生命的作文集錦(14篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　生命的作文 篇1

　　我們漫的人生路上，什么最寶貴？在我們遇到艱難困苦時(shí)，也不能丟掉的是什么？它有時(shí)離我們很遠，有時(shí)離我們很近。它就是我們一生中最可貴的品質(zhì)－－誠信。

　　誠信在我們生活中隨處可見(jiàn)，應該時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，在火車(chē)上，列車(chē)長(cháng)正在對一個(gè)一個(gè)的旅客檢票，只見(jiàn)一個(gè)人東張西望，心神不定，好像一個(gè)正準備偷東西的小偷，他對身旁的一位叔叔說(shuō)：“哎！待會(huì )兒，列車(chē)長(cháng)來(lái)時(shí)你掩護我，我就可以不用買(mǎi)票了，這樣也可以省點(diǎn)錢(qián)”。

　　說(shuō)著(zhù)便躲在位置下面。叔叔微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。列車(chē)長(cháng)一步步走近了叔叔，叔叔站起來(lái)抖抖身上的灰塵，把一張嶄新火車(chē)票和一張百元錢(qián)拿給列車(chē)長(cháng)，然后悄悄的對列車(chē)長(cháng)說(shuō)：我的朋友沒(méi)買(mǎi)車(chē)票，我給他買(mǎi)吧！列車(chē)長(cháng)接過(guò)錢(qián)，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是用敬佩的眼神看著(zhù)那位叔叔并把票遞給他。

　　不一會(huì )兒，那個(gè)人從椅子下爬了出來(lái)說(shuō)：“列車(chē)長(cháng)走了？”“走了！”叔叔輕松的回答。到了站臺，一些游客下車(chē)了，那位叔叔也下了車(chē)，坐在叔叔身旁的人個(gè)個(gè)都用敬佩的眼光看著(zhù)他高大的身影，那個(gè)人對其它人說(shuō)：“剛才發(fā)生了什么事��？怎么這么熱鬧�！比藗冃α诵φf(shuō)：“你的朋友有一種品德很高尚，任何東西都不能代替，你交了他這個(gè)朋友算你幸運��！”那個(gè)人好像明白了什么，臉忽然一下紅了，就像日出時(shí)的紅太陽(yáng)。

　　一個(gè)平凡的人，做出了不平凡的.事，雖然我不知道他的姓名，但他高尚的品質(zhì)讓我永遠記住了他。我看著(zhù)窗外那位品德高尚的叔叔在陽(yáng)光沐浴下漸漸遠去，遠去……。

　　誠信是我們人生中不可缺少的品質(zhì)。

　　生命的作文 篇2

　　沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！懊慨斅�(tīng)到這首令人的，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無(wú)聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。

　　”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！斑@句話(huà)讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅強的生命。

　　暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)”啪啪“地落下，都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機，但唯有一種小生命——草，它們倔強地仰著(zhù)頭，用的目光看著(zhù)暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力著(zhù)。沒(méi)有人為它們遮風(fēng)，也沒(méi)有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們了嗎？向暴風(fēng)雨求情了嗎？沒(méi)有，它們用一種最頑強的毅力拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù)。用各自的體溫與熱情感染著(zhù)整個(gè)集體，仿佛在說(shuō)：”加油啊伙伴們，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！“終于，它們到最后，它們勝利了，它們以最堅強的驅走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看！小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感堅強這一偉大的生命價(jià)值。

　　如果說(shuō)小草是堅強的，那它更是默默無(wú)聞的。

　　在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見(jiàn)那綠油油、散發(fā)著(zhù)它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹(shù)木爭高大，它做陪襯，用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹(shù)木的.高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈�，但它們已�?jīng)滿(mǎn)足了，因為它們已經(jīng)默默無(wú)聞地奉獻了，已經(jīng)沒(méi)有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。

　　從小草身上，我感了生命的價(jià)值——堅強、默默無(wú)聞。它們只是一棵棵邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱！

