精選花生命的作文合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的花生命的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花生命的作文 篇1
有人喜歡高雅潔凈的廣玉蘭，有人喜歡幽香醉人的月季花，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，而我卻喜歡小巧樸素的野菊花，它是最值得我留戀的花。
還記得小時(shí)候在老家上學(xué)時(shí)，我總會(huì )注意到路邊的野菊花。那些野菊花形態(tài)各不相同，有的低著(zhù)腦袋，好像一位害羞的小姑娘;有的頭朝太陽(yáng)，就好像一朵朝氣蓬勃的向日葵;有的還是一個(gè)花骨朵，就像一個(gè)剛出生的嬰兒……不時(shí)有幾只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，圍繞著(zhù)野菊花翩翩起舞。
野菊花的香味沒(méi)有百合的濃烈，沒(méi)有梅花的清冷，也沒(méi)有月季的幽香，而是一陣陣清香，是一種樸實(shí)無(wú)華、引人入勝的香，是一種沁人心脾的香。
一天，大雨傾盆，天空灰蒙蒙一片，不時(shí)還閃著(zhù)閃電，“轟隆”一聲巨響，把我們嚇了一跳，我不禁為野菊花擔心。下了一天的雨過(guò)后，我趕緊到路邊看看野菊花，只見(jiàn)野菊花那小巧玲瓏的花瓣掉落了一地，我不禁為它們感到難過(guò)，但當我環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現還有許多的野菊花依然挺立著(zhù)身體，想一個(gè)個(gè)小勇士，不向暴風(fēng)雨低頭�？梢�(jiàn)野菊花的生命力是多么的頑強呀!
我最喜歡落日是的野菊花。在夕陽(yáng)的照耀下，野菊花白嫩的花瓣變成了金黃色，向一位披著(zhù)金色秀發(fā)的恬靜少女，微風(fēng)一吹，那位少女就邁著(zhù)優(yōu)雅的舞步翩翩起舞，是我陶醉其中，直到夕陽(yáng)落下，我才清醒過(guò)來(lái)。
野菊花還有許多的用途呢!在我小時(shí)候，每當我受傷時(shí)，奶奶總會(huì )摘一些野菊花，把它們的汁液滴在我的傷口上，過(guò)了幾天傷就好了，奶奶告訴我：“野菊花能清熱敗火、消毒止血，是一個(gè)好藥材，而且野菊花還能泡茶呢!”說(shuō)著(zhù)就拿出一些已經(jīng)曬干的野菊花泡了一杯茶給我，我嘗了嘗，就覺(jué)得口中一陣清涼，可好喝了，使我不想再喝其他的飲料了。
現在到常州來(lái)上學(xué)了，爺爺奶奶還總不忘記給我寄一些干的野菊花給我們泡茶，每當我喝著(zhù)野菊花茶就會(huì )想起爺爺奶奶，想起小時(shí)候摘野菊花的有趣場(chǎng)景，就情不自禁的笑了起來(lái)。
我愛(ài)野菊花樸素的外表，愛(ài)野菊花默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，更愛(ài)野菊花給我留下的美好時(shí)光。
花生命的作文 篇2
快樂(lè )是什么？不妨在鏡子里尋找，因為鏡子，能使人時(shí)時(shí)自省，從這一角度來(lái)看，它是我們生命的一部分，更是快樂(lè )的來(lái)源！鏡子，可以看到自己，當不開(kāi)心時(shí)照照鏡子，看到自己丑陋的一面，當然就會(huì )立刻改變自己，讓自己開(kāi)心起來(lái)。正如古人所說(shuō)：“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可知得失�！碑斎�，我們還可以把身邊的人或物當做你心中的“鏡子”，以它為榜樣，用來(lái)彌補自己的缺失，用一顆快樂(lè )的心去看待每一件事物，每一個(gè)人！
