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熱愛(ài)生命的作文精品14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的熱愛(ài)生命的作文，歡迎大家分享。
熱愛(ài)生命的作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，到處是一片生機。
花園里的花開(kāi)了，紅的，白的，黃的，眼前一片明亮。微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)花兒，一搖一擺的，很是好看。從遠處看，這里就像是一片花的海洋。這些小花真熱愛(ài)生命��！雖然只有短短幾天的開(kāi)放時(shí)間，但是，花兒很努力，準備和等待了整整一年！
小蠶也活動(dòng)起來(lái)。那么多像小黑線(xiàn)頭的蠶都從堅硬的外殼里鉆出來(lái)�？吹竭@些小蠶的第一眼，我就覺(jué)得它們非�？蓯�(ài)。這些小蠶真熱愛(ài)生命��！雖然它們只能活四十幾天，但它們卻愿意從那么堅硬的殼里鉆出來(lái)。
再過(guò)幾天，知了就該爬出來(lái)了。它們在樹(shù)上一展歌喉，每天都唱出最美妙的歌曲。這些知了真熱愛(ài)生命��！它在黑漆漆的`地下等待了十幾年，就為唱出這一個(gè)夏天的“生命之歌”。
看到這些自然界的生命，我不由地想起我們應該怎樣對待生命。我們是不是應該在這大好春光里去好好學(xué)習，好好工作呢？對！我們不能浪費這大好時(shí)光，要使每一天都活得有意義，活得更加光彩有力！
熱愛(ài)生命的作文 篇2
對于我來(lái)，生命是脆弱的，生命很容易就會(huì )失去，所以我們要愛(ài)護生命，我們不能讓它白白的流失。
讀完光與熱愛(ài)生命的兩篇課文以后，讓我懂得了：我們活著(zhù)，就應該愛(ài)護生命，我們也就要愛(ài)護別人的生命，真愛(ài)別人的生命，我們也要愛(ài)護生命自己的，怎樣才能愛(ài)護自己的生命呢？我們就應該像小花一樣在冷風(fēng)冷雨中生長(cháng)，那也就相當于我們要面對困難不屈服，勇于去面對困難，那也就是讓我們也向他們一樣有勇氣。
我們活著(zhù)就要有生命，我們也就要愛(ài)護生命，有了生命還不夠，我們還需要有勇氣，這樣有了勇氣，不愁世上沒(méi)有你辦不成的事，我們還要不怕困難。我們也要無(wú)私地貢獻，貢獻也是我們要做的。
這就是我理解的'生命的感悟的意思，怎么樣！你的呢！
熱愛(ài)生命的作文 篇3
我的爺爺已66歲了,頭發(fā)胡子都已加了“霜”，他干活時(shí)帶上一副老花眼鏡，挺逗人的。 但是，意想不到的事情發(fā)生，就在去年的九月份，一直身體健康的爺爺竟然得了晚期肝癌。我們全家都沉浸在悲痛之中，但是我們全家還不相信這是真的，因為爺爺平時(shí)連感冒都幾乎沒(méi)有，怎么會(huì )患上這種絕癥呢？之后，我們又帶爺爺去杭州復查，結果是和嵊洲檢查出一樣的。 我們不感告訴爺爺，只告訴他：你的`病很?chē)乐�，光吃藥是不行的，還必須用樂(lè )觀(guān)的心情面對病魔。爺爺似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。此后，每天都用微笑面對著(zhù)那兩大碗的又苦又澀的藥�！敖裉炜�，為了明天的生活更好�！睜敔斀�(jīng)常用這句話(huà)來(lái)安慰自己。
現在已經(jīng)過(guò)去7個(gè)多月了，那時(shí)候，醫生告訴我們：爺爺的生存時(shí)間，不會(huì )超過(guò)半年。專(zhuān)家說(shuō)：“1000個(gè)人當中，能有3個(gè)人能存活的�！边@些月來(lái)，我們是數著(zhù)天數過(guò)日子的，1天、2天、1個(gè)月、2個(gè)月…… 現在的爺爺早就感到這個(gè)病是不治之癥。他現在還是個(gè)果農會(huì )員，干的熱火朝天。旁人一點(diǎn)也看不出他是有病之人。 我真為爺爺感到驕傲，我也要想您一樣熱愛(ài)生命，勇敢的和病魔做斗爭！
熱愛(ài)生命的作文 篇4
晚上，我正在看書(shū)，一只螞蟻爬了進(jìn)來(lái)。我用指頭按住了它，把它抓到了我的手心里。我感到手心里有些癢癢，那是螞蟻在掙扎著(zhù)。螞蟻用它那細細的小腳蹬來(lái)蹬去，雖然它在我面前顯得那么微小，但它仍然掙扎著(zhù)，想要從我手里出來(lái)。螞蟻那種對生命的渴望使它面對一個(gè)強大的對手卻毫無(wú)畏懼，它熱愛(ài)生命的'那種精神令我佩服，我放了它，放了這個(gè)小小的生命。
我在水塘里抓到一條小魚(yú)，拿在手上。小魚(yú)用光滑的身子在我手中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，甩著(zhù)尾巴，想從我手中掙脫。我知道，一旦它在我手里的時(shí)間太長(cháng)，就會(huì )失去生命，但它依然不顧一切的掙扎著(zhù)，極力甩動(dòng)頭和尾巴，一個(gè)勁地擺動(dòng)身子。我感到它求生的欲望是那么強烈，我又忍不住放了它。
連一只小螞蟻，一條小魚(yú)兒都懂得去熱愛(ài)自己的生命，我們怎么能不熱愛(ài)生命呢？讓我們一起用有限的生命譜寫(xiě)出更加精彩的篇章吧！讓明天的世界變得更加美好！
