【優(yōu)選】生命的真諦作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的生命的真諦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的真諦作文1

　　人們常說(shuō)：“我們是地球的主宰者，所有一切的一切都要臣服于我們�！笔前�!從表面上看這是多麼振奮人心的話(huà)呀�？蓪�(shí)際上，在我看來(lái)，這——是為我們人類(lèi)敲響了警鐘。

　　生命是無(wú)價(jià)的，而這地球的萬(wàn)物恰恰都有屬于它們自己的生命，以及屬于它們自己的空間和自由。我們人類(lèi)曾經(jīng)使很多生物絕滅，而地球上幾乎每個(gè)角落都被人類(lèi)的足跡踏遍。難道我們不應該為我們人類(lèi)所做的一切，承擔應有的責任嗎?

　　記得有一個(gè)盛夏，伙伴們在院子里盡情的玩耍著(zhù)，忽然浩然提出了一個(gè)建議：“咱們捉知了吧!”“好!”大家異口同聲。我們這一小幫人好像偵察員一般，四處潛伏尋找抓捕目標。正在這時(shí)小帥發(fā)現了目標，大家順著(zhù)他手指方向望去，一只知了落在一棵梧桐樹(shù)上，我自告奮勇當先鋒，一下便捉住了�？吹交锇閭兣d高采烈的樣子，我也由衷的.笑了。而此時(shí)我手中的知了在不停的撲打著(zhù)雙翅，似乎想飛出“魔爪”，它那薄如蠶絲的羽翅在奮力的抗爭中也已斑駁。我凝望著(zhù)它心想：“昆蟲(chóng)尚且知道找尋生路，說(shuō)明它對生的渴望。雖然知了的抗爭是那麼的渺小、那麼的徒勞，可它仍就做了。因為它想為生命一搏�！�

　　那知了從我手中飛走了。朋友們對我怨聲載道，可我不后悔。其實(shí)自然界中的任何生命都有它的價(jià)值。生命是那麼可貴，我解救了生命，也體會(huì )到了生命的真諦。

生命的真諦作文2

　　時(shí)間的轉盤(pán)滴答滴答地走了一圈又一圈，春夏秋冬四個(gè)季節輪回交替相次。初晨的旭日東升，正午艷陽(yáng)高照，直至黃昏時(shí)的磅礴氣勢，哪一個(gè)階段不是燦爛輝煌的呢？人生亦是如此，生命的新陳代謝將永不停息，舊事物終究會(huì )被取而代之。

　　蟬在地下沉睡整整三個(gè)季節，直到夏季才能出來(lái)享受光明。嘹亮歌唱也需有人問(wèn)：“等待了三個(gè)潮濕陰暗的季度，只為夏天的一次歌唱值嗎？”“值”。蟬用嘹亮的歌聲回答了這個(gè)問(wèn)題。的確蟬的生命很短很短，可即便是如此，那么短暫的生命也完全貢奉給夏天。這也許就是蟬生命的真諦吧！等待如此之長(cháng)，毫無(wú)保留地將自己生命的燦爛、嘹亮的歌喉綻放出來(lái)�，F在即使聽(tīng)到無(wú)比聒噪的蟬鳴，也不感覺(jué)煩噪了，反而心中懷幾分釋然。

　　大江大海是由無(wú)數分叉，遠方的小河小溪匯聚而成，它們沒(méi)日沒(méi)夜地開(kāi)辟新的航向，目標只有一個(gè)——奔向大海。正是由于這些小溪的奔流，才湊成了波濤洶涌的`大海。溪水的干涸之處，則是生命終結之時(shí)。溪流的一生都在為奔向浩瀚的大海作努力，這是溪流生命的真諦。

　　蝴蝶在蛹里等待數天，最終終于破繭而岀，由毛毛蟲(chóng)蛻變成蜐蝶，這是丑陋蛻變?yōu)槊利�。但這也并不容易，蝴蝶需要無(wú)比艱難的脫繭過(guò)程才能振翅飛舞。為春天增一分美麗，能夠振翅飛舞，就是蝴蝶生命的真諦。

