生命的源泉作文(20篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的生命的源泉作文(20篇)，希望對大家有所幫助。

　　生命的源泉作文1

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)是不行的，所以我經(jīng)常隨身攜帶一本書(shū)，只要一有空就看！

　　記得有一次我們珠心算學(xué)校里組織去北京旅游，我報名了，當然我也按照我的習慣拿了一本自己喜歡的書(shū)！到了那兒我很高興，因為是第一次來(lái)到北京么，但是我也不會(huì )忘了我那本可愛(ài)的書(shū)。到了賓館，我立刻就從背包里拿出我那本最令我喜歡的書(shū)！那是我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，因為我實(shí)在是太想讀書(shū)了！我拿出書(shū)來(lái)后，就立馬津津有味地讀了起來(lái)。直到現在我還能清楚地記著(zhù)那本書(shū)的'名字——《淘氣包馬小跳之天真媽媽》�？磿�(shū)時(shí)，我深深地被書(shū)中的故事吸引住了。幽默淘氣的馬小跳；美麗可愛(ài)的天真媽媽?zhuān)粨碛型�心的貪玩老爸，令我記憶由深�?/p>

　　那本書(shū)我一讀就是很長(cháng)時(shí)間，周?chē)�的一切我都已�?jīng)不知不曉了！因為我的全部思想都投入到了書(shū)中，仿佛我就是書(shū)中的一員，也參加到了他們的隊伍中來(lái)，和他們一同經(jīng)歷這愉快的行程！

　　過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我終于把這本書(shū)讀完了！我稍微活動(dòng)了一下，渾身都變得很輕松。同時(shí)，我看到了我的舍友們都用眼睛看著(zhù)我，我急忙走上前去，奇怪地問(wèn)：“你們怎么了？”她們異口同聲地說(shuō)：“我們叫了你好幾聲，你都不理我們！”我抱歉地說(shuō)：“是嗎？那我實(shí)在是對不起了！”我邊走邊笑，來(lái)表達我的歉意。

　　我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。最起碼我知道：書(shū)，是生命的源泉！人類(lèi)離不開(kāi)書(shū)！

　　生命的源泉作文2

　　平時(shí)，我總是看見(jiàn)生活中有這樣的廣告語(yǔ)：“水，生命之源”“不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚”……看了這些廣告語(yǔ)，我心中不禁暗暗發(fā)笑：水隨處可見(jiàn)，有什么好珍惜的呀！打開(kāi)水龍頭，水不就來(lái)了嗎？不過(guò)今天，當我們小記者參觀(guān)完環(huán)保主題公園后，徹底改變了我的想法。

　　在環(huán)保主題公園，我們參觀(guān)完許多景點(diǎn)后，個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘吁吁，真想找點(diǎn)水洗洗手，清涼一下��！這時(shí)，導游對我們說(shuō)：“前面有個(gè)以水而設計的景點(diǎn)……”哈！有水！太好啦！~她還沒(méi)有說(shuō)完，我們就歡呼雀躍地向那個(gè)能帶給我們清涼的“水世界”奔去。

　　當我們來(lái)到那個(gè)景點(diǎn)時(shí)，徹底傻了眼——天哪，一滴水也沒(méi)有！只有光禿禿的鵝卵石鋪在大地上。要不是廣場(chǎng)中間有著(zhù)水的'雕塑，我們還以為我們來(lái)錯地方了呢！這時(shí)，導游開(kāi)始介紹這個(gè)景點(diǎn)了：“這樣做是為了突出‘水是生命之源’的這個(gè)主題。這么多鵝卵石鋪在大地上，更能表現出缺水的這個(gè)現象�！迸�，原來(lái)如此。我俯下身，發(fā)現石頭上都是沙土，石頭滾燙滾燙的。這讓我聯(lián)想到：中國缺水，到處是一片荒涼，只有巖石還暴露在大地上......太可怕了！盡管烈日當頭，但我還是打了個(gè)寒戰。

　　參觀(guān)完后，我真真切切地體會(huì )到：“水，是生命之源”。

　　生命的源泉作文3

　　水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的生活離不開(kāi)水。

　　在我小時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�地球儀上的藍色是什么東西？”媽媽回答我說(shuō)：“是水�！蔽伊⒖虄裳鄯殴獾卣f(shuō)：“是可以喝的水嗎？”“大部分不能喝，只有一點(diǎn)能喝�！蔽衣�(tīng)了之后，嘟著(zhù)小嘴說(shuō)：“那么一大片，只有一點(diǎn)能喝，我才不信呢！”現在長(cháng)大了，我才知道地球上能飲用的水資源真的很有限。

