寫(xiě)生命作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)生命作文 篇1
這天，我回到家，坐在椅子上吃小點(diǎn)心，剛站起身，發(fā)現了一只蟲(chóng)子。
這蟲(chóng)子長(cháng)得古古怪怪的，黑黑的，有四條腿。我不想直接把它踩死，還想逗逗它。我把它給翻了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它拼命地蹬腿，可就是翻不回來(lái)。它折騰累了，便停下來(lái)，把它放在胸前，觸角一只彎曲著(zhù)，一只伸得直直的，仿佛在說(shuō)：“哼，敢戲弄我，告訴你，我非常生氣，后果很?chē)乐�！”就這樣，我看了它一次又一次的動(dòng)作，有些膩了，便用椅子壓在了它的身上，又拿了起來(lái)，把蟲(chóng)子用餐巾紙包了起來(lái)，放在桌子上，又閉上眼睛，當作默哀三分鐘。接著(zhù)，就去做作業(yè)了。我剛坐下，就發(fā)現餐巾紙里有一個(gè)東西蠢蠢欲動(dòng)。于是，我打開(kāi)餐巾紙，一只扁扁的蟲(chóng)子正在努力前進(jìn)，它加快了腳步。我把餐巾紙豎了起來(lái)，可它還是極力地往上爬。終于，它再也沒(méi)有力氣，我把它平放了下來(lái)，撒上了許多小餐巾紙。
這只小蟲(chóng)子死了，它仿佛還在說(shuō)著(zhù)：“自己看到了吧？后果很?chē)乐�！”是啊，后果真的很�(chē)乐�，是我讓它失去了生命。這蟲(chóng)子死前是多么得想要生命，而“后果很?chē)乐亍边@句話(huà)卻永遠地徘徊在我耳邊。
寫(xiě)生命作文 篇2
珍愛(ài)生命奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。生命，生命是什么？就是世界上最寶貴不過(guò)的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會(huì )消失，千千萬(wàn)萬(wàn)生命在車(chē)輪下消失是讓人無(wú)不震撼的，”珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著(zhù)去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著(zhù)我們去做，那么多的開(kāi)心需要我們參與。曾在醫院里看到被醫生推出手術(shù)室的渾身插滿(mǎn)管子的病人，也曾看到在病榻著(zhù)掙扎著(zhù)與病魔作斗爭的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì )以一顆平常心對待生活，適時(shí)調整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。生命,它珍貴.沒(méi)有任何東西能與之相比.它對每一個(gè)人都是平等的,每個(gè)人都只有一次機會(huì ),一旦失去,就不會(huì )再有第二次了.所以,我們必須抓住機會(huì ),來(lái)好好珍惜和愛(ài)護它!
寫(xiě)生命作文 篇3
水是生命之源，如果沒(méi)有水萬(wàn)物都會(huì )失去生機。有一片土地已經(jīng)兩年多都是萬(wàn)里無(wú)云的天氣了，這里的萬(wàn)物聞不到絲毫的雨水氣息。
在這片土地中，任何生物都無(wú)精打采。小草枯黃地俯在地上有氣無(wú)力地接受著(zhù)太陽(yáng)的烘烤，大樹(shù)也瘦了，低著(zhù)身子，唉聲嘆氣。動(dòng)物們無(wú)不伸著(zhù)舌頭，走一步趴一步，河床干了，魚(yú)兒干癟得已經(jīng)只剩下骨架了，盡管有幸存的拼命掙扎，但也終究逃脫不了死去的命運。沒(méi)有任何動(dòng)物發(fā)出叫聲，它們太渴了。沉悶的暑熱在村子里蔓延，人們合上了沉重的眼皮，不忍看到死去的莊稼和龜裂的土地。
就在這時(shí)，萬(wàn)里無(wú)云的天中出現了幾片烏云，緊接著(zhù)越來(lái)越濃，天空驟地甩出一個(gè)閃電，此閃電撕扯著(zhù)烏云，烏云又重新聚攏，不一會(huì )兒就下起了瓢潑大雨，天地間變成茫茫一片。
樹(shù)林中，小草興奮地抬起頭喝水。大樹(shù)挺直了身子，接受著(zhù)雨水的洗禮。動(dòng)物們像剛出世的小娃娃一樣興奮地看著(zhù)這個(gè)世界，發(fā)出歡樂(lè )的叫聲，嬉戲玩耍。人們全部跑出屋外，仰起頭，任憑雨水肆意拍打，好雨，好雨，真是好雨！還有些人直接躺在了地上，酣暢淋漓地享受著(zhù)大地的滋潤。
漸漸的，烏云散開(kāi)了，雨停了，但是萬(wàn)物仍在回味著(zhù)剛才的雨，仿佛雨滴是他們一生中見(jiàn)過(guò)最美麗的東西，雨聲是他們一生中聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。河水滿(mǎn)了，小魚(yú)在其中歡樂(lè )地嬉戲，動(dòng)物們在河邊喝水，再也找不到他們以前悲催的神情了。
水是生命之源，久旱方知甘霖的珍貴。這是一場(chǎng)貴如油的喜雨，這雨水甘甜如蜜。
寫(xiě)生命作文 篇4
節假日，我迷迷糊糊的睜開(kāi)雙眼，一直足足有一個(gè)小扣子那么大的長(cháng)腳蚊子出現在我的眼前，把我嚇得一下子清醒了，我連喊帶叫的讓媽媽過(guò)來(lái)，“媽媽?zhuān)蛱焱砩峡隙ㄒЯ宋液脦卓�，我這都快癢死了！”媽媽一聽(tīng)，臉上的表情也變得憤怒起來(lái)。媽媽“抄”起家伙——蒼蠅拍，對著(zhù)這只可惡的蚊子又追又趕，而我在床上興奮的看著(zhù)，大笑起來(lái)，心里想：誰(shuí)讓你吸我的血呢，活該！
終于，蚊子落入“法網(wǎng)”，它極力求生，想要逃出去，一直撲閃著(zhù)翅膀，我感到一股非常強烈的生命力量在我手中躍動(dòng)，這時(shí)的我也不在笑了，我被這只蚊子那強烈的求生欲望所震驚，媽媽看我呆在那，似乎也明白了我在想什么，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了讓我至今都忘不了的一句話(huà)：“任何活著(zhù)的東西都是有生命的，不論他是高級動(dòng)物人類(lèi)，還是我們今天捉住的這只骯臟的蚊子，它們不管怎么低賤，只要它們熱愛(ài)生命，它們就有活下去的理由，放不放它，你自己決定�！�
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，再看看那只掙扎的蚊子，我的內心觸動(dòng)了一下，我打開(kāi)窗戶(hù)，將這只熱愛(ài)生命、尊重生命的蚊子放了，看著(zhù)這只蚊子飛走的“背影”，我的心感到被生命的力量融化了。
寫(xiě)生命作文 篇5
有多少人因毒品家破人亡，有多少人因吸毒而痛不欲生，有多少人因吸毒而喪失生命，可見(jiàn)毒品是多么無(wú)情筷子手，可有些人，他們不惜付出一切代價(jià)來(lái)吸毒，在這里，我真誠的告誡他們，快醒醒吧，不要讓毒品再來(lái)殘害你們！
