珍愛(ài)生命作文（集合15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文1
生命是最有價(jià)值的，這不僅意味著(zhù)世界上所有的生命，甚至螞蟻也有維持生命的權利。人是萬(wàn)物的靈長(cháng)..人是萬(wàn)物的主人..這些都是人類(lèi)自己封存的。沒(méi)什么特別的。面對所有的生活，一切都是平等的，所以我們應該尊重我們的生活，尊重我們自己的生活。自然規律決定了所有生活在地球上的生活都必須和諧相處，創(chuàng )造一個(gè)美麗的家，否則就會(huì )受到自然規律的懲罰。這種自然法則是第一個(gè)被最強大的恐龍摧毀的，然后第一個(gè)消滅的'是高大強壯、軟弱的恐龍。人類(lèi)的歷史并不是很長(cháng)。
人類(lèi)誕生后不久就被獵殺了，所以跑步的動(dòng)物成為人類(lèi)狩獵的目標，成為人類(lèi)的美食�，F在，沒(méi)有人敢在天空中游泳，也沒(méi)有人敢吃任何稀有的東西，這使得稀有的動(dòng)物變得越來(lái)越稀有，有些接近滅絕。你看不到白天鵝掛在血腥的翅膀上，在集市上公開(kāi)出售；你看不到藏羚羊在青藏高原上被獵人追捕。他們堆積如山的白骨；你不知道西伯利亞虎殺死金豹的人數大大減少，他們仍然被認為是中學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中的孤獨英雄。最近，清華人才使用硫酸熊。四川的一名大學(xué)生在微波爐里烤了一只小狗。
從長(cháng)遠來(lái)看，當世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們和誰(shuí)在一起，我們用什么作為生命，當人類(lèi)滅絕的日子不遠的時(shí)候。人類(lèi)的歷史可能比恐龍的歷史短。這絕不是危言聳聽(tīng)。為了保持自然的平衡，我們必須遵循自然規律。生命的個(gè)人應該彼此尊重和諧，因為生命和生命是相互依存的，就像我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由來(lái)維護我們的生命或尊嚴來(lái)剝奪其他生命的權利？尊重他們，尊重他們。
珍愛(ài)生命作文2
生命總是會(huì )凋謝，就像花開(kāi)總是會(huì )花落似的，可是……為什么你卻走的那么早……
我在初一時(shí)遇見(jiàn)了他，說(shuō)實(shí)話(huà)，第一天是蠻討厭他的，而且本來(lái)就不想和男生玩的太近，他還是學(xué)校和其他痞子在一起的，不想離他太近，對他沒(méi)有好話(huà)，可是坐久了，覺(jué)得他并不是我想象的那么壞，雖然成績(jì)不好，但是他還是不會(huì )對同學(xué)怎么樣的，可是那么好的一個(gè)人去了別的學(xué)校，他走時(shí)還真的很傷心……
就在將他漸漸忘記是，一個(gè)震驚的消息傳來(lái)�！笆裁�?!他的尸體在池塘里唄發(fā)現了?!這是怎么回事，他不是活的好好的嗎?為什么會(huì )這樣，那么好的`一個(gè)人，他的花季為什么會(huì )比我們提早的凋謝呢?這里有他最好的哥們，最好同學(xué)，為什么他就這樣離開(kāi)我們呢?”“或許是缺乏母愛(ài)吧，上初中就被帶壞了，被送了幾個(gè)老師都沒(méi)有教師資格證的學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)是被教官打死的~!”
我們……哭了，哭得很傷心，“你要在天堂過(guò)的好，要是知道你的墳墓在哪，一定會(huì )去為你燒錢(qián)的，一定……相信我們，永遠是你的好同學(xué)，你走的要快樂(lè )啊，警察不會(huì )讓那個(gè)教官一定不會(huì )就這樣逃走的，你……一定要安息，知道同學(xué)們不會(huì )忘記你的……”
珍惜自己的生命。做任何事都是要付出代價(jià)的，若是你當初能夠改的話(huà)，那么這個(gè)代價(jià)將是你最好的回報，你會(huì )與我們共同走過(guò)三年，便也不會(huì )有那么慘的遭遇了……造化弄人吧!可是現實(shí)好殘忍，我情愿在你沒(méi)死的謊言中過(guò)，情愿我耳朵是聾的，永遠也聽(tīng)不見(jiàn)我不想聽(tīng)見(jiàn)的事情，可是、沒(méi)有……
只有到將要離開(kāi)人世時(shí)才會(huì )領(lǐng)悟到生命的真諦，明白世界的美好，這樣是不是太晚了啊?生命是可愛(ài)的、可敬的、可貴的，珍愛(ài)自己的的生命，生命不僅是屬于你們自己的，也是屬于你們的親人、朋友和社會(huì )的，不要這樣踐踏他人的生命，更不要踐踏自己的生命，那么，這個(gè)世界會(huì )更加的和諧、美好不是么?
