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生命作文

時(shí)間:2023-11-10 11:04:21 生命 我要投稿

生命作文(經(jīng)典)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命作文(經(jīng)典)

生命作文1

  生命就是勇氣,生命就是遇到困難勇往直前,生命就是頑強不屈的精神。一次偶然的機會(huì ),我看到了一個(gè)感人的真實(shí)故事,這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我。

  海倫·凱勒剛出生19個(gè)月,長(cháng)得天真可愛(ài)?闪钊艘庀氩坏降氖,小海倫因一場(chǎng)高燒而導致聽(tīng)力喪失,雙目失明。一場(chǎng)終生的災難降臨在了小海倫身上,因為聾,她沒(méi)能學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),因為瞎,她再也看不到繁華似錦的大自然了。這樣一個(gè)盲、聾的小女孩,前途將會(huì )怎樣呢?奇跡偏偏在海倫的生命中出現了。

  小海倫七歲那年,父母替她請了天資聰慧的安妮小姐當家教。安妮發(fā)現海倫身上有一股對生活的強烈追求的巨大潛力,便下定決心要把她培養成有用的人。

  她先讓海倫識字,使她懂得字與物體之間的關(guān)系。有一次,安妮帶著(zhù)海倫在花園散步,假山上的泉水倚勢流下。安妮將她的小手放在泉水下,并在她的手上拼寫(xiě)字母“w—a—t—e—r”,海倫似乎覺(jué)得這手中的筆畫(huà)與冰涼的泉水有著(zhù)奇妙的聯(lián)系。突然,她領(lǐng)悟了,原來(lái)世界上所有的東西都有自己的名稱(chēng)。海倫主動(dòng)拉起老師的手,要她再寫(xiě)這個(gè)單詞。這次,海倫真正學(xué)會(huì )了單詞。從此,海倫日復一日地練習著(zhù)老師教的單詞。終于蒼天不負有心人,海倫寫(xiě)出了一手工整的好字。然而,海倫卻哭了,因為她又有一個(gè)信的'愿望——說(shuō)話(huà),這對海倫來(lái)說(shuō)太難了!安妮絞盡腦汁,想出各種辦法教海倫。終于,海倫經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習,竟說(shuō)出了“m—a—m—a,p—a—p—a”,安妮和海倫的父母聽(tīng)了,激動(dòng)萬(wàn)分。

  1900年,海倫經(jīng)過(guò)努力,考進(jìn)了英國著(zhù)名高級學(xué)府——劍橋大學(xué),成為了世界著(zhù)名的女作家。

  誰(shuí)也沒(méi)有想到,海倫的生命會(huì )是一個(gè)奇跡。這樣一個(gè)盲、聾的女孩,用自己頑強的生命奏響了自己生命中的強音。從海倫生上,我看到了生命的意味——勇氣!

生命作文2

  每當五星紅旗升起時(shí),那五顆星星代表了革命英雄們對美好未來(lái)的憧憬。而我,卻還沒(méi)得到過(guò)一顆這樣的星星,于是開(kāi)始絕望、自卑起來(lái)。但在這黑暗中,竟被圣火重新點(diǎn)燃起來(lái)了!

  那是一天下午的事情了。天氣酷熱,白云也非常的害怕自己被燃燒著(zhù),紛紛遠離了太陽(yáng)。我們正在烈日炎炎的藍天下懶散地排著(zhù)隊。體育老師突然來(lái)了一次跑步考試,必須要在規定的時(shí)間內到達終點(diǎn)。全無(wú)防備的我們不約而同地“啊”地大叫一聲,接著(zhù)就是陣陣怨言:大熱天的,跑什么步啊。開(kāi)始考試了,在“啪”的一聲槍響下,同學(xué)們都像一只只豹子似的繞著(zhù)跑道向終點(diǎn)沖去。不過(guò)一會(huì )兒,我已經(jīng)被其他同學(xué)遠遠地甩在后邊。無(wú)論我怎樣用盡吃奶的力氣沖刺,都是伸手不可及。當我到終點(diǎn)時(shí),他們已經(jīng)全都在樹(shù)蔭下悠閑地乘涼了。老師走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,遺憾地告訴我說(shuō):“你失敗了!”叫我自己重新跑一次。

