【熱門(mén)】感動(dòng)生命的作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的感動(dòng)生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)生命的作文 篇1
有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！}記
門(mén)前有一棵柳樹(shù)。
它是多年前我插下的，原本不寄希望它能存活，誰(shuí)知竟真的存活下來(lái)，并且生得枝繁葉茂。
一年春季，那時(shí)我尚是天真無(wú)邪的孩童。一天去河邊玩耍，見(jiàn)到河邊生著(zhù)一排柳樹(shù)，綠色的枝條垂在河中，微風(fēng)拂過(guò)便翩翩起舞起來(lái)，煞是好看。當時(shí)就希望在家門(mén)口也種上這么一棵，若是長(cháng)大也成了一道風(fēng)景。
那時(shí)的我，想起長(cháng)輩們說(shuō)過(guò)，只要折下柳條插在地里，它便自然可以成活。于是我興高采烈地折了樹(shù)根柳枝，蹦蹦跳跳地回了家。
媽媽見(jiàn)我拿著(zhù)樹(shù)枝，頗為奇怪。當我把我的想法盡數講出的時(shí)候，媽媽大笑不止，連道那不過(guò)是長(cháng)輩逗小孩的話(huà)，柳條插下活不了的。當時(shí)我非常固執，堅持要栽樹(shù)，于是媽媽就讓我在門(mén)前插了一棵柳枝。那時(shí)我默默地祈禱，希望柳條一定要發(fā)芽生根，不負我的期望。
起初，我還天天澆水，看它有沒(méi)有發(fā)芽生根的跡象。然而，一連數周，柳條像跟我較勁似的，不僅不發(fā)芽，反而漸漸枯黃。小孩子的耐心終歸是有限的，等了一段時(shí)間沒(méi)有結果，便就失去耐性，索性不管它，任其自生自滅。
后來(lái)，表哥給了我幾顆鳳仙花種，問(wèn)我能不能種。我拍著(zhù)胸脯接受了。于是比種柳樹(shù)更用心地呵護它。發(fā)芽之后更是關(guān)懷有加。下大雨我會(huì )去打傘，起大風(fēng)我會(huì )用木板護住它。最開(kāi)始長(cháng)勢挺好，但是中途我出了一次遠門(mén)，回來(lái)之后便夭折了。當時(shí)我抬眼望了望柳枝，它還立在那里，但已經(jīng)綠了很多。只是當時(shí)我傷心極了，也沒(méi)顧上這么多。
第二年春天，媽媽突然叫我：“兒子，柳枝發(fā)芽了，它活了！”“什么？”我簡(jiǎn)直懷疑起自己的耳朵，奔過(guò)去一看，果然如此！原來(lái)的枝上又生出了新枝，綠油油的，充滿(mǎn)了生機和活力。此時(shí)我方信長(cháng)輩之言不虛。同時(shí)也為柳樹(shù)頑強的生命里感到由衷的感動(dòng)。
現在，柳樹(shù)生得越發(fā)茂盛，盡情的享受著(zhù)美好的生命。
白居易有詩(shī)云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈粌H是小草有如此頑強的生命力，柳樹(shù)亦有。只要努力拼搏，就能絕處逢生，并且生活的更加堅定和快樂(lè )。
冬季將至，柳樹(shù)又要開(kāi)始長(cháng)眠。經(jīng)歷一冬的歷練，我相信，來(lái)年它會(huì )長(cháng)得更茂盛，更美麗，更加令人心馳神往、心醉神迷！
感動(dòng)生命的作文 篇2
感動(dòng)，是人生一筆莫大的財富，擁有感動(dòng)是一種莫大的幸福。 翻書(shū)時(shí)，一片銀杏葉悄然而落，上面寫(xiě)著(zhù)“朋友，珍重”。
那是一片不平常的樹(shù)葉，是高中時(shí)同桌送給我的。當時(shí)我可能流過(guò)淚，枯黃的葉片上還有滴滴淚痕。這讓我想起世上還有一種心情叫感動(dòng)。
當我們遠行，穿上母親為我們縫的衣服時(shí)，我們會(huì )為“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的親情而感動(dòng)；當我們聽(tīng)到遠方朋友的一聲問(wèn)候時(shí)
我們會(huì )為“海內存知己，天涯若比鄰”的友情而感動(dòng)；看到戀人的一個(gè)眼神時(shí)，我們會(huì )為“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的戀情而感動(dòng)。
步入山野中，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，欣賞著(zhù)藍天，白云。采一朵小花，端詳著(zhù)緩緩流淌的溪水……整個(gè)人兒，心神俱爽，飄飄欲仙。
看到墜落的花瓣，我不禁想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。大自然的神奇魅力讓我忘掉了所有的煩惱與憂(yōu)愁，大自然給予了我們太多的感動(dòng)。
靜夜，踏著(zhù)輕盈的腳步，獨自徜徉在夜色下，微風(fēng)吹拂，細雨飄飛，浪花起伏。我仿佛融入了這無(wú)比美麗的自然中，心已被這朦朧的夜色，美妙的天籟所深深陶醉與感動(dòng)。
感動(dòng)是什么？一萬(wàn)個(gè)人也許有一萬(wàn)個(gè)答案，然而，人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為生活在愛(ài)之中，紅塵有愛(ài)，人間有情。
感動(dòng)，如沁人心脾的清泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄清而又明亮。 感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得溫暖而又安詳。 感動(dòng)，如一輪溫柔的明月。
仰望明月，我們的內心變得溫暖而又愜意。 感動(dòng)，如令人陶醉的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)是一首美妙的詩(shī)，感動(dòng)是一幅絢麗的畫(huà)。感動(dòng)是幸福，感動(dòng)是快樂(lè )。愿我們每一個(gè)人都為心靈騰出一點(diǎn)空間去珍藏那足以讓你回味一生的感動(dòng)
感動(dòng)生命的作文 篇3
在記憶的長(cháng)河中，總有一些出人意料的事情發(fā)生。有快樂(lè )，有驚喜，有傷心，有無(wú)奈，還有感動(dòng)……
那是發(fā)生在暑假中的一件事。那天，我和哥哥去外面捉小蟲(chóng)玩，不久，就有一只螞蟻掉進(jìn)了我們倆設計的“圈套”——掉進(jìn)了瓶子里。我和哥哥高興壞了，急忙把這只小寵物帶回了家。
回到家后，出于好奇心，我把瓶子里倒滿(mǎn)水，想看看小螞蟻究竟是被活活淹死，還是憑著(zhù)自己的智慧躲過(guò)這“命中一劫”。之后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。
