珍愛(ài)生命作文通用（7篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命作文1
雖然你現在只是一棵瘦弱的小苗，只要不懼怕風(fēng)雨，你也終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)；雖然你現在只是一棵孤獨的小草，你也會(huì )擁有屬于你自己的花朵；雖然你現在只是涓涓細流，但你終究會(huì )擁抱大海；雖然你現在只是一只飛不高的雛鷹，但是只要經(jīng)過(guò)不懈地努力，你也終會(huì )占據蔚藍的天空……
每個(gè)人的生命都是有自己的意義的，如果你擁有生命，那么你是個(gè)幸運的人，你要讓你那寶貴的生命綻放出它最美的色彩！
順著(zhù)思緒，我又回到了5月12日，汶川發(fā)生了8.0級的大地震！這個(gè)消息如同閃電一般刺進(jìn)了全世界人類(lèi)的心中，它像是一個(gè)惡魔，無(wú)情地肆虐著(zhù)汶川，剝奪了無(wú)數人的生命。地震發(fā)生時(shí)，有一位老師正在翻開(kāi)課本，這位老師的愿望是手把手地將這些天真無(wú)邪的孩子們帶大，可誰(shuí)知忽然，腳下的地板開(kāi)始左右搖動(dòng)，打破了這寧靜的校園，好象巨人翻身一般，他知道他的愿望現在很難實(shí)現了，甚至已經(jīng)破碎，他就協(xié)助孩子們一個(gè)一個(gè)安全逃脫，可到了學(xué)校外時(shí)，他發(fā)現還有兩個(gè)落隊的雁沒(méi)救出來(lái)，于是他就像風(fēng)一般沖向了那被死亡籠罩的學(xué)校。他發(fā)現，兩名同學(xué)被水泥管壓著(zhù)肩膀，任憑孩子們大哭大叫，吝嗇的上帝留給他們的也只是一丁點(diǎn)縫隙，平常瘦弱的老師現在愣是一塊一塊地把石頭移開(kāi)了。終于，那兩棵嫩綠的芽?jì)旱镁攘�，祖國的希望和棟梁得救了，可水泥管卻像大山一樣，用千斤之重壓住了他，并奪取了他的生命。
他不是偉人，可他卻擁有偉人的氣概，他的精神，他的氣概，難道他所做的'這些，我們都不值得學(xué)習嗎？
思緒收攏，回到現在，我又忽然覺(jué)得，生命不就是一張空白的試卷嗎？它等著(zhù)我們來(lái)填寫(xiě)：你可以用音樂(lè )來(lái)填寫(xiě)，它可以使你陶冶情操，心曠神怡；你可以用繪畫(huà)來(lái)填寫(xiě)，那樣可以提高你的鑒賞能力；你還可以用讀書(shū)來(lái)填寫(xiě)，他能增強你的見(jiàn)識，開(kāi)拓你的視野；當然你也可以用吃喝玩樂(lè )來(lái)填寫(xiě)，不過(guò)那樣的話(huà)你的一生注定是平庸而無(wú)味的。
年輕的我們，生命之路還很長(cháng)，一路上的曲曲折折數也數不盡。讓我們提起生命之筆，答寫(xiě)生命考卷，一路的生命之花將會(huì )永遠為我們綻放！
珍愛(ài)生命作文2
生命是那么渺小，就如同大海里的一滴晶瑩水珠，又好似沙漠里的一粒金黃的細沙。然而生命又是那么偉大，它是父母賦予我們最好的禮物，它很珍貴，屬于我們只有一次。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章：在一次研討會(huì )上，一位著(zhù)名的演講家把兩張嶄新的一百元鈔票放在桌子上，然后把其中一張用手揉皺，這時(shí)他問(wèn)在場(chǎng)的每一個(gè)人：如果在大街上你們看到了這兩張鈔票你們會(huì )拿哪一張？一位年輕的小伙子馬上回答道：這兩張我都會(huì )拿。是啊，面對這兩張百元大鈔誰(shuí)會(huì )因為其中一張很褶皺而不要呢？我覺(jué)得我們的生命也如同這張百元大鈔一樣，不管“多皺”永遠都不會(huì )失去它的價(jià)值！
但幼稚的我卻曾經(jīng)和生命開(kāi)過(guò)玩笑。
那是三年前的.一個(gè)下午，我和爸爸開(kāi)車(chē)出去買(mǎi)東西，在路上我們遇到了一個(gè)熟人，爸爸便停下車(chē)下去和朋友談話(huà)，我不愿下車(chē)，爸爸無(wú)奈只好把我留在車(chē)里。因為車(chē)是停在斜坡上的，所以他臨走時(shí)再三告誡我不要亂動(dòng)。當時(shí)的我只有11歲，正是初生牛犢不怕虎的年齡，我想爸爸能開(kāi)車(chē)我也能開(kāi)，我馬上就從副駕駛上的位置跑到了駕駛員的位置上。
