走吧走吧學(xué)生日常實(shí)記作文

　　睜眼，依舊是雪白的墻面，撐起昏沉的腦袋，想起作業(yè)本上幾道空白的題目，一天的忙碌就懷著(zhù)幽怨的心情開(kāi)始了。我很懶，不喜歡被動(dòng)，因為這樣很辛苦，只要自己覺(jué)得開(kāi)心就好，用不著(zhù)向別人證明什么。

　　書(shū)包丟在課桌上，整個(gè)人就軟軟的癱在座位，幾個(gè)可愛(ài)的閨蜜好心的將作業(yè)本遞給我，又是無(wú)聊的一天。老師們依舊在班門(mén)口如火如荼地進(jìn)行搶課大戰，最后，班主任一臉得意的抱著(zhù)厚厚的一摞教科書(shū)走進(jìn)班門(mén)。課程過(guò)半，催眠曲已經(jīng)進(jìn)入高潮，不少同學(xué)眼皮耷拉下來(lái)，我還是老樣子修煉神功——目光炯炯有神，看著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，偶然隨著(zhù)老師音調的升高點(diǎn)三兩下頭。儼然一副三好學(xué)生的樣子。下課鈴響了，班主任假意推辭一番，繼續講解所謂的最后一題，直到下一節課鈴聲響起。一次深呼吸后，數學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火的跑過(guò)來(lái)，直接占領(lǐng)高地。如此循環(huán)……

　　午自修也不是可以放松的時(shí)間，老師笑吟吟地捧書(shū)進(jìn)班，就知道搖籃曲要開(kāi)始播放。即使這就只是一個(gè)正常的午休，面對沒(méi)過(guò)腦袋的作業(yè)，又是一陣困意襲來(lái)，你會(huì )發(fā)現，在校期間就像一頭死豬睡也睡不醒，好不容易鼓起勇氣翻開(kāi)作業(yè)本，視網(wǎng)膜里充斥了密密麻麻的字，瞬間刺激了大腦神經(jīng)，罷了，還是睡覺(jué)去吧……快結束時(shí)只聽(tīng)得老師幽幽的灌一口毒雞湯:以后的你，會(huì )感謝現在努力的.自己！撓撓耳朵，繼續睡……

　　講評試卷，總要講那句千年萬(wàn)年不變的前言:“教給你們的知識怎么又還給我啦！”和后序:“你們是我帶過(guò)最差的一個(gè)班！”最后怒摔粉筆以示憤怒，面對的卻是眾人一臉懵逼的神情（頭頂一只寒鴉飛過(guò)）。班集體集體眾志成城，團結一致的精神總能打動(dòng)我，和善的互相借鑒。

　　放學(xué)后獨自一人走在昏暗的街頭，生活竟是這樣無(wú)聊

　　無(wú)論怎樣，我們都會(huì )慢慢長(cháng)大。學(xué)著(zhù)勇敢，學(xué)著(zhù)堅強，學(xué)著(zhù)面對，學(xué)著(zhù)選擇，學(xué)著(zhù)放棄，明天的陽(yáng)光……還會(huì )是一樣清澈吧？

　　走吧走吧，路還長(cháng)吶……

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