世界衛生日作文（通用5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的世界衛生日作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界衛生日作文 篇1
今天是世界衛生日，我想起了最近幾年身邊總有人生病，當然最害怕的是那種傳染病!犯病的人還特別不講究衛生!他自己得病了還不處處留神些!還抽煙!還上別人家煩擾!真是特煩哦!我見(jiàn)過(guò)鄉下的孩子用一個(gè)盆洗臉、屁股、腳!太不可思議了!完了還叫客人用那盆洗臉!他們辦喜事可是特講排場(chǎng)的-----不惜財力!而在衛生方面真是一塌糊涂!我還看見(jiàn)那小孩到處沾染灰塵細菌的手就去抓食物往嘴里送!汗我就怕這樣的人上家里來(lái)，客氣吧，那就得委屈了自己，害了家人!他們怎么就不吸取教訓呢?難道是存心誤人?不客氣吧又顯得不近人情，但愿他們能有所覺(jué)悟吧，老天!
世界衛生日作文 篇2
今天是世界衛生日，也不得不讓我想起一些不講衛生的氣氛的事情。
每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì )抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì )出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當著(zhù)我們的面，看見(jiàn)我們拿著(zhù)衛生工具，熟視無(wú)睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì )聽(tīng)到“反正有人打掃，扔了也無(wú)所謂”的類(lèi)似話(huà)語(yǔ)，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景：有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后，用不著(zhù)他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地撿起、放入垃圾箱，并稱(chēng)之為“舉手之勞”……
同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表?yè)P、大力推崇及學(xué)習。
在這個(gè)特殊的日子里，我想呼吁大家一起學(xué)習衛生知識，樹(shù)立自我的衛生意識。做個(gè)有道德有素質(zhì)的好學(xué)生。
世界衛生日作文 篇3
接近世界衛生日，李老師檢查衛生特別嚴。尤其這兩天，李老師一直抓衛生，你看，她又來(lái)了。
那天，李老師檢查衛生與往常不一樣。她背著(zhù)手慢慢地走進(jìn)教室，教室顯得更加安靜。李老師低著(zhù)頭，眼睛像探測器一樣掃射地面，這時(shí)，李老師指著(zhù)羅寧那塊說(shuō)：“那兒有兩塊廢紙，撿起來(lái)�！彼蚯白吡藥撞�，又說(shuō)：“于希這很干凈�！毕蛴乙晦D頭，李老師立刻師顏大怒，叫道：“韋晨陽(yáng)，你那兒成垃圾箱了�！薄皠㈣�，你那兒下面有一點(diǎn)碎沫沫�！�
李老師走上講臺，吸了口氣說(shuō)：“同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道今天是什么日子嗎？班里有點(diǎn)臟，大家把地面上的臟東西裝進(jìn)自己的垃圾袋�！庇昧藘�、三分鐘地面變得一法不染，又用了不到一分鐘拉齊了桌子，望過(guò)去會(huì )讓你很舒服。
幾天后，何老師說(shuō)：“經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的維持，我們基本養成了隨手撿廢紙的習慣�！�
“不打掃衛生，保持教室整潔”的實(shí)驗成功了一大半。
世界衛生日作文 篇4
一天中午，老師給我們布置了一項特殊的任務(wù)，就是采訪(fǎng)別人。
我采訪(fǎng)的對象是我們班的衛生委員麥泳琳同學(xué)。我們約好了是在下午一點(diǎn)鐘進(jìn)行采訪(fǎng)的。時(shí)間到了，我們便開(kāi)始交談�！澳愫�!很高興和你一起交談，請問(wèn)您接受我的采訪(fǎng)嗎?”“好吧�！蔽冶汩_(kāi)始筆錄起來(lái)�！罢垎�(wèn)你做了衛生委員多長(cháng)時(shí)間了?”“大概四年了�！薄罢垎�(wèn)你為什么要選擇這個(gè)當衛生委員的職務(wù)呢?”“我覺(jué)得班干部可以為集體出力爭光，而衛生委員就是班干部之一�！薄罢垎�(wèn)你當衛生委員時(shí)，有沒(méi)有遇到一些困難和問(wèn)題?”“當然有�！薄澳敲�，請問(wèn)你又是用什么方法來(lái)解決這些問(wèn)題的呢?”“我通常是問(wèn)問(wèn)家人、請教別人、和查資料來(lái)解決�！薄澳悄阌X(jué)不覺(jué)得做這個(gè)職務(wù)會(huì )特別辛苦特別累?如果有一些值日生來(lái)不及做值日的話(huà)，你會(huì )幫他們做嗎?以后還要不要再次督促這些來(lái)不及做值日的值日生?”“這份工作當然特別辛苦特別累呀!不過(guò)，如果想到自己可以為班級出一份力的話(huà)，做什么都不會(huì )累的!會(huì )呀!如果他們來(lái)不及做值日的話(huà)，我得幫他們做，要不然，我們班就會(huì )被扣文明分啦!肯定要督促的!”“是什么信念讓你堅持做下去?”“堅持就是勝利!”“謝謝你接受我的這次采訪(fǎng)，再見(jiàn)!”“不客氣，再見(jiàn)!”
世界衛生日作文 篇5
今年的4月7日是世界衛生日。在這一天快要到來(lái)之際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是潔凈美麗還是又臟又亂?當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎?還是反正不關(guān)自己的事，視若無(wú)睹呢?但你是否想過(guò)，一片小小的紙屑也能反映出一個(gè)人的`道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎?當你上課時(shí)，四周充滿(mǎn)了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習嗎?其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)整潔美麗的環(huán)境中。
同學(xué)們，當你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶時(shí)，請你想一想把它丟到地上的后果，會(huì )不會(huì )令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡，會(huì )不會(huì )破壞整潔的校園，會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩?只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì )為自己的行為感到驕傲，會(huì )有美好的心情度過(guò)快樂(lè )的一天。
只要每個(gè)人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟垃圾，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足，更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。
因此，在世界衛生日來(lái)臨之際，我借此機會(huì )在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的校園成為西周最美的地方，讓我們的家鄉變得越來(lái)越美!
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