我聽(tīng)到了春天的聲音小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我聽(tīng)到了春天的聲音小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我聽(tīng)到了春天的聲音小學(xué)生作文1
她邁著(zhù)輕盈的步子，披著(zhù)俏麗的彩衣，捧著(zhù)美麗的鮮花，唱著(zhù)歡快的歌曲走來(lái)了。
她不像夏天那樣炎熱無(wú)比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。她就那樣柔柔的吹著(zhù)，掠過(guò)水面，拂過(guò)臉龐，輕盈而執著(zhù)，猶如慈母在深情的呼喚著(zhù)自己的愛(ài)子。
聽(tīng)，是樹(shù)發(fā)芽的聲音，在靜謐的樹(shù)林里。嫩綠的樹(shù)芽鉆出尖尖的腦袋，它們是這片樹(shù)林里的新生命，就好比剛出生的嬰兒一樣。
聽(tīng)，是垂柳隨風(fēng)搖曳、翩翩起舞的動(dòng)人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
聽(tīng)，是燕子展翅飛翔回到北方的聲音，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光里，斜著(zhù)身子掠過(guò)一幅一幅的水墨畫(huà)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
聽(tīng)，是小雨淅瀝時(shí)的歌唱。千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，密密麻麻地在天地間不停地編織著(zhù)。那濕漉漉的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹(shù)木，提供了豐富的養料。
聽(tīng)，是小溪嬉戲的歡快的笑聲，隨著(zhù)鵝卵石的撞擊發(fā)出一章章歡快的樂(lè )曲叮叮咚咚回蕩在耳邊。
聽(tīng)，是冬眠的動(dòng)物蘇醒的聲音，它們正在竊竊私語(yǔ)，“天氣暖和了，我們可以出去玩耍了�！�
聽(tīng)，是柔和的風(fēng)姑娘在幫柳絮結交好友的聲音。微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕地撫摸一樣。
��！這些聲音逐漸組成是最優(yōu)美的音符，最動(dòng)人的旋律！她用最甜蜜的聲音裝點(diǎn)著(zhù)世界，她把自己的綠奉獻給了世間萬(wàn)物。你是生命的來(lái)源，你是希望的開(kāi)始！
我聽(tīng)到了春天的`聲音小學(xué)生作文2
在萬(wàn)物復蘇的春天里，我聽(tīng)到了各種美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我聽(tīng)到了春天的聲音，在小雨里�！暗未�，滴答”，小雨點(diǎn)兒們紛紛爭著(zhù)搶著(zhù)奔向大地，投進(jìn)到大地母親的懷抱。點(diǎn)紅了桃花兒，點(diǎn)黃了迎春花兒，點(diǎn)綠了小草，也點(diǎn)綠了枝條。
我聽(tīng)到了春天的聲音在田野里。春風(fēng)微微吹動(dòng)，在“呼呼”的春風(fēng)中，麥苗兒青了，菜花兒黃了，蠶豆花兒香了。
我聽(tīng)到了春天的聲音在池塘邊。青蛙從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)了，“呱呱”地唱著(zhù)歡快的歌。好像在同農民伯伯保證著(zhù)，決不讓害蟲(chóng)禍害莊稼。
我聽(tīng)到了春天的聲音在燕子的呢喃聲中。燕子從南方飛回來(lái)了，興奮地“嘰嘰”地叫著(zhù)。在空中靈敏飛翔、旋轉、追逐嬉戲。
我聽(tīng)到了春天的聲音在河水中。小魚(yú)、小蝦自由自在地嬉鬧著(zhù)，玩耍著(zhù)。跟著(zhù)“叮咚”的河水一起奔向遠方。
我聽(tīng)到了春天的聲音在孩子的歡笑中。艷陽(yáng)高照的三月天，孩子們褪去厚重的外套，高興地玩兒著(zhù)，歡快地奔跑著(zhù)，盡情的享受在美好的春光里。他們笑得那么開(kāi)心，笑得那么幸福。
我聽(tīng)到了春天的聲音小學(xué)生作文3
當樹(shù)枝吐出第一個(gè)綠芽的時(shí)候，當第一聲雷鳴劃破長(cháng)空的時(shí)候，當花兒高興的展開(kāi)第一個(gè)笑臉的時(shí)候——冬天去了。取代漫天飛雪和寒冷天氣的是一個(gè)高高升起的太陽(yáng)和暖意，人們紛紛脫下沉重的棉衣好像在對太陽(yáng)說(shuō)：“冬天走了�！碧�(yáng)似乎聽(tīng)懂了人們的談話(huà)，把陽(yáng)光照的更強烈了。