  頓時(shí),我仿佛遭到了雷一般的打擊。我只好聽(tīng)從“軍令”,再次站在起跑線(xiàn)上。終于又到終點(diǎn)了,但老師還是搖搖頭。這時(shí),當我正沉浸在失敗的海洋中,我的好朋友搖了搖我,把我叫“醒”,說(shuō):“失敗了就要再次站起來(lái),我相信你一定會(huì )成功的!”看著(zhù)他那堅定的眼神,我不敢違抗。這時(shí),仿佛有著(zhù)一把永不湮滅的'火焰在我的心中燃起,向他肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當老師正想宣布只有我不及格時(shí),我立刻請求再重跑一次。

  在沖刺中,加上前兩次的疲憊,使我更喘不過(guò)氣來(lái),但我一直在心中暗示著(zhù):失敗了再站起來(lái)就能成功!又跑到終點(diǎn)了,竟然差一點(diǎn)點(diǎn)就及格了。但我還沒(méi)有放棄,又做了一次申請。同學(xué)們似乎被我堅持不懈的精神所感到了,一直在旁邊為我吶喊:加油!最后,我在無(wú)數次失敗中,終于孕育出了成功,老師和同學(xué)們都在為我高興!“失敗了再站起來(lái)就能成功”,這對有些人來(lái)說(shuō)就是再普通不過(guò)的一句話(huà)了。但對我來(lái)說(shuō),它卻滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)窮的力量,點(diǎn)燃了我心中的一盞燈,讓我知道了心中其實(shí)也是有太陽(yáng)、月亮、星星的。

生命作文3

  地球是我們生活的大家園,我們每一個(gè)人 都有責任有義務(wù)來(lái)保護她,可今年寒假,我去外地旅游,看見(jiàn)的一幕幕卻讓我觸目驚心!

  我來(lái)到了湖南,就迫不及待地來(lái)到洞庭湖,可眼前的景象卻讓我大吃一驚,這洞庭湖已經(jīng)和三年前的洞庭湖不一樣了,本來(lái)很高的水位已經(jīng)下降了不少,往日清秀的面龐已變得的'渾濁不堪 ,于是我便上網(wǎng)查資料,終于知道了原因。

  因湖濱土質(zhì)肥沃,人們不斷圍墾,近百年來(lái)湖盆已顯著(zhù)收縮。洞庭湖原為中國第一大淡水湖,現已退居第二。1825年時(shí)湖水面積約6,000平方公里,1890年為5,400平方公里,1932年為4,700平方公里,1960年已減為3,141平方公里,F在以湖面高程34。5公尺計,湖水面積為2,820平方公里。昔日號稱(chēng)「八百里洞庭」,今已分割為許多大小湖泊。水位變幅達13。6公尺,有「霜落洞庭乾」之稱(chēng)。

  湖南不僅是魚(yú)米之鄉,也是水的家鄉,可我看到大大小小的湖泊,要么渾量是很濁不堪,要么水位低下,沒(méi)有一個(gè)像傳說(shuō)中的那么美麗,這都是人們肆意破壞,浪費水源的結果!現在世界的水源已經(jīng)緊缺,地球上的水,盡管數量巨大,而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用于工業(yè)。其次,地球的淡水資源僅占其總水量的2。5%,而在這極少的淡水資源中,又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中,加上難以利用的高山冰川和永凍積雪,有87%的淡水資源難以利用。人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分,約占地球總水量的0。26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡。按地區分布,巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個(gè)國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個(gè)國家和地區約15億人口淡水不足,其中26個(gè)國家約3億人極度缺水。更可怕的是,預計到20xx年,世界上將會(huì )有30億人面臨缺水,40個(gè)國家和地區淡水嚴重不足。所以,我再次呼吁:我們只有一個(gè)地球, 如果破壞了,我們就無(wú)法生存。所以保護地球就是保護我們自己,讓我們一起行動(dòng)吧!

生命作文4

  嫩綠的小草悄悄的在一旁成長(cháng),是綠,是生命:長(cháng)青的松柏靜靜的在一旁矗立,是綠,是生命;翠綠的藤蔓默默的在一角纏繞,是綠,是生命。!綠,你是生命的色彩!

  因為綠,我的思緒中不斷出現一幕幕感人的畫(huà)面。綠,多么令人神思的字眼!