　　記得有一次我和媽媽爬山，才爬到了半山腰多一點(diǎn)，我們帶的水就喝完了。于是，我就嚷著(zhù)讓媽媽買(mǎi)水。媽媽告訴我山上的水很貴，讓我忍忍，回家再喝�？墒堑缴巾敃r(shí)，我已經(jīng)口干舌燥，嘴唇干巴巴的，嗓子都快冒煙了，只好再請求媽媽買(mǎi)水。媽媽看著(zhù)我那副可憐樣，再加上自己也很渴，終于答應了。媽媽買(mǎi)了水后，我馬上就大口大口地喝了起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，涼快了許多。就在這時(shí)，我才更明白了水在我們的'生活中是多么的不可缺少��！

　　現在我們的云貴高原旱情嚴重，有一個(gè)孩子一個(gè)星期才喝了一瓶礦泉水。還有一次我看電視，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺用一根粗粗的繩子，讓一個(gè)七八歲大的小孩滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上一桶略帶泥沙的飲用水。但是我一轉臺，卻看見(jiàn)一個(gè)人正在嘩嘩地開(kāi)著(zhù)自來(lái)水洗一塊毛巾。

　　如果人類(lèi)不從現在節約水源，保護環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。相信大家都不想看到這一天的到來(lái)，讓我們從自己做起，愛(ài)惜水源，節約用水！

　　生命的源泉作文4

　　“水是生命的源泉�！边@句話(huà)說(shuō)明了人類(lèi)是離不開(kāi)水的，如果沒(méi)有了誰(shuí)，大地干裂，我們就活不成了，如果沒(méi)有了水，花草樹(shù)木就會(huì )渴死，就沒(méi)有了這個(gè)美麗的世界。

　　前幾天，我們這兒要停水了，而且要到晚上7點(diǎn)才有水。媽媽趕緊拿出了水桶和臉盆，剛放了幾盆，水就停了。這么點(diǎn)水，能用到晚上嗎？真是不容易。首先，我們全家要洗臉刷牙，就用去了一盆水，我剛要把洗臉水倒掉，媽媽三步并作兩步快速走過(guò)來(lái)，一邊伸手制止了我，說(shuō)：“別，別倒掉，還可以沖馬桶呢�！薄笆前　蔽一腥淮笪�，原來(lái)還有小竅門(mén)呢！回想起以前我一個(gè)人洗漱就要用滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，真感到慚愧。接著(zhù)，媽媽擦地、洗衣、做飯······又用去了兩桶水，這是我羞愧萬(wàn)分。

　　晚上，水來(lái)了。望著(zhù)清澈嘩嘩流的水，一股說(shuō)不出來(lái)的親切感由然而生。我不禁打開(kāi)電腦查資料：地球上能夠被人類(lèi)直接利用的水資源僅占地球的百分之零點(diǎn)三，地球上絕大多數地區都嚴重缺水，嚴重地影響了人類(lèi)的`經(jīng)濟生活，也威脅著(zhù)我們的生存�？戳诉@段話(huà)，我目瞪口呆。

　　我們要珍惜每一滴水，愛(ài)惜地球媽媽的每一滴眼淚�，F在舟山和各地區一樣正缺水。請大家節約用水，從我做起。

　　生命的源泉作文5

　　暑假里，我看了一篇文章，名叫《水》。

　　這篇文章說(shuō)水是地球上不可缺少的東西，中國的水資源雖然很豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的不能直接飲用;再加上大部分淡水分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了。當時(shí)我想，水龍頭里的水不是流不停的嗎?爸爸常常對我說(shuō)：哪些地方最近又鬧干旱了。我想：爸爸的話(huà)我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì )缺水呢?后來(lái)，我上網(wǎng)查了一下資料，弄明白了。資料上說(shuō)：水是地球上所有生命的源泉，地球上的水總量為18萬(wàn)億億升，這么多的水量似乎能滿(mǎn)足全球人口對水資源的'需求，但實(shí)際情況并不能滿(mǎn)足全球人口對水資源的需求，現存水儲備的99%是不宜人類(lèi)利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴(lài)的河流湖泊的水僅占總量的0。01%，世界上已有18個(gè)國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米，據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著(zhù)人類(lèi)正面臨著(zhù)淡水短缺的危機，人們在享受現代工業(yè)文明，同時(shí)也受到了自己痛苦的結果，如今，很多人天天喝著(zhù)受污染的水，遭受著(zhù)各種病痛的折磨。

　　讓我們記住這句話(huà)：水是人類(lèi)生命的源泉，去珍惜水資源吧!如果我們再不珍惜水資源的話(huà)，將來(lái)地球上沒(méi)有水的時(shí)候，你將痛苦不堪。