　　人生需要自己把握，做自己想要做的事，過(guò)自己想過(guò)的生活，不被世俗所沾染。每個(gè)人都有著(zhù)自己生命的真諦。在于去尋找去發(fā)現，去探索，去開(kāi)辟另一種不同的生活，去體現自身的價(jià)值，這就是生命的真諦。

生命的真諦作文3

　　一條綠毯

　　火勢越來(lái)越大，已漸漸地竄上樓房。中午時(shí)分，熊熊燃燒的火焰仿佛囂張的魔鬼，已爬到了賓館五層樓，人們匆匆往窗戶(hù)邊跑。樓下的消防員因為沒(méi)有合適的辦法而就地撐起一條綠毯，“樓上的人，你們只能跳下來(lái)才能生存，記��！背部先著(zhù)地！”消防隊長(cháng)拿著(zhù)喇叭喊道。遇難的人們都遲遲不敢跳下。終于，一名男士從樓上一躍而下，他嚴格地按照消防隊長(cháng)的話(huà)做了。

　　頓時(shí)，人們接二連三地跳了下去，并做的很完美。

　　只剩下最后一位女士了，她的額頭上冒出了冷汗，她嘗試了好幾遍，但都不肯跳下來(lái)，等大火已經(jīng)快燒到她，她才準備往下跳。

　　只見(jiàn)她做出跳水姿勢，身體筆直地往下�！拔�！你在干么？背部朝下！”消防隊長(cháng)急切地說(shuō)。但她沒(méi)有絲毫改變，在人們的驚呼下，她撞破了綠毯，摔在地上，她的頭上布滿(mǎn)了鮮血。

　　“你為什么不聽(tīng)我的話(huà)？”“因為……因為只有這樣才能讓我的孩子活下來(lái)！”她無(wú)力地說(shuō)。

　　頓時(shí)，在場(chǎng)的人臉上顯得震驚萬(wàn)分。

　　一雙手

　　清晨，一位女大學(xué)生在湖邊跑步，她氣喘吁吁。不料，她一腳踩在青苔上，瞬間滑進(jìn)了水中。因為她不會(huì )游泳，在水中無(wú)力地掙扎著(zhù)，“救命……”她大聲喊著(zhù)。

　　正在這危急時(shí)刻，一位手臂骨折的`大學(xué)生聽(tīng)到了她的呼救聲，風(fēng)一般地奔過(guò)來(lái)，并不假思索的地跳入水中。他強忍著(zhù)痛，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，終于把她頂了上去，但他卻沉到了湖底。

　　頓時(shí)，這所學(xué)校里響起了一首生命之歌。這雙骨折的手援救了一個(gè)生命，這雙骨折的手架起了一座生命之橋，這是一雙上帝之手。

生命的真諦作文4

　　書(shū)，一只神奇的畫(huà)筆，一筆一畫(huà)地勾勒著(zhù)瑰麗的人生；書(shū)，一只夢(mèng)想的翅膀，無(wú)拘無(wú)束地暢游在廣闊的藍天；書(shū)，一幅多彩的畫(huà)卷，展現著(zhù)一幕幕真實(shí)而又感人的精彩的人生之劇。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！倍�我說(shuō)：“書(shū)是一位無(wú)聲的老師，循循善誘地熏陶著(zhù)我們�！�

　　對我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一位忠誠的朋友，在我迷茫時(shí)，指引我前進(jìn)的道路；在我浮躁時(shí)，安撫我悸動(dòng)的'心；在我遇到挫折時(shí)，鼓勵我勇往直前，重新站起來(lái)。

　　我從書(shū)中悟出了生命的真諦：從《假如給我三天光明》中學(xué)得不屈不撓的抗爭精神和不懈努力的頑強意志，從《青銅葵花》中悟出親情、友情的至高無(wú)上，從《魯賓遜漂流記》中學(xué)得自力更生、不退縮、不膽怯的高尚情操，從《愛(ài)的教育》中悟出人世間各種真摯、無(wú)私的愛(ài)，從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中學(xué)得面對困難，勇往直前的堅貞品格。