幾個(gè)月前，學(xué)校里還在放有關(guān)于毒品的短片，上面講述著(zhù)許多活生生的例子，毒品就象兇狠的惡魔，殘害著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命，破壞了一個(gè)個(gè)幸福的家庭，更可惡的是，因為它，很多人吸了一次又吸，上了癮，最后，連命也送了，珍惜生命作文900字。許多學(xué)生都在街上搞簽名活動(dòng)，使人們了解毒品這個(gè)惡魔是怎么行兇的。
我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事的，有一個(gè)人叫祝桂友，在郴州，他也算是一個(gè)響當當的人物�？勺屓诉z憾的是，祝桂友漸漸讓金錢(qián)沖昏了頭腦，他認為自己已經(jīng)熬出頭了，現在有的是錢(qián)，應該好好享受享受了。他要用金錢(qián)沖淡自己過(guò)去所受的種種苦難，彌補自己所失去的一切。于是祝桂友開(kāi)始放縱自己，一天，他去找一位好友，想讓他找點(diǎn)樂(lè )子玩玩，這位朋友神秘兮兮地告訴他，吃“葉”（指）很有用，祝桂友聽(tīng)了雖然將信將疑，但還是買(mǎi)了一點(diǎn)回來(lái)試了試，沒(méi)想到還真奏效，吸食后的祝桂友只覺(jué)得飄然若仙，什么煩惱和不快都一掃而光，而且精力異常充沛……這以后就一發(fā)而不可收拾，祝桂友吸毒很快就上了癮，且吸量越來(lái)越大。吸上以后的祝桂友更是什么都不顧了，他只會(huì )在燃燒的煙霧中尋找一種慰藉和快樂(lè )，豐厚的家財也隨著(zhù)這煙霧的散去而一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，祝桂友的幾家連鎖店幾乎變賣(mài)一空，家中的積蓄也所剩無(wú)幾，妻子和他離了婚，昔日的債主隨之紛紛找上門(mén)來(lái)索債。為了躲避債主的糾纏，祝桂友一人帶著(zhù)僅有的１０萬(wàn)元逃到了長(cháng)沙的。聽(tīng)了這個(gè)故事，我相信大家應該更加了解毒品的危害性，它能使一個(gè)大富翁，變了這么窮，這多可怕呀！
在我國，吸毒人群高達大約86萬(wàn)，其中，年齡最小的還不到十二歲，這就說(shuō)明對毒品的認識要從小做起。要知道，惡魔正在不斷行兇，也許，這時(shí)候，又有一人已經(jīng)死在了毒品的腳下，所以，我們應該對鄰居或親戚宣傳毒品的壞處，讓世人更加了解這個(gè)惡魔。
一般來(lái)說(shuō)，吸毒的人群大多數都攜帶著(zhù)傳染疾病，像艾滋病等等，這不僅傷害了自己，還給別人帶來(lái)了危險。
大多數吸毒這不但給自己帶來(lái)了痛苦，還給家人帶來(lái)了巨大的打擊，他們必須承受住這份打擊，并且要忍受著(zhù)這份煎熬，那是多不容易呀。而且，戒毒不僅是生理上的挑戰，更是心理上的挑戰，況且，能真正戒毒成功的并不多。
說(shuō)了這么多，還是一句話(huà)，珍惜生命遠離毒品。
寫(xiě)生命作文 篇6
生命如詩(shī)如畫(huà)。我一直都敬畏生命，更熱愛(ài)我的生命。
可是，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，上帝會(huì )給我開(kāi)這么大一個(gè)玩笑！
幾年前，我被查出患上世間少有的血液病癥，每個(gè)月都要往大醫院跑，去抽血、化驗……我咬牙堅持這些常人難以想象的痛苦，就是希望有一天，我能靠自己的能量沖破陰霾，重新看到彩虹。
可是沒(méi)有，奇跡一次未曾出現。我感到整個(gè)人的所有生機和力量都被壓榨得一干二凈，甚至想到了消失在這個(gè)世界。直到那一天……
那是一個(gè)我不太喜歡的日子——新開(kāi)學(xué)的第一天，周一。
那一天，我沒(méi)有去重慶接受那惡魔般的地獄歷練，身體和心靈卻也遭受了雙重的傷害。住在ICU病房的時(shí)候，我的一頭秀逸的頭發(fā)被剪掉了，現在的我成了一個(gè)十足傻氣的光頭！
去往學(xué)校的路上，我崩潰至極，害怕極了面對即將展現在我眼前的一切和同學(xué)們異樣的目光。那一刻，除了哭泣、逃離、暗自神傷，我什么也不想做。
可是，我沒(méi)想到，迎接我的會(huì )是這樣的畫(huà)面。
全班八十多個(gè)同學(xué)都無(wú)一例外地站在教室門(mén)口等待著(zhù)我出院回來(lái)，他們團團圍簇在一起，像春日里盛開(kāi)的大片鮮花。更令我驚訝的是，他們每個(gè)人手上，都帶著(zhù)一支美麗嬌艷的小花，紅色的像沸騰的火把，黃色的靚麗青春，像一道黃色的小太陽(yáng)亮在我的眼前；紫色的小花也優(yōu)雅，高貴，別有一番風(fēng)味……
而我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師手中的那一朵花，是我最?lèi)?ài)的藍色的，天藍色的花瓣簇擁著(zhù)潔白的花蕊，那么小巧雅致，讓我的冰冷心一點(diǎn)點(diǎn)回溫。雖然沒(méi)有明說(shuō)，但我已經(jīng)明白他們這么做的深意。
我走近了，大家都用最純真無(wú)邪、自然真摯的笑臉對著(zhù)我，聲音溫婉動(dòng)聽(tīng)中帶著(zhù)我久違的俏皮：“歡迎回家！”“對啊，歡迎回家，我的小公主！”這是婷婷一如既往的調侃的聲音，隔了這么久，重新傳入我的耳畔，讓我禁不住眼眶發(fā)酸，想要落淚。
“你再不回來(lái)我一個(gè)人都要發(fā)霉了，好想你啊，我的作文小才女！”這是同桌樂(lè )樂(lè )溫柔鼓勵的聲音。每個(gè)人似乎都存了好久的話(huà)要對我說(shuō)，每個(gè)人的聲音都很大，很洪亮，很真誠，雖然交織在一起顯得混亂，但每個(gè)人的祝福我都聽(tīng)到了。
抬頭看向老師的時(shí)候，她什么多余的廉價(jià)的安慰都沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地用冰涼的手指撫摸我的臉頰，聲音溫柔親切：“歡迎回家喲！這個(gè)教室永遠都等著(zhù)你的，你是個(gè)熱愛(ài)生命的好孩子，我們全班都要送你一份大禮！”話(huà)音未落，老師神秘地從背后提出一個(gè)竹編的精致的籃子，大家一擁而上，把一支支鮮花都放進(jìn)去，竹籃瞬間變得不一樣了，美麗又可愛(ài)，帶著(zhù)八十多個(gè)真摯的'祝福和愛(ài)意，就這樣送到了我的手上。
我捧著(zhù)這裝滿(mǎn)祝福的花籃，感動(dòng)得熱淚盈眶，所有的話(huà)都化作了大片大片的眼淚掉落在臉頰和心上�？粗�(zhù)大家寫(xiě)給我的鼓勵的小紙條，我感覺(jué)到了久違的力量。從這一刻開(kāi)始，我不再怨恨，我只會(huì )感激，感激自己的生命中出現了這只花籃，它讓我找回了力量和勇氣，更讓我明白：我永遠不是一個(gè)人在孤獨前行。
生命的花籃，就是這樣，或許剛開(kāi)始空空如也，但是后來(lái)，我們生活中受過(guò)的每一分罪，都會(huì )變成最耀眼的鮮花，編織在我們的心頭，永不褪色，永不磨滅！
寫(xiě)生命作文 篇7
人的一生是短暫的，我們一定要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，努力把自己的學(xué)習搞好，有一件事使我明白了這一點(diǎn)。
