)也不在意，不畏懼……
每次回家，楚樂(lè )顏就像是瘦了一圈似的，媽媽心疼地凝視著(zhù)她，而她，卻總是回應媽媽一個(gè)大大的笑容。
功夫不負有心人，中考時(shí)，楚樂(lè )顏以全校第一的成績(jì)被市里一所有名的學(xué)校錄取了。
臨行的前一天，媽媽撫著(zhù)楚樂(lè )顏的額頭問(wèn)：“你怕嗎?”楚樂(lè )顏看著(zhù)媽媽?zhuān)凵駧е?zhù)堅定，搖了搖頭，在心里默念：媽?zhuān)乙欢〞?huì )努力的。
第二天，爸媽送楚樂(lè )顏去車(chē)站。在楚樂(lè )顏準備上車(chē)時(shí)，爸爸忽然大聲對她說(shuō)：“樂(lè )顏，一定要有出息啊!”楚樂(lè )顏回望了一眼，不作聲，默默地上了車(chē)。當車(chē)子緩緩啟動(dòng)了，楚樂(lè )顏原本蓄滿(mǎn)淚水的眼睛一下子決堤了，淚水，仿佛晶瑩的珍珠一串一串地滑落下來(lái)。她的耳邊不斷地回想著(zhù)爸爸的話(huà)，樂(lè )顏，要有出息啊，要有出息啊……她低聲呢喃著(zhù)，像是說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)：“爸爸，你的期望我怎會(huì )不知?”
一定要有出息!一定要有出息!這個(gè)聲音一直回響在楚樂(lè )顏的耳邊。
七年之后，楚樂(lè )顏大學(xué)畢業(yè)了，順利地應聘了一家大公司的部門(mén)經(jīng)理。而有這樣一種聲音，卻一直伴隨著(zhù)楚樂(lè )顏。那是爸爸的期望：一定要有出息啊!
聲音的作文2
有這樣一種聲音，會(huì )讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō);有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任;有這樣一種聲音，會(huì )讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中;有這樣一種聲音，會(huì )帶給你心靈的震顫，會(huì )讓你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)。
“天冷了，你在學(xué)校寄宿，記得多穿一件衣服啊!小心著(zhù)涼，有時(shí)間用校訊通打個(gè)電話(huà)回家!”又來(lái)了，只不過(guò)是在學(xué)校住幾天而已，弄得我好像要遠行似的，不過(guò)，嘴上我是抱怨，但是，我知道，這才是我媽媽?zhuān)粋�(gè)“啰嗦的媽媽”。
“知道啦，你已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了!”我笑著(zhù)擺擺手，心里甜滋滋的，我喜歡媽媽啰嗦的樣子……
“媽?zhuān)铱荚嚳荚伊?嗚嗚嗚嗚……”我毫無(wú)顧忌的在媽媽面前訴說(shuō)自己的不愉快。
“唉，你要我怎么說(shuō)你好呢?好多次提醒你要注意看題，做完要檢查，做認真點(diǎn)，你看你，一個(gè)格式不當就扣了一半的分，唉……”媽媽無(wú)奈的說(shuō)道。
“媽?zhuān)夷_好痛!”
“怎么了?嚴不嚴重，要不要去看醫生?快，讓我看看!”
“嗯!第一次做飯，很好吃呢!”媽媽贊賞道。
“媽媽?zhuān)泸_人，明明就還不熟嘛!”聽(tīng)到媽媽的贊揚，我心里喜滋滋的，我試了一口，結果……
“多試幾次就好啦!加油，媽媽相信你!”
