[優(yōu)秀]頑強的生命作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的頑強的生命作文，希望對大家有所幫助。

頑強的生命作文1

　　生命是什么？生命可以讓我們活蹦亂跳；可以讓一棵小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)；還可以讓小草掀翻石塊……

　　有一年春天，我和媽媽去種下一顆向日葵的種子，我每天都按時(shí)給它澆水，但是，它還不發(fā)芽。過(guò)了幾天，一塊不知從哪兒來(lái)的石頭，阻擋了它的去路。又過(guò)了幾天，我來(lái)給向日葵澆水，還看見(jiàn)了那塊石頭，我心里很害怕，想：我的向日葵，會(huì )不會(huì )因為那塊石頭擋住了它的陽(yáng)光，又阻擋了它的去路而枯萎呢？但是，令我驚訝的是，在那一塊石頭后面，竟然長(cháng)出了一個(gè)嬌嫩的小芽，像一件小小的綠外衣，它是多么可愛(ài)呀！我瞬間感受到了什么……

　　在我八歲那一年暑假，我和姐姐以及隔壁的弟弟妹妹們一起在綠而平坦的草地上抓蝗蟲(chóng)，姐姐覺(jué)得蝗蟲(chóng)惡心，不敢碰，只能叫我們來(lái)抓。突然，姐姐發(fā)現了一只蝗蟲(chóng)，我立刻撲了上去，似乎沒(méi)有抓到這只調皮的蝗蟲(chóng)，但是，我感覺(jué)我的手掌里有一些東西，跳來(lái)跳去的，我忍不住張開(kāi)手，原來(lái)，是一只奄奄一息的.蝗蟲(chóng)！可是，它還在死命掙扎。我感到一股頑強的生命力。在我恍惚時(shí)，忽然，它集中全身力氣一跳，逃走了。

　　哦！這就是生命——頑強的生命。

頑強的生命作文2

　　在我家的陽(yáng)臺上有芳香迷人的茉莉，有色彩艷麗的玫瑰，有潔白清高的梅花，有高貴優(yōu)雅的文竹，還有美麗無(wú)比的牡丹，但是，我最喜歡的當然是其貌不揚的仙人掌了。

　　他一片一片的，綠綠的，厚厚的，里面蓄滿(mǎn)了水分，好似人的手掌，上面布滿(mǎn)了又尖又長(cháng)的刺，你可別小看這些刺，他是仙人掌的葉子退化而成的，他可以不讓水分從身體里跑出去，又可以幫助植物吸收水分，不僅能吸收雨水，而且能從空氣中直接吸收水氣呢!

　　仙人掌雖然沒(méi)有阿娜多姿的外表，也沒(méi)有沁人的'芳香，更沒(méi)有五彩繽紛的艷麗，我喜歡它的理由是，仙人掌全身都是寶，具有防止動(dòng)脈硬化，治療凍傷，軟化血管的作用，也可以做為食用的美味佳肴。

　　在炎熱的夏天，在沙漠它就象衛兵一樣，默默忍耐著(zhù)刺眼而又火燎的陽(yáng)光，依然筆直而挺拔，到了冬天，漫天雪花飄舞，它靜靜的躺在雪叢中，頑強的等待明年的春天到來(lái)，你這種堅韌不拔的精神我為你感到驕傲，仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別地照顧，它默默地發(fā)芽，悄悄地生長(cháng)，靜靜地開(kāi)花、結果。

　　我每天都站在仙人掌盆前，靜靜地凝視、沉思。每當我受委屈或心情不好時(shí)，我就會(huì )勉勵自己要學(xué)習仙人掌堅毅不拔的精神，努力奮斗呀!

頑強的生命作文3

　　生命是一個(gè)既脆弱又頑強的東西，有時(shí)它像薄冰一樣不堪一擊；有時(shí)它又像水泥一樣堅硬無(wú)比。但是不管怎么樣，我們都要愛(ài)惜生命，不能讓它白白流失。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在書(shū)上看到的愛(ài)惜生命的故事和我親身經(jīng)歷事情之后，想要愛(ài)惜生命的故事吧！