一小時(shí)后，我過(guò)來(lái)看小螞蟻，事實(shí)出人意料——小螞蟻不見(jiàn)了，既沒(méi)淹死，也沒(méi)了蹤影？難倒被水淹化了？不得其解，只好去找哥哥。
哥哥一來(lái)，很快就找到了小螞蟻的棲身之地——瓶蓋的縫隙。我被小螞蟻的聰明欺騙，讓我老半天找不到它；也被小螞蟻的智慧感動(dòng)，藏在這個(gè)縫隙，既不怕被水淹到，又有新鮮的空氣吸收，這個(gè)選擇，太正確了！
我還為它的堅持不懈而感動(dòng)。因為瓶蓋的縫隙狹小，它不能呈“一”字的形態(tài)，而必須倒立起來(lái)，用腳撐起瓶蓋的邊緣，堅持了一個(gè)小時(shí)。我是學(xué)舞蹈的，練過(guò)倒立，深知倒立的滋味，更知道長(cháng)時(shí)間倒立的困難，一個(gè)小時(shí)，可能會(huì )手酸、背痛，也可能會(huì )因為堅持不住，摔倒在地。以這樣的姿勢堅持一個(gè)小時(shí)，我們偉大的人類(lèi)都覺(jué)得困難，況且是一只渺小的小螞蟻呢？！
我不再把它禁錮在這個(gè)小小的瓶子里，我在靜靜地欣賞它的智慧，佩服它的堅韌，它應該到更大、更廣闊的世界！我更感謝它，它讓我對螞蟻有了新的認識，對這個(gè)世界有了新的認識！
開(kāi)學(xué)了，又遇到了傷心、難過(guò)的事，但小螞蟻事件卻深深地刻在我的腦海中，讓我能夠坦然面對一切，笑臉相迎任何困難！有了小螞蟻這個(gè)榜樣，我什么都不怕……
感動(dòng)生命的作文 篇4
一個(gè)生命降臨于世，一聲嬰兒的啼哭，一棵幼苗茁壯生長(cháng)，一只毛蟲(chóng)羽化成蝶這一切，我們都應當為此感動(dòng)。
記得我的狗狗是在前年買(mǎi)的，那時(shí)的它只有一個(gè)星期大，很可愛(ài)，非常的小，毛茸茸的，瞇著(zhù)個(gè)小眼睛，不會(huì )走路，也不會(huì )吃飯，只會(huì )在地上叫喊，甚至不會(huì )喝水，不過(guò)我就很喜歡它那樣子，像一個(gè)灰色的毛球，所以應是不管媽媽的勸阻，把這小小的狗買(mǎi)了下來(lái)�；丶液�，奶奶和媽媽卻都說(shuō)這狗實(shí)在太小，還沒(méi)斷奶呢！怎么可能養得活？但我相信，生命是一個(gè)奇跡，他如果將這奇跡降臨在這只小狗的身上，那這只小狗一定會(huì )被我養活！就是應為這相信生命的念頭，我終究用牛奶和餅干蛋黃糊將這小小的生命養活了！自從它學(xué)會(huì )睜眼，學(xué)會(huì )喝牛奶、學(xué)會(huì )走路起，我就相信生命是一個(gè)奇跡！因為只要你對生命信任，只要你把握住它牢牢不放，你就可能取得成功！每次回想起和自己的小狗一起度過(guò)的這些充滿(mǎn)美好、充滿(mǎn)艱辛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就不由自主的難過(guò)起來(lái)，因為太懷念那段時(shí)光，所以總是感動(dòng)得想掉眼淚。
這是幾天前我栽的小苗，他們只是一些野草，被我連根挖出，栽在一個(gè)小飲料瓶里，這些毫不起眼的野草，有規律、有調理的放在一個(gè)瓶子里，總讓人感覺(jué)這一片濃濃綠茵，會(huì )給人增添許多浮想聯(lián)翩，會(huì )感覺(jué)一股生命的力量在茁壯的生長(cháng)、擴大，但我玩弄了幾天這些美麗的小草，卻對它們沒(méi)了興致，竟一連好幾天忘記給它們澆水！沒(méi)有關(guān)照它們。今天，我在打水時(shí)，猛然看見(jiàn)了這盆小苗，那時(shí)我很驚慌，生怕它們沒(méi)有了水分，會(huì )被活活干涸掉，但令我驚訝的是：它們竟然堅強的活了下來(lái)，只是有一棵葉子發(fā)黃，但其它的還讓人欣喜地結出了草籽！這一片濃濃綠茵到了秋天不得不枯萎，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月時(shí)間還能存活，這是讓人驚奇的！這一次，我又一次被感動(dòng)！感動(dòng)這小小的植物有如此強大的生命力！能在沒(méi)有水分的環(huán)境下不向困難低頭折節，勇于面對，用自己小小的身體去支撐的精神！
我為生命而感動(dòng)，因為生命的力量！可以讓一個(gè)個(gè)害怕病魔困難的人們堅強地站起來(lái)！
想想海倫·凱勒和張海迪，她們堅強的毅力使得她們的生命是如此絢爛多姿！人類(lèi)的確經(jīng)常糟蹋生命，糟蹋自己的，糟蹋別人的。生命珍貴而短暫，幾十年匆匆而逝，生命就到了盡頭，在有生之年，我們應當為生命而震撼！為生命而感動(dòng)！
感動(dòng)生命的作文 篇5
當黎明的曙光劃破夜的長(cháng)空，生命開(kāi)啟了新的征程。每天的太陽(yáng)都是嶄新的，新的機遇，新的挑戰，還有新的追求！
在春天我播下一顆葵花籽，在她還是幼苗時(shí)就倔強地向著(zhù)太陽(yáng)，我知道在她的血統里就是面向太陽(yáng)而生，如今她用盈盈滿(mǎn)滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)沖著(zhù)我笑彎了腰。鳳仙花在夏日雨水洗滌過(guò)后煥然一新，鮮艷的花瓣上蘸著(zhù)露水，顯得千嬌百媚，而從那飽滿(mǎn)的果瓣里迸射出的是生命的希望。
夏日充滿(mǎn)生機，到處都是生命的奇遇。最不乏的便是蟬聲，可這蟬聲著(zhù)實(shí)來(lái)之不易，蟬需要在地下經(jīng)年累月等待，其間更是擔著(zhù)被真菌感染永遠沉睡的風(fēng)險，即使如此蟬仍需經(jīng)過(guò)蟬蛻！如此漫長(cháng)的等待，如此艱難的考驗換來(lái)的只有短短兩個(gè)星期的生命，生命雖然短暫但他們從未有過(guò)絲毫懈怠因為他們知道這是他們的使命！夏日的夜空一簾星水似真似幻，螢火蟲(chóng)撲噔撞到你的懷里，然后又提著(zhù)燈籠搖搖晃晃地飛走，螢火蟲(chóng)的生命也就是這一個(gè)晚上，燦爛而短暫
而此刻你會(huì )覺(jué)得多么幸福，因為你見(jiàn)證了他的生命。大地萬(wàn)物用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)生命的壯歌，詮釋生命的真諦！
‘人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已’我們需要抓住的是生命的機遇，需要把握的是生命的追求，面對生命，無(wú)畏無(wú)憾，不改初衷！花開(kāi)花謝，潮漲潮汐，年復一年，周而復始，他們訴說(shuō)著(zhù)生命的精彩，演繹著(zhù)生命的傳奇，傳遞著(zhù)生命的感動(dòng)！
感動(dòng)生命的作文 篇6
我一直對記憶中的一只動(dòng)物感到十分厭惡。它的名字叫“螃蟹”。這是一只雌螃蟹，在它有著(zhù)許多顆粒狀的未成熟的卵，讓人一看就渾身不舒服。但這段記憶隨著(zhù)時(shí)間漸漸沖淡了......