有一天晚上，作業(yè)很少，本來(lái)一會(huì )就能寫(xiě)完的作業(yè)，我卻拖到了九點(diǎn)多，那是因為我一看作業(yè)很少，就開(kāi)始玩了起來(lái)，一直磨蹭，不知不覺(jué)九點(diǎn)多了，媽媽一看時(shí)間，非常著(zhù)急忍不住走進(jìn)書(shū)房，當時(shí)我正玩得起勁，沒(méi)有察覺(jué)到，突然聽(tīng)到媽媽的一聲“彤彤，你怎么回事，還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？”我沒(méi)吭聲，而是抓起筆趕緊寫(xiě)作業(yè)，媽媽看到后非常生氣，等我寫(xiě)完作業(yè)收拾好書(shū)包后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“孩子，你是不是不喜歡上學(xué)了，”“不是”我急忙回答。
那是怎么回事？我太想玩了，所以就，你現在還小，不懂得珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命。你知道嗎，人的一生是很短暫的，如白駒過(guò)隙，我們必須在這短短的幾十年里，努力學(xué)習和奮斗為人類(lèi)做一些有益的事，那樣等我們老了，才覺(jué)得這一生很精彩。媽媽的一席話(huà)，讓我感受到了今天的這幾十分鐘是多么的寶貴，我的心情異常激動(dòng)。
從此以后，我做任何事情再也不磨蹭了，珍惜生命中的每一分鐘，為我的人生添彩！
寫(xiě)生命作文 篇8
我聽(tīng)過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂(yōu)新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅持工作，認真負責。
但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢(qián)，她還利用雙休日為一戶(hù)人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候，社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有的送來(lái)安慰金，有的送來(lái)營(yíng)養品等，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事，使我總結了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
寫(xiě)生命作文 篇9
有一天，我在空地上無(wú)意間發(fā)現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來(lái)伸展身體。心想：小草真可憐��！它肯定很快就死了。當我再次來(lái)的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見(jiàn)它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開(kāi)石頭的。
這是一棵多么堅強的小草��！沒(méi)有人幫它澆水，沒(méi)有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰�？粗�(zhù)這棵小草我思緒萬(wàn)千。也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里。它不改變自己的生長(cháng)環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽(yáng)光。終于皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺(jué)。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習和工作，處處為別人著(zhù)想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我贊美小草頑強的生命力，我更要贊美和小草一樣堅強的人。
寫(xiě)生命作文 篇10
生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著(zhù)堅硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無(wú)骨，卻還是能夠滴水穿石。
人的一生中，或多或少會(huì )遇到一些災難。和災難比起來(lái)，人是多么的渺小，我們顯得多么的無(wú)助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅強不屈！也許有的時(shí)候失去了才會(huì )懂得珍惜，失敗后才會(huì )懂得去努力。
有句話(huà)深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”，不管那困難有多么不容易克服，但是我們都必須堅強，團結一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠也爬不起來(lái)，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！
堅強有可能是你戰勝惡魔的方式，可是我們如果堅強不了的話(huà)，又何必不大聲的哭出來(lái)呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過(guò)之后要微笑。其實(shí)苦難和幸福一樣需要呵護，因為它只是為了讓幸福早日到來(lái)。讓我們轉移一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)給痛苦，讓痛苦不再這么痛苦……
所以微笑面對人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂(lè )觀(guān)地面對每一件事，當惡魔來(lái)臨之際我們都不要怕他，團結一心用微笑把他打垮！
我會(huì )努力用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對每一件事情……
寫(xiě)生命作文 篇11
一支筆，它有著(zhù)不平凡的一生;一支筆，它有著(zhù)不平凡的生命!一支筆它先經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)的制作，在經(jīng)過(guò)商店的買(mǎi)賣(mài)來(lái)到了我手中，成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’，黑色的‘內臟’就是我的朋友，它在我手上呆了一個(gè)月了，雖然它生命（墨水）快沒(méi)了，但我是有點(diǎn)‘舍得’的。
筆的生命是筆芯給的，筆芯的生命是工廠(chǎng)的人給的。我手上的著(zhù)支筆，它有過(guò)許多"光榮事跡":為我寫(xiě)出一手漂亮的字;為我寫(xiě)出一本本優(yōu)秀的作業(yè);為我畫(huà)出一幅幅漂亮的畫(huà);這些榮譽(yù)都屬于它，一支不平凡的筆!
