[經(jīng)典]珍愛(ài)生命作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍愛(ài)生命作文1

　　我常常想，生命是什么呢？每個(gè)人都擁有生命，但是生命為何會(huì )不同？生命在于你如何利用它，所以相同的生命能體現出不同的價(jià)值。

　　有一次，我在電視上看到一位堅強的小姑娘，她得了一種奇怪的病。這種病，能使人全身癱瘓，以我們現在的醫學(xué)狀態(tài)來(lái)說(shuō)。她——這個(gè)無(wú)辜的小女孩的生命最多只能陪伴它的主人度過(guò)十二個(gè)春秋。她的媽媽不但沒(méi)有放棄，反而更加愛(ài)護這個(gè)癱瘓的女兒。自從她懂事以來(lái)，她的記憶只有天天被媽媽用繩子把自己綁在一根鋼管上，一綁就是8小時(shí)，要知道，這個(gè)小女孩可是癱瘓的'呀！你想想，一個(gè)癱瘓的人要被迫使自己立起來(lái)，是有多么困難，多么痛苦！最重要的是她每天都要經(jīng)受這樣的煎熬。我們的童年充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，而她呢？只有掙扎的恐懼。終于有一天，她忍受不了了，她偷偷地用輪椅把自己載到廚房，不生不息地舉起了菜刀。這時(shí)媽媽在找她，“寶貝兒，你在哪兒，快出來(lái)！”

　　小女孩頓時(shí)淚流滿(mǎn)面……媽媽見(jiàn)了，平靜地走過(guò)去，道：“傻孩子，等你站起來(lái)了，就不會(huì )疼了！”“你明明知道我不可能站起來(lái)！”小女孩哽咽著(zhù)。但她最終還是順從了母親的意思，12歲生日那天，她去醫院檢查。奇跡，偉大的奇跡！她居然身體健康。據醫生判斷，她還可以撐到20歲。這個(gè)小女孩成為了第一個(gè)殘疾歌唱家。她具有天籟般的聲音，唱的歌屢屢獲獎，拿到了美國一個(gè)很重要的獎項。18歲那年，她去德國做了手術(shù)，把自己的脊椎換成鋼鐵做的模型，據說(shuō)能維持到32歲。我奶奶就是一個(gè)珍惜生命的人，她得知自己有高血糖，就與白砂糖說(shuō)：“byebye！”

　　從此，就真的再沒(méi)碰過(guò)糖！她原來(lái)很胖，于是下定決心每天早上都堅持運動(dòng)，結果瘦了一大圈，少了很多��！而我爺爺恰恰相反，他年輕時(shí)就經(jīng)常抽煙，不聽(tīng)別人勸說(shuō)，結果得了心臟病、糖尿病和肺癌……生命是自己的，生死由自己決定，我們要珍惜自己的生命，用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國。生命是寶貴的，失去了就不會(huì )再擁有。你做到注重自己的身體了嗎？

珍愛(ài)生命作文2

　　生命總是會(huì )凋謝，就像花開(kāi)總是會(huì )花落似的，可是……為什么你卻走的那么早……

　　我在初一時(shí)遇見(jiàn)了他，說(shuō)實(shí)話(huà)，第一天是蠻討厭他的，而且本來(lái)就不想和男生玩的太近，他還是學(xué)校和其他痞子在一起的，不想離他太近，對他沒(méi)有好話(huà)，可是坐久了，覺(jué)得他并不是我想象的那么壞，雖然成績(jì)不好，但是他還是不會(huì )對同學(xué)怎么樣的，可是那么好的一個(gè)人去了別的學(xué)校，他走時(shí)還真的很傷心……

　　就在將他漸漸忘記是，一個(gè)震驚的消息傳來(lái)�！笆裁�?!他的尸體在池塘里唄發(fā)現了?!這是怎么回事，他不是活的好好的嗎?為什么會(huì )這樣，那么好的一個(gè)人，他的花季為什么會(huì )比我們提早的凋謝呢?這里有他最好的哥們，最好同學(xué)，為什么他就這樣離開(kāi)我們呢?”“或許是缺乏母愛(ài)吧，上初中就被帶壞了，被送了幾個(gè)老師都沒(méi)有教師資格證的學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)是被教官打死的~!”