不曾想在觀(guān)看《動(dòng)物世界》時(shí)，又看到了它的同類(lèi)。一種螞蟻肆意的瘋長(cháng)在一個(gè)島嶼上，使得螃蟹家族的平靜生活
變得混亂不堪，甚至即將滅絕。螃蟹媽媽們等待了一年，結對從森林來(lái)到遙遠的海邊，（想象一下那是多么壯觀(guān)的龐大隊伍吧）迎來(lái)潮汐，急于把賴(lài)在腹外的小生命產(chǎn)入大海。媽媽們隨著(zhù)海洋的潮流，冒著(zhù)狂風(fēng)和激流，努力的抖動(dòng)身軀，
跳起勝利之舞。直到，卵巢內空空如也。用盡全力的螃蟹媽媽們已經(jīng)筋疲力盡，它們默默地走向幽深且充滿(mǎn)危險的森林里。
我滿(mǎn)心歡喜地看著(zhù)這一譜大自然的生命贊歌，是為螃蟹媽媽完成終身大任而歡喜。但這時(shí)，鏡頭卻轉向了一個(gè)孤獨
寂寞的身影------是一只沒(méi)有完成自己任務(wù)的螃蟹媽媽?zhuān)母瓜逻�有她的小寶寶們。但我又驚訝的發(fā)現她的雙眼布滿(mǎn)傷痕。正當我滿(mǎn)腹疑惑，解說(shuō)員的嗓音隨著(zhù)音樂(lè )慢慢流淌：“這是一只失敗的雌蟹，它的眼睛被蟻酸腐蝕得看不見(jiàn)任何東西，她不知道自己身在何處，她只好把自己一年的心血都放棄......�！蔽倚闹忻偷匾惑@，那只螃蟹媽媽把卵一點(diǎn)一點(diǎn)送進(jìn)自己的嘴里......。一種莫名的淚水溢出眼眶。那可是她的兒女��！而這時(shí)，我不禁想起記憶中的那只螃蟹。
我開(kāi)始討厭這一切的原因：人類(lèi)的活動(dòng)把在另一個(gè)地方的蟻種引進(jìn)了這個(gè)島嶼，但這個(gè)蟻種，卻是島中螃蟹的天敵。使得沒(méi)有天敵制約的蟻群大量繁衍導致蟹群瀕臨滅絕。（又稱(chēng)生物入侵）
大自然啊，你創(chuàng )造了多少生命，讓人類(lèi)不再寂寞，可你知道嗎，生命卻漸漸消逝，哦，那不是漸漸，而是飛快的消逝啊，我不知道還會(huì )有多少像螃蟹一族的悲慘遭遇。我只知道我應該像嚴學(xué)友一樣敬畏生命，感動(dòng)生命，保護生命。
感動(dòng)生命的作文 篇7
“春蠶到死絲方盡”，這詩(shī)句是蠶的一生無(wú)私奉獻的寫(xiě)照。然而，關(guān)心、愛(ài)護我的老師不也是這樣嗎？自從我進(jìn)入文化小學(xué)，愛(ài)我的老師有很多，最?lèi)?ài)我的還是沈老師。
她是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問(wèn)題去問(wèn)沈老師，她總會(huì )不厭其煩地回答我每一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)沈老師講了一遍后我還沒(méi)聽(tīng)明白，她會(huì )從我臉上的表情中看出我的疑惑，繼續給我分析第二次、第三次……直到我完全聽(tīng)懂了為止。
還有一次我生病了，在家休息了好幾天。因為沒(méi)人來(lái)教我功課，我的心里特別難受。就在這個(gè)時(shí)候，沈老師打電話(huà)到我家，對我說(shuō)：“蔣宇灝，你不要難過(guò)，先安心把你自己的傷養好，這可是學(xué)習的本錢(qián)。我和同學(xué)們會(huì )幫助你補上落下的課�！甭�(tīng)了沈老師暖心的話(huà)語(yǔ)，我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復好到了學(xué)校，心里又開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是又可以和同學(xué)們見(jiàn)面了，害怕的是擔心自己的成績(jì)會(huì )跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開(kāi)始就利用課余時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我補上了落下的功課。
沈老師對我的無(wú)微不至的關(guān)懷讓我深深地感動(dòng)了。
……
感動(dòng)生命的作文 篇8
在漫漫人生長(cháng)河中，令自己感動(dòng)的事有很多很多，然而，令我印象最深的卻是這一件。
“快！拿酒精和毛巾來(lái)！”
“給你！快給她擦擦身子！”
朦朧之間，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽著(zhù)急的吩咐著(zhù)。當我迷迷糊糊的醒來(lái)時(shí)，便看見(jiàn)爸爸媽媽忙得不可開(kāi)交的樣子，臉上全是擔心，爸爸看我醒了，便說(shuō)：“快穿上衣服，去醫院看看，怎么搞的，大半夜突然發(fā)燒，身體熱得燙人！”在媽媽的幫助下，我穿好了衣服（因為發(fā)燒，所以身體軟弱無(wú)力）。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們來(lái)到了市醫院。值班的醫生仔細詢(xún)問(wèn)了我的情況，又做了詳細的檢查，說(shuō)：“這只是普通感冒引起的發(fā)燒，退了燒就好了，沒(méi)有別的問(wèn)題，放心吧！”聽(tīng)了醫生的話(huà)，爸爸媽媽心里的一塊大石頭才放下來(lái)。
后來(lái)爸爸告訴我，由于我從小身體瘦弱，經(jīng)常生病，每次他們都非常擔心，往往是我的病好了，而他們卻要瘦一大圈。原來(lái)都說(shuō)“可憐天下父母心”，而我覺(jué)得應該是“可敬天下父母心”。
感動(dòng)，只是口頭說(shuō)說(shuō)嗎？不，感動(dòng)是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
感動(dòng)生命的作文 篇9
那是個(gè)晴天。
伴著(zhù)放學(xué)鈴聲，我們班從校門(mén)里走了出來(lái)，只聽(tīng)老師發(fā)出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長(cháng)跑去�？晌业募议L(cháng)在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖在人群中搜索著(zhù)家長(cháng)的身影。這時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了身邊的兩個(gè)同學(xué)的聊天內容
“喂，今天不是要下雨嗎？”
“對呀，結果沒(méi)下�！�
“就是，害得我白帶一把傘�！�
……
