對生命的感悟作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的對生命的感悟作文，歡迎大家分享。
對生命的感悟作文1
一天，媽媽帶我來(lái)到后院。給了我一包種子，說(shuō)“把它種在后院吧，你一定要好好照顧它�！蔽疫B忙說(shuō)：“不行不行，快下雪了，它一定長(cháng)不起來(lái)的！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，卻無(wú)動(dòng)于衷。我沒(méi)辦法，只好把種子埋在了后院里。
第二天，我去澆了一次水，發(fā)現有一個(gè)小綠點(diǎn)鉆了出來(lái)，我十分驚訝！它艱難地突破層層泥土。最終，它成功長(cháng)了出來(lái)，面對大風(fēng)，它頑強地站在那里，默默地生長(cháng)著(zhù)。后來(lái)下了一場(chǎng)暴風(fēng)雪，我以為那棵小苗已經(jīng)死了，未免覺(jué)得惋惜。但出乎意料的是，我出去一看那小苗仍然像戰士一樣站在那兒，甚至還長(cháng)高了幾厘米。
第三天，幾天后又下一大雪，它非但沒(méi)打倒，還長(cháng)成了一棵粗壯、高大的戰士，它的頑強生長(cháng)的毅力讓我十分感動(dòng)。
半個(gè)月一眨眼就過(guò)去了，即便它千瘡百孔，好幾個(gè)長(cháng)滿(mǎn)花骨朵的枝頭已經(jīng)斷了，可那棵樹(shù)還是一聲不吭地站在那。
有一句諺語(yǔ)——我們的生命只有一次，但如能正確地運用它，一次足矣�！蔽覀円湎�，不管條件多么惡劣我們都不要輕易地放棄自己的生命。
對生命的感悟作文2
生命不止是一個(gè)盡頭，而是一幕幕真情的畫(huà)面！生命不止是一次觀(guān)光，而是一場(chǎng)十分有趣的旅途，生命不只是一個(gè)維度，而是一個(gè)多姿多彩的大千世界。你，真正的了解過(guò)生命嗎？
下雨過(guò)后的公園濕漉漉的，散發(fā)著(zhù)泥土的清香。在那從來(lái)沒(méi)有過(guò)生命的禿兀假山上冒出了一個(gè)個(gè)綠色的“小孩子”。它已把自己的根須扎進(jìn)厚厚的、堅硬的巖石中，它迎著(zhù)風(fēng)跳舞，自由的呼吸著(zhù)新鮮空氣。誰(shuí)也想不到，它竟有如此頑強的生命力！
非洲大草原上，三只豺狼正奮力追逐著(zhù)一只草原羚羊。羚羊天生就是豺狼的食物，但這一只羚羊卻不認輸，十分的倔強。哪怕耗盡最后一絲力氣，也要奮力一搏與豺狼拼個(gè)你死我活。它用那粗壯的有力的角去撞擊豺狼，為自己贏(yíng)得一線(xiàn)生機。其實(shí)生命是一場(chǎng)游戲，只有倔強地生存下去，才能獲得最后的勝利。只有倔強、頑強的在這冷酷的大自然中生存下來(lái)，才是對生命最好的尊重。
生命是短暫的，我們要在有限的時(shí)間里做出有意義的事情，這才是對生命最好的感悟。
對生命的感悟作文3
父親曾對我說(shuō)：“每個(gè)事物都有生命，每個(gè)生命都有風(fēng)姿�！�
兩周前，我期盼已久的草莓叢終于結果了，我高興得一蹦三尺高！我美美地打算著(zhù)：放學(xué)回來(lái)后便摘來(lái)吃。好不容易熬到放學(xué)，我迫不及待來(lái)到草莓從前，正想摘草莓來(lái)吃，但，眼前的一幕讓我驚呆了——幾只麻雀正爭先恐后地吃著(zhù)一個(gè)個(gè)紅彤彤的草莓！等我反應過(guò)來(lái)，察覺(jué)到我的到來(lái)的麻雀已如驚弓之鳥(niǎo)般一哄而散。草莓叢中，只剩半個(gè)綠中帶紅的草莓！“嗚……”我好傷心呀，紅彤彤的草莓夢(mèng)徹底泡湯了！
我想：那半個(gè)草莓沒(méi)兩天肯定會(huì )慢慢腐爛，最后化作泥土，因此我不再理它了。但是，事實(shí)讓我驚呆了！那半個(gè)草莓“傷口”結痂了，外表也越發(fā)地紅了起來(lái)。這真是一個(gè)奇跡！想不到，半個(gè)草莓，雖然并不完整，但它沒(méi)有向死亡低頭，仍然盡自己最大的努力讓生命延續，這種強烈的求生欲讓我感動(dòng)。它居然有如此的氣魄，如此的風(fēng)姿！
微不足道的半個(gè)草莓都知道生命只有一次，好好地對待和珍惜，更何況是人呢？我們更應好好珍惜生命，好好描繪自己精彩人生，展現生命更美的風(fēng)姿！
對生命的感悟作文4
生命可以像項羽一樣偉大，也可以像劉禪一樣無(wú)能，不顧及他人安危，只顧自己尋歡作樂(lè )。
我們應該像螞蟻一樣，在危險的時(shí)候，團結一心，在火災中抱成團求生，舍己為人，即使死了也永不分離。我曾看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是作者和朋友去游玩，海邊有一只海龜把頭伸了出來(lái)，有只鳥(niǎo)向它俯沖過(guò)來(lái)，作者趕緊把海龜扔向大海，可是隨即，無(wú)數小海龜沖向大海，無(wú)數只海鳥(niǎo)在空中俯沖下來(lái)，想吃了它們。頓時(shí)，作者感到了后悔，生存者有生存的方法，不能破壞生態(tài)平衡。
