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觸摸生命作文（精選11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的觸摸生命作文，歡迎閱讀與收藏。
觸摸生命作文 1
生命，即真實(shí)的，曾經(jīng)存在過(guò)的。當某一個(gè)生命降臨在這個(gè)世界上的時(shí)候，它便開(kāi)始了它的生命之旅；當它沒(méi)有任何意識，沒(méi)有任何生命的跡象時(shí)，它的生命之旅也就從此終結了。觸摸生命，我們可以感悟到那一份獨特的生命魅力。
死亡，一個(gè)離我那么遙遠的詞語(yǔ)，現在卻真實(shí)地擺在了我面前。
就在11月6日，我的奶奶去世了。我清晰地記得那天是星期六，中午，我和爸爸回了一趟老家，我們去看望了奶奶�？墒�，當我們從老家返回到縣城后，一個(gè)不幸的消息卻傳入了我的耳中——奶奶去世了！我被這突如其來(lái)的噩耗驚呆了，我不敢相信這是真的。怎么可能？這一定是騙我的！就在兩個(gè)小時(shí)前，奶奶還是好好的，可兩個(gè)小時(shí)后，她怎么就與世長(cháng)辭了呢？我和爸爸懷著(zhù)悲痛的心情趕到老家，一進(jìn)門(mén)，我便看到奶奶靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。淚珠便情不自禁地掉了下來(lái)……
記得小時(shí)候，因為爸爸媽媽工作很忙，于是每年暑假，我便總是和奶奶一起度過(guò)。在我的記憶里，奶奶是那么的.慈祥、和藹。她總是一邊織著(zhù)毛衣，一邊靜靜地看著(zhù)我與伙伴們一起玩耍、嬉戲；玩累了，回到家中，飯桌上早已擺滿(mǎn)了我喜歡的食物……我對奶奶，是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我跟奶奶甚至比跟媽媽還要親。
可是現在，奶奶卻永遠離開(kāi)了我。從此，玩耍時(shí)，回過(guò)頭來(lái)，我再也看不見(jiàn)奶奶那慈祥的笑容；回到家中，我再也吃不著(zhù)那可口的飯菜……一想到這些，我的心里便十分的難受。夜晚，我抬頭看看天空，忽然發(fā)現有一顆星星特別的亮，我一下子想起了奶奶曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。她說(shuō)，人死后，靈魂便會(huì )升到空中，化作天空中的一顆星星，默默地看著(zhù)地上的人們。我想，奶奶一定化作了那顆最大最亮的星星，正在空中看著(zhù)我呢。我一定不能讓她失望，于是我連忙擦干了眼淚……
在這個(gè)世界上，每秒都有人誕生，每秒鐘也都有人死亡。生與死不斷地交替著(zhù)，在人生的舞臺上演繹著(zhù)一幕幕的生離死別。
就在奶奶去世后的第十天，一個(gè)女?huà)雭?lái)到了這個(gè)世界上。她的到來(lái)，使我們悲傷的情緒得到了緩解。她就是我的侄女——朵朵。她的出生，使得笑容又重新回到了我們的臉上。生的喜悅取代了死的悲傷。她就像是上天派來(lái)的一位小天使，她那一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴以及那柔嫩的小臉蛋，一切都是那么的可愛(ài)，讓人在見(jiàn)到她的第一眼時(shí)便喜歡上了她。她好像是一個(gè)開(kāi)心果，一舉一動(dòng)都逗得我們哈哈大笑。產(chǎn)房城，不時(shí)傳來(lái)我們一陣陣清脆的笑聲……
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一棵老樹(shù)的破裂，就是對新生的樹(shù)的號召�！辈诲e的，舊事物中往往都孕育了新的生命。
人生就像是一部電視劇，我們每個(gè)人都是劇中的主角，生與死自然也是其中最重的情節。死可以使人悲傷，生也可以讓人喜悅。當一個(gè)生命逝去時(shí)，周?chē)囊磺卸紩?huì )變得悲傷起來(lái)；而當一個(gè)生命誕生時(shí)，所有的事物都會(huì )因它而快樂(lè )�！敖虾稳顺跻�(jiàn)月？江月何年初照人？”生命的長(cháng)河永不停息，這，就是生命的魅力！
