珍愛(ài)生命作文(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍愛(ài)生命作文1
今天早晨我一睜眼,就看見(jiàn)陽(yáng)臺上有一抹淡淡的綠色,在陽(yáng)光下,顯得朝氣蓬勃。
我驚訝極了,因為,我看到的那一抹綠色是幾根幼小的嫩芽,散發(fā)出一種清新的氣息。而它,只是頭大蒜,一頭不起眼的大蒜,可是它現在卻有了新的生命!
我上星期把這頭大蒜放到了有水的塑料瓶里,它就在那兒靜靜地生長(cháng)。一星期之后,雖然底部變得黑黑的.,卻長(cháng)出了許多白白嫩嫩的根須。又過(guò)了一兩天,奇跡出現了,它居然長(cháng)出了嫩芽,我用尺子一量,竟有4厘米了呢!
為了這棵小苗能快快地長(cháng)大,我給它捉蟲(chóng),天天給它澆水。怎么會(huì )想起來(lái)給它捉蟲(chóng)呢,因為我以前種了幾棵花生,就被一只大青蟲(chóng)給“糟!绷。為了不重蹈覆轍,塑料瓶旁的蟲(chóng)子全被我“搞定”了。我還天天拿著(zhù)尺子,給它量身高呢!
在我的印象中,一個(gè)地方只能長(cháng)一根幼芽,可它卻從一根粗壯的幼苗旁又長(cháng)出一根,真好玩!會(huì )不會(huì )一直長(cháng)呀?
但愿我的“小芽”能長(cháng)成“大樹(shù)”!
珍愛(ài)生命作文2
暑假已經(jīng)到來(lái),天氣越來(lái)越炎熱。許多同學(xué)為了更加涼爽而下河游泳。無(wú)耐有的卻白白送了性命。而今年6月24日,有四名同學(xué)不聽(tīng)勸阻,私自下河而造成溺水身亡,這是對我們學(xué)生的一個(gè)教訓,更是一個(gè)警告。每年都有人溺水身亡,而每年卻還有人繼續去溝、河、湖處游泳而造成溺水身亡。在這些人心中肯定有些人是這樣想的:我會(huì )游泳,不會(huì )溺水的,從而下河游泳而造成溺水。為此我們應引以為戒,堅決做到六個(gè)不:
一、不私自下水游泳
二、不擅自與他人結伴游泳
三、不在無(wú)家長(cháng)或教師的帶領(lǐng)下游泳
四、不到無(wú)安全設施無(wú)救援,救援人員的'地方游泳
五、不到不熟悉的水域游泳
六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
如果真的想游泳,我建議要在家長(cháng)陪同下到正規游泳池去游泳,同時(shí)對自己的水性要了解:不逞能、不逞強。游泳過(guò)程中,如果感覺(jué)身體不舒服,應立即上岸。
安全無(wú)小事,我們要牢記心中,珍惜生命要從每個(gè)人做起!