快樂(lè )也是相互的，你快樂(lè )，別人也跟著(zhù)快樂(lè )。給別人一面鏡子，就是給別人一次機會(huì )，同時(shí)就為自己開(kāi)辟了財富的源泉。給別人一面鏡子，讓別人也和你一起分享快樂(lè )，一起找到自己的`錯誤及時(shí)改正，別讓他們誤入歧途，幫助別人的同時(shí)也幫助了自己。生命中最美麗的報償是付出后得到感謝的笑容，那時(shí)，我們又會(huì )得到更多的快樂(lè )！正所謂人人為我，我為人人。建筑一座橋梁，贏(yíng)得別人的贊揚，同時(shí)也給了自己過(guò)河的機會(huì )；種下一棵樹(shù)，可以為行人遮陰乘涼，也可以和他們談天說(shuō)地，共度盛夏。要知道，為別人鋪路修橋，別人就會(huì )奉獻給你一片藍天，開(kāi)出快樂(lè )的花兒！
快樂(lè )，是生命的一朵花，你對她微笑，她也會(huì )對你微笑，并散發(fā)出誘人的清香，快樂(lè )，無(wú)時(shí)不在，快樂(lè )之花，無(wú)處不在！
我們的心憧憬未來(lái)，向往快樂(lè )，現實(shí)是殘酷的，但一切都是暫時(shí)的，只要你積極地去面對，殘酷，就稍縱即逝而轉變?yōu)闊o(wú)比快樂(lè )，無(wú)限可愛(ài)！
花生命的作文 篇3
記憶有如一條波瀾壯闊的大海，一件又一件的事情則有如一朵朵浪花，在“海洋”中翻滾，跳躍。
那天，外面下著(zhù)大雨，還不時(shí)地打著(zhù)雷。窗外狂風(fēng)大作，吹得樹(shù)枝左搖右擺。我一個(gè)人呆在家里，無(wú)聊極了。正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“砰砰砰”的聲音，我欣喜若狂，急忙去開(kāi)門(mén)，但是看到的卻不是媽媽慈祥的面孔，而是一只全身濕透的小麻雀倒在門(mén)口，翅膀上還流著(zhù)血，幾根羽毛已經(jīng)掉了下來(lái)。
我把它放在了桌子上，用紗巾綁在小麻雀的腳上。第一次感受到了一種濃濃的，糊在心中，說(shuō)不出的滋味。我在一個(gè)鞋盒中鋪上了一層棉花，又在鞋盒上扎了幾個(gè)洞，做為通氣孔。
孔。這樣一來(lái)，小麻雀就有了一個(gè)家了。從此，小麻雀成了我密不可分的好朋友了。
一天早上，我背好書(shū)包，正準備去上學(xué)�？墒切÷槿覆恢莱隽耸裁词滤圃谖业拿媲啊皣\嘰喳喳”地亂叫，還不時(shí)的撞著(zhù)窗戶(hù)，我向窗外望去——看見(jiàn)一只麻雀在樹(shù)上朝里面叫喚著(zhù)。我恍然大悟——小麻雀的母親來(lái)了，要帶走小麻雀回家了�？墒请y道就這樣放走小麻雀了嗎？于是我關(guān)上門(mén)，這在小麻雀就飛不出去了，就永遠在我的懷抱中了。
下午，學(xué)校放學(xué)了。我慢慢悠悠地走在回家的路上。突然聽(tīng)到了哭泣聲，我走上前去一看。原來(lái)是一個(gè)小女孩找不到媽媽了。我跑回了家，把小麻雀從盒子了放了出來(lái)。因為在剛才我明白了一個(gè)道理：“小麻雀也有媽媽?zhuān)鼈儗儆诖笞匀�，它的家在廣闊的天空，有時(shí)候愛(ài)也是松手�！�
于是，我把小麻雀輕輕地貼在臉上，然后放走了小麻雀，小麻雀向我依依不舍的看了一眼，撲扇著(zhù)翅膀走了……
花生命的作文 篇4
爺爺在世的時(shí)候，每到桃花盛開(kāi)時(shí)節，總拉著(zhù)我的小手到屋后的桃花林賞花。那一片桃花林是爺爺的至愛(ài)，我也因此鐘情于桃花。
