(通用)珍愛(ài)生命作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命作文1
我們每個(gè)人的生命都只有一次，是父母給予的，一旦失去，就不會(huì )再有第二次。一天過(guò)去了生命就少了一天，我們要好好珍惜自己的生命。
有些人，一旦遇到挫折，就想不開(kāi)。媽媽曾經(jīng)給我看過(guò)這樣一篇文章：20xx年5月，沈陽(yáng)市某中學(xué)初二女生吳薇因無(wú)法忍受班主任老師的當眾羞辱從15層大廈上跳樓身亡，隨后，她的同班同學(xué)劉洪浩因為吳薇自殺事件被學(xué)校停課又被逼轉學(xué)后服毒自殺。他們本來(lái)都有美好前程的，可是就因為遇到一點(diǎn)兒小挫折，就想不開(kāi)自殺了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，每個(gè)孩子來(lái)到人間是很不容易的!她們都是由媽媽們經(jīng)過(guò)十月懷胎和痛苦的分娩才來(lái)到人世。在這十個(gè)月里，媽媽是多么辛苦啊!媽媽說(shuō)，她懷我的時(shí)候，整天都吃不好，睡不著(zhù)，行動(dòng)非常不方便�，F在我慢慢長(cháng)大了，是一個(gè)幸福的孩子。每天，外公外婆為我做好吃的飯菜，爸爸接送我上學(xué)放學(xué)，媽媽輔導我學(xué)習。當我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí)，他們就高興得合不攏嘴;當我遇到失敗時(shí)，媽媽總對我說(shuō)，失敗是成功之母。
是啊，我們的生命不僅僅是我們自己的，更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人，所以，我們不要輕易放棄生命! 世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨的'風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊?哈哈。?小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。
人生如過(guò)隙，我應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就應像小草那樣堅強不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧!
珍愛(ài)生命作文2
生命很堅強但也很脆弱。人的生命只有一次，僅僅只有一次……星期三下午，學(xué)校組織了一個(gè)宣傳“關(guān)愛(ài)生命”的活動(dòng)，面對那一個(gè)個(gè)活生生的例子，那一幅幅血淋淋的場(chǎng)面，我驚呆了……讓我印象最深的案例是一名幼童因橫穿馬路而被飛馳而來(lái)的卡車(chē)所吞噬，那個(gè)血腥的畫(huà)面讓人觸目驚心，兩條腿被壓在卡車(chē)的車(chē)輪下，沾滿(mǎn)了鮮血，半個(gè)身子在卡車(chē)的車(chē)肚下，稚嫩的臉上露出痛苦的表情，兩條胳膊無(wú)力地擱在地面上，這血染紅了柏油路面，也浸透了人們的心。幼童只有六歲，對他來(lái)說(shuō)生命才剛剛開(kāi)始，還沒(méi)有體會(huì )到太多的生命精彩，一條鮮活的生命，一個(gè)初升的太陽(yáng)，就在那短短的一瞬間從這美好的地球上蒸發(fā)了，永遠地消失了。這令大家痛心，同時(shí)也令大家憤怒。因為男童的身邊沒(méi)有家長(cháng)，沒(méi)有應該在的家長(cháng)。我不禁質(zhì)疑：“小孩的家長(cháng)去哪兒了？難道他們不知道讓一個(gè)只有六歲的小孩獨自一人過(guò)馬路是非常危險的嗎？”這是一個(gè)血的教訓，也給天下父母敲響了警鐘，更為人類(lèi)敲響了警鐘！
閉上眼，我可以想象那些受難者的'家屬是如何的悲痛欲絕，如何地怨天不公，這一起起的交通事故讓多少幸福的家庭失去了往日的歡笑，讓多少孩子沒(méi)有了快樂(lè )的源泉。一個(gè)悲劇的發(fā)生是無(wú)人可以預料的，一個(gè)悲劇的開(kāi)始是人們不愿看到的，悲劇的延伸又是無(wú)止境的。生命應該是時(shí)刻被人所呵護的東西，可是人們總是在忽視，等到失去了才追悔莫及。關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命應該是每個(gè)人每時(shí)每刻都應該心存的概念。正是那些小小的不在意，小小的松懈，讓悲劇由此誕生，讓生命從此消失……生命是脆弱的，需要保護，需要精心的呵護，生命是寶貴的，失去了它，就再也沒(méi)有了，同時(shí)，生命又是公平的，做錯了，失去了，它不會(huì )給任何一個(gè)人重新來(lái)過(guò)的機會(huì )……人類(lèi)啊，多少生命的逝去為我們敲響了警鐘，多少悲慘的故事應該讓我們反思，是我們筑起生命的防線(xiàn)的時(shí)候了！
