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那聲音常在我心田中學(xué)生作文
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過(guò)，縈繞于我心田的那陣腳步聲。
——題記
回憶中的小學(xué)生活，總會(huì )有一陣腳步聲陪伴著(zhù)我，無(wú)論快樂(lè )還是傷心，無(wú)論吵鬧還是安靜，總會(huì )有那么一陣“沙沙”腳步聲，伴隨我直到小學(xué)畢業(yè)。
我坐在教室，準備寫(xiě)這篇作文，苦惱地不知怎么寫(xiě)，操場(chǎng)上突然傳來(lái)一陣驚呼聲，看向窗外，一個(gè)人重重的摔在了跑道上，眾人連忙扶她，十分擔心，我看著(zhù)，耳邊似有一陣腳步聲，引我陷入回憶。
“沙沙沙”，伴著(zhù)熟悉的腳步聲，記憶中浮現一個(gè)奔跑的身影，眼淚，頓時(shí)噙滿(mǎn)眼眶。
操場(chǎng)披著(zhù)刺眼的陽(yáng)光，我們滿(mǎn)頭大汗地圍著(zhù)操場(chǎng)奔跑，陽(yáng)光似個(gè)調皮的孩子，將光線(xiàn)無(wú)限放大，我戴著(zhù)眼鏡，跑得氣喘吁吁，陽(yáng)光一晃一晃的，晃得我睜不開(kāi)眼睛，也看不清東西，“砰”，我一個(gè)平底左腳絆右腳，狠狠的摔在跑道上，耳朵嗡嗡直叫，似乎只聽(tīng)得見(jiàn)自己的喘氣聲�！吧成成成成场币魂嚹_步聲傳入耳中，急促而緊張的節奏似我飛快跳動(dòng)的心臟，聽(tīng)著(zhù)卻讓我舒心。
“小依，沒(méi)事吧�！爆撛逻B忙將我扶起，把幾乎處于昏迷的我背起，跑向醫務(wù)室，“沙沙沙——”，耳邊重復著(zhù)單調的聲音，我的心卻像錄音機，將它刻在記憶里，以至于，現在還在我耳邊響起......
“鈴——”，急促而尖銳的下課鈴響起，不少人飛奔向門(mén)外買(mǎi)飯吃，一個(gè)女孩傷心地站在教室附近，似乎忘帶錢(qián)了，我的思緒有一次飄入回憶。
中午放學(xué)是件快樂(lè )的事，我卻因忘了帶錢(qián)而獨自傷心，瑩月了解情況后，微微一笑說(shuō)：“我請你吧！”說(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)我跑向校門(mén)口。到飯店外，她卻突然對我吐了吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“抱歉，小依，其實(shí)我只帶了一個(gè)人的`錢(qián)，所以......你去吃吧！我教室里還有面包！”她笑著(zhù)，將錢(qián)放在我手心，連忙轉身匆匆跑開(kāi)，一邊跑還一邊說(shuō)：“你別再追來(lái)了，快去吃飯吧�！蔽以谒澈�，眼中早已滿(mǎn)是淚水，模糊了眼睛，模糊了她的背影，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙——”的腳步聲，變成敲在心間最美的聲音�！吧成成场�，耳邊重復著(zhù)平凡的聲音，我的心卻像復讀機，讓它響徹心田里，以至于，一直都在我耳邊響起......
“沙沙沙——”，這聲音是我們友誼的見(jiàn)證，那白球鞋與地面快速摩擦的聲音，在我心田里擦出了火花，刻上了烙印，以至于，常在我心田里。
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過(guò)，縈繞于我心田的那陣腳步聲。
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