【熱門(mén)】生命的美麗作文六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的生命的美麗作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命的美麗作文 篇1

　　生命是無(wú)法形容的，但生命可分為兩種：一種是燃燒自己，照亮一切。一種是躲在光明中，借別人燃燒的光亮，讓自己閃耀。

　　夏天的晚上，我走在公園的`小道上，一切都靜靜的。一束光亮打破了寧靜，原來(lái)是一只一閃一閃的螢火蟲(chóng)。它一上一下地飛著(zhù)，光亮也越來(lái)越小。最后停在我的手心，它一定以為我是一棵小樹(shù)。我想把它放在家里養，它的光一下子滅了，頭斜向一邊，燈光熄了，它也死了。我不竟為它落淚。

　　在停電的晚上，我的作業(yè)還沒(méi)完成。但沒(méi)有燈光，我怎么做呢？這時(shí)門(mén)口出現了一個(gè)身影，手中捧著(zhù)一根燃燒的蠟燭。媽媽把蠟燭放在了桌子上，我又能做作業(yè)了。當我寫(xiě)完作業(yè)，打了幾個(gè)哈欠，蠟燭的燈光滅了。盤(pán)子里出現了蠟，也許是它的淚水吧，我幼稚地想著(zhù)。

　　一棵番茄苗，長(cháng)出來(lái)時(shí)已被蟲(chóng)咬了，并在上面安家了。但是它不放棄，直到它開(kāi)花結果時(shí)，把自己的種子種了下去，它才枯萎。我驚奇地看著(zhù)那株苗，驚奇它有如此毅力與恒心，

　　一件件事情出現在我的腦海中�？匆�(jiàn)一只蝴蝶，它雖然漂亮但是沒(méi)有螢火蟲(chóng)的美，看見(jiàn)一條燈管，它發(fā)出的光亮足以布滿(mǎn)整房間，但是我不覺(jué)得燈管比蠟燭更加光亮耀眼�？匆�(jiàn)一朵艷紅的玫瑰，發(fā)出的芳香讓人心情舒爽。但是我不覺(jué)得它美過(guò)。

　　生命在于燃燒奉獻。生命就是在燃燒奉獻中美麗。像那只螢火蟲(chóng)，像那根蠟燭，像那株幼苗。它們因為燃燒而美麗。

　　這就是燃燒生命之美。

生命的美麗作文 篇2

　　生命如一曲歌，那動(dòng)人的旋律使你我陶醉；生命像一幅畫(huà)，那旖旎的風(fēng)光讓你我心儀；生命更似一首詩(shī)，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。

　　春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

　　春的腳步悄然邁近。每日清晨，仍在睡夢(mèng)中的我們，可能不會(huì )察覺(jué)到春天的清晨有多么迷人，但是鳥(niǎo)兒們卻早已按捺不住喜悅之情，正在唧唧喳喳談?wù)撝?zhù)：

　　麻雀說(shuō)：春天回來(lái)了，樹(shù)抽芽，草返青，大地復蘇，充滿(mǎn)生機！

　　燕子說(shuō)：當我飛過(guò)高山的時(shí)候，山上的雪融化了，露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，遠望去，恰似件白底綠紋的錦裳。

　　喜鵲說(shuō)：是啊，城市里街道兩旁的花草都已經(jīng)被春雨洗掉了污斑，恢復了昔日的翠綠欲滴，可愛(ài)極了！

　　或許鳥(niǎo)兒們不知道，正是它們將春天點(diǎn)綴得更加美麗。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　盛夏，蟈蟈不倦地叫著(zhù)。遠處，一汪清水之中的荷花早已怒放，她向四面盡情的舒展著(zhù)腰枝，一片片碧綠的蓮葉連成一大片，與天相接。岸邊，百花齊放，樹(shù)木成蔭，蜂蝶忙碌。月季，牡丹