  清晨,我迎著(zhù)清爽的晨風(fēng),帶著(zhù)愉快的心情走向學(xué)校。但是,走到校門(mén)時(shí),我被一個(gè)畫(huà)面愣住了。一個(gè)小男孩正在用自己的小手把一株已經(jīng)被人折斷的花莖重新插在泥土里。

  我對他的做法感到不解。于是,我走到男孩身邊,輕聲的'說(shuō):“小弟弟,你這是在做什么呢?”男孩笑著(zhù)回答說(shuō):“姐姐,你沒(méi)看見(jiàn)嗎?我要把這株折斷的花重新插在泥土里,我想讓它活過(guò)來(lái)!”聽(tīng)了他的話(huà),我感到愚蠢又可笑,一株沒(méi)有根,甚至已經(jīng)死掉的花莖怎么會(huì )活呢?我接著(zhù)說(shuō):“弟弟,你這樣做是徒勞的。你看,它的葉子都在泛黃了,你為什么要拯救它呢?”“不,它會(huì )活的。我救它,因為我喜歡它那綠綠的葉子,我希望學(xué)校更加綠!

  我知道我說(shuō)不動(dòng)他了。我又隨晨風(fēng)踏進(jìn)了校園。幾天后,當我去學(xué)校時(shí),我又看到了那個(gè)天真的男孩,他似乎也看到了我,對我笑了一下說(shuō)道:“姐姐,你快來(lái)看,它活了,它的葉子變綠了,真好看!”我笑著(zhù)說(shuō):“恭喜你喲,弟弟……”

  我沒(méi)想到這株花居然活了,也許是因為男孩的精心照料吧!而男孩就只是因為想要花兒的葉子綠,想要學(xué)校更美才去精心照料的花兒。我被男孩的行為感動(dòng)了。自此,我也漸漸的迷戀上了著(zhù)生命之色————綠。

  走進(jìn)校園,感悟校園。我的校園竟是如此的美,如此的綠,如此的生機勃勃。似乎校園里所有的植被都在盡情的開(kāi)放自己的綠。樹(shù)兒,草兒,葉兒……它們都在開(kāi)放自己的綠。頓時(shí),我驚奇的發(fā)現,我的學(xué)校變了。它不再凄涼了,在它的身邊有花草樹(shù)木相依為伴。

  !如果我是一個(gè)畫(huà)家,我就要用五彩的顏色,描繪出學(xué)校生動(dòng)的綠!

  !如果我是一個(gè)詩(shī)人,我就要用詩(shī)句,來(lái)贊美學(xué)校綻放的綠!

  !如果我是一個(gè)歌手,我就要用歌聲來(lái)歌頌學(xué)校所有的綠,所有的美!

  哦!在我的校園里開(kāi)放著(zhù)生命的色彩———-綠!

生命作文5

  沒(méi)有了水,莊稼就無(wú)法生存;沒(méi)有了水,土地就會(huì )沙漠化;沒(méi)有了水,海洋就會(huì )干涸;沒(méi)有了水,人類(lèi)和植物都無(wú)法生存;沒(méi)有了水,世界將會(huì )一片荒涼!這意味著(zhù)什么,這意味著(zhù)整個(gè)世界即將被毀滅。水就是生命的源泉,我們應該珍惜每一滴水,就像珍惜自己的生命。

  記得有一次,正值酷暑,因水管維修,小區要停2天的水,之前報紙上說(shuō)停1天,現在更改了,也就意味著(zhù)我們儲存的1天的水要用2天。這兩天里,我們都非常節約用水,比如洗臉原來(lái)用一盆水,就只用半盆,只要用水都只用原來(lái)的一半,但最后我們還是到外面去吃飯,洗澡也要到人家家里去洗,整個(gè)生活都亂了套,水啊,水啊,真得不能沒(méi)有你!但我國的水資源現狀是:非常貧乏。水資源總儲量約2.81萬(wàn)立方米,雖然居世界第六位,但是人均水資源量不足2400立方米,僅為世界人均占水量的四分之一,相當于美國的五分之一,前蘇聯(lián)的七分之一,加拿大的四十八分之一,世界排名110位,被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。僅管如此,但在現實(shí)生活中,有很多人還是在盲目地浪費水,浪費寶貴水資源。讓自來(lái)水“嘩嘩嘩”白白地流了一地;把污染物直接排進(jìn)江河水中;盲目地打井破壞地下水層……

  為了我們自己的'生存,為了更好地利用和保護水資源,我要行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小做起!我在生活中已經(jīng)實(shí)施了下列方法:1、可以把用過(guò)的但相對比較干凈的水沖馬桶,擦地板或是澆花。2、在用水的間歇把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費。3、如果衣服少的話(huà),可以用手洗,避免洗衣機使用時(shí)用的大量的水。4、把空調滴的水用盆接著(zhù),可洗手。5、養魚(yú)的水可倒在花盆里澆花。我在此呼吁大家,不要再浪費水了,水就是我們的生命!