　　有這們一個(gè)故事，有人問(wèn)：“世界上什么東西力量最大？”回答很多，有人說(shuō)是大象、有人說(shuō)是獅子……結果，他們都答錯了，世界上力氣最大的`是植物種子的生命，一粒小小的種子呈現出來(lái)的力量簡(jiǎn)直是超越一切的，你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的小草是怎么生長(cháng)的嗎？它為了生長(cháng)，不管上面的石塊有多重，它都要把石塊頂開(kāi)，由一棵幼苗生長(cháng)成一株小草，小草生長(cháng)時(shí)的力量多么大��！它為了長(cháng)大，竟然可以使出如此大的力量，當我看到這里的時(shí)候，我被種子生長(cháng)時(shí)產(chǎn)生的巨大力量震驚了，我想：既然種子為了生命，都可以產(chǎn)生如此大的力量，我們人類(lèi)為什么不行呢？

　　有一次，我打籃球的時(shí)候，不小心摔倒了，我感覺(jué)腿上一陣疼痛，拉開(kāi)褲子一看，原來(lái)膝蓋摔破了皮，能看到血絲了，我趕快找到媽媽?zhuān)瑡寢尭�我抹了藥之后說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，你要愛(ài)惜它”。聽(tīng)了媽媽之番話(huà)，我知道了，我一定要珍惜自己的生命，因為生命不僅屬于我，還屬于我的父母、親人和朋友，所以我不能隨意地糟蹋它。

頑強的生命作文4

　　蝴蝶是美麗的昆蟲(chóng)，它色彩絢麗，五彩斑斕。一次經(jīng)歷，讓我對它有了特別的記憶，一直難以忘懷。從中，我深深感到了關(guān)愛(ài)生命的重要。

　　那是春暖花開(kāi)的一天，我走在小區的花園里。走著(zhù)走著(zhù)，一只身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的蝴蝶出現在我身邊。它飛舞著(zhù)，讓我對它特別好奇。我一個(gè)箭步?jīng)_上前想去捉住它，它卻翩翩起舞，仿佛戲弄我一樣。我追趕著(zhù)，它卻時(shí)而高飛，時(shí)而在我頭上旋轉。我焦急地一個(gè)巴掌打去，它一動(dòng)不動(dòng)癱倒在了地上，身體顫動(dòng)了幾下，嘗試著(zhù)欲飛起來(lái)�？伤鼊倓傠x開(kāi)地面，又掉到了草叢里，我輕輕地邁前一步想捉它，可它又飛了起來(lái)。我不停地與它爭斗，又將它拍倒了。它可憐樣兒地凝視著(zhù)我，我想它一定再也飛不起來(lái)了。

　　可讓我始料不及的是，它竟然又一次掙扎著(zhù)飛了起來(lái)，那為了活下來(lái)的強烈本能和欲望，把我深深地打動(dòng)了。它的六條腿已經(jīng)受了傷，兩對翅膀卻依然在擺動(dòng)。為了蓄存飛起來(lái)的力量，它靜靜地伏在花蕊上棲息，做飛起的準備。過(guò)了很久，在我轉身之際，它終于飛躍在一塊石頭上，似乎又需要歇息一會(huì )兒地停住了。目睹那一幕，自責感涌上心頭，于是，便想幫助它，但這時(shí)蝴蝶似乎已經(jīng)恢復了體力 ，張開(kāi)它那雙美麗的翅膀越飛越遠了。直到它消失在了我的視線(xiàn)里，我才回過(guò)神來(lái)……

　　蝴蝶為生存而努力的勇氣、只要有機會(huì )就不放棄的精神，令我肅然起敬。從蝴蝶的頑強中我得到了有益的啟示：要愛(ài)惜每一個(gè)生命，要讓所有的生命生生不息。生命是樹(shù)干上發(fā)出的新芽，生命是墻角里頑強成長(cháng)的'小草，生命是冰雪融化的聲音。用心感受，生命就在我們身邊，蝴蝶那頑強的生命，讓我懂得了生命的珍貴和不屈。

頑強的生命作文5

　　“刮大風(fēng)了！快去收床單！”我姥姥喊道，我和媽媽像閃電一樣飛奔到陽(yáng)臺，我的手死死的抓住床單，不讓它被這強大的風(fēng)吹跑，媽媽取下夾子把床單收好給我，我抱緊床單趕緊回屋扔到床上，關(guān)好了陽(yáng)臺門(mén)。