我思考生命的意義在于什么，水滋潤了生命，生命卻自相殘殺，這是為什么？生命是要有自我犧牲的精神，動(dòng)物是動(dòng)物，也是為了保持生態(tài)平衡。有一篇文章也表示了這個(gè)意思，人們因為想保護鹿，所以把吃鹿的動(dòng)物殺得一個(gè)不留。鹿得到了安全，大量繁衍，數量越來(lái)越多，森林已變得一片荒蕪。小鹿因為沒(méi)草吃，只能看樹(shù)干，鹿群開(kāi)始向人類(lèi)發(fā)起攻擊，把當地農民種的蔬菜吃了吃個(gè)精光，鹿群越來(lái)越多。經(jīng)過(guò)調查，才發(fā)現，鹿的天敵吃的一些是跑不快的鹿，這些鹿大部分都是生病的或老了的。人們真的愛(ài)鹿嗎？人們如果真正的愛(ài)它們，就不該破壞生態(tài)平衡。
或許這就是生命的意義吧，我們應該有自我犧牲的精神，有愛(ài)動(dòng)物的覺(jué)悟。
對生命的感悟作文5
我知道我小小的生命是父母賜予我的，讓我來(lái)到這個(gè)世界，感受生活的美好。每個(gè)小生命就從現在開(kāi)始了，父母養育我們，我們慢慢長(cháng)大成人，一個(gè)生命的誕生是那么的難得，生命是寶貴的，我們必須珍惜。
那我來(lái)給大家講述一個(gè)關(guān)于不珍惜生命的真實(shí)事件。某校的一個(gè)中學(xué)生每天沉迷于玩手機打游戲、成績(jì)變得越來(lái)越差，所以他的爸爸媽媽要把他的手機沒(méi)收了，中學(xué)生不愿意交手機給他父母，與他們發(fā)生了爭執，覺(jué)得他的爸爸媽媽不愛(ài)他，想不通一氣之下就選擇跳樓身亡了。這樣的人不珍惜自己的生命，我們千萬(wàn)不要向他學(xué)習。
如果在生活中我們遇到不高興情緒不好的時(shí)候，我們該怎樣管理呢？我要先給自己幾分鐘時(shí)間冷靜下來(lái)，再慢慢思考，從自我找原因反醒自己調整自己，以堅強樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，凡事經(jīng)歷了才會(huì )成長(cháng)，要不斷精進(jìn)，在未來(lái)路上越挫越勇。
生命是有限的，生命里可貴的，生命是令人敬畏的！
對生命的感悟作文6
清晨，我在樓下的小花園里散步，空氣異常新鮮，我一直在思考，人生的價(jià)值是什么呢，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，于是，我繼續走著(zhù)。
思考前后，我總是認為人生的價(jià)值就是要創(chuàng )造輝煌，要向毛主席、周總理他們一樣，干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái)，才能體現出人生的價(jià)值。走著(zhù)走著(zhù)幾枝鮮紅色紅花奪眶而入，他嬌嫩美麗的花朵吸引了我，使我更堅定了剛才的想法。
我站在一旁左顧右盼，忽然，幾枝比剛才更好看的花，當我在仔細一瞧，和剛才的那幾枝花是一樣的，但惟一不同的，是這幾枝花有小草的陪襯，而剛才那的花下面卻只有黃土，這個(gè)發(fā)現另我猛然醒悟，并一舉否認了剛才的想法。
這小草就像生活中的那些默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，他們雖然沒(méi)有干出轟轟烈烈的大事業(yè)，但他們辛辛苦苦的堅守在自己的工作崗位上，竭盡自己的能力，為人類(lèi)做貢獻。他們雖然渺小，并不為人所知，但他們已經(jīng)盡了自己最大的努力，我認為這樣的人，同樣是有價(jià)值的人��！
雷鋒一生為人們做好事，他同樣沒(méi)干什么轟轟烈烈的大事，但他的形象卻永遠活在人民心中。是啊，我們自己的人生也是如此，只要盡力了，就是最好的。
對生命的感悟作文7
生命的感悟 作者：李萌 生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童，從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì )的成人，每一段經(jīng)歷都體現出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫生都說(shuō)沒(méi)救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現在已六十七歲，仍在頑強地生活著(zhù)，他堅強地說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的人。對了，我還有一顆感恩的心�！� 正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的生命變得堅強，短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人做人的原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現出它的價(jià)值，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應該把學(xué)習放在第一位，把自己培養成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，來(lái)報答父母的養育之恩，將生命的價(jià)值體現出精彩的一面！ 生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！