　　生命的源泉作文6

　　花兒開(kāi)了，那一抹綻放的嬌艷是它最美的一刻；楊柳青了，那富有生命的嫩葉是它最寶貴的活力；燕子又來(lái)了，家人是它最重要的精神支柱；我又在沉思了，我最大的財富是什么呢？哦，原來(lái)是我的生命，每一個(gè)生命才是最重要的。

　　昨天，我看到路邊的花兒又枯了，是受不了陽(yáng)光的照射吧，一個(gè)小小的生命就這樣的失去了，又有多少人曾珍惜過(guò)它呢！今天，我又去看了一眼，發(fā)現又開(kāi)出了別的花，依舊是那么美、那么嬌艷。這也許就是生命的偉大吧，盡管遇到了再多的危險，都會(huì )堅持不懈地綻放那一抹生命之色。我不禁有些佩服生命的偉大了。

　　翻開(kāi)以前的報紙，汶川大地震的畫(huà)面出現在眼前，許多人流離失所，一些孩子的父母都不幸逝世，他們成了孤兒。這時(shí)，父母的生命對他們來(lái)說(shuō)多么重要��！其實(shí)，每個(gè)人最大的財富就是自己的`生命，把握住年華，相信自己會(huì )活的更好！

　　我可以看到這個(gè)世界，可以享受歡聲笑語(yǔ)，可以體會(huì )人間真情。我是幸福的，而這幸福的源頭就是生命，一切因生命而美好。

　　如果你是孤兒，那你是幸福的，至少命運沒(méi)有摧殘你的生命；如果你是殘疾人，那你也是幸福的，至少你還能生存在這個(gè)世界上，可以感受陽(yáng)光；如果你自甘墮落，浪費生命，你就不會(huì )知道一切有多么美好。

　　生命，是最大的財富，我因自己擁有它而感到驕傲！

　　生命的源泉作文7

　　在一個(gè)美麗的小山村上，有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底。夏天，村子里的孩子們都到小溪里打水仗，捉小魚(yú)，大家玩的不亦樂(lè )乎。

　　不知過(guò)了多少年，科技發(fā)達了，小村莊有了高科技，大家漸漸地把小溪遺忘了。城市里居民的生活污水，工廠(chǎng)里的生產(chǎn)用水都往小溪里排放，漸漸地，小溪里的水變渾濁了，再也沒(méi)有小朋友到小溪里去玩水了，小溪一個(gè)人可孤單了，時(shí)間長(cháng)了，小溪病了。

　　終于有一天，一位小朋友路過(guò)這里，看見(jiàn)小溪流著(zhù)渾濁的眼淚在哭，他蹲下身子輕輕的問(wèn)小溪：小溪姐姐，你怎么了？小溪邊哭邊說(shuō)：人們往我身上潑污水，把我弄得臟兮兮的，我病了。小朋友可著(zhù)急了，馬上跑回去，組織小伙伴們召開(kāi)以保護水資源為主題的`演講比賽，并制作了許多保護水資源的牌子宣傳水資源的重要性，讓大家知道我們離不開(kāi)水。

　　過(guò)了幾天，人們來(lái)到小溪邊，用自制的凈水器把小溪里的水全部?jì)艋�干凈，許多人紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭對小溪說(shuō)：對不起，我們不應該往你身上潑污水。沒(méi)關(guān)系，小溪開(kāi)心的笑了。

　　��！水，生命的源泉！我們離不開(kāi)你。

　　生命的源泉作文8

　　水，看似平常之物，卻又不平常。如果沒(méi)有了水，我們的世界會(huì )是什么樣的？是暗淡的，是無(wú)色的……對，沒(méi)錯。沒(méi)有了水，我們的世界是沒(méi)有生命的。

　　你知道嗎？水是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機物，在常溫常壓下無(wú)色無(wú)味的透明液體。水，包括天然水、人工制水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括人類(lèi)在內所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。所以說(shuō)，水在生命演化中起到了重要作用。

　　雖然水對我們很重要，但也給我們帶來(lái)了不可避免的傷害。

　　最近有一項報道指出，我國城市的飲用自來(lái)水有超過(guò)百分之五十是不合格的。我們每天飲用的和使用的水都是不合格的水，甚至應用了對我們身體造成很大的傷害。這是很難想象的，這是多么可怕的事情！據專(zhuān)家發(fā)現，現代衰退性疾病的.罪魁禍首竟然是——水。

　　水是生命之源，須臾不可或缺。在相當長(cháng)的一個(gè)時(shí)期里面，水都被視為取之不盡、用之不竭的商品，對水資源的不合理利用導致嚴重缺水問(wèn)題越來(lái)越嚴重。我國是世界上最貧水的十三個(gè)國家之一，全國三分之二的大中城市面臨缺水。專(zhuān)家指出，目前的缺水現象只是水源危機的黃色信號，更大的水危機還在后面。如果沒(méi)有立竿見(jiàn)影的節水措施，25年以后將面對河水斷流、土地龜裂的景象。