　　我們……哭了，哭得很傷心，“你要在天堂過(guò)的好，要是知道你的墳墓在哪，一定會(huì )去為你燒錢(qián)的，一定……相信我們，永遠是你的好同學(xué)，你走的要快樂(lè )啊，警察不會(huì )讓那個(gè)教官一定不會(huì )就這樣逃走的，你……一定要安息，知道同學(xué)們不會(huì )忘記你的……”

　　珍惜自己的.生命。做任何事都是要付出代價(jià)的，若是你當初能夠改的話(huà)，那么這個(gè)代價(jià)將是你最好的回報，你會(huì )與我們共同走過(guò)三年，便也不會(huì )有那么慘的遭遇了……造化弄人吧!可是現實(shí)好殘忍，我情愿在你沒(méi)死的謊言中過(guò)，情愿我耳朵是聾的，永遠也聽(tīng)不見(jiàn)我不想聽(tīng)見(jiàn)的事情，可是、沒(méi)有……

　　只有到將要離開(kāi)人世時(shí)才會(huì )領(lǐng)悟到生命的真諦，明白世界的美好，這樣是不是太晚了啊?生命是可愛(ài)的、可敬的、可貴的，珍愛(ài)自己的的生命，生命不僅是屬于你們自己的，也是屬于你們的親人、朋友和社會(huì )的，不要這樣踐踏他人的生命，更不要踐踏自己的生命，那么，這個(gè)世界會(huì )更加的和諧、美好不是么?

　　生命是你擁有一切的基礎，認真的去體會(huì )它，珍惜它……

珍愛(ài)生命作文3

　　生命是有限的，是寶貴，也是無(wú)價(jià)的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費，讓生命表現出來(lái)。

　　生活中讓我們失去生命的案例太多了，因為不小心有的人失去了雙手和雙腳，充分的表明人們對生命的認識性不算太好，行動(dòng)不方便，生命不是天生的，而是父母給予的，我們要盡量的保護他們，同是盡可能地保護他人。

　　就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監獄，吸毒是一個(gè)癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠了一步，毒害人，害家，害國，害己，請大家遠離毒，說(shuō)完了毒癮，我們來(lái)說(shuō)下網(wǎng)癮，又稱(chēng)沉迷于網(wǎng)絡(luò )，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

　　交通事故一下好幾個(gè)生命就沒(méi)了，交通事故是因為有些人不遵守交通規則發(fā)生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎么拿到駕照的，命運就是這么殘酷的，車(chē)毀人亡，遵守交通規則是每個(gè)汽車(chē)司機的重要大事。

　　我們來(lái)說(shuō)一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬(wàn)的.人們，我們大家只要加強自己的保護能力，盡可能地活下來(lái)，但是不學(xué)的話(huà)一點(diǎn)希望都沒(méi)有�。�！地震來(lái)我們要冷靜的面對，如果在家的話(huà)盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過(guò)后再出來(lái)。

　　最后和大家說(shuō)一句：生命只有一次我們要珍愛(ài)生命，讓生命綻放出它的光彩。

珍愛(ài)生命作文4

　　生命，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。所以我們要珍惜生命，善待生命。

　　上了高三，我們面臨了巨大的學(xué)習和升學(xué)的壓力，有些同學(xué)因為考試失利，挨了批評，或者跟家長(cháng)老師同學(xué)，發(fā)生了矛盾而，心灰意冷，甚至，產(chǎn)生了厭世、輕生的念頭，這樣的念頭是善待生命嗎?絕對不是。

　　這樣的做法是浪費生命，虛度年華，讓美好的時(shí)光白白的流逝。也許當你許多年以后回首往事之時(shí)，會(huì )感到臉紅，因為年少無(wú)知而浪費生命，感到悔恨。

　　要懂得珍惜生命。生命就像一條小河，我們以為它如表面一樣平滑，等到一頭扎進(jìn)去，才發(fā)現所到之處和我們想象的不一樣，不斷有清流，還有暗涌、激流、激流。一個(gè)人在生活中遭受一點(diǎn)挫折和打擊，這是正常的，這正是生活的家常便飯，正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”