在我抄一篇作文時(shí)，我很想要這支筆快點(diǎn)"死"，用新筆�？墒�，在抄寫(xiě)完作文之后，我改變了看法。因為抄了幾百個(gè)字后，它還有"生命"!它在最后一刻，還在拼啊，寫(xiě)啊!總之它時(shí)時(shí)刻刻為我著(zhù)想。抄寫(xiě)完了作文，還有"生命"!讓我感覺(jué)到了它頑強的性格!
讓我們來(lái)學(xué)習筆的頑強精神吧!就在這時(shí)，筆的生命結束了……
寫(xiě)生命作文 篇12
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們企圖用手拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢?
在學(xué)校，我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)景，走廊上，走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當看見(jiàn)這樣的情景，我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌倒下去，導致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜現在的生活。
寫(xiě)生命作文 篇13
孫是一個(gè)神奇而美麗的詞。它能給人帶來(lái)溫暖。如果這個(gè)世界上沒(méi)有太陽(yáng)，它就永遠不會(huì )再明亮了。
我覺(jué)得我媽就是我生命中的太陽(yáng)，只因為我仰望她，也因為她把我帶到了這個(gè)世界，我可以看到五彩繽紛的世界，聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，聞到芬芳的氣息。
小時(shí)候總覺(jué)得媽媽就像早晨的太陽(yáng)，很溫柔。太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候，就像一股暖流滋潤著(zhù)我的心，她的笑容就像一種光芒深深地照進(jìn)了我的心里。
慢慢的，我也在成長(cháng)。我不知道什么時(shí)候，我的母親就像冉冉升起的太陽(yáng)，變成了烈日。她對我不再溫柔了。我做錯了，媽媽變得嚴厲了。其實(shí)我不喜歡刺人的光，但我知道它對我有好處。
這個(gè)太陽(yáng)永遠不會(huì )落下，因為這是他的責任。她會(huì )每天守護著(zhù)我，給我充足的陽(yáng)光�？实臅r(shí)候她會(huì )給我清泉。餓的時(shí)候她會(huì )給我一片草原。時(shí)間是最好的見(jiàn)證。我愿做一朵白云，永遠襯著(zhù)我心中的太陽(yáng)。
如果我是一艘船，我的母親將是強風(fēng)，推動(dòng)我前進(jìn)。如果我是一棵草，我的母親會(huì )是一棵又高又密的樹(shù)，在危險的時(shí)候總是保護我。但我是我，我媽是永不落山的太陽(yáng)。
寫(xiě)生命作文 篇14
"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了。"“一站兩看三通�！边@些兒歌總是提醒我們青少年牢記交通法，遵守交通法，珍愛(ài)生命。
每天在十字路口看到交警叔叔精神煥發(fā)，動(dòng)作麻利。在他的指揮下，穿梭車(chē)輛和過(guò)往行人正有條不紊地向前行進(jìn)。我覺(jué)得交警叔叔不膩鐵做的？我專(zhuān)注地看著(zhù)舅舅的一舉一動(dòng)，他魁梧的身材也變高了。大叔換班了。我跑上來(lái)問(wèn)：“大叔，指揮交通不累嗎？”大叔說(shuō)：“現在交通事故多。近年來(lái)，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，我國近2億中小學(xué)生的異常死亡率高達萬(wàn)分之一。也就是說(shuō)，每年有18000名學(xué)生非正常死亡。但是我會(huì )在命令前停一會(huì )兒。如果我停止指揮，如何保證車(chē)輛和行人的安全？我的努力可以換來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福！”
俗話(huà)說(shuō)：“路是老虎的嘴，是災難�！庇行┖⒆釉诼飞贤嫠�，甚至互相追逐。我們學(xué)校四年級學(xué)生葉圣生，在路上丟了一條腿，留下了慘痛的教訓。
我們要遵守交通規則，珍惜自己的生命，對自己和他人負責，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平安回家！
寫(xiě)生命作文 篇15
人生渺小，就像大海里的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹(shù)。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的，只屬于我們一次。當我們生活在這個(gè)世界上時(shí)，我們會(huì )遇到許多困難。有的人在苦難面前倒下，有的人在完全不苦難面前輕易放棄生命。
在一次研討會(huì )上，一位著(zhù)名的演講者手里拿著(zhù)一張賬單大步走上講臺。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人問(wèn)道，‘有人想要這20美元嗎？’一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)，‘我打算把這20美元給你們中的一個(gè)，但在此之前，請允許我做一件事�！彦X(qián)揉成一團，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還是有人舉手。