這些日常的對話(huà)，在我眼里卻十分珍貴，因為里面包含了媽媽對我太多太多的愛(ài)，也是因為心里的這一把聲音，使我“摔倒了”，仍堅持著(zhù)在原地自己爬起來(lái)……
聲音的作文3
有這樣一種聲音，在你遇到挫折時(shí)，她會(huì )給予你勇氣;有這樣一種聲音，在你成功時(shí)，她會(huì )給予你鼓勵;有這樣一種聲音，在你傷心時(shí)，她會(huì )給予你安慰。我聽(tīng)到過(guò)這種聲音，我感激這種聲音。
進(jìn)了中學(xué)以后，我的成績(jì)不再像小學(xué)那么突出。為此，我付出了許多的汗水。但是，成績(jì)依舊沒(méi)有進(jìn)步。我再也不像從前那么自信，自己好像掉進(jìn)了一個(gè)大坑，即使奮力往上爬，也沒(méi)有爬出去。就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了這樣一種聲音：“孩子，人生的道路很長(cháng)，這只是一個(gè)的小小挫折。如果連這個(gè)小挫折你也戰勝不了，那以后的道路更艱難。孩子，成績(jì)不突出，只要你努力了，付出比別人多一倍的時(shí)間，你就能成功�！蔽衣�(tīng)到這種聲音后，梳理了自己的心情，是啊，這只是一個(gè)小挫折，沒(méi)什么大不了，我要更加努力，這樣才能超越別人。
經(jīng)過(guò)了我不屑的努力，成績(jì)終于提高，我的總分拿了全班第一。我十分高興。這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了這樣一種聲音：“孩子，你很棒。希望你能夠繼續努力，爭取取得更好的成績(jì)。孩子，我還有跟你說(shuō)一句話(huà)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這次成功，還要更加努力�！�
最近發(fā)現的同學(xué)開(kāi)始不理睬我了，我很傷心�；氐郊液�，趴在床上，大哭一場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到這樣一種聲音：“孩子，在學(xué)校發(fā)生令你傷心的事嗎?不要傷心，樂(lè )觀(guān)面對，哭解覺(jué)不了任何事情。我們只有面對了，才能化解。加油，孩子，你能行的�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)，第二天，我問(wèn)了同學(xué)為什么不理睬我，她告訴我，是因為她家發(fā)生了一點(diǎn)事，她要解決這點(diǎn)小事。我恍然大悟。
你想知道這樣一種聲音，其實(shí)，這種聲音來(lái)源于我的母親。我十分感謝我的母親，謝謝她對我的愛(ài)。
聲音的作文4
聲音，來(lái)自大自然的禮物，我們每天都被成千上萬(wàn)的聲音包圍著(zhù)，小鳥(niǎo)的叫聲、人們的話(huà)聲、風(fēng)吹時(shí)發(fā)出的“呼呼”聲……這個(gè)世界離不開(kāi)各種各樣聲音。
雨的聲音，是一曲優(yōu)美的歌，能帶走心中的憂(yōu)愁，沉浸在雨聲中，無(wú)法自拔。有雨的夜晚，讓人感到孤獨，想起傷心往事，淚落浸濕了枕頭。雨是一雙無(wú)影的手，撥動(dòng)人們心靈的軟處。
笑，這是個(gè)神奇的力量，讓人感到溫暖。在笑聲中，所有事物都是美好的、自由的、快樂(lè )的……笑能驅散心頭的煩惱，讓人擁有更大的力量去面對困難，笑是人們受傷心靈的庇護所，是一種安慰。
音樂(lè )，人們所創(chuàng )造的聲音，有的安靜、有的悲傷，有的苦澀，有的甜美……從兒童嘴里唱出的歌謠，到大人聽(tīng)到的重金屬樂(lè )，都被給予了一種東西——感情。人們用音樂(lè )，來(lái)述說(shuō)人生，用音樂(lè )來(lái)發(fā)泄悲痛。音樂(lè )響起，所有人將開(kāi)始舞蹈，在這音樂(lè )中，沒(méi)有地位、沒(méi)有金錢(qián)，只需要你用心去體會(huì )，音樂(lè )，人們不能沒(méi)有音樂(lè )！