生命是你擁有一切的基礎，認真的去體會(huì )它，珍惜它……
珍愛(ài)生命作文3
假如有一天有人問(wèn)你：世界上什么最珍貴，你會(huì )怎樣回答？是金錢(qián)？是知識？而我只會(huì )說(shuō)是生命中。
我曾經(jīng)讀過(guò)劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗。漂亮。楚楚動(dòng)人的一只白蝴蝶，他在外出覓時(shí)食，不幸被狂風(fēng)暴雨打落。它雖然堅強，但還是倒下了，風(fēng)雨過(guò)后，那是只白蝴蝶，又重新站了起來(lái)，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，它像一片小小的葉子帶著(zhù)珍惜生命的情懷，最后消失在陽(yáng)光明媚的綠草叢的上空。
既然蝴蝶都這珍惜生命，那么我們人類(lèi)是怎么對待生命聽(tīng)呢？有很多人就懂得生命的可貴。雨果就是一個(gè)典型的例子，他雖然有心臟病，但他堅持不懈的鍛練身體，最后成為了管委會(huì )舉世文明的大作家。他從來(lái)不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了，但他沒(méi)有放棄，雖然有很多人說(shuō)他一定能活下不，但雨果一直沒(méi)有受到這語(yǔ)言的影響，而是用自己堅強意志告訴世人，只要不放棄，只要努力就一定能成功。記得流傳著(zhù)這樣一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”
可曾記得四川大地震，四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說(shuō)說(shuō)笑笑，家長(cháng)們也在津津有味的談話(huà)身邊的'一切都是正常的，可這幾過(guò)分鐘過(guò)去以后，突然來(lái)的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了，成千成百的孩子失去了父母，同樣成千成百的父母失去了孩子。這個(gè)場(chǎng)面是多么令人心痛��！
可是活下來(lái)的人們，又勇敢的站了起來(lái)，他們把悲痛化作了無(wú)形的力量，去幫助救援的隊伍，投入到救援工作中去。
生活中的災難很多，比如說(shuō)：地震。洪水。飲食安全，火山暴發(fā)等。只有我們遠離他們才能更安全。
珍愛(ài)生命作文4
世界因生命而精彩，是豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。
在這個(gè)世界中，人的生命因為智慧而閃爍著(zhù)奪目的光彩，生命是一篇昂揚的樂(lè )章，也是一幅精美的畫(huà)卷，不同的人生，就有著(zhù)不同的色彩。
有人說(shuō)，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，就是它燃起火花的那一剎那，有人的火焰微弱欲熄；有人的火焰燭影搖紅；有人的火焰靜靜發(fā)光；有人的火焰燦爛耀眼，然而，它總有蠟炬成灰，歸復平靜的一刻，惟一不同的是——所留下來(lái)的贊嘆。
生命是頑強的，也是脆弱的，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就會(huì )對一個(gè)生命造成傷害，生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數生命，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，所以我們一定要有著(zhù)永不棄生的念頭。
一個(gè)孩子誕生到這個(gè)世界……
他的媽媽有了一個(gè)兒子，他的爸爸有了一個(gè)兒子；
他的爺爺有了一個(gè)孫子，他的奶奶有了一個(gè)孫子；
他的外公有了一個(gè)外孫，他的外婆有了一個(gè)外孫；
他的姑姑有了一個(gè)侄子，他的舅舅有了一個(gè)外甥……
一個(gè)生命來(lái)到了這個(gè)世界，會(huì )給別人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和幸福，我們不僅要珍惜自己的'生命，也要尊重別人的生命，世界上的萬(wàn)物都有靈性，都有生命，有時(shí)，會(huì )因為我們的一個(gè)不小心，而抹殺掉世界上的一個(gè)生靈，它對我們來(lái)說(shuō)并不算什么，但對于那個(gè)生命來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)限的憤恨，它恨這個(gè)世界的不公平，恨我們抹殺了它的生命，恨……