只有當你近距離的去接觸生命，感受生命，你才能了解它的魅力。讓我們去觸摸生命，感受生命的魅力。
觸摸生命作文 2
詩(shī)人說(shuō)，蟬鳴是偉歌，在我聽(tīng)來(lái)，是陣陣厭煩的聒噪；散文家說(shuō)，落葉是紛舞，在我看來(lái)，是張張被火烤干的黃紙；智者說(shuō)，蟻囈是夢(mèng)想，在我認為，是幅幅美妙的幻畫(huà)；我說(shuō)，沙粒般的生命們一切都是徒勞，直到我感受到了與生命相觸那一瞬的電擊，我感覺(jué)我現在的生活——我給它取了個(gè)名字，叫“郁悶”。一個(gè)沉悶的午后，無(wú)聊，漫步在街上，越來(lái)越枯燥。生命的意義是什么？我累了，這樣的生活真的太累了。不知不覺(jué)，迷茫中的我已經(jīng)巧合地走到了花園里。
昨天下過(guò)雨，花園里有幾處水洼，殘花在空中飄舞，青草在風(fēng)里搖晃，別有一番韻味。我停下來(lái)休息，猛然看見(jiàn)一個(gè)水洼泛起細細波紋，定睛一看，是一只螞蟻在水中奮力掙扎。它的樣子讓我想到了一個(gè)詞——手無(wú)寸鐵，可它卻仍在作戰，一場(chǎng)與生命的戰爭。
我蹲了下來(lái)，默默地看著(zhù)這個(gè)小生命的奮斗。螞蟻拼盡全力，激起絲縷細波，我的心情跟著(zhù)激蕩起來(lái)，我多么希望它能夠奇跡般的爬出來(lái)……但不一會(huì )兒，細波就漸漸平息，直到我的肉眼看不出任何動(dòng)靜，而螞蟻卻仍在原處，它的努力都付之東流。我情不自禁地嘆了口氣，螞蟻的力量畢竟太渺小了，這小小的水洼對它來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一片無(wú)邊的苦海。
不知過(guò)了多久，螞蟻仍在掙扎，但動(dòng)作卻越來(lái)越吃力，越來(lái)越遲緩。黝黑的觸角輕輕晃動(dòng)，幅度也越來(lái)越��；四肢都浸泡在水中，活動(dòng)也變得艱難�；蛟S它還不知道，命運已經(jīng)扼住了它的咽喉，死神的鐮刀正在它頭頂揮舞。水波也隨之變小，就像瀕死者的心電圖，標志著(zhù)一個(gè)生命即將逝去。我的`嘴角泛起一絲苦笑：什么人定勝天？什么堅持就是勝利？生命實(shí)在太脆弱了，實(shí)在太脆弱了……
終于，水洼重歸平靜，螞蟻浮在水面上，以一種獨特的姿態(tài)書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的完結。我伸出手，把那只身上沾清水的螞蟻小心的放置在手心，靜靜地將我眸子那束叫不出的名字的光，強烈的直射在它身上，它的生命在水洼中終結，或者說(shuō)，水洼埋葬了它堅強的生命，“海洋”的浩瀚便是它圣大的葬禮。這最后的平靜，或許就是它對生的渴望，對生的不舍。
正當我長(cháng)吁短嘆之時(shí)，一絲力量順著(zhù)手臂沖了上來(lái)，沖擊著(zhù)我的心臟。只見(jiàn)“死去的螞蟻”緩緩站了起來(lái)，死而復生！在我驚異的目光注視下，小小的螞蟻如英雄一般挺立，渾身閃耀著(zhù)動(dòng)人的生命之光。我情不自禁地撫摸著(zhù)它，輕、柔，仿佛一股風(fēng)一股沖上腦門(mén)的得傲之風(fēng)，將軍般威風(fēng)的直立在我面前，但我卻能清清楚楚地感受到生命的強大力量。
我垂下手，螞蟻一步步爬了下去。我能感受到，它的步伐執著(zhù)而又堅強，它的力量平凡卻又偉大，它重重地沖擊著(zhù)我的靈魂，使我頓覺(jué)釋然。是的，連小小的螞蟻都有著(zhù)對生命的執著(zhù)，更何況是人，我又有什么資格淡漠生命呢？
現在，一切疑問(wèn)都煙消云散，只剩下了生命的感動(dòng)……
每當蟬鳴，我會(huì )當作一曲佳作欣賞。
每當葉落，我會(huì )屏住呼吸聆聽(tīng)它的節拍。
每當聽(tīng)到蟻囈，我會(huì )認真聽(tīng)清它說(shuō)著(zhù)什么，并且祝福它。