珍愛(ài)生命作文3
星期六，我隨爸爸一齊去昆山大戲院觀(guān)看了一場(chǎng)演出。這是一場(chǎng)生命安全教育的公益演出，看完之后，我想了很多……這場(chǎng)演出主要是講了“珍愛(ài)生命，安全第一”。那一個(gè)個(gè)鮮明的例子，深深的刺痛了我的心。其中，令我感觸最深的例子說(shuō)道：有一個(gè)可愛(ài)的`小女孩，一次突如其來(lái)的車(chē)禍，奪去了她的雙腿。從此，她只得坐在一個(gè)籃球里，靠雙手的力量支撐和行走�！盎@球女孩”就成了她的另一個(gè)名字。
車(chē)禍，誰(shuí)也不能阻止它的發(fā)生。與其在它發(fā)生之后懊悔，還不如在未發(fā)生之前做好防備：過(guò)馬路時(shí)，注意左右邊來(lái)往的車(chē)輛，不闖紅燈，不在馬路上嬉戲等。不要以為你現在沒(méi)什么事兒，就永遠不可能發(fā)生意外。記住，你永遠都不會(huì )知道，下一秒會(huì )發(fā)生什么。所以，必要的防范還是需要的。所以，不光是中小學(xué)生，人人都應該遵守交通安全。
另外，據我了解，中國20xx年因交通事故而喪失生命的人數已達10萬(wàn)人；20xx年，全世界因交通事故失去生命的人數達50萬(wàn)人，其中，中國約占20。8％……看著(zhù)這些觸目驚心的數據，我們除了感到惋惜之外，是不是更應該加強自己的自我保護意識呢？
當然，除了交通安全外，我們還應當注意游泳安全。中小學(xué)生因溺水死亡人數也是較多的，那么，我們現在是不是應該做到以下幾點(diǎn)呢？
1、不再沒(méi)有大人的陪同下與別人進(jìn)行比賽。
2、不獨自一人在水邊嬉戲。
3、下水之前要做好準備工作。
……
在生活中，我們還應當注意用電安全，防止觸電；防火安全，不任意玩火；衛生安全，不隨便吃小店里的東西和油炸物……在這里，我還要給沒(méi)能前來(lái)觀(guān)看的同學(xué)提個(gè)醒，不論你在何時(shí)何地，都要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。不要等到事情發(fā)生了，才開(kāi)始抱怨。
為了不給有限的生命留下遺憾，我們必須要學(xué)會(huì )自我保護，每時(shí)每刻，從小事做起，注意安全，珍愛(ài)生命！
同學(xué)們，每個(gè)人的生命，都只有那么一次，也都是寶貴的。請大家一定要做到，注意安全，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文4
一天下午，我坐公交車(chē)回家。忽然車(chē)上傳來(lái)“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲，很是清脆悅耳。我循著(zhù)聲音回頭一看，原來(lái)是一只毛茸茸、圓滾滾的小雞仔。那雞仔長(cháng)著(zhù)一張黃黃的小嘴，兩條細細的腿和兩只不時(shí)抖動(dòng)的翅膀，活像一個(gè)毛線(xiàn)團，可愛(ài)極了。只見(jiàn)那小雞仔在地上又蹦又跳，走走停停，開(kāi)心極了。我真想把它捧在手里好好看看。
這時(shí)，一個(gè)身著(zhù)藍色上衣，米色褲子的男孩一把將小雞抓起，并把它向上扔去。那雞仔驚恐地嘰嘰直叫，可是，由于它太小，太無(wú)力了，只好任由那男孩兒把它當成玩具上下亂扔取樂(lè )。不一會(huì )兒，那小雞仔就被得只有張嘴呼吸的份。接下來(lái)，那男孩好像覺(jué)得還不夠過(guò)癮，又把那小雞仔拿在手里捏來(lái)束去。在一旁的我看得目瞪口呆，極了。我正想上去他的，誰(shuí)知那男孩接著(zhù)又用他那臟兮兮的、黑乎乎的`手捏住小雞又瘦又小的身軀，讓它用嘴去啄那堅硬的鐵柱，最后又把它放在冰冷的鐵塊上。面對這樣的，小雞本能地拼命，它不停地用嘴啄那男孩的手，可是卻力不從心。此時(shí)，過(guò)來(lái)一位戴眼鏡的男孩。他們倆沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，便你一拳，我一掌地打斗起來(lái)。他倆的行為引得車(chē)上的人們都紛紛皺起了眉頭。再看那男孩居然欲演欲烈，突發(fā)奇想地用小雞做武器啄向對方。而對方則拿出膠水，使勁地擠向小雞的頭部。一瞬間，膠水一滴一滴地落在了小雞的羽毛上，頭上，嘴巴上，真是慘不睹：那原本毛茸茸的羽毛變得蓬亂不堪，眼睛上出現了一條透明細線(xiàn)，嘴巴變得不再尖細，連叫聲也變得嘶啞微弱了……實(shí)在讓人看不下去了，我生氣地站了起來(lái)，剛想去，忽然，一個(gè)嚴厲的聲音道：“太不像話(huà)了，看這小雞多可憐，你們怎么心把它當玩具，它也是一個(gè)小生命！你們還有沒(méi)有愛(ài)心？”話(huà)音剛落，車(chē)上幾十雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)那男孩，男孩愣了愣，臉立刻變得通紅通紅，急匆匆地下車(chē)離去。