珍愛(ài)生命作文3
嬌艷的花兒凋謝了,來(lái)年春天可再綻芬芳;翠綠的樹(shù)葉飄落了,明年又冒出枝枝丫丫;美麗的生命逝去了,卻是永遠也無(wú)法挽回了……生命屬于我們僅有一次,任何代價(jià)都換不來(lái)。
生活在陽(yáng)光下的人們,生命應當是完美的。尤其是青少年們,享受著(zhù)青春的無(wú)限活力與愉悅完美?墒,未成年人的生命健康卻屢屢遭受侵害,生命健康權是未成年人人身權利中最重要、最起碼的權利,離開(kāi)了生命健康權,其他只能是一句空話(huà)。未成年人由于身體和心理均未發(fā)育成熟,是社會(huì )中的弱勢群體,導致其生命健康權更易受到侵害。
保護未成年人的生命健康權,不只是未成年人自我的事,也是家庭、學(xué)校、國家和社會(huì )的共同職責。未成年人作為社會(huì )的`一個(gè)弱勢群體,他們的權益是否能得到切實(shí)有效的保護,是考察一個(gè)國家人權水平的一個(gè)重要方面,僅有社會(huì )各方通力合作,相互配合,才能切實(shí)保護未成年人的合法權益,從而讓社會(huì )環(huán)境更安全、合諧、穩定。
生命是花,怎樣讓花盛開(kāi)和結果,該如何呵護生命,從此刻做起,從自我做起,讓每個(gè)人都充滿(mǎn)生命之愛(ài),讓永不枯萎的生命之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。
珍愛(ài)生命作文4
生命,生命,生命是什么呢?生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我來(lái)到薈園散步,我在一株嫩弱的`小苗前停了下來(lái),那一株小苗,是靠什么竟能沖破堅硬的外殼,頑強不屈的生長(cháng)著(zhù)。!我知道了,是它對生命的渴望,對生命的熱愛(ài),促使著(zhù)它可以不屈向上,茁壯生長(cháng)。它的這種精神給我極大的震撼,即使它是那么嫩弱,那么瘦小。
一天晚上,我在燈下寫(xiě)作業(yè),一只飛蛾不停地在我頭頂飛來(lái)飛去,騷擾著(zhù)我,趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù),極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾的那種求生欲望令我震驚,我忍不住放了它。
二零零三年,全世界正在鬧非典戰爭,非典戰爭是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,而是偉大的醫生們和病魔對抗的戰爭,很多醫生在為病人治病時(shí),不幸傳染到非典而喪命,也有的康復痊愈。醫生們是偉大的,無(wú)私奉獻的,使他們的生命價(jià)值得到了最大的體現。
雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我下定決心,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
珍愛(ài)生命作文5
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
有一次,我到韶山去玩,一路上,就看見(jiàn)了美麗潔凈的荷花,它生長(cháng)在污水環(huán)境中,荷花這種頑強的生命值得我們學(xué)習,但是它多么熱愛(ài)生命啊,把自己最好的一面獻給大自然。
生命是那么的脆弱,生命是美麗的',我們要熱愛(ài)生命。
早晨,一只蜻蜓在我頭頂上不停的飛來(lái)飛去,趁它正停在一棵草上的時(shí)候,我一伸手捉住了它。突然,我感到一股頑強的生命在我手中躍動(dòng),這種頑強的生命,多么令人震驚,我忍不住放了它。
我覺(jué)得生命是有限的,熱愛(ài)生命的事物都會(huì )珍惜生命,決不讓它白白流失,讓自己活得更加光彩有力。
珍愛(ài)生命作文6
生命是什么?生命是巖石中頑強生長(cháng)的小苗,生命是我們一次次跳動(dòng)的心臟。生命難能可貴,一定要珍愛(ài)生命!
王家嶺礦難令人揪心。水是生命之源,確實(shí)可以救活人的生命,但也讓許多人失去生命。王家嶺礦洞透水,153人被困井下,全國人民全力以赴,竭盡全力營(yíng)救井下礦工。抽水、打鉆……歷經(jīng)八天八夜,竟奇跡般的救出115名被困礦工,全國人民都激動(dòng)得淚水盈眶!的確,可以救出那么多人真是奇跡,一條條生命揪著(zhù)人們的心,那個(gè)時(shí)候,人們多么盼望所有礦工都可以得救,可最終其余38名礦工失去了寶貴的生命!
痛定思痛,使這么多生命被困井下的'是礦主不重視生命的結果,為了一個(gè)幸福的家庭,為了不再失去生命,全世界應該一致行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命!
珍愛(ài)生命作文7
今天,我看了安全教育的電影,電影是通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式演了《交通安全》、《游泳安全》等知識。給我印象最深的'是“籃球女孩”,因為車(chē)禍,她失支了雙腿,家人把她放在籃球里,靠雙手支撐著(zhù)行走,再也不能像我們一樣快活地奔跑,看她真可憐!