我希望再次從這些小的生命上獲得大的震撼，因為我，曾經(jīng)與生命一起站在生死峭壁上，觸摸著(zhù)它。
觸摸生命作文 3
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)�！}記
生如雨絲
近日，天氣總是灰蒙蒙地沉著(zhù)。今天，卻飄起了那蒙蒙的細雨，一絲絲，一縷縷，直撥人最柔軟的心弦。不記得是多久以前了，一下雨，便奔入雨簾，父母的招呼聲還在耳邊，而那張天真的笑臉卻早在雨中模糊……。今天我才發(fā)現，原來(lái)雨是那么柔弱，卻又那么義無(wú)反顧。忽然間有一種沖動(dòng)，很想好好地摸一摸雨，那冰涼的觸覺(jué)順著(zhù)指尖一直涼到心里。雨絲飄然而落，落在地上，不過(guò)一絲波瀾，漣漪消散，又有誰(shuí)會(huì )在意；落在傘上，不過(guò)一點(diǎn)雨花，平靜之后，又有誰(shuí)會(huì )憐惜�？伤麄円廊涣x無(wú)反顧地投入大地的懷抱，為了誰(shuí)？為了什么？為了他們生命的理想，為了他們生命的信念。如果一個(gè)人的生命中沒(méi)有了理想，沒(méi)有了信念，那么他的一生也就不會(huì )有一點(diǎn)漣漪，不會(huì )有一絲波瀾，那又還有何意義？恍然間，那張早已模糊在雨簾中的臉，又清晰起來(lái)，我看見(jiàn)了，她在對我笑，那么純潔，那么熟悉。其實(shí)，只要有理想，童真就不會(huì )消失。那場(chǎng)清涼的雨，沖走了我多年的陰霾，讓我的.世界豁然開(kāi)朗。
生如綠茵
環(huán)顧一下你生活的地方，是不是感覺(jué)被鋼筋水泥“包圍”住了？確實(shí)，生活在當今社會(huì )，我們身邊的綠色越來(lái)越少。所以，當我看到這片森林時(shí)，你可以想象我是多么驚訝。人本來(lái)就是大自然的兒女，當然也會(huì )有親近自然的沖動(dòng)。所以我毫不猶豫地投人了那片片綠茵的懷抱。怎么形容我當時(shí)的感覺(jué)呢？嗯，你被人撓過(guò)癢癢嗎，我當時(shí)的感覺(jué)就是這樣的。那片綠茵就像是無(wú)數個(gè)小精靈組成的綠毯一樣，調皮的他們用毛茸茸的小手一邊撓你，一邊笑。躺在草地上，感覺(jué)軟軟的，抬頭就是藍藍的天，白白的云；耳邊是小溪潺潺的流水聲，小鳥(niǎo)的歌聲還有蟲(chóng)兒的耳語(yǔ)；鼻腔里充斥著(zhù)青草的芳香和泥土特有的清新味道。其實(shí)，生命中不正是因為有了這些樸素的綠茵才更加大放光彩嗎？這些看似柔弱的生命，其實(shí)很堅強，他們不顧泥土的堅硬，突破黑暗，勇敢地向著(zhù)光明前進(jìn)，當他們見(jiàn)到陽(yáng)光的一刻，該是多么欣喜��！確實(shí)，堅強將伴我們度過(guò)一生。
生如落花
不知不覺(jué)，又開(kāi)始落葉了。記得小時(shí)候寫(xiě)秋天總免不了要寫(xiě)“樹(shù)葉像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞�！蹦菚r(shí)的落葉，在我的世界里，也就是一道風(fēng)景吧。而到了多愁善感的年齡，這些落葉在眼中也免不了哀傷。但今天，我才發(fā)現，那些落葉不僅染上了哀傷，在那些殘破的身軀上，我看到了欣慰和希望。再看樹(shù)根，我禁不住有些小小的感動(dòng)：在寒冷的冬天，大樹(shù)就將依靠這些落葉提供的養分度過(guò)。落葉代代舍棄自己，才有了一代代生命的循環(huán)。正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�，落葉歸根，說(shuō)的也是這個(gè)吧。何止是樹(shù)，人不也如此嗎？有了老人的期盼，才有了新生兒的希望。生命正是因為有了這些無(wú)私的期盼，縱然是殘破的身軀，一樣也能大放光彩！
觸摸生命，讓我有了更深的感觸。是的，當時(shí)間穿過(guò)樹(shù)木時(shí)，留下了圈圈年輪；當風(fēng)滑過(guò)湖面時(shí)，留下了粼粼漣漪；當短暫的生命從你身上跨過(guò)時(shí)，你是否想過(guò)你留下些什么；當秋天的最后一片黃葉落地時(shí)，你是否有過(guò)對生命的思考；當看到夕陽(yáng)還未落下之時(shí)，你是否有過(guò)萬(wàn)端感慨……
