聆聽(tīng)跑步的聲音優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的聆聽(tīng)跑步的聲音優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
午后，驕陽(yáng)似火，潑灑在這廣闊的操場(chǎng)。正在飯后散步的我漫步在艷紅的跑道上。忽然，一陣急促的“踏踏”聲傳入我的耳中，一道道火熱的身影從我身旁跑過(guò)，嬉笑著(zhù)向前跑去�？粗�(zhù)他們在驕陽(yáng)下向前奔跑的身影，我的思緒，也隨著(zhù)他們飛向遠方，回憶起幾周前…。
幾周前的一個(gè)周四，我校進(jìn)行體育測試，項目是1000米長(cháng)跑！
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼，我就站在起跑線(xiàn)上了。還沒(méi)有跑，我就聽(tīng)到自己因為激動(dòng)而加快的心跳聲。隨著(zhù)“徐——”的一聲哨響，我們就像開(kāi)閘的潮水猛地沖出去。
開(kāi)始，我還很輕松，跟得上大部隊，可沒(méi)有一會(huì )兒，我就感到了累了，速度也隨之慢下來(lái)了，慢慢地與大部隊拉開(kāi)距離了�？粗�(zhù)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過(guò)我，我心中不免焦急起來(lái)，只好加速。我的呼吸變得粗重了，雖然超過(guò)幾個(gè)同學(xué)，可我聽(tīng)到肚子抽動(dòng)的聲音。
很快，1000米就要到了，我覺(jué)得是時(shí)候沖刺了�？晌椰F在很累，喉嚨異常干痛，肚子絞痛得厲害，兩只腳好似灌滿(mǎn)鉛似的，落到地上，好像都在發(fā)出“通-通”的聲音�？墒俏冶仨氁铀�！我像瘋了似的把腳抬起放下，嘴唇緊閉，兩手不斷地擺動(dòng)，并強忍著(zhù)肚子里抽痛，逐漸加速，超過(guò)一位又一位同學(xué)。
200米、150米、100米、50米…。我離終點(diǎn)線(xiàn)越來(lái)越近了�！凹佑桶�！”我對自己說(shuō)道，“堅持就是勝利”�？涩F實(shí)是殘酷的，我實(shí)在是太累了，速度也是越來(lái)越慢了。我覺(jué)得天地之間已經(jīng)失色了，只有永恒的灰色存在。我聽(tīng)見(jiàn)腳落下時(shí)發(fā)出的“咚咚”聲；聽(tīng)見(jiàn)自己抬腿是肌肉發(fā)出的哀嚎聲；聽(tīng)見(jiàn)心跳如雨水般密集而雜亂聲；聽(tīng)見(jiàn)自己如拉風(fēng)箱般粗重的呼吸聲…。我只能聽(tīng)到這些聲音了，再無(wú)其他存在了。
我的'速度越來(lái)越慢了，很多同學(xué)都超過(guò)我了，我只能眼睜睜地看著(zhù)，卻無(wú)能為力。在搖搖欲墜中，我突然聽(tīng)到了兩個(gè)不同尋常的聲音！一個(gè)來(lái)自我內心深處的咆哮聲：嘿，難道我就這樣不行了嗎？你是誰(shuí)呀？怎能就這樣被打倒？還不快點(diǎn)加速！沖刺呀！第二個(gè)聲音來(lái)自終點(diǎn)線(xiàn)老師和同學(xué)們的加油聲。一陣陣的鼓勵聲好似一陣陣溫暖的春風(fēng)包裹著(zhù)我。當這些聲音傳到我的耳中時(shí)，我覺(jué)得眼中的世界又有了色彩，不再是那么搖搖欲墜了。在最后的50米，我再次加速，超過(guò)幾個(gè)同學(xué)后，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。雖然成績(jì)是中等，卻足以讓我自豪。
“踏踏”又是熟悉的跑步聲，原來(lái)是那些人跑完一圈又回來(lái)了，我的思緒也跟著(zhù)回來(lái)了。好像與之前沒(méi)有什么不一樣，只是嘴角多了微笑。
【聆聽(tīng)跑步的聲音優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音優(yōu)秀作文精選10-07
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文07-27
聆聽(tīng)風(fēng)的聲音小學(xué)優(yōu)秀作文08-29
聆聽(tīng)內心的聲音高中作文800字 聆聽(tīng)內心的聲音優(yōu)秀作文09-14
聆聽(tīng)的聲音作文09-23