　　都努力綻放，欲與蓮花一爭高下�？商�陽(yáng)升起之際，紅彤彤的太陽(yáng)將那朵朵怒放的蓮花照耀地分外鮮艷，好不美麗！那些岸邊的花兒與不時(shí)飛來(lái)的只只蜻蜓正襯托出她的'風(fēng)韻。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　晚秋時(shí)節，豐收的喜悅中夾雜著(zhù)葉與花的凄涼。無(wú)情的秋雨，一遍遍沖洗著(zhù)它們，直至它們失去本色，腐朽、凋零。唯有在楓林之中，依然艷如花。駕車(chē)來(lái)到山下，看多了枯黃的色調，欣賞這楓林的火紅，則別有一番情趣。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　經(jīng)過(guò)冬風(fēng)的一朝洗禮，樹(shù)葉們好像約好了似的，相繼脫落了，剩下一棵棵孤寂的樹(shù)木。某一日清晨，樹(shù)木上開(kāi)起了潔白的梨花。帶著(zhù)滿(mǎn)腹的疑惑，走近一看，原是雪在與你游戲。誰(shuí)說(shuō)雪無(wú)生命？看，她們在風(fēng)中飛舞，在空中旋轉，在樹(shù)間穿梭。她們晶瑩透亮，她們在陽(yáng)光上跳著(zhù)華爾茲，讓人們情不自禁地想去接住著(zhù)這美麗的精靈。但是這精靈是不屬于凡間的，她們一觸即化，不會(huì )稍作停留。

　　生命是美麗的。正因為有這些美麗的生命，我們的生活才會(huì )豐富，我們的世界才會(huì )繽紛，我們的人生才會(huì )有更多美好的回憶！

生命的美麗作文 篇3

　　我不知道她的確切位置，所以我總在不停地尋找。

　　不知那位哲人說(shuō)過(guò)：世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現。我不敢說(shuō)這位哲人有一雙能發(fā)現美的慧眼，但是我能肯定，這位哲人至少發(fā)現過(guò)美，否則又怎能說(shuō)出如此富有內涵的話(huà)呢？

　　美，一種迷茫，一種朦朧的慨念，因此我無(wú)法說(shuō)出美的真諦，也無(wú)法確切地指出美的所在。我只會(huì )說(shuō)某歌星長(cháng)得濃眉大眼，五官和諧，而又常帶著(zhù)微笑是種美；我只會(huì )說(shuō)某富太太穿著(zhù)名牌服裝，帶著(zhù)純金手飾，扭動(dòng)著(zhù)婀娜身姿是種美；我也會(huì )說(shuō)恬靜的少女，在驀然回首之際露出淺淺的酒窩是種美。

　　人對美的概念的理解不同，因此找到的美也不同。高山的巍峨是種美；大海的`壯闊是種美；清風(fēng)的柔和是種美；魚(yú)兒的自由是種美；大雪的潔白是種美；白楊的挺立依然是種美。但假使一個(gè)人的目光總隨著(zhù)一個(gè)妖艷的女子而轉動(dòng)的話(huà)，那所謂的滿(mǎn)目的美又怎樣呢？

　　美是無(wú)處不在的，而美的事物又往往是無(wú)名的、孤獨的。走進(jìn)大自然，看天、看地、看山、看水、看植物的繁榮、看動(dòng)物的自由，這都是美的，但人們卻無(wú)力指出一個(gè)具體的美即便是指出了，也是虛妄的。

　　美是隨著(zhù)一些因素而變動(dòng)的。只是你視覺(jué)、感覺(jué)上的顫動(dòng)，是一種心里的關(guān)系罷了。因此，美又是無(wú)處可尋的。

　　記得小時(shí)候，我常會(huì )在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，看著(zhù)一個(gè)比自己大一點(diǎn)的女女孩在自己的視野中從出現再消失，時(shí)間并不會(huì )很久。那時(shí)還小，不懂得愛(ài)情、情欲什么的，只是從心中感到她很美，也只是想多撲克撲克而已。如果真有什么美的生命覺(jué)悟的話(huà)，那么這就是吧！在這中間列須語(yǔ)言的參與，更無(wú)須學(xué)習和訓練，只是一種情不自禁罷了，這該是美麗的生命覺(jué)悟吧！