　　生命的作文 篇3

　　炎熱夏天中的水精靈就像迷人危險的熱帶雨林，想要和它快樂(lè )的共舞就要去認識了解它。水在我們身邊隨處可見(jiàn)，我們需要它，它也喜歡我們正面的認識它……

　　水開(kāi)始是液體的、固體的，它受到環(huán)境的影響變成了輕盈透明的水蒸氣，它從四面八方升到了天空化成了朵朵的白云自由自在。當它遇到不開(kāi)心的事時(shí)就變了臉色，眼淚嘩啦啦的從天空掉了下來(lái)，這奇妙的變化構建了我們賴(lài)以生存的水循環(huán)，也形成江、河、溪、海。夏日我們避暑的方法最簡(jiǎn)單、有效的，還是到水里去感受一下清涼。但有不少人大意了水中那些可能讓我們陷入極度危險的可能，無(wú)論那個(gè)夏天都會(huì )聽(tīng)到有人溺水身亡的不幸消息，所以我們小心避開(kāi)危險的水域和出現的突發(fā)情況。深水的地方，即使我們的游泳的能力很強也不煩做一下旱鴨子。劇烈運動(dòng)過(guò)后不要馬上去游泳，那很容易抽筋也會(huì )可能引發(fā)其他可怕的.疾病。如果是洪水剛過(guò)不久那就要更加小心因為水里的雜物很

　　多、水流也湍急很容易使人困在險境中。當發(fā)現有人落水，要做的事是馬上請求路人幫助和打電話(huà)求助，如果情況很危險自己有能力再進(jìn)行救援……

　　夏天我們更加喜歡和需要水，這時(shí)候也需要我們更要小心水。我們要多加小心，提防溺水事件的發(fā)生，祝大家有一個(gè)快樂(lè )、安全的夏天!

　　生命的作文 篇4

　　我們漫的人生路上，什么最寶貴？在我們遇到艱難困苦時(shí)，也不能丟掉的是什么？它有時(shí)離我們很遠，有時(shí)離我們很近。它就是我們一生中最可貴的品質(zhì)－－誠信。誠信在我們生活中隨處可見(jiàn)，應該時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，在火車(chē)上，列車(chē)長(cháng)正在對一個(gè)一個(gè)的旅客檢票，只見(jiàn)一個(gè)人東張西望，心神不定，好像一個(gè)正準備偷東西的小偷，他對身旁的一位叔叔說(shuō)：“哎！待會(huì )兒，列車(chē)長(cháng)來(lái)時(shí)你掩護我，我就可以不用買(mǎi)票了，這樣也可以省點(diǎn)錢(qián)”。說(shuō)著(zhù)便躲在位置下面。叔叔微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　列車(chē)長(cháng)一步步走近了叔叔，叔叔站起來(lái)抖抖身上的灰塵，把一張嶄新火車(chē)票和一張百元錢(qián)拿給列車(chē)長(cháng)，然后悄悄的對列車(chē)長(cháng)說(shuō)：我的朋友沒(méi)買(mǎi)車(chē)票，我給他買(mǎi)吧！列車(chē)長(cháng)接過(guò)錢(qián)，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是用敬佩的眼神看著(zhù)那位叔叔并把票遞給他。不一會(huì )兒，那個(gè)人從椅子下爬了出來(lái)說(shuō)：“列車(chē)長(cháng)走了？”“走了！”叔叔輕松的回答。到了站臺，一些游客下車(chē)了，那位叔叔也下了車(chē)，坐在叔叔身旁的人個(gè)個(gè)都用敬佩的.眼光看著(zhù)他高大的身影，那個(gè)人對其它人說(shuō)：“剛才發(fā)生了什么事��？怎么這么熱鬧�！�

　　人們笑了笑說(shuō)：“你的朋友有一種品德很高尚，任何東西都不能代替，你交了他這個(gè)朋友算你幸運��！”那個(gè)人好像明白了什么，臉忽然一下紅了，就像日出時(shí)的紅太陽(yáng)。一個(gè)平凡的人，做出了不平凡的事，雖然我不知道他的姓名，但他高尚的品質(zhì)讓我永遠記住了他。我看著(zhù)窗外那位品德高尚的叔叔在陽(yáng)光沐浴下漸漸遠去，遠去……。誠信是我們人生中不可缺少的品質(zhì)。

　　生命的作文 篇5

　　昨天，老師讓我們回家收看了CCTV2臺的《開(kāi)學(xué)第一課—知識守護生命》整個(gè)課程。

　　通過(guò)課程講述的故事，讓我們認識到生命的可貴，掌握了許多避險逃生的技巧，同時(shí)從哥哥姐姐們的生動(dòng)事例中學(xué)到了很多，以下就是我的感想。林浩同學(xué)年紀小，身體瘦弱。當大地震將他和其他同學(xué)們埋在廢墟下時(shí)，他沉著(zhù)地帶領(lǐng)同學(xué)唱起了國歌，鼓舞同學(xué)們求生的欲望。當他爬出廢墟時(shí)，又返回廢墟中不顧生命危險救出了兩位同學(xué)，小小年紀卻成為了救人的英雄，從他身上我學(xué)到了遭遇困難不氣餒，勇敢堅強和樂(lè )于助人的精神。

　　李中俊姐姐掉進(jìn)40米的深坑中，換了是我肯定嚎啕大哭，慌張的不知所措，但正是中俊姐姐的機智冷靜，堅持不懈，通過(guò)他自己的'努力從絕望的深淵中爬了出來(lái)�？傊�，《開(kāi)學(xué)第一課》不但讓我學(xué)會(huì )了一些實(shí)用的避險逃生技巧，也讓我懂得了學(xué)習知識，用好知識的重要性，懂得了要用科學(xué)知識去守護生命的道理？

　　總而言之，言而總之，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多很多。

　　生命的作文 篇6

　　叭”一支粉筆一下子就被折成兩半，掉在地上，隨后又被一腳踩成了粉末。

　　這支支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命！

　　“生命誠可貴”是說(shuō)人的生命是十分寶貴的，作為萬(wàn)物之靈長(cháng)的人類(lèi)對此一直銘記在心。無(wú)論是英雄人物還是平凡小人，都把活著(zhù)看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛(ài)自己的生命，只不過(guò)不愿茍且偷生罷了。

　　粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過(guò)程——制作、出廠(chǎng)、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它的存在，也自然有其存在的價(jià)值——始終如一的為人們服務(wù)。它也曾那么快樂(lè )的一刻不停的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權力呢？

　　折斷一支粉筆是十分容易的事情，只需吹灰之力�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命！你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者、劊子手�；蛟S有的人對此表示不解，但是，每每想起南京大屠殺，誰(shuí)能不對日寇的暴行切齒痛恨！30萬(wàn)同胞的血肉之軀在日寇眼中，不正如剛才的一支小小的`粉筆嗎？我們在痛恨日寇暴行的同時(shí)，是否該好好反思自己的行為呢？

　　朋友，你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么，請你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng )造更加燦爛輝煌的人生！

　　生命的作文 篇7

　　水是生命之源。大千世界，萬(wàn)物皆需要水以延存，人類(lèi)也不例外，生活中離不水。因此每個(gè)人都應該注意珍惜水資源。

　　節約用水，人人有責。節約水的辦法有很多，比如：淘米水可以澆花，洗菜水可以沖馬桶……今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于馬桶節約水的好辦法。我們一天要用馬桶好幾次，一沖就有很多水，聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲就挺可惜的。

