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(合集)敬畏生命作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敬畏生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬畏生命作文1
諾貝爾，世界著(zhù)名化學(xué)家，“諾貝爾獎”創(chuàng )始人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石�！笔裁匆馑�？他告訴我們，生命，如同寶石一樣珍貴，需要我們認真仔細地去雕琢。
生命本身是一個(gè)奇跡，我們在敬畏生命的同時(shí)，也是在愛(ài)著(zhù)自己。海水退潮后很多小魚(yú)被擱淺在沙灘上。一個(gè)小男孩，他努力把魚(yú)放回海中。一個(gè)大人問(wèn)他：“這么多小魚(yú)，你救得過(guò)來(lái)嗎？”孩子說(shuō)：“我肯定來(lái)不及�！贝笕苏f(shuō)：“反正你是不能拯救他們全部的，你的努力又有誰(shuí)會(huì )在乎呢？”孩子想想，仍然沒(méi)有放棄，他努力的把魚(yú)放回海中說(shuō)道：“這條魚(yú)在乎，這條魚(yú)在乎，這條魚(yú)也在乎……”
生命應當積極樂(lè )觀(guān)，遠離沉重。一個(gè)青年背著(zhù)一個(gè)大包裹，千里迢迢來(lái)找一位著(zhù)名的大師。問(wèn)他：“我是那么的孤獨，寞，痛苦，我為什么還找不到心中的陽(yáng)光？”大師說(shuō)：“你的包裹里裝的是什么？”青年說(shuō)“是我的痛苦，哭泣和煩惱�！庇谑谴髱煄е�(zhù)青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。大師讓他扛船趕路，青年感到很驚訝。大師微微一笑，說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的，但過(guò)了河，我們就要放下船趕路，放下包袱吧！生命不能太負重�！�
我們要永不放棄生的希望。一個(gè)伐木工人去森林里伐木，當一顆粗壯的大樹(shù)被砍倒后，一不小心重重的.壓在他的腿上。他的腿全部粉碎，如果不截肢就會(huì )危及生命。于是他不畏劇痛，自行截肢，心中只想一定要活著(zhù)回去。
從上述實(shí)例你領(lǐng)悟到了什么？生命是如此重要，活著(zhù)比什么都好，再多的金錢(qián)，名利，地位，也比不上一個(gè)健康的生命。你沒(méi)有了生命，你擁有得再多，都失去了意義。所以讓我們珍愛(ài)生命，永不放棄吧！
敬畏生命作文2
都是女孩子怕蟲(chóng)，尤其是那種“三頭六臂”的。的確，現在的我就很怕它們，甚至見(jiàn)到了就會(huì )毛骨悚然，嚇得不知如何是好。
可兒時(shí)的我并非如此。記得那是寄居在祖母家中，祖母家住在一樓，出門(mén)便是于耍的天地，而我偏偏不喜歡跟女孩們“扮公主”、“做千金”，男孩子們又不愿帶著(zhù)我這個(gè)小丫頭打打鬧鬧。無(wú)奈，我只好自尋玩處。
幼小的我對螞蟻產(chǎn)生了興趣。祖母家門(mén)口有幾個(gè)螞蟻洞，真不知總是粗心大意的我是怎么發(fā)現那細小甚微的螞蟻洞的，我于是常常捉螞蟻來(lái)充當玩具。