望著(zhù)他的背影，我真想對他說(shuō)：同學(xué)，請珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文5
孟子云：“魚(yú)，熊掌不可兼得”！因生可拋，義可求。不然也，無(wú)生何求義，無(wú)生何求義，無(wú)生何得欲，故亦先生而后義也。
效之何以？王曰：“疾病懼，則見(jiàn)鬼，體痛，則鬼把錘，夢(mèng)見(jiàn)則鬼鎖也”�？梢�(jiàn)，生之可貴也。
吾身嘗乎！吾自幼時(shí)患疾，父亦慌，心痛也，治之以長(cháng)年久也漸好之，但盡亦家財，欲過(guò)嗟來(lái)之食也，且生命短也，何以受住疾之纏繞也。亦窮也，疾病者，亦富也，病著(zhù)皆因缺煉所致也。若否煉，胖者，虛者，借因成王；若否煉，仿桓候，仿袁統者，皆無(wú)是處-----疾病環(huán)于心而亡。
旁以觀(guān)之：吾有一妹，天資聰慧，近來(lái)幾日，不幸患疾，疾位脖，痛之，欲啞之，其父心急之，送之醫，刀動(dòng)也，其母心痛之，夜守其旁，侍之。心疼于妹，恨之以疾。妹回之，休一日，于學(xué)落一節，無(wú)知之。且由疾病，體測之，無(wú)參之，失之一也。惜也，恨也，無(wú)可怪之。
無(wú)與妹，原雖大相徑庭，吾妹病之，吾覺(jué)近也�？晌岷拗�，病也，痛也，誤學(xué)也，退學(xué)也，吾憶與妹不理之，后悔不已也。
班亦看之：同窗共度兩年，學(xué)亦優(yōu)，忽一日，病往，休之一年也。因誤學(xué)，幾月后，復之。由此觀(guān)之：疾病誤學(xué)。近幾日，吾有師亦病，欲亡也。吾與同窗急也，同窗探之，臉吾色，蒼白也，心亦差，一切如紙。且課誤之、棄之�？梢�(jiàn)疾病之可惡也，害人之水也。
鄰以借聽(tīng)：有人，本無(wú)疾，勞作之，歡樂(lè )也。忽地。飲酒時(shí)，醉也，回途中，亡也。
雖人有大腦，腦有記憶，不能記其全也；人有百手，手有百指，不能止其處也。且疾病源于口懶等面，不能止口于欲懶而不煉也。
人固有亡，亡于疾病，枉有此生，亡于口舌，顛于生也，愛(ài)生者，亡“重于泰山，輕于鴻毛”也。
晉陶愛(ài)菊，宋周愛(ài)蓮，于今愛(ài)生者何人？亡也�？捎纱擞^(guān)之，無(wú)愛(ài)生者，國亡。故愛(ài)生者，皆有義利也。生源于首，義位于后。故有生才有義者，才擁有天下也。
生人皆擁，貴少人珍也，為口而患疾病，為懶而患疾病，才不失本心。
珍愛(ài)生命作文6
毒物是一種可怕的東西，可是有些卻沾了它。沾上了毒物，等于是沾上了口香糖。甩都甩不掉，除非，用自己的意志力才能甩掉，但是會(huì )留下痕跡，如果沒(méi)有堅定的立場(chǎng)，就算戒掉，還會(huì )再次染上的。
曾經(jīng)學(xué)校組織我們去參觀(guān)禁毒館，看到了一些染上毒隱的人，一旦毒癮發(fā)作時(shí)，身體都疼痛無(wú)比，不管用什么方法都不能壓過(guò)疼痛，有的人用手捏自己，感不到疼痛，有些人用香煙燙自己，也壓不過(guò)毒隱的疼痛，有的人甚至用刀砍自己的手臂，這些圖片讓人看了毛骨悚然。
有一位藝人，就是因為拍戲的時(shí)候需要吸毒，由于吸的.太多，導致了死亡，本來(lái)可以繼續走自己充滿(mǎn)光芒的路，卻因為一時(shí)不小心，毀了自己大好前程。
人生都像一支燃燒的蠟燭，而毒物就像一碗水，毒物隨時(shí)斷掉生命，水也能隨時(shí)滅掉蠟燭，人生怎么能這樣的就結束了呢
一生當中，有許多的事情可以做，一旦染上毒隱，有許多時(shí)間都沒(méi)有了，許多機會(huì )也從身邊溜走了，浪費了許許多多的機會(huì )。由此看來(lái)，毒物對我們只有壞處，沒(méi)有有好處。
一點(diǎn)的毒物能毀了多少家庭，為了毒物不惜一切代價(jià)。毒物又害了多少人走向不歸之路。對于禁毒館的參觀(guān)，我想沒(méi)有一人會(huì )去吸毒，因為這些太可怕了。往往沾了毒物的人都會(huì )后悔，后悔當初不應該吸毒，毒物會(huì )毀了一個(gè)人，也會(huì )毀了一個(gè)家庭，這些一點(diǎn)都不值得。 早知如此，何必當初 這些人讓我想起了這些話(huà)。是��！明明知道這樣做了，以后會(huì )很痛苦，還會(huì )有人不顧一切地飛蛾撲火地迷上毒物。
我們應該珍惜現在的生活，不要做任何錯事，因為生命只有一次，如果連僅僅一次的生命都要放棄，那就太對不起自己了。我們應該趁自己有限的時(shí)間，做更多有意義的事，不要把時(shí)間浪費在不必要的事上，記住，生命只有一次，沒(méi)有更多的生命會(huì )等待著(zhù)你。
珍愛(ài)生命作文7
