關(guān)于生命頑強的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于生命頑強的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于生命頑強的作文1
金魚(yú)如此可愛(ài)，但我姨夫家的那一缸金魚(yú)卻受盡了虐待。至今，每當我想起那件事，還會(huì )瑟瑟發(fā)抖。
記得那天，姨夫從商店里買(mǎi)了一缸金魚(yú)送給我姐妹倆。那一只只小鯨魚(yú)身上的顏色各不相同，有黃的、綠的、黑的。有的身體笨重，像只大恐龍；有的身體輕盈，是個(gè)專(zhuān)業(yè)的芭蕾舞演員�？傊俏宀拾邤�，各種各樣。在陽(yáng)光的照耀下，小金魚(yú)身上的顏色，把水也“染成”彩色的！
妹妹見(jiàn)到這如此活潑可愛(ài)的小魚(yú)，高興極了。他每日天都仔細照料小魚(yú)兒，生怕他們吃撐了、肚子餓了。不料幾天后，妹妹卻對它們下了“毒手”。那個(gè)中午，妹妹把我拉到了煙臺，隨后把預感夜班了過(guò)來(lái)。并用手從魚(yú)缸里抓出一只金魚(yú)，然后把亂蹦亂跳的小魚(yú)的魚(yú)鰓翻開(kāi)，把魚(yú)腦摳出�？蓱z的小魚(yú)拼命掙扎，但最后還是死了！
我妹妹越玩越帶勁，他絲毫不顧慮與的感受�？粗�(zhù)她滿(mǎn)手的血，我痛苦極了，因為漁也有生命，它也有知覺(jué)！我為它們悲嘆。
看到妹妹殘忍的做法，我呆立了半晌，才回過(guò)神來(lái)。這是我連忙阻止，并對他的`這種做法進(jìn)行了批評。妹妹也承認了錯誤，保證以后不再犯了。
是啊，魚(yú)也有生命，我們不能否認它生命的存在，更不能傷害它。因為任何生物的生命都是有意義的，只要它能夠不屈向上，就能茁壯成長(cháng)。
關(guān)于生命頑強的作文2
憔悴，弱小的生命在暴風(fēng)雨中不停地被沖擊，搖擺，洗滌。最后綻放出生命的花朵。它照亮了天長(cháng)地久的黑暗，描繪出奪目的晚霞滋潤了嬌弱的生物。
讀到這里，我不禁把對學(xué)習上的疲勞，辛苦都忘卻了，對于這種精神，我離之尚遠。
我的童年是若不驚風(fēng)的，是脆弱的，我一直努力尋找那一條能改變我命運的道路�？墒�，走進(jìn)的往往都是岔路，直到我在報紙上讀到一篇文章，對它感觸頗深：
在一個(gè)寬闊的草原上，有一群螞蟻被猛烈的野火團團包圍，在著(zhù)種絕望的環(huán)境下，數不清的螞蟻聚成一團，迅速向沒(méi)有火的'地方滾去，外面一層的螞蟻被火燒得噼里啪啦直響，可為了生存，它們不得不這么做，最后蟻團滾出了火帶，只剩幾十只了，外層的只剩下了空殼雖然它們損失慘重，但他們還沒(méi)有輸至少蟻后活了下來(lái)……
這篇文章對別人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一篇挺感動(dòng)的文章，但是對我而言，它改變了我的人生軌跡扶正了我前進(jìn)的方向將我的……
當然是頑強的，但同時(shí)也是脆弱的，面對滅亡的威脅，所有生命都會(huì )不擇手段的活下去，見(jiàn)縫就鉆，見(jiàn)機就乘，甚至骨肉相殘，同類(lèi)相拼。比如：
當雞口渴的時(shí)候，而它又找不到水，這時(shí)，為了解渴為了生存，他會(huì )毫不猶豫地吃了自己的卵，面對自然的嚴酷考驗，所有的生物都有生存的欲望，為了達到這個(gè)目的，唯一的辦法就是讓自己強大起來(lái)，也就是從那時(shí)起，我的命運徹底的改變了。
關(guān)于生命頑強的作文3
在世界的東方，總有那么一些人，在災難來(lái)臨時(shí)臨危不懼，骨子里流露出非凡的拼勁，那是一種敢于跟天災作斗爭的頑強的精神。
那一刻，地動(dòng)山搖，那時(shí)的我們，也許還正在午覺(jué)，誰(shuí)會(huì )知道，災難就在身邊，一觸即發(fā)。那是一次8.0級的大地震，所有的房屋 、大廈、教學(xué)樓都在一瞬間成為了一片廢墟，孩子們那，也許才剛剛走進(jìn)教室拿出教科書(shū)，一眨眼的功夫，就身處于黑暗之中，頭上頂著(zhù)瓦礫，于他們做伴的是土和瓦，柔嫩的皮膚上被劃得血跡斑斑。
令人驚奇的是，廢墟上，我們竟能奇跡般的聽(tīng)見(jiàn)國歌聲�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們 ……”此時(shí)，過(guò)個(gè)被孩子們唱的是那樣地雄壯而有力，那歌聲表達的是一絲希望 、一絲生機，對于搜捕的.官兵叔叔們來(lái)說(shuō)，那歌聲更是具有多大的意義。