對生命的感悟作文8
他，一個(gè)性格內向的男孩，總是一個(gè)人默默地學(xué)習著(zhù)，所以在班上并是引人注目的焦點(diǎn)�？勺詮哪且惶炱鹚裁匆矝](méi)有了：煩惱，愁緒，快樂(lè )，理想，幸福都隨著(zhù)波濤奔騰向大海。無(wú)情的大海將他的尸體浸泡著(zhù)，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍色里。一個(gè)人就這樣沒(méi)了。一切都好象在瞬息間發(fā)生，結果，悄無(wú)聲息！
生命是脆弱與渺小的結合，仿佛滄海一粟。在生命的漫漫路途中，隨時(shí)都可能有戛然而止的時(shí)刻。而你的消失絲毫不會(huì )造成影響，這一切發(fā)生得太突然，似乎不容我們去留戀。所有的事物都沒(méi)有改變，只是單單地少一個(gè)生命，一個(gè)可能在人生舞臺上演繹輝煌的生命！
此刻，我拖著(zhù)手中沉重的筆在紙上續寫(xiě)我的人生，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知幾時(shí)會(huì )結束。我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠為世界添上美麗的一筆，讓它載著(zhù)我的思想奔向需要它的地方！
生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著(zhù)金的光輝�？v然軀殼不會(huì )太長(cháng)久，但思想精髓卻是永恒。我終于明白，生命不會(huì )消失，它只是從有形化作了無(wú)形，時(shí)刻包蘊了萬(wàn)物。我更加確信：世界末日將永不會(huì )來(lái)臨！
此為紀念一位逝去的同學(xué)而作，但愿他能在自己心中的天堂幸�？鞓�(lè )！
對生命的感悟作文9
生命，是生活在地球上每個(gè)物種都擁有的，不管是人，還是植物，或者動(dòng)物，都擁有生命，而我們每個(gè)人都應該靜下心來(lái)，感悟生命的真諦。
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，雖然它只活了幾天，但它在撲向光明的那一刻，它的世界就是多姿多彩的。
平常那不起眼的小草，誰(shuí)知它竟有如此的氣魄，當大把的`野火燒向它那脆弱的身體時(shí)，它卻不向那熊熊烈火低頭，當春風(fēng)拂過(guò)它的頭頂時(shí)，它又重新煥發(fā)了活力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀!小草這種頑強的生命力令我敬佩。
丑小鴨在牧場(chǎng)受盡欺凌，經(jīng)過(guò)了一番周折后，丑小鴨依然堅持存活下去，最終，成為了白天鵝群中的一員。人其實(shí)也是一樣的，如：杏林子在身體殘疾的時(shí)候，還能寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章，身殘志堅的張海迪，她胸部以下的肢體完全不能動(dòng)彈，可是她還是自學(xué)了四國語(yǔ)言……
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，小草被熊熊烈火燒過(guò)之后，還能頑強的生長(cháng)，丑小鴨受盡欺凌，但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……
這些，都是生命的光彩，我們每個(gè)人呢都應該靜下心來(lái)，感悟生命的光彩，領(lǐng)悟生命的真諦，只有這樣，我們才會(huì )活得更加的快樂(lè )。
對生命的感悟作文10
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。在我幼年的時(shí)候，不知道生命的意義，漸漸地，我長(cháng)大了，我知道生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(cháng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨，生命的真諦是什么?