　　生命可貴的，我應該時(shí)刻對未來(lái)充滿(mǎn)期待和激情，去品嘗生命的味道。你要明白，生活中的挫折和打擊，這也是生活對你的考驗，要一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)走下去，克服這些挫折和打擊，你才是一個(gè)生活的強者。也只有如此，當我們克服了生活中一個(gè)個(gè)的挫折和打擊，登上成功的頂峰，回望我們走過(guò)的路，生活必然會(huì )帶給我們，你意想不到的驚喜。

　　生命并不是一場(chǎng)演習，而是真刀真槍的.實(shí)戰，生命也絕不會(huì )給我們打草稿的時(shí)間和機會(huì )。我們不能有輕生厭世的念頭，如果想不開(kāi)，出現了輕生的意外之事，那么，我們的人生的答卷將戛然而止。

　　我記得書(shū)上曾有過(guò)這樣一段話(huà)，生命的過(guò)程猶如黃河水，其中只有1/4是煩惱(泥沙)，3/4是幸福和快樂(lè )(水)，搖晃一下生命中，充滿(mǎn)渾濁，想辦法心靜下來(lái)以后，泥沙沉淀下來(lái)，才能發(fā)現你的生命中的3/4是幸福和快樂(lè )。

　　不要浪費自己的生命，就不必以后為有如此的幼稚想法而羞恥，繼續努力是自己，平靜下來(lái)，去感受了3/4的幸福和快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，生命是如此的美麗，

　　生命，每個(gè)人只有一次，請好好珍惜，讓生命之花，永遠的綻放!

珍愛(ài)生命作文5

　　一滴水給瘦弱的樹(shù)木以生機，給荒蕪的沙漠以希望，給人類(lèi)以生存。但是沒(méi)有這無(wú)比珍貴的水，地球上的一切將會(huì )是怎樣呢？這不得不引起我們的思考。

　　參觀(guān)了“身邊水資源”的展覽，使我意識到：我們身邊的水資源愈來(lái)愈少，河流、湖泊、江海的環(huán)境愈來(lái)愈糟糕。讀著(zhù)展板上的.文字，我不禁為我們的未來(lái)而擔憂(yōu)，為我們的子孫后代而擔憂(yōu)！

　　紹興城區有一條街道叫“漁化橋”光聽(tīng)這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋，可事實(shí)并不是這樣，這里只剩下兩旁的古建筑，替代河的是一條柏油馬路，橋也被拆了。我感到十分奇怪，問(wèn)了住在這兒的老人才知道：河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹(shù)也有些年頭，可見(jiàn)填河一事已十分久遠了。這使我十分氣憤，雖然紹興是“水鄉”，城內河道交錯，可填一條河得浪費多少水資源呀！

　　來(lái)到護城河邊，河堤上散落著(zhù)螞蟻窩，河面上漂著(zhù)塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類(lèi)污染，散發(fā)出陣陣難聞的臭味，讓人覺(jué)得很不舒服。

　　面對這環(huán)境惡化愈演愈烈，人類(lèi)應該思考自己該做什么、應做什么。所以，我想到了許多節水的方法：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，以應對不備之需，如此，一個(gè)三口之家每月可節水1噸左右。用陶米水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染。

　　水，生命之源泉。它養育著(zhù)世間一切的生物。使我們的生命得以延續。水資源是有限的，它正在減少著(zhù)，終究會(huì )有干涸的一天。如果我們現在依舊不行動(dòng)起來(lái)，共同保護水資源，我們人類(lèi)終會(huì )后悔，人類(lèi)看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。

珍愛(ài)生命作文6

　　生命誠可貴，每個(gè)人的生命只有一次，我們之所以可以感受一切悲傷和痛苦，前提就是因為我們還活著(zhù)，所以為了讓自己有限的生命充滿(mǎn)無(wú)限精彩，我們一定要好好珍愛(ài)自己的生命，好好熱愛(ài)自己的生命，好好善待自己的生命。

　　海倫凱勒就是一個(gè)珍視生命、敬畏生命的人，當病魔和困難將她捆綁在地獄里的時(shí)候，她沒(méi)有妥協(xié)放棄，沒(méi)有消沉認命，也沒(méi)有灰心喪氣。相反，她一直盡全力地在掙扎著(zhù)、斗爭著(zhù)、抗拒著(zhù)、努力著(zhù)，就這樣通過(guò)自強不息的拼搏和堅持，她終于學(xué)會(huì )了用心去感受生命，也懂得了用文字去歌頌生命，她這種精神和品質(zhì)讓全世界為之震動(dòng)。