我們的生活是快樂(lè )、光明的，但在生活中，又處處隱藏著(zhù)危險，我們要珍愛(ài)生命，遠離危險。我們青少年要懂得一些知識，讓生活變得安全，不再受危險的打擾。在馬路上，汽車(chē)里，甚至在家里，都有可能隱藏著(zhù)危險。但如果我們掌握正確的知識，危險就不會(huì )再危害我們的健康。比如說(shuō)：不能在汽車(chē)里把頭伸出窗子；過(guò)馬路要看好兩邊車(chē)輛；獨自在家時(shí)不要隨意觸碰電器等危險的東西……這些知識都能幫助我們，保護我們。
09年6月，一個(gè)前來(lái)杭州過(guò)暑假的10歲女孩，和玩伴在池塘洗澡時(shí)，不幸溺水身亡；20xx年7月21日中午，一名11歲男孩和同伴在馬路上玩耍，不幸被車(chē)撞倒，雙雙死亡……一起起慘痛的事件讓我們反思：為什么危險總會(huì )伴隨在我們的身邊其實(shí)，只要我們正確認識這些危險，就不會(huì )促使悲劇發(fā)生。06年5月的一天，維吾爾族小女孩瑪利亞放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包往家走，幾個(gè)男孩子在前面玩耍，忽然，有一個(gè)男孩像是踩到了什么東西似的，大叫一聲倒在地上，他的同伴們想拉他出來(lái)，可也相繼倒在地上�，斃麃嗂s快跑去一看，原來(lái)他們都是觸電了。她明白如果他也貿然沖上去，也會(huì )觸電。這時(shí)，她想起自己的書(shū)包是用尼龍布做的，而尼龍布是絕緣體。于是，她把書(shū)包里的東西倒出來(lái)，又把書(shū)包揉成團包裹住電線(xiàn)，用力一拽，將致命的電線(xiàn)從同伴身上拉開(kāi)了。她用學(xué)到的知識拯救了別人，也幫助了自己。
有人說(shuō)過(guò)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的.是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因為全球每年死于交通事故的人就相當于一個(gè)中型戰爭的陣亡人數。在我國，每年中小學(xué)生因交通事故死亡人數均達四、五千人，除此之外，還有更多的中小學(xué)生在交通事故中留下終生的殘疾，這是多么令人痛心��！生命是可貴的，知識是可貴的。我們要健康成長(cháng)，用我們的知識阻止各種安全事故的發(fā)生。我們是祖國的花朵。在未來(lái)，我們將會(huì )成為祖國的頂梁柱。所以，我們要更多的掌握安全的知識，讓祖國的花兒開(kāi)得更美麗，讓我們在世界上更好地生存。
珍愛(ài)生命作文8
這個(gè)寒假，我讀了一本有意義的書(shū)，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在書(shū)中給我印象最深的就是作者對生命的最高價(jià)值的說(shuō)法�！叭俗顚氋F的是生命，生命對每個(gè)人只有一次�！边@強有力的語(yǔ)調充分說(shuō)明了生命的珍貴�！懊慨敾貞浲碌臅r(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥�！边@更加說(shuō)明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。書(shū)中主人公保爾·柯察金珍惜和熱愛(ài)生命的精神，同時(shí)也反映在許多有名的科學(xué)家身上。
全世界著(zhù)名生物家達爾文，在進(jìn)行了幾年的航�？疾旎顒�(dòng)以后，身體變得十分虛弱，但他用自己僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著(zhù)《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神和財富，世界著(zhù)名的女科學(xué)家，曾獲兩次諾貝爾獎學(xué)金的居里夫人，在丈夫遭遇意外不幸逝世，并且自己得了肺病越加嚴重的同時(shí)，仍然堅持化學(xué)研究，最終又一欠獲得了成功，這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍貴的生命表現。又如張海迪大姐姐，她自幼下半身失去知覺(jué)，但在這種情況之下，她仍然以堅強的意志戰勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。
由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一位成功人士所必備的。另外，在我們身邊也有許多珍惜生命的具體事例。例如：全國十佳少先隊員，一位僅比我們大一歲的小哥哥，在自幼得了嚴重的糖尿病的情況之下，仍然以堅強的意志堅持學(xué)習，并且每天自己注射藥物。就是在病情加重住進(jìn)醫院時(shí)，也堅持學(xué)習文化知識，最后，他竟獲得了全校第一名的優(yōu)異成績(jì)。