生命作文6

  我們的生活中,一刻也離不開(kāi)的東西除了氧氣就是人類(lèi)的健康之本—純凈水,人類(lèi)的一切都離不開(kāi)水,那我們該喝什么水呢?該怎樣健康飲水呢?現在就讓我們走進(jìn)水的世界,去了解水的奧秘吧!

  如果我們喝了生水,就會(huì )拉肚子,就會(huì )引起腸胃不適,嚴重的話(huà)會(huì )讓人脫水而導致死亡,因為水里面含有很多細菌,如大腸桿菌等等,還有重金屬,還有許許多多對人體有害的東西,所以,我們一定要喝無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)異味沒(méi)有被污染的可以飲用的水。

  在我居住的城市就曾發(fā)生過(guò)一件因為水而引起的轟動(dòng)性新聞。有一個(gè)化工廠(chǎng),主要生產(chǎn)化工原料,每天會(huì )排出許多的工業(yè)廢水,因為工廠(chǎng)沒(méi)有把每天生產(chǎn)的污水處理好,日久天長(cháng)污水中的有害物質(zhì)侵入了地下水中,因為當地離縣城還有一段距離,還沒(méi)有通自來(lái)水,使工廠(chǎng)周?chē)艽笠黄胤降娜硕疾坏貌伙嬘帽晃廴镜牡叵滤,結果很多人患了不治之癥,后來(lái)專(zhuān)家來(lái)調查,才發(fā)現這里的`地下水重金屬等對人體有害的物質(zhì)嚴重超標。這件事告訴我們,喝沒(méi)有污染的水對我們是多么重要。

  那么什么樣的水才是“健康水”呢,世界衛生組織給出了答案,那就是:

  一是無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)異味,不含有害化學(xué)物質(zhì)。

  二是干凈呈中性或弱堿性。

  三是符合人體生理需要,含有對人體有益的礦物質(zhì)和微量元素。

  親愛(ài)的朋友們,聽(tīng)我說(shuō)了這么多,在內心深處你們對我們一生都離不開(kāi)的水是不是有了更深的了解呢?我希望我們每一個(gè)人都來(lái)保護環(huán)境、愛(ài)護水源、節約用水,健健康康的生活下去。

生命作文7

  又來(lái)到這里了,每次走上這條大街,心里就會(huì )充滿(mǎn)憂(yōu)傷,不由自主的,就想到了她……

  我不是一個(gè)善于看出別人內心想法的人,但那一次,我卻從她的眼睛里讀出了她的心:

  遇見(jiàn)她是在秋天的一個(gè)寂寞卻喧鬧的下午,我獨自走在嘈雜的大街上,由于路兩旁種滿(mǎn)了法國梧桐,由于天氣的漸漸轉冷,樹(shù)上的葉子開(kāi)始掉落了,風(fēng)一吹過(guò),黃葉便如蝴蝶般翩翩而落,那景象美極了。地上已飄滿(mǎn)了落葉,走上去會(huì )發(fā)出“沙沙”的響聲,好聽(tīng)極了。

  就在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境里,我,看見(jiàn)了她,她是那么無(wú)助的躺在那里,身上的羽毛凌亂且沾著(zhù)血跡,翅膀上的毛似乎已脫落了不少,顯得稀稀疏疏、臟亂不堪。她的腳像是折斷了一樣,無(wú)力的耷拉下來(lái),顯得柔弱而不堪一擊。

  她似乎意識到了有人的到來(lái),驚恐的抬起頭,望著(zhù)我的眼睛,我的眼睛也觸到了她投過(guò)來(lái)的眼神,那是一種什么樣的眼神!我這輩子從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的眼神!在那眼神中,有命運的抱怨,有對人類(lèi)的憤怒,有對別人的.哀求,更多的,是不盡的哀傷。也許,她已經(jīng)對生絕望了,也許,對她來(lái)說(shuō),死,是唯一卻最好的選擇。如果給她說(shuō)話(huà)的機會(huì ),她想說(shuō)的,一定是控訴!憤怒的控訴!對人類(lèi)的控訴!她的眼睛似乎就在說(shuō)話(huà),在向我訴說(shuō)她那令人心碎的悲傷經(jīng)歷。我似乎看見(jiàn)她的眼睛里升起了一團火,一團會(huì )燃燒到她生命盡頭的憤怒之火!