生命的美麗作文 篇4

　　大樹(shù)的美麗，展現在它高聳入云的蓬勃生機中；雄鷹的美麗，展現在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；而青藤的美麗，則展現在它無(wú)限進(jìn)取，勇于攀登向上的精神之中，生命的美麗是什么呢？

　　我家有一片青藤，它們在春姑娘的撫摸下，從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，新的生命從母親的身軀里探出了小腦袋。青藤的一部分爬上了院墻，分散開(kāi)來(lái)，垂下絲絲綠袍，頗有清雅、爽氣之味�？扇羰羌毲�，你還會(huì )發(fā)現：在那絲絲碧袍組成的窗簾內有一群小麻雀，它們每天都在嘰嘰喳喳地叫，真是一方美麗的小天地！青藤的另一部分竟然攀上了一棵樹(shù)，把整棵樹(shù)的綠色都遮住了。我不禁贊嘆道：這青藤的生命力真旺盛��！青藤，應該叫野草吧！不知何時(shí)媽來(lái)到我身旁說(shuō)。為什么？我疑惑不解。于是媽媽告訴我，這青藤是它自己從土里長(cháng)出來(lái)的，沒(méi)人澆水，更沒(méi)人施肥，它像野草一樣靠自己的努力長(cháng)這么大。聽(tīng)了這話(huà)，我大吃一驚。它那雄壯的姿勢怎能令人相信，它就是從前那個(gè)苦苦在地下尋找水源，尋找養料的小嫩芽呢？正是生命的頑強才使青藤成為了那孤樹(shù)與舊房之間一道靚麗的`風(fēng)景。這，便是青藤的美麗；這，便是生命的美麗。

　　其實(shí)，生命的美麗，不是它信誓旦旦的諾言，也不是它的成功鮮花，而是展現在它的努力進(jìn)取之中。

生命的美麗作文 篇5

　　“啪!”一滴晶瑩從天穹落下，敲在粉的花瓣上。我迅速從地上把那令人驚喜的美麗拾起，放在手心，轉身跑回了屋檐下。

　　大概是別人的園子吧，各類(lèi)花草打理得井共有條，土瓦罐里也長(cháng)著(zhù)纖細的木芙蓉。院里的黑貓在瓦罐后向前伸著(zhù)尾巴在雨中搖晃著(zhù)。手心里的小花粉呈白色，有初生嬰孩一般的柔軟細膩，嫩得掐得出水來(lái)，那一場(chǎng)深秋的雨就停在花瓣上。

　　天幕灰灰的像刷了濃厚油彩一般的'云，一浪一浪地撲在遠處的山尖上。在云的深處，那粒金燦燦的太陽(yáng)啊，就躲在那兒，似乎這一場(chǎng)深秋的雨是她的一場(chǎng)小鬧劇。萬(wàn)物都萌生出了一層濕漉漉的小絨毛，水塘里水紋織出的畫(huà)，在雨絲密密麻麻的針腳里編織出了整個(gè)生動(dòng)的秋。手中的雨滴靜靜躺著(zhù)，看它的萬(wàn)千同伴從空中高呼著(zhù)疾速下落，或尖叫著(zhù)，或喜悅著(zhù)，在空中沖破云霧，旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，不停歇的，往前奔跑著(zhù)，最后撲進(jìn)了黑色的土壤里，就像懵懂的小孩探尋新世界，也像奮不顧身的青年追求愛(ài)情，懷揣著(zhù)對這個(gè)世界的滿(mǎn)腔熱情和對生命的滿(mǎn)心歡喜，從一個(gè)起點(diǎn)，往前走，不會(huì )回頭。