　　一回頭，我看見(jiàn)陽(yáng)臺角落里的.那株石榴樹(shù)隨著(zhù)狂風(fēng)劇烈地搖晃，被吹得東倒西歪。眼看就要吹斷了，我心一下子提到了嗓子眼兒，這可是我姥姥唯一的一棵石榴樹(shù)呀！這時(shí)，風(fēng)小了一點(diǎn)點(diǎn)，令人意外地是它一下子就又牢牢地站直了身體。我心想它可真厲害，這么大的風(fēng)都吹不倒它，它那細細的身體竟然這么頑強，充滿(mǎn)力量，這讓我又想起了一件關(guān)于它的往事。上次出門(mén)旅游，家里空無(wú)一人，有十多天都沒(méi)給它澆水，等我們回來(lái)看見(jiàn)它時(shí)，盆里的土到處是裂紋，石榴樹(shù)的葉子掉的一片都不剩，連樹(shù)干都枯黃了，毫無(wú)生機，我們都以為它已經(jīng)一命嗚呼了。我想了一下，管它呢，死馬當做活馬醫。澆了兩壺水，第二天，沒(méi)變化；第三天，還是沒(méi)變化；第四天我準備放棄的時(shí)候竟然發(fā)現它長(cháng)出了小芽，小石榴樹(shù)復活了！它的生命力簡(jiǎn)直太頑強了，真令我佩服！

　　我要向小石榴樹(shù)學(xué)習，以后人生中的風(fēng)雨還多著(zhù)呢。我要像它一樣，扛得住風(fēng)吹雨打；經(jīng)得起烈日暴曬，做一個(gè)像小石榴一樣頑強、不懼風(fēng)雨、遇到任何困難都不退縮的人！

頑強的生命作文6

　　當飛蛾被捕捉時(shí)，它會(huì )拼命地掙扎；當螞蟻將要被水淹沒(méi)時(shí)，它會(huì )努力地爬出來(lái)；當一粒種子被困在暗無(wú)天日的石縫中，它會(huì )奮力生長(cháng)，破土而出，因為它們都渴望能活下來(lái)。

　　世界上比人類(lèi)渺小的東西有很多，但它們都知道要熱愛(ài)自己的生命。有一天，我在小區里玩耍，發(fā)現了一群黑士兵螞蟻正在飛速行進(jìn)。我琢磨著(zhù)：它們在干什么呢？人們都說(shuō)螞蟻是世界上最渺小的動(dòng)物，可也是最團結友愛(ài)、最堅持不懈的動(dòng)物了，今天我倒要來(lái)試試！

　　我撿起一根小木棍，從螞蟻中間劃了一條線(xiàn)，將一小部分螞蟻往小水潭趕去，它們紛紛掉入水中，使勁撲騰著(zhù)。只想朝岸上游去，我見(jiàn)了，又用小木棍將它們推進(jìn)水中。就這樣，它們一次又一次的.向上游，沒(méi)有一只選擇放棄。

　　這時(shí)，我又想到了一種新玩法——等螞蟻接二連三地上岸歸隊后，我用小木棍沾點(diǎn)水往它們身上撒。它們左躲右閃，最后竟然還有幾只逃出了我的折磨。我不禁心頭一震，多么頑強的小生命��！

　　從那以后，我再也沒(méi)有玩弄過(guò)螞蟻。在螞蟻身上，我看到了生命是頑強的，它們那種求生的本能讓我感到震驚。生命只有一次，所以，讓我們好好善待生命吧！

頑強的生命作文7

　　在一個(gè)春風(fēng)還沒(méi)融盡佘寒的殘冬里，我沿著(zhù)崎嶇的小路漫步在山腳下那片清翠竹林間。忽然我發(fā)現有一塊石頭好像在被什么翻動(dòng)著(zhù)，那是什么我不禁覺(jué)得奇怪。莫非是一條蘇醒了的大蛇在石頭下的洞穴蠕動(dòng)還沒(méi)等我就近觀(guān)察，那塊石頭已被下面沿著(zhù)傾斜的地方拱翻了一尺多遠，只見(jiàn)露出兩三寸長(cháng)的，像蛇頭一樣的東西。但定睛仔細辨認時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)是破土而出的竹筍。

　　這意外的發(fā)現，使我想了不由得想起了曾經(jīng)看過(guò)的一部科教片《毛竹》。那里面也有一個(gè)竹筍頂翻石頭的鏡頭，就跟我眼前看到的一樣�？僧敃r(shí)我還不相信呢。