一株小草，當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它奄奄一息，彎下了腰桿，喘著(zhù)粗氣，它存活的機會(huì )只不過(guò)是那一丁點(diǎn)，然而，它卻堅強地慢慢地挺起了它那疲憊的腰桿，那是一件多么困難的事，是什么力量使它從死神的手中逃脫出來(lái)的呢？那就是一種永不棄生的希望，我想對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是不會(huì )做這種垂死掙扎，我們只會(huì )聽(tīng)從命運的安排，我們何不學(xué)著(zhù)小草呢？
珍愛(ài)生命作文5
作為人是至高無(wú)上的，但是也不能隨意的去剝奪其它生物的生命。因每一個(gè)生命都是平等的，是上帝創(chuàng )造的，是讓我們和平相處的。
星期天的早上，我和父親上山燒野米飯吃。山中間正架著(zhù)一個(gè)個(gè)網(wǎng)，這邊一個(gè)，那邊一個(gè)，真可謂一張天羅地網(wǎng)。也許見(jiàn)多了，我和爸爸也不怎么留意。我們就找了一個(gè)風(fēng)水好的地方坐下來(lái)。我的手一著(zhù)地，就碰了一根像木頭一樣的硬硬的東西，我起身一看原來(lái)是一只死了很久的`鳥(niǎo)雀，它的身體硬邦邦的嚇了我一跳，我本以為這鳥(niǎo)是不小心掉下來(lái)摔死的。
我吃好飯正在山上四處溜達，突然從一個(gè)網(wǎng)下發(fā)出一陳惡臭。我忍不住我的好奇心走進(jìn)一看，有一些小鳥(niǎo)腐爛的尸體，網(wǎng)上還有幾只正在掙扎的鳥(niǎo)兒，我不忍心想把它們放了，可是網(wǎng)太高了夠不著(zhù)，我就找來(lái)爸爸把它們結開(kāi)放生。
回到家里已經(jīng)快4點(diǎn)30分了，爸爸趕緊燒飯，我走廚房聽(tīng)見(jiàn)一些鳥(niǎo)叫，我上前一看籠子里有幾只小鳥(niǎo)。我跑下樓問(wèn)爸爸：“廚房的鳥(niǎo)哪來(lái)的��？”爸爸心不在焉地回答：“山上的那個(gè)網(wǎng)上抓的�！薄拔也皇亲屇惆阉鼈兎抛吡藛�？”我急切地回答到，“晚上沒(méi)菜，我就抓來(lái)了�！蔽覍Π职终f(shuō)：“鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，它雖然有時(shí)候吃莊稼，但是主要還是吃蟲(chóng)子的，對我們人類(lèi)是無(wú)害的，是有幫助的，它們吃掉樹(shù)上的蟲(chóng)子，那我們的氧氣也多了，它們那清脆的鳴叫聲讓我們把心情從多云轉晴，我們應該保護它們才對��？”爸爸聽(tīng)了很有道理，我們就把它們放了。鳥(niǎo)兒回過(guò)頭叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你們，放我們走�！�
不僅鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，包括其它動(dòng)物也一樣需要我們的保護。如果每個(gè)人都能保護動(dòng)物，那么世界將會(huì )變得更加精彩美麗。
珍愛(ài)生命作文6
生命，不只是扎在泥土里的根，更是交錯盛開(kāi)的花。
生命是一切盛宴，是一段交響樂(lè )，是一道征程，也是一份禮物。
說(shuō)生命是一份禮物，那是因為它是這個(gè)世界賜予的我們存在的憑證。我們理應要珍惜它，理應用全部的愛(ài)去呵護它，理應把它作為這個(gè)世上最寶貴的財富。
可是也就總有人那樣輕賤生命。
關(guān)于死亡，關(guān)于“自殺”，我們早已不再陌生，甚至不覺(jué)驚詫。在我們生活的周?chē)�，每一天，每一刻，每一秒，都在上演�?zhù)形形色色的悲喜劇�？偸怯心菢右恍┤�，在輕率與浮躁之間喪失掉自己的性命，以致我們常常會(huì )聽(tīng)到各種各樣有關(guān)“自殺”“輕生”的消息。
他們是可悲的人。即使生命承受了再大的苦難與挫折，即使人生正遭遇前所未有的困境，即使當時(shí)感到萬(wàn)念俱灰……他們也終究不該放棄生命�；蛟S他們有千萬(wàn)種理由，或許死亡于他們自己而言意味著(zhù)最后的`解脫，但他們何曾想到過(guò)于他們周?chē)挠H人、朋友……他們的選擇無(wú)疑會(huì )給關(guān)愛(ài)他們的人帶去巨大的傷痛與悲哀！在很大程度上，輕生，不只是由于輕生者對生命的蔑視和踐踏，更是源于輕生者的極度自私。
