生命的顏色作文匯編【14篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生命的顏色作文，歡迎大家分享。

　　生命的顏色作文 篇1

　　紅、橙、黃、綠……世間的顏色有很多種，生命的顏色又該是哪種？

　　我想生命最初的顏色是白色。

　　嬰兒的哭啼聲伴隨著(zhù)朝陽(yáng)出現在世間，這時(shí)候的生命純如白紙，我們干干凈凈，不帶任何俗世塵雜降落，我們生命的白，是最純澈的白，這時(shí)的我們是彩色人生起步之時(shí)，白得徹底，也干凈得徹底。

　　我想生命的顏色會(huì )慢慢的變成紅色。

　　隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們身上的白會(huì )慢慢的染色，最后被染成了紅色，紅色代表著(zhù)我們飛揚的青春，代表著(zhù)我們這時(shí)充滿(mǎn)斗志的熱血。紅讓我們感受到了一個(gè)朝氣蓬勃的生命。這時(shí)的我們斗志昂揚，我們激情滿(mǎn)滿(mǎn)，只有紅色才能夠代表我們此時(shí)對待生命的熱情。

　　生命的紅就像晨日里已經(jīng)升起的太陽(yáng)，紅陽(yáng)將整個(gè)東邊都染成了紅色，將大地都映襯成了那熱烈的紅，觀(guān)賞之人無(wú)一不被這紅潮所震撼，生命的顏色就該如此，磅礴之下是令人驚嘆的力量。

　　生命的顏色是在變幻的，純的白，烈的紅，漸漸地又變成了代表成熟的金黃。

　　我們的生命就如同一顆種子，種子種下然后慢慢的成長(cháng)，待到一年秋天到來(lái)，漫山遍野便被那金燦燦的黃染去。

　　我們站在山野之上，俯視著(zhù)下方的山林，黃葉卷舞，迷去我們眼的便是那隨處可見(jiàn)的金黃，黃葉之下的是累累碩果，已經(jīng)熟透了的山果長(cháng)在枝頭上，飄散的芳香傳出了老遠，不斷引誘著(zhù)我們的靠近。

　　生命的黃代表著(zhù)我們的成熟，我們的`成長(cháng)，黃了的谷稻在微風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿，那種黃色浪潮席卷了我們的雙眸，我們一邊贊嘆這種成熟的魅力，一邊又止不住的為自己的生命喝彩。

　　世間的顏色千萬(wàn)種，屬于生命的顏色在不同人心中的定義也不同，所以生命的顏色便是世間的顏色，這就取決于你是如何去看待生命的顏色。

　　生命的顏色作文 篇2

　　這學(xué)期老師教我們閱讀《人間福報》，有一天讀報時(shí)，有篇文章讓我印象深刻。

　　中部有位八十八歲的老伯伯，以一支彩筆，把一條不起眼的眷村小巷彩繪得五顏六色，就跟他的心情一樣美麗。他用豐富的想象力，畫(huà)上貓、狗、小孩、花木、熊貓等各種可愛(ài)的圖案，再涂上繽紛的色彩，巷子里的圍墻、門(mén)窗，都是老伯伯的彩繪創(chuàng )作；居民都被這些充滿(mǎn)童趣的`圖案、艷麗明亮的色彩迷住了。

　　整條巷子在老伯伯的創(chuàng )意彩繪下，活了起來(lái)，變成了一個(gè)立體的、超大型的彩繪玩具，吸引許多人去參觀(guān)，讓一個(gè)原來(lái)不為人知、即將面臨淘汰的小眷村，搖身變成大家注目的焦點(diǎn)。

　　看完這個(gè)故事，我覺(jué)得生命的顏色是要自己創(chuàng )造的，畫(huà)出你想要表現的色彩，等于畫(huà)出心中的感受。生命的顏色就像彩虹一樣，有著(zhù)紅、橙、藍、綠、紫等不同 的顏色，也同時(shí)代表了喜怒哀樂(lè )等情緒，老伯伯用繪畫(huà)的方式，快樂(lè )的創(chuàng )造自己生命的顏色和價(jià)值，這是多么不容易又讓人感動(dòng)的事��！

　　畫(huà)出你生命的顏色吧！讓更多人了解你生命中的熱情。喜歡畫(huà)畫(huà)的我，也要學(xué)習老伯伯的精神，開(kāi)心的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出快樂(lè )又幸福的色彩。我也希望自己生命的色彩，能像白天的陽(yáng)光、夜晚的月亮一樣，耀眼又美麗。

　　生命的顏色作文 篇3

　　常常獨坐窗前，靜靜地思考生命是什么顏色的?可是多少次的苦思冥想，總是得不到滿(mǎn)意的答案，只好去向別人請教。

　　同齡人說(shuō)，生命是綠色的，像那生機勃勃的春天。春天來(lái)了，剛剛吐綠的草芽正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的洗禮。綠色象征著(zhù)希望，綠色孕育著(zhù)未來(lái)。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年不正是才露新芽的小草的化身嗎?

