【精品】動(dòng)物生命的作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物生命的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物生命的作文 篇1
我們家的魚(yú)缸里有一條“懶人魚(yú)”，那是我六歲半時(shí)買(mǎi)的。為什么要叫“懶人魚(yú)”這個(gè)怪名字呢？原來(lái)，這種魚(yú)的生命力極強，幾乎不用任何人照顧。
有時(shí)候，我連續好幾天都忘了給懶人魚(yú)喂魚(yú)糧，但懶人魚(yú)仍然好像若無(wú)其事地游來(lái)游去。如果是其它魚(yú)，一定早餓死了。懶人魚(yú)還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是在冬天的冷水里也安然無(wú)恙。別的魚(yú)可是要有加熱棒才行，可見(jiàn)懶人魚(yú)的適應力極強。
有一次，爺爺和奶奶來(lái)看我，爺爺在東風(fēng)公園的釣魚(yú)場(chǎng)一下子買(mǎi)了五六條魚(yú)。爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我外邊撈來(lái)的魚(yú)要先在另一個(gè)水盆里放一兩天，以便給魚(yú)消毒。但在那一天，粗心大意的我忘了這道工序，直接就將外邊剛撈來(lái)的魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里了。后來(lái)的情況證實(shí)我犯了錯，魚(yú)缸里的魚(yú)接連二三地死去，最后就只剩下陪伴我兩年多的懶人魚(yú)了。
懶人魚(yú)那巨大的生命力使我震撼。它竟然可以戰勝饑餓、嚴寒和可怖的病毒，真是頑強的名符其實(shí)的懶人魚(yú)��！
動(dòng)物生命的作文 篇2
一天下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺上給那幾盆花草澆水。當澆完最后一盆桃花的時(shí)候，我好像看見(jiàn)土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細一看瞧，呀，原來(lái)是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著(zhù)。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒(méi)有陷入危機。我以為它們一定會(huì )趁著(zhù)危險來(lái)臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來(lái)，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來(lái)。一只、兩只、三只――遇險者一只又一只地被救了出來(lái)。螞蟻們脫險后，不斷擺動(dòng)著(zhù)觸須，好像在互相傳遞著(zhù)信息螞蟻。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一只只有秩序地離開(kāi)。
正當我松了一口氣，準備離開(kāi)的時(shí)侯，忽然又有了新的發(fā)現：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來(lái)濕泥中還有一對觸須在竭力擺動(dòng)著(zhù)，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒(méi)讓觸須下的身體露出來(lái)。我心里埋怨自己：要不是因為我，這些螞蟻怎么會(huì )困在泥土里不能動(dòng)彈呢。我想用手指幫著(zhù)兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說(shuō)不定會(huì )讓它受傷，或許還會(huì )就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對��！牙簽那么細，只要小心點(diǎn)，一定不會(huì )傷到遇險的小螞蟻。我轉進(jìn)了房間，去找牙簽�？僧斘以俅巫呋鼗ㄅ枧詴r(shí)，卻驚奇地發(fā)現，那只遇險的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境，成功地出來(lái)了。
被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著(zhù)觸須，跟著(zhù)那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去。
我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時(shí)所變現出來(lái)的團結、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實(shí)在讓我震驚、讓我感慨。
小動(dòng)物熱愛(ài)生命的作文【3】
一天，我在家門(mén)口看見(jiàn)一群螞蟻在往一個(gè)小洞爬�？墒俏乙豢吹轿浵伨蛠�(lái)氣，因為我家最近有許多螞蟻在地上爬，好煩哦！這次我一定要出這口氣。我一抬腳，就開(kāi)始亂踩，可是我想起語(yǔ)文老師教過(guò)這樣有關(guān)于天氣一句話(huà)，就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”一想，螞蟻竟然有對人類(lèi)這么大的用處，就決定不踩了。第二天，我看見(jiàn)隔壁家的阿姨剛洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家門(mén)口。幾只螞蟻正在覓食，就被給淹死了。又過(guò)了幾天，我吃完飯，就到家門(mén)口散步，我看見(jiàn)腳邊有幾只螞蟻在撞來(lái)撞去，好像在為了食物而爭搶?zhuān)又?zhù)，大著(zhù)大著(zhù)，就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的中間，后來(lái)，兩只螞蟻竟然分開(kāi)了。我想這就是生命的力量。還有很多動(dòng)物和植物也有這樣的力量。所以我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命！
動(dòng)物生命的作文 篇3
動(dòng)物，在人看來(lái)非常低等。但那是他們錯了。動(dòng)物，人是需要的。
我說(shuō)的是野生動(dòng)物。如果你認為不需要，那我給你舉幾個(gè)例子吧!
狼：相信大家都看過(guò)〈狼和鹿〉。狼沒(méi)有那么壞。它吃掉病鹿，鹿就不會(huì )大批的死亡，它也是“清道夫”，死尸也會(huì )被它清滅。
兀鷲：相信大家知道兀鷲是什么，它，就像上面的狼一樣，也是“清道夫”。只不過(guò)它們吃的死尸有一點(diǎn)不一樣。你知道嗎?沒(méi)錯，你回答的絲毫不差，兀鷲吃的東西是已經(jīng)死了很久，且已腐爛的東西。這樣，大自然就不會(huì )太臟了。
螞蟻：螞蟻大家都熟悉，也殺了許多，但是你有沒(méi)有想過(guò)，螞蟻到底吃什么呢?哼!知道你還殺!沒(méi)錯，螞蟻就是吃垃圾的。你說(shuō)什么?你說(shuō)螞蟻太小，連芝麻也吃不下去?難道你不知道螞蟻的數量嗎?它在森林里可是數量最多的。團結力量大你不懂嗎?
海鷗：海鷗大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物，但它也吃岸邊的垃圾，清理海岸。
怎么樣?聽(tīng)了我的`舉例介紹后，你是不是對動(dòng)物產(chǎn)生了憐愛(ài)之心，想對獵殺動(dòng)物的人拳打腳踢?心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)一起保護動(dòng)物吧!
動(dòng)物生命的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我去樓下再熟悉不過(guò)的螞蟻洞旁玩。
突然，一只大螞蟻背著(zhù)一顆綠豆從洞里爬了出來(lái)。我出于好奇，把一顆石子放在了大螞蟻的背上，“哦!天哪!”我喊出來(lái)了，那幼小而頑強的生命，竟然背著(zhù)那顆石頭走動(dòng)著(zhù)，對他來(lái)說(shuō)，這顆石頭好比就是一輛自行車(chē)，可它沒(méi)有放棄，這每一步都顯得那么沉穩!那么勇敢!那么堅強!他為了把食物送回洞中，不怕困難，勇往直前!
我又一次想折磨它，就抓這螞蟻的一條腿把它放在了樹(shù)上，瞬間，那條腿掉了;我接著(zhù)抓起他另一條腿，把它放在了路旁;我再次抓起他的兩條腿，把它放在了它目的地旁，瞬間，被我抓起的兩條腿也掉了。只有三條腿的螞蟻用兩條腿背著(zhù)綠豆，用一條腿慢慢的爬著(zhù)，用一條腿爬地螞蟻幾乎無(wú)濟于事，但他的精神打動(dòng)了我。貴在堅持，在我們還沒(méi)有做到的時(shí)候，這頑強而幼小的生命——螞蟻，卻做到了。
生命只有一次，那只螞蟻，今后的命運怎樣，不知道，可我肯定，他會(huì )活下去，因為它有我們人類(lèi)最寶貴的精神——堅持。那一刻，我震撼了，只有學(xué)習小螞蟻的精神，才能體現出生命的價(jià)值!
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