生命之道是一條讓我們陌生的路途，前面也許是比來(lái)處還要艱辛的去處，為了讓路的盡頭輝煌燦爛，讓我們不再徘徊，用生命去創(chuàng )造更美好的明天吧！
觸摸生命作文 4
伸出手，扣在自己的心臟處，其中有著(zhù)強而有力的跳動(dòng)感。它一下一下，穩穩地，有規律的跳動(dòng)著(zhù)，沒(méi)人知道它會(huì )于何時(shí)停下，然而它一旦停下，你的生命也就此落幕……
你有沒(méi)有抱過(guò)剛出生的嬰兒？這是一個(gè)鮮活的生命。輕輕淡淡的眉眼，胖嘟嘟的小臉，香香軟軟的小嘴，精致的肉乎乎的小手，兩條微微蜷縮的小胖腿，還有兩只小小的腳丫……一切是那么的平靜安詳。輕撫他那細細滑滑的皮膚，甚至可以感受到里面的血液在流動(dòng)。慢慢地，他睜了眼。你仿佛望見(jiàn)了一潭清泉，你仿佛落入了一個(gè)明鏡清澈的世界……
久立在樹(shù)邊，望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的綠色，不由得用雙手去碰觸它，硬硬麻麻的樹(shù)皮使你似乎感受到了樹(shù)在徐緩的生長(cháng)，樹(shù)干在變粗，養分在里面靜默地流淌。心不禁地平靜下來(lái)，仿佛自己也融在了樹(shù)里。
閉了眼，指尖輕點(diǎn)在一片葉上，輕輕悄悄地摩挲著(zhù)，手指從葉柄軟軟地滑到葉脈，又輕輕轉到了細膩的葉片上。細細的纖滑的觸感，和著(zhù)樹(shù)上一聲兩聲清高的鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢慢慢，我的心都被暈開(kāi)了……
曾經(jīng)養過(guò)一只牡丹鸚鵡，那是一種十分美麗的觀(guān)賞鳥(niǎo)，性格比較溫順。它落到我家的陽(yáng)臺上，我就把它“抓”回來(lái)了。其實(shí)根本就稱(chēng)不上是“抓”回來(lái)，而是它自己往我這湊。天氣又冷，我便把它從寒風(fēng)的“魔爪”里救了出來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，鳥(niǎo)兒邊的病怏怏的�！耙欢ㄊ俏覜](méi)有照顧好它！”我暗自念叨著(zhù)。給它弄了個(gè)木籠子，給它吃最好的鳥(niǎo)食�？伤鼌s不領(lǐng)情，它在籠子里亂撲騰，似乎想撞開(kāi)籠子飛出去，羽毛也被弄掉幾片�？释杂蓡�？可你是我的。我點(diǎn)著(zhù)冷冰冰的籠子自私地告訴它。
它開(kāi)始進(jìn)行反抗，啄木籠上的木條，見(jiàn)到我給它喂食，就撲打食盆，用嘴把水盆搖來(lái)?yè)u去，水就灑了一地；它把當食物的小種子的殼咬開(kāi)，再把仁和殼扔到地上，胡亂地拍打翅膀，結果陽(yáng)臺上都是它的`羽毛。最后一次，它啄了我的手指。
我并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有向任何人訴苦，反而開(kāi)始同情它�！皨寢�?zhuān)蚁氚阉抛��！蔽姨嶂?zhù)被它啄斷三根木條的可憐籠子說(shuō)�！澳憬K于明白了，”媽媽說(shuō)，“去做你想做的事吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我要放走它！我用雙手捧著(zhù)它，像是捧著(zhù)一件無(wú)價(jià)之寶。第一次認認真真去感覺(jué)它，我嚴肅地踏出每一步，手中的它，身上都是涼冰冰的。它的心跳也隨著(zhù)我踏出的每一步跳動(dòng)著(zhù)。一到樓下，它亢奮地試圖從我手中飛出去，努力的撲打起翅膀，終于，它從我的手中飛了出去，開(kāi)始了它一生中的飛行，也是最后的飛行。到了半空中，它永遠的落下了。隨著(zhù)它一起落下的，還有我的淚……
觸摸嬰兒的生命，我們感受到它的鮮活，它的弱��；觸摸植物的生命，我們感受到它的平靜，它的頑強；觸摸動(dòng)物的生命，我們感受到了它對自由的無(wú)比的渴望。