可是更多的人是如此地珍愛(ài)生命，崇敬生命。
文花枝，這個(gè)22歲的年輕女導游，在車(chē)禍突至時(shí)，面對一車(chē)受傷的游客，在救助人員就要解救自己時(shí)，她毅然說(shuō)出那句感人至深的話(huà)：“我是導游，先救我的游客”，還對著(zhù)眾人展露出美麗的笑容。她是如此在意每一個(gè)游客的生命，她并非不珍愛(ài)自己的生命，而是那一刻她把更多人的生命看得高于了自己，她對生命的崇敬已到了一個(gè)更為高遠的境界，甚至寧愿以犧牲小我來(lái)使更多的生命得到救助，這是一種怎樣高尚的品格！
珍愛(ài)生命作文7
同學(xué)們，2008年5月12日發(fā)生在我國四川汶川的大地震還有哪些東西留在你記憶深處？是地震時(shí)的山崩地裂、還是地震后的積極重建家園？再過(guò)一個(gè)多月，汶川大地震三周年就要到來(lái)了，在這將近三年的時(shí)間里，留在我記憶中最深的，是地震發(fā)生后，全國各族人民表現出的對生命的高度尊重：國務(wù)院的溫總理在第一時(shí)間趕到成都指揮掄險，并指出當前的第一要務(wù)是救人；來(lái)自世界各國的救援隊帶著(zhù)最先進(jìn)的生命探測儀，尋找每一個(gè)生命的氣息；志愿者從全國各地奔赴災區，從廢墟中搶救出一條條生命；一列列傷員專(zhuān)列徐徐從四川開(kāi)出，把傷員送到最好的醫院進(jìn)行救治。另外給我留下深刻印象的是災區。
人民的頑強自救：一個(gè)小女生被倒塌下來(lái)的教室門(mén)框壓住了手臂，小女孩硬是拽斷手臂獲得重生的機會(huì )；小英雄林浩冒死幫助老師救出幾名學(xué)生，給其它同學(xué)帶來(lái)第二次生的機會(huì )，讓他們的生命得以延續；總之，留給我最深的印象就是全國上下、里里外外均在開(kāi)展一場(chǎng)延續生命的競賽，對生命的尊重、對生命的珍惜達到了空前的一致。
是啊，難道還有比生命更值得珍惜的東西嗎？生命對任何人來(lái)說(shuō)都只有一次，沒(méi)有了生命，一切均無(wú)從談起。無(wú)論多高的智商、無(wú)論多好的才藝、無(wú)論多宏偉的理想均會(huì )隨著(zhù)生命的消失而煙消云散。于是讓我想起許多偉人在身體殘缺的境況下，戰勝傷殘珍愛(ài)生命并為世界留下寶貴的'財富：貝多芬在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )作了《命運交響曲》；身殘志堅的張海迪在輪椅創(chuàng )作了許多優(yōu)秀作品，他們都是珍惜生命并通過(guò)珍惜生命造福人類(lèi)的典范。
最近幾個(gè)月以來(lái)，不斷有青少年自殺的消息從報刊或網(wǎng)絡(luò )上傳出，很多還是在校的中小學(xué)生，他們如此不珍惜自己生命的行為，與汶川大地震是表現出的災區人民對生命的珍惜顯得太不協(xié)調了。同時(shí)這也讓我深深感到，在學(xué)校開(kāi)展珍惜生命教育的重要性和緊迫性，我們要有針對性地分析青少年自殺的原因，并在針對性地開(kāi)展生命教育，盡量為青少年的成長(cháng)。
珍愛(ài)生命作文8
據報道我們國家每年因車(chē)禍而喪生的人超過(guò)十萬(wàn)。因為我沒(méi)有親身經(jīng)歷，所以對車(chē)禍的殘忍并沒(méi)有太深的認識，直到目睹那起發(fā)生在校門(mén)口的車(chē)禍，我幼小的心靈被震動(dòng)得久久無(wú)法平靜。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我照例準備穿過(guò)人行橫道進(jìn)入校門(mén)，一切都是那么美好和平凡，誰(shuí)也不知血腥的一幕即將上演。
一位女士邊走邊看手機——她應該是有急事，步履匆匆，一個(gè)華麗的轉身后，徑直朝馬路中間走去。她所有目光都聚集在那部萬(wàn)惡的手機上，完全不理會(huì )川流不息的車(chē)輛。
忽然一輛“霸道”緩緩行駛過(guò)來(lái)，可那位女士完全沒(méi)有注意到。我原以為那輛車(chē)會(huì )停住，可我想錯了，車(chē)里的人像睡著(zhù)了一樣，徑直朝前行駛，就這樣，那輛車(chē)把那位婦女撞倒在地。當那位女士感到不妙想逃離，卻為時(shí)已晚，我眼睜睜地看著(zhù)那輛車(chē)徑直從那邊婦女身上壓過(guò)。我當時(shí)非常震驚，因為平常車(chē)禍都是速度過(guò)快，而這次那么慢的速度也發(fā)生了這樣的慘劇，在場(chǎng)的人都唏噓不已。