由此可見(jiàn)，在我們現在學(xué)習和生活中，珍惜生命的崇高精神依然是非常重要的。我們小學(xué)生雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應盡我所能，用有限的生命為社會(huì )、為需要我們幫助的人做一些事，像幫助照顧孤寡老人、幫助殘疾人打掃房間、看望并安慰臨終老人、關(guān)懷醫院中的.病人等。這些，便是我們現在珍惜生命的表現。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以書(shū)中的保爾·柯察金為榜樣，學(xué)習他珍惜生命的精神。
也只有這樣，在不久的將來(lái)，在回憶往事的時(shí)候，才能真正的不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。所以，讓我們珍惜生命，用我們茁壯成長(cháng)的生命去創(chuàng )建美好的生活！
珍愛(ài)生命作文9
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，生活節奏的加快，我們的生活開(kāi)始離不開(kāi)各種各樣的交通工具。然而，馬路上的車(chē)輛漸多，所存在的安全隱患就越大�！避�(chē)禍“給多少家庭帶來(lái)了無(wú)盡悲痛，據統計，全球每天有3500人死于交通事故，這一驚人的數字足以說(shuō)明交通安全的重要性！
對于交通安全，我有很深的感觸。
兩年前的一個(gè)深夜，
我和媽媽坐車(chē)到了醫院。在急診室的門(mén)口，我才得知姨夫被一輛大卡車(chē)撞了！在等待的.時(shí)刻，似乎每一秒都是漫長(cháng)的煎熬，每一次呼吸都有著(zhù)沉重的壓力…大約在11點(diǎn)左右，姨夫被送到了監護室，我在監護室看到姨夫那渾身各處的白色繃帶和一塊一塊漸大的血印，還有姨夫的耳朵仍在不停的流血的場(chǎng)面，淚終于洶涌的溢出眼眶…
之后我才知道詳情，姨夫在深夜回家，騎摩托車(chē)過(guò)馬路時(shí)，一輛卡車(chē)在紅燈的情況下直沖過(guò)過(guò)來(lái)，”嘭！“慘劇發(fā)生了，姨夫的摩托車(chē)飛出了十幾米遠，姨夫身下是一片血泊。那司機非但沒(méi)有下車(chē)，反而肇事逃跑了，最后也沒(méi)有結果。
馬路上上演的一幕幕不可挽回的悲劇，都會(huì )使一個(gè)家庭籠罩在悲痛與淚水之中。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們缺乏交通安全的常識和安全交通的意識！”安全“，是一個(gè)讓人深思的話(huà)題，也是一個(gè)讓人悲痛的話(huà)題。我想，為什么交通安全意識的增長(cháng)一定要用鮮血和淚水澆灌？為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜？是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢？
安全就是生命，所以我呼吁大家能重視安全，珍愛(ài)生命。如果你在行車(chē)時(shí)，能注意遵守交通規則，能注意到過(guò)馬路的行人，多些小心，多些責任，如果真的出了危險，那就多些承擔。那樣，馬路上會(huì )不會(huì )少些危險，多些放心呢？
珍愛(ài)生命作文10
安全，是我們生命中重要的一部分，也是生活中為之關(guān)注的焦點(diǎn)。安全包括許多種：交通安全，火災安全，地震安全等。其中，交通安全事故已經(jīng)成了一個(gè)世界性的問(wèn)題，是危害人類(lèi)生命的一大。
在我國，每年因各類(lèi)事故死亡的人數達約十萬(wàn)人，而在道交通事故中死亡人數高達占60％以上，平均每天有280多人死于車(chē)禍。有多少的生命流逝在滾滾車(chē)輪中，而其中我們中小學(xué)生則占總人數的10％左右。這數字向人們敲響了警鐘，而這些可以避免的的悲劇追根溯源：安全意識薄弱，大意，違章是造成交通等安全事故的根本原因。
就在去年1月26日那個(gè)的夜晚，發(fā)生了一件令人驚悚的交通事故。就在時(shí)鐘敲響八點(diǎn)的時(shí)刻，小區外的公上發(fā)生了一場(chǎng)慘不睹的車(chē)禍：只見(jiàn)一輛沉重的大貨車(chē)飛快的奔馳而來(lái)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，駝著(zhù)背，拄著(zhù)拐杖的老爺爺邁著(zhù)緩慢的步伐，蹣跚的向對面走去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大貨車(chē)一下子把年邁的老爺爺撞倒在地，老爺爺躺在地破血流，不住地痛苦。而肇事司機不但沒(méi)有趕緊下車(chē)送老爺爺去醫院及時(shí)搶救，反而做了的事情，為了更大的責任，他開(kāi)著(zhù)車(chē)從老爺爺的身上軋了過(guò)去。霎時(shí)，在場(chǎng)的'人都嚇得目瞪口呆，不知所措。就這樣，老爺爺遺憾的離開(kāi)了。這是多么的悲慘，又多么的令人��！