家長(cháng)后記：這是老師布置的一篇作文，我原來(lái)不知道，孩子對于生命已經(jīng)有了自己初步的理解，這讓我感到欣慰。但是由這個(gè)關(guān)于生命而引發(fā)的思考仍將繼續，因為孩子在逐漸長(cháng)大，面對的未來(lái)、現實(shí)和挫折時(shí)會(huì )更多，希望她能夠繼續現在這樣陽(yáng)光的心態(tài)，健康成長(cháng)！
熱愛(ài)生命的作文 篇5
每一個(gè)人都有屬于自我的生命，但是你以前想過(guò)你自我熱愛(ài)生命了嗎？你以前想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你以前想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因為我看到了這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自我的潛力分擔國家的困難呀！”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“這天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著(zhù)一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿(mǎn)面。我想：父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的`斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的好處……
熱愛(ài)生命的作文 篇6
樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強的向上生長(cháng)……
當你在草地上與朋友一起踢足球時(shí)，這些草會(huì )怎么樣?當你在花園看見(jiàn)那一朵朵五顏六色，又美麗的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì )怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒(méi)事。這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于奪去了它的生命。你在想，它會(huì )怎么樣?
當你在學(xué)校的課桌上亂畫(huà)、亂寫(xiě)時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的`。其實(shí)，它也會(huì )哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。
當你拿著(zhù)我們的書(shū)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂撕時(shí)，你看著(zhù)它被自己撕壞時(shí)。你很高興，但是他卻在哭。因為你學(xué)了它里面的許多知識，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗!
熱愛(ài)生命的作文 篇7
春天到了，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一些植物種子。準備在屋頂上種花。我們把向日葵、牽�；�、玩偶南瓜等撒入土中，等著(zhù)它開(kāi)花。
在我的精心照料下，這些小花都開(kāi)了，牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)紫色的小喇叭，像是在告訴我們：“你瞧，我很漂亮吧！”玩偶南瓜開(kāi)出的小小南瓜花。代表著(zhù)自己那美麗的象征�？僧斘野蜒凵衤涞较蛉湛砩�，卻怎么也高興不起來(lái)。向日葵十分的'丑陋，橙黃色的花兒真是令我作嘔，于是，我把向日葵放在許多大花的后面，每次澆花都給向日葵澆的最少，直到后來(lái)，我都不給它澆水了，讓它一直干渴著(zhù)，干渴著(zhù)。
直到有一天，我和爸爸在天臺收拾屋頂的時(shí)候，發(fā)現那盆向日葵，它的泥土都干的發(fā)白了，耷拉著(zhù)腦袋，已經(jīng)奄奄一息了。我連忙幫它松了松土，還倒了一碗水給它喝，它毫不客氣地，“咕咚咕咚”的喝了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，向日葵又抬起了腦袋，有了精神，花兒永遠向著(zhù)太陽(yáng)的地方，我可高興了。
生命是有限的，可是我們可以讓那有限的生命射出它最耀眼的光芒。向日葵那頑強的生命力令我震撼，我喜歡向日葵。
熱愛(ài)生命的作文 篇8