不錯的，生命確實(shí)弱小，然而誰(shuí)又能否認它的頑強？生命是平靜的，但那個(gè)生命不向往自由翱翔？任何禁錮生命人行為都將成為對生命的扼殺！
所以，人類(lèi)，請你，珍愛(ài)生命，敬畏生命！
觸摸生命作文 5
觸摸著(zhù)這蒼老的身軀，緩緩地走過(guò)它的身旁，面對災難后的它，一種力量沖擊我的心靈。輕輕地撫摸著(zhù)它，生怕弄痛這傷殘的生命。
——題記
走在林間的小路上，聆聽(tīng)溪水的歡樂(lè )頌，觸摸著(zhù)自然，觸摸著(zhù)生命�？粗�(zhù)這些茁壯成長(cháng)的樹(shù)木，不禁想到了它——家鄉的巨木，劫后的幸存者。
依稀記得，那次大火后，我來(lái)到它的身邊。觸摸著(zhù)這蒼老的身軀，緩緩地走過(guò)它的身旁……看著(zhù)這位在風(fēng)中蕭瑟的老人，看著(zhù)它劫后余生留下的痕跡，心中不由得產(chǎn)生一種高興，一種悲傷。小心翼翼地撫摸著(zhù)，撫摸過(guò)焦炭般的傷處，生怕再弄痛這位傷殘的老人。周?chē)臉?shù)木一棵棵被伐倒，不由得感嘆它生活的坎坷。再次觸摸這位老者，這次不僅僅摸到了蒼老的肌膚，我還摸到了它堅強不息的生命氣息——它渴望生存。仰望那些劫后的樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，似乎在向我們傾訴生命的真諦。一種力量沖擊著(zhù)我的心靈……
撫摸著(zhù)身邊的樹(shù)木，觸摸著(zhù)它們的生命。那種力量，是一種逆境求生的力量，是一種堅強不屈的力量。正如沙漠里的胡楊所展現的，懸崖上的蒼松所吐納的。
觸摸自然，觸摸生命。
曾經(jīng)面對考試心驚肉跳，對于分數更是膽戰心驚。屢次不理想的成績(jì)使我畏懼、退縮，面對自己的目標，全然沒(méi)有了底氣。不知所措的我在重重困難中失去了斗志，開(kāi)始言棄，盡管我不想，但……如今我看到了希望，在那強大的精神力量引導下，我走出了陰影。猶如黑暗中把握一絲光明，等待黎明的.到來(lái)。
曾經(jīng)總覺(jué)得物理簡(jiǎn)單，但步入電學(xué)才發(fā)現自己的缺陷。電學(xué)問(wèn)題一次次沖擊我的自信，但我學(xué)會(huì )了頑強，懂得了生命的道理……我放下了急于求成的心態(tài)，開(kāi)始從基礎做起。課上認真聽(tīng)課、課后自主練習成為了我的長(cháng)矛和堅盾，我開(kāi)始了反擊。以積極的態(tài)度對待困難，想方設法去解決。凄涼的陰影已不存在，如今已是煥然一新的自己。是啊，凄慘悲涼怎敵我逆境求生的灼熱，艱難困苦怎滅我絕處逢生的烈火。
觸摸巨木的生命，感觸自己的不足。頑強的奮斗，不斷的向前。堅信自己會(huì )像巨木一般在困難與坎坷中屹立不倒，無(wú)論條件如何，結果只有一個(gè)——頑強的存活。
觸摸生命作文 6
今天下午，全體師生坐在學(xué)校操場(chǎng)凝神靜氣，專(zhuān)心致志觀(guān)看殘疾人演出。
主持人手持話(huà)筒報完第一個(gè)節目后，悠揚婉轉的音樂(lè )響起來(lái)，十個(gè)姑娘隨著(zhù)音樂(lè )節拍跳起了舞，他們用輕盈的腳步，婀娜的身姿，填充著(zhù)缺陷，展現著(zhù)生命的意義。
當這段舞蹈結束后，主持人解釋道：“這些女孩子平均年齡還不足16歲時(shí)，全場(chǎng)都震驚了，無(wú)聲的世界，沒(méi)有旋律的概念，他們把舞跳得美妙絕倫？我用羨慕的眼光看著(zhù)這些女孩。16歲，一個(gè)正直花季年華，一個(gè)享受美好事物的年齡，一個(gè)青春正茂的時(shí)候，卻因聾啞要學(xué)習意思極為簡(jiǎn)單的手勢十分復雜的手語(yǔ)。
我在享受藝術(shù)的同時(shí)被他們的那自強不息的精神所震撼，他們身上洋溢頑強的生命力，沒(méi)有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍天，全場(chǎng)用經(jīng)久不息的掌聲表達對他們最高的獎賞，今天零距離與生命的接觸，一瞬間，我明白人活著(zhù)的.價(jià)值是給別人帶來(lái)快樂(lè )。