其實(shí)螞蟻本身并不好玩，但只要有玩法，螞蟻就會(huì )變成世上無(wú)雙好玩具。我當時(shí)的玩法是開(kāi)個(gè)假慈善的“螞蟻醫院”，把活生生的螞蟻捉來(lái)“截肢”，然后把“殘廢螞蟻”送到樹(shù)葉做的“病房”內，細心照顧，必要時(shí)還要把螞蟻送入“急救病房”裝模作樣地“搶救一番”，直至康復。
有一次，我又促到了一只黑螞蟻，由于找不到“肢解工具”，玩心急切，不得不撿來(lái)石頭，狠狠地砸向可憐的`螞蟻，挪開(kāi)石頭一看，螞蟻都不動(dòng)不動(dòng)了，我很開(kāi)心地說(shuō)：“骨折，準備急救�！蔽矣脴�(shù)葉把它鏟起來(lái)，它沒(méi)有動(dòng)，把它扔在地上，它也沒(méi)有動(dòng)，我失望地注視它，以為它死了。為自己下手太重而感到惋惜。這時(shí)候，我驚奇地發(fā)現這只螞蟻居然站了起來(lái)，看得出，它是多么費力。它似乎盡了最大的力量，站起來(lái)，又倒下，再站起來(lái)，再倒下。如此循環(huán)三四次，終于，它拖著(zhù)傷痕累累的身體艱難的爬行著(zhù)，小小的我驚呆了�，F在想起來(lái)，那是一種生的渴望在支撐它，使它頑強地站起來(lái)，使它頑強地爬行，使它頑強地活下去。
從此，我開(kāi)始怕小小的螞蟻，倒不是怕它的外形，而是懼怕并且敬畏如此的生命。
敬畏生命作文3
又是一年春來(lái)到，四處都是一派生機勃勃的景象。
遠遠望去，春雨像一團迷蒙的霧，又如一縷裊裊輕煙，密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春風(fēng)化身為翩翩的仙子，飄然掠過(guò)校園里的草叢，花兒都跟著(zhù)擺弄起婀娜的身姿，發(fā)出沙沙的聲響。如此盎然春意，教室中的我卻無(wú)心欣賞。中考的腳步聲仿佛就在不遠處，而我的'語(yǔ)文成績(jì)卻毫無(wú)起色。想到這，我不禁苦惱萬(wàn)分，未來(lái)似乎更加迷茫了。
回到家中關(guān)上門(mén)，坐在書(shū)桌前，我忽然注意到窗臺上的那一小鵬茉莉花�；蛟S是缺少陽(yáng)光的照射吧，或許是埋怨我已許久沒(méi)有給它澆水了吧，又或許是春天已經(jīng)把它遺忘在這個(gè)小小的角落里了吧，它總是耷拉著(zhù)腦袋，怏怏不樂(lè )的，遲遲不愿長(cháng)出新芽，甚至連原本僅有的幾片葉子也掉光了，如風(fēng)燭殘年的老者一般，強撐著(zhù)自己細弱而干枯的枝干，在那早已干裂的泥土上苦苦掙扎著(zhù)，它大概命不久矣了吧。
可一場(chǎng)毫無(wú)預兆的春雨過(guò)后，我驚喜地發(fā)現，那盆茉莉花光禿禿的枝頭竟冒出了一點(diǎn)嫩綠，那點(diǎn)新芽是那么綠，綠得扎眼，綠得讓人挪不開(kāi)眼，直擊我的內心深處。我不禁對這盆花肅然起敬，在這樣艱苦的環(huán)境下，它依然對生命懷有熱忱與希望，厚積薄發(fā)，以自己最美的姿態(tài)去擁抱生活。
我敬，敬它的堅忍，縱然諸事不順，仍然不輕言放棄;我敬，敬它對生活滿(mǎn)懷希望，笑著(zhù)迎接每天的挑戰;我敬，敬它曾被春天遺忘在小小的角落中，仍努力去創(chuàng )造屬于自己的美好。
敬畏生命者，人恒敬之。我愿用辛勤的汗水，努力耕作，像這盆茉莉花一般，擁抱屬于自己的春天!