　　是啊!水——生命的源泉。你們還在等什么，從現在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)。

　　我希望，地球上的最后一滴水不是人類(lèi)的眼淚。

　　生命的源泉作文9

　　夜色的籠罩使得晚風(fēng)輕輕的伊人，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一件件有趣的故事，星星的滑落使得璀璨的夜空不再凄涼，美好的事物總是靜止的，留下的是人們最美好的記憶。

　　阿瑞斯通說(shuō)過(guò)：“我用一只手可以畫(huà)出人間的奇跡�！蔽艺f(shuō)：“不信�！必惗喾艺f(shuō)過(guò)我用一只手完成人生中最完美的旋律�！卑⒒�米德說(shuō)：“人生的起源仿佛就是一個(gè)有限的小數�！边_爾文笑笑否定了一切，于是用手摸摸頭說(shuō)：“生命的源泉在于進(jìn)化�！�

　　夸張的學(xué)說(shuō)，美麗的神話(huà)都不會(huì )解答出真正的答案，也許，答案就是我們自己，完美的塑造，完美的記憶，拼起來(lái)就是我們最珍貴的寶物。

　　哈迪斯的狂笑，火神祝融的亂斗，刑天的.叛亂，教皇的眼淚及波塞冬的野心，都注定被雅典娜毀滅。微風(fēng)輕輕吹起的夜晚，留下的只是自己走下的痕跡，好似那補實(shí)的文章不必華麗的駢文激揚的文字差。也許永恒的就是一切的開(kāi)始與結束，咖啡苦了加點(diǎn)糖，魚(yú)兒不再游來(lái)游去時(shí)，是否為它換點(diǎn)新鮮的氧氣，夢(mèng)醒了卻還是不停地回念，也許人生就是這么徒勞，這么簡(jiǎn)單。日復一日，年復一年，我們等待的是什么？迎來(lái)的又是什么？也許走到人生的最后，才知道，塑造生命的源泉就是自己。

　　生命的源泉作文10

　　水是生命的源泉，如果沒(méi)有了水，世界就沒(méi)有了水，世界就沒(méi)有了色彩，一切都將枯萎，可現實(shí)中，有誰(shuí)真正節約過(guò)水。

　　記得有一次，我上二三年級的時(shí)候，我還并不懂得節約用水。每一次洗手時(shí)，總是把水龍頭開(kāi)到最大，水花濺得到處都是，我玩得不亦樂(lè )乎。

　　還有一次，我在澡堂泡澡的時(shí)候，把一個(gè)浴缸接滿(mǎn)了水，一跳進(jìn)去，水就嘩嘩流了出來(lái)，我就這樣，每次洗澡浪費的水總是比用過(guò)的水多了不知道多少，可是我卻并不在乎水，因為水實(shí)在太多了，我認為水就是用不完的.。每次買(mǎi)的水只喝一兩口就丟掉了，直到上了五年級，老師給我們看了幾個(gè)視頻，在某些地方，許多人都因為缺水，而生存不下去了，大地裂了一道又一道，田里的菜也枯死了。山里的人每天早起去二十公里外的地方去挑水。他們渾身上下沒(méi)有一處是干凈的，因為他們不能浪費水來(lái)洗澡，一些人因為渴到不行，喝了田里的泥水。而我們的隨意的浪費的水，而不知道節約用水，我看了不自覺(jué)得流下了眼淚，想到他們的生活情況沒(méi)有桌子，沒(méi)有課本，可他們卻非常樂(lè )觀(guān)。

　　水，在我們看來(lái)并不重要，但是有些人因為缺水而活不下去，所以從現在節約用水，水就像金錢(qián)一樣，好好珍惜，不浪費水，把洗手的水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，把洗菜的水用來(lái)澆花草。

　　生命的源泉作文11

　　希望是人生大海中的燈塔，它是使人上進(jìn)的原動(dòng)力。每個(gè)人有著(zhù)不同的人生，但是活著(zhù)就要有意義，而希望便是成功的種子。

　　希望是一個(gè)理想，是一個(gè)目標，理想和目標的完成，是要靠著(zhù)永不退縮的奮斗精神來(lái)達成。人生的大海是波濤洶涌的，恐怖的鯨魚(yú)，令人膽戰心驚的.鯊魚(yú)，有了希望 便不再感到畏懼了。一個(gè)人活著(zhù)是為了迎接挫折、挑戰。有了希望，艱難的障礙，也能輕而易舉的越過(guò)，心中有著(zhù)希望，成功就在你身邊。