我以后一定要注意安通安全,過(guò)馬路時(shí)一定要走人行橫道,注意看紅綠燈,保護好自己的生命。從電影中我還學(xué)到了獨自在家時(shí)不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)、沒(méi)有家長(cháng)的陪同不去偏僻的地方游泳等安全知識。 這部電影教會(huì )了我許多遇到危險時(shí)應該怎么辦,很有教育意義。
我們一定要注意安全,珍愛(ài)生命!
珍愛(ài)生命作文8
我們每個(gè)人的生命,只有一次,生命是單單屬于自己的。我們對生命的了解,還遠遠不夠!
也許,一只飛蛾也會(huì )絕地求生;也許,一粒瓜子會(huì )在墻縫中長(cháng)成瓜苗;也許,一枝柳干也能重生而為挺拔的大樹(shù),在寒風(fēng)中傲然挺力!也許
這樣的.例子太多,根本數不完,也許但是,生命只有一次!
生命,是多么神圣無(wú)比的。有一次,我在走廊上看到了這樣的一幕,而今都歷歷在目。
在走廊上,坐著(zhù)三位同學(xué),最中間的那位同學(xué)在走廊的書(shū)架上一本一本往過(guò)看,不知哪本合適,終于挑到一本十分有趣的書(shū),我在他的臉上看到了美滋滋的笑容。他坐回原位,一直目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本上的一字一文,生怕丟下一句?捎袃蓚(gè)同學(xué)卻在他的左右說(shuō)臟話(huà),那位同學(xué)始終沒(méi)有抬頭。
這時(shí),我想說(shuō):這兩位同學(xué),請你們不要這樣,請你們不要打擾別人,更不要白白浪費自己的時(shí)間,讓我們更加珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命!
珍愛(ài)生命作文9
人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次,關(guān)于珍愛(ài)生命的作文!}記
我慢步在大街上,看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩,看著(zhù)她,想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路,可是……
時(shí)綠燈亮了,汽車(chē)一個(gè)個(gè)穿梭在大街上,小女孩似乎不害怕這些,她毅然的走在馬路上,可能因為她太矮,一輛汽車(chē)司機沒(méi)有看見(jiàn)她,司機只沖她去,慘劇發(fā)生了,汽車(chē)從小女孩身上碾過(guò)去,也許這為司機感到什么了吧,他沒(méi)有下車(chē),而是飛一般的`開(kāi)走了,過(guò)往的路人都驚呆了,他們停下來(lái),看著(zhù)這具尸體……
而我在著(zhù)一瞬間,感覺(jué)到了生命的可貴,短暫,我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫,人做的事很多,為什么人不知道珍惜呢? ” 是?交通規則為什么人們?yōu)槭裁床蝗プ鹗,為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停,綠燈行 ” 的道理把。
生命沒(méi)有了,人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命,而哪些人不是因為不知道交通規則,而是知道非得去做。生命失去了,才知道去珍惜,為什么現在不好好去珍惜?
生命寶貴,也十分短暫,人們好好珍惜現在的生命吧。因為生命只有一次
珍愛(ài)生命作文10
一年一度的夏天來(lái)了,天氣越來(lái)越熱了,人們都采取各種方法避暑降溫,水,成了人們最喜歡的東西,特別是小孩子;一到夏天就到湖邊去游泳?墒俏以趫蠹埳,電視上,電腦上都發(fā)現許許多多溺水身亡的事件。
這個(gè)星期的星期一,升旗儀式結束后,在國旗下講話(huà)下,馮老師對我們說(shuō):“現在天氣熱起來(lái)了,同學(xué)們都喜歡到湖邊,海邊,河邊去游泳,可是直至今天你們知道有多少人因為游泳而身亡嗎?請大家千萬(wàn)不要在沒(méi)有成年人的監護下擅自去海邊,湖邊,河邊,水庫等地游泳!