　　馬桶后面有個(gè)小水缸，里面有個(gè)球和一根水管，當不沖馬桶時(shí)，缸里就裝滿(mǎn)了水，那個(gè)球就浮上來(lái)了，和水管并行，水管也不放水。當沖馬桶時(shí)，里面的水就全部往下流，又全部進(jìn)入水道管，球也網(wǎng)下落。這時(shí)，水管就開(kāi)始放水，直到又放滿(mǎn)了，才停止放水。我想，如果在水缸里放一個(gè)裝滿(mǎn)1升水的`瓶子，那么每天就可以節約一噸水了，為什么這樣說(shuō)呢？因為水瓶放進(jìn)去是要占位置的。我們在生活中一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷：半盆水，如果放進(jìn)去一樣東西，水位就會(huì )變高。馬桶也是這樣，水升高了，但水卻沒(méi)有變多。水管少放了1升，就節約了1升。但放的瓶子不能太大，這樣，水是節約了，但馬桶就沖不干凈了。放適當的水瓶，才是節約最好的。一個(gè)人一天用10次馬桶，就節約10升水，兩個(gè)人，三個(gè)人，十個(gè)人，二十個(gè)人……就節約20升，30升，100升，200升……節約水真是大有起色。

　　雖然我們的國家不是水資源最缺乏的地方，但是我國人口基數大，而且人們的節約意識、保護意識還比較薄弱，所以水資源正日漸緊缺。希望大家都能夠節約用水，珍惜生命之源。

　　生命的作文 篇8

　　今天，老師讓我們18:55觀(guān)看中央電視二套《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”節目。這是一個(gè)以生命教育為主題，倡議全國的中小學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育。一首《我和你》在音樂(lè )中響起。演唱者是抗震小英雄林浩和奧運女孩用嘹亮、感人的歌聲把觀(guān)眾帶進(jìn)抗震一幕幕、奧運一幕幕。

　　首先上場(chǎng)的是穩拿冠軍的舉重隊“夢(mèng)八”。首金陳?ài)葡颊f(shuō)對潛能的理解，給我留下深刻的印象。舉重隊員面對的挑戰，并不是挑戰對手，而是超越、挑戰自我。潛能其實(shí)就在我們身邊，在我們心中，在我們的生命中，但它需要我們去挖掘、去培養，在緊急關(guān)頭拯救一條條生命。殷劍是獲得的第一個(gè)中國帆船項目的冠軍，是她十多年來(lái)堅持訓練的結果；李中俊的.堅持故事感動(dòng)著(zhù)我，雖然歷經(jīng)無(wú)數次的攀爬和無(wú)數次的跌落，但是她始終堅持不放棄，終于經(jīng)過(guò)七天六夜后活著(zhù)爬出天坑。我們常說(shuō)“團結就是力量”。

　　有一位癱瘓老人和四個(gè)被收養的孩子，奇跡般地在遭遇暴雨引發(fā)的洪水淹沒(méi)房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架。這個(gè)故事告訴我們：團隊是取得勝利的保證，每一個(gè)人都是團隊的一分子。中國籃球隊隊員就有這種精神，他們相互信任、相互鼓勵，才能達成共識。最后贏(yíng)來(lái)了最滿(mǎn)意的好成績(jì)。生命是可貴的，我們要信仰生命，守護生命。

　　在《開(kāi)學(xué)第一課》中，讓我們更廣更全地去感到知識的重要，要努力學(xué)習，才能真正做到用知識守護生命。

　　生命的作文 篇9

　　你們想過(guò)嗎？生命是什么呢？

　　有一次，我在花盆里看見(jiàn)一個(gè)蝸牛。它長(cháng)著(zhù)一對觸角，大大的外殼，它們每爬一段就會(huì )出現一些白白的粘液，我本想把它拿起來(lái)看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放棄了。我沒(méi)走多久，一聲清脆而又小的聲音傳來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，“啊”殼居然碎了，只剩下白白的一個(gè)東西，我以為它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然動(dòng)了，從一米多的`地方掉下來(lái)，居然沒(méi)有死，真是個(gè)奇跡。