　　在東北也有一個(gè)珍愛(ài)生命的超模媽媽?zhuān)�盡管她的眼睛已經(jīng)完全失去了光明和色彩，但是她一直在努力適應黑暗的生活，一直在努力調整失意的心態(tài)，也一直在堅持模特的夢(mèng)想，她的這種堅強和倔強讓無(wú)數網(wǎng)友感動(dòng)和淚目。這個(gè)勵志的媽媽叫作王蕾蕾，在殘酷的命運面前，在無(wú)情的生活之下，她一直以來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也沒(méi)有放棄過(guò)自己的生命。相反，她一直積極樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，她也一直熱忱堅強的'活著(zhù)，她甚至對生命的充滿(mǎn)了敬畏之情和感激之情，她的這種豁達和開(kāi)朗讓人深深折服。

　　王蕾蕾說(shuō)生活中如果沒(méi)有這么多彎彎繞繞的話(huà)，那生命就會(huì )像一口枯井一樣充滿(mǎn)腐敗的氣味，而只有讓水活起來(lái)了，那么生命才會(huì )充滿(mǎn)鮮活的氣息。因此，無(wú)論是幸福還是苦難，這都是她生命中不可錯過(guò)的奇景，所以她愿意用一種熱愛(ài)敬畏的態(tài)度去承受這一切，也愿意用一顆寬容平靜的心去感受這一切。

　　生命是一種很強悍的東西，它足以讓我們抗住任何的狂風(fēng)和暴雨，但生命又是一種很脆弱的東西，一旦我們掉以輕心就會(huì )失去它，一旦我們肆意揮霍就會(huì )浪費它。因此，為了讓自己的生命變得有價(jià)值，變得有亮度，變得有色調，我們一定要好好珍視生命，更要加倍熱愛(ài)生命，只有這樣才不會(huì )讓自己畫(huà)地為牢，也不會(huì )讓自己遺憾后悔。

珍愛(ài)生命作文7

　　生命萌發(fā)，靠的是水源的滋潤，如果沒(méi)有了水，那么世界將是個(gè)什么樣子？如果真到那時(shí)候，人類(lèi)和地球上所有生命都將滅亡，不復存在了！

　　據統計，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人！這個(gè)數字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！既然沒(méi)有水就沒(méi)有生命，那么停水的日子肯定不好過(guò)。記得有那么一個(gè)晚上，我喉嚨十分干渴，便去水龍頭接水準備燒水喝，“哎呀，停水了！”我驚呼。這時(shí)，我渴得實(shí)在受不了了，便跑去小賣(mài)部買(mǎi)水喝，還好來(lái)得早，小賣(mài)部只剩下最后一瓶礦泉水了。如果再晚一些的.話(huà)，恐怕這一晚上我該抱枕難眠了。洗手的問(wèn)題就更嚴重了，吃完了飯，連洗手都不行。望著(zhù)一滴水都不流的水龍頭，我除了心急和難受，還有一份沉思。

　　如果我們能節約身邊的每一滴生命之水，那么，地球將不會(huì )出現停水現象，河流干枯的悲慘狀況。

　　假若一個(gè)漏水的水龍頭一個(gè)小時(shí)流失半個(gè)茶杯的水，那一天將流失12杯子的水，一個(gè)月將流失360杯水，那一年將流失上千萬(wàn)��！這僅僅是一個(gè)水龍頭的，那全國，全世界的水龍頭呢？一年將流失多少水呀？那是一個(gè)令人難以想象的震驚數字！

　　面對逐漸減少的淡水，面對急速消失的生命之水，人們將如何面對？希望全世界的人都關(guān)注生命之水，珍惜我們寶貴的水資源！人離開(kāi)水龍頭要關(guān)掉，不玩水，循環(huán)用水，不浪費水，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能使地球更美，使生命更有活力，生活更加美好！

　　同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！別讓地球上最后一滴水成為“人類(lèi)的眼淚”！

珍愛(ài)生命作文8

　　2008年的“512”四川汶川大地震和現在的青海玉樹(shù)地震，讓全國人民為之震撼。面對這突如其來(lái)的自然災害，讓我們經(jīng)歷了災難和痛苦，讓我們體會(huì )到了生命的脆弱與珍貴，同樣也讓我們感受到血濃于水的'親情、友情、師生情。