今年3月16日，中國郵政《桃花》特種郵票在我們家鄉首發(fā)，我跟集郵“發(fā)燒友”——我的爸爸早早地趕到了活動(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)郵票銷(xiāo)售柜臺前熙熙攘攘的圍著(zhù)一撥人。十點(diǎn)整，《桃花》郵票正式發(fā)售，前來(lái)?yè)屬彽摹班]友”排起了長(cháng)龍，場(chǎng)面異�；鸨�。我站在密匝匝的人群里，歪過(guò)腦袋，焦急地望著(zhù)前面長(cháng)長(cháng)的隊伍，心里一直擔心：“今天郵票是限量發(fā)行，我能買(mǎi)得到嗎？”
快輪到我了，郵政工作人員高聲喊道：“還剩十套！”我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣,拍拍胸口,暗自竊喜：“我鐘情的桃花郵票終于可以擁有了！”心中懸著(zhù)的石頭總算落地了�？晒ぷ魅藛T這么一喊，排在我身后的“郵友”像脫韁的野馬，發(fā)瘋般地沖向柜臺，差點(diǎn)將柜臺擠翻。個(gè)子矮小的我被擠出了搶購的行列。揉著(zhù)被擠痛的臉，看著(zhù)如愿購買(mǎi)到的集郵愛(ài)好者個(gè)個(gè)面露喜色，我的心情沮喪極了，哭著(zhù)跑到爸爸的面前，“爸爸，我沒(méi)有買(mǎi)到票！”“好了，好了，別難過(guò)！以后還有機會(huì )�！卑职峙呐奈业募绨虬参课�。工作人員中的一位姓方的阿姨見(jiàn)狀，十分過(guò)意不去，微笑地對我說(shuō)：“小妹妹，不用急！千萬(wàn)別生氣哦!我把自己的那一套送給你，明天托你的爸爸轉交你，行不？”我以為她只是說(shuō)說(shuō)而已，禮貌性的說(shuō)了句“謝謝阿姨！”但我仍然在銷(xiāo)售現場(chǎng)久久不愿離開(kāi)。
“陽(yáng)陽(yáng)，快來(lái)！”第二天傍晚，爸爸一下班回家，就興沖沖地喊我，“給，《桃花》郵票！”“《桃花》郵票！”我如獲至寶，迫不及待地打開(kāi)。十二枚郵票精致至極，如畫(huà)卷在手。那花枝千姿百態(tài)，那花兒分外妖嬈。紅的耀眼，灼灼欲燃；白的奪目，瑩瑩似雪；紅的如妝，嬌媚動(dòng)人。
時(shí)值陽(yáng)春三月，端詳著(zhù)那一枚枚郵票，我仿佛又跟著(zhù)爺爺徜徉在桃花林，陶醉在淡雅的桃花里；仿佛又看到爺爺慈愛(ài)的笑臉，聽(tīng)到爺爺爽朗的笑聲……
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！笨粗�(zhù)看著(zhù)，我深深地愛(ài)上了這一片彌漫著(zhù)爺爺氣息的“桃花”，小心翼翼地珍藏起這套“桃花”特種郵票。
花生命的作文 篇5
生命就像大海，有了浪花才更美麗。
——題記
那天，爸爸帶我去看海。迎面吹來(lái)的海風(fēng)，一次又一次涌上的海水，濺起了無(wú)數的浪花�！昂妹�！”我被這壯觀(guān)的大海屈服了。爸爸對我說(shuō)：“我們的生命就像大海，會(huì )濺起無(wú)數的浪花，你要學(xué)會(huì )堅強……”我似懂非懂地點(diǎn)著(zhù)頭。
“哇哇哇哇……”我灰頭土臉地趴在地上。媽媽聞聲就急忙趕來(lái)，扶起我，幫我拍土，說(shuō)：“怎么這么不小心，痛嗎？”“恩�！蔽绎柡瑴I水地說(shuō)。爸爸走過(guò)來(lái)，扶起我身邊的自行車(chē)，堅定地說(shuō)：“來(lái)，再試一次�！蔽沂疽饩芙^，爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“要從小學(xué)會(huì )堅強，不要這么愛(ài)哭！”我詛咽著(zhù)，媽媽小心地攙著(zhù)我，我接過(guò)自行車(chē)手把，把腳跨過(guò)一邊，準備好了。我騎著(zhù)自行車(chē)穿梭于爸爸媽媽之間�！翱�，不就會(huì )了�！卑职炙砷_(kāi)了眉頭，我笑了。