敬畏生命作文4
生命是單程路，不論你怎樣轉變抹用，都不會(huì )走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單多了�！}記
玫瑰，以花大瓣繁者為美，單瓣則不足以表現其富麗堂皇之態(tài)；水仙，則以色潔單瓣為上，多瓣則不足以表現其優(yōu)雅高階之姿。由此不難看出，繁多是美，簡(jiǎn)單也是美！花卉如此，生命亦如此！無(wú)數生命的構成形成自然界中無(wú)窮無(wú)盡的啟迪，因此，我們要用一生去品讀這本書(shū)，去認識它！生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的明珠，非常的珍貴無(wú)比！因此，我們更要敬畏這偉大的生命！更要讓為我們擁有這簡(jiǎn)單的生命而自豪！
又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣，午后我一路攜著(zhù)飽飽的肚子，徒步向學(xué)校走去，再次路過(guò)小公園，小風(fēng)一吹，樹(shù)葉落下，頓然愜意了許多，反正離上課的時(shí)候見(jiàn)還早得很，于是，決定在此處小息片刻……忽然，我發(fā)現在雜草叢生的草叢里有幾朵凋零的花兒引起了我的注意。我用手扒開(kāi)一層層草看，一朵鈴鐺似的花展現在我面前。幾朵花瓣早已凋零，但它依然昂首挺胸的`在哪聳立著(zhù)，衣服頑強不屈的樣子……過(guò)了幾天，我又來(lái)到那個(gè)草叢，看到這一幕，我不禁被花強大的生命力給震撼了：從一朵變成一簇，整齊的地排列在葉子旁，像一排剛入伍的的小士兵似的。此時(shí)此刻，我完全被它的生命力所佩服，我第一次發(fā)現竟是這樣的強盛，我感到自己在這頑強的生命面前，自己是多么渺小、脆弱。
生命如此簡(jiǎn)單、敬畏！
敬畏生命作文5
敬畏生命生命是多么可貴。在一個(gè)非洲，一群旅游者為了在那里吃飯，一個(gè)游客用火不當，從而引起了火災，那火向著(zhù)風(fēng)的方向想一條火龍那樣移動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)游客大聲喊到：“不好了，火要包圍一個(gè)蟻巢了。大伙兒看到了在蟻巢下已經(jīng)是黑壓壓的一片了。
我想：這些螞蟻一定會(huì )被火給燒死的�？墒沁@些螞蟻一點(diǎn)兒也不慌張，馬上圍成一團向一條河中滾去，好呀，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)螞蟻身上爆裂的聲音，可是不見(jiàn)這些團縮小，只見(jiàn)河中冒出一陣白煙，一些螞蟻跑了出來(lái)。我從這些螞蟻身上看見(jiàn)了那位為了三個(gè)小兵而天天給他們找吃的.，而自己不吃，一直到最后餓死的老班長(cháng)，真是太感人了。
我又從那位老班長(cháng)身上看到了那位老漢。一天老漢為了救這一村的老百姓把自己的兒子從中拉了出來(lái)，這讓大伙兒看到了生的希望，最后老漢和自己的兒子犧牲了！我從這些事中可以看出老漢是一個(gè)舍己為人的人。落葉落地，這些落葉是多么可惜，從這些樹(shù)葉中我想到了一個(gè)人那就是老漢，樹(shù)葉落地讓人暖，唉秋天到了，讓人冷，看這一件件事中可一名看出生命是可貴的，可是，有時(shí)只要犧牲自己的生命就可以救別人很多生命。
所以我們要舍己為人。這是一美德�？囱�，生命是多么可貴呀，所以我們是要珍惜生命，可在一的時(shí)候為了別人而付出也是可貴的，因為一條生命可以救很多很多的生命，這也是可貴的我最后喊一聲：“生命：”
敬畏生命作文6
生命，是莊嚴而神圣的。生命，需要敬畏。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間的流駛讓生命變得彌足珍貴。生命只有一次，生命之花需要我們的尊重與愛(ài)護。然而，動(dòng)蕩不安的世界政局，時(shí)有槍擊案發(fā)生的校園，為謀取利益而殺害他人，壓力過(guò)大的自殺者，這一切讓生命顯得那么脆弱而不堪一擊。生命之花不能凋謝，更不容褻瀆！只有人人愛(ài)護自己的生命，尊重他人的生命，才能擁有一個(gè)美好燦爛的世界。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也�！碧饭囊痪湓�(huà)道出了生命的真諦。敬畏生命，不僅僅指呵護生命，不讓其失去。死得其所，重于泰山。更是對生命的'敬畏。武將希望戰場(chǎng)殺敵，馬革裹尸是對生命的敬畏；面對威逼利誘而氣節不改，零丁洋里的嘆息是對生命的敬畏；堅持日心說(shuō)，堅持真理，在烈火中的永生是對生命的敬畏。敬畏生命，讓生命在有限的時(shí)間里釋放最多的光與熱。敬畏生命，讓死亡在歷史的消逝中永恒不滅。
生命只有一次，人生旅程不應虛無(wú)。讓自己的人生充實(shí)起來(lái)，讓生命變得多姿多彩，讓生命綻放最華麗的花朵，這，也是一種對生命的敬畏。