伴隨著(zhù)掌聲，迎來(lái)一位雙目失明的阿姨，一首《中國喜事多》把全場(chǎng)氣氛拉到高潮，他的歌聲足以證明她對生活有著(zhù)堅強的信念，后來(lái)她自我介紹，原來(lái)她一生下來(lái)就無(wú)緣與光明見(jiàn)面，她對生活充滿(mǎn)美好期待，用自信把凄慘的人生改為熠熠生輝，在厄運面前她果敢的選擇面對，披荊斬棘，最終推開(kāi)成功的大門(mén)，把最完美、最精彩展示給人們，讓人們懂得生命的內涵，災難不可怕，可怕的是失去自信。她的成長(cháng)就像一部鏗鏘曲折的小說(shuō)，把人生的悲劇變成人生喜劇，沒(méi)有眼睛看到紛繁的四季，她用心去感受燦爛陽(yáng)光。他的故事詮釋一句老話(huà)，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！边@時(shí)我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出偉人，人活著(zhù)的價(jià)值是用自己的方式演繹成功，做個(gè)造福社會(huì )的人。
從身殘志堅的殘疾人身上我學(xué)到了自信、堅持、永不放棄才能不斷超越困難，取得成功，今后我將把這種精神帶到學(xué)習和生活中，自己奏響生活的凱歌，讓自己成為生活的強者。
觸摸生命作文 7
清晨起來(lái)，向窗外望去，只見(jiàn)一簇綠葉已輕輕在窗前，那一片蔥蔥蘢蘢的綠，綠得亮麗，綠得耀眼。我輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，一些極細微卻沁人心脾的草木清香撲面而來(lái)，微風(fēng)吹拂在臉頰，將我早晨起來(lái)時(shí)朦朧的睡意吹開(kāi)，微風(fēng)在輕輕的為我按摩。
那一簇的蔥蘢也要擺起來(lái)，好像一片綠色的海洋。忽然，我注意到：為什么隨風(fēng)舞動(dòng)的葉子不會(huì )彎折？我的思緒飄到了童年玩芭蕉葉的那一刻起。我拾起一片比我的腦袋還大的芭蕉葉，手輕輕擺動(dòng)，嗯，有風(fēng)。我仔細地端詳這個(gè)有趣的東西，雖然葉子已經(jīng)破敗不堪，但莖脈卻依然堅韌，這也就是我能把它當扇子的原因吧。小小的我找到答案便又專(zhuān)注于其他東西了。但是，如今，已然15歲的我，卻從中讀到了不同的東西。即使落下，莖脈也絕對不會(huì )彎折，這僅僅偶然嗎？又是什么在支撐著(zhù)這不起眼的小生命。我忽然想起朱自清，一位偉大的作家，在身?yè)Q微博身體極度虛弱時(shí)，卻拒絕美國救濟糧，最終在貧病中去世。為什么？我的腦海里又閃過(guò)在雪中傲然挺立的梅花。任憑寒風(fēng)凜冽，天寒地凍，依然迎風(fēng)傲雪，昂首怒放。啊，是骨氣，是一個(gè)生命剛強不屈的品格，永不退縮的氣魄。我伸出手，輕輕地撫摸著(zhù)那一條脈絡(luò )，與柔弱的嫩葉相比，莖要硬的多。這仿佛就像人的脊梁骨一樣，“士可殺，不可辱”，這是一個(gè)生命來(lái)具備的骨氣，是一個(gè)生命最基本的底線(xiàn)。我不由的想到了自己，我是否有似綠葉般的“任你風(fēng)吹，不低半點(diǎn)頭”的氣節呢？我是否能守住自己的道德底線(xiàn)，做一個(gè)能把握自己的`人呢？我是否為了一些小恩小惠，一些所謂交情而違背自己的職責呢？我不僅猶豫起來(lái)。
我的手順著(zhù)葉子的莖脈移動(dòng)，感受那堅硬的軀干。仿佛看到了一個(gè)倔強、不屈、堅韌的生命。我觸摸著(zhù)它，細讀它的心聲，傾聽(tīng)它的吶喊：即使風(fēng)再大，我也不會(huì )折斷，這便是我生命的意義。我觸摸著(zhù)綠葉的莖脈，觸摸到生命的脈絡(luò )。
觸摸生命作文 8
常常在迷茫中，試圖尋找一種要比生命更加寶貴的東西，卻似乎永遠也找不到答案。 ——題記
