【必備】生命的力量作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生命的力量作文，希望對大家有所幫助。

生命的力量作文1

　　上分什么東西的力氣最大？有說(shuō)是象，有說(shuō)是獅子，有人甚至開(kāi)玩笑說(shuō)是恐龍�？铸堄卸啻罅�氣，當然誰(shuí)都不了解。這一切的答案完全不對，世界上力氣最大的是植物種子。

　　種子顯示出來(lái)的力量簡(jiǎn)直是超越一切的，無(wú)法形容的。上個(gè)星期，我把老師給我的幾粒種子做了一次實(shí)驗。我把種子先埋在土里，然后在上面壓上石塊。心想，石塊那么重，種子一定長(cháng)不出來(lái)�？墒�，幾天后，種子還是長(cháng)出了芽。它為了追求陽(yáng)光，為了達成它的生之意志，不管上面的石塊有多重，不管石塊與石塊之間有多狹窄，它依然不斷地生長(cháng)。它的根往土里鉆，它的.芽往上挺，兩者分工合作就是一種不可抗的力量。阻止它的石塊被它掀翻。一粒種子的力量如此之大，真是令人不可思議��！

　　種子為什么有那么大的力量呢？因為它有生命的勇氣�？粗�(zhù)這顆破土而出的種子，我無(wú)比震撼！種子那種堅強不屈的精神十分值得我學(xué)習，面對困難，我也應該努力去克服，爭取更大的進(jìn)步，為自己的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。

生命的力量作文2

　　每當旭日東升的剎那間，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每一個(gè)角落，世間萬(wàn)物復蘇那是因為有生命的存在。嬌嫩的花朵在綠叢中爭奇斗艷；青翠的楊柳在河岸邊翩然起舞；活潑可愛(ài)的孩子在如茵的綠地上翻滾嬉戲這些都是因為有生命的存在。彩虹絢爛多姿，是在與狂風(fēng)暴雨爭斗之后；楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭斗之后；雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險爭斗之后。他們保持著(zhù)奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。

　　正如那在我們教室里不屈向上，茁壯成長(cháng)的豌豆種子。我們的教室里沒(méi)有陽(yáng)光和肥料，而它卻在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)與惡劣的環(huán)境的爭斗之后終于冒出了一截嫩芽。這就是生命的力量，那樣偉大！還有那被壓在石磚下面的小草，它的力量和石磚的力量比起來(lái)，那簡(jiǎn)直就是不值一提。而那棵小草卻不以為然，它向往著(zhù)陽(yáng)光，向往著(zhù)在陽(yáng)光下生長(cháng)。于是，它努力地向上生長(cháng)，向下扎根，希望能夠看見(jiàn)陽(yáng)光。終于有一天，它看見(jiàn)了陽(yáng)光，感受到了溫暖，那是因為它已經(jīng)將原來(lái)壓在它身上的那塊石磚頂到了一邊，它盡情地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)陽(yáng)光帶給它的快樂(lè )。這就是生命的力量，那樣強烈！不管你是多么的渺小，多么的脆弱，只要你深懷著(zhù)一顆堅定的.心，并努力奮斗，就一定能夠出人頭地！

　　可見(jiàn)，生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。要知道，人生沒(méi)有�？空�，現實(shí)永遠是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。

生命的力量作文3

　　生命只有一次，失去了就不會(huì )再來(lái)了。有人用生命創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值，但有人卻讓自己的生命給白白的糟蹋了�？傊�，人的生命要由自己來(lái)掌握，別人是無(wú)法控制的。

　　有一次，媽媽給我和弟弟買(mǎi)了一包生瓜子。于是，我們回家坐在沙發(fā)上吃了起來(lái)。當我吃最后一個(gè)瓜子的時(shí)候，我發(fā)現它壞了，就隨手把它丟掉了。過(guò)了幾天，我發(fā)現在我扔瓜子處冒出一截小苗。正當我準備把它拔掉的進(jìn)修，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別拔，孩子，你看它是多么的頑強呀！它能在這沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫里不屈向上、茁壯生長(cháng)，說(shuō)明了它有著(zhù)強大的勇氣�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我不傷害它了�！�

　　還有一次，爸爸給我捉了一只蟋蟀玩，當天黑的時(shí)候，我把它放進(jìn)了一個(gè)紙盒里。當我第二天再去看蟋蟀的.時(shí)候，發(fā)現蟋蟀不見(jiàn)了，而紙盒上破了一個(gè)小洞洞，紙盒里殘留著(zhù)一只蟋蟀的觸須。蟋蟀再一次讓我感到了生命的強大力量。

　　通過(guò)這二次的事件，我明白了一個(gè)道理：只要有勇氣活下去，就一定能真正地明白生命聽(tīng)意義。

生命的力量作文4

　　世間萬(wàn)物生靈皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子寫(xiě)的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒(méi)有放棄求生的欲望，還是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草？直到最后，我在一盆燈籠花上找到了答案。

　　那是去年夏天，媽媽買(mǎi)了一盆燈籠花，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，燈籠花的'葉子十分翠綠，枝繁葉茂，為我們家的陽(yáng)臺增添了幾分生機�？捎捎谀嵌螘r(shí)間媽媽非常忙，沒(méi)空給燈籠花澆水，燈籠花的葉子也漸漸泛黃了，枝干耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采。媽媽以為它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。

　　我看到這一幕心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。我抱著(zhù)試一試的態(tài)度，每天早晚都給它澆水，不知這樣能不能救活它們。就這樣過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現，燈籠花的黃葉漸漸少了。又過(guò)了幾天，黃葉幾乎沒(méi)有了，枝干也挺起腰桿，還結出了許多花苞，我欣喜若狂，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢彩�分高興，把它放回陽(yáng)臺。后來(lái)，燈籠花開(kāi)了許多花，美麗極了！

　　這件事后，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題，飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命，無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下，哪怕在生命的最后關(guān)頭也不放棄自己的求生欲望。動(dòng)植物都這樣，更何況萬(wàn)物之靈的人呢？我想這就是生命的力量吧。

生命的力量作文5

　　世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。

　　之前，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)女孩，她生下來(lái)就殘疾了，天天在輪椅上度過(guò)，可她并沒(méi)有放棄自己的生命，依然堅強不屈的活著(zhù)，雖然她的'手殘疾了，但她依然擁有腿，擁有腳，她用腳削蘋(píng)果，用腳寫(xiě)字，她那身殘志不殘的心理，曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)多少人��！

　　前幾天，我們學(xué)了《生命生命》這篇課文，它的作者是臺灣女作家杏林子。她12歲時(shí)便患上一種叫“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎”的疾病，大部分關(guān)節遭到損壞，手不能抬，肩不能舉，頭不能轉，腳不能行。但她憑著(zhù)堅強的毅力和數十年的自修，頑強地與病魔作斗爭，被評為第八屆“臺灣十大杰出女青年”之一！現在以及寫(xiě)了四十多本書(shū)了！

　　我們再想海倫凱勒吧。她在出生19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有放棄自己。她在導師安妮沙利文的幫助下，用自己頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦，海倫遇到這么大的挫折，也沒(méi)有放棄，我們不更應該好好地珍惜、保護生命嗎？

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因為生命就是一樁奇跡。

生命的力量作文6

　　有一個(gè)星期六，我在陽(yáng)臺做操！突然，我發(fā)現那盆枯死的金橘旁邊長(cháng)出了一些嫩綠的金橘苗。一個(gè)小小的金橘苗竟然沖破了土塊，頑強的`活了下來(lái)。真是橘苗雖小，力大無(wú)窮呀！