沒(méi)錯，就這樣一個(gè)鮮活的生命離我們遠去，她手中的手機屏幕似乎還亮著(zhù)，似乎還有消息不斷的`傳入�？赡撬緳C停都不停，好似想逃離，可是卻以很慢的速度向前駛去，生怕一旁的路人不知道。那一刻我想上去變成一個(gè)強壯的人，把司機教訓一頓�？赡俏慌恳灿绣e，走路本就不該看手機，過(guò)馬路看手機，簡(jiǎn)直就是不珍惜自己的生命。
后來(lái)我才得知那個(gè)司機只有十九歲，而且沒(méi)有駕照。此時(shí)我只想勸他一句，沒(méi)駕照不要開(kāi)車(chē)，即使你要把牢坐穿，對方的生命也無(wú)法再重來(lái)。沒(méi)有駕照還開(kāi)車(chē)，真的是損人損己啊!
那場(chǎng)車(chē)禍令我對生命更加看重。生命只有一次，珍愛(ài)自己的生命，也應該對別人的生命負責!
珍愛(ài)生命作文9
每當旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將光輝灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒……那是因為有生命的存在，嬌嫩的花朵在爭奇斗艷，青翠的楊柳在岸邊翩然起舞，活潑的孩子在如茵的草地上翻滾嬉戲……這些都是因為生命的存在。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有對生命的珍愛(ài)。每當我讀完這段話(huà)，便一直對自己說(shuō)：“一定要珍惜生命�！边@段話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，去尋找生命的光芒！
我們難得有一次生命，就要珍惜，不能拋棄。生命的意義在于愛(ài)與牽掛，生命的.意義就是要奉獻，就是要使別人快樂(lè )。而這些，你做到了嗎？
記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命只有一次�！边@句話(huà)讓我震撼，的確，對于我們每一個(gè)人平說(shuō)我們的生命只有一次，所以大家一定要珍惜自己的生命。
不過(guò)，在珍惜自己生命的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )尊重他人的生命。
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一本關(guān)于弘一法師的傳記中，有這么一個(gè)細節描寫(xiě)：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各做一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化中被無(wú)辜燒死。弘一法師對于生命的深切憐憫與敬畏之心實(shí)在令人感動(dòng)。
所以大家在珍惜自已生命的同時(shí)，還要尊重他人的生命。
同學(xué)們，請記�。荷敲利惖�，要學(xué)會(huì )欣賞；生命是善良的，要學(xué)會(huì )感恩；生命是和諧的，要學(xué)會(huì )相處。生命只有一次，我們要善待生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，讓生命更加精彩！
珍愛(ài)生命作文10
生命，是我們創(chuàng )造一切輝煌的源泉。生命，是我們在世上唯一的營(yíng)地。生命，是我們最寶貴的東西�？磥�(lái)，生命十分重要，我們要珍愛(ài)生命。
魯迅說(shuō)過(guò)：“生命只有一次，機會(huì )可以重來(lái)�！币馕吨�(zhù)生命十分寶貴，我們應珍愛(ài)生命。
史鐵生雖然嚴重殘疾，但他卻從不向命運屈服，他說(shuō)過(guò)一段很經(jīng)典的話(huà)：當你健全時(shí)，抱怨環(huán)境糟糕，當你癱瘓了，便抱怨起來(lái)，當你長(cháng)褥瘡了，又懷念起以前可以安穩地坐在輪椅上的時(shí)光，當你得尿毒癥時(shí)，又想起以前依然可以坐在輪椅上的時(shí)光。過(guò)了一些年，要透析了，又懷念得尿毒癥的日子。史鐵生告訴我們要珍惜現在的時(shí)光，也就是珍愛(ài)生命。
史鐵生告訴我們要珍愛(ài)生命。
宋仕曾一人獨闖撒哈拉大沙漠，他在行程中與毒蛇，螞蟻展開(kāi)激烈戰斗，不幸的是，他遇到沙塵暴，隨身攜帶物品被卷走，他不放棄希望，狂奔三天三夜，被一村民所救。宋仕被抬到床上前，差點(diǎn)斷氣，是對生命的珍惜與愛(ài)護支撐他活下去。