　　現在我真的'驚訝于這意外的發(fā)現了，那是用多么大的力量來(lái)推動(dòng)的啊!我又細細地觀(guān)察起這個(gè)頂石的大力士。它堅韌的根莖深扎土壤，只露出茁壯的身子，而那被它頂翻的大石頭卻懶洋洋地躺在一邊，仿佛是無(wú)可奈何這小生命似的，可小竹筍卻生機勃勃地傲視著(zhù)身旁的大石頭。

　　透過(guò)它那披滿(mǎn)鎧甲的飽滿(mǎn)身軀我仿佛看到了它的全身都蘊藏了一種難以估計的力量。是的，它那充滿(mǎn)旺盛生命力的飽滿(mǎn)身軀已向大地宣告：它將迎著(zhù)風(fēng)雨，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)。

　　竹筍是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。人的一生，也要向竹筍一樣，不向風(fēng)雨低頭在困難面前勇敢面對有磕磕伴伴的人生勇于搏擊，使自己的人生更加精彩。

　　世界上有多少生命源于頑強，有多少生命因頑強而輝煌。只要你頑強，任何艱難都奈何不了你;任何困苦也奈何不了你。生命將因你的頑強而更加美好。

頑強的生命作文8

　　仙人掌是我見(jiàn)過(guò)最頑強的生命。

　　夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天臺角落的一個(gè)干土花盆里。過(guò)了一段時(shí)間，我和幾位同學(xué)又到天臺去玩�？匆�(jiàn)那片仙人掌，它屹立在那里，堅韌而挺拔。這使我，以及和我一起上來(lái)的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了！

　　那片仙人掌，粗略地瞄一眼不足為奇，仔細地觀(guān)察起來(lái)，它顯得與其他植物不同起來(lái)。它的外表布滿(mǎn)一根根尖刺，時(shí)刻嚴防著(zhù)外界的侵害；尖刺下面卻有著(zhù)許多植物都沒(méi)有的'堅強外殼，以減少水份和營(yíng)養素的散失；外殼下面變細部份，就是很多植物沒(méi)有的強勁的入土獨根，這是仙人掌吸取水份和營(yíng)養素的主要器官�？梢�(jiàn)，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì )再開(kāi)一扇窗。這是所有生物的生存法則。

　　仙人掌越長(cháng)越大，越來(lái)越美麗了。它的片數也從一片長(cháng)成了五、六片。有的葉片尖，露出了花蕾。

　　有一天，我看著(zhù)仙人掌，突發(fā)奇想：我把仙人掌長(cháng)出來(lái)的那幾片都肢解下來(lái)，另外找個(gè)地方插著(zhù)，它還會(huì )不會(huì )活得下去呢？出于這個(gè)想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。

　　我想著(zhù)：生命力再頑強，也總有一株撐不過(guò)一死。但是，幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片，都存活了。原來(lái)的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。

　　仙人掌在逆境中成長(cháng)，在沙土中屹立，練就了頑強的生命力，落到哪里就在哪里生根開(kāi)花，這種頑強不屈的精神，難道不值得我們去學(xué)習嗎？

頑強的生命作文9

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　——題記

　　野草是被人看不起的一種植物，它沒(méi)有玫瑰艷麗的姿色，它桂花芬芳撲鼻的香味，也沒(méi)有松柏高大的身材，但我卻深深的喜愛(ài)著(zhù)它，因為它有頑強的生命力。

　　每到春天，野草從土里探出頭來(lái)，即使身旁是貧瘠的土地，即使是在沒(méi)有營(yíng)養的懸崖邊，或者在石頭中的縫隙中，它總能高高的抬起頭，面向世界，面向陽(yáng)光永遠不會(huì )屈服于來(lái)自各方面艱難困苦。

　　我家門(mén)前空曠的野地上生長(cháng)著(zhù)一片野草。有一次，天氣突變。突然，黑壓壓的烏云如同咆哮的獅子鋪天蓋地地飛快的.襲來(lái)。霎時(shí)間，天空一片漆黑，大雨如同斷了線(xiàn)的珍珠，從高空落了下來(lái)，雨瘋狂地吼著(zhù)，發(fā)出令人不寒而栗的陰森森的聲音。我望著(zhù)窗外的小野草，被雨打得東倒西歪。有的被雨沖刷著(zhù)，被風(fēng)吹刮著(zhù)，猛烈的搖擺著(zhù)身子;有的被雨浸濕了，被風(fēng)吹翻了，好像奄奄一息……總之，小野草經(jīng)受了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的特大考驗。