杰克·倫敦所寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》，講述了一個(gè)美國西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了，那時(shí)正值冬天，寒風(fēng)夾著(zhù)雪花襲來(lái)。他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且遍體鱗傷，只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼，這匹狼舔著(zhù)他的血跡尾隨著(zhù)他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著(zhù)垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著(zhù)回去，他盡最大努力咬死了狼，喝了狼的血，最終被捕鯨船救下。
看完這篇文章，我十分佩服里面的主人公，他那在困境面前的.勇敢、無(wú)畏與堅韌讓人肅然起敬，但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著(zhù)尊嚴——沒(méi)有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的錢(qián)袋，我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。
作者雖然全文沒(méi)有一次明確提到“熱愛(ài)生命”，但我們通篇都可以感受到對生命的敬意、熱愛(ài)與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理：有尊嚴的活著(zhù)比什么都重要，否則就不是人，而是野獸！
熱愛(ài)生命的作文 篇9
在這個(gè)世界上，除了金錢(qián)、名譽(yù)等等唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，所以應該熱愛(ài)自己的生命。
現今社會(huì )充滿(mǎn)了各種形形色色的誘惑，一旦經(jīng)不起誘惑，不明是非黑白就有可能陷入萬(wàn)劫不復!這并不是危言聳聽(tīng)。例如:毒品。尤其是青少年因為對毒品一無(wú)所知，充滿(mǎn)好奇。結果被毒品吸引染上毒癮走上犯罪道路甚至送掉自己的生命，
這樣的例子有很多。例如北京的花季少女劉某，一向活潑好動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)，還是高三年級的團干部。當她得知自己班上有同學(xué)吸毒后感到非常好奇，她從打聽(tīng)同學(xué)吸毒的感受開(kāi)始，逐漸產(chǎn)生了試一試的想法并付諸行動(dòng)。第一次吸毒以后，她的`感覺(jué)并不好，她詳細地在日記中記錄了當時(shí)的感受。
但是第二次，第三次之后，她就再也無(wú)法控制自己。結果，在不到一年的時(shí)間里，她學(xué)習成績(jì)下降。為了籌毒資，她放棄學(xué)業(yè)進(jìn)歌廳做小姐，結果被送進(jìn)強制戒毒所強制戒毒，但是伴隨著(zhù)毒癮的一次次發(fā)作，她痛苦不堪，實(shí)在無(wú)法忍受毒癮發(fā)作的痛苦的女孩終于走上了不歸路。
生命既是脆弱的，也是堅強的;生命既是短暫的，又是永恒的。我們應該時(shí)刻提醒自己:熱愛(ài)生命，珍惜生命，拒絕不良誘惑，做一個(gè)身心健康的人!
熱愛(ài)生命的作文 篇10
看，我就像隨時(shí)會(huì )斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在風(fēng)中飄搖，誰(shuí)也無(wú)法預料，我會(huì )蕩到何方，也許近在咫尺，也許遠在天涯。你們誰(shuí)都不是先知，誰(shuí)也沒(méi)把握定位為我的�？奎c(diǎn)。
想必，此刻你的心里埋下了一粒猜測的種子。在懷疑我是否會(huì )在下一秒斷了線(xiàn)，明確的告訴你，不會(huì )。因為我有心去仁慈那些你們當中無(wú)聊的某某人——與其在猜疑中自?shī)首詷?lè )，還不如去做些什么。比如說(shuō)可以讓我就是要墜毀，也必須是一種最美的姿態(tài)在你們的面前慢慢搖曳而落，讓一種痛徹心扉的美麗結束我的行程。
也許，我還是如流星吧——用瞬間的流光溢彩鑄就永恒之美。
或許，我可以是大海吧——以一種永遠無(wú)法企及又永遠無(wú)法放棄的純藍誘惑你，不斷靠近，又不斷遠離。讓你們時(shí)而清醒，時(shí)而一頭霧水，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而悲傷痛苦。
亦或許，我就在你們的掌心吧�？�，如此錯綜復雜。你們看不懂我預示什么，也聽(tīng)不懂我要宣示什么。我可以輕松的讓你們成為迷茫的行者，思索，尋覓，小心翼翼，卻又不愿停止，這就是痛苦的`根源，是我所應該精彩繼續的理由。
總之，我能讓你們在不同的舞臺不斷演繹著(zhù)種種悲喜劇，結局只有一種，那就是繁華落盡，生命用一種驚心的蒼白為你畫(huà)上前進(jìn)的，休止符。
熱愛(ài)生命的作文 篇11
一天下午，天陰沉沉的，突然就下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣從天而降，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾。
我打著(zhù)雨傘回家時(shí)，發(fā)現路旁有一株美麗的小花，小花旁有一株被風(fēng)雨打的倒在一旁的小草，它無(wú)助的彎著(zhù)腰，有氣無(wú)力的倒在地上。我走向前去，懷著(zhù)同情之心，輕輕地把這棵可憐的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。