  我不禁被她的眼神所深深震撼了,心里頓生憐憫,我走過(guò)去想抱起她,可是,就在這時(shí),她突然掙扎著(zhù)要飛走,我一下子怔住了,爾后又馬上明白了,對她來(lái)說(shuō),所有的人都是她的敵人,與其再被我們傷害,還不如拼盡全力做最后的逃亡!我的淚水不禁奪眶而出,她在生命即將走到盡頭時(shí)所閃耀出來(lái)的那份頑強,深深的,深深的震撼了我……

  一陣風(fēng)吹過(guò),路旁的法國梧桐落下一串葉子,其中一片悄悄地落在了她身上,像是大自然在給她送最后的一程。

  沒(méi)有一個(gè)生命叫卑微,每一個(gè)哪怕再渺小的生命,都是天地間的獨一無(wú)二。

  我轉過(guò)頭,默默的走了,讓她自生自滅,也許是最好的選擇吧……

  路旁的法國梧桐悄悄地飄下了一片葉子,正巧,落在我的掌心……

生命作文8

  時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉眼又來(lái)到了春天的“弟弟”夏天!炎熱的夏天,帶給我們很多多姿多彩的生活和樂(lè )趣,我們可以在夏天里,可以吃西瓜,冰淇淋,各種好美味的食物還有各種各樣的水上游戲等著(zhù)我們,所以我是非常喜歡夏天的!但是在夏天也是容易令人失去生命的高峰期,謀取我們生命的兇手是我們平常所熟悉而且不可缺少的.朋友“水”。

  今天就讓我來(lái)講述一下關(guān)于水是如何危險的事例給大家分享一下吧!

  還記得那天是星期五,天氣非常晴朗,我帶著(zhù)非常高興的心情來(lái)到學(xué)校,進(jìn)入門(mén)口突然發(fā)現學(xué)校的宣傳欄更新了東西,我就很自然地停下腳步看一下,宣傳欄上面寫(xiě)著(zhù):“珍惜生命!預防溺水!”是寫(xiě)著(zhù)關(guān)于游泳的時(shí)候要小心,注意溺水的相關(guān)知識。我覺(jué)得也是,宣傳欄上面寫(xiě)的注意是應該警惕我們學(xué)生的,在夏天里,雖然水是我們解暑的最好朋友,但是它也是我們最害怕的朋友,我還記得有個(gè)老人家說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的金句:“欺山莫欺水”而且在電視上每天都會(huì )播放出好多學(xué)生在外面的江邊水邊,沒(méi)有救生員的情況下自由游泳,其實(shí)這是最容易被水謀取我們生命的最容易的地方,因為如果沒(méi)有救生員在場(chǎng),你突然抽筋或者體力不支,非常容易溺水的。

  水是我們生活中不可缺少的一種無(wú)形物質(zhì),但是我們一定要好好地珍惜生命,預防溺水!

生命作文9

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命如花,世界因如花的生命而精彩?墒,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了!}記

  夏天到了,許許多多的人忍受不了夏天的炎熱,紛紛到江河、湖海、小溪、游泳池等地方游泳。于是,溺水,就成了全中國中小學(xué)生的“頭號殺手”。同學(xué)們,你們知道嗎?我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡。平均每天有39人,相當一個(gè)班級的人數。而,溺水,占了其中的79%,有多少生命之花在溺水事故中永遠垂下了頭。

  既然溺水是全中國中小學(xué)生的.“頭號殺手”。那我們應該怎么來(lái)預防呢?下面,我就給同學(xué)們介紹幾種游泳安全要點(diǎn):1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。2、下水前實(shí)施水溫,若水太冷,就不要下水。3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳。4、下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,就不要在此游泳。

  若同伴溺水,切勿驚慌,應該對溺水者應用下列方法急救:第一步:應迅速救其出水,并使之俯臥,將腰部墊高,頭部低下,盡量排出呼吸道內的水。第二部:清理溺水者口、鼻中的異物,進(jìn)行口對口人工呼吸,若心跳停止,立即進(jìn)行胸外心臟按摩,并盡快送往醫院搶救。

  生命是寶貴的,每個(gè)人只有一次,她不能像財富一樣失而復得,也不像離離原上草周而復始。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。讓我們一起呼吁:珍惜生命,預防溺水。

生命作文10

  世界上,有些生命,酣暢淋漓,肆意揮灑,哪怕遍體鱗傷,也不忘初心;有些生命,寧靜淡泊,安于寂寞,哪怕平淡無(wú)奇,也能自我成長(cháng)。

  我曾看過(guò)一篇文章,說(shuō)懸崖邊上有棵棗樹(shù),根深入石縫。周?chē)鸁o(wú)土無(wú)泥,其生長(cháng)環(huán)境豈能用“貧瘠”所能形容?有人想去摘兩個(gè)棗,卻因為實(shí)在是太危險而只能“望棗興嘆”。