　　我一日也離不開(kāi)書(shū)籍。如果生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有了云朵，就好像小河沒(méi)有了魚(yú)兒，就好像夜空沒(méi)有了星星，就好像大樹(shù)沒(méi)有了綠葉，就好像樹(shù)林沒(méi)有了小鳥(niǎo)。我每天都會(huì )忍不住看上一會(huì )書(shū)，哪怕只是一會(huì )兒，我也覺(jué)得舒心。如果我沒(méi)有了書(shū)的陪伴，就好像生命中失去了最寶貴的東西�？磿�(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我的生活變得豐富、充實(shí)。俗話(huà)說(shuō)得好“人可一日不吃飯，但不可一日不讀書(shū)”，有道也。

　　書(shū)就是生命的真諦，看書(shū)是我人生的享受，與書(shū)相伴，我此生無(wú)憾�。�！

生命的真諦作文5

　　夏日酷熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，蜻蜓在空中漫無(wú)目的地飛翔。這時(shí)一場(chǎng)雨驟然而降，蜻蜓們四散而逃，紛紛躲到樹(shù)下避雨。

　　雨來(lái)得快，去得也快，很快雨就停了�？蛇@短暫的一場(chǎng)雨已經(jīng)足夠了，原本酷熱的天氣此時(shí)變得涼爽了，我走出屋子到外面散步，呼吸著(zhù)雨后清爽的空氣。突然，一只蜻蜓吸引了我的目光。它飛得不像尋常的蜻蜓那樣平穩，而是搖搖晃晃的，飛一小段就會(huì )落下，更確切地說(shuō)，應該是墜下。我十分好奇，便趁它飛累休息的時(shí)候走近觀(guān)察。當我的目光觸及它的翅膀時(shí)，我怔住了，它的一只翅膀折斷了！也許是剛才來(lái)不及避雨而被雨滴擊斷的，亦或是被哪個(gè)淘氣的孩子給折斷，無(wú)論是怎樣，這只可憐的蜻蜓想要重回天空的懷抱已經(jīng)很困難。

　　正當我為它感到同情和惋惜的時(shí)候，它再一次振動(dòng)雙翼，用自己最大的力量飛去，我默默地注視著(zhù)它，盡管一次又一次的失敗使它疲憊不堪，但是它始終沒(méi)有放棄。雖然有時(shí)會(huì )停下來(lái)休息，但是不出一會(huì )兒，便又重新振翼飛起。剎那間，我好像明白了什么，我望著(zhù)那只折翼的'蜻蜓，思索著(zhù)。突然間，我徹底領(lǐng)悟了，或許命運會(huì )用失敗將人擊倒，卻永遠無(wú)力阻止一個(gè)人爬起來(lái)，只有愿意自甘墮落的人才會(huì )被命運所拋棄。

　　這一只蜻蜓給我帶來(lái)了極大的震撼，它讓我讀懂了生命的真諦。海明威說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句《老人與�！分械拿�句在這只蜻蜓的身上得到了詮釋。

　　命運會(huì )用失敗來(lái)打擊人，可是永遠不會(huì )徹底擊垮一個(gè)人。生命就是這樣，也許我們要面對無(wú)數挫折與失敗，但是我們只要不屈不撓，命運終將向我們低頭。

　　我的眼前再次浮現出那只蜻蜓的身影，是它，讓我讀懂了生命的真諦。

生命的真諦作文6

　　靜靜合上書(shū)頁(yè)，仰頭看天，只覺(jué)自己渺如塵埃。這位名人猶如天上的太陽(yáng)，閃射著(zhù)耀眼的光芒，直照透我的胸膛。在這一刻，我深刻的體會(huì )到——生命的真諦就在于靈魂的錘煉。

　　我最?lèi)?ài)貝多芬，即使在漆黑的夜空，他也總是執著(zhù)地閃爍著(zhù)樂(lè )觀(guān)和善良的光芒。無(wú)論生活的陰云多么沉重，風(fēng)雨多么猛烈，他總是一點(diǎn)一點(diǎn)積蓄著(zhù)力量。這力量化作震撼心靈的音樂(lè )不斷地在他耳畔回響，從他指尖流出，照亮了整個(gè)生命。

　　當黃昏把世間染成懷舊的色調，我不禁浮想聯(lián)翩。如果貝多芬處在失聰的逆境時(shí)，以寫(xiě)作來(lái)維持生計，或許能給他窮困的生活帶來(lái)一線(xiàn)生機，他也不必再忍受那深淵一般的痛苦。但轉念一想，如果沒(méi)有苦難對靈魂的洗禮，又怎能創(chuàng )作出史詩(shī)般的樂(lè )章？