事后，當記者采訪(fǎng)起這群孩子們，問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì )想起在這麼特殊的時(shí)刻唱國歌時(shí)，這群看似天真幼稚的孩子們的回答令在場(chǎng)的所有人震驚：“因為中國是一個(gè)偉大的國家，全國民眾齊心協(xié)力匯聚起來(lái)的力量是不可抗的，而國歌就把中國人民那種頑強拼搏的精神淋漓盡致的展現了出來(lái)，唱國歌能夠激勵我們要堅強地走下去，給我們一種力量，就算頭頂上的石塊再重，我們也要一直走下去，相信風(fēng)雨過(guò)后一定能看見(jiàn)彩虹。 ”
如今，他們已經(jīng)進(jìn)入生活正軌了，已經(jīng)恢復了昔日的他們，我真為他們那頑強的生命而驚嘆。
關(guān)于生命頑強的作文4
��！生命，生命！生命是怎樣的？
那天，我們全家人圍坐在一起，看電視。突然，我們的目光定格在《搶救白鯨尾鰭》這一題目上。我帶著(zhù)全家人的疑問(wèn)，調到那個(gè)臺……當我看完的時(shí)候，我不禁感受到了生命的頑強。
事情是這樣的：青島極地海洋世界動(dòng)物的兩頭白鯨，一只叫湯姆，雖然性情有些急躁，但有著(zhù)超強的表演天賦；還一只叫小樂(lè )，溫柔聽(tīng)話(huà)，和湯姆配合得很好！
有一天，小樂(lè )病了。它側身處長(cháng)了一塊腫塊，尾巴有點(diǎn)潰瘍，影響了表演。表演的時(shí)候很無(wú)力。后來(lái)，醫療部門(mén)決定作切除手術(shù)。手術(shù)時(shí)間被在早晨8點(diǎn)半到10點(diǎn)半，排完水之后，所有醫生和協(xié)助人員都下到泳池里。為了防止小樂(lè )脫水，馴養員們給它身下鋪了一張海綿墊子，身上蓋了一個(gè)濕毛巾被，并不停地給它噴水。小樂(lè )似乎也預感到自己的病情，顯得非常的溫順，很配合大家的工作。為了保證它不受驚嚇，工作人員還是用紗布蒙住了它的眼睛，這樣它就完全不受外界的.影響……最后，尾巴只剩1/3，不論表演還是它的生活，都會(huì )有影響。
當時(shí)我想，小樂(lè )一定會(huì )放棄表演的�？墒�，到最后，小樂(lè )頑強的生命力使它艱難地保持著(zhù)平衡，繼續和湯姆配合，為人們表演。
過(guò)后，每當我想起這件事的時(shí)候，就覺(jué)得慚愧不已：自己有時(shí)遇到困難，就退縮了。和小樂(lè )比，那一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么？！
這時(shí)，我真正明白了生命是什么？生命——是頑強的！
關(guān)于生命頑強的作文5
在我童年的記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的，那就是發(fā)現了小草頑強的生命力。
有一次，我在我家小院子里給我心愛(ài)的茉莉花澆水時(shí)，無(wú)意之中發(fā)現了一塊大約象橡皮擦大小的'小石塊下邊的縫隙中生長(cháng)著(zhù)一株無(wú)名小草。我雖早就聽(tīng)說(shuō)小草是叢林中的大力士，但今天的發(fā)現還是令我吃驚不小。也令我興奮不已，使我象喜歡茉莉花一樣喜歡上這無(wú)名小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，拔開(kāi)小草周邊的雜草，給它澆水，精心護理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺(jué)不到小草長(cháng)大，對小草有點(diǎn)失望，漸漸地愛(ài)理不理它了。
接連幾個(gè)星期的雨水天的一個(gè)星期天，我正在家里津津有味地看書(shū)，突然想起我心愛(ài)的茉莉花，我馬上丟下手中書(shū)本，往到院子里沖了過(guò)去，也不管自已還沒(méi)來(lái)得及穿鞋，跑來(lái)看我的小寶貝----茉莉花。但令我吃驚的不是我的小寶貝，而是那無(wú)名的小草，它不僅長(cháng)高了長(cháng)大了，還長(cháng)出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，象個(gè)胖娃娃，非�？蓯�(ài)。更可怕的是小草把那小石塊分開(kāi)兩邊，整個(gè)小石縫長(cháng)滿(mǎn)了小草的根。
令我不解的是小草為什么在溫暖的陽(yáng)光下表現一般，而在風(fēng)雨中表現出強大的生命力，在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長(cháng)。這就是小草熱愛(ài)生命表現吧！這也是我們大家要學(xué)習的地方，在學(xué)習生活中，越是艱苦、困難，我們越要堅強，這樣我們才會(huì )跟小草一樣，茁壯成長(cháng)。
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