他補充道：“那么，如果我這么做呢？”
他把錢(qián)扔在地上，踩了一腳，用腳踩上去。然后他拿起錢(qián)，錢(qián)已經(jīng)變得又臟又皺。
現在誰(shuí)想要？或者有人舉手。
看了這篇文章，我有一種很深的感覺(jué)，不管說(shuō)話(huà)人怎么對待賬單，人家還是要的，因為它還沒(méi)有因為臟了皺了而失去價(jià)值，還值20塊錢(qián)。在人生的道路上，我們會(huì )被失敗或挫折擊倒無(wú)數次。然而，我們應該相信，我們的生命，就像那20美元一樣，永遠不會(huì )失去價(jià)值。我們應該把我們的生命視為無(wú)價(jià)之寶，永遠珍惜它。
寫(xiě)生命作文 篇16
生活是什么樣的？生活是為了活著(zhù)，不是為了浪費自己的生命。
相信大家都知道交警，春夏秋冬都站在路中間為行人指揮交通秩序。下雨天，他們在雨中指揮我們；夏天，他們頭頂的烈日依然英姿颯爽。不管多熱，他們都不吃冰糕，冒著(zhù)熱氣給我們指揮交通。這種奉獻精神難道不是熱愛(ài)生活的體現嗎？
一天，我看見(jiàn)一只螞蟻向它的洞穴爬去。我拿了一塊小石頭壓在上面，只讓它露出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它好像要死了。我想：這一次一定不能動(dòng)，一定是死路一條。
然而，奇跡發(fā)生了。絕望中，它掙扎著(zhù)爬出來(lái)。雖然鉆不出來(lái)，但是爬出來(lái)花了很長(cháng)時(shí)間。再看一遍。雖然背上的皮破了，但是靠自己的努力挺過(guò)來(lái)了。
我也很熱愛(ài)生活。
每天晚上放學(xué)回家，我都會(huì )分分鐘做作業(yè)。做完作業(yè)后，我也不會(huì )看電視。反而會(huì )抽時(shí)間看書(shū)做論文，然后洗臉睡覺(jué)。
我記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)人，全身都不能動(dòng)。醫生說(shuō)只能活一周，他不信。后來(lái)他靠自己的意志活了下來(lái)。
所以，我決定：我可以讓我有限的生命展現出無(wú)限的價(jià)值，我要好好活著(zhù)，讓自己活得更精彩更有力。
寫(xiě)生命作文 篇17
“航班已經(jīng)失事，墜毀在山區�！弊詮臇|方航空空難的消息傳來(lái)直到現在，我仍無(wú)法從悲傷和震驚中自拔。有一種巨大的宿命和無(wú)奈感攫住了我，仿佛在靈魂的最深處傳達著(zhù)生命的悲喜無(wú)常。
現在沒(méi)有辦法預言以后的事情，在那諸多的變數當中，我們何去何從？
更加令我驚訝的是飛機上還有一位我朋友的同學(xué)。因為現在疫情期間學(xué)校上網(wǎng)課，不用出勤，這位同學(xué)趁機出門(mén)旅游，沒(méi)想到就遭遇不測。疫情期間不應該去游山玩水，可是終究也沒(méi)有人會(huì )預測到這樣的結果。
與此形成鮮明對比的是網(wǎng)絡(luò )上還有一位年輕人分享了自己退票的經(jīng)歷，被人們紛紛稱(chēng)贊和祝福。正是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，我們無(wú)法預知一個(gè)小小的決定究竟會(huì )在將來(lái)掀起怎樣的驚濤駭浪。
坐在飛機上的人也不過(guò)是普通人，他們也許等著(zhù)家里人的問(wèn)候和擁抱，等著(zhù)一頓溫暖的晚餐，等著(zhù)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行來(lái)改變自己長(cháng)久壓抑的心情，可是一切都已經(jīng)成為夢(mèng)幻泡影，永遠不可能再實(shí)現，不可能再假設。
沒(méi)有人知道他們生命終結前的一刻在想什么，沒(méi)有人知道他們在最后的時(shí)刻如何絕望掙扎，又或者是平靜接受了死亡。
嘆人事無(wú)常，幾度悲歡離合！
寫(xiě)生命作文 篇18
每個(gè)人都有寶貴的生命。有些人的生活很平凡，但有些人的生活卻不平凡�，F在我來(lái)給大家講講兔子的故事。
在一個(gè)森林里，獵人打傷了一只兔子，然后讓他的獵狗去追。兔子看到大難臨頭，痛得跑開(kāi)了，但他受傷了，跑得很辛苦。訓練有素的獵狗幾步追上兔子，把它壓在爪子下。兔子最終死在獵狗無(wú)情的爪子下，但它沒(méi)有在最后一刻放棄生命。
讓我們再看看植物！
一只鳥(niǎo)不小心把玉米粒掉到了瓦礫下。幾天后，種子發(fā)芽了。幾周后，種子長(cháng)出了嫩葉。瓦礫中的缺口容納不下它。它挺直了身子，準備打破瓦礫。雖然它的腰彎了，但它還是不肯放棄。最后，它打碎了瓦礫。
動(dòng)植物有如此大的求生欲，那么人類(lèi)為什么不珍惜自己的生命呢？有些人受不了生活、工作、學(xué)習的壓力，就跳樓自殺，讓人看起來(lái)很可怕。難道他們不知道父母為他們流了多少眼淚嗎？古人可以被腿羞辱。他們受不了這點(diǎn)小壓力嗎？
人生渺小，就像大海里的金沙，人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹(shù)。生活是父母給我們最好的東西。生命只屬于我們一次。讓我們珍惜吧！
寫(xiě)生命作文 篇19
生命只有一次。生命是可貴的。
然而生活中有兩種截然不同的人。一種是身體有殘疾，卻照樣快樂(lè )生活，為社會(huì )做貢獻；另一種四肢健全，卻萎靡頹廢，碌碌無(wú)為。