說(shuō)話(huà)，這是人們不可缺的本領(lǐng)。在語(yǔ)言中，人們參雜了太多的心情，憤想、開(kāi)心、悲傷、懶散，在這豐富的語(yǔ)言中，太吵，太鬧，太累。在這繁雜的世界里，我們太渺小、太無(wú)能，但幾句溫暖的話(huà)語(yǔ)，都能解開(kāi)心結，像個(gè)游戲，帶著(zhù)夢(mèng)想在這大千世界中繼續向前，人的語(yǔ)言，帶著(zhù)人們的心情在這世界上出現。
聲音，我們每天都被或成千上萬(wàn)的聲音包圍著(zhù)，小狗的犬叫，開(kāi)心的笑聲，雨下時(shí)的“嘩嘩”聲，這個(gè)世界離不開(kāi)聲音，沒(méi)有了聲音，它就失去了太多太多……
聲音的作文5
同學(xué)們，你知道每年的6月5日是什么日子么？世界環(huán)境日�，F在，環(huán)境的破壞已被視為世界公害。在人類(lèi)受到大自然的無(wú)數懲罰之后，人類(lèi)醒悟了，開(kāi)始重視保護環(huán)境，但一切都已經(jīng)晚了，�？蘖�，世界哭了，地球哭了。
海洋哭了。人們肆意地捕殺魚(yú)類(lèi)，使魚(yú)類(lèi)在近些年絕種四十余種，近100種瀕臨滅絕，更使多處海洋變成了“死�！�，海失去了往日的生機。
海洋哭了。人類(lèi)活動(dòng)使近海區的氮和磷增加50%~200%；過(guò)量營(yíng)養物導致海藻類(lèi)大量生長(cháng)，海洋面積日益減少，有些海洋竟然變成了干涸的沙地。
海洋哭了。人類(lèi)無(wú)意間丟掉的垃圾，積少成多，一年又一年，是垃圾腐爛，嚴重污染了海洋，使以往人見(jiàn)人愛(ài)的大海，變?yōu)榱爽F在人見(jiàn)人厭的臭水溝，這是為什么？正是因為我們的毫不在意才造成的。
海洋哭了。隨著(zhù)人們使用海水發(fā)電，水資源日益減少，正是因為此，使大多海水變成了“廢水”，人類(lèi)為了自己的方便，嚴重污染了環(huán)境。
海洋生氣了。海嘯，洪水，奪去了多少人的生命，這是對人類(lèi)應有的懲罰。人類(lèi)，醒醒吧！別再為自己的一己之私去污染環(huán)境了，地球經(jīng)不起破壞，地球只有一個(gè)，為了以后的人們能有一個(gè)好的生存空間，為了更多人健康的活著(zhù)，在今后，我們必須從身邊做起，好好保護這個(gè)已經(jīng)千瘡百孔、經(jīng)不起摧殘的地球吧！
聽(tīng)，�？薜穆曇簟�
聲音的作文6
大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)聽(tīng)，色彩也很迷人，這種聲音，是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。
在大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的.泥土被輕輕揚起�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護花。落葉的聲音，帶著(zhù)多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋零，原來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)，永遠的歸宿。
草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請細細聆聽(tīng)，有“沙沙沙”的聲響，原來(lái)那是小草們在歡快的歌唱。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè )地歌唱?它們在歌唱什么呢?歌唱它們雖然平凡，但卻幸福、安逸、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著(zhù)生活中的有心人寫(xiě)給自己那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲哀、不埋怨……哦!原來(lái)它們的歌唱，就是對美好生活的最完美的詮釋呀!