　　姐姐說(shuō)，生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅的花朵，還有那炎炎烈日，它們把自己的色彩和光芒奉獻給人間。它們不正和那些辛勤工作的青年一樣嗎?如火世界上少了他們，那么生活將變得多么的平淡，就如同四季缺少了夏天便會(huì )少了一份美麗和火熱。

　　爸爸說(shuō)，生命是黃色的，像那碩果累累的秋天。秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹出金色的歌，黃色滿(mǎn)載著(zhù)秋的.果實(shí)。秋天是收獲的季節，秋天是成熟的季節。那黃色的秋天，那累累碩果的秋天，不正意味著(zhù)中年一代所取得的輝煌的成就嗎?

　　爺爺說(shuō)，生命是白色的，像那晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞，譜寫(xiě)圣潔、莊嚴的旋律。白色飾冬的寫(xiě)照。白色代表著(zhù)老人。冬天用白色為老人寫(xiě)下一首贊美的詩(shī)，贊美他們無(wú)私的精神。

　　大地萬(wàn)物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹。這五彩繽紛的世界讓生命顯得更加的多姿多彩。

　　哦，我終于明白了，世間萬(wàn)物所具有的每一種顏色都是生命的顏色;我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng )造出多姿多彩的生活。

　　生命的顏色作文 篇4

　　童心未泯的上帝畫(huà)了一幅色彩絢麗、鮮艷奪目的畫(huà)——那就是生命。

　　生命是什么顏色的？去問(wèn)那破土而出的小草吧！

　　生命是嫩綠的，像小小的草芽，像剛出生的嬰兒。向世界昭示生命的最初面貌：純真而圣潔。不要怕摔倒吧！沒(méi)摔倒過(guò)的小孩怎能學(xué)會(huì )走路呢？不要母親攙扶吧！有了您溫柔的雙手，孩子怎有獨立行走的勇氣呢？生命本來(lái)就是稚嫩的、笨拙的。

　　生命是什么顏色的？去問(wèn)那早上的太陽(yáng)吧！

　　生命是橙黃的，像早上的`太陽(yáng)，像勤學(xué)的少年。向世界展示你的朝氣：勇敢而向上，勤奮學(xué)習吧！不要浪費你一生中最有朝氣的日子。走出迷惑吧！充實(shí)的生活才能使你振奮起來(lái)的。在禮堂里演講，在校運會(huì )上拼搏，去展示你的才華、去展示你的健康。生命就是積極的、上進(jìn)的。

　　生命是什么顏色的？去問(wèn)那樹(shù)上的蘋(píng)果吧！

　　生命是青色的，像青青的蘋(píng)果。像鄰班的女孩：青澀而誘人，美麗而靈動(dòng)。為樸素的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景，為靜寂的校園增添了笑語(yǔ)歡聲。面對一朵蓮花靜靜地品味；手捧一本詩(shī)集細細地品讀，讓藝術(shù)氣息浸漫你的花季；去品一壺綠茶，去覽湖光山色，來(lái)平息你心頭的浮燥不安。生命本來(lái)就是青青的，天真而誘人。

　　生命是什么顏色的？去問(wèn)那紅紅的火龍果吧！

　　生命是紅的，像火紅而帶刺的火龍果，像奔跑著(zhù)的健壯男生：激情而勇敢，沖動(dòng)而可愛(ài)。奔過(guò)綠草如茵的球場(chǎng)，吹出了響亮的哨子。穿一件紅色的球衣，出一身淋漓的熱汗。物理課是你智慧展示的時(shí)候，課堂上你舉起了有力的手臂；晚會(huì )上是你歡快雀躍的時(shí)候，燈光下，你的歡呼聲響徹全場(chǎng)。生命就是紅色，像血，像紅紅的火龍果，熱情而剛烈。