印象最深的就是張海迪阿姨。高度截癱的她，從沒(méi)上過(guò)學(xué)，卻以頑強的毅力自學(xué)了醫學(xué)、哲學(xué)、研究生等課程。15歲到貧窮的小山村給村里的孩子們上課，熱心地為鄉親們治病。多年來(lái)，她大量參與社會(huì )工作，去福利院、特教學(xué)校、殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，用演講和歌聲鼓舞著(zhù)無(wú)數青少年奮發(fā)向上。她用自己六萬(wàn)余元的稿酬創(chuàng )辦小學(xué)，讓殘疾兒童讀書(shū)。她還致力于殘疾人事業(yè)，激勵他們自強自立，爭取全社會(huì )的支持，為殘疾人的事業(yè)做出了很大的貢獻。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著(zhù)生命的力量，體現著(zhù)生命的價(jià)值。
我恨在金華城南橋頭輕生的姐姐。雖然四肢全健卻為了一點(diǎn)小挫折，就想結束自己的生命。為了救她，年輕的人軍孟祥斌叔叔獻出自己寶貴的生命。他是值得世人學(xué)習的，值得尊重的。而輕身的姐姐卻遭人唾棄。
生命只有短短幾十年，我們應該珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
寫(xiě)生命作文 篇20
冰心說(shuō)：“一朵成功的花，只為眼前的美麗而驚嘆。當初，它的萌芽浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的細雨�！比绻龅酱煺�，還能以拼搏的英雄姿態(tài)去面對，那么這種人生就是輝煌的。
生命是寶貴而美好的。幼苗頑強地生長(cháng)在磚縫里，蛾子在絕望的環(huán)境中掙扎求生。這些感人的畫(huà)面都表現了他們對生活的熱愛(ài)。
勇敢面對生活中的一切，無(wú)論遇到什么挫折，只要有勇氣才有希望！所以現在要好好學(xué)習，珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。不要把時(shí)間浪費在無(wú)所事事上。
就像醫院的醫生護士一樣，沒(méi)有對疾病的恐懼。不像我們的一些同學(xué)看到困難就不想下去，我們應該向醫院的醫生學(xué)習。沒(méi)有必要為落葉而悲傷，也沒(méi)有必要為了挫折而放棄奮斗。因為一朵花不能浪費整個(gè)春天，一次挫折不能浪費整個(gè)人生。常言道，風(fēng)雨過(guò)后，有海鷗游的天水，荊棘之后，有一條鋪滿(mǎn)鮮花的大道。在這種情況下，我們有什么理由“放大生活的痛苦”？
��！雖然生命短暫而有限，但我們可以通過(guò)不懈的努力創(chuàng )造生命的無(wú)限價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，變得永恒。
寫(xiě)生命作文 篇21
早晨，太陽(yáng)出來(lái)了。田野望著(zhù)太陽(yáng)，想：生命是什么呢？是我不被人們用鐵鍬挖，還是。這時(shí)春天看田野一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆，便用手在田野面前搖了搖，說(shuō)道：“哈羅！早上好呀！看你在那發(fā)呆，是不是在想什么深刻的問(wèn)題呀？”田野聽(tīng)了，好像找到了知音一樣，問(wèn)：“早上好！春天姐姐！你知道生命是什么嗎？我想了好長(cháng)時(shí)間呢�！贝禾煲苫蟛唤獾膯�(wèn)：“你覺(jué)得呢？”“我覺(jué)得生命就是我不被人們用鐵鍬挖�！贝禾煺f(shuō)：“我覺(jué)得生命是能帶給大家快樂(lè )，但我可不是說(shuō)真的，要不我們去問(wèn)問(wèn)日出老師吧！”
春天和田野焦急地找著(zhù)日出老師，一心想知道生命是什么。這時(shí)，他們看見(jiàn)日出老是在喝茶。便走過(guò)去問(wèn)：“老師！生命是什么呀？”日出老師聽(tīng)了，話(huà)便滔滔不絕地說(shuō)出來(lái)：“生命是一個(gè)努力織網(wǎng)的蜘蛛，即使知道，織不住星星和月亮，但依舊織網(wǎng)；生命是一只猛獸，即使身受重傷，也要站立著(zhù)死去；生命是不倦的舞者，即使身帶鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯�，F在知道了吧！”春天和田野異口同聲的說(shuō)：“知道了，謝謝老師！”
從此春天和田野，更加勇敢堅強了，也更加珍惜生命了，不讓生命白白流失。
寫(xiě)生命作文 篇22
“人只活一次，請愛(ài)護生命”。每次讀到這句話(huà)，腦子里都會(huì )浮起那個(gè)活動(dòng)的教育。
在周二的團隊日活動(dòng)中，我們老師和我靜靜地等著(zhù)廣播開(kāi)展團隊日活動(dòng)。突然，有一句話(huà)：“老師們，同學(xué)們，早上好！現在我們來(lái)玩個(gè)游戲�！备鶕找魴C里說(shuō)的，我們先拿出一張紙，在上面寫(xiě)下世界上最形影不離的人。(注意，你最喜歡的五個(gè)人。我記下了五個(gè)人：父親、母親、祖父和祖母。收音機里有動(dòng)人的音樂(lè )。之后，收音機響了，說(shuō)：“如果呢？有一天，你最?lèi)?ài)的人離開(kāi)了你。請劃掉這些人中的一個(gè)。記住，被劃掉的那個(gè)人，從此不會(huì )再回到你身邊，離開(kāi)你。很長(cháng)一段時(shí)間都寫(xiě)不出來(lái)。最后，我舍不得劃掉一個(gè)。剛收到筆，收音機又響了：“天上有突發(fā)事件；每個(gè)人都有自己的命運。這些人又死了，請再劃掉一個(gè)。".我不忍心再劃掉一個(gè)，請再劃掉一個(gè)。收音機又一次告訴我們劃掉最后一個(gè)，“我哭了”，心里有種說(shuō)不出的滋味。這時(shí)，我明白了保持生命的意義。
生活是怎樣的？生命寶貴；是短命的。請熱愛(ài)你的生活！
寫(xiě)生命作文 篇23
強勢？勇氣？永恒？