　　到了星期天，我看見(jiàn)小橘苗長(cháng)高了一點(diǎn)，就馬上澆了一些水，我小心翼翼，生怕把這弱小的生命給毀了。下午，我剛在外面吃完飯，準備回家�？墒�，大雨阻擋了我們的去路！但是，我為了不傷到小橘苗，就立刻趕回了家。還顧不上脫鞋，我就沖到了陽(yáng)臺上�！鞍　蔽液傲艘宦�，小橘苗們都冒著(zhù)生命危險，努力生長(cháng)！原來(lái)是我理解錯，小橘苗并不是那么小……

　　一個(gè)星期過(guò)去了，橘苗長(cháng)到3厘米高了。雖然還是嬌嫩的橘苗，可是它并沒(méi)有那么嬌嫩，冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨，天打雷劈種種危險，天天向上、努力成長(cháng)……最終，變成了茁壯的金橘樹(shù)。

　　生命看似弱小，可他們并不弱小。你把草踩倒了，它又站了起來(lái)；你把果子吃掉了，它還會(huì )結果！我們應該多愛(ài)護生命。因為它們并不弱小，而且還有超強的本領(lǐng)，所以大家應該珍惜生命！

生命的力量作文7

　　對于生命這個(gè)詞，以前我不理解，因為它是那么深奧，又是那么平淡。

　　白居易的《離離原上草》寫(xiě)了：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睂�，小草雖然小，但它的生命卻很頑強，不然怎么會(huì )“野火燒不盡”呢？

　　我偶然看到了一張圖片：一棵青青的.松樹(shù)挺立在懸崖邊上，周?chē)�都是石塊，沒(méi)有人給它澆水，更沒(méi)有人為它施肥。但它還那樣茁壯生長(cháng)，不屈向上。我有些吃驚，因為它是那樣挺拔粗壯。

　　我小時(shí)候最?lèi)?ài)捉蝴蝶。有一次，我好不容易捉到了一只蝴蝶，便用手把它拿到媽媽跟前。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你看這只蝴蝶多可憐呀，把它放了好不好？”我看了看手中拼命掙扎的蝴蝶，眼睛濕潤了。

　　我漸漸長(cháng)大，也漸漸明白了生命是什么。你也許會(huì )問(wèn)，生命是什么呢？我便會(huì )告訴你，是勇氣，是對生的渴望。

生命的力量作文8

　　一株不起眼的野花，也透露出對生命的渴望;一棵瘦弱的樹(shù)苗，也努力地吟詠著(zhù)自己的青春。由此可見(jiàn)，生命的力量是多么頑強啊!

　　在一個(gè)垃圾桶旁，生長(cháng)著(zhù)兩三棵豆芽——它是人們在扔垃圾時(shí)留下的種子所發(fā)芽長(cháng)成的。它是那么的頑強，沒(méi)有人去注意、關(guān)心它，它常常忍受著(zhù)人們無(wú)情的踐踏，但它并不懼怕。在那臭烘烘的地方，它拼命生長(cháng)。最后，它如愿以?xún)數拇婊盍讼聛?lái)。

　　看!在陡峭的山壁上，生長(cháng)著(zhù)幾棵小樹(shù)，在風(fēng)和雨的襲擊之下，它們顯得那么的蒼老。

　　在路邊、公園，你總能看見(jiàn)一叢叢的.花。每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，每種花也都是姿態(tài)不一，各有各的美。當百花齊放時(shí)，每朵花都有著(zhù)讓人止步欣賞，讓人流年忘返的美。

　　生命的力量是多么頑強啊!我們不要忘記那些微小的生命。要知道，它們雖然無(wú)聲，卻也享受著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋潤。是它們點(diǎn)綴了世界，是它們讓我們不再感到孤獨。它們熱愛(ài)生命，只要有一絲希望，就決不放棄。我們要學(xué)習它們那種拼命向上、頑強拼搏的精神。