我本來(lái)想笑，可隨后猛拍一下腦門(mén)，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現在最重要的事情就是要把它取回來(lái)，要命的是肩上沉重的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)，這可怎么辦？
我東張西望，終于在人群中發(fā)現一個(gè)熟悉的身影�！澳軒臀夷靡幌聲�(shū)包嗎？”我禮貌地問(wèn)�！安恍�，我家長(cháng)馬上就來(lái)了�！焙冒�，我嘆了一口氣。突然，我又看見(jiàn)了同學(xué)方涵，便“噠噠噠”地跑了過(guò)去�！皫臀铱匆幌聲�(shū)包吧？我回教室取一下雨傘�！薄皼](méi)有問(wèn)題，快去吧�！狈胶斓卮饝�。于是，我像踩著(zhù)風(fēng)火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門(mén)口的時(shí)候，方涵還在原地等著(zhù)我，他身旁站著(zhù)的不是他的妹妹嗎？為了等我，他妹妹熱的直流汗……
那一刻，我心中涌起一股莫名的感動(dòng)。
感動(dòng)生命的作文 篇10
生活中有很多事或許會(huì )使你感動(dòng)，一位農民，一件事情，一封信……而使我感動(dòng)的是那久久屹立在馬路邊，身穿綠衣的垃圾桶。
它，有著(zhù)一個(gè)大大的“嘴巴”，大得足以吞下兩袋垃圾；它，有著(zhù)兩個(gè)小小的輪子，用來(lái)移動(dòng)笨重的身體。
你別看它笨笨的，卻很勤奮，白天，它就站在那里一口一口的進(jìn)食著(zhù)投放的“食物”。它從不“挑食”，總是幫人們清理垃圾。但就有些“搗蛋鬼”，常常把垃圾扔在它身上，打得它站不起來(lái)，這時(shí)衛生員就把它扶起來(lái)，幫助它清理垃圾。
黑夜，人們已入睡，可勤奮的它仍站在那里，因為它知道自己還有工作要做，終于，它的好朋友——垃圾車(chē)來(lái)了。垃圾車(chē)輕輕將它舉起，把垃圾扔到自己的“胃”里后，它放下。緩緩向垃圾站駛去。垃圾桶就這樣日復一日，年復一年的勤奮的工作著(zhù)。
��！垃圾桶有著(zhù)多么勤奮的精神，多么優(yōu)秀的品質(zhì)。它就像那日夜操勞在外的工人；它就像那些為共產(chǎn)黨奉獻的革命烈士；它就像那些為祖國而日夜奮斗的科學(xué)家，而我們也怎能不為它而感動(dòng)呢？它的精神也值得我們學(xué)習，我們作為少先隊員，要學(xué)習它勤奮、堅持不懈的精神，為祖國貢獻力量。
感動(dòng)生命的作文 篇11
感動(dòng)在每一天。每一次的感動(dòng)都會(huì )刻骨銘心。失去了感動(dòng)，就等于失去了生命。
所以說(shuō)，感動(dòng)很重要。我們需要感動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻都需要。感動(dòng)，永遠。只有懂得真正的感動(dòng)，才會(huì )懂得真正的生活。
感動(dòng)于生命。
我是生命，我周?chē)囊磺械囊磺卸际巧�。剎那間我才知道，生命遍布這個(gè)世界。于是，我感動(dòng)于生命。
曾經(jīng)，十分鐘愛(ài)家中的那盆仙人掌，青翠青翠，煥發(fā)生命的光彩……但是，時(shí)隔不久，它就死掉了，什么原因也不知道�？傊褪怯肋h地離開(kāi)了我們�？粗�(zhù)它的遺體，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。無(wú)話(huà)可說(shuō)。
原來(lái)，再堅強的生命，也會(huì )有脆弱的時(shí)候。真的。
于是，又盡全力去注意那株不曾被我注意的菊花，試圖找些安慰……
那株菊花是我看著(zhù)長(cháng)大的。從發(fā)芽一直到長(cháng)成花朵�？吹剿仆恋哪且豢�，我看到了生命的希望。它逐漸長(cháng)大，一抹抹新綠渲染了整個(gè)世界。后來(lái)，它開(kāi)花了，風(fēng)鈴般地笑，搖曳它所有的燦爛，使得我看到了生命的色彩，是金黃的，裝滿(mǎn)豐收。
原來(lái)，再脆弱的生命，也會(huì )有堅強的時(shí)候。真的。
感動(dòng)于生命，感動(dòng)于一切無(wú)形的事物，才算真正地了解了生命。
生命是無(wú)形的，感動(dòng)也同樣是無(wú)形的。感動(dòng)，永遠。于是，生命與感動(dòng)就永遠融為一體。
感動(dòng)生命的作文 篇12
童年的事情無(wú)比精彩，像一場(chǎng)多彩的雨，那顆雨滴令我無(wú)比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分感動(dòng)。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，上完英語(yǔ)課，我頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)興致勃勃的跑回家，一看我不但沒(méi)有帶鑰匙，而且敲了半天門(mén)也沒(méi)有人開(kāi)，我想熱鍋上的螞蟻急得團團轉，一會(huì )兒跑上樓來(lái)，一會(huì )兒又跑下去，可爸爸，當我急得快嚎啕大哭時(shí)，樓上一個(gè)與我素不相識的老奶奶問(wèn)我咋了，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我--我沒(méi)有—帶鑰匙，爸爸也沒(méi)有在家�！蹦棠逃盟谴认榈拿婵讻_我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對我說(shuō)：“ 乖乖來(lái)上我家來(lái)給爸爸打個(gè)電話(huà)，讓他來(lái)接你。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話(huà)，爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“ 你等一會(huì )兒，我一會(huì )兒就來(lái)。 ”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)�！岸＿恕薄岸＿恕遍T(mén)鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨著(zhù)爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說(shuō)：“謝謝奶奶�！焙罂焖倥芑亓思�。
每當想到這件事這件難忘的事，我地會(huì )想起那個(gè)慈祥的奶奶，你說(shuō)這件事我能不難以忘懷嗎?