小溪邊，溪水流淌著(zhù)，日日夜夜地奔馳著(zhù)，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂(lè )的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢(mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在尋找無(wú)法預知的未來(lái)。有了理想、有了追求，生活對于它們來(lái)說(shuō)，不再單調、不再枯燥。它們少了許多浮躁，繼續著(zhù)自己反復無(wú)常的奔馳，為了未來(lái)、為了理想，他們無(wú)怨無(wú)悔。原來(lái)，追求也是一種快樂(lè )。夢(mèng)想，就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想，展望未來(lái)，支撐著(zhù)我們平平凡凡的生活。
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著(zhù)眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著(zhù)這大自然的聲音。
聲音的作文7
雨靜靜，它總是無(wú)聲無(wú)息，有時(shí)也狂風(fēng)四起。
剛從學(xué)校出門(mén)，天空已是烏云翻滾，時(shí)不時(shí)還刮起一陣大風(fēng)。我放慢了腳步，享受這風(fēng)給我帶來(lái)的涼爽。我背對著(zhù)風(fēng)逆行，我知道，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。
回到家，我坐在陽(yáng)臺上，靜靜等著(zhù)這場(chǎng)雨的降臨。打開(kāi)窗，剛才的風(fēng)已經(jīng)不再那么大，微風(fēng)拂過(guò)，吹散了我額前的發(fā)絲，輕輕的，讓人感到很舒適。不一會(huì )兒，雨，終于夾雜著(zhù)風(fēng)來(lái)了。這是夏天的第一場(chǎng)雨，經(jīng)過(guò)幾天的酷熱它總算下下來(lái)了。把頭探出窗外，聞著(zhù)雨的味道，有點(diǎn)淡淡的馨香；把手伸出窗外，感受雨的清涼；閉上了眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)雨的聲音，“沙沙”“沙沙”的奏鳴著(zhù)這首交響曲。我聽(tīng)著(zhù)，想：“也許這就是它的宿命吧：給大地帶來(lái)生機，給人們出去炎熱，給人們帶來(lái)清新，卻不求回報，可想雨是無(wú)私的。
雨靜靜，夾著(zhù)一絲風(fēng)。它即沒(méi)有“隨風(fēng)潛入夜”的悄然無(wú)聲，也沒(méi)有“清明時(shí)節雨紛紛”的小而密，但它卻是蘇軾筆下“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船“的洶涌，惟有一點(diǎn)：同樣是雨滋潤著(zhù)大地，帶來(lái)清新。過(guò)了許久，雨變小了許多，聲音幾近沒(méi)有，可它依舊下著(zhù)……
又過(guò)了一會(huì )兒，終于，雨停了。我離開(kāi)陽(yáng)臺，想：“別人都說(shuō)雨過(guò)天晴后，會(huì )有一片絢麗的彩虹，可為什么雨前沒(méi)有顯示出來(lái)呢？我想是因為雨前需要醞釀許久吧，”再試想“我們的人生不也是同樣的嗎？要想自己的人生像彩虹般絢麗，首先得像雨一樣醞釀一番。雨前的風(fēng)暴是為了雨后的絢麗，成長(cháng)之前的積累是為了我們以后人生的精彩�！弊屛覀冹o靜的去感受雨，聆聽(tīng)雨的聲音吧。
聲音的作文8
早晨，白茫茫的輕霧，宛如一張巨大的紗布，籠罩著(zhù)世間萬(wàn)物。那么地迷茫，那么地虛幻，那么地朦朧。然而，這霧卻籠罩不了我失落的心情。