　　但是沒(méi)有希望的人，好比是一艘失去舵手的船，漂在汪洋大海之中；失去希望的人，就像一部車(chē)子沒(méi)有了方向盤(pán)，無(wú)法控制方向亂闖亂撞；不向希望邁進(jìn)的人，永遠達不到成功的一天�？鬃诱f(shuō)：“哀莫大于心死�！庇纱丝梢�(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有了希望是多么的可怕呀！擁有了希望就像擁有吃飽的帆，能筆直入航，快速駛向成功的港灣中。

　　滿(mǎn)懷希望的人，必定是個(gè)勇于奮斗的人：因為他會(huì )把希望看成一筆財富。亞歷山大雖在親征波斯前，把金銀珠寶分給大臣們，有人問(wèn)：“你把東西分光了，自己還存留什么？”亞歷山大說(shuō)：“我留著(zhù)希望�！睗h初的韓信，曾受了胯下之辱，但他并不因此而心灰意冷，再接再厲，因而成了有名的大將軍。所以心中抱著(zhù)希望，成功不再遙遠，勝利就在眼前。

　　富蘭克林曾說(shuō)：“希望是生命的泉源，失去它，生命就枯萎�！睕](méi)錯，沒(méi)有希望的生命，未來(lái)也就失去了意義。在心中長(cháng)存著(zhù)希望，才能在困境中抬起頭來(lái)。讓我們以希望為伴，向成功的花朵走去，贏(yíng)得它的美麗和芬芳。

　　生命的源泉作文12

　　媽媽常常對我說(shuō)：“健康是生命的源泉”。的確，健康是“1”，外貌、財富、地位等等都是后面加的“0”，沒(méi)有健康做保障，其它就失去了意義。

　　不久前，我小病初愈，媽媽責備地說(shuō)：“你看看，發(fā)了那么久的高燒。今后一定要記得，健康是生命的源泉”。我有點(diǎn)驚訝，因為從媽媽的眼神我能看出，她欲言又止，是想告訴我什么。

　　果然，媽媽猶豫了片刻之后，用憂(yōu)郁的口氣講述了這樣一個(gè)故事……

　　學(xué)校的梧桐樹(shù)下，經(jīng)常能看到一個(gè)小女孩讀書(shū)的身影，她天資聰穎、勤奮好學(xué)。書(shū)，是她形影不離的好朋友，無(wú)論吃飯、睡覺(jué)，都見(jiàn)她手不釋卷。這樣常年堅持學(xué)習、博覽群書(shū)，所以她年年考試第一。每次一考試，她都不慌不忙地答卷。不像那些沒(méi)有復習的.人，臨時(shí)“抱佛腳”。有時(shí)，她比別人晚到20分鐘，都是第一個(gè)交卷，都還是第一名。但是，由于她專(zhuān)注于學(xué)習，根本沒(méi)把健康放在第一位。不注重營(yíng)養和睡眠，有病隨便吃點(diǎn)藥，能拖就拖。在她18歲時(shí)，不幸得了重病，不曾想就一病不起，最后去世了……校園里的梧桐依然枝繁葉茂，可樹(shù)下早已不見(jiàn)了那個(gè)讀書(shū)美麗的身影……

　　從這以后，“健康是生命的源泉”成為了我的座右銘，它時(shí)刻提醒我，要關(guān)愛(ài)自己的身體健康。

　　生命的源泉作文13

　　有人說(shuō)：“健康的體魄，使生命得以完美！健康是做一切事情的本錢(qián)，沒(méi)有了健康，這一生就化整為零了�！�

　　的確如此，小小年紀的我卻深有體會(huì )。記得上次，我得了一次小感冒，應該不礙事吧！沒(méi)想到下樓去玩的時(shí)候，兩腿像灌了鉛似的，走不動(dòng)，邁不開(kāi)；沒(méi)想到拿起書(shū)看的時(shí)候，眼皮好像被萬(wàn)能膠粘住似的，抬不起，睜不開(kāi)；沒(méi)想到有好吃的東西吃的時(shí)候，嘴像被線(xiàn)縫住似的，張不開(kāi)，還惡心……你看看，就一個(gè)小小的不起眼的感冒，就把我折磨得半死不活，可見(jiàn)健康多么重要呀！