爸爸每次開(kāi)車(chē)都會(huì )握住變速桿來(lái)回的推動(dòng)，所以我也試了一下，沒(méi)想到車(chē)子緩緩地走了起來(lái)，我在心底里暗暗高興：我也會(huì )開(kāi)車(chē)了。爸爸似乎意識到了車(chē)的移動(dòng)，大聲喊：“快停下來(lái)！”這時(shí)車(chē)已經(jīng)飛快前行，更糟糕的是前面是一個(gè)大轉彎！這時(shí)我才意識到了危險，想停車(chē)，但是怎樣才能停下來(lái)呢？情急中我忽然想起，爸爸曾告訴過(guò)我，在腳的下面有個(gè)剎車(chē)踏板，只要踩下去車(chē)就會(huì )停下來(lái)。我下意識地向腳下看了一眼，有三個(gè)踏板，但是哪一個(gè)才是剎車(chē)呢？管不了這么多了，試一試吧！我一腳踩下去，正踩在中間的踏板上，車(chē)子一下就停住了。由于車(chē)的慣性我猛的就撞到前方的擋風(fēng)玻璃上，頭上頓時(shí)起了一個(gè)大包。這時(shí)爸爸急急地追上來(lái)，臉色蒼白，一把把我抱起，扔到后面的座位上就朝醫院飛馳而去……
醫生經(jīng)過(guò)檢查告訴我，沒(méi)受太大的傷，只是頭上起了個(gè)包，吃點(diǎn)藥就能好。
晚上回家之后爸爸狠狠地剋我了一頓，媽媽也后怕得不行，抱住我全身發(fā)。爸爸告訴我這樣做是多么危險，小孩子是不能開(kāi)車(chē)的。
三年了，這件事我仍然記憶猶新，它像一個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍愛(ài)生命。生命是一棵樹(shù)苗，它沐春風(fēng)浴秋日茁壯成長(cháng)，為有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)為人們遮蔭納涼；生命是一畝良田，它吸夏雨吮冬雪，為來(lái)年捧出麥浪滾滾。
為愛(ài)你的人，珍愛(ài)生命；為你愛(ài)的人，請珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文3
花兒之所以燦爛嫵媚，是因為有雨露的滋潤和微風(fēng)的輕撫；樹(shù)木之所以蒼勁有力，是因為有大地的環(huán)抱和陽(yáng)光的照耀；梅花之所以傲然獨放是因為有酷冬的礪練和春天的召喚；地球之所以生機勃勃，是因為有生命的活力和青春的光彩。
是生命讓地球生機盎然，讓大自然熱鬧非凡，讓我們的生命豐富多彩�？�，枝頭的小鳥(niǎo)不正為生命而吟唱嗎？山間的.小溪不正為生命而流淌嗎？河邊的垂柳不正為生命而舞蹈嗎？隨時(shí)隨地，無(wú)時(shí)不刻，我們都在感受著(zhù)生命的狂歡，生命的美好。
可是多彩的生命為何倍受挫折，歷經(jīng)磨難？科技高難度發(fā)展的現代社會(huì )，讓無(wú)數的生命成為了人類(lèi)生活的犧牲品：過(guò)度放牧讓草原沙漠化，曾經(jīng)的天上人間變成了不毛之地；沿河的植被破壞，水土流失讓曾經(jīng)溫文爾雅的中華母親河黃河暴怒無(wú)常，一次次無(wú)情的水災奪去了無(wú)數人的生命；人們無(wú)止境地開(kāi)采地下礦產(chǎn)，以致破壞地殼結構，讓一個(gè)個(gè)代表人類(lèi)文明進(jìn)步的礦井油田變成人類(lèi)自掘的陷阱……
這一切的一切都告訴人類(lèi)：破壞自然終將遭到大自然的報復！可是貪婪的人們，鼠目寸光的人們，他們又何時(shí)停止過(guò)對自然，對地球，對生活在地球上的無(wú)辜生命的殘害？濫用化學(xué)品、亂捕亂獵終于讓一個(gè)個(gè)人類(lèi)曾經(jīng)朝夕與共的朋友遠去，甚至永遠絕跡。人們最終于迎來(lái)了他們所謂的“文明時(shí)代”，可是這些鋼筋水泥筑起的高樓大廈是用多少個(gè)生命作為代價(jià)換來(lái)的呀！是的，人類(lèi)是迎來(lái)了新的世紀，可是同時(shí)他們也迎來(lái)了一個(gè)個(gè)“寂靜的春天”。
經(jīng)過(guò)了多少次輪回，美麗和諧的地球如今已是物是人非了。它已經(jīng)失去了太多太多，它已經(jīng)欲哭無(wú)淚了。依然是春天，可是我們還能看到多少“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”的和諧？依然是春天，可是我們還能領(lǐng)略多少“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫情？依然是春天，可是我們還能體會(huì )多少“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的閑適？這個(gè)春天已不再屬于我們了！人類(lèi)��！你們聽(tīng)到了地球媽媽和無(wú)數地球生命無(wú)言的嘆息和痛苦的呻吟了嗎？
回歸自然吧！讓我們一起攜手，共筑世間和諧家園，讓地球恢復原來(lái)的和諧光彩！
珍愛(ài)生命作文4