感動(dòng)生命的作文 篇13
有一天，天上萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚天空藍悠悠的，我走在路上還哼著(zhù)歌，心情十分開(kāi)心像吃了蜜一樣甜。
我坐上公交車(chē)，忽然來(lái)了一位老奶奶，車(chē)上擠得水泄不通似乎像下水道擠滿(mǎn)了垃圾一樣，每個(gè)座位都坐滿(mǎn)了人，老奶奶又矮，幾乎連吊牌也摸不到，只好在人 群中站著(zhù)，老奶奶的四周都是人，可是沒(méi)有一個(gè)人讓這位老奶奶坐下。忽然一個(gè)剎車(chē)，車(chē)似乎像火箭般沖出去然后又快速停了下來(lái)。老奶奶因為站不住了，馬上要摔 在地上的時(shí)候，一位年輕人伸出了一雙“友愛(ài)之手”把老奶奶抱住，司機先生馬上停下車(chē)問(wèn)了問(wèn)怎么了？全車(chē)人回答：“沒(méi)怎么，就是一位老奶奶摔倒了，可是一位 年輕人把老奶奶抱住了�！闭媸翘擉@一場(chǎng)��！全車(chē)的人馬上個(gè)個(gè)你爭我搶的想為老奶奶讓座。
我被感動(dòng)了，被真誠的愛(ài)，被一位會(huì )伸出“友愛(ài)之手”的年輕人深深的所感動(dòng)！我被讓座之愛(ài)深深的感動(dòng)了，我第一次體會(huì )到愛(ài)的無(wú)私、愛(ài)的力量蘊藏在心中的偉大！會(huì )伸出“友愛(ài)之手”的人，我們全車(chē)人為你驕傲，為您自豪謝謝你的友愛(ài)之手！
愛(ài)你終于可以讓我體會(huì )到你蘊藏已久的偉大！愛(ài)你好棒！
我被感動(dòng)了！
感動(dòng)生命的作文 篇14
不要抱怨生活的孤獨，不要抱怨人們的無(wú)情。如果每一個(gè)人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，那你就會(huì )知道原來(lái)感動(dòng)無(wú)處不在。
當母親特意為你買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘，告訴你別遲到的時(shí)候，這就是感動(dòng)；玩耍時(shí)帶上母親特意為你編織的手套，你會(huì )感覺(jué)這是那樣的溫暖，這就是感動(dòng)；當生病時(shí)母親就像熱鍋上的螞蟻那樣著(zhù)急，這就是感動(dòng)；當自己享用大餐而母親卻在旁邊靜靜的看著(zhù)，這就是感動(dòng)。
看著(zhù)大自然的景色，我看見(jiàn)了小草，它們堅強不屈的精神讓我想象到了白楊樹(shù)，令我感動(dòng)到大自然的不屈；太陽(yáng)升起的清晨，一絲陽(yáng)光，一片翠綠，令我感動(dòng)于大自然的悠閑自在；和親人在森林里仰望天空，藍藍的天空，平靜了我的視線(xiàn)，這是我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天空上飛翔；一天早上，我看見(jiàn)小村莊里的桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭不由的感動(dòng)起來(lái)。
其實(shí)感動(dòng)就如一個(gè)蠟燭，把它系在心底，讓我們的心靈到處都充滿(mǎn)希望。感動(dòng)就如一只飛翔的小鳥(niǎo)，它飛到哪里，哪里就有喜悅和快樂(lè )。感動(dòng)是人生最大的財富，哪里有感動(dòng)哪里就有財富，就能擁有一份人生的喜悅。
感動(dòng)生命的作文 篇15
那一次星期二，在電視上聽(tīng)說(shuō)青海玉樹(shù)地震里氏7.1級，但是我卻沒(méi)有太注意，只是一笑而過(guò)，后來(lái)，我出去玩，看見(jiàn)居委會(huì )大樓里有很多的人，我準備去看看熱鬧，卻見(jiàn)一個(gè)6歲左右的小女孩，抱著(zhù)一只小豬存錢(qián)罐，費勁地擠進(jìn)人群，我有點(diǎn)奇怪，也跟著(zhù)擠了進(jìn)去……
小女孩站到了一個(gè)桌前，把存錢(qián)罐倒放在上面，打開(kāi)底蓋，只聽(tīng)“嘩啦啦”一聲，一枚枚硬幣，一張張紙幣掉在桌上，居委會(huì )的阿姨仔細地點(diǎn)了點(diǎn)，然后響亮地說(shuō)：“一共有73元，你一定存很久了吧?”小女孩咧開(kāi)嘴開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，臨走之前，她說(shuō)：“媽媽告訴我，玉樹(shù)災區有許多小朋友吃不飽飯，穿不暖，冬天睡覺(jué)也沒(méi)厚被子，她還說(shuō)，玉樹(shù)很小，但是我們要幫助他們的心很大，我們應該團結一心，共同幫助他們渡過(guò)難關(guān)!”話(huà)音剛落，周?chē)鷣?lái)捐款的人們一起鼓起掌，經(jīng)久不息……但小女孩呢，話(huà)音和人影一起消失了……
看見(jiàn)這一幕，一股暖流涌上了我的心頭，是啊!災難無(wú)情，人間有情，我們應該手挽手，共同度過(guò)這個(gè)災難，一個(gè)小姑娘都懂這個(gè)道理，為什么我——一個(gè)比她大6歲的5年紀學(xué)生卻不懂呢?想到這，我向家跑去，對!一個(gè)稚氣未脫的女孩教會(huì )我了一個(gè)道理，12年我都不知道的道理……
感動(dòng)生命的作文 篇16
在小學(xué)生活里，我曾遇到過(guò)許多難忘的事，其中有一件，現在想起來(lái)，還使我感動(dòng)至深。
那是一次比賽，老師準備宣布參加比賽的同學(xué)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以我優(yōu)異的成績(jì)，這比賽怎么可能沒(méi)有我呢，我耐心地等待老師宣讀我的名字，可沒(méi)想到，始終沒(méi)有念到我的名字，怎么會(huì )這樣?原來(lái)參加比賽的人是按上學(xué)期期末考試的分數排名來(lái)定的(上學(xué)期我沒(méi)考好)，我的心里失落極了。這時(shí)，有同學(xué)大聲問(wèn)老師為什么沒(méi)有我，老師的回答卻又一次刺傷了我的心，老師說(shuō)：“他上學(xué)期考的那么差，怎么可能有他呢!”我低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。我心里十分自責，原先的自信早已消失殆盡。我為自己因為一次考試失誤不能給班級爭光而慚愧，我心里一遍一遍地責備自己�！袄蠋�，讓他去吧，他去贏(yíng)的機會(huì )多一些�！薄笆前�，老師，讓他去吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛向老師求情，一句句懇切的哀求感動(dòng)著(zhù)我，我望著(zhù)同學(xué)們，滿(mǎn)眼都是感激……
后來(lái)，因為同學(xué)的極力爭取，老師又給我們班多分配了兩個(gè)名額，我如愿以?xún)數貐⒓恿吮荣悺?/p>
這件事，讓我感受到了同學(xué)們和老師對我的期望和信任，這將支持著(zhù)我一直成長(cháng)。