我家有一盆仙人掌，在陽(yáng)臺上，剛剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我給它澆了一點(diǎn)水，后來(lái)，我也就慢慢的不管它了，一次我到上臺上去收衣服，看見(jiàn)了這一盆仙人掌，啊竟然它越長(cháng)越好了，碧綠碧綠的，而且還又長(cháng)出了一小個(gè)仙人掌呢!這個(gè)仙人掌顯得生機勃勃的。小小的仙人掌竟然有這么頑強的生命，何況我們人呢，不管我們遇到什么困難只要努力去面對，就會(huì )有希望。
在我們的生活中，有許多人值得我們去學(xué)習，就如海倫凱勒，她在19個(gè)月的時(shí)候因為一次連續幾天的高燒，治愈后留下后癥——被迫失去視力和聽(tīng)力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強不息，最后成為了一個(gè)作家、教育家。
一顆小小的種子，能開(kāi)放出美麗的花朵;一直丑陋的小毛毛蟲(chóng)，能變成一只翩翩起舞的蝴蝶，因為我們的生命就是奇跡
對生命的感悟作文11
有人說(shuō)，生命是一枝珍奇的花，你只有好好愛(ài)護它，才能讓它綻放；有人說(shuō)，生命是熟睡的寶寶，你只有真正了解他，才能喚醒他；也有人說(shuō)，生命是時(shí)間，你只有努力奮斗，才能向它獲取更多。
我常常想，生命是什么呢？
在張海迪五歲的時(shí)候，因為患脊髓血管瘤，全身癱瘓。張海迪從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)，便在家里自學(xué)，并先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在張海迪十五歲時(shí)，跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個(gè)山村，張海迪并沒(méi)有怕艱苦的生活，而是樂(lè )觀(guān)的去面對艱苦的生活。張海迪還給村里的孩子們教書(shū)，并且學(xué)習各種醫學(xué)知識，為村里的鄉親們治病。在莘縣里，張海迪無(wú)償地為人們貢獻無(wú)數多次，并收到了鄉親們的贊揚。
像張海迪這種堅持不懈、熱愛(ài)生命的精神，是值得我們去學(xué)習的。她面對的困難，不低頭嘆氣，有著(zhù)一股攀登的精神，也是值得我們去學(xué)習的。這股勇于攀登的精神鼓舞著(zhù)張海迪勇敢前進(jìn)。因為，她相信光明，她熱愛(ài)生命，不會(huì )被自己的生活條件而絆倒，所以，我們應該熱愛(ài)生命，不能因為被自己的絆腳石給絆倒，我們也要熱觀(guān)地面對生活，不能讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
對生命的感悟作文12
一株被媽媽棄于空魚(yú)缸的蘆薈，使我感悟到生命是什么。
一天夜里，我家的大蘆薈突然從書(shū)桌上墜落下來(lái)，原來(lái)它長(cháng)得太大了，無(wú)法支撐自身的重量，變得非常傾斜，最終墜落于地。第二天，媽媽就把這一株大蘆薈齊根拔起，丟棄于空魚(yú)缸里。過(guò)了兩個(gè)星期，我驚奇的發(fā)現，大蘆薈在沒(méi)有土壤，沒(méi)有水分滋養的情況下，居然沒(méi)有干枯，卻依然生機勃勃，翠綠欲滴，而且抽出了一根長(cháng)長(cháng)的莖，上面結著(zhù)花骨朵，像一把利劍直刺天空。
多么頑強的蘆薈，在這樣艱苦的環(huán)境下，依然沒(méi)有放棄生命，而是更加茁壯地生長(cháng)，使我震撼。由此我想到：我一遇到困難或失敗時(shí)，就退縮，就痛哭，是多么不應該的呀！今后，我要學(xué)習蘆薈自強不息的精神，茁壯地成長(cháng)，做一個(gè)珍惜生命、積極進(jìn)取的人，讓生命更有意義。
對生命的感悟作文13