　　我們經(jīng)�？吹揭韵碌溺R頭而感動(dòng)：

　　解放軍叔叔沒(méi)日沒(méi)夜地用手搬開(kāi)大石塊救出傷員；有一名20多歲的女生過(guò)生日，被壓在瓦礫堆里，160位解放軍戰士，一齊唱起了《生日快樂(lè )歌》，她蘇醒了；某個(gè)學(xué)校的好幾個(gè)同學(xué)被壓在下面，他們聚在一起，撿起丟在地上的水瓶里的水喝了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)鼓舞著(zhù)大家，堅決不能放棄，并一起唱著(zhù)國歌，被救護人員聽(tīng)見(jiàn)了，順著(zhù)歌聲找到了那幾個(gè)小同學(xué)，大家得救了！

　　是啊，也許災難奪走了我們的親朋，奪走了我們的家園……但是它無(wú)法奪走我們生存的勇氣和抗擊災難的信息，無(wú)法奪走我們彼此心連心的愛(ài)�！拔覀冊谝黄�，珍愛(ài)生命，永不放棄！”這種精神，鼓勵著(zhù)災區人民，激勵著(zhù)我，奮發(fā)向上！

　　生命是什么？以前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。它像一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光下，慢慢地綻開(kāi)，我們一定要保護好這朵花，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活，挑戰自我，珍愛(ài)自己的生命。

珍愛(ài)生命作文9

　　要問(wèn)世界上最寶貴的是什么？有的人說(shuō)是金錢(qián)；有的人說(shuō)是權勢；有的人說(shuō)是財富，而我認為世界上最寶貴的莫過(guò)于生命。每個(gè)人只有一次生命，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓生命展現出它偉大的價(jià)值，讓我們的生命之花更加美麗地綻放。

　　每一個(gè)生命都蘊涵著(zhù)無(wú)窮的力量，而種子的力量更是不可估量。也許你會(huì )認為一粒種子有什么了不起，對，一粒種子是沒(méi)有什么力量，可一群種子在一起，卻可以產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

　　不知道你看過(guò)沒(méi)有，在一片竹林中，正是長(cháng)竹筍的季節，一塊大石頭擋住了它，它為了生存，拼命地向上長(cháng)。幾天以后竟把石頭頂了起來(lái)，這就是生命的力量。

　　霍金就是一個(gè)熱愛(ài)生命的.例子。

　　霍金17歲時(shí)考取了著(zhù)名的牛津大學(xué)，21歲卻不幸患上了萎縮性脊椎炎，被醫生告知最多只能活兩年半，就像正要開(kāi)放的花朵受到嚴霜的打擊。但霍金并沒(méi)有放棄，他對自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，要努力讓生命活出一點(diǎn)輝煌�！被艚鸬牟∏樵絹�(lái)越重，最后只能依靠機器來(lái)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又一個(gè)兩年半過(guò)去了，霍金還是頑強地活了下去，并發(fā)現了黑洞的變化，寫(xiě)了著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》使他成為了中外聞名的天文學(xué)家。

　　有人說(shuō)生命像一條小河，緩緩地向前奔流；有人說(shuō)生命像一本書(shū)，每個(gè)人只能翻閱一次；有人說(shuō)生命像一架琴，能演奏出人生最美麗的樂(lè )章……我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓生命綻放出它最美的一瞬間，創(chuàng )造出人生的輝煌。

珍愛(ài)生命作文10

　　當你欣賞食品亮麗的外觀(guān)時(shí)，請留心肆虐的蘇丹紅；當你品味佳肴香醇的味道時(shí)，請考慮狂掃全球的禽流感；當你回想早餐的豐盛美味時(shí)，請擔心致人得病的紅心鴨蛋；當你欣賞寶寶大口大口的食欲時(shí)，請務(wù)必小心吃出個(gè)“大頭娃娃”。