生命是脆弱的，像易碎的雞蛋。如果你珍視它，他便乖乖的呆在你手中;當你漠視它，硬要拿它去碰“石頭”時(shí)，那就會(huì )結束短暫的一生。因此我們要珍惜這僅僅一次的生命。
每個(gè)人的生命都是爸爸媽媽賜予你的。如果按每人活80歲，一年360天來(lái)算，我們的`生命不過(guò)那28800天。我們只有在這短短的28800天內做一些有意義的事，才能使生命更有價(jià)值，讓生命煥發(fā)光彩。有的人遇到困難時(shí)，受到委屈時(shí)總想結束自己的生命。而有的人當他遇到困難時(shí)，第一想到的是：要堅強，只有這樣，最后才能成功。
從古至今，不知有多少人忍受痛苦，過(guò)完了一生。比如：向命運挑戰的霍金，當他考上牛津大學(xué)時(shí)卻被查出患有萎縮性脊髓索硬化癥，醫生說(shuō)他最多也活不過(guò)兩年半。如果是你，你也許會(huì )想：算了，反正只有兩年半了。但霍金卻堅強地與咄咄逼人的病魔做斗爭，病情不斷加重，霍金坐上了輪椅，十個(gè)手指中還有兩個(gè)能活動(dòng)，就在這種情況下，人們?yōu)樗惭b了語(yǔ)音合成器，就這樣做學(xué)術(shù)交流。一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，或僅依然堅強地活著(zhù)。這就是因為霍金不向命運低頭，想努力地為自己最后的生命留下一點(diǎn)輝煌。又例如：張海迪。五歲時(shí)她三分之二的的肢體都癱瘓了，而且從來(lái)沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她憑借著(zhù)自己堅強的意志，忍受著(zhù)病痛的折磨，自己學(xué)會(huì )各國語(yǔ)言，成為了哲學(xué)碩士，一級作家青少年教育家。
在我們的生活當中除了這些讓生命有價(jià)值的人外，當然也有一些人漠視生命的人。比如：有六個(gè)女孩，在課堂上打打鬧鬧，下課后被老師叫到辦公室嚴厲地批評了一番，而那六個(gè)女孩卻覺(jué)得自己很委屈。于是放了學(xué)到酒吧喝酒，其中有個(gè)女孩只占了一點(diǎn)點(diǎn)，比較清醒，其它五個(gè)女孩都醉了，她們手拉手一起準備跳江。當江水漫過(guò)大腿時(shí)那個(gè)女孩第一次感到了生命的恐懼，慢慢向前走，當江水漫到腦袋時(shí)，女孩掙脫了其她五人的手，回到江邊哭。后來(lái)，其她五個(gè)小女孩溺水死亡了。當報社記者來(lái)采訪(fǎng)時(shí)，那個(gè)女孩只說(shuō)了一句話(huà)：“活著(zhù)沒(méi)意思�！边@句話(huà)讓大家都非常吃驚，一個(gè)十幾歲的女孩竟然覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)意思，那她以后怎么辦呢?又比如：那些吸毒的人，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，好恐怖哦!有的人只是出于好奇，可是一旦吸上什么都晚了。他們不惜傾家蕩產(chǎn)，可最后受害的還是自己，給家人帶來(lái)了巨大的痛苦。
每個(gè)人的生命只有一次。有的人珍視它，有的人卻漠視它，當自己的尚明結束時(shí)家人會(huì )多么痛苦。因此我必須懂得珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命作文5
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；
楊柳枯了，有再青的時(shí)候；
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒峭�，那段歡樂(lè )時(shí)光在歷經(jīng)數年之后，難道會(huì )重新回來(lái)嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時(shí)，就會(huì )發(fā)現成長(cháng)的路上撒滿(mǎn)了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長(cháng)中晃動(dòng)；
我們的希望，也在成長(cháng)中萌芽；
我們的生命，也在成長(cháng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍愛(ài)生命。
雖然我們現在還是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，但是我們可以努力、可以?shī)^斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；