　　記得奶奶得了重病住院的那回，我和爸爸媽媽去探望奶奶，剛到醫院，醫院人滿(mǎn)為患，不僅病房里注滿(mǎn)了人，就連走廊上也注滿(mǎn)了病人。那些病人一個(gè)個(gè)臉色蒼白、蠟黃，有的躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣；有的`發(fā)出刺耳的呻吟聲，讓人膽戰心驚；有的掛著(zhù)吊水瓶，插著(zhù)導尿管，一步一步往前挪，看著(zhù)那一幕幕令人心碎的場(chǎng)景，我害怕極了！當我進(jìn)入病房看到躺在病床上的奶奶，臉色蒼白，聽(tīng)說(shuō)我這個(gè)大頭孫子來(lái)看她時(shí)，極力想睜開(kāi)眼看我，嘴角邊不時(shí)抽動(dòng)著(zhù)，我控制不了自己的情緒，嚷著(zhù)要爸爸媽媽立即帶我離開(kāi)醫院。那時(shí)我一秒鐘都不愿停留在醫院！看著(zhù)病人痛苦地呻吟著(zhù)，我害怕極了！我真切地體會(huì )到了，健康對于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，是何等重要��！

　　只有健康，人生才充滿(mǎn)活力；只有健康，生活才有滋有味；只有健康，生命才得以美好……總之，健康是生命的源泉，有了健康，才有了一切！

　　生命的源泉作文14

　　水，相信大家一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)字，因為水是我們人類(lèi)重要的資源，俗話(huà)說(shuō)得好：“人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水�！彼�以說(shuō)，水是生命的源泉。

　　據資料顯示, 地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源 ,僅占地球的白分之零點(diǎn)三. 地球上絕大多數的地區都嚴重缺水, 許多樹(shù)木 .村莊和田地別沙漠吞食, 沙漠面積在逐漸擴大. 淡水資源的減少， 嚴重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟建設， 也威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。 節約用水， 保護水資源已經(jīng)引起了全人類(lèi)的高度重視 。

　　節約用水，應從身邊做起。

　　在學(xué)校里，有時(shí)可以看見(jiàn)一些水龍頭沒(méi)有關(guān)緊水閘，而源源不斷流水出來(lái)；在公共廁所里，有時(shí)可以看見(jiàn)一些沖廁水龍頭損壞，而不斷沖水�？墒�，并沒(méi)有任何人管過(guò)，這說(shuō)明，保護水資源與人類(lèi)的意識有關(guān)，所以，保護水資源，人人應有份。

　　在我們浪費水的同時(shí)，也在污染著(zhù)我們的.水源 一些城鎮將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類(lèi)提供方便了 。

　　人類(lèi)不能一錯再錯，迅速行動(dòng)，還我們一個(gè)清澈的水世界。

　　生命的源泉作文15

　　滴滴之水，滋養生命；條條之溪，匯聚成洋。

　　——題記

　　“請不要讓我們的眼淚，成為這世界上最后一滴水�！边@句話(huà)告訴了我們水是多么的寶貴。

　　在我們所生活的這個(gè)地球上，并不缺水，可為什么我們還不斷地提倡人們節約用水呢？原因是:在這個(gè)又名為“水球”的星球上，表面覆蓋有71%的水，但在其中有96.5%的都是我們所不能直接飲用的咸水，在其余的3.5%中也僅僅只有2.5%是我們可以直接飲用的江河湖泊水，但到目前為止，我們所開(kāi)發(fā)利用的.僅僅是其中的一部份而已。又因為，水是非可替代資源，并且現在國家要發(fā)展，人民要生活，在我們平常的生活中浪費又極為的嚴重，所以水資源正在不斷的減少。

　　在這里請大家攜起手來(lái)，從自身做起，不要讓我們的眼淚成為這世界上最后一滴水。

　　水，滋養著(zhù)生命。當我們累的筋疲力盡的時(shí)候，喝上一杯熱騰騰的白開(kāi)水，頓時(shí)感覺(jué)神輕氣爽，好不愜意；當我們辛苦一天工作回家之后，洗上一個(gè)熱水澡，那種舒適早把疲憊趕到了霄云外；當我們……

　　天空，因有水而被襯得更藍；花朵，因有水而被滋養得更艷；世界，因有水而被變得更加美好。

　　水，匯聚成汪洋。一望無(wú)際的大海令人心生感慨，它之所以廣闊無(wú)邊，是因為它能容納百川。哪怕只是一條不起眼的小溪，它都能將其包容；哪怕只是幾滴不足掛齒的水珠，它都能將其容納。

　　魚(yú)兒，因為它的胸襟之廣，而會(huì )聚一堂；藍鯨，因為它的胸懷之闊，而得以容身；萬(wàn)物，因為它的無(wú)私奉獻，而欣欣向榮。

　　為了這世界上所有的生命、為了我們一生所衷愛(ài)的家園。節約每一滴水，只為它更加美好！

　　生命的源泉作文16

　　“一本好書(shū)，蘊藏著(zhù)豐富的知識和美好的感情，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)�！边@就是書(shū)給予人們的力量。談到我對讀書(shū)的熱愛(ài)，還得從我小時(shí)候說(shuō)起。