人們都說(shuō)“水火無(wú)情”。是呀!一個(gè)個(gè)鮮活的.生命就這么在水中消失了,多門(mén)令人痛心!
前天晚上,我在電視的新聞里看到一位婦女到工地上去打工,看到了晚上家里人沒(méi)見(jiàn)她回來(lái),于是家人四處尋找,終于在工地的下水道里找到了那位婦女。她永遠睜不開(kāi)眼睛了,可他的孩子才五歲?吹竭@里充溢在眼眶的淚水禁不住流下來(lái)了。
我想,我應該和大人一起去游泳,而且還要讓父母帶我們去游泳館。,不能一個(gè)人獨自去河邊、湖邊或海邊。
“珍愛(ài)生命,預防溺水”我們一定要時(shí)刻牢記。生命是可貴的,積極行動(dòng),不要讓同樣的 悲劇重演。
珍愛(ài)生命作文11
今天下午,我們看了一場(chǎng)電影,讓人看了心里酸酸的。
一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(cháng)出花苞就長(cháng)出一個(gè)小小的'芽?jì),因為一輛輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿,只能靠一個(gè)籃球行走,成了“籃球女孩”。
據統計,每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡,也就是說(shuō),每天都有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。死亡原因有交通事故、火災、事故等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國因事故死亡人數的8%,一次火災使300多人死亡,事故的死亡人數每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè),這樣累積……
現在,我開(kāi)始有些討厭汽車(chē),它太冷酷了。我們要做的就是保護好自己,使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規則,遇到紅燈停下來(lái),過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),不要橫跨欄桿,走路靠右行,不超速……遇到火災時(shí),若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),切不可貪戀財務(wù),如果在樓上要趕快逃離,如出口被封,把床單系成繩狀從窗戶(hù)逃生。集體活動(dòng),一定要聽(tīng)從老師安排,不擁擠,不推搡,不在樓梯間追逐打鬧,樓梯靠右行。
生命最重要,如果沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。
珍愛(ài)生命作文12
近幾天來(lái),每次打開(kāi)電視看新聞,總是能看到一些令人悲傷的內容。在全國各地,幾乎每天都有一些生命因為各種原因消逝。天災人禍,都是人們不能避免和想象到的。
每次看完這些新聞之后,心里總會(huì )難過(guò)好半天。這些人們的生命有的還沒(méi)有完全綻放就已經(jīng)衰敗了,他們的家人該是有多么的悲痛啊,尤其是一些小孩子,他們在生命的畫(huà)卷還沒(méi)有填涂上五彩的顏色之時(shí),就已經(jīng)留下深深地對這個(gè)世界的眷戀,離開(kāi)了他們曾經(jīng)停留過(guò)的地方。除了悲哀,我不知道該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描繪我的心情。
現在,我真正能體會(huì )到人們常說(shuō)的人生苦短,要真愛(ài)生命這句話(huà)的`真正含義了。我們在今后的道路上,一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的生命安全,我們要用更長(cháng)的生命去好好和這個(gè)美好的世界來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅,用更多的時(shí)間去回報愛(ài)你的和你愛(ài)的家人。珍愛(ài)生命,不僅是為了自己,更是為了愛(ài)你的家人。
珍愛(ài)生命作文13
媽媽前幾天去救助過(guò)貧困山區的孩子。
我聽(tīng)媽媽說(shuō),那里的家庭條件非常艱苦,可是,孩子們依舊努力上學(xué),刻苦讀書(shū)!再看看我們,每個(gè)孩子都在蜜罐里成長(cháng),吃得飽,喝的足,穿得暖,條件很好。所以,我們更要珍惜這么好的'條件,珍惜上課時(shí)的每一分每一秒,不讓這么好的學(xué)習時(shí)間白白流逝!這樣,珍惜了時(shí)間,就等于在珍惜生命,珍愛(ài)生命。
我很小的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《名人傳》這本書(shū)中“張海迪”姐姐的故事。書(shū)中講,張海迪姐姐五歲的時(shí)候,因患髓血管瘤造成高位截患!在殘酷的命運挑戰面前,她并沒(méi)有退縮,而是堅持在家里自學(xué),完成了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的全部課程!張海迪姐姐的故事使我明白:遇到困難不要退縮,堅持不懈,珍愛(ài)生命!
