【精選】感悟生命的作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的感悟生命的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感悟生命的作文 篇1
一只微小的螢蟲(chóng)，竟能在漆黑的夜空中，綻放出閃耀的光，我驚嘆，那是生命的崛起；一群軟弱的螞蟻，竟能在熊熊大火燃燒之際，抱成團順利逃離火海，我訝異，那是生命的頑強；而一株柔弱的嫩芽，竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情侵襲過(guò)后，依然安然無(wú)恙，我敬佩，那是生命的奇跡！
那天，語(yǔ)文老師問(wèn)我們生命是什么頓時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲，后來(lái)老師叫回家寫(xiě)日記我寫(xiě)了一篇我對生命感悟的日記。
那天，我正在地上尋找著(zhù)我要的目標后來(lái)我看到了一顆小草一只蟲(chóng)子正在吃它，我便把它那柔弱的小芽挺到地面上來(lái)我心想要么我就中一顆小草吧，我不禁沾沾自喜：我真是“師出有名”，后來(lái)我把這顆小草小心的拔出來(lái)并在一個(gè)地方挖好坑然后在把他埋進(jìn)去。第一次的嘗試就如此成功，看來(lái)，我可以安心地收獲這一顆小草了！但是，人算不如天算，就在我得意忘形的這天晚上，天公原本祥和的臉突然變得兇神惡煞，它憤怒地拍了一下身邊的云，云兒被打疼了，落下了傷心的淚。霎時(shí)間，整個(gè)農村淹沒(méi)在了傾盆大雨之中，而我的小草苗。望著(zhù)窗外，電閃雷鳴，大雨傾盆。往日，我是喜歡這種天氣的，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在家中享受陰天帶來(lái)的涼爽�？山裉�，我不禁揪緊了心，外面地上還種著(zhù)幾株脆弱的小草呢！我憂(yōu)心忡忡、心急如焚，想到我的綠豆苗經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨的無(wú)情摧殘，想到我這幾天的辛勤汗水就要付之東流，想到我第一次嘗試即將以失敗告終——我不愿意看到失��！我唉聲嘆氣，心灰意冷地癱倒在沙發(fā)上……
第二天，雨過(guò)天晴，天公終于發(fā)泄完了不滿(mǎn)情緒，終于抹去了云的淚，太陽(yáng)溫暖地照耀著(zhù)大地。天一晴，我顧不上外面的泥濘，一心只想著(zhù)我的小草，當然，我也做好了接受失敗事實(shí)的準備。但是，當我看到了門(mén)口安然無(wú)恙的小草時(shí)，我驚呆了，綠豆苗們依舊堅韌不屈地挺立在花圃之中，并無(wú)風(fēng)吹雨打的病態(tài)，而傲然地接受陽(yáng)光的惠澤！我心中為之一動(dòng)，奇跡！真是奇跡！這一刻，我領(lǐng)略到了生命的奇跡，一群弱者所制造的奇跡！一株柔弱的嫩芽，竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情肆虐后安然無(wú)恙！因為它是用自己的堅強來(lái)詮釋自己生命的意義！我不禁為之動(dòng)容。
大家看這就是生命��！生命是多么的強大，它并不是M那么的脆弱而是無(wú)比的堅強。這次使我真正的明白了生命的意義，它并不是在于長(cháng)與短而是在于付出，在于感悟……
感悟生命的作文 篇2
生命是什么？難道只是曇花一現？難道僅僅在于生下來(lái)、活下去？生命僅僅屬于自己一個(gè)人嗎？自己生活了下來(lái)難道只是為了自己?jiǎn)�？難道想活就活想死就死都是自己一句話(huà)嗎？萬(wàn)物之本乃是生命，縱使你學(xué)問(wèn)再大、文憑再高，如若失去了生命，則好比魚(yú)兒斷了水，鳥(niǎo)了折了翅膀，人類(lèi)失去了食物，那么結果只有一個(gè)——滅亡。
生命對于我來(lái)說(shuō)，是神秘不可測的，可同時(shí)又是簡(jiǎn)單的。生命到底是什么呢？怎會(huì )如此的神奇？賜予了人類(lèi)思考、歡笑、憤怒、悲傷……賜予了人類(lèi)各種豐富的.表情……生命，賜予了我們太多太多，這是榮幸，更是使命。
我不明白生命到底由什么而構成，我不明白生命到底怎樣才會(huì )有如此神奇而強大的力量，我不明白生命為什么會(huì )使自己怎樣怎樣……生命就是這樣的神秘不可測。
但是我明白，既然榮幸的擁有了生命，就應該去珍惜，就應該去拿自己的生命干一些利人利己的事情，我不懂什么生命的奧秘，我不懂生命到底由什么組成，因為我不是科學(xué)家，但是我懂生命的“意義”！既然我們都擁有生命，就不要去殘害它，就不要去虛度它。生命是一個(gè)小精靈，它是我們每個(gè)人身邊的朋友，它是一個(gè)在自己落寞時(shí)陪伴自己，在自己尋短見(jiàn)時(shí)以自身生命來(lái)提醒我們，在我們徹底失望時(shí)，是它給我們提供了機會(huì )，是它幫了我們太多太多……
