小學(xué)六年級描寫(xiě)生命的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級描寫(xiě)生命的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級描寫(xiě)生命的作文1
生命究竟是什么?我曾這樣問(wèn)過(guò)我自己，我原以為生命它是一個(gè)存在的任何東西，比如書(shū)包文具等，我都向他們打過(guò)招呼，但他們都不理我，我以為他們討厭我，于是想過(guò)就這樣吧!~他們要餓了的話(huà)，說(shuō)不定還會(huì )找我呢!~但殘酷的事實(shí)證明，他始終只是靜悄悄的，不聞不問(wèn)。我對生命有了好奇心。
生命，它是一個(gè)神奇的東西，他可以讓萬(wàn)物有思想，有觸覺(jué)，那種感覺(jué)，有了這個(gè)五彩的世界!~是的，我不可否認，我曾也想過(guò)去死，也想過(guò)上天堂，變仙女。但事實(shí)證明，雖然我對這個(gè)世界務(wù)必絕望，務(wù)必痛恨，無(wú)比迷茫。但說(shuō)真的，我一想到我在一個(gè)幸福的時(shí)刻，老天爺突然就要奪去我的生命，我會(huì )害怕。我害怕失去一切思想，害怕失去所有朋友，所有愛(ài)我的人。我害怕，這個(gè)世界每一個(gè)人理我，即使我再痛恨，也早已與世隔絕。處在一個(gè)我極為害怕的古墓里。我會(huì )被人盜墓，哦不，我或許還根本就沒(méi)有墓。這一切多么害怕，我以前最厭惡最害怕鬼，若我死后也要做那怪物，靠殘害人類(lèi)生存，我想。我不愿去想了。一想想就知道有多么可怕。更重要的是我失去所有我愛(ài)與愛(ài)我的人，人生只有一萬(wàn)天，或許扳指頭數要數1000次，可我認為就只有一次。因為那是我們統治屬于我們思想的唯一一次。
上天愿意將我們從前是的鬼魂轉化為今天如此高尚平等的人。我想：它不是讓我們來(lái)糟踐生命的吧?我想：它更不愿意讓我們輕易而放棄了吧?我想：它最不愿的是我們不愿去珍惜生命，自殘吧?請想想號嗎?當你無(wú)了生命，只有荒涼的古墓，與哀怨的哭泣，與上天的自責。你還會(huì )去選擇放棄嗎?要是我的話(huà)絕對不會(huì )的。因為我舍不得所有我愛(ài)與愛(ài)我的人。
小學(xué)六年級描寫(xiě)生命的'作文2
生命，是一個(gè)多么神奇的詞語(yǔ);生命，是一個(gè)多么神秘的詞語(yǔ);生命，是一個(gè)多么有趣的詞語(yǔ)……生命，總是在我們的生活中出現，你是生命，我是生命，他也是生命。一個(gè)個(gè)生命都有各自的特點(diǎn)，有的天生賦有聰明，有的天生賦有運動(dòng)能力，有的天生暴躁，有的生性溫柔……一個(gè)個(gè)生命都有各自的缺陷，但是卻顯示出了生命的奧妙，他天生智障和別人不同，但是卻可以永遠擁有童真;他天生耳聾，所以他聽(tīng)不到那些煩人的噪音……所以生命有缺陷也算不了什么，反而給予了一系列的好處。
人類(lèi)，就是一個(gè)神奇的生命體，有生有亡，有感情有無(wú)情，各種性格都在我們的生命上出現。人類(lèi)的性格往往是不定的，時(shí)而溫柔，時(shí)而煩躁，這就是人類(lèi)，多變的性格將我們突顯得更加神秘。我們會(huì )生病，會(huì )治病;我們會(huì )摔跤，會(huì )爬起;我們會(huì )生氣，會(huì )消氣;我們會(huì )改變，會(huì )不變。這些都是我們的特點(diǎn)。支持自己的風(fēng)格為特點(diǎn)，這就是我們，這就是人類(lèi)，這就是生命。有時(shí)候，我們的心靈是純潔的，但有時(shí)候就會(huì )莫名的黑化。正是因為這樣，所以生命才是一個(gè)奇跡。
植物，就是一個(gè)神奇的生命體，有生有亡，有枯萎有生存，各種奇怪的現象都在植物的生命上出現。植物的存亡往往是不定的，有時(shí)突然枯萎，但有時(shí)卻突然復活，簡(jiǎn)稱(chēng)就是裝死。所以生命才是神奇的。植物分為很多生存模式，這很神奇;植物往往分為很多死亡模式，這很神奇。有生有亡，這就是植物，這就是生命。
動(dòng)物，就是一個(gè)神奇的生命體，有打有傷，弱肉強食，動(dòng)物的各種奇怪的生活習慣都讓我們不解。動(dòng)物的打、殺往往是會(huì )改變的，有時(shí)后是一對親密無(wú)間的，但有時(shí)就會(huì )變得非常兇殘，這就是多變性格。動(dòng)物分為很多傷害模式，這很神奇;動(dòng)物往往分為很多親密模式，這很神奇。又打又殺，這就是動(dòng)物，這就是生命。
生命，總是變化著(zhù);生命總是賦予你與別人不同的力量。這就是生命，變化著(zhù)。
小學(xué)六年級描寫(xiě)生命的作文3
在暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，我便津津有味地讀起來(lái)�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)，我被它深深地被它吸引住了，這本書(shū)仿佛把我帶進(jìn)了那個(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界，而我就是昆蟲(chóng)的一員……