　　“民以食為天，食以安為先”，當今社會(huì )，食品安全每時(shí)每刻都在威脅著(zhù)人們的安危。就拿我身邊的事來(lái)說(shuō)吧。

　　在我們學(xué)校周?chē)�，擺滿(mǎn)了小吃小攤，每到放學(xué)的時(shí)間，一些小店也都擺出了桌子，放上了電磁爐，油鍋在電磁爐上“滋滋”的作響。同學(xué)們剛走出校門(mén)，便一窩蜂地涌到小吃攤前，你來(lái)一串，我來(lái)一串，大飽口福。但是，同學(xué)們只注意那食品的味道樣子，卻不知道這些食品都是三無(wú)產(chǎn)品，添加了很多的色素和防腐劑，有的甚至還是地下工廠(chǎng)里生產(chǎn)出來(lái)的，“金玉其外，敗絮其中”，這八個(gè)字是對這些食品的特寫(xiě)。同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)習玩耍，觸摸過(guò)許多臟東西，不洗手就吃這樣不衛生的食品，對自己的身體很不利。有的同學(xué)不控制自己的飲食量，暴飲暴食。小攤小販們?yōu)榱速嵣细�多�?錢(qián)，一手還拿著(zhù)錢(qián)，一手就又在油鍋上忙乎。不但如此，這條路上還有許多的車(chē)輛通過(guò)，車(chē)尾噴出的廢氣給食品增添了很多灰塵。這樣的食品，讓同學(xué)們吃了輕則胃脹，重則嘔吐、頭暈，導致食品中毒。這樣的食品，成了同學(xué)們健康的殺手，家長(cháng)們的煩心草，學(xué)校垃圾的發(fā)源地，也成了黑心商家的搖錢(qián)樹(shù)�！安�從口入”每個(gè)人都知道，可是，每天還有多少人在買(mǎi)著(zhù)吃。健康的飲食，飲食健康，才能擁有健康。

　　每年315晚會(huì )，有多少黑心商家被曝光�？伤麄冊诶�益面前還是熏昏了腦袋，多少無(wú)辜的人們在他們的“惡爪”下受傷。毛主席說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)�！敝挥袚碛幸粋�(gè)健康的體魄，才能有效地學(xué)習，有效地利用時(shí)間，從而創(chuàng )造出更多的財富。

　　安全像一個(gè)純潔的天使，我們牽著(zhù)天使的手臂，閑心漫步在林蔭小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，享受著(zhù)美好的生活，美好的生活從身體開(kāi)始，健康的身體從食品開(kāi)始！

珍愛(ài)生命作文11

　　每當旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將光輝灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒……那是因為有生命的存在，嬌嫩的花朵在爭奇斗艷，青翠的楊柳在岸邊翩然起舞，活潑的孩子在如茵的草地上翻滾嬉戲……這些都是因為生命的存在。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有對生命的珍愛(ài)。每當我讀完這段話(huà)，便一直對自己說(shuō)：“一定要珍惜生命�！边@段話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，去尋找生命的光芒！

　　我們難得有一次生命，就要珍惜，不能拋棄。生命的意義在于愛(ài)與牽掛，生命的.意義就是要奉獻，就是要使別人快樂(lè )。而這些，你做到了嗎？

　　記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命只有一次�！边@句話(huà)讓我震撼，的確，對于我們每一個(gè)人平說(shuō)我們的生命只有一次，所以大家一定要珍惜自己的生命。

　　不過(guò)，在珍惜自己生命的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )尊重他人的生命。

　　我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一本關(guān)于弘一法師的傳記中，有這么一個(gè)細節描寫(xiě)：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各做一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化中被無(wú)辜燒死。弘一法師對于生命的深切憐憫與敬畏之心實(shí)在令人感動(dòng)。

　　所以大家在珍惜自已生命的同時(shí)，還要尊重他人的生命。

　　同學(xué)們，請記�。荷�命是美麗的，要學(xué)會(huì )欣賞；生命是善良的，要學(xué)會(huì )感恩；生命是和諧的，要學(xué)會(huì )相處。生命只有一次，我們要善待生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，讓生命更加精彩！