敬畏生命，需要充實(shí)人生，需要荒蕪的心靈長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)。去讀書(shū)，在書(shū)中體驗高雅情趣，品味哲理人生，讓書(shū)的芬芳彌漫在人生旅途中。去旅行，在高山流水處放松心靈，在繁花綠樹(shù)中釋放靈魂，讓心靈的世界遼闊而清新。去闖蕩，體會(huì )百姓疾苦，感受百樣人生，讓生活的酸甜苦辣給予你一個(gè)充實(shí)的人生。莫為錢(qián)而生，莫為享受而活，充實(shí)的快樂(lè )需要你去敬畏生命。
敬畏生命，讓世界下每一朵鮮花健康、茁壯成長(cháng)；
敬畏生命，讓死有所值，奉獻生命變得義不容辭；
敬畏生命，讓心靈去旅行，讓生命在人生的旅途中升華。
敬畏生命作文7
在我們這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續著(zhù)他們的價(jià)值，也有一些生命永遠地離開(kāi)……生命偉大，生生不息，然而有時(shí)又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強的生命；一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿(mǎn)山竟成了蒲公英的海洋；面對大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起，只為了傳承家族的希望……在我看來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔且环N執著(zhù)，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽(yáng)也為此黯淡。
然而，生命有時(shí)卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當今，隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，自然災害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類(lèi)交通事故，特大災難造成生命消亡的事例不絕于耳。
前不久，偶然聽(tīng)父母提起，他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然：怎么會(huì )，就在幾天前我們還有說(shuō)有笑？他的.生命如此逝去，事先沒(méi)有任何征兆，恍如流星劃過(guò)天空，只是一瞬間，便永遠跌墜。他就這樣永遠地離去了，世界上再也不會(huì )出現他這個(gè)人了。我傷感異常，并也陷入了沉思，生命的開(kāi)端和結局到底是怎樣的一個(gè)過(guò)程，生命為何如此易逝，于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點(diǎn)什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。
敬畏生命作文8
自從今天早上看了第一節課---敬畏生命，我忽然想起以前一件事。媽媽在陽(yáng)臺上養了許多盆花，在一盆小花中，我偶然發(fā)現了些草。我想：“為什么小花里會(huì )有雜草？”可能是這些天我沒(méi)照料它的原因吧�？晌矣窒耄杭热凰@么厲害的話(huà)，那就由它自生自滅吧，反正它既沒(méi)有用，也不好看，還丑！哼，我才不管你呢。
第二天，我見(jiàn)它沒(méi)有事，有點(diǎn)不滿(mǎn)意，就把他的葉子剪了，看到他的精力消減了許多，我心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了，心想：它明天一定會(huì )死的，還想和我斗，你還嫩點(diǎn)。再回頭看看，又有點(diǎn)于心不忍�！鞍�，我很同情你��！”我有點(diǎn)自大的說(shuō)。
第三天，第四天……第八天，我來(lái)看看我的`手下敗將是否已經(jīng)去了天堂。當我看到它時(shí)，我心里突然感到了前所未有的震撼。它還在努力的活著(zhù)，即使沒(méi)有葉子，沒(méi)有了水，甚至一半已經(jīng)枯黃，他還是在拼盡全力，好像在向我顯示他的力量，像在告訴我：“別以為自己高級，就可以隨便玩弄我們，我們也是和你們一樣，是有生命的，是平等的！”突然之間我感覺(jué)到了它的生命的偉大、無(wú)私。我突生敬畏之情，感到了我害了一個(gè)生命、一個(gè)比世界更大的心靈。我感覺(jué)我的心仿佛在被針刺一樣的痛。
從此以后，我都平等的對待每一個(gè)動(dòng)物、植物，甚至一片樹(shù)葉，因為我知道世間所有的東西都是平等的、都是有生命的，這就是一個(gè)令我敬畏的小花告訴我的。