  我從小就喜歡種些花花草草。那天,父母買(mǎi)了一些菠蘿蜜。我覺(jué)得這菠蘿蜜的味道挺好,就想把它種下來(lái)。于是,我把菠蘿蜜籽洗干凈,然后種在了花盆的土壤里。差不多一兩天就澆一次水。每次澆水,我都期盼著(zhù)菠蘿蜜可以快快長(cháng)大,好讓家人和親戚朋友欣賞我的成果。

  一個(gè)星期后,功夫不負有心人,花盆的土里微微地露出一點(diǎn)點(diǎn)小芽?jì),像嬌羞的少女,躲在兩瓣黑色的菠蘿蜜籽的種皮下。此時(shí),我真想把種皮扣下來(lái),一睹她的芳容?稍僖幌,她嬌嫩著(zhù)呢,千萬(wàn)不能傷著(zhù)她,還是別動(dòng)讓她,讓她順其自然地生長(cháng)吧。五六天后,終于冒出了五六只芽,最長(cháng)的一枝差不多五六厘米,種皮已經(jīng)脫落了下來(lái)。

  我望著(zhù)這幾枝芽,他們仿佛是我的孩子,在土壤里歡樂(lè )的成長(cháng)。我立刻叫來(lái)了弟弟,“你看,我種的菠蘿蜜長(cháng)起來(lái)了!钡艿軆裳鄯殴,伸出手想要去撫摸她的肌膚。我輕輕拍了一下弟弟的手,“別動(dòng),你的`手沒(méi)輕沒(méi)重,會(huì )傷著(zhù)它的!彪S后,父母也走了過(guò)來(lái),看到土壤中的芽?jì),說(shuō):“你種的是豆芽吧……還長(cháng)得不錯!薄斑@是菠蘿蜜芽,它只是和豆芽長(cháng)得像而已!

  然而,不久,厄運終是發(fā)生了――那最長(cháng)的“豆芽”倒了下來(lái),而那幾枝小一點(diǎn)的芽?jì),卻被弟弟糟蹋了。我從土壤里拿出被弟弟拔壞的菠蘿蜜芽,捧在手心,為這些生命默哀了三分鐘。

  世界上的大大小小的生命,常會(huì )遇到挫折,撐過(guò)了就可以健康成長(cháng),沒(méi)撐過(guò)就只能就此消失。所以,珍惜現在,不負韶華,讓這個(gè)世界留下最美的自己吧!

生命作文11

  在白云悠悠的日子里,天空格外的湛藍,大地異常的空寂,只有那潺潺的流水聲,帶我走進(jìn)了無(wú)限的美好中。生命因流水的流動(dòng),而更加有激情,有活力!

  當你在寂渺無(wú)人的小河邊久久佇立,你可能最想聆聽(tīng)流水流動(dòng)的潺潺聲,因為那會(huì )讓你不再寂寞。當你走在浩瀚的.大漠中,你可能最想有一條小河出現在你面前,因為那會(huì )讓你不再忍受炎熱,讓你感到心里清爽無(wú)比。

  這些你所做出的舉動(dòng),都只為那是一條平凡的小溪,它靜靜的流淌著(zhù),帶給你無(wú)盡的歡樂(lè )和輕靜,讓你體會(huì )到生命的鮮活和激情。是的,你向往大自然,可你會(huì )因此而更加努力面對生活!也許,人的一生會(huì )經(jīng)歷許多困難,可不管怎樣,都不要封閉自己的,要學(xué)一學(xué)小溪,它會(huì )帶給你生命的活力。要學(xué)會(huì )用心去感受,要學(xué)會(huì )用心去聆聽(tīng)。其實(shí),大自然中有許多美好的東西,等著(zhù)你去細細品味,就像小溪,它清一色的水,它流動(dòng)的聲音,都讓人感到舒適。

  的確,小溪也曾和我么一樣,一路經(jīng)過(guò)許多地方,也會(huì )遇到艱難和險阻,可它確表現出頑強拼搏的活力,它笑著(zhù)面對一切,它給我們帶來(lái)的是鮮活的生命。因為生命的短暫,讓我學(xué)會(huì )了珍惜。小溪充滿(mǎn)活力,帶給我們生命的活力,讓我們學(xué)會(huì )看待生命,讓我們和它一樣永遠生活在充滿(mǎn)激情的人生中!