杏林子說(shuō)過(guò)：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一只其貌不揚的毛毛蟲(chóng)，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶；每一個(gè)人的生命都可以歌吟出生命奇跡的奧秘�！�
有一次，我去朋友家玩，忽然，我看見(jiàn)朋友家里長(cháng)滿(mǎn)青苔的磚縫中，有幾株長(cháng)小草，那小草很小，莖上有幾片嫩綠的小葉子。小草竟能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長(cháng)，沒(méi)有人給它施肥，也沒(méi)有人給它澆水，但是，它卻活得那么好。即使那小草僅僅只活了幾天而已。小草為了看一看這春天的世界，就奮力的從土中鉆出來(lái)，感受一下春天的陽(yáng)光和雨露，它是多么堅強，多少勇敢��！
這就是生命，生命是脆弱的，但又是堅強的。為什么說(shuō)生命是脆弱的呢？因為生命總是在出意外的時(shí)候消失。為什么又說(shuō)生命是堅強的呢？因為生命在哪里都可以生長(cháng)，就像小草能在磚縫中生長(cháng)。
因為生命短暫，所以我們要更加珍惜！
對生命的感悟作文14
在我們的日常生活中，人們往往會(huì )覺(jué)得，人的一生中，有很多個(gè)“一天”，卻把平常的日子當做沒(méi)有用的廢紙丟掉而不珍惜。轉眼間，到自己老了的時(shí)候，后悔也已經(jīng)來(lái)不及了。而如果一個(gè)人有目標，并不斷逼迫著(zhù)自己向目標前進(jìn)，就會(huì )把自身強大的潛能發(fā)揮出來(lái)。
西楚霸王項羽當年僅帶領(lǐng)手下的兩千余人參加巨鹿之戰，渡江后，便把所有的鍋砸了，把所有的船沉了，每個(gè)人只帶著(zhù)3天的干糧，即所謂的“破釜沉舟”！這時(shí)，正因為所有人都沒(méi)有退路了，所以大家心里只有一個(gè)念頭：在三天之內打敗敵軍。而敵軍有兩萬(wàn)人之眾，這也不足以擊垮項羽和他手下將士的信念。最終，項羽帶領(lǐng)兵將們奮勇殺敵，戰勝了兵力雄厚的秦軍，創(chuàng )造了歷史上的奇跡。
這個(gè)故事也足以說(shuō)明一個(gè)道理：只要你心無(wú)雜念，讓自己沒(méi)有后路，就可以成功。
我們的生活并非演習，而是實(shí)戰！也沒(méi)有草稿可以打，所以，我們一定要珍惜現在的每一天，腳踏實(shí)地地做好每一件事，只有這樣，才能有所成就。
對生命的感悟作文15
生命是短暫的，也是寶貴的，連動(dòng)植物、殘疾人都珍惜自己的生命，我們有什么理由不珍惜自己的生命呢？
清明節放了三天小長(cháng)假，我們來(lái)到了承德市小布達拉宮游玩，還沒(méi)進(jìn)布達拉宮，我們便看見(jiàn)已經(jīng)有好幾百年歷史的老樹(shù)了。這棵老樹(shù)很粗壯，三四個(gè)人都抱不攏它的樹(shù)干，它有十多米高，枝葉相當茂盛，但唯一美中不足的是這棵老樹(shù)已經(jīng)有一根枝干折斷了，可是這枝干又被管理員叔叔重新接了回去。折斷的枝干上依舊長(cháng)著(zhù)鮮嫩的葉子，連一棵老樹(shù)都這么珍惜自己的生命，何況我們，有什么理由不珍惜自己的生命呢？
在我上下學(xué)的必經(jīng)之路上，有一位每天鍛煉的殘疾人叔叔，他的上肢和下肢天生殘疾，走路一瘸一拐的。但就是這樣的一位殘疾人叔叔，竟然每天堅持走兩公里。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，這位殘疾人叔叔依舊每天和往常一樣鍛煉，我每次放學(xué)都會(huì )看到他。連這樣一位殘疾人叔叔都這樣珍惜自己的生命，何況我們，有什么理由不珍惜自己的生命呢？
生命是短暫的，也是寶貴的。頑強生長(cháng)的老樹(shù)，堅持不懈的殘疾人叔叔，連他們都珍惜自己的生命，我們有什么理由不珍惜自己的生命呢？
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