有關(guān)生命之歌作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的生命之歌作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生命之歌作文 篇1
花園里的鯉魚(yú)池，是我小時(shí)候玩水的地方，不過(guò)隨著(zhù)年紀增長(cháng)，現在卻是我靜坐沉思，觀(guān)察大自然奧秘的地方。
水池上常常有蜘蛛結網(wǎng)，為了保持花園的清潔，我會(huì )用掃把把它清除掉，可是過(guò)不了幾星期，他又結成了一個(gè)網(wǎng)，我雖然不勝其煩，但也不得不佩服蜘蛛那種不怕困難，勇敢直前的恒心與毅力。
假山上的偃柏和鐵樹(shù)為了爭取陽(yáng)光，起初旗鼓相當，不過(guò)幾年以后，偃柏已經(jīng)覆蓋了大部分魚(yú)池的上空，鐵樹(shù)只能在陰暗的角落里靜靜的嘆息。爸爸說(shuō)：“大山的神木，當它還是一顆種子的時(shí)候，就已經(jīng)注定它的未來(lái)，長(cháng)成神木的過(guò)程只是昭告世人，它生命的強韌�！�
還有許多不知名的小草，勇敢的從好幾噸重的黑奇石下面冒出頭來(lái)，兩塊巨石交接處，空間很小，實(shí)在很難想像，在這么小的空間里竟然有生命的發(fā)生，大自然實(shí)在太奇妙了。
“一枝草，一點(diǎn)露”，有生命的地方就有機會(huì )，即使沒(méi)有外來(lái)的援助，生命還是會(huì )積極尋找出口，就像魚(yú)池四周的小生命一樣，再怎么微不足道，卻也欣欣向榮。當我們面對困難的時(shí)候，如果能多想想這些小生物，它們在求生存的過(guò)程中，所散發(fā)出的生命力，那我們一定可以順利度過(guò)難關(guān)。
生命之歌作文 篇2
生命原本是一種過(guò)程，一種不斷與命運抗爭的過(guò)程，在與命運的抗爭中認真的活下去，無(wú)形中也就克服了命運對生命嘲弄，從而在與命運的抗爭中活出了生命的意義。
本書(shū)講述了工人子弟保爾·柯察金從小家庭貧困，他因為厭惡神父而常常惡作劇，由此被迫輟學(xué)，成為了一名鍋爐工。在這期間，他認識了朱赫來(lái)，他告訴了保爾許多先進(jìn)思想，保爾也學(xué)到了很多。后來(lái)俄國爆發(fā)十月革命，保爾因為保護革命者朱赫來(lái)而被抓進(jìn)了監獄，不久誤釋。后來(lái)他加入了布爾什維克黨，成為了一名青年戰士。他勇敢機智，英勇殺敵，最終在一場(chǎng)戰斗中不幸被敵人炸瞎了一只眼睛。但保爾沒(méi)有向命運屈服，硬是憑借著(zhù)自己堅強的毅力繼續戰斗，最終和隊友取得了勝利。
戰爭結束后，他的另一只眼睛發(fā)炎了，這使得他看不見(jiàn)任何東西。并且保爾還患有嚴重的關(guān)節炎，這又使得他不能站立行走。但他是多么的頑強啊!他沒(méi)有被命運所嚇倒，他用筆做武器，用耳朵來(lái)代替眼睛，堅持學(xué)習，堅持工作，堅持與命運作斗爭。保爾成為了生命的強者!