　　雨停了，我飛快的跑出門(mén)外，想去看看那兒的野草怎么樣了。我站在那兒的野草旁，讓我大吃一驚。本以為，那兒的野草會(huì )經(jīng)不住風(fēng)雨的襲擊，會(huì )吹折，會(huì )低頭。但是，野草并沒(méi)有這樣，它們從患難之中堅持，慢慢挺過(guò)來(lái)，蘇醒過(guò)來(lái)，恢復的原來(lái)那種朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機的景象。

　　我靜靜的站在那兒，想起我面對困難時(shí)的一舉一動(dòng)，我感覺(jué)到非常的羞愧。我望著(zhù)野草，我陷入了沉思：連小野草也那么頑強，何況我人類(lèi)呢?小野草告訴我們：無(wú)論遇到什么困難，只要堅強地，百折不撓地去面對，就會(huì )成功，就會(huì )獲得勝利。這小野草不是給了我們深刻的啟示嗎?我們在困難面前還能不能退縮呢?

頑強的生命作文10

　　每年在世界上總會(huì )有很多人讓我們感動(dòng)，但總有那么的十位是最讓我們感動(dòng)的。他們做的那些事都使人們歷歷在目，其中給我留下最深印象的是那個(gè)叫何玥的12歲的小女孩。

　　何玥，一個(gè)僅僅只有12歲的小姑娘，一個(gè)和我們差不多大的孩子，正處在一個(gè)像花一樣綻放的年紀，卻不幸被查出得了腦瘤這一可怕的病，但當她聽(tīng)到自己得病時(shí)，并沒(méi)有沮喪，而是欣然的面對著(zhù)這個(gè)現實(shí)，她這種勇于面對困難的精神是我們同齡人應該學(xué)習的榜樣。面對死亡，她從不低頭，而是做出了一個(gè)堅強的決定，那就是遺體捐獻。當何玥的父母聽(tīng)到自己的孩子的遺愿是都驚呆了，很不同意，而何玥還是一直堅持著(zhù)這個(gè)遺愿，在何玥的百般說(shuō)服下，她的父母只好答應了幫她完成。要知道，在農村，死后進(jìn)行火化就是一種對死者的不尊重，更不要說(shuō)是什么遺體捐獻了，但何玥想。一個(gè)學(xué)習成績(jì)一向不錯的她，做出如此偉大的決定一定使不少人為她留下感動(dòng)的眼淚。因為何玥的.病使這個(gè)本來(lái)就不富裕的家庭承受了不收的債務(wù)，這是令人感動(dòng)。

　　當小何玥的生命到達了盡頭時(shí)何玥的父母忍著(zhù)悲傷的眼淚幫助自己的女兒完成她的遺愿，這一偉大的家庭又使多少人流淚，也讓我感動(dòng)。

　　其實(shí)，每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)感動(dòng)的小故事，背后也總會(huì )付出許多辛苦的汗水，但最后獲得美好的回報。

頑強的生命作文11

　　生命是一片執著(zhù)無(wú)私的小草；生命是一棵抽出嫩芽的榕樹(shù)；生命是一盆無(wú)人照料卻綠意盈盈的綠蘿。植物的生命真是可貴，我們應該向植物致敬。

　　請看，健康花城小區下面有許多草坪，像一塊塊綠色的毯子，妝點(diǎn)著(zhù)美麗溫馨的小區。不論春夏秋冬，一棵棵小草頑強生長(cháng)著(zhù)，可經(jīng)常會(huì )有一些嘻嘻哈哈的小朋友在草坪上踩踏，自由自在地玩耍，可是，綠油油的小草卻從未倒下，依然為人們貢獻著(zhù)那份執著(zhù)無(wú)私的.綠意，可真是“人腳踩不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　瞧瞧10棟樓下的那棵細葉榕吧！貼近地面的樹(shù)干非常粗壯，掛滿(mǎn)了大大小小的氣根，估計活了幾十年。經(jīng)常有很多孩子扯著(zhù)樹(shù)枝玩耍，有人利用樹(shù)干蕩起了秋千，還有人折斷了低處的樹(shù)枝。冬天，樹(shù)葉掉了，樹(shù)枝干枯了，孤零零的，大家都以為它死了�？梢魂嚧河�，喚醒了沉睡的大樹(shù)，枝頭又抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，沒(méi)過(guò)多久，一片片細小的樹(shù)葉點(diǎn)綴枝頭，越來(lái)越濃，越來(lái)越密，像一把綠色的巨傘立在草坪中間。榕樹(shù)的生命力真是強大��！