生命的力量作文9

　　幾年前的春天，我和媽媽去花店里買(mǎi)了一些植物，準備裝飾屋子。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，幾個(gè)月過(guò)去了。時(shí)間飛逝，刺骨的寒風(fēng)吹起冷雨，冬天悄然來(lái)到，許多喜熱的植物因而凋零、枯萎、死亡，但是站在一旁不屈向上的文竹還閃耀著(zhù)自己獨一無(wú)二的新綠，盡管里邊還參了一些枯黃。當氣溫已接近冰點(diǎn)；當天空飄起點(diǎn)點(diǎn)雪花；當冰蓋住了河面；當霜給草地披上了銀灰色的大衣......終于，耐不住這樣極度寒冷的文竹死去了，留下了一片枯枝，但在這些死了的文竹中間，居然還有一絲綠意、一絲生的希望!這么多的竹子把自己的使命和責任都給了它，把身上的最后一滴水分、一點(diǎn)養料都給予了最后一根文竹，使它活得更好，顏色更綠，更挺拔！

　　春天來(lái)了，當我再次看到那盆文竹時(shí)，面貌全變了，在那略微焦黃的那根文竹旁，竟冒出了許許多多的小筍尖兒。植物，這種追求生命，對生命的渴望令我震撼，這種力量令我驚訝。

　　那小小的'僅有筆芯那點(diǎn)粗細的文竹，竟有如此強大的魄力，戰勝了嚴寒，戰勝了風(fēng)雨，戰勝了死亡！

　　至今那盆文竹還活著(zhù)，雖然只剩下最后的三根，但這三根竹芽?jì)褐胁刂?zhù)一種精神，一種人類(lèi)沒(méi)有的——生命的力量！

生命的力量作文10

　　學(xué)完《安塞腰鼓》一課后，那撼天動(dòng)地的鼓聲久久在我耳邊回蕩。一場(chǎng)安塞腰鼓就如一場(chǎng)人生的概括：從出生時(shí)的積蓄和安靜，孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚，直至去世前的沉思和寂靜。陜西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃！的確，也只有朝氣蓬勃、充滿(mǎn)力量的黃土高原才能生養出這走向全國、走向世界的民間藝術(shù)之奇葩！當我們沉浸在之前的寧靜之中時(shí)，忽然一陣急促、有力的鼓聲沖進(jìn)你的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，它使你浸沒(méi)在生命的藝術(shù)中無(wú)法自拔，使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍！或許它沒(méi)有舞臺上的節目那般精致、整齊、富有韻律；或許它沒(méi)有江南的水袖舞那么典雅、優(yōu)美、充滿(mǎn)靈性。但是，它所代表的是另一種來(lái)自生命的力量，使我們從未鮮明地感受到生命的炫麗、活躍與強盛。當它的吼聲撲面而來(lái)的時(shí)候，頓時(shí)使你感受到它的偉大、雄渾、激昂、粗獷，那是一種來(lái)自生命的釋放、生命的爆發(fā)、生命的噴射、生命的怒放的'力量��！這安塞腰鼓是一種古老的、原始的藝術(shù)，它比起現在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲里蘊含著(zhù)初始的力量、積蓄著(zhù)蓬勃的力量，是世界也隨著(zhù)那鏗鏘激昂、排山倒海、驚天動(dòng)地的生命力量而亢奮��！

生命的力量作文11

　　生命的力量我在一生中，有一個(gè)問(wèn)題我總不明白：生命是什么？

　　有一天我在做作業(yè)，一只飛蟲(chóng)一會(huì )兒飛到臺燈上，一會(huì )兒停在我的鉛筆盒上，騷擾著(zhù)我。在它停下來(lái)時(shí)，我一把抓住了它，雖然它在強敵手下是那么微弱，不堪一擊，但是它并沒(méi)有放棄，求生的欲望讓它竭盡全力地掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅。我被飛蟲(chóng)求生的欲望感動(dòng)了，我不禁放了它。在懸崖峭壁上，有一棵在石縫間生長(cháng)的'小花。