　　熱愛(ài)音樂(lè )的激情猶如一團熊熊燃燒的火焰，帶給貝多芬不斷前行的力量和希望。我由衷地希望那恰似生命的音樂(lè )之泉，帶著(zhù)哀傷的'歡樂(lè )能讓貝多芬看到天堂的模樣。生命雖然匆匆地消逝了，但他對于音樂(lè )的執著(zhù)，那份永恒的信念，讓我們至今仍能從那生命的交響曲中聽(tīng)到那靈魂不屈的抗爭。

　　低頭看書(shū)，封面上的這位名人正目光炯炯地看著(zhù)我，我不由得更羞愧了。

　　每每遭遇失敗或不順，我總是怨天尤人，擺上一副誰(shuí)都欠我的臉色，從此一蹶不振�，F在，我明白了，真正的失敗是放棄夢(mèng)想和信念，是丟了靈魂。挫折雖然很?chē)虖�，總是張揚舞爪地迎接我們。但我們?yōu)楹我�遂了它的愿？困難生來(lái)就是被我們克服的。

生命的真諦作文7

　　“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)”這句話(huà)是西塞羅說(shuō)的，以前我不懂的生命的真諦究竟是什么？為什么懂得了生命的真諦就能使生命延長(cháng)？可是，現在我全懂了。

　　霍金，大家都知道，他是《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，而他的背后就是有一段悲慘的人生經(jīng)歷�；艚鹪诙�十幾歲時(shí)就被查出患有重癥，余生不超過(guò)三年。然而，他始終熱愛(ài)生命，笑對人生，最終憑借自己不懈的努力成為世界著(zhù)名物理學(xué)家，用僅僅兩根手指，創(chuàng )作出《時(shí)間簡(jiǎn)史》探索出宇宙的起源，是什么讓霍金如此努力？

　　一天，我和爸爸媽媽去公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一塊大石頭壓著(zhù)一大塊草坪，于是我急忙把石頭搬開(kāi)，我說(shuō)：“石頭壓著(zhù)會(huì )影響小草生長(cháng)的�！卑职终f(shuō)：“你別搬開(kāi)石頭，一年之后，你會(huì )發(fā)現一個(gè)奇跡�！蔽野胄虐胍傻陌凑瞻职值脑�(huà)做了。

　　一年之后，我們又來(lái)到這個(gè)公園的草坪這里，果然，奇跡出現了，小草穿破石頭長(cháng)出來(lái)了。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，頓時(shí)，我感受到了一股強大的生命力，柔軟的小草居然在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有人澆水的情況下穿破石頭，我激動(dòng)的'淚水奪眶而出。然后，我又在想，是什么讓小草不顧一切地往上長(cháng)！

　　這些問(wèn)題的答案是——勇氣。如果沒(méi)有勇氣，霍金的生命將走到盡頭，小草也不會(huì )想看外面的世界了。在現實(shí)生活中，我們也應該勇敢的去直面生活，克服困難，因為生命的真諦就是——勇氣！

生命的真諦作文8

　　在我看來(lái)生命就是一次旅行，一路上肯定有磕磕碰碰，有幸福，有快樂(lè )。從出生到死亡就是一次歷程。我們要樂(lè )觀(guān)地面對死亡，要從容地面對困難。要在有限的生命里做出一定的貢獻。

　　就在昨天，我陪媽媽去看戲，碰到了這么一件事。老奶奶和我爺爺他們都喜歡看戲。那看戲總要有位置吧！有一位老奶奶，她是在里面表演者的母親，這位老奶奶就先坐在里面了。因為我們都是觀(guān)眾，所以要等到快開(kāi)場(chǎng)了才可以進(jìn)去。老爺爺就對老奶奶說(shuō)：“你憑什么可以先坐在這里？”老奶奶說(shuō)：“我女兒在這里演出，所以我先進(jìn)來(lái)了�！崩蠣敔斁驼f(shuō)：“那你也不能占著(zhù)兩個(gè)位置呀！”說(shuō)完老爺爺就把腳擱在老奶奶坐的'那把椅子上。老奶奶這就不高興了，和老爺爺吵了起來(lái)。兩人吵的可兇了。后來(lái)老奶奶的女兒出來(lái)了對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e和他們吵，就當聽(tīng)不見(jiàn)好了�！崩夏棠踢@才轉過(guò)身去，好好聽(tīng)戲。那個(gè)老爺爺還在說(shuō)，還在罵。鬧得整個(gè)劇場(chǎng)看戲的人，都不開(kāi)心了。最后保安來(lái)罵了，老爺爺才罷休。