　　小區里的紫藤花今年又開(kāi)花了，冬天的時(shí)候有些孩子一直在藤蔓上蕩秋千，有幾條還折斷了，我以為它們今年不會(huì )開(kāi)花了，但它卻卻堅強的活著(zhù)，它是多么頑強啊。

　　小區里正在維修東西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看見(jiàn)沙子上竟然長(cháng)出了綠油油的小草，真不相信它們是從哪里長(cháng)出來(lái)的。那幾棵小小的草里包含著(zhù)多么強的生命力��！竟然在沒(méi)有水非常松弛的沙子萌發(fā)。

　　蝸牛、小花和小草都珍惜生命，我們就更應該珍惜生命。我們要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。

　　生命的作文 篇10

　　記得那句話(huà)嗎？生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋，可是真的嗎？真的只有愛(ài)情和自由比生命更重要嗎？在我看來(lái)，誠信才是最重要的。

　　也許當有人問(wèn)你生活中什么是最重要的時(shí)候，你才會(huì )這個(gè)問(wèn)題。然而你的回答或許是金錢(qián)，名譽(yù)，房子，車(chē)……或許是生命。

　　那么，你知道嗎？在人的生活中，有一樣東西可以和生命想相提并論，甚至比生命更加重要。那就是——誠信。

　　誠信是金，它就像基石一樣在我們每個(gè)人的人生道路上起著(zhù)舉足輕重的作用。

　　如果一個(gè)人失去了誠信就如同失去了生命，將在事業(yè)上一事無(wú)成。

　　近年來(lái)許多企業(yè)因違規經(jīng)營(yíng)而面臨倒閉，三鹿集團就是個(gè)典型的例子，他們因貪圖小利而不顧企業(yè)多年來(lái)創(chuàng )下的良好聲譽(yù)，在奶粉中添加違禁品而險些弄出人命，還有前些年的冠生園公司也和今天的三鹿集團如出一轍。這些例子不是很發(fā)人深省嗎？

　　不僅做企業(yè)應該以誠信為本，做人也應該如此。前面那些活生生的.例子應該讓我們覺(jué)醒。

　　堂堂正正做人，認認真真做事，這是做人的基本準則只有本著(zhù)這個(gè)原則才能做好每一件事。

　　如果一個(gè)人失去了誠信即使你活在世上，別人也會(huì )把你當作一具行尸走肉。如果企業(yè)失去誠信就會(huì )影響聲譽(yù)。

　　朋友，為了讓自己挺起腰桿做人，為了讓自己在事業(yè)上有所成就，請永遠不要丟棄一樣比生命更重要的東西——誠信。

　　生命的作文 篇11

　　每一個(gè)人的生命都是有限的，但是有些人將這有限的生命綻放出了別樣的光彩；當這有限的生命，綻放出別樣光彩的時(shí)候，它有著(zhù)不同尋常的價(jià)值……

　　世界著(zhù)名發(fā)明家——愛(ài)迪生——他小時(shí)候被人傷害了，從此就列入了殘疾人的行列�？墒�，愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄生命，沒(méi)有虛度年華——他用一個(gè)殘疾人的身體，創(chuàng )造了很多的奇跡。愛(ài)迪生 一生發(fā)明了1000多件新產(chǎn)品，在專(zhuān)利局登記過(guò)的有1328種。 也許有人對著(zhù)并不感到吃驚，因為他們的心里認為愛(ài)迪生天生就是“天才”！可是，如果你靜下心來(lái)想一想，世界上有笨蛋嗎？“天才”是天生的嗎？自己口中所謂的“天才”哪個(gè)沒(méi)有為此付出汗水和心血呢？