　　是深秋了，明明在四季輪回中變更了色彩，卻在一場(chǎng)雨中有了別樣的生機，花簇著(zhù)不多的花瓣，樹(shù)枝上懸掛著(zhù)寥寥無(wú)幾的葉片。似乎也并不害怕此時(shí)的一場(chǎng)雨帶走他們的生命，他們都努力張開(kāi)嘴吸收著(zhù)雨露。在這個(gè)生命凋零的深秋，一場(chǎng)雨卻讓我轉眸發(fā)現了生命殷切的美麗。生命啊，無(wú)論是從天而下的雨露還是不停生長(cháng)的植被，又或著(zhù)是前途一片黑暗，絕境奮力求生的人，在這場(chǎng)雨里就有了新的生命的滋味。

　　雨也好，花也好，人也好，那都是一種生命的態(tài)度，是雨奮不顧身的勇敢，是花的不失希望努力向上，是人的驚喜與領(lǐng)悟。為何不把四季都活成自己，活出一種天畏的勇敢?雨停了，無(wú)數雨滴潛入泥土，流進(jìn)江海，花被輕輕地放在院中木架上。那題晶瑩的水珠此時(shí)正攜著(zhù)陽(yáng)光四處流竄，不經(jīng)意間，閃亮亮了。

　　吶，你看見(jiàn)了吧，晶瑩之后，是生命的美麗啊。

生命的美麗作文 篇6

　　戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹(shù)，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著(zhù)生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望；巖石下一顆小小的種子，也時(shí)刻醞釀著(zhù)自己的生命力——為了終破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機……生命，就是這般的美麗與生動(dòng)。

　　生活中有許多人有著(zhù)美麗的生命。

　　那一天，他跟平常一樣，早早地起來(lái)，準時(shí)到學(xué)校，跟平時(shí)一樣，出現在講臺上，就著(zhù)粉筆在黑板上發(fā)出熟悉的聲音，開(kāi)始了跟平常一樣的生活。只是，當他發(fā)現大地在顫抖、課桌在搖晃時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了；只是在那致命的幾秒鐘內哪里能容得了所有的學(xué)生都能跑出去。在教學(xué)樓要坍塌的瞬間，他把離自己最近的四個(gè)學(xué)生塞在桌子底下，然后，他弓著(zhù)身子，張開(kāi)課桌雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著(zhù)雷鳴般的響聲，冰雹般的磚頭、瓦片和灰塵紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出。他咬著(zhù)牙，拼命地擋住課桌，如同一只護衛雛鳥(niǎo)的雄鷹，他的身下蜷伏著(zhù)四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護身軀的翅膀定格為永恒……那一刻，大地停止了顫抖；那一刻，天空落下了淚水。當救護人員找到他時(shí)，四個(gè)孩子平安無(wú)事，只是，譚老師的后腦，被巨大的石塊砸中，整個(gè)已經(jīng)凹下去了……

　　這就是譚千秋老師，在災難來(lái)臨時(shí)，他本可以逃走，但他卻用自己的身軀，為這四個(gè)學(xué)生撐起一片生命的天空。將生的希望給了學(xué)生，死的危險留給了自己，譚老師以自己寶貴的生命向世人詮釋了“為人師表”的真正含義，體現了老師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。我被譚老師的行為感動(dòng)了，人的生命是多么的寶貴啊，但是譚老師卻為了他人而不惜犧牲了自己的生命。譚老師的生命是最美麗的生命。

　　的確，生命很美，它用它自己告訴我們：人生不是活給別人看的`，生命的美麗只屬于強者，只屬于對自己、對未來(lái)充滿(mǎn)信心的人，只屬于善良的人，同時(shí)也屬于樂(lè )觀(guān)、積極向上的人。其實(shí)，生命從來(lái)就不僅僅是一種存在，而是一種延續，是一條永不停息的河，是一朵嬌艷欲滴的花。因為有愛(ài)，她就釋散著(zhù)光芒、散發(fā)著(zhù)清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩繽紛，充滿(mǎn)生機！

　　有的生命如陽(yáng)光般耀眼，有的生命如小溪般清淺；有的生命如長(cháng)河奔流不息，有的生命如流星轉瞬即逝；有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無(wú)聞；有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍于世，生生不息！

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