珍愛(ài)生命作文12

　　郁郁蔥蔥的柿子樹(shù)下，李老師正在給我們講嫁接樹(shù)木的方法，以及作用，通過(guò)老師的講解，我仿佛看到了農民伯伯為了提高果實(shí)的質(zhì)量，增強果樹(shù)的抗病和抗旱能力，用刀子在樹(shù)身上進(jìn)行切割的情形。樹(shù)也是有生命力的，它不能像人一樣說(shuō)疼，它只能黙黙忍受，經(jīng)過(guò)血與禮的洗滌，經(jīng)過(guò)了嚴寒酷暑它依然不屈不撓，枝繁葉茂，頑強挺立，并且奉獻給人民更大更好的果實(shí)。耶，難道我們平常吃的甜甜的柿子、蘋(píng)果、梨、桔子等，它們的果樹(shù)母親竟要如此，盡管不是脫胎換骨，但也是脫了一層皮，它們的生命力竟然是如此頑強，可贊可敬!

　　如果換作是我們人類(lèi)，能否也像果樹(shù)柿子樹(shù)一樣具有頑強的生命力呢?前兩天媽媽讓我看了頭條上的一則新聞，內容就是一位高中生學(xué)生/，因為被老師批評，在被家長(cháng)領(lǐng)回的`過(guò)程中，家長(cháng)狠批了他幾句，他就打開(kāi)車(chē)門(mén)跳橋而亡，我看后的第一反應就是他怎能如此做呢，他太自私了，他對的起辛苦養育他的父母親嗎?這是對生命的踐踏，此時(shí)的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，人的一生會(huì )遇到無(wú)數的挫折與困難，要與這些挫折與困難作抗爭，要珍愛(ài)自己的生命。人只要是活著(zhù)就有希望，在大街上有時(shí)可以看到一些殘疾人，有的沒(méi)有胳膊，有的沒(méi)有腿，有些甚至是雙腿全無(wú)的，他們依然樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，比起他們，我們幸運多了，我們有什么理由不好好活著(zhù)，創(chuàng )造出更美好的一切呢。

　　珍愛(ài)生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，更有價(jià)值，好好珍惜吧!珍惜現在所擁有的一切，因為生命只有一次!

珍愛(ài)生命作文13

　　珍愛(ài)生命，因為生命是屬于自己的，同樣，生命也是屬于所有愛(ài)你的人。

　　生命的力量是無(wú)窮的，因為一株不起眼的小草，竟能頂開(kāi)一塊大石頭，絢麗的綻放；同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開(kāi)滋潤生命的水，生命的創(chuàng )造是一個(gè)偉大的奇跡，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創(chuàng )造生命的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛(ài)生命。

　　如果我沒(méi)有理解錯誤的話(huà)，“生活”的意思應該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應該是“生命的活力如此美好”，我們既然來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)這里走了一遭，我們就應該好好的走完這一遭。

　　所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因為我們知道，一只活著(zhù)的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現于此處，所以我們更應該珍愛(ài)生命。

　　現如今許多大學(xué)、公司出現學(xué)生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰爭，這些是對生命的.糟蹋。

　　要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡(jiǎn)單。

　　要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時(shí)的意念。

　　要生或死，只決定那一瞬間的意念。然而，珍愛(ài)生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義。

　　回想起我們讀書(shū)時(shí)，有些人從頭到尾不是開(kāi)聚會(huì )就是唱卡啦OK，這些沒(méi)有任何意義。

　　我們使用這個(gè)生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無(wú)，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力，這樣才不會(huì )面對無(wú)情的命運束手無(wú)策，荒廢了自己獨有的個(gè)性。

　　好好珍惜吧，珍惜現在自己擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場(chǎng)有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時(shí)不珍惜，等待何時(shí)，珍惜生命，主宰生命。

珍愛(ài)生命作文14

　　孟子云：“魚(yú)，熊掌不可兼得”！因生可拋，義可求。不然也，無(wú)生何求義，無(wú)生何求義，無(wú)生何得欲，故亦先生而后義也。

　　效之何以？王曰：“疾病懼，則見(jiàn)鬼，體痛，則鬼把錘，夢(mèng)見(jiàn)則鬼鎖也”�？梢�(jiàn)，生之可貴也。

　　吾身嘗乎！吾自幼時(shí)患疾，父亦慌，心痛也，治之以長(cháng)年久也漸好之，但盡亦家財，欲過(guò)嗟來(lái)之食也，且生命短也，何以受住疾之纏繞也。亦窮也，疾病者，亦富也，病著(zhù)皆因缺煉所致也。若否煉，胖者，虛者，借因成王；若否煉，仿桓候，仿袁統者，皆無(wú)是處-----疾病環(huán)于心而亡。