既然我們擁有了生命，擁有了自己的小精靈，還有什么理由玩世不恭？還有什么理由自暴自棄？生命是美好的，但又因為世界萬(wàn)物沒(méi)有十全十美的，所以，在生活中有甜也有苦，有苦必有甜！當我們生下來(lái)時(shí)，身上就已背著(zhù)一個(gè)使命，活著(zhù)不能白活！活著(zhù)并不僅僅是為了自己，要想想誰(shuí)是自己生命的創(chuàng )造者，是父母；要想想是誰(shuí)滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)心情等待著(zhù)自己出生，是親人；要想著(zhù)是什么等待著(zhù)自己，是緣分，是朋友。
我是一個(gè)任性的女孩，我曾多次想過(guò)——死了會(huì )怎樣？我不敢想象，我不敢想象當我沒(méi)有了知覺(jué)，沒(méi)有了思想，沒(méi)有了生命，從此世界上失去了我，失去了馮露……這些我連想都不敢往下想，因為我對這個(gè)世界不舍，我對我的生命產(chǎn)生了眷戀，我對生活有了依戀，我對我的父母產(chǎn)生了感情……我也多次想過(guò)去死，可是，那份責任，那份快樂(lè )，那份親情，那個(gè)已經(jīng)陪伴了我12個(gè)春秋的生命……它們都不允許！當我有一種沖動(dòng)想尋短見(jiàn)的時(shí)候，我又想到了中國古代司馬遷說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！泵慨斚肫疬@句話(huà)，我就覺(jué)得如果自己就這么輕易死了，那不愧對于父母、愧對于親人、愧對于朋友、愧對于自己、愧對于生命嗎？
當有人在打自己的時(shí)候，本能反應都是躲，眼睫毛也會(huì )不經(jīng)意的眨一下，甚至會(huì )出于條件反射而拳打腳踢，這些都是生命賜予我們的，我們難道不該感謝嗎？自己活在世上，就有一份責任，就要完成自己的使命，讓世界因自己多開(kāi)了一朵花、多長(cháng)了一顆草，讓世界因自己的到來(lái)天又藍了一點(diǎn)、海又深了一點(diǎn)、云又白了一點(diǎn)，讓世界更加絢麗多彩！少了自己地球還會(huì )轉，但自己少了世界生命則不會(huì )運轉，所以我們一定要珍惜生命！
今年我12歲，從我生下來(lái)那一刻起，上蒼賜予了我生命，賜予了我獨一無(wú)二的思維，賜予了我整個(gè)世界！12年來(lái)，喜怒哀樂(lè )、有悲歡離合，曾沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)，也撕心裂肺的哭過(guò)。往事如過(guò)往云煙，風(fēng)一吹，便散了；雨一下，便化了；時(shí)間一沖，便垮了……但當每一個(gè)事物離開(kāi)自己時(shí)，內心都會(huì )留下一個(gè)印記，都會(huì )留下那個(gè)事物的痕跡。這是生命賜予我們特殊的權力，也是生命交給我們的使命。雖說(shuō)我道行不深，雖說(shuō)我和生命只有過(guò)12年的交往，但在這12年里，我算認識了生命，結識了生命吧。
“生命”這個(gè)詞難懂又易懂，似懂非懂的朦朧的感覺(jué)，其實(shí)當有了這種感覺(jué)是，自己才真正明白了生命的意義。雖說(shuō)我12歲，但有志不在年高；雖說(shuō)我只是小孩子，但我對于生命的熱愛(ài)絕不亞于其他人；雖說(shuō)我只和生命打了12年的交道，但我卻能和生命聊天，說(shuō)真心話(huà)。
生命——萬(wàn)物之根本。上蒼賜予了我們生命，生命給予了我們生活的權力，生活贈予了我們喜怒哀樂(lè )……這些都是有因有果，沒(méi)有了生命，則不會(huì )有五彩繽紛的世界。生命，一個(gè)上蒼賜予我們最好的禮物，不要等失去了才懂得珍惜。我愛(ài)生命，我拿心珍惜生命，我不會(huì )讓生命白白流逝，我不會(huì )讓自己白來(lái)這世界一趟，我要活出自己的范兒，我要全世界都知道我的存在！讓我們一起回答：我愛(ài)生命！
感悟生命的作文 篇3
只要動(dòng)動(dòng)手指頭，打開(kāi)電視機可知全球天氣，輕點(diǎn)鼠標可知生物的綱目物種，遷徙演化，摸摸觸屏手機，足見(jiàn)“秀才不出門(mén)，盡知天下事”�？萍荚诮o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也淡化了我們親近自然，了解自然，的欲望�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，生命的真諦在于體驗。只有體驗過(guò)自然，體驗過(guò)生活的人生，才是完整的人生。
李煜若沒(méi)有“亡國破家”的體驗，怎么會(huì )有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；杜甫若沒(méi)有“安史之亂”的生活體驗，怎么會(huì )有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟；白居易若沒(méi)有貶謫生活的體驗，怎么會(huì )有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨？
懷著(zhù)一顆好奇的心上路，一路上走走停停，看看山岡，賞賞霓虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到滿(mǎn)足。去體驗生活吧�？�，流水多么潔凈，清風(fēng)多么恬然，呼吸多么自然！