　　我覺(jué)得在生命的路上一定會(huì )有磕碰，要樂(lè )觀(guān)地去面對，不要一直拉著(zhù)不肯罷休，這樣傷的還是自己呢！沒(méi)有必要為了不值得人，不值的事，廢時(shí)間，廢心力，明知道這個(gè)人不可理喻，還和他吵！退一步海闊天空，萬(wàn)事和為貴！

生命的真諦作文9

　　清晨，狂風(fēng)依然在發(fā)瘋似的怒吼著(zhù)、咆哮著(zhù)。天空飄著(zhù)大團大團的烏云，好象隨時(shí)都會(huì )塌下來(lái)一樣。一會(huì )兒，雨點(diǎn)恰似一個(gè)個(gè)小小的冰雹，冷冷的砸在地面上。從一開(kāi)始的蒙蒙細雨到傾盆大雨我不禁嘆了口氣：“唉，這么大的.風(fēng)雨，外面那些植物可怎么辦呀……”

　　無(wú)意間，我看見(jiàn)陽(yáng)臺上的那兩株小小的草莓，平時(shí)，它們并沒(méi)有杜鵑的嫵媚，沒(méi)有玫瑰的妖艷，更沒(méi)有串紅的英姿，它們只是兩株不起眼的草莓，現在在冷風(fēng)冷雨中，它們的身影顯得更加瘦小，更加脆弱了�？耧L(fēng)齜牙咧嘴向它們撲來(lái)，雨點(diǎn)無(wú)情的向它們打去�？伤鼈円廊活B強的抵抗著(zhù)。其實(shí)，誰(shuí)都明白，只要狂風(fēng)一用力，這兩棵小小的生命就將會(huì )夭折。突然，一陣更猛烈的風(fēng)呼嘯而來(lái)，我害怕的閉上眼睛。當我睜開(kāi)眼時(shí)，那兩株草莓依然在與風(fēng)雨做斗爭。

　　我驚呆了，就在剛剛那一瞬間，死神，就在它們面前猙笑，可那兩株小草莓卻用生命中巨大的執著(zhù)、勇氣與堅強戰勝了死神！就在這時(shí)，風(fēng)雨慢慢退去，仿佛它也被那驚人的勇氣、執著(zhù)與堅強所嚇倒。那兩株小小的草莓挺立在那里，仿佛帶著(zhù)勝利的微笑……

　　事后，我不禁想起了英國著(zhù)名女作家海倫凱勒，她和這兩株小草莓一樣，雖然聾、啞、盲，可勇氣幫助她戰勝了一道又一道困難，同時(shí)也讓她品味了人生的酸甜苦辣。勇氣，成就了她一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡！

　　朋友啊朋友，其實(shí)成功無(wú)論多遠，就怕沒(méi)有去實(shí)現。人生亦是如此，我們不怕目標高遠，只怕心中沒(méi)有生命的力量，只要你做到了，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)成功的路并不那么艱辛。

生命的真諦作文10

　　生命是我們每個(gè)人都值得擁有的，但生命中卻常常有一些困難與挫折。戰勝它們就需要有足夠的自信和勇氣與熾熱而又不羈的生命力。

　　一天，我在窗臺邊抓住了一只小飛蛾，它在我手中撲騰著(zhù)它無(wú)力卻又熾熱的翅膀，我的手心與手指癢癢的，與此同時(shí)，一個(gè)不受束縛，敢于抗爭的形象出現在我的腦海中。是啊，這飛蛾就如同那些遭受到挫折的人，但他們也如同這飛蛾一樣，去抗爭，而不是坐以待斃，盡管他們唯一的武器只有這小小的“翅膀”，但他們不害怕，不畏懼。我相信，他們定會(huì )成功。