　　點(diǎn)亮作文綜合廳空調上的那盆綠蘿，更讓人驚嘆。課堂上，老師把綠蘿搬下來(lái)，遞給我們看。盆里的土干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)水分�？删G蘿卻奇跡般地活著(zhù)，除了旁邊幾片黃葉，其他葉子都綠蔥蔥的。老師說(shuō)：“綠蘿可以美化環(huán)境，凈化空氣。它的生命力非常頑強，摘下一根枝條插在土里或放到水里都能生根呢！”望著(zhù)這一盆普通的綠蘿，讓人不由地感嘆生命力的頑強。

　　是啊，花草樹(shù)木歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻能茁壯成長(cháng)，它們的生命力無(wú)比堅強！由此，我想到了自己：應該向這些偉大的植物致敬，學(xué)習他們那頑強的生命力，好好地充實(shí)每天，發(fā)揮自我的價(jià)值。

頑強的生命作文12

　　一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一個(gè)小小的生命。在公園的湖里，一只小小的甲蟲(chóng)給我上了一節生動(dòng)的課，玉米也告訴我生命的堅強。

　　九歲時(shí)，我在湖邊的空地上玩，一只甲蟲(chóng)被一陣大風(fēng)吹到了湖里，它剛開(kāi)始是在湖面上掙扎了一會(huì )兒，也許是知道自己要活下來(lái)時(shí)，它就開(kāi)始滑動(dòng)自己的六只腳，當身體靠近岸邊時(shí)，又一陣大風(fēng)把甲蟲(chóng)吹進(jìn)了湖里，而且比上次更遠，但是它沒(méi)有放棄，還是在那兒花力氣，比上次還大，甲蟲(chóng)劃到湖邊時(shí)，一陣風(fēng)又無(wú)情地把它吹到幾米外的地方，它還是很用力地劃，一秒也不停，最后終于回到了岸邊。

　　十歲那年，我在盆里種了幾棵玉米，想看看玉米的生長(cháng)過(guò)程，可是玉米剛長(cháng)出來(lái)的第二天，就被人給拔了，它們一個(gè)個(gè)躺在泥土中，我剛想把它們給埋了，媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別埋，看看以后的.情況�！蔽揖驮诩乙恢钡戎�(zhù)。一個(gè)月后，我驚奇的發(fā)現玉米的葉子沒(méi)有黃，根還扎進(jìn)了土里，過(guò)了幾天我把發(fā)了芽的玉米和綠豆放進(jìn)土里，幾個(gè)月后，玉米長(cháng)出了嫩綠的葉子，綠豆卻變黑了。

　　這兩件事讓我知道了，生命的堅強，蟲(chóng)子和植物都那么堅強，我們人類(lèi)怎能不堅強呢？我也要堅強，我要讓我短暫的生命體現無(wú)限的價(jià)值。

頑強的生命作文13

　　春天，是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，它令我感受到了生命力的頑強。

　　打開(kāi)窗，一片新綠鉆進(jìn)了我的眼里，原來(lái)是那片曾經(jīng)枯萎過(guò)的小草，可現在卻是格外茂密，格外地精神，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！。原來(lái)光禿禿的小樹(shù)，長(cháng)滿(mǎn)了嬌嫩的綠葉，頓時(shí)煥然一新，還抽出了嫩綠的枝條。柳樹(shù)上又長(cháng)滿(mǎn)翠綠的柳條。

　　再看，我眼里又閃出一片藍，原來(lái)那曾結冰的小河，又變得歡快起來(lái)，發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音。一條條小魚(yú)在河里跳著(zhù)、游著(zhù)、嬉戲著(zhù)。一只只冬眠的動(dòng)物淅淅睜開(kāi)眼，那南飛的大雁又回到了故鄉。

　　春天的花花草草不經(jīng)意間就綠遍山原，它們不屈服于寒冷的冬季，柔弱的外表蘊含中強大的生命力。

　　我在春天里，知道了許多道理。要像小草那樣頑強。只有自強才能不息。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只要意志堅強的人，才能到達彼岸。我認為：在追夢(mèng)的路上，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到最后的'彩虹。只要在困難的折磨中一直努力、永遠不放棄，才能破殼而出、涅磐重生。