宋仕的事例告訴我們，生命是最寶貴的，不要輕易放棄。
我們不僅要珍愛(ài)自己的.生命，還要珍愛(ài)他人的生命。
吳金在汶川大地震爆發(fā)后，不顧余震危險，英勇地救出了三名小學(xué)生，他被評為“抗震英雄”，他卻在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我之所以冒著(zhù)危險救他們，是因為我考慮到生命的寶貴性，沒(méi)有什么比生命更寶貴了�！眳墙鹁褪且赃@個(gè)心態(tài)去面對余震的威脅。
吳金告訴我們要關(guān)愛(ài)生命，生命是人最重要的法寶。
沒(méi)有生命，便沒(méi)有高樓的基土，沒(méi)有生命，便沒(méi)有華麗色澤的顏料。沒(méi)有生命，也沒(méi)有通向成功的階梯。請珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文11
生命，生命是什么，是你跌倒后還能站起來(lái)嗎?是你能忍受人生中某一時(shí)刻的挫折和磨難嗎?
在我讀一年級時(shí)，我的班主任潘老師跟我說(shuō)過(guò)深刻的兩句話(huà)，那兩句話(huà)我直到現在還深記在心。老師對我說(shuō)：“跌倒并不可怕，可怕的是你站不起來(lái)，站起來(lái)并不難，難的是怎樣不再跌倒。失敗的人往往敗在找不到失敗的原因，而成功的人則勝懂的從失敗吸取教訓，并努力的找到成功的方向。假如有一天你失敗了，你就得忍受得起那一時(shí)刻的挫折與磨難，并從中吸取教訓。
上星期，我在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)視頻，是一個(gè)關(guān)于雕鷹的視頻。相信大家都一定非常了解雕鷹，雕鷹是一種生活在亞馬草原上的雄鷹，它被稱(chēng)為“飛行之王”，因為它的飛行時(shí)間之長(cháng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，都堪稱(chēng)鷹中之最。
然而，誰(shuí)又能想到令人羨慕的飛翔背后卻隱藏著(zhù)悲壯而充滿(mǎn)血淚的故事。幼鷹出生不久后，就要接受母鷹殘酷的訓練，母鷹會(huì )把自己的孩子帶到高處或懸崖上。然后，狠狠地摔下來(lái)，有些幼鷹因膽怯而被母鷹活活的摔死了，但母鷹不會(huì )因此而停止它的訓練，因為它知道如果不這樣做，孩子們就不能飛上藍天。即使能，也會(huì )因捕捉不到食物而被餓死。還有些幼鷹甚至被母鷹折斷正在成長(cháng)的翅膀的'大部分骨骼，然后再次將其從高處推下，有些幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔訓練悲壯的祭品，但母鷹不會(huì )停止這樣血淋淋的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但更有孩子們生命的藍天。
這個(gè)視頻告訴了我要勇敢、努力、勇敢的去面對一切，能戰勝挫折與磨難，哪里跌倒了就要從哪里站起來(lái)，應為我知道只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
珍愛(ài)生命作文12
我是一個(gè)酷愛(ài)動(dòng)物的人，最喜歡看到鳥(niǎo)兒自由地飛翔，魚(yú)兒悠閑地游弋，可愛(ài)的生靈能在自己的天地里快樂(lè )成長(cháng)。為此，我飼喂過(guò)饑腸轆轆的流浪貓狗、也曾親手把養大的烏龜放歸河中。然而，讓我印象最深刻的是我給了一群待宰的青蛙重生的機會(huì )。
那件事發(fā)生在我6歲那年。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽走進(jìn)喧鬧的菜場(chǎng)，來(lái)準備今天的晚餐。我的目光掠過(guò)一排排蔬菜，穿過(guò)一列列魚(yú)蝦，落在了一群活蹦亂跳的.小青蛙身上。我拉著(zhù)媽媽好奇地走了過(guò)去，久久地看著(zhù)它們。媽媽看看我，問(wèn)到：“你愛(ài)吃青蛙嗎？”
我猛然意識到，這些活潑的小青蛙終究要變成人們的盤(pán)中餐！不知怎的，我竟為小青蛙擔心起來(lái)。我膽怯地扯扯媽媽的衣角，小聲說(shuō)：“我們可以買(mǎi)幾只小青蛙去放生嗎？”媽媽愣了一下，然后立刻同意了。于是，我們買(mǎi)下了一群青蛙，向小河邊走去。