　　在面對挫折時(shí)，需要有抗爭，去打敗挫折的.意識，但面對命運的不公，面對著(zhù)嚴酷的環(huán)境時(shí)，我們又能怎么辦呢？

　　就在一個(gè)一月的冬天，天上飄著(zhù)白白的雪花，大多數人們都在家里，感受暖氣爐里的暖氣，植物們又都枯萎了，只剩下一些灑脫隨意的光禿禿的枝干。我看著(zhù)這一切，心中沮喪極了，正當我失望之時(shí)，我的眼前頓時(shí)一亮，一支梅花傲立在我的眼前，渾身的梅紅泛出閃亮的銀光，再披上一件銀裝素裹的雪衣裳，更是美麗。我非常奇怪，為什么在這大冷天的，別的植物都枯萎著(zhù)，而梅花則在綻放呢？

　　后來(lái)，我才知道，梅花是冬季開(kāi)的花。我頓時(shí)想到：在上天安排梅花在冬天開(kāi)放時(shí)，它并沒(méi)有埋怨，并沒(méi)有頹廢，而是去扼住命運的咽喉，綻放出生命中耀眼而不可思議的花朵，體現出生命非凡的價(jià)值。

　　這就是生命的真諦，這也是生命的堅強對挫折與困難的最好回答。

生命的真諦作文11

　　小草，即使燒盡了還能繼續成長(cháng);大樹(shù)，即使割除了軀干還能茁壯地成長(cháng);樹(shù)葉，即使離開(kāi)了樹(shù)干還能為樹(shù)木提供肥沃的肥料。生命，就是需要堅強不屈與無(wú)私奉獻的精神，生命的真諦，也正是如此。

　　魯迅，一個(gè)我們中國的偉大人物。他，為中國做下了許多珍貴的貢獻。那一次，我無(wú)意中打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，看到了魯迅先生的資料和生前貢獻。他生活在一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的年代。在生前，他參加過(guò)許多抗日活動(dòng)，為此，也把他的生活弄得不得安寧。為了躲避日本鬼子，他無(wú)奈離開(kāi)他的妻兒們到別處隱藏。他也曾差點(diǎn)被日本鬼子抓過(guò)，但他堅強不屈的精神激勵他不能退縮，要用智慧與行動(dòng)打敗日本鬼子。他也確實(shí)是做到了。

　　此外，在休閑的期間，他也不忘創(chuàng )作。他一生也創(chuàng )作了許多名著(zhù)，如<<朝花夕拾>>、<<背影>>等著(zhù)名散文，都是由他創(chuàng )作而成的，看到這些，我不禁感嘆：這樣的人，生活在我們的祖國中，難道不是我們驕傲嗎?即使他死去了，但在死前一秒，心心念念不是我們的祖國嗎?

　　生命就是這樣，把你所擁有的堅強不屈的精神用來(lái)?yè)魯∧且粋�(gè)個(gè)向你挑戰的困難，他你生命中的分分秒秒奉獻給向你伸出援手的人，這樣的.生命，才會(huì )使你驕傲，使你自豪，使你不留任何的遺憾。

　　如果全世界的人都能尊重生命的真諦，不會(huì )輕而易舉的放棄生命，也不會(huì )自私地把整個(gè)生命奉獻給自己，那么，我們的世界將會(huì )美好。那一次，我懂得了生命的真諦。

生命的真諦作文12

　　你可曾留意過(guò)山谷間的那一滴滴透亮晶瑩的水滴？它常常會(huì )被時(shí)間沉淀下來(lái)，被遺忘，可就是這個(gè)水滴，滴穿了多少堅硬的石頭，磨去了多少棱角的銳利！對，這就是我們追尋了多久的毅力！

　　你可曾細細觀(guān)察過(guò)腳下的那一泓清泉？它靜默著(zhù)，卻悄悄地令一寸寸草地、一朵朵鮮花盛開(kāi)、綻放，萬(wàn)物隨著(zhù)它的腳步復蘇，那輕輕的低吟，是多么美妙！對，這就是我們所渴望的那種博愛(ài)！