雖然我們現在還是一棵不知名的`小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！
一朵鮮花，當它還是一個(gè)小花苞時(shí)，便發(fā)誓要不斷努力地生長(cháng)，要開(kāi)出世上最美的花來(lái)。
正如我們人，當我們幼小的時(shí)候，便有了夢(mèng)想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開(kāi)出百花中最明艷的一朵花時(shí)，它是多么的自豪，多么的欣喜！
當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實(shí)現了自己的理想，登上高峰的時(shí)候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動(dòng)！
生命如畫(huà)，有時(shí)濃墨潑灑，也有時(shí)淡筆輕描；
生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越；
生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(cháng)的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個(gè)新的起點(diǎn)！
青春飛揚，飛揚青春！
我們飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！
“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊；
向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！
用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！”正是因為我們年輕，我們成長(cháng)，我們無(wú)畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執著(zhù)，執著(zhù)于追求，執著(zhù)于前進(jìn)。就讓我們在成長(cháng)的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長(cháng)的見(jiàn)證吧！
時(shí)間走了，成長(cháng)的腳印留了下來(lái)；
歲月老了，成長(cháng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑，成長(cháng)就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長(cháng)中的每一寸時(shí)光，珍愛(ài)生命中的每一次進(jìn)��！
珍愛(ài)生命作文6
剛剛步入高中大門(mén)，我身邊就傳達室來(lái)了一個(gè)令老師和同學(xué)都極為震驚的噩耗：班中的一位“尖子生”自殺了！
這是一個(gè)多么令人難以接受的事實(shí)，對于十五歲剛剛開(kāi)始領(lǐng)悟生活的我們，這是一個(gè)多么殘酷的打擊！
自殺的同學(xué)是班中的數學(xué)科代表團，學(xué)習極刻苦，成績(jì)也很優(yōu)異，就是性格太內向，平時(shí)不愿和同學(xué)多說(shuō)一句話(huà)。在自殺的前一天，他主勸坐到班里的第一排，非常專(zhuān)心地聽(tīng)了所有的課，最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言：我患了嚴重的心理疾病�；钪�(zhù)，太累了！
他就這樣走了，離開(kāi)了與他朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)了辛辛苦苦養育他的雙親，離開(kāi)了這個(gè)美好的'世界。也許在他看來(lái)死是一種解脫。以后的生活不會(huì )再有壓力，可是他不知道他的死對于他的父母是一種多么痛苦的打擊；他的死對于他的同學(xué)是一種多么深刻的傷害。學(xué)校少了一個(gè)棟梁之材，這一切的一切統統不知道。他太傻了，在生活的挫折中退卻，留給人們的只有惋惜。
現實(shí)生活總是那么的令人難以預料，親愛(ài)的同學(xué)們，生命僅有一次，十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們，只有權利百倍地去珍惜它，讓它在人生的長(cháng)河中最耀眼的光輝，而沒(méi)有權利去浪費它，更沒(méi)有權利去踐踏它。因為屬于祖國和人民，屬于我們的父母。