敬畏生命作文9
如果達爾文生活在今天的話(huà)，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
人類(lèi)作為藍色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著(zhù)任何其他物種的生殺大權。
人有時(shí)候比饕餮更加貪婪。動(dòng)物美麗的皮毛，人類(lèi)用它裹著(zhù)自己孱弱的身軀；動(dòng)物強壯的身體，人類(lèi)用它填滿(mǎn)自己臃腫的肥腸。人類(lèi)更可以厚顏無(wú)恥的把有益于自己的昆蟲(chóng)稱(chēng)為益蟲(chóng)，而沒(méi)有辦法讓人類(lèi)榨取的昆蟲(chóng)便被劃分到害蟲(chóng)的行列。每年人類(lèi)都會(huì )大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲(chóng)�？墒撬鼈円彩巧钤谶@個(gè)星球的.一份子，它們也是這里的主人�？墒聦�(shí)卻像舊社會(huì )的大地主強行強占了農民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點(diǎn)損失，農民便會(huì )遭到滅頂之災。
人是霸道的強盜！明火執仗的行兇者！假如動(dòng)物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會(huì )有人把生命視如草芥嗎？
你有多久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蟬叫鳥(niǎo)鳴了呢？也許它們沒(méi)日沒(méi)夜的歌唱惹惱了沒(méi)有心情的你�？墒�，你知道嗎？蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎？它雖然渺小，但他并不卑微！因為它懂得生命最深刻的意義，它不會(huì )浪費每一個(gè)瞬間去爭取歡唱的機會(huì )。而自詡清高的人類(lèi)呢？有的卻像行尸走肉一樣的活著(zhù)，成為這個(gè)世界的寄生蟲(chóng)，這才是真正的卑微！
別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車(chē)輕松舉起；別輕視天上的一只小鳥(niǎo)，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機同歸于盡！
敬畏生命，別讓蟬聲?shū)B(niǎo)鳴魚(yú)越以后只存在于我們的詩(shī)句中，而是存在于我們的身邊！
敬畏生命作文10
在我們這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續著(zhù)他們的價(jià)值，也有一些生命永遠地離開(kāi)……生命偉大，生生不息，然而有時(shí)又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強的生命；一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿(mǎn)山竟成了蒲公英的海洋；面對大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起，只為了傳承家族的希望……在我看來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔且环N執著(zhù)，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽(yáng)也為此黯淡。
然而，生命有時(shí)卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當今，隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，自然災害的`頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類(lèi)交通事故，特大災難造成生命消亡的事例不絕于耳。
前不久，偶然聽(tīng)父母提起，他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然：怎么會(huì )，就在幾天前我們還有說(shuō)有笑？他的生命如此逝去，事先沒(méi)有任何征兆，恍如流星劃過(guò)天空，只是一瞬間，便永遠跌墜。他就這樣永遠地離去了，世界上再也不會(huì )出現他這個(gè)人了。我傷感異常，并也陷入了沉思，生命的開(kāi)端和結局到底是怎樣的一個(gè)過(guò)程，生命為何如此易逝，于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點(diǎn)什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。