　　大家對“比爾”也應該不陌生吧！比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個(gè)月后將完全失明。妻子為了給他能見(jiàn)到光明的日子里留些記憶，于是就決定把家具和墻壁粉刷一遍。 她請來(lái)的油漆匠工作很認真。油漆匠也是是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂(lè )，一邊干活一邊吹著(zhù)口哨。一個(gè)星期后他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。于是，算工錢(qián)時(shí)，油漆匠少算了比爾100美元。 比爾不解，便說(shuō)：“你少算了工錢(qián)�！� 油漆匠說(shuō)：“我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣�！� 比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說(shuō)：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂(lè )�！�

　　朋友們，這都是生命，都是有缺陷的生命，都是用不同的態(tài)度得到的生命——這樣的生命，是最美的；這樣的生命，是最幸福的'；這樣的生命，是最有價(jià)值的。

　　站起來(lái)吧，讓我們一起迎接明天的太陽(yáng)；站起來(lái)吧，讓你的生命從此變得有價(jià)值；站起來(lái)，讓我們與過(guò)去揮手再見(jiàn)，讓明天的鮮花開(kāi)滿(mǎn)你的世界、你的未來(lái)吧！

　　生命的作文 篇12

　　雖然地球上水很多，但淡水卻很少。所以我們要節約每一滴水，不要讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。

　　隨著(zhù)一座座工廠(chǎng)挺拔而起，每天不斷的都有污水排出，讓水污染也成了一個(gè)嚴重的問(wèn)題。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河，被排入污水后，變成了臭氣熏天的臭水溝。要是一節汞電池被扔到河里，那么600噸水就會(huì )被污染，這么多水相當于一個(gè)人一生的飲水量。

　　其實(shí)人們生活中也有很多浪費水的現象，比如說(shuō)我有一次洗手的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，忘記了關(guān)水龍頭，結果水一直嘩嘩的流，等我發(fā)現的時(shí)候，水都流了一地。爸爸狠狠地批評了我。還要一次，晚上我正在洗碗，看到時(shí)間已到8點(diǎn)，我最喜歡看的`電視節目到了，由于走得太匆忙，水龍頭只擰了一半，結果水龍頭一直在滴水，由于電視聲音太大，我一直沒(méi)聽(tīng)到，直到電視結束我才發(fā)現。這些事都是我們平時(shí)經(jīng)常碰到的。據科學(xué)家分析，只要改掉這些不良習慣，就能節約水70%左右。不僅為自己節省了水費，也為社會(huì )節約了水資源。

　　關(guān)于節約水我還知道一些小竅門(mén)，比如在馬桶水箱里放一塊磚頭或一瓶裝滿(mǎn)水的飲料瓶，每次沖馬桶就可以節約一瓶水。洗澡的水可以用來(lái)沖馬桶，洗菜的水可以用來(lái)洗拖把等等。

　　平時(shí)電視上號召人們節約用水的廣告也很多，比如說(shuō)，公共場(chǎng)所有一個(gè)水龍頭在不停地滴水，無(wú)論誰(shuí)從邊上走過(guò)都視而不見(jiàn)，最終還是一個(gè)小朋友把它關(guān)了。電視上顯出一段字幕：節約用水，從我做起。但很多人沒(méi)有積極響應，依然在浪費水，在這里我想提醒大家一句：沒(méi)有了水也就沒(méi)有了我們人類(lèi)，讓我們珍惜每一滴水，讓我們的地球更加美麗吧。

　　生命的作文 篇13

　　人生來(lái)到世上是偶然，而走向死亡則是必然。所以我們更應珍惜生命、善待生命。 感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了冰雪；感謝萬(wàn)物哺育了生靈；感謝母親賜予我生命。 人生就是要學(xué)會(huì )如何:珍惜生命、善待生命、感謝生命。

　　每個(gè)人的生命都是來(lái)之不易的。生命包含著(zhù)父母殷勤的希望，老師對你成材的寄托，朋友對你真摯的付出。 面對放功，感謝生命之花精彩的綻放。 面對挫折與失敗，更要挺起胸膛，找回自信，斷不可有輕生的意頭與想法，所以說(shuō)我們愛(ài)學(xué)會(huì )如何珍惜生命。