生活總是善變的，也許有時(shí)它令你悲觀(guān)失望，但無(wú)論怎樣，我們心中的信念永不改變：生活是美好的，未來(lái)充滿(mǎn)希望！
名人曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可以使生命變得更有價(jià)值”對我們來(lái)說(shuō)，究竟怎樣才算“珍惜”？是在有限的生命中能吃盡吃，能穿盡穿，貪圖享樂(lè )，追求安逸？或者是在緊急關(guān)頭，貪生怕死，在人民需要時(shí)，充當逃兵？這些人雖然還活著(zhù)，甚至可能還活得很好，但這決不是珍惜生命，只能是揮霍生命！當生命顯示終點(diǎn)時(shí)，他會(huì )發(fā)現自己其實(shí)枉活了一生。一個(gè)懂得珍惜生命的人，在短暫的一生中，不但不會(huì )輕易消磨時(shí)光，而且在關(guān)鍵時(shí)刻，他們敢于奉獻，奉獻青春，奉獻生命。這就是從珍惜中獲得生命價(jià)值——我們所追求的人生價(jià)值。
親愛(ài)的朋友們，請把握生命中的每一分鐘，全力以赴實(shí)現心中的夢(mèng)，請把握生命中的每一次感動(dòng)，和親愛(ài)的朋友們熱情相擁！
珍愛(ài)生命作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的，它不會(huì )因為什么而停留，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)光流逝……在短暫的歲月里，我們是否更應該懂得珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命？
每個(gè)人的生命只有一次，怎樣點(diǎn)綴自己的生命，讓它更加絢麗多彩？如何讓自己浩浩蕩蕩地走過(guò)生命的歲月？
種種的問(wèn)題，只圍繞著(zhù)“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命”旋轉……書(shū)，讓我懂得，讓我體會(huì )，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師，已經(jīng)年過(guò)5旬了，由于行動(dòng)不便，只能依仗著(zhù)它的圓木棍，繼續他的人生旅程。他不僅知識淵博，更有一雙巧手，空閑的時(shí)候，總喜歡帶上自己親手做的精致的風(fēng)箏在操場(chǎng)上放風(fēng)箏……他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟，他對生活有著(zhù)強烈的愛(ài)與追求，永遠依仗著(zhù)他那功德無(wú)量的`圓木棍，在操場(chǎng)上“奔走”“跳躍”“旋轉”……這樣一位殘疾老人，都能珍愛(ài)自己寶貴的生命，沒(méi)有放棄他對生活強烈的愛(ài)與追求，相比之下，我們又該如何呢？
人生的道路是要靠自己去創(chuàng )造的，把握時(shí)間，認定目標，才能沖向成功的彼岸。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕事難做，不怕做不到，就怕不敢去嘗試�！眹L試如何珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。
望著(zhù)窗外的醫院，總讓人有些不假思索�？粗�(zhù)一位位疾病纏身，躺在醫院病床上的人，可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是，就算生命只剩下一秒的時(shí)間，他們也絕不放棄，硬和病魔斗爭到底……每當我走進(jìn)醫院，總是感到心里不平衡，好象有什么事情要發(fā)生似的……于是，我漸漸對醫院有了一種恐懼感。記得那次，我肚子疼得厲害，媽媽帶我去醫院，可來(lái)到醫院的大門(mén)，我就想往回走。媽媽拉住了我……此時(shí)，我的眼眶里涌出了淚水，像一串串珠子似的劃過(guò)臉頰……一個(gè)沒(méi)有理由的恐懼，總在我望著(zhù)醫院的那一瞬間涌上心頭……我想，我現在不應該害怕和恐懼，而要把害怕和恐懼化為力量，把握眼前的時(shí)光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天變得更加美好……珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，怎能不需要無(wú)畏的爭取和努力的付出，不需要永不言棄呢？……
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