天氣很快變晴了。第二天早上，我興致勃勃的走在上學(xué)的路上，又看見(jiàn)了昨天被狂風(fēng)暴雨打的倒在一旁的小草，它的臉上掛著(zhù)晶瑩的'水珠，正快活的生長(cháng)著(zhù)，而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。 那棵小草在風(fēng)中微微搖擺，像在對我招手。此時(shí)的它，美麗極了。
猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊，石縫中，溪溝旁都能頑強的生長(cháng)。小草有著(zhù)一種多么頑強的生命力��！
連小草都這么熱愛(ài)生命，更何況我們人呢？所以，我暗下決心一定要珍惜這來(lái)之不易的生命，絕不讓他白白消逝！我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后為國家做出貢獻。
熱愛(ài)生命的作文 篇12
孩子，如果你還活著(zhù)，媽媽永遠愛(ài)你�！斑@是2008年5月12日汶川大地震中一位母親留給孩子的一條短信。
在地震中一位母親抱著(zhù)一個(gè)剛出生的嬰兒被埋在廢墟里，母親手扶地跪在地上，把嬰兒放在自己的身體下保護起來(lái)。因為這位母親時(shí)時(shí)都要面對接下來(lái)的余震，所以這位母親要一動(dòng)不動(dòng)地保持那個(gè)姿勢，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，可是救援人員還沒(méi)來(lái)，這位母親在手機上留下了這條短信。我明白了這位母親的用意∶是讓她的生命延續下去，讓她在人生的道路上更加光彩，讓她過(guò)好每一天，讓她把生命延續下去，明白這用愛(ài)換回來(lái)的生命，愛(ài)惜生命，在人生的道路上無(wú)論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨，都要笑著(zhù)面對。珍惜用愛(ài)傳承下來(lái)的生命。
這是我想到現在有些孩子不珍惜生命的，輕生的、抑郁癥的、自殺的、什么樣的有。我對生命是這樣看的：當遇到困難時(shí)，堅定的信念是我戰勝困難的動(dòng)力。只要我始終充滿(mǎn)希望，就能創(chuàng )造奇跡，每個(gè)生命的過(guò)程都不是一番風(fēng)險順的.，只要我們堅持不拋棄，不放棄，就能創(chuàng )造一個(gè)有一個(gè)生命的奇跡。
雖然生命很短暫，但是在有限的生命里活出無(wú)限的精彩。
熱愛(ài)生命的作文 篇13
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�。因為，生命本身就是一樁奇跡。
杏林子12歲就得了幼年型類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，這是一種無(wú)藥可治的慢性疾病。生病之后，她看著(zhù)自己的關(guān)節一個(gè)個(gè)壞掉，漸漸地不能走不能跳，成為一個(gè)殘疾人。她告訴自己，如果三年還不康復，就不要活了�？墒�，她好不容易熬了三年，還是沒(méi)有好!她想：再延長(cháng)三年，如果再不好，就絕對不要活了。但還不到第二個(gè)三年，也就是她16歲，劉俠通過(guò)精神撫慰，對生命有了新的向往。最后成為了一名殘疾女作家。
我們要學(xué)會(huì )堅持不懈，像杏林子一樣。不要遇到一點(diǎn)挫折就就撤退。
我們要珍惜生命，讓它變得更有意義，創(chuàng )造出無(wú)限的.價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文 篇14
自從我讀了杏林子的生命生命后，我也常常想，生命是什么呢？
一次，我在媽媽的學(xué)校，和一個(gè)小朋友玩，發(fā)現了一只小蚯蚓在臺階上慢慢的爬。正當我們兩個(gè)看的正起勁兒時(shí)，細心的我發(fā)現它受傷了，紅色的血流了出來(lái)，但是小蚯蚓仍然努力地向前爬，但是，小朋友似乎不知道小蚯蚓受傷了，把它斷成了兩截，不過(guò)，小蚯蚓還給自己鼓勁兒，努力的爬著(zhù)。最終小蚯蚓還是倒了下來(lái)。
晚上，我下樓玩時(shí)，從我們家的小路上走，偶然發(fā)現墻角有個(gè)什么東西，彎下腰一看，墻的縫隙中鉆了出來(lái)幾株小草。早晨，我上學(xué)走的時(shí)候，從小路走過(guò)，我還驚訝的發(fā)現，還有美麗的蒲公英！我輕輕一吹，美麗的小花順風(fēng)飛走，美麗的'舞姿時(shí)時(shí)在我腦海里播放。
晚上，我趴在床上，靜靜地，我感覺(jué)到了我的心跳，用手摸住心口，怦怦、怦怦，那心跳多么有節奏��！當你緊張了，心跳就會(huì )像快活了樂(lè )曲。當你平靜下來(lái)，心跳就會(huì )像不快不慢，正好的平靜的走著(zhù)。
通過(guò)很多種動(dòng)物、植物我發(fā)現生命是要珍惜的，也是有限的，我們要珍惜生命，才能活得更加精彩有力。
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