　　我媽媽是小學(xué)教師，從我懂事起，她每天都給我講小故事。我聽(tīng)得津津有味，《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》等故事中的情節常常引得我浮想聯(lián)翩。上小學(xué)二年級時(shí)，我已經(jīng)能獨立看書(shū)了，那些故事書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的好奇心了，書(shū)架上一本本大書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我。每天放學(xué)回家，我就悄悄躲進(jìn)書(shū)房讀書(shū)。我讀得很快，囫圇吞棗，書(shū)中人物的命運遭遇、悲歡離合使我牽腸掛肚。多讀書(shū)讓我懂得許多道理，也開(kāi)闊了我的眼界。

　　一位作家說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)文明的的“長(cháng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切。從三年級開(kāi)始，我的閱讀便有了用武之地。記得有一次寫(xiě)作文，題目是《秋天來(lái)了》，老師讀了一段范文后，大多數同學(xué)千篇一律寫(xiě)“秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，一片片飄落到地上” ，我想，大家都這樣寫(xiě)，多沒(méi)新意��！于是，我把閱讀時(shí)積累的有關(guān)描寫(xiě)秋天景物的知識，在腦海中搜集起來(lái)，用自己的感受去寫(xiě)秋天。我把秋天比作一個(gè)穿著(zhù)金色衣裙的仙子，用斑斕的彩衣拂去太陽(yáng)的焦熱，把清爽撒給大地，捧起沉甸甸的果實(shí)獻給農民伯伯，使他們的笑容格外燦爛……老師批改以后，給了我一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”，并在班上作為范文朗讀。這小小的`光榮更增添了我對讀書(shū)的渴求，書(shū)成了我生活中必不可少的佳肴。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！彼�以，在以后的學(xué)習中，我將更加勤奮，讓書(shū)籍給我無(wú)窮的智慧，為我插上理想的翅膀，助我飛得更高！

　　生命的源泉作文17

　　水是生命的源泉，如果世界上沒(méi)有水，那么，地球將荒無(wú)人煙，將全是沙漠。

　　現如今，地球上的水資源日漸減少，我們不僅要保護水資源，還要節約用水，不能浪費點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水。

　　我們淘米所剩的水，不能浪費，可以澆花，洗完衣服的水可以沖廁所。當我們看見(jiàn)水龍頭還在“流淚”時(shí)，我們要及時(shí)關(guān)緊水龍頭，使它不再白白的“流淚”，因為它很受傷。當我們看到河邊的小水洼里有小魚(yú)時(shí)，我們要幫助小魚(yú)們回到它們原來(lái)的家，因為水在陽(yáng)光的照射下蒸發(fā)的很快，我們要幫助任何一個(gè)小生命，不能讓它們眼睜睜的死去。

　　現如今我國各大水庫有水量不足的情況，這也說(shuō)明了我國的.水資源在日益減少不能再有這種情況所發(fā)生，要阻止這樣的事情發(fā)生，以免造成不可估量的損失。

　　自然資源如果不加節制的濫用，自然資源不僅不可再生，還會(huì )造成巨大的損失。所以，我們要珍惜水資源及各種自然資源，不能再浪費了，。

　　珍惜自然資源，共迎生命綠色。

　　生命的源泉作文18

　　水是生命之源，我們不能離開(kāi)它。然而，竟有人浪費水資源。

　　首先，先講一個(gè)故事：有一只烏鴉來(lái)到樹(shù)叢，它飛了好一會(huì )兒，又累又渴，先找點(diǎn)水喝，但是到哪兒找呢?突然，烏鴉看到前方有一個(gè)水瓶，水瓶里裝有水，烏鴉趕忙跑過(guò)去喝，可瓶子太高喝不到，于是，烏鴉想到一個(gè)辦法，它找來(lái)許多石子，把石頭咬在嘴里，一個(gè)一個(gè)的扔向水瓶中，水慢慢上升，烏鴉終于喝道了水，喝好水后，終于又起飛了。

　　水是生命之源。就如同烏鴉一樣;如果人們在不節約用水，就會(huì )和烏鴉一個(gè)樣，拼命找水;當水源枯竭時(shí)，方才知道節約。

　　現在，我國人均每年水資源占有量為2730立方米，加拿大為12000立方米，美國為10000立方米�？梢�(jiàn)，我國的人均水資源陷入高荒狀態(tài)，西方的水資源非常少，人們洗臉洗手時(shí)，用一滴水一涂就算洗好了，而且那水還有一點(diǎn)兒臭味，一點(diǎn)兒渾濁，他們是非常珍惜水的。不僅水資源少，而且現在我國每年有360億立方米污水排入江河湖海，其中80%未加處理，因此全國有1。7億人飲用受到污染。許過(guò)國家的'江河湖海已經(jīng)排滿(mǎn)了污水，當口渴時(shí)，便要到別處買(mǎi)礦泉水喝才行。