據統計，20世紀以來(lái)，因交通事故死亡的人數達到2235萬(wàn)人。這個(gè)數字比第一次世界大戰的死亡人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。這一系列令人觸目驚心的數據，一個(gè)個(gè)凄慘的現場(chǎng)，無(wú)不在為每一個(gè)人敲響警鐘：要注意交通安全，不然就會(huì )付出生命的代價(jià)。遵守交通規則，走要走人行道，十字口看燈，過(guò)馬時(shí)別亂跑，開(kāi)車(chē)要按交通規則來(lái)……這是我們每個(gè)人所應該遵守并謹記的，讓我們每個(gè)人珍愛(ài)生命，遠離。
珍愛(ài)生命作文11
當你欣賞食品亮麗的外觀(guān)時(shí)，請留心肆虐的蘇丹紅；當你品味佳肴香醇的味道時(shí)，請考慮狂掃全球的禽流感；當你回想早餐的豐盛美味時(shí)，請擔心致人得病的紅心鴨蛋；當你欣賞寶寶大口大口的食欲時(shí)，請務(wù)必小心吃出個(gè)“大頭娃娃”。
“民以食為天，食以安為先”，當今社會(huì )，食品安全每時(shí)每刻都在威脅著(zhù)人們的安危。就拿我身邊的事來(lái)說(shuō)吧。
在我們學(xué)校周?chē)�，擺滿(mǎn)了小吃小攤，每到放學(xué)的時(shí)間，一些小店也都擺出了桌子，放上了電磁爐，油鍋在電磁爐上“滋滋”的作響。同學(xué)們剛走出校門(mén)，便一窩蜂地涌到小吃攤前，你來(lái)一串，我來(lái)一串，大飽口福。但是，同學(xué)們只注意那食品的味道樣子，卻不知道這些食品都是三無(wú)產(chǎn)品，添加了很多的`色素和防腐劑，有的甚至還是地下工廠(chǎng)里生產(chǎn)出來(lái)的，“金玉其外，敗絮其中”，這八個(gè)字是對這些食品的特寫(xiě)。同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)習玩耍，觸摸過(guò)許多臟東西，不洗手就吃這樣不衛生的食品，對自己的身體很不利。有的同學(xué)不控制自己的飲食量，暴飲暴食。小攤小販們?yōu)榱速嵣细嗟腻X(qián)，一手還拿著(zhù)錢(qián)，一手就又在油鍋上忙乎。不但如此，這條路上還有許多的車(chē)輛通過(guò)，車(chē)尾噴出的廢氣給食品增添了很多灰塵。這樣的食品，讓同學(xué)們吃了輕則胃脹，重則嘔吐、頭暈，導致食品中毒。這樣的食品，成了同學(xué)們健康的殺手，家長(cháng)們的煩心草，學(xué)校垃圾的發(fā)源地，也成了黑心商家的搖錢(qián)樹(shù)�！安目谌搿泵總�(gè)人都知道，可是，每天還有多少人在買(mǎi)著(zhù)吃。健康的飲食，飲食健康，才能擁有健康。
每年315晚會(huì )，有多少黑心商家被曝光�？伤麄冊诶婷媲斑�是熏昏了腦袋，多少無(wú)辜的人們在他們的“惡爪”下受傷。毛主席說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)�！敝挥袚碛幸粋�(gè)健康的體魄，才能有效地學(xué)習，有效地利用時(shí)間，從而創(chuàng )造出更多的財富。
安全像一個(gè)純潔的天使，我們牽著(zhù)天使的手臂，閑心漫步在林蔭小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，享受著(zhù)美好的生活，美好的生活從身體開(kāi)始，健康的身體從食品開(kāi)始！
珍愛(ài)生命作文12
生命因為活著(zhù)而精彩，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。然而許多許多的人因為失去了一小部分就選擇了放棄生命。
成都市一位13歲少年因與父母就學(xué)習問(wèn)題發(fā)生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。湖北某地的一位中學(xué)生，一位他的父母對他希望很大，所以對他要求嚴格。而這個(gè)學(xué)生成績(jì)也不錯，但似乎不能讓父母滿(mǎn)意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無(wú)奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。
活著(zhù)是強者的證明，只有強者面對挫折才會(huì )選擇逃避。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去了平衡感，手足時(shí)常亂動(dòng)，連話(huà)都講不清，模樣十分怪異。醫生判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)音表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途和幸福。但她卻堅強的活下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國的加州大學(xué)，她靠自己的畫(huà)筆，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì )上，有人問(wèn)她，你從小就長(cháng)成這個(gè)樣子，請問(wèn)你怎么看你自己，你有過(guò)怨恨嗎？她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下下面幾行字：