窗外是十幾度的溫度，狂風(fēng)夾雜著(zhù)小雨。將手心放在胸口的位置，感受那心臟的律動(dòng)。一陣又一陣，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢， 時(shí)而平和，永遠都不停息。在它不盡的躍動(dòng)后面，隱藏著(zhù)的是一個(gè)生命，如夏花般絢爛的生命。
生命像螻蟻一樣渺小，像干枯的一樣脆弱，像流星一樣短暫。然而，生命更像泰山一樣偉大，像鋼鐵一樣堅強，也像太陽(yáng)一樣永恒。重點(diǎn)在于，你要在那渺小的脆弱短暫的生命中，讓生命偉大，磨煉出生命之堅強，創(chuàng )造生命之永恒。
仰首生命之偉大，我看到的是一幅氣勢磅礴的圖畫(huà)。一只白兔可以鼓起畢生的勇氣闖入虎穴保護它的孩子；一群老弱的羚羊可以毅然縱躍入懸崖為它們的后代重新找到生存的希望；一滴水珠可以懷著(zhù)不達到目的不罷休的`決心穿透磐石。它們所見(jiàn)證的，是世間的奇跡。
讀生命之堅強，我讀到的是一首抑揚頓挫的詩(shī)歌。恰似一株小草能任憑暴風(fēng)雨侵蝕一夜而后又重新煥發(fā)綠意盎然的生機，正如海倫·凱勒能忍受病魔的折磨卻依然不放棄對生活的希望，以一種常人所不擁有的毅力刻苦學(xué)習，成為世人矚目的榜樣�；\罩在她們身邊的光暈，是生命的堅強。
細品生命之永恒，我品到的是一直清新怡人的樂(lè )曲。在中華五千年的文明史中，那一代又一代或是智謀深遠，或是忠貞報國，或是英勇獻身的英雄人物，他們在人們心中永垂不朽，流芳百世。此等令人神往的境地，便是生命之永恒，
生命如一首詩(shī)，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息；生命如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的著(zhù)色，少一些灰色的基調；生命如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆；生命如一局棋，應該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。
觸摸這如花般姹紫嫣紅，如歌般美妙動(dòng)聽(tīng)，如酒般芳香清醇，如詩(shī)般意境深遠、絢麗多彩的生命，我領(lǐng)悟到的，是生命的真諦。
觸摸生命作文 9
鏗鏘的旋律震動(dòng)心靈，作曲在線(xiàn)，這種節奏音樂(lè )奏響節拍。它仿佛在廣袤無(wú)垠的土地上奔跑，又仿佛在廣大的中型地區自由徜徉。激情的音樂(lè )讓人感到興奮。激動(dòng)人心的是讓人感動(dòng)的旋律，也包含著(zhù)生活的內涵。人生怒放，人生怒放，面對不幸，面對災難，面對無(wú)情。
依稀記得那次驚天動(dòng)地的地震。無(wú)邊的黑暗籠罩了笑聲，破壞了語(yǔ)言的芬芳。無(wú)數次劇烈的顫抖，無(wú)數次可怕的顫抖，你帶走了多少無(wú)辜鮮活的生命。美麗的生命之花已經(jīng)被你的毀滅弄得傷痕累累，廢墟中留下的枯枝敗葉就是你的杰作。
你很？滾燙的鮮血染紅了半邊天，血色的夕陽(yáng)默默悼念著(zhù)逝去的黎明明。然而，你失望地看到，綠色嫩芽再次鉆出堅實(shí)的土地，將一點(diǎn)點(diǎn)綠色融入生命的海洋，撲滅邪惡的火焰。黎明第一聲清脆的公雞啼叫，喚醒沉睡的黎明和盛開(kāi)的生命。生命的花苞緩緩展開(kāi)，以其特有的'燦爛光輝驅散黑暗的陰霾，將黎明鋪展在每一個(gè)角落。人生不易破碎，因為有頑強的毅力，堅定的信念，靈魂的永恒之火支撐著(zhù)脆弱的生命。
即使天塌下來(lái)，世界毀滅，我們也不會(huì )放棄最后一絲希望，至少我們還有愛(ài)。死亡之劍無(wú)論如何都會(huì )劃破不斷增長(cháng)的愛(ài)的盾牌。生命之所以常青，用之不竭，是因為我們孕育著(zhù)美好的事物，擁有愛(ài)情的火種。
你還記得你許下的愿望嗎？我與命運有約定，直到最后我都不會(huì )放棄，讓生命的光輝照亮整個(gè)世界，溫暖每個(gè)人的心。當美麗的流星劃破天空，耀眼的光芒照在臉上，生命重新綻放，依然散發(fā)著(zhù)迷人芬芳的希望音符。
在這耐人尋味的音樂(lè )中，我觸摸到了生命的脈搏，如此的蓬勃有力。