昆蟲(chóng)是渺小的，也是偉大的。在讀這本書(shū)之前，我是討厭昆蟲(chóng)的，甚至沒(méi)有仔細的觀(guān)察過(guò)任何一種昆蟲(chóng)，可是一捧起這本書(shū)我發(fā)現我愛(ài)上了這些昆蟲(chóng)：小甲蟲(chóng)為后代們無(wú)私奉獻，為兒女們操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。
一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，使我仿佛置身其中，一次次把我帶進(jìn)了昆蟲(chóng)世界，而且通過(guò)讀這本書(shū)我增長(cháng)了很多見(jiàn)識，在人類(lèi)的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機，以螢火蟲(chóng)到人工冷光等等。昆蟲(chóng)的一切給了我們人類(lèi)很多啟示，因此，我們要保護昆蟲(chóng)，它也是地球上不可或缺的一員。
讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū)我看出了法布爾對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀(guān)察的仔細。從她的文字中可以看出，昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，是有感情的他們是大自然的生靈，是人類(lèi)的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書(shū)中，昆蟲(chóng)們演繹著(zhù)大自然的經(jīng)典故事與人有著(zhù)縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天，我是在通過(guò)法布爾的眼睛，享受這份讀書(shū)的樂(lè )趣;而法布爾為此付出一生的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì )。
我們只有用心去品味這本書(shū)中的精華，才能夠對他所研究的昆蟲(chóng)有更深一層的認識。我們要像這本書(shū)的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng)，也許會(huì )慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護他們，不光為了保護自然界的生態(tài)平衡，更重要的是它們身上有很多值得我們學(xué)習的東西，有待于我們人類(lèi)去發(fā)現去學(xué)習。
現在，我已經(jīng)深深地喜歡上了昆蟲(chóng)，也開(kāi)始認真地觀(guān)察它們的樣子、生活了。昆蟲(chóng)也是一種生命，讓我們保護這些可愛(ài)的小生命吧!
小學(xué)六年級描寫(xiě)生命的作文4
在我一年級剛上完的時(shí)候，一覺(jué)醒來(lái)我就失去了我親愛(ài)的外婆。這是我第一次親歷，人死了便會(huì )一去不復返。但是每當認識外婆的人提起她，都無(wú)不稱(chēng)贊她的樂(lè )于助人、她對晚輩無(wú)微不至的照顧……我的外婆給人們留下了美好的回憶、給我留下了無(wú)盡的思念……
上四年級時(shí)我學(xué)習了有關(guān)“生命”的課文，讓我對生命有了進(jìn)一步的認識：樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(cháng);事情做錯了，可以改正重來(lái)。人的生命卻只有一次，一旦失去就不會(huì )再來(lái)了。那時(shí)我認識到要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，不要虛度光陰。在生活和學(xué)習中，無(wú)論遇到什么樣的困難與挫折，都要勇敢地面對。再也不遇事就喊：“媽媽?zhuān)銇?lái)……”
你看!在我們身邊，小草在風(fēng)中起舞，鮮花在盡享開(kāi)放，這就是生命的魅力。它們裝扮著(zhù)這美麗的世界。而我的爸爸每年都自愿獻血。每次看到血站給爸爸寄來(lái)賀卡或發(fā)來(lái)短信，上面寫(xiě)著(zhù)：感謝您的愛(ài)，因為您的愛(ài)可以挽救一個(gè)垂危的生命，是您贈予了患者無(wú)價(jià)之寶。我們同在藍天下，共享生命的感動(dòng)!我們代表接受您幫助的人，謝謝您!讀著(zhù)這些感人的話(huà)語(yǔ)，我為爸爸感到自豪!
而“汶川大地震”更讓我震驚，震驚生命在災難面前多么脆弱、多么不堪一擊，而那無(wú)數子弟兵、志愿者卻在危急時(shí)刻將生命延續、他們是最偉大的人，最可愛(ài)的人。我毫不猶豫的拿出我的零花錢(qián)捐給災區，區區五十元，代表我的心意。記不起在哪兒見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)：再小的愛(ài)乘以13億會(huì )變成愛(ài)的海洋;再大的困難除以13億會(huì )變得微不足道。
其實(shí)我們也能用我們美麗的生命裝扮世界，那就是從身邊的細小的事情做起，熱愛(ài)班集體，盡我們所能去幫助同學(xué)，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護小動(dòng)物……這些都能讓我們的生命之花越開(kāi)越美。
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