敬畏生命作文11
生命是脆弱的，不可從頭再來(lái)，世間萬(wàn)物大多只有一次生命。生命勝于一切。
我曾經(jīng)養過(guò)鳥(niǎo)兒，小巧玲瓏的樣子，讓人愛(ài)不釋手——紅紅的嘴巴，綠色的羽毛，黑色的眼珠在眼眶里轉來(lái)轉去，不時(shí)地鳴叫幾聲，動(dòng)聽(tīng)的聲音使我如癡如醉。
每天我都將食槽添得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)想到，一個(gè)星期后，小鳥(niǎo)竟一動(dòng)不動(dòng)得躺在鳥(niǎo)籠里。無(wú)論我怎么逗它，誘惑它，它都沒(méi)有再醒來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“小鳥(niǎo)只是睡去了，一會(huì )兒才會(huì )醒�！蔽覍⑿艑⒁傻仉x開(kāi)……后來(lái)，我又一次看到鳥(niǎo)籠時(shí)，里面已經(jīng)什么都沒(méi)有了。我又反復地問(wèn)爸爸小鳥(niǎo)去哪了，爸爸被我煩得不行了，就回答：“小鳥(niǎo)死了，不見(jiàn)了，去天堂了，懂了嗎？”我雖然點(diǎn)了點(diǎn)頭，但聽(tīng)得模模糊糊，云里霧里。
光陰似箭，日月如梭，多年過(guò)去了，回想起這件事，我感到十分后悔。如果當時(shí)沒(méi)有給小鳥(niǎo)喂那么多食物，小鳥(niǎo)也不會(huì )撐死了，如果……可是，生命沒(méi)有如果。如今，我感受到生命的偉大，慢慢品讀出生命的意義。
我養了一株茉莉花，它伴隨了我7年的'時(shí)光。茉莉花雖然不說(shuō)話(huà)，我可以看出它的堅強，它的美麗。每年夏天才是茉莉花的開(kāi)花期，而夏天又是臺風(fēng)多發(fā)季。每當茉莉花將要開(kāi)出一朵朵清香的鮮花前，幾乎都要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的茉莉花，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，沁人心脾，這是生命的艷麗。
每天給予茉莉花一盆清水，它就長(cháng)得如此茂盛；每天給予小鳥(niǎo)一點(diǎn)食物，它就能展翅飛翔；每天給予小花一點(diǎn)肥料，它就能開(kāi)出生命的艷麗……
敬畏生命，呵護生命，它們會(huì )綻放自己的精彩！
敬畏生命作文12
人們常常把人體與生命對立起來(lái)，宣稱(chēng)要征服生命，殊不知在生命面前，人類(lèi)只是一個(gè)幼稚的孩童。
生命似水，它無(wú)色無(wú)味，來(lái)去無(wú)蹤，但你卻時(shí)時(shí)能感受到它的存在。它變幻無(wú)窮，你把它裝在什么形狀的東西里，它就變成什么形狀。人們可笑的宣稱(chēng)自己征服了水，殊不知水把我們給征服了。如果沒(méi)有了水，那人類(lèi)將不能在世界上存活，當人們過(guò)分用水，水就會(huì )懲罰人類(lèi)，洪水就是一個(gè)很好的例子。
人們應該珍惜自己的生命，要知道愛(ài)護自己的生命就是在尊重自己的重要表現，如果一個(gè)人不尊重自己，不愛(ài)戴自己的生命，那么生命也會(huì )給我們相應的懲罰。
有多少人因為一點(diǎn)小小的挫折而放棄了生命？有多少人想要多在世界上存活一小時(shí)？為什么有些人不想要生命而有些人愿意放棄身邊一切的榮華富貴去爭取一刻的生命呢？這就是不同的人看待不同的.價(jià)值。當你后悔了，想要生命再給你一次機會(huì )，那么生命會(huì )斬釘截鐵的說(shuō)“不可能”因為你在傷害它的時(shí)候他是多么的懇求你不要，你不也這么絕情嗎？說(shuō)以，在你傷害生命那一瞬間，請想一想你以后會(huì )不會(huì )后悔，會(huì )不會(huì )為現在所做的一切而付出沉重的代價(jià)？
小魚(yú)也需要自由，小鳥(niǎo)也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道生命就不需要敬畏了嗎？
生命像茶，回味無(wú)窮，我們應該去珍惜它，讓它留香永遠，不是嗎？
因為星星的陪伴，明月更加皎潔：因為白云的點(diǎn)綴，藍天更加寧靜深邃：因為有我們去敬畏生命，我們的生活將會(huì )成為永恒的美麗！
敬畏生命作文13
生命是什么?哦！是生物的生存能力，生命、壽命。
去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長(cháng)了起來(lái),而且茂盛這時(shí)候我才理解到“野火燒不進(jìn)，春風(fēng)吹又生”的含義，小草的那種頑強的生存，是那樣強烈，是那樣鮮明！