　　生命是什么顏色的？去問(wèn)那蔚藍的湖水吧！

　　生命是蔚藍的，像清澈的湖水，像沉穩的父親：沉重而閃耀著(zhù)智慧的光芒。經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗禮、冰雪的磨練，鍛造出堅韌的性格與非凡的智慧，使人覺(jué)得他深不可測而又真誠可靠。去干一番事業(yè)，去吸納海的精華，去吸納人類(lèi)社會(huì )的成果與經(jīng)驗，才能像大湖一樣深沉，波瀾不驚。生命本來(lái)就是深藍的，像深沉的父親，成熟而深邃。

　　活著(zhù)不畏懼，活著(zhù)不后悔，生命的顏色是多么斑斕多彩呀！朋友們，請打開(kāi)你的房門(mén)，翻過(guò)你的圍墻，去看看上帝那幅畫(huà)吧！

　　生命的顏色作文 篇5

　　生命，到底是什么？

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　在某年某月某日，一個(gè)叫苗苗的小女孩和同齡人一樣，在陽(yáng)光下生長(cháng)�？删驮谒�出入教室門(mén)的時(shí)候，悲劇發(fā)生了：這個(gè)小女孩突然倒下了，不省人事，完全不知什么原因。在老師的陪伴下，來(lái)到了市中心醫院。經(jīng)醫生檢查，這個(gè)叫苗苗的小女孩患了急性白血病，需要與合適的骨髓進(jìn)行移植。當醫生宣布這個(gè)結果時(shí)，老師和苗苗的同學(xué)們一下子蒙了：這么會(huì )這樣！

　　聽(tīng)到了這個(gè)結果，老師立即通知了苗苗的家長(cháng)，隨即，苗苗的家長(cháng)趕來(lái)了�？吹教稍诓〈采系拿缑�，苗苗的家長(cháng)眼淚不禁就流了下來(lái)，可這已經(jīng)成了事實(shí)，再也無(wú)法改變。苗苗的家長(cháng)立即進(jìn)行骨髓配型，畢竟父母的骨髓和孩子的骨髓是最相像的。

　　也不知過(guò)了多久，一個(gè)噩耗又傳來(lái)，結果出來(lái)了：苗苗的家庭里沒(méi)有一個(gè)人和苗苗的骨髓是相同的。苗苗的“父母”終于透露出一個(gè)事實(shí)：其實(shí)苗苗不是他們親生的，是寄養的。得知這個(gè)事實(shí)后，記者立即通知苗苗的父母，讓他們趕快到北京醫院進(jìn)行骨髓配型。

　　幾個(gè)小時(shí)后，苗苗的父母終于趕到了北京醫院，記者以及醫生們才松了一口氣，要他們趕快進(jìn)行骨髓配型。

　　結果出來(lái)了，讓人出乎意料：苗苗的父親與苗苗的骨髓是相同的。醫生要求明天到醫院進(jìn)行骨髓移植。

　　陪了苗苗一會(huì )兒后，苗苗的爸爸說(shuō)有急事先走了。直到下午，苗苗的爸爸突然變卦了，理由讓人更氣憤：身體不好，家中孩子多，又有老人要照料，負擔太重

　　怎么辦？爸爸變卦，又沒(méi)錢(qián)。媽媽的眼淚再次流下來(lái)，只能大海撈針了。志愿者突然想到了苗苗的老家：對呀，去老家看看，說(shuō)不定有什么收獲。

　　一到貴州，也就是苗苗的老家，志愿者就馬不停蹄地尋找線(xiàn)索，直到臨走，苗苗的爺爺拿出一張照片，上面有一個(gè)和苗苗長(cháng)相差不多的孩子，爺爺一口認定是自家的孩子，看身高，應該是苗苗的姐姐。最終，苗苗的爺爺同意讓10歲的`苗苗的姐姐劉芳進(jìn)行骨髓配型。

　　結果出來(lái)了，苗苗的姐姐和苗苗的骨髓是相同的！在場(chǎng)的所有人也歡呼起來(lái)，記者對苗苗的姐姐說(shuō)，你能夠救妹妹啦！醫生也說(shuō)，明天就要進(jìn)行骨髓移植，事不宜遲！

　　在第二天，苗苗的姐姐劉芳，開(kāi)始這次生命中無(wú)法忘記的“旅行”，這將關(guān)系到自己妹妹的生命。苗苗和姐姐準備好后，手術(shù)開(kāi)始。幾個(gè)小時(shí)后，手術(shù)結束，結果是，成功！苗苗又可以像正常人一樣生活了，醫生說(shuō)：“再留院觀(guān)察幾天就可以出院了�！�

　　現在，苗苗又和同齡人一樣快樂(lè )的生活了，他似乎忘記了以前的病痛，茁壯成長(cháng)。

　　一個(gè)生命如同一條流動(dòng)的小溪，不停的流逝著(zhù)，散發(fā)著(zhù)動(dòng)人的光彩。也許，它真的那么脆弱，讓人琢磨不透；它是多么平凡，卻又多么神奇、那么神圣。

　　生命的顏色作文 篇6

　　清晨，當第一縷陽(yáng)光劃破黑暗時(shí)，我也開(kāi)始睜開(kāi)朦朧的睡眼。是陽(yáng)光，帶著(zhù)它特有的顏色與它與生俱來(lái)的力量，推開(kāi)黑暗之門(mén)，將萬(wàn)物帶到一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新的世界。而陽(yáng)光，帶著(zhù)它淡淡的羞澀與溫暖，仿佛是萌芽的青春。

　　看著(zhù)窗外淡淡的陽(yáng)光，溫暖而動(dòng)人，多么像我此時(shí)的青春，帶著(zhù)一點(diǎn)羞澀的綠，正在準備著(zhù)起航。

　　我背著(zhù)書(shū)包，走在去學(xué)校的路上，嘴里唱著(zhù)那首我最?lèi)?ài)的林俊杰的歌：“落葉堆積了好幾層，而我也在過(guò)青春，我揮劍轉身，花漸漸入紅塵�！贝丝�，我便要開(kāi)始執劍，為青春賦色。

　　我手里拿著(zhù)寶劍，它和我此刻的心一樣，充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。我們都朝著(zhù)一個(gè)共同的.目標，披荊斬棘，我要將生命中最美好的顏色送給青春。

　　戰爭開(kāi)始，敵人也開(kāi)始瘋狂，他們揮舞著(zhù)自己手中的利刃。我看著(zhù)這一切，平靜的凝視，我知道，無(wú)論如何我都會(huì )是贏(yíng)家，因為我拿著(zhù)世界上最寶貴的東西——信念之劍。我執著(zhù)于自己的目標，不同于其它人，只為為我的青春賦色。我曾經(jīng)挖空心思去想過(guò)，要用什么顏色來(lái)打扮我的青春。我嘗試過(guò)藍色，那帶著(zhù)圣潔的藍，但當青春被賦上藍色時(shí)，我又覺(jué)得單調；我嘗試過(guò)紅色，熱烈的紅，仿佛萬(wàn)物都不可阻擋，但卻又體現不出青春的大度與穩重；我還嘗試過(guò)綠色，那充滿(mǎn)著(zhù)生命力的顏色，不正符合青春?jiǎn)�？但我沒(méi)有選擇它，我找到了一種更棒的顏色，帶著(zhù)藍色的圣潔，帶著(zhù)紅色的熱烈，帶著(zhù)綠色的朝氣，帶著(zhù)生命中每一種顏色的特點(diǎn)與感覺(jué)，我打算用它來(lái)裝飾我的青春，那便是在疆場(chǎng)之上，戰勝了一切的敵人——懦弱、膽小、恐懼、孤獨、悲傷的灑著(zhù)熱血與汗水的永不褪色的生命之色。

　　拔劍出鞘，我相信我會(huì )是最后的勝利者，現在，我開(kāi)始戰斗，我懷著(zhù)青春給予我的信心與鼓勵，我會(huì )將這世界上最棒的顏色賦予我的青春，看著(zhù)它在陽(yáng)光中燦爛的微笑。

　　生命的顏色作文 篇7

　　在這個(gè)美好的世界里，綠主宰著(zhù)一切。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，最先向人們報告春天是那么一丁點(diǎn)兒綠色，它使人們感覺(jué)新的生命開(kāi)始啦！綠色越來(lái)越多了越來(lái)越濃，世界充滿(mǎn)了生命力。人們用生機勃勃來(lái)形容春天里的一切，在綠金裝點(diǎn)下的春天充滿(mǎn)了希望。

　　夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽(yáng)的是那么一大片濃濃的綠色，這濃的可愛(ài)的綠使人感受到更強的生命力在發(fā)揮作用。人們用熱烈和旺盛來(lái)形容夏天。田綠色統治的夏天讓人感到一種強大的力量。