海灘上渺無(wú)人煙，海風(fēng)習習，海面波光粼粼。我獨自在海灘上走著(zhù)，走著(zhù)，耳畔輕輕地回響老是的那句話(huà)：“不要放棄，也許這個(gè)機會(huì )別人更需要去聆聽(tīng)一個(gè)聲音，一個(gè)能讓你有所感悟的聲音……”可早晨的海灘是那么地寂靜，沒(méi)有雨，沒(méi)有波濤，除了我輕輕的腳步聲和嘆息聲以外，沒(méi)有其他一點(diǎn)兒的聲音。我就這樣毫無(wú)目的的亂走，尋覓老是口中的那個(gè)聲音。
慢慢的，我的視野出現了一團黑糊糊的東西，在大海寂靜又平靜的藍色的襯托下，顯得格外突兀。它就像一個(gè)誘餌，誘得我前進(jìn)，我走到它身邊，定睛一看，哦，原來(lái)是一塊巖石，一塊普普通通的石頭！它的表面凹凸不平，黑色中夾雜著(zhù)一絲絲土黃，普通而平凡。我伸手摸了摸它，那是多么地質(zhì)樸無(wú)華！此時(shí)，那塊石頭好像在憨厚地朝著(zhù)我笑。
這時(shí)，有一種意識催促我去聆聽(tīng)這塊平凡的石頭。剛開(kāi)始，是靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲音，大地好像都凝固起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，一絲絲輕微的聲音傳入耳朵。這聲音忽大忽小，“啪嗒，嘩啦，嘩啦……”繼續聆聽(tīng)，突然，這聲音變大了。不再連綿起伏，更加堅定有力，“嘩啦，嘩啦……”我朝大海望去，原本寂靜是海面變得波涌無(wú)比，海浪瘋狂地擊打著(zhù)這塊巖石，我驚呆了，沒(méi)錯！我聽(tīng)到了海浪擊打巖石的聲音。
我望著(zhù)這個(gè)場(chǎng)景，剎那間領(lǐng)悟了老師的用意：海浪幾千年來(lái)?yè)舸蛑?zhù)巖石，把石頭原本堅硬的棱角打平了，但卻沒(méi)有消磨掉巖石的意志，海浪如同困難，而我們就像巖石，遇到困難，我們不應該退縮，要勇敢地面對他們！
讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音，去聆聽(tīng)一個(gè)讓你有所感悟的聲音吧。
聲音的作文9
第一棵小草綻出嫩芽，春天，來(lái)到了;第一朵鮮花綻開(kāi)笑臉，春天，來(lái)到了;第一片樹(shù)葉展現身影，春天，來(lái)到了。聽(tīng)，是春天的聲音，多么柔和，多么美妙。輕輕悄悄地，奏響了，春的樂(lè )章。
柔和的風(fēng)從沒(méi)關(guān)緊的窗邊悄悄地吹進(jìn)來(lái)，夾雜著(zhù)淡淡的鮮花氣息和清晨露水的清香，一時(shí)間，清風(fēng)與自己撞了個(gè)滿(mǎn)懷，躺在床上的自己忽地睜開(kāi)了眼睛，熟悉的味道，春天的味道!自己驚喜地從床上蹦起來(lái)，匆匆忙忙穿好衣服，打開(kāi)了通往春天的門(mén)。
花香和青草的氣息迎面而來(lái)，春風(fēng)吹起了自己有些凌亂的長(cháng)發(fā)。柳樹(shù)枝上，幾只麻雀嘰嘰喳喳地不知在談些什么，探頭探腦的，瞧它那個(gè)機靈勁兒?jiǎn)�。小溪里，幾尾鯉魚(yú)飛快地在溪水中閃過(guò)。青蛙從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，在洞穴里吊兒郎當的“呱呱”亂叫。
“啪—”，一滴露水正巧滴在了自己的鼻尖兒上，自己嚇了一跳，摸摸鼻尖上的露水，傻呵呵地笑了起來(lái)。抬眼望著(zhù)漫山遍野的綠，望著(zhù)葉尖上點(diǎn)點(diǎn)的紅，還有清風(fēng)的伴奏，山色如畫(huà)，不勝多嬌，陶醉于這如畫(huà)般的春世界，自己不禁癡了。
這時(shí)，四周傳來(lái)了百靈鳥(niǎo)的叫聲，宛若仙音，纏繞于鄉間，似有似無(wú)。自己隨著(zhù)這美妙的聲音奔走而去，未達目的地，便有一道小溪橫攔眼前，丁丁冬冬的聲音傳來(lái)，分外清脆好聽(tīng)。再有一陣風(fēng)拂過(guò)，幾種聲音匯集在一起，自己眼前一亮，是春天的聲音啊!
聽(tīng)，是春的聲音!哎，自己?jiǎn)?wèn)你“春的聲音，你聽(tīng)到了嗎?”