感動(dòng)生命的作文 篇17
當花開(kāi)的時(shí)候我感動(dòng)，這是大地媽媽?zhuān)?yáng)光爸爸送出一個(gè)弱小的生命；當烏云密布大雨入注時(shí)我感動(dòng)，因為有人陪我自豪，或是送傘給媽媽?zhuān)蚴墙游业陌职帧?/p>
然而，這不經(jīng)意的感動(dòng)，使我感到溫暖體貼關(guān)心。是多少矛盾化為烏有，從而雨過(guò)天晴。我喜歡媽媽的笑，媽媽笑時(shí)意味著(zhù)陽(yáng)光的明媚，花兒的芬芳，鳥(niǎo)兒的.歌唱，我們全家開(kāi)心，即使是對我一個(gè)小小的微笑，我也了不開(kāi)支。
我喜歡爸爸對我的鼓勵，著(zhù)意味著(zhù)爸爸對我的期望。我的學(xué)習為此有了動(dòng)力，有了前進(jìn)的方向。
我喜歡奶奶的嘮叨，著(zhù)意味這疼愛(ài)和怕我有什么是做得不周到，干不好的呵護。
我喜歡妹妹的歌，著(zhù)意味著(zhù)妹妹對姐姐的愛(ài)，對姐姐的尊敬，對姐姐的不拘一格。
其實(shí)，這都是即普通而有平凡的生活，但這足以感動(dòng)一生，因為這是一種無(wú)以倫比的幸福，一種無(wú)以名狀的快樂(lè )。不必追求轟轟烈烈，平凡中的感動(dòng)才最真。一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，一個(gè)微笑。都讓我們幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，回報著(zhù)種幸福。
學(xué)會(huì )感動(dòng)，才能擁有幸福。
感動(dòng)生命的作文 篇18
天色暗了下來(lái)，烏云越堆越厚，一道閃電劃破天空。人們紛紛躲了起來(lái)。小孩躲在媽媽的懷里，大人們躲進(jìn)屋里，只有門(mén)外的小樹(shù)依然站在原地一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)從空中篩落下來(lái)，打在屋頂上啪啪直響。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹(shù)在風(fēng)雨中搖擺著(zhù)，幾次快要倒下，幾次又挺了起來(lái)，絲毫不退縮，頑強地戰斗著(zhù)。
風(fēng)停了，雨停了，天亮了，小樹(shù)微笑了，我被感動(dòng)了。小樹(shù)面對著(zhù)危險頑強地抵擋著(zhù)、戰斗者，面對困難沒(méi)有慌張、沒(méi)有退縮。小樹(shù)告訴了我什么是堅強。
昨天是我值日，家庭作業(yè)又相對較多，我滿(mǎn)頭大汗地來(lái)到媽媽身邊時(shí)，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子今天辛苦了�！�
回到家，媽媽給我找來(lái)干凈的衣服，讓我洗澡。之后，我寫(xiě)作業(yè)，媽媽在廚房忙著(zhù)全家的晚餐。晚飯后，我依然寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽依然在廚房忙著(zhù)收拾�？粗�(zhù)媽媽每天辛苦上班，下班后忙著(zhù)家里的家務(wù)，對我又是細心地照顧，我不由地感到心里酸酸的，我的眼睛有點(diǎn)模糊了，這就是無(wú)私的母愛(ài)。
其實(shí)，感動(dòng)就在身邊，感動(dòng)是我們真實(shí)的情感流露，讀書(shū)累了，父母為我們削一個(gè)蘋(píng)果，考試考砸了，父母不但沒(méi)有責罵我，而是鼓勵我，安慰我，等等，這些都是感動(dòng)。
感動(dòng)生命的作文 篇19
晚上我看到新聞聯(lián)播報道了一件感人的事件，事件的主人公是兄妹兩個(gè)小朋友。
他們兄妹失去了爸爸和媽媽?zhuān)蔀榱斯聝�，哥哥今年十二歲，因小時(shí)候發(fā)高燒，沒(méi)有得到及時(shí)的醫治，留下了后遺癥，一條腿和一只手不靈活，說(shuō)話(huà)含糊不清，生活不能自理。需要有人來(lái)照顧。而這個(gè)重大的任務(wù)就落在了十歲妹妹的肩上。由于家境非常困難，可想他們的生活有多么艱苦。但是他們還是堅持著(zhù)，不怕苦難。幸好社會(huì )上好人多，一方有難，八方支援。很多好心人寄來(lái)了錢(qián)和許多生活用品，使他們有錢(qián)讀書(shū)，能夠吃飽飯了，穿暖衣裳了。
過(guò)年了，當地政府和村民到他們家看望和關(guān)心他們，很多好心人，從大老遠趕過(guò)來(lái)給他們禮物，使他們感到人間的溫暖，臉上有露出來(lái)燦爛的笑容。
看到這則新聞我深受感動(dòng)，首先，小妹妹這么小的年齡。本來(lái)是得到爸爸媽媽的疼愛(ài)，而現在需要去照顧他人，同時(shí)還要努力學(xué)習�，F在我們的生活條件這么好，怎么不好好學(xué)習呢？還有社會(huì )上那么多的好心人去關(guān)心和愛(ài)護他們。我也要向他們學(xué)習樂(lè )于助人奉獻愛(ài)心。
感動(dòng)生命的作文 篇20
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我很受感動(dòng)。里面主要講了：一個(gè)叫葵花的小女孩，跟隨父親來(lái)到干校，后來(lái)葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養，從此葵花就和青銅一家人過(guò)起了艱苦而快樂(lè )的日子。
可是后來(lái)命運又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上想著(zhù)她、念著(zhù)她、盼著(zhù)她……讀到這里，我的眼睛濕潤了，被青銅和葵花那種相依為命的精神感動(dòng)了。青銅家雖然很窮，但他仍沒(méi)忘記他的妹妹，為了讓妹妹先上學(xué)，他自己輟學(xué)被爸爸打過(guò)；他為了掙錢(qián)，不管寒冬臘月，天天背著(zhù)十多雙蘆花鞋到鎮上去賣(mài)；有一年自然災害糧食受損，沒(méi)有飯吃，他拉著(zhù)妹妹去挖蘆根�？榱俗屇棠逃绣X(qián)去看病，故意考砸而退學(xué)�？戳诉@本書(shū)，我不禁對自己自責起來(lái)：青銅、葵花這么苦，都不叫一聲累，更何況我呢？我有這么好的條件還哼哼哈哈的，難道就不能改嗎？不我一定要改掉這個(gè)壞毛病，做同學(xué)的榜樣，老師的好幫手。
這本書(shū)對我啟發(fā)很大，我真想大聲對它說(shuō)：青銅葵花謝謝你！是你們讓我明白如何面對困難，如何學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，如何去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)去面對生活。
感動(dòng)生命的作文 篇21
生活中處處都是感動(dòng)，我甚至都不記得我被感動(dòng)過(guò)幾次，被事或者是被人感動(dòng)，太多太多......