小時(shí)候，我與鄰居的小伙伴三五成群的相約一起，爬山，掏鳥(niǎo)蛋，郊游，玩老鷹捉小雞……玩得不亦樂(lè )乎！我在爬山中明白：山之高大，路之難行。我在爬山中明白：越到陡坡處，越能鍛煉一個(gè)人的意志與力量。我明白，要想前行，必須懂得與他人合作，只有手拉手，盡力而為，才能共同克服障礙，取得成功！小時(shí)候的生活體驗，在當時(shí)，我覺(jué)得很好玩，而現在，我覺(jué)得很有味！
爬山的體驗讓我更有信心與希望。爬山，讓我明白，無(wú)限風(fēng)光在險風(fēng)！郊游，讓我領(lǐng)略到大自然的生機與活力。我在郊游中觀(guān)賞美景，尋找樂(lè )趣，拋棄了煩惱，拾到了友誼，分享了快樂(lè )！郊游間，我與同伴共同享用隨身食物。分得一粒糖果，我都會(huì )很開(kāi)心，。這就是生活的體驗的意韻所在。
現在，安中的學(xué)習生活，讓我更感受到了體驗生活對于自己藝術(shù)發(fā)展的作用。上美術(shù)課，我都會(huì )很注重在室內學(xué)習與出外寫(xiě)生相結合。有時(shí)候，自己在室內畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得累了，靈感沒(méi)了，就會(huì )到校園里走走，甚至出校處走走，找找靈感，然后再回到畫(huà)室進(jìn)行創(chuàng )作。我覺(jué)得這樣很有樂(lè )趣，更有活力了，學(xué)習更有勁頭了！
一個(gè)人，如果不親近自然，不體驗生活，他往往會(huì )在“虛幻”中尋找寄托，在無(wú)聊中虛度光陰�，F在，有些人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，玩游戲，以致體型越來(lái)越胖，體質(zhì)越來(lái)越差。以致“玩物喪志”。為何？只因缺少生活的體驗！
生命的意義在于體驗生活。春天，因為花開(kāi)而美麗，因有你更精彩；秋天，因為豐收而充實(shí)，因有你更喜悅。生命中的樂(lè )趣，因有自己的體驗而更有韻味！。讓我們一起手牽手，體驗生活吧！
感悟生命的作文 篇4
雨過(guò)天晴，小苗從磚縫中頑強地鉆出;燈火跳動(dòng)，飛蛾在絕境中奮力求生;花香四溢，盲姑娘在陽(yáng)光下感受春的氣息。此刻，我們懂得生命的可愛(ài)和可貴。若將萬(wàn)物比作夜晚的銀河，那生命就是群星中最珍貴的一顆，也是閃得最耀眼的一顆。讓我們在生機盎然的四月，在充滿(mǎn)人文氣息的一中校園一起感悟青春，感悟生命。
生命如同清晨的露珠，不僅晶瑩剔透，更意味著(zhù)要讓一縷縷晨光盡情地灑向自己，飛向朝陽(yáng)。只有充實(shí)地度過(guò)每一天，才能感受到生命的價(jià)值。林清玄曾說(shuō)：“我們要以全心來(lái)綻放，以花的姿態(tài)去證明自己的存在�！痹谛@的我們，學(xué)習，生活。分分秒秒，蛻下的是心中的幼稚和迷茫，肩負起的是對青春的責任和夢(mèng)想。我們阻擋不了年華在指尖中流走，青春在漫步中離去，但如果我們不將曾經(jīng)的拼搏看作一段泛黃的回憶，而看作我們內心一種永不言敗，積極進(jìn)取的態(tài)度，那么它可以與我們相伴終生。歲月讓每一個(gè)生命都無(wú)法永葆青春，但正是它賦予了我們彰顯自己生命價(jià)值的機會(huì )�！凹t日初升，其道大光;河出伏流，一瀉大海;潛龍騰洲，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶。青春永不褪色，生命永不褪色。
生命是美好的，但人生不是完美的，每個(gè)人都有著(zhù)不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是你如何看待和對待不幸，如果你熱愛(ài)生命，你就無(wú)須抱怨命運的不濟。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體失去平衡感，手足常會(huì )亂動(dòng)，口里的詞句含糊不清，甚至模樣還十分怪異。但她靠著(zhù)手中的畫(huà)筆和很好的聽(tīng)力來(lái)抒發(fā)自己的情感，并獲得加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。當有人疑惑地問(wèn)她：“你是如何看待自己的不幸的?”她坦然地在黑板上寫(xiě)上幾行字：一、我好可愛(ài)。二、我的腿很長(cháng)很美。三、爸爸媽媽那么愛(ài)我。四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )寫(xiě)稿。五、我有一只可愛(ài)的小貓。
最后，她以一句話(huà)總結：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。勁草感謝疾風(fēng)，因為疾風(fēng)賦予它更頑強的生命力;落花感謝流水，因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界。我們要感謝不幸，因為不幸鍛煉了我們的精神，讓我們的生命如切割后的鉆石一樣絢麗!