這幾天，我學(xué)到了一些關(guān)于蟬的知識。有的蟬在地下等了十幾年，為了在某一年的夏天唱一首歌。然而人生如此短暫，——。他們十多年的等待在幾周內化為烏有。雖然他們的歌唱時(shí)間很短，但他們沒(méi)有浪費一分鐘。他們抓緊時(shí)間，盡一切努力唱這首生命之歌。他們不在乎生命的長(cháng)短，只想讓生命更完整。這大概就是生活吧！——堅持不懈地生活。
春天快過(guò)去了，草長(cháng)高了。在那堆巖石里，我突然發(fā)現，裂縫里多了些生機。是的，它生長(cháng)在堅硬的巖石上，石頭被它刺穿，然后它伸出頭繼續生長(cháng)。這種草生活在塵土中，但經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，依然挺立著(zhù)，似乎比以前更綠了，有時(shí)還散發(fā)著(zhù)草香。這大概就是生活吧，——強。
幾周前，總是刮風(fēng)，許多植物被風(fēng)雨壓彎。過(guò)了幾天，天開(kāi)始放晴，我在上學(xué)的路上突然瞥見(jiàn)一朵微不足道的花；花兒開(kāi)得如此燦爛，葉子又綠又滿(mǎn)。我簡(jiǎn)直不敢相信這種不為人知又不起眼的小花，居然能在這場(chǎng)風(fēng)暴中存活下來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，它的花更加鮮艷，躺著(zhù)就能聞到它淡淡的紅色香味。這大概就是生活吧�！钪械挠職�。
真的沒(méi)有一句話(huà)或一句話(huà)來(lái)概括人生嗎？
生活！——生活！
寫(xiě)生命作文 篇24
我搶著(zhù)把油鍋熱了一下，用——的刺痛放進(jìn)了鰻魚(yú)。
鍋蓋扣上的時(shí)候，鍋里所有的鰻魚(yú)都痛苦地昂起頭，像蛇一樣扭動(dòng)著(zhù)。哦，我的上帝！我很殘忍。
油煙的上升模糊了我的視線(xiàn)。
但是，我不得不承認，我看見(jiàn)了一條鰻魚(yú)，盡可能用力地鞠躬，好像害怕燒著(zhù)它白色的圓肚皮。你看其他的，已經(jīng)蜷縮成一圈了，尖尖的腦袋一層一層的圈在中間。
我愣住了。鰻魚(yú)，你恨我嗎？你是在用極端的生活態(tài)度發(fā)泄你的仇恨嗎？
我小心翼翼地撿起來(lái)�？蓱z的魚(yú)，它的頭和尾巴被燒成了黑色，因為它支撐著(zhù)它彎曲的腰。只有它圓圓的肚子沒(méi)有被燒焦，它發(fā)出耀眼的白光.好像有什么秘密。
我好奇地用刀把它切開(kāi)。突然，我驚呆了，眼淚掉了下來(lái)，因為我找到了一份不平凡的愛(ài)：愛(ài)會(huì )讓我們活下去，就在鰻魚(yú)的肚子里。原來(lái)鰻魚(yú)的圓肚子里有一個(gè)小蛋！天哪，多么體面的生活！鰻魚(yú)媽媽為了保護肚子里的小生命，用弓的姿勢撐起一條生命的弧線(xiàn)。
多美好的生活��！我想：那道弧線(xiàn)一定是世界上最美最堅固的堤防！
這個(gè)媽媽的態(tài)度在我心里永遠是固定的。雖然我不懂它的語(yǔ)言，但我確定她的眼淚會(huì )滴在沸騰的油鍋里。眼淚是灰燼中的火種，永遠閃耀著(zhù)永恒的光芒。
寫(xiě)生命作文 篇25
每個(gè)人只有一次生命。一旦失去，就沒(méi)有第二次生命。
既然每個(gè)人都只有一次生命，唯一的生命就是母親“十月懷胎，生一次�！蔽覀兂錾谂ぷ髦�。能不能折磨慣了？但是，有些人不懂得珍惜和愛(ài)護生命。
有一次，我在報紙上看到一個(gè)小女孩，她回家后因為考試不及格被父母罵了一頓，就跳樓自殺了�？荚覜](méi)什么大不了的，只要努力，下次想考好就沒(méi)問(wèn)題了，“失敗是成功之母”！為什么要踐踏自己的生命和父母的終身努力？她的父母帶她來(lái)到這個(gè)世界，但她來(lái)去匆匆。我覺(jué)得像她這樣的人來(lái)到這個(gè)世界沒(méi)有什么意義。是她讓父母的努力白費了。有些人犧牲自己去拯救別人的生命。這種精神值得學(xué)習。
汶川地震時(shí)，譚千秋張開(kāi)雙臂保護幾個(gè)在他懷里的少年。消防隊員發(fā)現他們的時(shí)候，同學(xué)們都活著(zhù)從廢墟里出來(lái)了，譚老師早已閉上眼睛離開(kāi)了我們。譚老師為了別人的生命結束了自己的生命。有很多人喜歡譚老師，也有很多人喜歡小姑娘。譚老師死的英勇，死的痛快，小女孩死的傷心。既然如此，我們?yōu)槭裁床贿x擇把自己的生命愉快地奉獻給別人的生命呢？
綠草需要雨露，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生活，就像美麗的花朵，需要我們的呵護！
寫(xiě)生命作文 篇26
生命？生命是什么？是遇到困難的時(shí)候，放棄自己的生命？還是堅強的活下去？我選后者。人們，大多都認為，植物和動(dòng)物一遇困難就會(huì )退縮，但是事實(shí)是相反的，植物的生命是頑強的，是比我們頑強幾倍的。
有一次，我摘了一顆牽�；ǚN子，把它放在墻角，又用磚頭蓋住，對植物來(lái)說(shuō)，這種環(huán)境簡(jiǎn)直是地獄，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水，也沒(méi)有土，幾星期后，我去看它，驚訝的發(fā)現，它已經(jīng)長(cháng)出花苞了。
看！植物的生命就是這么頑強，人類(lèi)遠遠比不上它們，生命的意義是珍惜它，愛(ài)護她，一分一秒也不浪費，不虛度一生，后悔一輩子。
世上萬(wàn)物皆有生命，但，生命只有一次，人類(lèi)別指望再毀了自己以后能重生，我們抓緊時(shí)間，再有限的時(shí)間里為祖國做出無(wú)限的貢獻，如果你誤入歧途，那么，毀的不只是你自己，還有你的家人，朋友，如果你真的愛(ài)你家人，那請你保護自己，不要讓他們?yōu)槟銚摹?/p>
生命就像一棵小苗，你要它生便生，你它要亡便亡，有了希望，它便能成長(cháng)，所以，讓我們珍惜生命，在遇到困難的時(shí)候，有生命，才能有希望，有希望才能成功。
寫(xiě)生命作文 篇27
經(jīng)常在想人生的意義是什么？