一路上，小青蛙們在袋子里不停地掙扎著(zhù)，還不斷發(fā)出驚恐的叫聲。我不時(shí)地停下腳步，俯下身對它們說(shuō)：“不怕，不怕，馬上就到家了�！焙芸�，我們就來(lái)到了小河邊，我趕緊打開(kāi)了袋子，并放在地上�？墒�，它們沒(méi)有一丁點(diǎn)兒回去的意思，反而把袋子抓得緊緊的，我輕聲地催促它們，它們卻害怕地向后退去，眼中流露出莫大的恐懼。我轉念一想，準是它們害怕我們要了它們的小命，以為河水是鍋中煮沸的水呢！于是，我立刻找來(lái)小石子和野草，在光禿禿的河岸上營(yíng)造出“田野風(fēng)光”。果然，慢慢地，它們從袋子里伸出小腿，接著(zhù)，又試探著(zhù)伸出了腦袋，東聞聞、西嗅嗅，最后，大著(zhù)膽子爬出了袋子，在野草中轉了個(gè)圈，確認自已回到大自然后，才輕輕一躍，瀟灑地側身跳入水中，留下了一圈圈漣漪。
有些給予是有形的，比如，給予饑餓的人們食物；有些給予卻是無(wú)形的，比如，給予動(dòng)物們生命和自由。善待動(dòng)物吧，因為世界萬(wàn)物都應該是平等的！
珍愛(ài)生命作文13
生命是什么?生命意味著(zhù)什么？生命是否值得珍惜？生命到底有多重要？生命是短暫的還是漫長(cháng)的?
生命是力量，生命是不屈向上的精神。生命意味著(zhù)勇氣，生命意味著(zhù)幸福。生命需要珍惜。飛蛾被捉住了，但是它極力鼓動(dòng)雙翅，他求生的力量是那樣強烈，才使得杏林子放了他。飛蛾尚且如此，何況我們？
生命是勇氣。生命是一種不向厄運低頭，頑強拼搏的精神。一粒小小的瓜子掉進(jìn)了磚縫中，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。在沒(méi)有泥土沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中，它不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。張海迪不幸患病后，以頑強的毅力自學(xué)，學(xué)會(huì )了針灸，掌握了多種外語(yǔ)，出版了《生命的追問(wèn)》等多部著(zhù)作。貝多芬在耳朵失聰后，憑借巨人般的毅力和對音樂(lè )的熱愛(ài)，創(chuàng )作了《第九交響曲》。還有那些殘疾運動(dòng)員，他們身殘志堅，以驚人的毅力，在賽場(chǎng)上創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)奇跡！
生命是幸福！
生命屬于你，卻又不單屬于你。母親十月懷胎把你帶到了這個(gè)世上。你的生命便是父母生命的延續！請珍愛(ài)生命！一個(gè)鮮活的`生命便是一個(gè)家庭幸福的維系！如果，你是一個(gè)孝子，請珍愛(ài)生命，不要讓父母肝腸寸斷。
花兒凋零了可以重新長(cháng)出來(lái)，但是人的生命只有一次。請珍愛(ài)生命，善待生命！
作為青少年，我們應該這樣做：
首先，我們要積極鍛煉，強身健體。毛主席曾說(shuō)過(guò)，“生命是革命的本錢(qián)”。我們要養成良好的運動(dòng)習慣和健康的飲食習慣，塑造強健的身體。
其次，我們要認真學(xué)習，實(shí)現生命的價(jià)值�！暗讲荒P，人不學(xué)習要落后�！边@是亙古不變的至理名言。只有認真學(xué)習的人，才能勇攀知識的高峰，讓生命絢麗多彩。
最后，我們要勇于感恩。只有懂得感恩的生命，才是完整的。
珍愛(ài)生命作文14
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨特的生命，用愛(ài)與堅強去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細心體會(huì )，就會(huì )感動(dòng)。
當飛蛾被捕捉時(shí)，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來(lái);當水將要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來(lái);當石頭縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護的花苗時(shí)，它破土而出，奮力生長(cháng)，也是因為它渴望能活下來(lái)。世上比人類(lèi)小的東西很多，但它們知道要熱愛(ài)自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣?