　　春天，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，泉水叮咚，萬(wàn)物復蘇的季節，它更是一個(gè)生機勃勃的季節。

頑強的生命作文14

　　我栽了一株南瓜苗在陽(yáng)光能夠直射到的地方，給它澆水、拔草，樂(lè )此不彼。

　　幾周后南瓜蔓長(cháng)的很長(cháng)很長(cháng)，像是瘋了一樣，使勁往陡坡下面長(cháng)，因為沒(méi)有向上纏繞的東西，我沒(méi)辦法，便請老爸幫忙。老爸拿來(lái)了一些竹條放在南瓜蔓的根部，將它那長(cháng)長(cháng)的蔓放置在竹條上。突然，南瓜蔓的頭耷拉著(zhù)垂了下來(lái)，南瓜蔓被擰折了，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)，便鬧著(zhù)要爸爸解決好。爸爸對我說(shuō)：“兒子，你不要怕，南瓜不會(huì )死的，因為它的`根在底部，可以吸收營(yíng)養，何況這根南瓜藤也沒(méi)有全部斷掉，只是折了，你看它們還是連在一起的，放心吧，一定不會(huì )死�！卑职值囊幌�話(huà)，使我半信半疑，一有空閑就跑去看。幾天后，南瓜蔓真的沒(méi)有枯萎，也沒(méi)有蔫，好好的一直在長(cháng)，上面還開(kāi)出了幾朵黃色的像喇叭一樣的花，甭提我有多么的高興，趕緊告訴了爸爸，爸爸高興地說(shuō)：“頑強的生命！”

　　小草將石頭頂開(kāi)，奮力向上只是為了要生長(cháng)；壁虎被抓住時(shí)，為了活命會(huì )將自己的尾巴斷掉；母螳螂將公螳螂吃掉，只是為了孕育下一代；驚恐之間，水牛為了活命，可以和獅子戰斗，兔子急了會(huì )咬人；螞蝗、蚯蚓的再生能力等等都是為了能夠生存，將生命延續。我們的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，應該像小草一樣不懼風(fēng)雨和壓力，像南瓜蔓一樣寧折不枯，而堅韌頑強永遠向上！

頑強的生命作文15

　　我家有一盆碧綠的仙人球，它是媽媽前幾個(gè)月在市場(chǎng)上買(mǎi)的。

　　當時(shí)，我很好奇這個(gè)圓圓的、渾身是刺的家伙。它的顏色很鮮艷，里面的球是碧綠色的，刺則是淡黃色的�？粗�(zhù)它就像看見(jiàn)了一望無(wú)際的沙漠。

　　但一點(diǎn)也不漂亮，還有點(diǎn)土。所以，我并不喜歡它�？墒�，過(guò)了幾天，

　　上個(gè)月，我第一次見(jiàn)到它生命力的頑強。前幾個(gè)月，本該給它澆水，把它搬到室內來(lái)，可是喜新厭舊的`我早把它拋到了九霄云外。有一次出去玩，偶然看見(jiàn)了碧綠的、帶著(zhù)鋒利的刺的葉子，猛然想起了那盆被我遺忘的仙人球。我懊惱的想：它肯定已經(jīng)枯死了�；氐郊�，跑到陽(yáng)臺上一看，大吃一驚，它依然生機勃勃，一根根鋒利的小刺，仿佛在困難面前毫不畏懼。

　　有一天，我又一次見(jiàn)到了它的頑強。那天，我不小心將它的花盆摔破了，它躺在地上，遍體鱗傷，慘不忍睹。沒(méi)辦法了，它肯定會(huì )死的。但媽媽告訴我，要我把它的遺體，插在了一個(gè)塑料杯里，里面埋上土，澆點(diǎn)水，興許還能救活。我不相信，不過(guò)我出于對它的好奇，還是我把它放在里面，希望奇跡的發(fā)生。一個(gè)星期過(guò)去了，它依然充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)希望，兩個(gè)星期過(guò)去了，仙人球頑強地活過(guò)來(lái)了!它又重新用它的頑強生命戰勝了困難，它不靠天，不靠地，它靠的是自己堅強的毅力。我高興極了，圍著(zhù)它手舞足蹈，好像在慶祝一個(gè)重大的節日一樣。從此，在我心中，它就是我的好老師、好向導。

　　如今，在我的悉心照料下，它已經(jīng)恢復了往日的容顏。我非常感謝它，因為它讓我懂得了生命的頑強!

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