有一次中午，我跟著(zhù)姐姐和表哥去森林附近抓蟋蟀。我們在地上發(fā)現了兩只蟋蟀，一只身體是綠色的，另一只身體是淺紅色的。它們的觸角很長(cháng)。然后，我和表哥去抓淺紅色的蟋蟀，妹妹去抓綠色的蟋蟀。表哥是抓蟋蟀的高手，所以蟋蟀一下子就被表哥抓到了。然后，表哥對我說(shuō)：“表哥，你先接住，我幫表哥接住�！比缓笏褱\紅色的蟋蟀放在我手里。我立刻把蟋蟀放在另一只手里蓋住它。感覺(jué)手有點(diǎn)癢，就減少了放蟋蟀在手上的空間，但它還是不知道放棄，拼命掙扎。我感到一股生命的力量在我手中跳動(dòng)，于是我情不自禁地放開(kāi)了蟋蟀。
有一次，在一家花店門(mén)前，我看到一個(gè)小男孩不小心踢到了一個(gè)盛滿(mǎn)花的花盆，花盆里的土都撒在路上了。當我走近時(shí)，地上躺著(zhù)一朵花。我靜靜地看著(zhù)它。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了。這朵花沒(méi)有枯萎，但它仍然很強壯。我很驚訝小花這么強壯�？吹竭@一幕，我忍不住推門(mén)從店主手里買(mǎi)下了這朵花。不料店主說(shuō)：“我就送你這花！”捧著(zhù)這朵花，我突然感到一股暖流流進(jìn)心里。這就是人生的意義嗎？我問(wèn)自己。
寫(xiě)生命作文 篇28
一個(gè)人需要做的最重要的一件事就是享受自己，需要自己的生活，但兩者兼得是有益的。有時(shí)候，如果你有一件事是你此刻不喜歡做的，你應該先把它分類(lèi)。如果是你以后一定要有的東西，比如生存技能和清晰的思維，如果不是你以后或者現在想做的事情，那就不要做，因為即使繼續做下去，也沒(méi)有動(dòng)力，效果也不好，很無(wú)聊。再說(shuō)了，沒(méi)了也就沒(méi)東西吃了。
相反，如果你喜歡一件事，你就會(huì )全力以赴去做。沒(méi)有人會(huì )逼你去做，你可以自由的走下去。只要你足夠喜歡他，有足夠的耐力，敢于嘗試，你的喜好給了你其他的元素，你就可以做出非常好的成績(jì)。如果你真的有在某個(gè)特別的地方取得成功的欲望，可以試一試。如果每個(gè)人都做著(zhù)同樣的工作，整天跑來(lái)跑去求生存，那該有多無(wú)聊！這樣的人能有什么大的欲望？
現在有很多新聞報道說(shuō)有很多孩子不喜歡某些興趣班，但是很無(wú)奈。用了一些自殘行為后，傷害了自己，所以有理由避免。如果我是你，我早就把抗議拉倒了，不用再自殘了。
你的目標是你熱愛(ài)并愿意付出的！
寫(xiě)生命作文 篇29
鄰居有一對愛(ài)釣魚(yú)的情侶，鄰居有一個(gè)不愛(ài)釣魚(yú)的七歲女兒。每個(gè)周末，你都會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到孩子委屈的哭聲。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我被一些數據淹沒(méi)了。我聽(tīng)到了像鈴聲一樣的笑聲。我抬頭一看，看到鄰居陽(yáng)臺上伸出一根精致的魚(yú)竿，末端掛著(zhù)一朵美麗的玫瑰。玫瑰周?chē)幸恢簧术r艷的蝴蝶在飛舞，不愛(ài)釣魚(yú)的可愛(ài)小女孩正拿著(zhù)魚(yú)竿。我好奇地走了出去，問(wèn)她在干什么。小女孩高興地說(shuō)：“我抓到了一只美麗的帶玫瑰的蝴蝶�！�
我的心猛地一抖，想起那個(gè)小女孩曾經(jīng)悄悄告訴我，她也喜歡和父母一起釣魚(yú)，一起欣賞美麗的郊區風(fēng)景。但是她不忍心看著(zhù)鋒利的魚(yú)鉤刺穿魚(yú)的嘴，所以每次都寧愿一個(gè)人呆在家里。
我又瞥了一眼那個(gè)小女孩。午后的陽(yáng)光斜照在她的臉上。她像天使一樣可愛(ài)。懸掛在空中的玫瑰無(wú)聲地散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，就像一顆純潔的童心在金色的陽(yáng)光下閃耀，又像一股清澈的水——。
選擇一朵花作為誘餌，只能吸引一些蝴蝶和蜜蜂，但仍然可以捕捉到令人滿(mǎn)意的美麗和快樂(lè )。不知道有多少人還在這浮華喧囂的現實(shí)生活中保持著(zhù)純真，選擇了這條光明陽(yáng)光的幸福之路。
寫(xiě)生命作文 篇30
交通事故時(shí)有發(fā)生。它就像一個(gè)強大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會(huì )爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以我們應該遵守交通規則。
我們村有一個(gè)叫小華的小女孩。她因為交通事故離開(kāi)了。小女孩父母早逝，小華由奶奶帶大。最近幾天奶奶的動(dòng)作變得不方便了，上下都接不了小華。她多么希望能像以前一樣上下收拾小華��！因為她很清楚社會(huì )上的人越來(lái)越不遵守交通規則，小華一個(gè)人回家有多危險！但是她的身體變成了這樣，老太太不知道該怎么辦。
有一天，奧巴娜的幾個(gè)懂事的伙伴在給老師打掃衛生，有的正準備回家說(shuō)笑。不一會(huì )兒，迎面駛來(lái)一輛大卡車(chē)違規行駛，眼看就要撞上小姑娘們了。小華趕緊把幾個(gè)伙伴推到一邊，卻被撞倒在地。就這樣，死亡奪走了她寶貴的生命。當祖母得知小女孩死亡的消息時(shí)，她大哭起來(lái)。幾天后，老婦人因為悲傷而離開(kāi)了這個(gè)世界。
這場(chǎng)交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，世界將會(huì )變得多么美好！讓我們記住，遵守交通規則意味著(zhù)珍惜生命。
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