有時(shí)，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì )被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無(wú)情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時(shí)間奪走了數萬(wàn)萬(wàn)汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒(méi)有向死亡線(xiàn)的獰笑低頭，因為他們熱愛(ài)生命，知道生命來(lái)之不易，知道要好好地活下來(lái)，知道明天會(huì )更好!
有時(shí)，生命是偉大的'，它就像扎根在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵擋風(fēng)沙：“一方有難，八方支援�！�，當同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來(lái)拯救更多人的生命。
一個(gè)人如果沒(méi)有生命了，那他就沒(méi)有的一切，所以一個(gè)人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自己負責。所以，熱愛(ài)生命吧!把握好自己的生命，去為此付出，換來(lái)美好的生活，去珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻!
當你感受到呼吸時(shí)，感受到心跳時(shí)，請不要忘記：熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!
珍愛(ài)生命作文15
這天，我正在家里專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)拉著(zhù)警笛從樓下的街道上呼嘯而過(guò)，我心里一震，不知是哪里又發(fā)生火災了。隨著(zhù)消防車(chē)的越去越遠，我想了很多很多……
我們經(jīng)常從電視上看到關(guān)于“溺水事件”的報道，盡管社會(huì )上大力宣傳預防措施及注意事項，但全國每年還是有很多人因為溺水而失去了寶貴的生命;還有，在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生的交通事故，不知使多少個(gè)幸福的家庭家破人亡。國家也采取了相應的措施，制定了《交通安全法》，加大了對酒后駕車(chē)和車(chē)輛違規行為的處罰力度，但是，我們不能依賴(lài)規章制度的制約，這不僅為了別人的幸福，更為了自己和家人的幸福，從自己做起，從內心上真正的重視起來(lái)，主動(dòng)地去預防這些事故的發(fā)生。
以上這些聽(tīng)起來(lái)好像都是些大事，在我們的身邊也經(jīng)常發(fā)生著(zhù)一些小事，譬如一直強調的'學(xué)校安全問(wèn)題。學(xué)校是我們另一個(gè)家，我們天天在這里學(xué)習、游戲。有一些同學(xué)不聽(tīng)家長(cháng)和老師的勸阻，上下樓梯時(shí)總喜歡打打鬧鬧，如果被推摔倒怎么辦(曾報道過(guò)不少學(xué)校發(fā)生過(guò)上下樓梯踩踏事件)?有的同學(xué)在教室里互相追逐，有的同學(xué)喜歡坐在單杠上還擺個(gè)“POSE”，這些看上去很平常的行為，有可能就是因為小小的不注意，而釀成了大禍。所以，我們要謹遵老師的教導，要牢記家長(cháng)的叮囑，上下樓梯時(shí)不推推搡搡，要井然有序，在校園里不能隨便打打鬧鬧。
我們生活中還有許許多多的安全問(wèn)題都需要我們注意，比如：食品安全、社區安全、電氣安全……我們的生活是多么的幸福，我們的家園是多么的美好，我們的生命是如此的珍貴，我們必須把安全放在第一位，遠離危險，我們才能健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
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