那時(shí)我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過(guò)了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著(zhù)一種多么頑強的生命力，竟能沖破堅硬的外殼，茁壯成長(cháng)，它這樣頑強的.生存下來(lái)，令我震驚。
我家有一些金魚(yú)，我常常愛(ài)去抓它們來(lái)玩。當我每次捉住它們，拿出水面時(shí)，它們總是在我的手里拼命掙扎，因為它們不能離開(kāi)水面，就像人不能離開(kāi)空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動(dòng)，金魚(yú)的那種求生的欲望令我動(dòng)了惻隱之心，我忍不住放了它們。
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么?是好好學(xué)習，在大自然的啟示下發(fā)現、發(fā)明，更多更好的科學(xué)的東西，像愛(ài)迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng )造、像聶耳一樣在新中國人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼�(她)為我們做出了榜樣，他(她)們活得光彩照人。
生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛(ài)生命、遠離毒品、反對邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習為將來(lái)的事業(yè)打好基礎，讓我們活得更充實(shí)，讓我們的人生活得有意義，熱愛(ài)生命吧！讓我們每一天都活得瀟灑。
敬畏生命作文14
那是一個(gè)夏天的長(cháng)得不能再長(cháng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著(zhù)看書(shū)，忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚，好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的.云庫似的。
整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，但也只是知道一條測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。我幾乎是第一次遇見(jiàn)生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹(shù)？至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會(huì )她，怎樣敬畏生命。
敬畏生命作文15
普通的魚(yú)需要靠著(zhù)能脹縮的鰾，儲氣浮沉。但鯊魚(yú)無(wú)鰾，它必須拼命游動(dòng)才不不能致葬身大海，那是它的悲，也是它的幸。結果，它成為海上霸王。
這就是生命！
生命正是如此，如果你想活下來(lái)，就必須適應大自然的殘酷法則，弱肉強食，這便是大自然簡(jiǎn)單的法則，冷酷的法則、血腥的'法則、不得不去遵守的法則。你可能會(huì )說(shuō)我們是生活在社會(huì )中，大自然那套沒(méi)用，那么，你錯了！大大的錯了，別以為社會(huì )中沒(méi)競爭，實(shí)際上你身邊就有許多例子：三年級的孩子家長(cháng)聽(tīng)了什么“學(xué)習要從娃娃抓起”之類(lèi)的話(huà)，于是孩子的周末被占得滿(mǎn)滿(mǎn)的；六年級不用說(shuō)了，升學(xué)二字將他們變成學(xué)習機器……例子數不勝數。
這也是生命！
“被人類(lèi)用火封住洞口的唯一出口后，用自己的身軀為同伴和后代闖出血路的豺；發(fā)生火災時(shí)，闖入火中救出傷員的無(wú)名英雄。不向自己身體缺陷屈服，并用毅力成為了一位血氣方剛的狼王；一位首次聽(tīng)見(jiàn)了瀑布的低吼、摸到了柔軟的細沙、聞到了松脂的幽香，環(huán)游世界的盲人。堅決不向人類(lèi)低頭的老虎雷雷；堅決不向敵人低頭的軍人張知漁”（我舉的是兩個(gè)偉大的，兩個(gè)真的，兩個(gè)書(shū)中的人物）。
這還是生命！
因為這些，我敬畏生命中的缺陷、敬畏生命中的逆境、敬畏生命中的偶遇、敬畏生命中的一切。所以，我敬畏生命！
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