　　它嬌小，但又美麗；它低矮，但又有生機；它脆弱，但又堅強；它沒(méi)有良好的生存環(huán)境，但又頑強的活了下來(lái)；它生長(cháng)在沒(méi)有泥土、陽(yáng)光、水分的荒山野嶺上，但又傲然挺立。我被小花的頑強的生命力深深打動(dòng)了。我認為，連小蟲(chóng)、小花都有堅強不屈的生命，我們?yōu)楹尾荒苓@樣做呢？我們先要珍惜生命，不能虛度年華，要爭分奪秒地做有用的事情，好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

　　我覺(jué)得，生命雖然有限，但是可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，何樂(lè )而不為呢？我們要從小做起，珍惜生命。從這兩件事，我明白了我的問(wèn)題：生命是強烈的求生欲，是頑強的生命力。我被生命的力量所震撼！

生命的力量作文12

　　是爸爸媽媽給予我寶貴的生命，把我帶到這個(gè)世界上。生命就像一股神奇的力量，可以使人做出令大家驚訝不已的事情。

　　曾經(jīng)有一位演講家，大步流星的走到舞臺上，舉起一張20美元的鈔票，問(wèn)：“有人要嗎？”有人舉手。他又把20美元揉成一團，問(wèn)：“有人要嗎？”還是有人舉手。他再把20美元再狠狠地踩上一腳。此時(shí)此刻，20美元已經(jīng)變得又臟又皺，他問(wèn)：“有人要嗎?”依然有人舉手。演講家說(shuō)：“人生就像這張20美元一樣，不管遇到多少困難和挫折，都一樣有價(jià)值。

　　在我們的生活中，身邊不斷發(fā)生著(zhù)許多感人肺腑的熱愛(ài)生命的故事。有一個(gè)人，他叫劉偉，是一名無(wú)臂鋼琴師。他憑著(zhù)自己那神奇的雙腳，精彩的`活了下來(lái)。他10 歲時(shí)因一場(chǎng)可怕的事故而被截去雙臂。12歲的他在康復醫院的水療池學(xué)會(huì )了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習打字；19歲學(xué)習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。當他用腳彈出優(yōu)美的旋律，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著(zhù)，全場(chǎng)陷入了一片安靜。在劉偉表演結束之后，所有觀(guān)眾都起身鼓掌。

　　生命就是這樣，擁有著(zhù)一股無(wú)比神奇的力量。有人好好的使用它，也有人白白的浪費它�；锇閭�，你們知道怎么做了嗎？

生命的力量作文13

　　生命的力量到底是什么呢?我常常在想。

　　一次，我把小烏龜從魚(yú)缸里往外拿，它膽子小，不明白怎么回事，很害怕，爪子在那里亂動(dòng)，它的力量真大啊!我兩只手都握不住它。我感到一股很強的生命力量在我的手指間掙扎，我趕緊把它放到了地上。

　　夜晚，我在課桌前看書(shū)，一只蛾子不停的飛來(lái)飛去，惹得我心煩，趁它接近我的時(shí)候，我把它的翅膀打傷了，它掉在桌面上，極力的爬著(zhù)。我伸手去抓它，它努力的跳了起來(lái)，害得我怎么也抓不住它。后來(lái)我用一個(gè)吸盤(pán)，把它困在里面，但它沒(méi)有放棄自己的生命，用受傷的翅膀一次一次試圖飛離吸盤(pán)，我震撼它生命力的頑強，放了它!

　　周日，我和弟弟在球場(chǎng)踢球，我們來(lái)來(lái)回回的奔跑、跳躍，當我停下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到了我的心臟在強烈的跳動(dòng)，那一下一下很有規律的.跳動(dòng)讓我感到震驚，這就是我的生命。我可以好好使用它，讓它有價(jià)值，也可以讓它白白流失，我必須對自己負責!

　　雖然每個(gè)人的一生是短暫的，但是我們可以讓自己有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的力量。在此，我下定決心，要好好珍惜生命!