　　旁以觀(guān)之：吾有一妹，天資聰慧，近來(lái)幾日，不幸患疾，疾位脖，痛之，欲啞之，其父心急之，送之醫，刀動(dòng)也，其母心痛之，夜守其旁，侍之。心疼于妹，恨之以疾。妹回之，休一日，于學(xué)落一節，無(wú)知之。且由疾病，體測之，無(wú)參之，失之一也。惜也，恨也，無(wú)可怪之。

　　無(wú)與妹，原雖大相徑庭，吾妹病之，吾覺(jué)近也�？晌岷拗�，病也，痛也，誤學(xué)也，退學(xué)也，吾憶與妹不理之，后悔不已也。

　　班亦看之：同窗共度兩年，學(xué)亦優(yōu)，忽一日，病往，休之一年也。因誤學(xué)，幾月后，復之。由此觀(guān)之：疾病誤學(xué)。近幾日，吾有師亦病，欲亡也。吾與同窗急也，同窗探之，臉吾色，蒼白也，心亦差，一切如紙。且課誤之、棄之�？梢�(jiàn)疾病之可惡也，害人之水也。

　　鄰以借聽(tīng)：有人，本無(wú)疾，勞作之，歡樂(lè )也。忽地。飲酒時(shí)，醉也，回途中，亡也。

　　雖人有大腦，腦有記憶，不能記其全也；人有百手，手有百指，不能止其處也。且疾病源于口懶等面，不能止口于欲懶而不煉也。

　　人固有亡，亡于疾病，枉有此生，亡于口舌，顛于生也，愛(ài)生者，亡“重于泰山，輕于鴻毛”也。

　　晉陶愛(ài)菊，宋周愛(ài)蓮，于今愛(ài)生者何人？亡也�？捎纱擞^(guān)之，無(wú)愛(ài)生者，國亡。故愛(ài)生者，皆有義利也。生源于首，義位于后。故有生才有義者，才擁有天下也。

　　生人皆擁，貴少人珍也，為口而患疾病，為懶而患疾病，才不失本心。

珍愛(ài)生命作文15

　　生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寶貴的。時(shí)光無(wú)限，生命無(wú)限，我們應當珍惜生命。

　　珍惜生命，遵守交通安全，不闖紅燈。那天，和同學(xué)們去公園玩，正準備過(guò)馬路，正準備過(guò)馬路，紅燈亮了。一個(gè)同學(xué)對我們說(shuō)：“我們快過(guò)去吧”!我剛想攔住他，結果他還是沖了過(guò)去，當她走到馬路中央的時(shí)候，一輛轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，撞上了我們這個(gè)同學(xué)，頓時(shí)鮮血一片，開(kāi)車(chē)的人一著(zhù)，便停下車(chē)，馬上給同學(xué)的爸爸打電話(huà)，不一會(huì )兒他爸爸過(guò)來(lái)了，把他送上了醫院。

　　珍愛(ài)生命，下河游泳必須有大人帶。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚(yú)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在河里面玩水，爺爺問(wèn)他們：“你們的大人上哪里去了，就你們幾個(gè)小孩，快上去!”那幾一聽(tīng)，是問(wèn)他們大人。其中一個(gè)小朋友說(shuō)：“老爺爺，我們都有家長(cháng)帶”。正當我們要開(kāi)始釣魚(yú)的.時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)下面有人喊救命，原來(lái)是那幾個(gè)小朋友。爺爺趕快跑了過(guò)去，果然有小朋友溺水，他趕快下河，把他救了上來(lái)。

　　珍愛(ài)生命，安全用電，不隨便動(dòng)電器。記得我們小區一個(gè)小伙子，玩手機的時(shí)候沒(méi)電了，他一邊充電一邊打電話(huà)，結果，正在下雨的天上打了一個(gè)響雷，小伙子手機給燒了，自己也觸電了，幸虧搶救及時(shí)，沒(méi)有生命危險，但是他的手指已經(jīng)殘廢了。

　　世界是多彩的，而生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，讓我們一起好好學(xué)習安全知識，珍愛(ài)生命吧。

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