通過(guò)生活實(shí)踐和讀《名人傳》中張海迪姐姐的親生經(jīng)歷,我明白了:不管做什么,都應該堅持不懈,珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命!
每個(gè)人勝生命都只有一次,所以人們要利用有限的生命去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值,無(wú)限奇跡!
珍愛(ài)生命作文14
夏季已經(jīng)到了,我們都喜歡下河游泳,冰涼冰涼的河水,給我們帶來(lái)了涼爽和快樂(lè )。但是,也存在著(zhù)溺水的`危險。據我所知,近些年來(lái),浦溪河中每年都有溺水而亡的青少年。為了防止溺水,我們千萬(wàn)不能在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)下的情況下私自下河游泳,也不能擅自和同學(xué)結伴游泳。在上學(xué)和放學(xué)的途中不要下河,不要在河邊戲水玩耍。
在家長(cháng)的帶領(lǐng)下下河游泳,也要注意安全,下水前首先要充分進(jìn)行熱身運動(dòng),活動(dòng)開(kāi)全身關(guān)節和肌肉,再將水淋在身上以適應水溫。身體不適時(shí),不要下水。不要在水中打鬧,不要去深水區。如果腿抽筋,要趕緊呼救,并爭取立即上岸。如果無(wú)法上岸,要保持鎮靜,盡量不讓身體下沉,等待救援。
不會(huì )游泳的同學(xué),萬(wàn)一不幸落水,要保持冷靜,趕緊呼救。并屏住呼吸,身體放松,保持頭部后仰,不要胡亂掙扎,以免下沉的更快。如果有人相救,要放松,配合營(yíng)救者。
當我們發(fā)現有人落水時(shí),要立即呼救,尋求大人的幫助。如果附近有助浮物體(木板、竹子等),就將其拋給落水者。
總而言之,人的生命只有一次,我們要珍愛(ài)生命,防止溺水。
珍愛(ài)生命作文15
昨天,我一個(gè)同學(xué)不幸因白血病而永久地離開(kāi)了我們,如此一條鮮活的生命在如花般的季節過(guò)早地凋謝,真是痛心。
同學(xué)是前年10月得病的,去年慶幸的是她哥哥與她配對成功,移植手術(shù)也成功地完成,本以為她可以從此遠離白血病的困擾,誰(shuí)知出現明顯的排斥反應,到最后不得不香消玉殞。老天怎么這么不會(huì )成全人,她曾經(jīng)是多么開(kāi)朗的.一個(gè)人,要求上進(jìn)不服輸,這樣的人老天怎么也舍得讓她這么早就離開(kāi)這個(gè)讓她為之不斷奮斗的世界,太殘忍了。
如今這個(gè)世界有太多的不確定性,作為還活在這個(gè)世界的我們,大家都要愛(ài)惜生命、開(kāi)心快樂(lè )過(guò)好每一天。對待工作認真、對待生活要熱情、對待朋友要熱誠 、對待家人要有愛(ài)心,讓自己每天都生活在陽(yáng)光下、淋浴在春風(fēng)里。職位、金錢(qián)都是身外之物,來(lái)之不拒,但不能過(guò)于奢求,兒女只要健康快樂(lè )平安成長(cháng)便可,能出人頭地當然是件好事,一輩子能平安幸福度過(guò)也算圓滿(mǎn)。
為了快樂(lè )幸福的生活,朋友們,讓我們大家共同努力加油吧!珍愛(ài)生命,過(guò)好平常的每一天!
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