生命的力量作文14

　　蒙蒙細雨籠罩下，世間萬(wàn)物都仿佛附上魔力，變得有點(diǎn)神秘。教室陽(yáng)臺里小花在點(diǎn)點(diǎn)的雨滴滋潤下，花瓣上出現了一些霧氣，凝結成一點(diǎn)點(diǎn)的小水珠。微風(fēng)中，小花輕輕的搖動(dòng)，小水珠也跟著(zhù)滾動(dòng)，兩顆小水珠碰在一起就匯成一顆大一點(diǎn)的水珠，再匯成更大的水珠。小小的花瓣在水珠的壓力下開(kāi)始彎下腰，慢慢的越壓越低。晶瑩的水珠終于滾下去了，小花瓣跳動(dòng)了一下，恢復到原來(lái)的`姿勢。不過(guò)很快水珠又匯聚起來(lái)，于是，小花瓣就像有魔力一樣，不停的上下跳動(dòng)起來(lái)。

　　雨慢慢的大了，小小的花朵一搖一晃終于直不起了腰。我的目光聚集在一個(gè)小花骨朵上，它看起來(lái)是那么的弱小，嬌嫩，被雨滴打中肯定活不了。我很想用手去遮住雨滴，還沒(méi)等我行動(dòng)，一滴大雨滴打中了它，它一下子彎下了腰。我以為它就要和其他小花一樣時(shí)，沒(méi)想到它挺立了起來(lái)，而且在一瞬間還展開(kāi)了花瓣�；ò晟虾芸煲簿蹪M(mǎn)了水珠。我想，這也許不是雨滴，而是花骨朵盛開(kāi)高興的淚水。

　　也許，它和別的花沒(méi)有什么不一樣，可是它完成了自己作為一朵花的使命，綻放出美麗的花瓣。那怕沒(méi)有那么妖艷，但在我心里，這朵在雨中開(kāi)放的小花最好看，我敬佩它。如果我是這一朵花，我也會(huì )為了追求夢(mèng)想而努力，哪管風(fēng)吹雨打，也許這就是生命的力量吧。

生命的力量作文15

　　諾貝爾曾說(shuō)過(guò):“生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石�！鄙�命是脆弱的，也是頑強的，可是，生命的力量卻可以讓生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　人跡罕至的森林；翩然起舞的小鳥(niǎo)；墻縫里的小樹(shù)苗，都看到生命那永不放棄的精神。每天放學(xué)，我都會(huì )走過(guò)一個(gè)小走廊，我總會(huì )情不自禁往外望。一次偶然的巧合，天上的雨水正在毫不留情地飛瀉下來(lái)，一滴豆大般的雨珠無(wú)意間落到了一只弱小的蝴蝶的翅膀，蝴蝶的翅膀開(kāi)始不平穩，雨水還在掉落，蝴蝶因支撐不住，掉到了地上。但它掙扎著(zhù)，用它那微薄的力量扇動(dòng)著(zhù)翅膀，用盡全力飛起來(lái)，不讓生命白白流失，只要有一絲存活下來(lái)的希望，也要努力把機會(huì )保留著(zhù)。蝴蝶亂舞了一陣，艱難地翻騰，但無(wú)力地垂下了，最終它做了個(gè)動(dòng)作使我很震驚——蝴蝶使勁撲閃最后一次翅膀來(lái)結束它生命的最后一刻，即便它離我們而去……

　　小蝴蝶堅強的意志讓我感到一股強烈的.生命力量，令我想到了在災難中無(wú)私救助他人的英雄；廢墟下等待救援的那份堅持；向命運挑戰的霍金、海倫凱勒；勇于進(jìn)取的杏林子、張海迪……他們默默將頑強、勇敢與快樂(lè )傳遞到四面八方！

　　其實(shí)不僅僅是只有人能自強不息，生活中身邊不起眼的小花小草，它們也有一種神奇的力量。像純潔的茉莉、淡雅的雛菊、恬靜的玉蘭綻放出自己最美的生命，使自己的人生煥發(fā)出生命的力量！

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