　　秋天，天高氣爽。果實(shí)累累。有人說(shuō)秋天是金色的世界，但是又有誰(shuí)想到金色是經(jīng)過(guò)綠色之后才顯現出來(lái)的。沒(méi)有綠色打下堅實(shí)的基礎怎么會(huì )結出金色的果實(shí)？

　　冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說(shuō)冬天是銀色的世界，但是你可曾知道在銀色的覆蓋下，在孕育著(zhù)新的綠色生命即便在銀色之下還是少不了綠色來(lái)點(diǎn)綴世界的.。冬天是那么充滿(mǎn)活力！

　　春的希望、夏的力量、秋的收獲、冬的孕育，無(wú)一不是綠的創(chuàng )舉，綠的功勞，綠的力量是偉大的，因為，綠，是生命的顏色。

　　生命的顏色作文 篇8

　　世界是多姿多彩的，轉眼間，你可以看見(jiàn)身后許許多多的生命。小草是生命，大樹(shù)是生命，人類(lèi)是生命……這都是生命，生命是如此奧妙，包含在我們整個(gè)世界。你看到高山上行走的羊群?jiǎn)�？它們矯健的身姿在各個(gè)山坡上穿梭，那是生命的顏色——白色。生命的顏色是多種多樣的。

　　在海邊，你能看到廣闊無(wú)垠的大海，那波濤洶涌的浪花，還有那閃著(zhù)的粼粼波光，那是大海的力量，生命的顏色。在那大海里，你能看見(jiàn)生活的希望快快樂(lè )樂(lè )的魚(yú)群，在天空飛翔的鳥(niǎo)兒，沙灘上見(jiàn)到的貝殼們，這些都是生命的顏色，是那么的五彩繽紛。世界是那么遼闊，是需要我們的雙眼去發(fā)現這世界生命的顏色。

　　春天來(lái)臨時(shí)，我們所看到生命的顏色是綠色的，那是一種特別健康的顏色。小草從種子開(kāi)始萌發(fā)，破出泥土，從黑暗中立起來(lái)，見(jiàn)到那充滿(mǎn)光亮的世界，感受到太陽(yáng)和雨露的洗禮，迎接春風(fēng)的喝彩，同同伴們歡聚。那時(shí)候，我們所看到的`大地是一片生機盎然，那是生命的顏色——綠色。

　　直到夏天，這些植物漸漸成長(cháng)，變得健壯挺拔，在山腳，我們仰頭一望，看到的是高聳入云的高山，還有那橫飛而過(guò)的蒼鷹。那連綿不斷的山上生長(cháng)茂盛的樹(shù)木，昂揚地挺著(zhù)身，迎接太陽(yáng)的愛(ài)撫。秋天，它們逐漸老去，從翠綠變成金黃色，一片片黃色的花朵落下，別有一番風(fēng)味。那是生命的養色——金色。

　　冬天時(shí)，天空下起皚皚白雪，而地上的植物早已休眠，它們進(jìn)入漫長(cháng)的等待，等待著(zhù)下一個(gè)春天來(lái)臨。那時(shí)候，白雪覆蓋著(zhù)世界，屋檐戴起白色的帽，樹(shù)干開(kāi)起白色的花，地上鋪著(zhù)一層白色的地毯。那是靜止的顏色，所有熱鬧的景象開(kāi)始安靜，靜靜地等待下一個(gè)春天，那是生命的顏色——白色。

　　生命的顏色可真多，五彩斑斕，五光十色，只要我們善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)這么美麗。

　　生命的顏色作文 篇9

　　春天帶著(zhù)嫩綠的小草來(lái)了，春天帶著(zhù)涼爽的微風(fēng)來(lái)了，春天帶著(zhù)我的夢(mèng)想來(lái)了�；厥走^(guò)去，一寸寸小苗般的我踏著(zhù)春天的腳步的來(lái)到了這個(gè)人間，來(lái)到了父母的懷抱，來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)童趣的.世界。

　　我就像那小草般的萌芽，吸取了日月精華--爸媽的愛(ài)，吸取了風(fēng)霜雨雪--人生的困窘，吸取愛(ài)之初的考驗--人生的甜蜜，與五彩繽紛的世界融成一體。

　　有人說(shuō)；綠色是美好的童年，您看，在綠樹(shù)成蔭的操場(chǎng)玩耍嬉戲的我，不停地奔跑，就是追求美好的明天。童年是綠色的，像萌芽一樣成長(cháng)，時(shí)刻享受大自然恩賜，讓我們童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切是那么新鮮，那么好奇，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。