　　為了不讓水資源流失，我們要做好以下幾條意見(jiàn)：珍惜水，可以把洗臉的水洗腳，再把洗腳的水沖馬桶或澆花，讓水可以循環(huán)使用;洗菜洗米，盡量少用點(diǎn)水;在學(xué)校，水喝完了，要去灌水，不需要一瓶灌滿(mǎn)，半瓶即夠，一瓶灌滿(mǎn)的話(huà)，那門(mén)你喝不了那么多就浪費，因此少灌點(diǎn)。

　　珍惜水吧，水是生命之源!

　　生命的源泉作文19

　　科學(xué)家們發(fā)現，一百萬(wàn)年后的地球，將是一個(gè)無(wú)水星球，而最后一滴水將是人類(lèi)后悔的那一滴悔恨淚水。

　　想起書(shū)本上描述的母親河——長(cháng)江，她用博大的胸懷養育、滋潤著(zhù)華夏兒女，在水一方。曾經(jīng)的她是多么的美麗，有多少志士仁人曾為她贊歌，為她吟詩(shī)。如今，人類(lèi)大量的濫伐，周邊泥沙不斷涌入，大量廢水無(wú)水排入，早就了長(cháng)江生態(tài)嚴重的損壞。

　　接著(zhù)看浙江，因水而美，因水而旺，可是江南水鄉，尋尋覓覓，又有幾條河流能游泳，經(jīng)濟發(fā)展了，可水的質(zhì)量去哪兒了呢？再看看，我家鄉的母親河，暑假里快樂(lè )玩耍的身影不見(jiàn)了，因為好多人都感染過(guò)皮膚病，農業(yè)農藥和化肥的排放，生活廢水的直流等等，水再也沒(méi)有從前那么清澈了，水底的`石斑魚(yú)還有小蝦越來(lái)越少，野生的烏龜不見(jiàn)了蹤影。感嘆！心酸！

　　海納百川、聚沙成塔，雖然我一個(gè)人的力量很渺小，但是只要人人管緊自己的雙手，我相信最后一滴水不會(huì )是人類(lèi)的眼淚！

　　生命的源泉作文20

　　【導讀】：人們的喉嚨早就干得煙熏火燎似的。干渴完全占據了人們的心，在這人類(lèi)滅絕的日子里，每個(gè)人都發(fā)表了自己的懺悔。人們一一倒下，我們流下了最后一滴水－－－眼淚。

　　【正文】：

　　轟一聲，天空破開(kāi)，一股帶著(zhù)上天憤怒的火焰落下，撲向人們……

　　一滴水也沒(méi)有了。

　　已經(jīng)兩天了，人們的`喉嚨早就干得煙熏火燎似的。干渴完全占據了人們的心，在這人類(lèi)滅絕的日子里，每個(gè)人都發(fā)表了自己的懺悔。

　　第一個(gè)人說(shuō)：過(guò)去，水就是生命這個(gè)名言從來(lái)沒(méi)有被人們注意過(guò)�，F在，沒(méi)有水就沒(méi)有生命這個(gè)警句反而要兌現了！這是人類(lèi)的錯！

　　第二個(gè)人說(shuō)：上天會(huì )贈送也會(huì )懲罰，你污染上天，上天就會(huì )毀滅你！

　　……

　　最后一個(gè)人也發(fā)表了懺悔。

　　現在，只能等待末日來(lái)臨。

　　人們一一倒下，我們流下了最后一滴水－－－眼淚。

　　我坐下靜靜等待著(zhù)，看天上：太陽(yáng)瘋狂地炙烤大地�？吹厣希喝祟�(lèi)忠誠的衛士枯竭了。黃沙狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，似乎想把人類(lèi)淹沒(méi)。連洶涌澎湃的大海也干涸了。這是人，惹的禍，造的孽呀！末日來(lái)臨了。

　　轟一聲，天空破開(kāi)，一股帶著(zhù)上天憤怒的火焰落下，撲向人們……

　　一切，都結束了……

　　從床上爬起，我大口大口喘著(zhù)粗氣。太恐怖了！我為還活著(zhù)感到幸運。

　　夢(mèng)醒來(lái)，我知道水之真理就是節約。也知道了人類(lèi)再破壞生態(tài)平衡的話(huà)后果不堪設想。于是，我決定從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，節約身邊一點(diǎn)一滴的資源！

　　節約水，節約資源吧！不然夢(mèng)中的情景就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！

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