　　每個(gè)人的生命都是寶貴的。無(wú)論是動(dòng)物的生命、植物的生命，一草一樹(shù)一花一葉都是有生命的。面對生命，我們去何去善待生命呢？ 要有責任意識，當他人的生命受到威脅時(shí)要盡自己所能去幫助他人其次；便是要熱愛(ài)自然，熱愛(ài)自然的一切生命。

　　每個(gè)人的生命都是與眾不同的。我們更應該感謝父母，感謝他們的辛苦對自己的.付出；感榭親人對自己的關(guān)愛(ài)，感謝老師對自己的聲聲叮嚀；感謝同學(xué)對自己的幫助。我們應該感謝一切愛(ài)我們的人。 面對生活，我們要學(xué)會(huì )如何感謝生命。

　　假如生命是花，花開(kāi)時(shí)是最美好的，花落時(shí)也是最美好的，我要把生命的花瓣一片一片灑在人生的旅途中。

　　假如生命是草，那也不要卑微，要結集自己的所有同伴，毫不吝嗇地將自己的那一抹綠色奉獻給整個(gè)世界，大地也增添了許多青春的精彩生命力。

　　假如生命是樹(shù)，要將自己的根深深扎進(jìn)土地，哪怕有巖石阻擋，也要把根扎入巖層的縫隙中，不屈不撓開(kāi)花結果。

　　假如生命是水，盡管前方有石壁，也一定要盡自己的畢力，終會(huì )沖破巖石，奔向大海的懷抱。

　　生命逝者如斯，愿讀者多珍惜。

　　生命的作文 篇14

　　以前，每當我走到池塘旁邊的窗臺前時(shí)，每每都能看到一個(gè)叫小玲的小朋友在那兒讀書(shū)。

　　她是個(gè)殘疾人，雖不算是很?chē)乐�，但是她年紀輕輕的就不能去用嘴巴去表達自己的快樂(lè )、悲傷、高興，不能向朋友訴說(shuō)高興的事。我心想：如果我是她，我一定會(huì )崩潰的。她不像我這樣想，而每天都在窗臺邊讀書(shū)。一次，我去她家幫她讀書(shū)，聽(tīng)寫(xiě)，一會(huì )兒，聽(tīng)寫(xiě)完了，我一看，��！竟然她可以把一段多筆畫(huà)的詞給全部聽(tīng)寫(xiě)對了。我激動(dòng)得快要喊出聲來(lái)了，這一個(gè)女孩竟然可以把一般正常人不能全部聽(tīng)對單詞給全部聽(tīng)寫(xiě)對了。

　　還有一次，小玲還利用少許的時(shí)間做電子，賺來(lái)了一些錢(qián)，再加上每個(gè)星期省下的錢(qián)，她買(mǎi)了一臺鋼琴，從此以后，她常常利用早上空余的時(shí)間來(lái)“讀”功課、詩(shī)、字、詞，然后，再利用中午和下午吃完飯的時(shí)候來(lái)練練新買(mǎi)不久的鋼琴。有時(shí)她疲憊時(shí)，就從廚房拿來(lái)紅辣椒，使勁咬一口，又提起精神，又繼續練起鋼琴來(lái)。當然，經(jīng)過(guò)她的.一段時(shí)間練習，她終于成為了我們區的一名鋼琴高手。

　　以前，她又用手語(yǔ)來(lái)告訴我：“一個(gè)人，活著(zhù)不是用來(lái)氣餒，也不是用來(lái)無(wú)所事事，是要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，不是讓生命白白流失，讓生命變得脆弱�！�

　　是啊，生命多么重要，我們應該要好好珍惜生命，不要虛度年華，無(wú)所作為。

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