一、我好可愛(ài)；
二、我的腿很長(cháng)很美；
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我
四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )寫(xiě)稿；
五、我有一只可愛(ài)的小貓；
最后，她以一句話(huà)做結論：我只看到我所有的.，不看我所沒(méi)有的。
是的，之所以她能如此。就因為她珍惜生命，她希望在她有限的時(shí)間中創(chuàng )造屬于她的奇跡。流星的生命也許不到一秒鐘，可是他劃過(guò)的光芒又有什么可以覆蓋的？一秒鐘就可以使他的生命得到永恒，那是他的價(jià)值得到最大的實(shí)現。
巴普洛夫曾說(shuō)“在世界上我們只活一次，所以應該愛(ài)惜光陰，必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活�！�
請大家一定要珍愛(ài)生命。人生沒(méi)有彩排。只有現場(chǎng)直播。所以，從小事做起，過(guò)馬路請不要亂穿紅綠燈。上下樓梯請注意，不要打鬧與擁擠。請好好保護動(dòng)植物。
自殺是最愚蠢的行為。沒(méi)什么大不了的事的，睡一覺(jué)。明天的太陽(yáng)總是新的。地球依然圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉。最后希望大家都能珍惜生命。在短暫的生命中創(chuàng )造屬于自己的奇跡。在痛苦的學(xué)業(yè)中取得自己的勝利。
珍愛(ài)生命作文13
幾乎在全國的每一個(gè)地方，都會(huì )有兩條平行線(xiàn)，那就是鐵路。
當我們翻開(kāi)地圖冊，就會(huì )看到在遼闊的大地上，縱橫交錯分布著(zhù)一條條鐵路干線(xiàn)。鐵路線(xiàn)在我國四通八達，一列列火車(chē)象一條條巨龍奔馳在鐵路線(xiàn)上，風(fēng)雨無(wú)阻，安全正點(diǎn)運輸著(zhù)旅客和物資，為我國經(jīng)濟建設做出了很大的貢獻。這些鐵路線(xiàn)把祖國的邊疆內地，城市和鄉村，礦山和工廠(chǎng)緊緊的聯(lián)系在一起。
詹天佑，這是一個(gè)多么讓人驕傲的名字呀！他為我們的祖國做出了很大的貢獻，修筑了由中國人民修建的第一條鐵路干線(xiàn)——京張鐵路。他給人們帶來(lái)了太多的方便。當然，我們也應該為我們這個(gè)國家做點(diǎn)什么。那就是我們每個(gè)人都力所能及的——愛(ài)護鐵路。
鐵路對于人們來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，然而，有些壞人卻偷盜鐵路器材，使鐵路受到損害，造成危害。所以，我們要愛(ài)護鐵路，珍愛(ài)生命。
有些人，為了貪圖小便宜，而破壞鐵路，比如擰鐵路軌上的鏍絲釘，盜割鐵路上的信號線(xiàn)，破壞信號燈，或因為好奇把石頭等物品放在鐵道線(xiàn)上，造成鐵路事故，不但使火車(chē)被毀，而且使乘客、司乘人員受到了極大的傷害。就因為滿(mǎn)足個(gè)人的經(jīng)濟利益和好奇心，而造成了國家的幾百萬(wàn)，甚至幾千萬(wàn)的'損失。所以，破壞鐵路的后果是很可怕的。
但是，因自然災害的影響，鐵路也回受到破壞。在今年5。12汶川大地震中，使寶成鐵路受到破壞。使救災物資無(wú)法運送到災區，給四川抗震救災帶來(lái)了很大的影響，而我們的鐵路建設者們再第一時(shí)間內對鐵路進(jìn)行了搶修，他們奮不顧身，不怕?tīng)奚�。終于在最短的時(shí)間內修通了鐵路，使救災物資源源不斷地運往災區，為災區人民送去黨的溫暖和關(guān)懷。
所以，保護鐵路，人人有責，這不僅僅是一個(gè)人的道德問(wèn)題，還關(guān)系到一個(gè)人的生命，關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到國家的財產(chǎn)。因此，我們應該從小就樹(shù)立“保護鐵路為榮，破壞鐵路為恥”的理念。讓我們共同唱響每一個(gè)人的心聲吧！讓我們用行動(dòng)喚醒身邊的每一個(gè)人，共同來(lái)保護自己的鐵路吧！
珍愛(ài)生命作文14
生命是最重要的，我們每個(gè)人都要好好珍惜。