媽媽白天到晚要忙碌，要做資料、報表，要做飯、菜，要做家務(wù)，如此奔波勞累，筋脈突兀的手變得粗糙起來(lái)，我好心痛，好感動(dòng)，媽媽為了整個(gè)家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡，她只是一個(gè)愛(ài)孩子的母親�？墒撬D――使我感動(dòng)。
外太婆，她并不是什么焦點(diǎn)人物，她得很清苦，很平凡，但是每當她用那軟乎乎的手摸我的頭時(shí)，我心中就莫名的生出一種感動(dòng)。
每當我獲什么獎時(shí)，我只很激動(dòng)，朋友的賀詞，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，我認為我一點(diǎn)也不感動(dòng)，似乎有點(diǎn)點(diǎn)自卑的心理。
我并不會(huì )因為一件事做得偉大而感動(dòng)，那只是一種特殊的炫耀，因為平凡，引我感動(dòng)。
感動(dòng)是一種特殊的表達方式。其實(shí)說(shuō)白了，我的感動(dòng)是源于“凡”這個(gè)字。也許我并不理解感動(dòng)的深度，也許我已經(jīng)分析的清晰。
世人都追求功名，但那只是浮云一過(guò)，唯有愛(ài)才是感動(dòng)的歸宿，當世間充滿(mǎn)了愛(ài)，那么感動(dòng)將無(wú)處不在。
感動(dòng)生命的作文 篇22
生活中我們常常被感動(dòng)，對一件事情，對一句話(huà)語(yǔ)，對一個(gè)微笑……我就被2008年的一件事而深深地感動(dòng)著(zhù)！
2008年5月12日14：28分，發(fā)生了以四川汶川為中心的8.0級大地震。這個(gè)背靠青山的平靜的小城，被突如其來(lái)的災難擊垮了！
三天后，救災的解放軍戰士進(jìn)入了這個(gè)城市。他們發(fā)現了一個(gè)居民區里傳來(lái)一陣微弱的哭聲，解放軍戰士循著(zhù)哭聲找到了聲音的源頭，一位婦女匍匐在地的動(dòng)作引起了他們的好奇，婦女的身下，是一床花棉被，里面緊緊地包裹著(zhù)一個(gè)嬰兒，打開(kāi)棉被，除了毫發(fā)無(wú)損的孩子，還有一個(gè)手機，手機上有一則沒(méi)來(lái)得及發(fā)出的短信：孩子，如果你能活著(zhù)，記�。簨寢層肋h愛(ài)你�？吹竭@里，我不禁熱淚盈眶。
媽媽為什么匍匐在地？她是用自己的身體為孩子撐起一片生的空間，她是用自己的生命來(lái)?yè)Q取孩子的生命呀！
多么感人的場(chǎng)面，它讓我明確地理解了一句話(huà)，母愛(ài)是無(wú)私的！
母愛(ài)是偉大的，那比天高比海深的情誼，將永遠留在人世間的每一個(gè)角落！
感動(dòng)生命的作文 篇23
感動(dòng)是什么？百度告訴我，感動(dòng)是：思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，引起同情或向慕�？戳税俣鹊囊馑�，我思考了很久。想著(zhù)想著(zhù)，就想到了感動(dòng)中國的十大人物。
感動(dòng)中國的十大人物分別是：林俊德，陳斌強，何玥，陳家順，高淑珍，張麗莉，李文波，高秉涵，周月華，艾起，羅陽(yáng)。他們一個(gè)個(gè)都那么平凡，但做出的事都那么的不平凡。其中我最佩服的是何玥，一個(gè)和我們同歲的女孩，一個(gè)患有腦瘤的女孩。在自己臨死前，還想著(zhù)幫助別人：把自己的器官捐獻給需要它的人，把同學(xué)老師捐給她的錢(qián)捐給其他需要錢(qián)的病人。她做的這些事，足以感動(dòng)中國！我忘不了她離開(kāi)我們的日子：2012年11月16日。這只是她的肉體離開(kāi)了我們，但是她的精神，還存活在這個(gè)世界。
看了何玥的故事，我的心上深深的落下了一個(gè)烙印。就如她的頒獎詞一樣：正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。 我要向她學(xué)習，向她致敬！
感動(dòng)生命的作文 篇24
昨天，我在《臺州晚報》上發(fā)現了一件非常感人的事。
從前有一個(gè)人，他的家已經(jīng)5年沒(méi)有裝潢了�，F在因為有錢(qián)了，就要把房子裝潢一下。當他把舊的吊燈拆下來(lái)的時(shí)候，驚住了：在釘子上有一只老壁虎被釘子釘住了腳，只能在有限的地方活動(dòng)，可是這壁虎卻活了下來(lái)，要知道，這枚釘子可是在五年前釘上去的��！他百思不得其解，看遍了所有關(guān)于動(dòng)物類(lèi)的百科全書(shū)，把能找到問(wèn)題的人。物全找遍了，可就是沒(méi)有壁虎被困五年不死亡的記錄。
可是那人還是不死心，開(kāi)始日復一日地甘差了起來(lái)。終于有一天，他弄懂了。只見(jiàn)一只小壁虎從旁邊慢慢地爬了過(guò)來(lái)，它的嘴里含著(zhù)食物，一口一口的喂著(zhù)老壁虎那個(gè)人別感動(dòng)，幫助老壁虎解脫了釘子。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我又想起了還有一件事。有一個(gè)老奶奶，天天靠著(zhù)撿拾可樂(lè )瓶過(guò)日子。人們問(wèn)她為什么這樣，她的兒女到哪去了，她說(shuō)：“他們都自己成家去了，哪里還有我這個(gè)老太婆��！‘
連壁虎都這么尊敬長(cháng)輩，可是我們有些高級動(dòng)物——人類(lèi)卻不尊敬長(cháng)輩，這一點(diǎn)，我們應該向小壁虎學(xué)習。
感動(dòng)生命的作文 篇25
他以前是個(gè)老師，他媽說(shuō)有一次一個(gè)校長(cháng)給他上了鎮上最差的課，那個(gè)班的學(xué)生很懶，但是我爺爺還是很努力的教，“時(shí)間和用心的人不匹配�！�。在一次數學(xué)期末考試中，那個(gè)班第一次獲得了全鎮第一名。(爺爺教數學(xué)。)教那個(gè)班的時(shí)候，爺爺最擔心的是那個(gè)班最差的學(xué)生。為了教好那個(gè)同學(xué)，我爺爺連續兩個(gè)月天天早起。最后，這個(gè)學(xué)生成了鎮上的第一名。通過(guò)這一次，校長(cháng)在退休前放棄了他的職位。自從爺爺當了校長(cháng)，他的學(xué)生都很好。當然，爺爺對媽媽越來(lái)越嚴格了。爺爺也是政府成員。
人老了必須退休。不久之后，我爺爺退休了。一開(kāi)始我爺爺說(shuō)他晚年會(huì )看書(shū)，這樣“人老了，學(xué)老了”。然而，過(guò)了幾天，爺爺開(kāi)始“懺悔”。他又開(kāi)始工作了。他在家里經(jīng)營(yíng)一家“藍天幼兒園”。他開(kāi)始向幼兒園交待，他也密切關(guān)注著(zhù)自己工作的每一分鐘。暑假或寒假期間，他還邀請了江西的四位老師開(kāi)了一個(gè)“小學(xué)輔導班”。爺爺說(shuō)這個(gè)輔導班主要是給即將畢業(yè)的表弟和三年級的表弟上的，但是不值得兩個(gè)人請四個(gè)老師，所以這個(gè)輔導班應該開(kāi)。
現在父母還在努力勸爺爺不要這樣，好好養老。但是爺爺堅持要培養下一代.