　　你可曾認真感受過(guò)一面平靜的湖水？世俗的萬(wàn)種丑惡與它無(wú)關(guān)，湖面只是靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，它在聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒那破晨的'鳴叫，它在聆聽(tīng)風(fēng)兒輕輕掠過(guò)小草那小草咯咯的笑聲，它也是在輕輕聆聽(tīng)世俗的不平與不公、世俗的丑惡與可愛(ài)，可它永遠是靜靜的，輕輕的，觀(guān)望著(zhù)的人們也消除了那些許浮躁，靜若如水，這不就是我們需要的冷靜么！

　　你可曾深深地感嘆江河？前方或荊棘叢生，前方或荒野渺渺，可是江河卻如此之無(wú)畏，從容、有時(shí)亦湍急，可是它卻一直往前進(jìn)，那是一種勇氣��！

　　你可曾面朝大海，認真感受它的節奏與腳步么？它那無(wú)邊無(wú)際，洶涌熱情是因它那寬廣的胸襟，它給予人們多少寶貴的財富，令多少生靈幸福生活！那是一種無(wú)私��！

　　“水滴石穿”教會(huì )了我做什么事情持之以恒、堅持不懈都能成功；那泓清泉教會(huì )了我要給予世間任何一個(gè)生靈同等的生命與尊重；平靜的湖水讓我懂得“寧靜致遠”的深刻含義；而那壯美的江河則教會(huì )了我勇氣與無(wú)畏是成功的重點(diǎn)；“海納百川，有容乃大”則是大海的指引。

　　水不僅富含寶貴的財富，更蘊含了生命的真諦，倘若我們在今后的路上能做到水的精神——“毅力、博愛(ài)、冷靜、勇氣、無(wú)私”那么我們的人生將是成功多彩的！

　　就是這無(wú)色、無(wú)味的凈水，能完美的詮釋生命的真諦！

生命的真諦作文13

　　春天，當萬(wàn)物還沉浸在睡夢(mèng)時(shí)，迎春花早已探出了腦袋，第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號角，開(kāi)始激昂地吹了起來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”于是，大自然在它的呼喚下舒醒了，為春天增添了一份活力。

　　夏天，姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強烈的照射下，都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競相開(kāi)放。它們出淤泥而不染，濁清漣而不妖。在耀眼的陽(yáng)光下，它們吸收著(zhù)泥土的精華，在這些養料的滋潤下，為人們展現了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　秋天，萬(wàn)花凋謝，而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機盎然的圖畫(huà)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。難怪陶淵明對菊花如此的偏愛(ài)。

　　冬天，鳥(niǎo)兒南遷，樹(shù)葉落下來(lái)化成灰土去孕育新的生命，人們的眼里都是單調的畫(huà)面，想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著(zhù)走著(zhù)，好像聞到了一股似有似無(wú)的`幽香。墓地，人們眼前一亮，在白雪皚皚的天地間，有一棵或幾棵臘梅樹(shù)傲然挺立著(zhù)，讓人不覺(jué)得想起一首詩(shī)：

　　墻角數枝梅，凌寒獨立開(kāi)。

　　遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

　　其實(shí)人們的生活也是這樣，在危難面前，也許會(huì )變得脆弱，也許會(huì )變得頑強。但我們都要向自然界的強者學(xué)習，學(xué)習它們萬(wàn)強斗爭、善于拼搏的精神，使我們變得更堅強，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更堅定。

生命的真諦作文14

　　曾幾何時(shí)，我們不在父母的保護下成長(cháng)，享受避風(fēng)港的溫暖？曾幾何時(shí)，我們不在老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，享受知識的碩果？曾幾何時(shí)，我們不在大自然的懷抱中成長(cháng)，享受大自然美的景色？世間有這么多美的回憶，讓我們重新打開(kāi)記憶之門(mén)，細細品味，學(xué)會(huì )寬容，明白真理，懂得感恩。何樂(lè )而不為呢？

　　感恩父母。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(cháng)，任勞任怨，朋友，你想過(guò)嗎？他們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(cháng)，受了多少苦？流了多少汗水？他們?yōu)槲覀兿捕�喜，憂(yōu)而憂(yōu)，他們全然沒(méi)有想過(guò)要得到我們的回報。把感恩的心說(shuō)出來(lái)，獻出一句暖人心意的問(wèn)候吧！