隨著(zhù)氣溫的逐漸升高，平靜了一個(gè)冬天的街道又重新熱鬧起來(lái)，小攤小販紛紛搶占地盤(pán)。有的商家甚至在去年冬天就已經(jīng)向物業(yè)買(mǎi)了這塊地，人們紛紛走出家門(mén)去購置新衣。不一會(huì )兒街道上就擠得亂成一鍋粥。人們似乎忘記了那寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的世界，完全沉浸在暖洋洋的歡樂(lè )中，完全忘卻了冬天給他們帶來(lái)的不便和麻煩。
前幾天只是街道上人群爆滿(mǎn)，再過(guò)幾天各個(gè)景區都發(fā)出了旅游小高峰的警告。隨著(zhù)天氣一天比一天熱，都快到了夏天的溫度了，各大游泳館紛紛開(kāi)業(yè)并推出了許多優(yōu)惠活動(dòng)，比如五人以上票價(jià)打八折、中午免費午餐……
光陰似箭，一轉眼愜意的寒假過(guò)去，人們紛紛提著(zhù)包去上班，我們也不例外，早上我照舊背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)沒(méi)想到在校門(mén)口的胡同就遇到了幾個(gè)同學(xué)，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不由得勾起了我對同學(xué)們的思念，我們到班后還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)同學(xué)們就給我來(lái)了個(gè)大擁抱。我的情感也被激發(fā)了，不一會(huì )兒就進(jìn)入了狀態(tài)，跟同學(xué)們開(kāi)起了玩笑。在我們不經(jīng)意間王老師來(lái)了，我們全班同學(xué)一起用力把王老師拋在空中再接住，高呼王老師萬(wàn)歲，王老師萬(wàn)歲。什么詞也形容不了當時(shí)的心情。
冬天剛剛過(guò)去，夏天還未來(lái)到的這個(gè)季節真好！
我聽(tīng)到了春天的聲音小學(xué)生作文4
窗外傳來(lái)鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”歡唱聲，我隨手推開(kāi)窗戶(hù)，一陣和風(fēng)迎面而來(lái)，輕柔地拂過(guò)我的面頰，我不由得俯身向窗外望去，棋盤(pán)桌旁的老爺爺正在聚精會(huì )神地對弈，幾個(gè)老奶奶正坐在石臺上聊天，小孩子們正在滿(mǎn)小區地撒歡，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容……突然間，我嗅到一股淡淡的青草香味，順著(zhù)草香望去，我這才發(fā)現枯黃的草坪不知什么時(shí)候已經(jīng)偷偷地泛起了淺綠，草地濕漉漉的，那些枯黃的雜草已經(jīng)被清理干凈了。眼前的這一切告訴我：惱人的冬天已經(jīng)遠去了。
我覺(jué)得有必要慶賀一下寒冬的下崗，于是，我纏著(zhù)媽媽陪我去踏青。路上，和煦的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，微風(fēng)友好地撫摸著(zhù)我的臉頰，我心里有說(shuō)不出的舒暢。馬路兩側的樹(shù)上舒展著(zhù)美麗的花朵，黃色的，粉色的，紫紅色的……那些可愛(ài)的花在風(fēng)的助力下，搖曳著(zhù)富有朝氣的舞姿，我似乎聽(tīng)到了它們的低語(yǔ)：“討厭的冬天過(guò)去啦！我們又可以盡情地展示自己嬌媚的風(fēng)姿了！”
來(lái)到太平河畔，我們信步而走。整個(gè)太平河早就解凍了，碧綠的河水安靜地流淌著(zhù)，微風(fēng)過(guò)去，水面泛起波光粼粼的漣漪；河畔垂柳的枝條上冒出了黃綠色的嫩芽芽；嬌嫩的小草正好奇地打量著(zhù)這個(gè)精彩的世界；游客們早就脫去了厚厚的“鎧甲”，換上了輕便的衣服；垂釣者悠閑地等著(zhù)餓了一冬的魚(yú)兒們上鉤；青年情侶們依偎在石階上說(shuō)著(zhù)情話(huà)；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們或是拿著(zhù)長(cháng)柄漁網(wǎng)在河里撈魚(yú)，或是蹦著(zhù)高夠樹(shù)上的柳枝，或是得意地戴著(zhù)柳條帽吹著(zhù)柳笛……我的心被那清脆的柳笛聲誘惑得直癢癢，我也學(xué)著(zhù)他們夠柳枝，還是媽媽善解人意，她幫我折了一根柳條，給我做了一支柳笛，我用柳笛唱著(zhù)內心的歡悅……
我繼續尋覓著(zhù)新鮮的氣息，用柳笛傳唱著(zhù)新季節的到來(lái)，我要讓所有的人聽(tīng)到這個(gè)喜人的消息。
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