　　有人說(shuō)；青春是綠色的，青春是唯一一朵沒(méi)有帶刺的玫瑰，清香撲鼻；青春是一叢叢綠蔭，承接陽(yáng)光又抵擋了風(fēng)雨；青春是閃閃紅星，不停的閃耀；青春是云間雄鷹，競相展翅，頑強拼搏。青春是帶著(zhù)激情在草地上奔跑，揣著(zhù)信念和夢(mèng)想大步向前。

　　還有人說(shuō)，綠色是友誼，天上的星星千萬(wàn)顆，你最?lèi)?ài)的有幾個(gè)；地方的花兒千萬(wàn)朵，你情有獨鐘的又有幾個(gè)；人海茫茫中，你的知心朋友又有幾個(gè)？綠色的友誼代表和平，綠色友誼代表純潔無(wú)污染，綠色的友誼就像紙飛機，越飛越高。而這都代表友誼天長(cháng)地久。

　　綠色的人生充滿(mǎn)了勃勃生機，綠色的人生充滿(mǎn)了成長(cháng)的足跡，綠色的人生又有怎樣的故事？我踏上春天的腳步聆聽(tīng)唯美的故事。

　　生命的顏色作文 篇10

　　紅綠燈。是最常見(jiàn)的，紅燈止，綠燈行，為什么呢？因為綠色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。

　　而綠色的燈卻盡力地阻止著(zhù)這一切的發(fā)生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結的。

　　綠色，和平的象征�！笆澜缇G色和平組織”就是保護和平和生命的組織，和平意味著(zhù)生命能夠生存和延續

　　和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開(kāi)和平的環(huán)境，為什么綠色象征和平？大概綠是生命顏色的緣故吧！

　　在硝煙彌漫的戰場(chǎng)，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊，威武的軍裝就是綠色的，戰士們穿著(zhù)軍裝，保衛國家，保衛人民生命安全

　　軍裝成了戰士的'象征，人民信賴(lài)的目標，這兒，綠色雖然和戰爭聯(lián)在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的。

　　因此，綠色永遠和生命休戚相關(guān)，綠色永駐，生命長(cháng)存。

　　綠色，在我們這個(gè)世界里到處可見(jiàn)，因為綠色是生命的顏色。

　　無(wú)論是春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的孕育，還是生命和和平，無(wú)一不是綠的創(chuàng )舉、綠的功勞。

　　綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因為，綠，生命的顏色。

　　生命的顏色作文 篇11

　　每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，不同的思想，自然也就有著(zhù)對生命的不同感受。每個(gè)人眼中生命的顏色各不相同，真正能反射出美麗色彩的是生命本身。

　　我是大海里的一分子，是生命必不可少的要素——小水珠。我感受到了自然的種種神奇的顏色。在我形成的那一刻，就注定是一條變幻莫測的生命。

　　我被漸漸蒸發(fā)，變成水蒸氣，隨著(zhù)熾熱上升，俯視腳下廣闊無(wú)邊幽藍深邃的大海。我到了云際，和其他小伙伴一起，貼服在風(fēng)婆婆的發(fā)髻上，隨她穿過(guò)潔白的雪山，穿過(guò)高聳入云的翠柏，穿過(guò)蔥綠的灌木，在黑色的山谷流連，聆聽(tīng)自然奏響的`交響樂(lè )。

　　翻過(guò)森林，我們來(lái)到了一碧千里的大草原上空。熱鬧的牧場(chǎng)上，肥壯的牛羊在悠閑地吃著(zhù)草，健壯的駿馬在草原上快樂(lè )的奔跑，牧場(chǎng)工人在擠著(zhù)鮮美的牛羊的乳汁……

　　轉眼間，風(fēng)婆婆將我們送到了一片農田。一片片金黃的麥穗為我們舞蹈，旁邊的棵棵茶樹(shù)在向我們招手，一處處果林在向我們微笑。

　　我仿佛聽(tīng)到那里有更多的美妙而神秘的聲音，飛禽掠過(guò)枝梢簌簌作響，走獸追逐嬉戲，用獸語(yǔ)交談，溪水親吻石塊和樹(shù)根。成熟的果實(shí)離開(kāi)枝頭，“咚”地一聲，安詳地躺在泥土的懷里。