六年過(guò)去了，我長(cháng)大了。
升中考試結束了，我松了一口氣。但迎面而來(lái)的是焦慮及不安。等待了漫長(cháng)的一個(gè)星期，接到的卻是一個(gè)如同噩耗般的電話(huà)：“你好！是倩倩的家長(cháng)嗎這次考試她是238分（錄取分是247）……”電話(huà)掛斷了，一陣怒吼鋪天而來(lái)。媽媽滿(mǎn)嘴的抱怨，讓我落淚不停。的確，我真的好不爭氣，好沒(méi)用。媽媽叫我打電話(huà)給爸爸，爸爸還是如往常一般的問(wèn)候：“倩嗎？”而我這次，也是至今唯一的一次，是哭著(zhù)打去的�！鞍�，我沒(méi)考上�！蔽倚睦锍錆M(mǎn)了對自己的埋怨，想著(zhù)爸爸會(huì )怎樣批評我。然而爸爸的回答卻是這樣一句話(huà)：“你要學(xué)會(huì )堅強，爸爸再給你想辦法，盡力了就行了》”我的淚水不停地流。
現在，我初二了。我更加能體會(huì )到那天爸爸那句沒(méi)說(shuō)完的話(huà)。生命就像大海，會(huì )濺起無(wú)數浪花，你要學(xué)會(huì )堅強，這樣你的人生才完美。
花生命的作文 篇6
如果說(shuō)生活是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，那么大海中的每一朵小浪花就是生活中的一件件小事，而令我最難忘的則是其中的一朵小浪花。
我上學(xué)時(shí)，和同桌是一對好朋友，我也還有一個(gè)對我很好的朋友，我們仨都是互相的朋友。每到課間就會(huì )聚在一起，一起玩、一起討論老師出的題目。一天我的同桌病了，就我一個(gè)人去看她問(wèn)“你怎么了？”她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，小病而已，”其實(shí)我們彼此都在希望著(zhù)另一個(gè)朋友的出現。正在此時(shí)，電話(huà)“叮鈴鈴”地響起來(lái)，我急忙跑過(guò)去拿起電話(huà)，只聽(tīng)那頭說(shuō)：“對不起，跟小心說(shuō)一下，我要和媽媽去逛街，不能來(lái)了�！薄芭�！”我冷不丁地說(shuō)。于是，我去向我的同桌解釋了她沒(méi)來(lái)得原因。同桌雖然那天沒(méi)再說(shuō)什么，但是從那天起，課間就多了爭吵聲。每次我聽(tīng)到的都是：“我生病了，你為什么不來(lái)看我？”“有事！”“有事就不來(lái)了？”……
有一天，她們對我說(shuō)：“你要和誰(shuí)絕交？我不想和她待在一起�！蔽夷翘毂煌蝗缙鋪�(lái)的追問(wèn)給問(wèn)傻了。我本來(lái)想勸阻的，但是這樣的選擇真的讓我措手不及，所以我沉默了。第二天，我對她們說(shuō)：“我們大家都是朋友，為什么就為那么點(diǎn)事情過(guò)不去呢？”她們聽(tīng)了，羞紅了臉。我看見(jiàn)了，又接著(zhù)說(shuō)：“你們倆都有錯。應該互相道歉吧！”她們的臉更加紅了，紅的像是柿子。她們不約而同地說(shuō)：“對不起，我錯了�！甭�(tīng)了對方的道歉她們和好了。我重重地拍了拍她們的肩膀，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“別發(fā)呆了，我們一起去玩吧！”經(jīng)過(guò)這件事情，我發(fā)覺(jué)我們的感情比以前更加牢固了。
通過(guò)這件事情我們也成了永遠的朋友。這就是我生命中其中的一朵小浪花。
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