星期六的中午，我和弟弟在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽在看電視，我們都各自做著(zhù)自己的事情，突然，我聽(tīng)見(jiàn)外面“砰”的一聲，我以為是外面的人在幫貨，便沒(méi)有在意，過(guò)一會(huì )兒，弟弟的作業(yè)寫(xiě)完了，便在一邊走來(lái)走去，走著(zhù)走著(zhù)，就走到了陽(yáng)臺，這時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)弟弟喊道：“外面死人了”我們很吃驚，半信半疑的走到了陽(yáng)臺上，發(fā)現我們家旁邊這棟樓的樓下躺著(zhù)一個(gè)人，所有人都圍在一起，我們在上面看見(jiàn)很多人都往上面看，我們就都知道是跳樓了，我突然感到兩腿發(fā)軟。雖然經(jīng)常在電視上看到有人跳樓或者怎樣，但卻從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，他，是一個(gè)大約二十多歲的男生，平靜的`躺在地上，我不忍心看到這一幕：為什么他在自殺了？他這樣對得起養育他那么多年的父母嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我的眼眶就紅了，大概過(guò)了十多分鐘，救護車(chē)趕到了，醫生給他檢查了一兩分鐘，就走了，不用說(shuō)，我們都知道，他已經(jīng)死了，過(guò)了一會(huì )，保安就拿來(lái)了報紙，蓋在他身上，我不明白，什么事情值得他這樣做？他以后的日子還很長(cháng)，不知道為什么，我突然感到一陣揪心的痛，應該是為這個(gè)男生的父母感到悲傷吧，過(guò)了好半天，殯儀館的人就把他送走了，他就在這樣一瞬間，永遠的消失在這個(gè)世界。
我永遠都不會(huì )忘了這一幕，而且，我想告訴所有人，生命是來(lái)之不易的，即使我們不在乎自己，也要為養育我們多年的父母想想吧，她辛辛苦苦的把我們生下來(lái)，就是要換來(lái)我們這一天嗎？如果他們看到這一幕，我可以想象得到，他們肯定很心碎，自己養育了這么多年的孩子，就在那么一瞬間就走了，還要他們“白發(fā)人送黑發(fā)人”所以，我們要珍惜生命，不管遇到什么事情，都要樂(lè )觀(guān)的面對，記住，我們的生命不只是屬于我們自己的。
珍愛(ài)生命作文15
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，但留下了美麗的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下光明；雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓紅�？缮坏┦チ�，一切都將永不復返。
我曾在報紙上看到過(guò)一件令人惋惜不已的交通事故，講的是一位30多歲的中年男子因喝酒喝得爛醉如泥后駕車(chē)而發(fā)生車(chē)禍，為此差點(diǎn)送上了自己寶貴的生命。
生命既是堅強的，也是十分脆弱的。如果依上述發(fā)展，那后果將不敢想像，死亡率會(huì )飛速增高，整個(gè)世界將不再有歡聲和笑語(yǔ)，代替的將是凄慘的哭聲。所以，我們應珍惜寶貴自己的生命。
這又使我想到了發(fā)生在我身上的事情。那是一次我坐車(chē)時(shí)，公交車(chē)飛快地行駛在寬闊的柏油路上，忽然路旁有一個(gè)小路口，隱隱約約出現了一輛小貨車(chē)，司機竟若無(wú)其事依速向前駛去，而那輛小貨車(chē)也不甘示弱，毫無(wú)退讓的意思，到了交叉路口，兩個(gè)司機面對眼前的一切手忙腳亂，最后拼命向旁邊拐去，幸好，還沒(méi)發(fā)生交通事故，不然，后果將不堪設想。
這件事又讓我明白了要謙讓?zhuān)彩钦鋹?ài)生命的體現。俗話(huà)說(shuō)：“進(jìn)一步，短兵相見(jiàn)，退一步，海闊天空�！闭f(shuō)的大概就是這個(gè)道理吧！
謙讓是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；謙讓是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的`柴把；謙讓是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一攤攤渾濁的河溝，謙讓是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
生命如同每一滴水，都能折射出一個(gè)多彩的世界，生命如同每一又眼睛，都能嵌進(jìn)一段亮麗的人生；生命如同每一條泛著(zhù)清麗旋律的水溪，都能閃爍美的光輝。不配空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細細品味這無(wú)處不在的美麗人生吧！
每個(gè)人的生命只有一次，也只有一回，所以我們要珍愛(ài)我們的生命，保護我們的生命！
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