生命作文12

  優(yōu)秀的文學(xué)名著(zhù)總能讓人受益匪淺,它們像一顆顆閃爍的紅星,不知疲倦的眨著(zhù)眼睛,照亮我們的生命,啟迪我們的人生!}記

  《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫(xiě)的,我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性,她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì )相信,正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言,還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jì)受到了全世界人民的敬仰。

  她像一顆紅星,照亮了我前進(jìn)的道路,照亮了我的生命。這顆紅星,灼灼發(fā)光,它告訴我要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。海倫凱勒寫(xiě)這篇文章,就是因為自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。

  所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜!都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會(huì )加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。

  不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現在的.幸福時(shí)光,和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,才會(huì )無(wú)限留戀,才覺(jué)得時(shí)間的寶貴。我們應該從現在開(kāi)始珍惜時(shí)光,珍惜光明,珍惜所擁有的一切。這顆紅星,熠熠生輝,它告訴我要學(xué)會(huì )正視苦難。海倫凱勒面對苦難,她膽怯過(guò),她退縮過(guò),但她最終去積極地面對,雙目失明之后卻仍然堅持學(xué)習,在我們身邊又何嘗沒(méi)有這樣的例子呢?蛹作繭自縛,它渴望苦難,為的是破繭而出時(shí)的美麗與自豪;鷹狠心拔掉自己的羽毛,它渴望苦難,為的是重新?lián)Q羽后一飛沖天的驕傲;小草長(cháng)于深厚的泥土之下,它渴望苦難,為的是破土綻綠后煥發(fā)出無(wú)盡的青春,顯出生命之光。

  生活不可能永遠潮平兩岸闊,沒(méi)有苦難我們也不會(huì )成長(cháng),我們要學(xué)會(huì )正是苦難,并學(xué)會(huì )打敗它,這樣我們生命的紅星才會(huì )顯現出它應有的光澤。成長(cháng)路上愿永遠有這顆紅星相陪伴,為我照亮成長(cháng)的路,使我的生命閃閃發(fā)光!

生命作文13

  已經(jīng)是第三個(gè)了。你說(shuō),你不是世俗的人?墒,親愛(ài)的,我活在這世俗里,就注定了這樣的格格不入。能夠更改什么呢?惟有,惟有改變自己,命運太強大了。盡管一直強調著(zhù)那六字人生格言:善待,深信,感恩,也不過(guò)是自我慰藉罷了。全世界不是你想象中的那個(gè)樣子,于是,你只能在你的印象里創(chuàng )造一個(gè)世界。把心放低放柔,那是四五年前的樣子了。你知道嗎?有些事是真的來(lái)不及回不去的。

  不是世俗人,卻活在世俗里。就好象你把一件不相稱(chēng)的衣服硬穿在身上。你沒(méi)有別的衣服,你只有它,你必須穿。我也,別無(wú)選擇。蓮花清高圣潔,我有它的清高,卻比不上它的圣潔,何況我更愿意做一朵普通的秋菊,隨風(fēng)而舞,讓你看見(jiàn)我的微笑?墒,怎么,怎么你看不見(jiàn)。怎么,怎么我學(xué)不會(huì )笑。

  不問(wèn)世事。那種境界,在多年前我已經(jīng)掙脫了,卻換來(lái)了這副模樣。如果在多年前,是不是真的沒(méi)有什么事可以傷到我?我忘了。忘了那是怎樣的一個(gè)人,又是怎樣的能夠那般的冷靜和脫俗。一個(gè)人,會(huì )分裂,到底會(huì )分裂成幾個(gè)自己?天知道。天知道所有的一切,可是,它就是不告訴我們。我們就必須得自己走下去。會(huì )走多遠,會(huì )走到哪?永遠沒(méi)有人得知。但是,無(wú)論怎樣,我會(huì )記得回來(lái)的路。

  來(lái)時(shí)路,去時(shí)歸。

  不是愛(ài)情,只是你最后的`希望。人性里,沒(méi)有永恒,信任里,也沒(méi)有絕對。被別人欺騙,被自己欺騙,那你還能夠去信任什么,或者期待什么?至終,你得到的只有傷。

  如果有得選擇,我愿意世俗的活著(zhù)。世俗的過(guò),世俗的愛(ài),世俗的相信,世俗的絕望,可偏偏,我怎么,那么的倔強。為什么要與命運抗爭啊。直到筋疲力盡了才發(fā)現多么愚蠢,賠了自己,也埋了夢(mèng)想,失去了所有的力氣,癱軟著(zhù),就這樣死去。

  下輩子,我要當一朵安分于盆栽里面的秋菊。我只要我的根扎在那堆泥土里,只要讓它看見(jiàn)我的微笑,就夠了。那就是我的世界,小小的,快樂(lè )的,會(huì )知足的。