觸摸生命作文 10
生命是寶貴的，同時(shí)也是短暫的。只有當我們親身感受它的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現它存在的意義。
春天一到，萬(wàn)物復蘇，這正是孕育生命的好時(shí)機。休息了一冬的小草揉了揉眼，打了個(gè)哈欠，就開(kāi)始努力地用力頂著(zhù)的土地，想盡快露出來(lái)，呼吸新鮮空氣。這不，才剛伸出了頭，就迫不及待的歡呼起來(lái)。迎春花早就綻放了它那朵渺小的花朵。蜜蜂隔幾里外就聞到花香，飛過(guò)來(lái)繞著(zhù)花朵轉來(lái)轉去，嗡嗡地叫著(zhù)，好像在高興的歡呼。
桃花也等不及了，趕忙開(kāi)出了粉紅色的花朵，丁香也急了，嫩芽中吐出一串串葡萄似的小花苞。蜜蜂可忙了，這兒飛飛，那兒飛飛，雖說(shuō)沒(méi)多少花粉，但也忙得不可開(kāi)交。
而小草卻正曬著(zhù)太陽(yáng)，懶洋洋的伸著(zhù)懶腰，搖著(zhù)它小小的腦袋，享受這溫暖的陽(yáng)光。放眼望去，大地被紅色、粉紅色、黃色和綠色涂滿(mǎn)了，好像一幅油畫(huà)，而這畫(huà)中卻蘊藏出了無(wú)數生命。噢，生命是多彩的。
然而秋天一到，所有的植物都落下了曾經(jīng)引以為豪的葉子，唯獨只有菊花，在秋風(fēng)中孤獨地盛開(kāi)著(zhù)。秋雨一場(chǎng)一場(chǎng)的淋洗，秋風(fēng)一次一次的摧殘，秋霜一天一天的`凍結，不知經(jīng)歷了多少，而菊花依然盛開(kāi)著(zhù)。望著(zhù)這堅強的菊花，忽然來(lái)了一陣風(fēng)，它落下了一縷花瓣，我拾起花瓣，默默地看著(zhù)。噢，生命是頑強的，但同時(shí)也是脆弱的。
樹(shù)的吐芽，小草的萌發(fā)，嬰兒的啼哭……這就是生命。生命是多彩的，是寶貴的，生命以它獨有的價(jià)值展現他的風(fēng)采。
觸摸生命作文 11
詩(shī)人說(shuō)，蟬鳴是偉歌，在我聽(tīng)來(lái)它是陣陣煩聒噪；
散文家說(shuō)，落葉是紛舞，在我看來(lái)它是張張被火燒干的黃紙；
智者說(shuō)，蟻囈是夢(mèng)想，在我認為它是浮浮美妙的幻畫(huà)；
我說(shuō)，沙粒般的生命們一切都是徒勞，直到我感受到了與生命相融那一瞬間的電擊。
生命實(shí)在是太脆弱了，雨下后，一只只螞蟻成水坑中浮出來(lái)，一種獨特的姿態(tài)書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的完結，他的生命在水洼中終結，或者說(shuō)水洼埋葬了它堅強的生命，這在螞蟻看來(lái)所謂的海洋，便是它盛大的葬禮，我嘆息起來(lái)，可正當我嘆息的過(guò)程中，一絲力量順著(zhù)手臂沖著(zhù)過(guò)來(lái)，沖擊著(zhù)我的心臟，那只螞蟻站起來(lái)了，它死而復生了，它如同英雄一般的挺立著(zhù)，我仿佛在它的身上看到了生命之光，那光是多么的燦爛，讓人感覺(jué)是那么的溫暖。
現在一切疑問(wèn)都煙消云散，只剩下了生命的.感動(dòng)，每當蟬鳴，我會(huì )把它當做一曲佳作欣賞，每當落葉，我會(huì )屏住呼吸聆聽(tīng)它的節拍，每當聽(tīng)到蟻囈，我會(huì )認真聽(tīng)它說(shuō)著(zhù)什么，并且祝福它，我希望再次從這些小的生命上獲得大的震撼，因為我曾經(jīng)與它們一起站在生死峭壁上觸摸著(zhù)生命，生命不應該那么脆弱，像螞蟻一般，它們勇敢地搏擊的風(fēng)雨，它們的肉體經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的磨練變得更加強壯，它們的靈魂經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮變得更加的純潔，讓我們綻放生命之光，勇敢的面對一切挫折，讓生命變得更加的燦爛吧！
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