聲音的作文10
無(wú)知的人們啊，醒醒吧！聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音吧！
大海，是廣闊無(wú)垠的；大海是一望無(wú)際的，所以它成了我們當代青少年最向往的地方。而每到海邊很多人就會(huì )隨手把垃圾扔到海里，而有些人則更為殘酷——去虐殺動(dòng)物，獲取錢(qián)財。
無(wú)知的人們啊，醒醒吧！聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音吧！
“我為人類(lèi)提供的一切，難道還不夠多嗎？我給他們在我的地盤(pán)上玩耍，給你們在我的身體上劃船，又給你們提供每日必不可少的食鹽。難道這一切還遠遠不夠嗎？難道這一切你們都沒(méi)有看在眼里嗎？難道你們都不會(huì )心存感激嗎？你們還這樣虐殺我的孩子。你們難道就不會(huì )體諒體諒我的心情嗎？”聽(tīng)啊，這就是大海媽媽發(fā)出的哀號，發(fā)出的怒吼，難道你們還沒(méi)有清醒嗎？大海不是給人們利用而存在的。
看啊，那鮮紅的大海，岸邊盡躺滿(mǎn)了海豚。那海豚已經(jīng)死了，已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我們。而它們的死，有人會(huì )憐惜嗎？在它們即將被虐殺的時(shí)候，它們不恨人們嗎？我想應該不會(huì )吧！
我們給大海留下了太多太多不好的印象，留下了一種罪惡，。為什么我們不能懷著(zhù)一顆感恩的心，懷著(zhù)一顆真誠的心，向大海媽媽道歉呢？而道歉的方式我想就應該是停止對它孩子的殺害吧！
只有這樣，海洋才會(huì )永遠散發(fā)著(zhù)青春的朝氣��！讓我們一起保護海洋吧！
聲音的作文11
四單元的樓道比此樓其它樓道窄好大一塊，裝的人卻不少。一共有十四戶(hù)人家，十戶(hù)的孩子在同一所小學(xué)讀書(shū)，而我就是其中一個(gè)。
每天早上，在高而狹窄的樓道內會(huì )不斷地傳出嘭嘭的關(guān)門(mén)聲。緊接著(zhù)，便是一群孩童的歡聲笑語(yǔ)在嘰嘰喳喳上學(xué)的時(shí)間到了，小黃帽們相互報道：102！201！202人齊了。四單元的少先隊們就這樣浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
因為我們出門(mén)總是太準時(shí)了，所以開(kāi)門(mén)時(shí)經(jīng)常撞出巨響咣氣勢敢比原子彈爆炸。其實(shí)我們早就商量好了，就是大人不知道。樓道里的每一個(gè)小孩子都能輕而易舉的聽(tīng)出不同人家開(kāi)門(mén)時(shí)的不同聲音，這可是四單元的獨門(mén)絕技：啪干凈利索，準時(shí)六樓的急性子；吱吱吱原來(lái)二樓的小懶鬼還沒(méi)給大門(mén)灌鉛；而最有特點(diǎn)的在七樓，門(mén)總是咿呀一聲才肯打開(kāi)，我們一邊聽(tīng)一邊加緊速度啃著(zhù)饅頭。如果哪天誰(shuí)出門(mén)時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)群們大合唱壞了，要不今天放假；要不就是你遲到了。聽(tīng)，小伙伴在給他砸門(mén)呢！
很快，四單元的小孩兒們就因為友情的力量受到褒獎：上學(xué)從來(lái)不遲到。
又是很快，高年級的上了中學(xué)，又有五戶(hù)搬走了，只剩下當年最小最被寵愛(ài)的幾個(gè)還在堅守陣地，漸漸的這種快樂(lè )就不存在了，窄窄的樓道里變得空蕩蕩的。
雖然我也上了初中，鄰居也是換了又換。但還是能依稀分辨出幾家人關(guān)門(mén)的聲音。之中聲音有時(shí)會(huì )激起我記憶中一朵朵快樂(lè )的浪花，卻總是被無(wú)名的憂(yōu)愁沖散在天涯。也許那兒時(shí)的報數與群門(mén)合唱能在我心里找到一席之地，什么時(shí)候在血液里聽(tīng)見(jiàn)，就微笑著(zhù)，摸摸門(mén)上舊時(shí)的瘡疤。
聲音的作文12
早上，走出門(mén)，就與含著(zhù)露水的梔子花氣息撞了個(gè)滿(mǎn)懷，心里的感覺(jué)好清爽。