　　我想那樣的情景將是自然最滿(mǎn)意的杰作，不同的喧嘩表達著(zhù)同一個(gè)主題——生命。

　　擁有生命，尊重生命，才能享受生命。生命的顏色變幻無(wú)窮，正是因為這個(gè)，生命才能成就五顏六色的畫(huà)卷。

　　生命的顏色作文 篇12

　　生命就像是一張白紙，從我們呱呱落地時(shí)開(kāi)始，一只可以畫(huà)出各種顏色的筆，便在這張紙上涂抹著(zhù)，直到用黑色畫(huà)完一個(gè)句號為止。

　　幼年時(shí)，生命是綠色的。幼年時(shí)的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，天真活潑的，可愛(ài)的綠色充滿(mǎn)著(zhù)幼年時(shí)的生活。喜歡到綠色的水中捉游過(guò)的魚(yú)，喜歡躺在綠色的草地上看飄過(guò)的云。卻不必擔心做錯事會(huì )被媽媽罵，不必擔心犯了錯誤會(huì )被爸爸打。想做什么就做什么，因為我們還很小。

　　少年時(shí)，生命是藍色的，少年的心情有時(shí)會(huì )像藍天一樣高潔，有時(shí)會(huì )像碧海一樣澎湃。藍色成為這一時(shí)代的代表。足球在腳下滾動(dòng)著(zhù)，籃球在空中畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)，耳邊的流行音樂(lè )代替了ABCD手中的遙控器代替了加減乘除。我們很快樂(lè )，因為我們是少年。

　　青年時(shí)，生命是紅色的。青年，似正午的太陽(yáng)，灑下一片紅光，想出了籠子的雄鷹，解了枷鎖的雄獅，狂奔在視線(xiàn)里的路。以滿(mǎn)腔的熱血，做出一番屬于自己的事業(yè)，我們很興奮，因為我們是青年。

　　中年時(shí)，生命是咖啡色。在這時(shí)，我們要做一個(gè)好父親，一個(gè)好丈夫，一個(gè)好兒子，要支撐一個(gè)有三代人的'大家庭，像咖啡一樣，剛入嘴時(shí)是苦的，細細的品位起來(lái)還是很香的。我們很辛苦，因為我們已到中年。

　　老年時(shí)，生命是黃色的。奔波了一生，勞苦了一生，也該是享福的時(shí)候了，但難免也少不了一些無(wú)奈何牽掛，像黃色的菩提，雖然已經(jīng)熟透了，還是有種酸酸的感覺(jué)。

　　生活是五彩斑斕的，如果我們能將生命這張白紙涂得繽紛絢麗，那一個(gè)黑色的句號也就微不足道了！

　　生命的顏色作文 篇13

　　綠，在我們的世界里，主宰著(zhù)一切。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，向人們報告春天的，雖是那么一丁點(diǎn)兒綠色，但足以使人感到新生命的開(kāi)始。綠色越來(lái)越多，春色越來(lái)越濃，整個(gè)世界蓬勃向上，人們便用“生機勃勃”來(lái)形容春天的一切。的確，在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿(mǎn)了生命力。

　　夏天，濃陰蔽日，為人們擋住驕陽(yáng)，是濃濃的一大片綠色。這綠色濃得可愛(ài)，讓人們感覺(jué)到強大的生命力在發(fā)揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來(lái)形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強大的力量。

　　秋天，秋高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說(shuō)秋天是金色的世界，但又有誰(shuí)想到，金色是綠色在經(jīng)過(guò)醞釀之后才顯示出來(lái)的，沒(méi)有綠色打下堅實(shí)的基礎，怎么能結出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來(lái)形容秋天，確實(shí)，金色的碩果是綠色生命的結晶。

　　冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說(shuō)冬天是白色的世界，但又有誰(shuí)能想到，在白色覆蓋下，綠色正在孕育著(zhù)新的生命。白色之下，你看那冬青是那么充滿(mǎn)活力，絲絲綠意讓冬少了幾分寒氣。人們常用“恬靜”、“沉睡”來(lái)形容冬天，其實(shí)，那是綠色的`生命在積蓄更多更強的活力。

　　綠色，是和平的象征�！笆澜缇G色和平組織”是保護和平和生命的組織，為什么以綠色象征和平？我想大概綠色是生命顏色的緣故吧！走在街上，看到綠燈總讓人產(chǎn)生安全感。在某種意義上，綠色是和生命相連的。

　　無(wú)論是春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的孕育，還是生命與和平，無(wú)一不是綠的功勞。綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。綠色，主宰著(zhù)世界的一切，因為，綠是生命的顏色。