　　感恩老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，有著(zhù)春蠶般細心，將絲一口口吐出，傳授于我們；老師，有著(zhù)蠟燭般的奉獻，用他們畢生的精力，照亮祖國未來(lái)之路。讓感恩的心行動(dòng)起來(lái)，為老師獻上一份滿(mǎn)意的答卷吧！

　　感恩自然。當光明將黑暗驅走，為我們送上清晨，太陽(yáng)便開(kāi)始工作，把我們籠罩在溫暖之中；小草便開(kāi)始奮斗，獻于我們綠意；小鳥(niǎo)便開(kāi)始忙碌，為我們帶來(lái)甜美的歌聲，這一切是多么美好！將感恩的心表達出來(lái)：種下一棵小樹(shù)，為大自然增添一份清新的`空氣；關(guān)愛(ài)大自然的生物，為大自然帶來(lái)一份希望！

　　需要感恩的，太多太多......

　　“滴水之恩，當涌泉相報”。面對人世間的恩惠，我們又怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？讓我們一同唱響心靈之歌：

　　感恩生育你的人，

　　因為她使你體驗生命。

　　感恩幫助你的人，

　　因為他使你重新站起來(lái)。

　　感恩鼓勵你的人，

　　因為他給了你面對的勇氣。

　　感恩恨你的人，

　　因為他讓你學(xué)會(huì )了寬容。

　　感恩讓你摔倒的人，

　　因為他讓你變得更加堅強。

　　感恩——生命的真諦。

生命的真諦作文15

　　是他讓我明白了生命的意義；是他讓我知道了生命的價(jià)值；是他讓我領(lǐng)悟了要時(shí)刻珍惜生命。

　　暑假父母帶我去小姨家玩，小姨家住在秦皇島。秦皇島是座美麗的海濱城市，這里吸引了成千上萬(wàn)的海內外游客，到過(guò)這里旅游的人都會(huì )贊不絕口。

　　我向往大海，時(shí)常一個(gè)人跑到秦皇島海邊，光著(zhù)小腳丫，望著(zhù)此時(shí)彼伏的浪花撞擊著(zhù)靜謐的巖石，去想象少女夢(mèng)中那份執著(zhù)的.追求，浪漫的期待和敏銳的勇氣，也會(huì )對著(zhù)大海怒吼一聲，把心中的壓抑傾訴出來(lái)……

　　“姐姐，你能幫我把足球撿起來(lái)嗎？”一聲稚嫩的聲音傳入我耳鼓，我撿起球回頭一看，是個(gè)金發(fā)碧眼的外國小男孩，大約10歲，白皙的臉上略顯孩童的天真。我一臉詫異，好流利的普通話(huà)！他明媚地笑了，沖著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我也沖他咧嘴一笑，把球遞給他，接著(zhù)，我和他進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間交流。他告訴我，他很小就學(xué)習中文。他叫邁克，他每天都會(huì )來(lái)踢球……

　　時(shí)間總在不知不覺(jué)中消失，轉眼間到了黃昏，我們都要離開(kāi)了，他留下一個(gè)地址，變消失在金黃的日落中。

　　第二天，我很早來(lái)到海邊，從清晨踱到日落我都沒(méi)有看見(jiàn)邁克。我拿著(zhù)地址找到了他的租房，一進(jìn)房門(mén)，驀地，我的目光呆滯了，邁克正躺在床上，他媽媽把一切都告訴了我：邁克早就患了絕癥，不過(guò)他很樂(lè )觀(guān)，對生命充滿(mǎn)了熱愛(ài)。這幾年，他飽受了折磨與摧殘，然而，他變得更堅強。我感動(dòng)的熱淚盈眶，緊緊地握住了邁克的手：“姐姐相信你一定可以克服病魔的，好好活下去，祝你早日康復！”邁克一臉燦爛，顯出他樂(lè )觀(guān)的胸懷。

　　晚上，我面對廣袤的天幕，陷入了沉思：有一個(gè)陽(yáng)光般的小男孩，竟患了絕癥，可他敢于同病魔作斗爭，而我擁有健康的身體，卻對眼前一切美好事物都熟視無(wú)睹，不會(huì )珍惜只會(huì )抱怨……

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