陽(yáng)光暖暖照在臉上，我來(lái)到草坪，蛐蛐在放聲歌唱，螞蚱在草地里正跳著(zhù)踢踏舞。那“得得”的聲音令人陶醉，仿佛就在舞臺上跳舞。
走過(guò)草坪，來(lái)到樹(shù)林間，我聽(tīng)到小動(dòng)物那清脆而又優(yōu)美的叫聲，松鼠在樹(shù)叢間啃著(zhù)它的松果，云雀在空中邊飛邊叫，小狗喊著(zhù)它的招牌的叫聲……，好似一臺大合唱。
來(lái)到山林，泉水叮咚里小魚(yú)在水中歡快地游著(zhù)泳，瀑布嘩嘩地從崖頂流了下來(lái)，給人以清涼的感覺(jué)，如此的震耳欲聾。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，云兒歡快地飄動(dòng)著(zhù)，樹(shù)木搖曳著(zhù)。我坐在池塘邊，聽(tīng)到了青蛙呱呱的聲音，蜻蜓嗡嗡的聲音，這些聲音，就像好朋友與自己輕輕交談一樣，讓人十分愉快，讓我感受到了大自然的美妙。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我看著(zhù)那落日像個(gè)要漸漸入睡的孩子。這時(shí)月亮也出來(lái)了，月亮抿著(zhù)嘴笑著(zhù)，星星們眨著(zhù)眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)大自然的聲音。大自然的聲音就像是一首交響樂(lè )，總是給我們最優(yōu)美的聽(tīng)覺(jué)享受。
在郊外游玩后，我回到了城市之中，發(fā)現這里少了許許多多的悠靜，多了些嘈雜，到處聲音隆隆——建筑樓房丁丁當當聲，汽車(chē)喇叭的嘟嘟聲……，這些聲音讓人多了一些煩躁和無(wú)奈，這里就沒(méi)有了大自然美妙聲音。
最可怕的是大自然發(fā)怒的聲音，由于人類(lèi)對大自然的破壞，是許多地方水土流失，污染加重，甚至有的地方被風(fēng)沙淹沒(méi)……，沙塵暴、泥石流和溫室效應，是大自然對人類(lèi)發(fā)出的抗議和警告的聲音。如果人類(lèi)再不保護環(huán)境，將失去生存的家園。
回到家中，今天所聽(tīng)到的多種聲音，讓我明白了，只有人類(lèi)好好地保護大自然，才能讓它變得更美麗，人們才能遠離各種噪音，永遠聽(tīng)到大自然最美妙的聲音。
聲音的作文13
歲月的腳步匆匆，如輕風(fēng)吹散夢(mèng)境的記憶，唯留下些許零零碎碎的聲音存留于腦海，索繞于耳畔，揮之不去。
那聲音，是清晨葉片上飽滿(mǎn)的露珠滾落花瓣的輕唱。
兒時(shí)住在奶奶家，我喜歡在清晨去采露，幽靜的樹(shù)林藏于屋后，在林中，從層層疊疊的葉縫中看太陽(yáng)初升，柔和的光線(xiàn)被散成星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，落入矮樹(shù)叢中，灑了一地。這時(shí)“吧嗒——一滴露水濺落到我的額間，一絲清涼直透心底，仿佛在傾訴這個(gè)清晨，那一聲，如自然給予的溫柔的吻。
那聲音，是奶奶廚房中鍋碗瓢盆的合奏。
在日落西山時(shí)，我喜歡坐在廚房，奶奶嫻熟地擺弄著(zhù)透著(zhù)水汽的新鮮蔬菜，它們經(jīng)過(guò)水的洗禮顯得愈發(fā)光彩，似已準備充分，奶奶手握鍋鏟，表情莊重且嚴肅，將蔬菜巧妙地送入鍋內，“嘩——”油和菜發(fā)出激烈的交融合聲，頓時(shí)，在奶奶的指揮下，廚房?jì)叭怀蔀橐魳?lè )廳。演奏的是一支人與自然的交響樂(lè )。
那聲音，是月下柔聲吟唱的搖籃曲。
當夜幕降臨時(shí)，我喜歡靠在門(mén)前的搖椅上，在寧靜的夏夜，蟲(chóng)兒終于放開(kāi)膽子放聲高歌，高低起伏似位老練的歌唱家；蛙兒不甘沉寂，也得秀它那低沉的音色；奶奶坐在一旁，手扶搖椅，口中哼著(zhù)不知名的調兒，沒(méi)有固定的歌詞，輕柔而緩和，在朦朧的月色中，綿延了許久……
如今的自己，身處高樓林立之中鑿墻穿壁之聲不絕于耳，自己也在兩點(diǎn)一線(xiàn)式的生活中步履匆匆，似乎已與我的那些聲音越來(lái)越遠。惟有夜深人靜之時(shí)，它們才會(huì )從心底響起，我仿佛又看到廚房中奶奶忙碌的身影，又聽(tīng)到那熟悉親切的聲音，久不散去……
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