　　生命的顏色作文 篇14

　　那是一方四角的天空。

　　連綿的山仿佛沒(méi)有盡頭，山連著(zhù)山，圍困出一個(gè)與世隔絕的山村。

　　這里的一切，就像是地里樸實(shí)無(wú)華的紅高粱，人如此，山如此，生命如此。

　　梗子已經(jīng)無(wú)數次抬起他的雙眼，望著(zhù)高升在空中那輪刺眼的金色太陽(yáng)，以及偶爾掠過(guò)的一兩只孤單的麻雀。

　　處身于此，仿佛連活力也被抽干了一般。

　　每天有干不完的活，高梁地里的農活，壓得年輕的梗子喘不過(guò)氣來(lái)。生了病的母親成天只能躺在炕上。梗子有時(shí)也會(huì )覺(jué)得，生命的意義不過(guò)就是埋頭苦干罷了。

　　一個(gè)破敗的山村，似乎永遠只能等待靜靜的消亡。

　　梗子夜里總是會(huì )從夢(mèng)中醒來(lái)，這已經(jīng)成了一種習慣。那時(shí)，四周一片寂靜，除了醒著(zhù)的梗子，萬(wàn)物都已沉睡。

　　那時(shí)的梗子，放下了一天的活，也會(huì )想象那些萬(wàn)重大山后的世界，是如這里一般困蕾，還是比這里好些？

　　村里的長(cháng)者總對年輕的孩子們說(shuō)：“山外還是山，山連著(zhù)山，永無(wú)止境�！�

　　那仿佛是一句澆滅所有向往的話(huà)，無(wú)情而決絕�？晒Ｗ訁s不這么認為，這些人也沒(méi)有走出過(guò)萬(wàn)重大山，他們怎么知道山外只有山呢？

　　那樣反復的疑問(wèn)，似乎時(shí)刻催促他向那山外的地方前進(jìn)，只是梗子一直克制著(zhù)自己的想法。他有憂(yōu)慮，他臥病在床的母親，他一直勞作的高粱地，他的雞、鴨，就連家中那條跛腳的大黃狗也讓他放心不下。

　　山那邊到底是什么？埋頭苦干的.梗子，抬頭望天的梗子，半夜醒來(lái)的梗子，低頭扒飯的梗子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思索那個(gè)問(wèn)題，仿佛是一個(gè)心解，打不開(kāi)了。

　　命運總是捉弄一個(gè)平凡的人。在梗子思索這個(gè)問(wèn)題后的一天，他臥病在床的母親似乎是聽(tīng)到了他父親的呼喚，競一骨碌從炕上下來(lái)了，為她的兒子煮了一鍋南瓜飯……

　　梗子從高粱地里回來(lái)時(shí)，母親已安詳地死去了，毫無(wú)征兆地。梗子蒙了，母親就這么走了。

　　辦完母親的喪事，家中更加空蕩蕩了。

　　半夜里，梗子又醒了，這次是哭醒的。梗子突然覺(jué)得生命好短，透過(guò)月光，他看著(zhù)這幾年來(lái)干活留下的痕跡，以及滿(mǎn)手的老繭。梗子不甘心，若這樣干一輩子，何時(shí)是個(gè)頭？自己的付出到底能換來(lái)什么？梗子今年已經(jīng)24歲了，可是連媳婦都沒(méi)有就甘心這樣做一輩子莊稼漢嗎？

　　梗子作了一個(gè)大膽的決定，那是村里沒(méi)有人作過(guò)的決定，他要走出這片大山。

　　把所有的事情托付給舅舅后，梗子走了，像一個(gè)永不回頭的戰士，踏上了屬于他的戰場(chǎng)。

　　他翻過(guò)了一座座山，走過(guò)了一重重水，糧食早就沒(méi)有了，連鞋也磨破了，那連綿的山仿佛永遠走不完一般，一座義一座地橫在眼前，梗子開(kāi)始心灰意冷了，真如村巾老人說(shuō)的那樣，一座又一座山，永無(wú)止境？

　　梗子想起了母親、舅舅，高粱地，家中的雞鴨，還有那條跛腳的黃狗……那一點(diǎn)綿薄的堅持仿佛義被充滿(mǎn)了，現在放棄只能被定義為失敗者。

　　梗子望了望山邊那輪火紅的落日，那才足希望。

　　梗子想著(zhù)，就這樣一直走。明天，一定會(huì )看到另一個(gè)世界的。

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