與黃美廉相比，我們很幸運。生命只有一次，所以我們才要讓自己活得更加光彩。無(wú)論上帝有多么的不公平，不管前進(jìn)的路上有多少次坎坷和挫折，我們都要熱愛(ài)生命。要向殘疾青年馬陸那樣，有一顆堅定熾熱的心，將心安放在雄鷹的雙翼之上，去征服名山大川，去搏擊長(cháng)空巨浪。相信自己會(huì )在天地遼闊的地平線(xiàn)上觀(guān)賞到自己獨有的人生曙光，那是生命最美的風(fēng)景。
感悟青春。感悟生命。感受小鳥(niǎo)每一聲囀鳴的婉轉，感悟每一片落葉的靜美和淡然，感恩每一天的陽(yáng)光和雨露。擁抱我們的生命，擁抱我們的青春。
感悟生命的作文 篇5
人的生命是短暫的，生活中有人就因為意外比如車(chē)禍、火災等失去生命。動(dòng)物也一樣，大家就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我一個(gè)關(guān)于生命的故事。
在我小的時(shí)候，一個(gè)清香裊裊的星期天，我獨自一人來(lái)到公園玩。當我走到水池邊上時(shí)，有一幕讓我震驚了一下，在水池邊上的鐵絲網(wǎng)上面的口子，有一只麻雀卡在了上面，進(jìn)也進(jìn)不去，出也出不來(lái)。我心想：“又不是我弄的，干脆一走了之�！蔽艺郎蕚渥邥r(shí)，聽(tīng)到了它嘰嘰喳喳的叫喚著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)救救我，快來(lái)救救我……”我頓時(shí)停下了腳步，我的心中立刻有兩位天使進(jìn)行了斗爭，黑暗天使：“只不過(guò)一只麻雀，又不是一個(gè)人，死了就死了�！闭x天使：“麻雀也是一條生命，它馬上就要因呼吸不暢，而導致氣絕身亡�！蔽医K于做出選擇，下決心去救。我用手抓住它的身子往外拉了一下，這時(shí)，我突然想到，拉它的時(shí)候把它損壞傷了，讓路人看見(jiàn)了，會(huì )說(shuō)我是沒(méi)道德的小孩，我又想辦法往里推，這下好了，小麻雀終于出來(lái)了。它還嘰嘰喳喳地歡叫，仿佛在對我說(shuō)：“謝謝你！”
這次我不但救了小麻雀，也讓我懂得了一個(gè)道理：“人的生命雖然短暫，但是我們要好好利用它，不能荒廢它”。
感悟生命的作文 篇6
懸崖邊，一塊突出的巖崖上，搖搖欲墜著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)巢。
鷹媽媽對小鷹說(shuō)；“你們長(cháng)大了，該去尋找屬于自己的天空�！闭f(shuō)完，狠狠心把小鷹們從懸崖邊推了下去，小鷹的翅膀還沒(méi)有堅實(shí)，沒(méi)有嘗過(guò)飛的滋味，直直的墜落下山谷，一只，兩只。小鷹們拼命的撲打著(zhù)翅膀，他們飛起來(lái)了，高高的飛起來(lái)了。它們找到了一片屬于自己的天空，正是鷹媽媽的“狠心”才練就了小鷹們堅實(shí)的翅膀。
藍天中，呼嘯而過(guò)一只雄鷹……
只有經(jīng)歷重重磨難，我們才會(huì )成功，才會(huì )找到屬于自己的精彩！
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