生命作文14

  隨著(zhù)夏日的到來(lái),越來(lái)越多的人開(kāi)始游泳了,不過(guò)每次看到有些人去一些危險的地方游泳的時(shí)候,我多么想讀他們說(shuō)珍愛(ài)什么,遠離溺水啊。

  游泳雖然是一項非常好的運動(dòng),可是入股一個(gè)人沒(méi)有注意安全,隨時(shí)都可能面臨溺水的可能。為此,我希望每一個(gè)人都能在游泳的時(shí)候注意下面的幾點(diǎn)。

  一、忌劇烈運動(dòng)后游泳:劇烈運動(dòng)后馬上游泳,會(huì )使心臟加重負擔;體溫的急劇下降,會(huì )抵抗力減弱,引起感冒、咽喉炎等。

  二、忌飯前飯后游泳:空腹游泳會(huì )影響食欲和消化功能,也會(huì )在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況;飽腹游泳亦會(huì )影響消化功能,還會(huì )產(chǎn)生胃痙攣,甚至嘔吐、腹痛現象。

  三、忌月經(jīng)期游泳:月經(jīng)期間游泳,病菌易進(jìn)入子宮、輸卵管等處,引起感染,導致月經(jīng)不調、經(jīng)量過(guò)多、經(jīng)期延長(cháng)。

  四、忌不做準備活動(dòng)即游泳:水溫通?偙润w溫低,因此,下水前必須做準備活動(dòng),否則易導致身體不適感。

  五、忌在不熟悉的.水域游泳:在天然水域游泳時(shí),切忌貿然下水。凡水域周?chē)退虑闆r復雜的都不宜下水游泳,以免發(fā)生意外。

  六、忌游泳后馬上進(jìn)食:游泳后宜休息片刻再進(jìn)食,否則會(huì )突然增加胃腸的負擔,久之容易引起胃腸道疾病。

  珍愛(ài)生命,遠離溺水,希望每一個(gè)人都能注意這些,千萬(wàn)不要把自己的生命當做玩笑。

生命作文15

  凡物都有生命,花草樹(shù)木,飛禽走獸,甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么?生命的真諦何在?生命是有限的!每個(gè)人,從呱呱墜地,到百年歸天,這段時(shí)間是有限的,它只有百年而已,僅僅是百年。然而,上帝有時(shí)會(huì )很偏心,他讓有的人無(wú)病而終,有的人生老病死。但無(wú)論如何,生命總是很偶然地開(kāi)始,眨眼間,又到了匆匆結束的時(shí)候。這段時(shí)間一過(guò),就像一撮灰一樣,輕輕一吹,就沒(méi)有了;蛟S連一撮灰都不如。

  生命是無(wú)限的。

  再家里的墻壁上看到一只極小的螞蟻,這時(shí)討厭螞蟻的我完全可以選擇講它捏死,只需輕輕動(dòng)一動(dòng)手指頭而已。但我并沒(méi)有這樣坐,因為完全沒(méi)有必要,根本是毫無(wú)意義的`。在那只極小的后面,說(shuō)不定就是一只浩大的軍隊,一批壯觀(guān)的生命。這只小螞蟻死了。它們可以繼續繁殖,大量繁殖,永無(wú)止境。我又何必去為難這只小螞蟻呢?生命是渺小的。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“泰坦尼克號”海難嗎?這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界,但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了;蛟S,人們在想起的時(shí)候,偶爾隨便提幾句。生命太渺小了,正如那句話(huà):地球少了你一個(gè)也照樣能轉。生命似乎是微乎其微的。

  生命是值得珍惜的。

  在幾場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,空氣不免會(huì )很潮濕,就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會(huì )注意到,就在潮濕的木頭上,竟會(huì )鉆出幾顆蘑菇,那么小,卻挺立著(zhù),它們是多么堅強。過(guò)了幾天,它們就撒下一地的孢子,然后死了。就那么短短幾天,蘑菇也愿意為它拼命,也算是到這世上走一遭了。生命是值得珍惜的,不是嗎?不然為什么只有短短幾天,蘑菇也能拼命地去爭取呢?生命很短暫,卻很美好,因為有許多生命很短的生物都還愿意那么頑強地生長(cháng)著(zhù)。生命很脆弱,一不小心就會(huì )碰碎,就像長(cháng)在窗框上的那只小蘑菇。珍愛(ài)生命,珍視生命的每一個(gè)過(guò)程。

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