這是我的好爺爺！
感動(dòng)生命的作文 篇26
5月12日下午2點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生7。8級地震，災情嚴重，災區人們急需救援。
我們的同胞們受難了，也相當于我們自己受難了！一個(gè)個(gè)埋在廢墟中的同胞們被解救出來(lái)了，有小弟弟、小妹妹，有叔叔、阿姨等等，我們真替他們高興！在這些被救出的一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)落淚的故事中，有二個(gè)故事讓我感到特別感動(dòng)：有一位比我還小的男孩，地震來(lái)的時(shí)候，他們正在上課，當他們逃出來(lái)時(shí)，這位小男孩看見(jiàn)學(xué)校的圍墻快要倒塌，可是他的后面還有一個(gè)小女孩，他猛得把小女孩推在前面，自己卻被圍墻給壓住了�，F在正躺在了醫院。被推在前面的小女孩說(shuō)：“謝謝，要不是這位小男孩，我們倆個(gè)都要在醫院里了�！彼媸莻�(gè)小英雄��！還有一個(gè)小女孩，地震來(lái)的時(shí)候，她的爸爸媽媽把她壓在身下，特警叔叔把她救出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)前面一大堆人聚在一起。特警叔叔喊了起來(lái)：“讓一下，讓一下�！币淮蠖讶笋R上就讓到了邊上。仔細一看，那一大堆人里有一張大家熟悉的面孔—我們親愛(ài)的溫爺爺。大家都說(shuō)：“這女孩真幸福，有爸爸媽媽把她壓在身下，有總理為她讓路�！笔前�，這個(gè)大家庭多溫暖��！
一方有難，八方支援！抗震救災，眾志成城！
感動(dòng)生命的作文 篇27
今天真是不幸，在玩的時(shí)候不小心把腳給割傷了。
受傷前，我正在草地上嬉戲。嫩嫩的小草蹭著(zhù)小腳丫，感覺(jué)很舒服，我便干脆光著(zhù)腳在草地上奔跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，一陣劇痛從腳跟涌上來(lái)。我慌忙一看，腳后跟冒血了，再仔細一看，隱藏在草叢中的玻璃碎片上有血跡，我斷定腳是被這家伙給割的。我心想：是誰(shuí)呀，這樣多危險，不小心會(huì )弄出人命的。我拖著(zhù)受傷的腳，將玻璃一片一片撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶，然后一瘸一拐的朝村口走去……
好久終于走到了村口，我累得流下了豆大的汗珠，血已經(jīng)停止往外流了，但疼痛依然還在。這時(shí)隔壁的陳爺爺剛剛走過(guò)，他看見(jiàn)我這樣，連忙背起我說(shuō)：“忍著(zhù)點(diǎn)，爺爺這舊背你回家�！眲e看陳爺爺年過(guò)六旬，但跑起來(lái)比兔子還快。一路上，我靠在爺爺堅硬又溫暖的背上，感覺(jué)到了幸福與溫馨，此時(shí)，我已忘了疼痛。
回到家，陳爺爺把我交給爸爸，我說(shuō)：“謝謝您！”爺爺舉起手搖搖，笑了一下便走了。
平時(shí)，我與陳爺爺家也不常來(lái)往，我還經(jīng)常欺負他的孫子，他卻一點(diǎn)也沒(méi)記心上，還這樣幫助我，真是令我感動(dòng)！
感動(dòng)生命的作文 篇28
今天已經(jīng)是第9天了，時(shí)光還在流逝，不知那可惡的廢墟下還有沒(méi)有抱著(zhù)一絲頑強信念的人們。
對，一定會(huì )有的，經(jīng)過(guò)那100年前的血洗，中國人早已明白了什么叫堅強。哀悼逝者，無(wú)畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，催人淚下的生死哀樂(lè )無(wú)數次的震撼著(zhù)我們，這是33年以來(lái)繼唐山大地震又一次慘絕人寰的事件，5月12號僅僅幾分鐘，許多縣就被夷為平地，14：28分，汶川、北川、茂縣、雅安等地都受到了不同的地震影響那一刻，上演著(zhù)悲歡離合。
一方有難，八方支援。中國人用自己的男子氣概和巾幗勇氣詮釋了中國人自古以來(lái)的精神！血和肉的摩擦，見(jiàn)證了廣大士兵與志愿者的無(wú)畏，當每個(gè)人被救出時(shí)，旁邊看到的總是他們的身影。不光是中國本土，外國資助也陸續抵達，更有國家派出高科技救援隊，就拿日本來(lái)說(shuō)吧，他們已經(jīng)派出了好幾支救援隊，雖然他們曾傷害過(guò)中國，但我還是要向你們說(shuō)一聲"謝謝。"
耳聽(tīng)不如親自一見(jiàn)，雖然我沒(méi)有真正去過(guò)災區，但我還是要對仍然奮斗在搶救第一線(xiàn)的士兵和志愿者們真誠的說(shuō)一聲"你們辛苦了！"
感動(dòng)生命的作文 篇29
哎呀！我連人帶書(shū)包，一同摔倒了——幸虧是一條沒(méi)人的街上，要不然，丟死人了！不過(guò)，我的腳是第一次摔倒沒(méi)有受傷的，只是手弄傷了，筋骨扭傷了，我忍著(zhù)疼痛站起來(lái)，啊……
然后，我見(jiàn)到了鮮血淋漓的手，我馬上看看表，沒(méi)辦法，釗跑步上學(xué)了！一斤班門(mén)口，同學(xué)們起哄：“超人回來(lái)了，超人今天晚了啊，不是會(huì )飛過(guò)來(lái)的嗎？哈哈~！”
傷口熱辣辣的，這手……天啊，讓它痛吧……之后，引起了“好心人”的注意，首先古小姐想用濕了的紙巾幫我檫，但LJ看見(jiàn)了，說(shuō)：“不行的，容易細菌感染……”我無(wú)語(yǔ)，看著(zhù)lsy的濕紙巾，我……當然不想啦啦啦，因為太香了！第一天，傷口并不痛，但到了第二天，很痛��！沒(méi)辦法了，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)的壞蛋正在狂叫，我真想打她們，但我的手痛，使不出力來(lái)，所以有一位“人士”hjy在奸笑。哼，我又氣又急……
我想不用幾天傷口會(huì )好的，那些同學(xué)的親切問(wèn)候，歡聲笑語(yǔ)，讓我難以忘懷，但愿能快點(diǎn)好起來(lái)！傷口啊，希望你能被感動(dòng)，快點(diǎn)愈合……
感動(dòng)生命的作文 篇30
大家都被感動(dòng)過(guò)，我也不例外。有的感情小，有的感情大，每一種感情都是真摯的。哪怕是一點(diǎn)愛(ài)和關(guān)心，只要把愛(ài)傳播給身邊的人，就能讓人從心里感動(dòng)。
記得有一次，全校在校園里組織的時(shí)候，我們都是從教學(xué)樓趕下來(lái)的。其中一個(gè)學(xué)生走得太快，受了傷。我們班班長(cháng)鄭菊英立即跑下來(lái)，扶受傷的學(xué)生去校醫室，自己陪著(zhù)他，沒(méi)有出去玩。直到那個(gè)同學(xué)的腳好了。這讓同學(xué)很感動(dòng)。還有一次，在操場(chǎng)上，我們班在跳繩，但是很多同學(xué)因為不會(huì )跳，情緒低落，沒(méi)有動(dòng)力。班長(cháng)積極耐心的教他們，給他們指出來(lái)。讓他們都一起參加活動(dòng)，玩得開(kāi)心。這樣才能符合我們學(xué)校的口號：“提升我的品德，增強我的體質(zhì)，激發(fā)我的智慧，燃燒我的激情，強化我的技能�！蔽覀儼嚅L(cháng)好集體。這感動(dòng)了我們全班。鄭菊英是我們班的榜樣，我們班以她為榮。是她讓我們班一步步走到了全校第一。
鄭菊英的幫助是溫暖的，是照亮悲傷的燈，能讓人感到發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。班長(cháng)的禮貌和高尚的品德讓我們感動(dòng)。
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