是什么使得他在經(jīng)歷了如此多的挫折后仍然樂(lè )觀(guān)地看待生活呢?正如他在書(shū)中所說(shuō)：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：“當回憶往事的時(shí)候他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，人在臨死的`時(shí)候他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@是保爾的生命格言，也是我們要向他學(xué)習的。
穆泰奈比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人們的毅力是衡量決心的尺度�！比绻硐胧浅晒χ�，那么堅持就是成功的必要條件。在人生的路上，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，也承受過(guò)必要的痛苦�；赝^(guò)去，我才領(lǐng)悟到：“為什么鋼鐵在經(jīng)過(guò)高溫，然后急劇冷卻的過(guò)程中，必須經(jīng)過(guò)淬火這一過(guò)程，因為鋼鐵只有經(jīng)過(guò)淬火它才會(huì )變得堅固、從而無(wú)所畏懼�！币虼�，不論將來(lái)的路上，是布滿(mǎn)鮮花還是充滿(mǎn)荊棘，我們都要堅強地戰勝種種困難，為了理想而奮斗。不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
保爾是無(wú)數革命先烈們的一個(gè)代表，正是因為他們的犧牲，才換來(lái)了我們今天的幸福生活，想到這兒，我們學(xué)習上的困難又算得了什么呢?我們如今能夠在寬敞的教室里讀書(shū)，在有著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)設施的學(xué)校里學(xué)習，這是一件多么幸福的事情!
然而在如今的生活中，很多同學(xué)面對困難和挫折，不是躲避，就是怕吃苦。其實(shí)人生不如意十之八九，不要害怕挫折，不要害怕吃苦，你越是逃避，你所吃的苦就越多，還不如坦然地面對人生的不如意，活出生命的精彩!
生命之歌作文 篇3
生命擁有著(zhù)它獨特的旋律。生命，擁有著(zhù)如流水般奔騰不息的旋律；生命，彈奏著(zhù)遇到挫折、知難而進(jìn)的旋律；生命，輕吹著(zhù)樂(lè )于奉獻、不求回報的旋律。唯有生命，才能彈奏出最動(dòng)人心弦的樂(lè )章。
漫步在林蔭小道上，成列的樹(shù)挺立在道旁。樹(shù)葉的香味，伴隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)撲鼻而來(lái)。那香氣中，有泥土的芬芳，還摻和著(zhù)大自然的氣息。在氤氳的空氣中，那氣息格外濕潤醉人。泥土剛被雨水沖刷過(guò)，碧綠的樹(shù)葉子也沾滿(mǎn)了晶瑩的雨露。一陣秋風(fēng)拂面，幾片泛黃的樹(shù)葉翩翩落土。它們在生命的最后一刻，翩翩飄零舞出它平凡卻精彩的人生。一切就在那一剎那寂然入地。這仿佛是一個(gè)隆重的儀式——秋風(fēng)吹起悲壯的號角，歌頌著(zhù)這瀟瀟暮葉，蒼木目送著(zhù)泛黃的落葉，枝條為它們告別；泥土伸出地母的懷抱，讓暮葉飄零終得落土歸根。生命逃不過(guò)離別，它是脆弱無(wú)比。它滄桑的一生，就這樣無(wú)聲無(wú)息的結束了，在這樹(shù)林中不過(guò)是滄海一粟罷了。暮葉回到孕育自己的土地中，為新葉的萌發(fā)提供養料�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。瀟瀟煙雨中，悲曲暮葉落。
煙雨朦朧霧相逢，又見(jiàn)枝頭吐新芽。新葉的芽?jì)汉闷娴靥匠鲱^來(lái)，葉片伸出肩膀，呵護著(zhù)新長(cháng)的芽?jì)�，為它遮風(fēng)擋雨。芽?jì)涸谌~片的呵護下茁壯成長(cháng)，不知不覺(jué)中長(cháng)出一片新葉。新葉承載著(zhù)暮葉的希望，披荊斬棘，用拼搏奮斗譜寫(xiě)這最美好的年華。砥礪前行，用不屈不撓的精神奏響生命之歌。水汽氤氳江南，枝頭萌發(fā)希望。
馬蹄雙響揚清塵，又憶煙雨霧朦朧。凄凄新葉，話(huà)當今少年。正值奮斗拼搏的年華，何不應持卷苦讀？不懼面前的困難，秉持心中的希望，跨越重重鴻溝，撫平不靜波瀾，珍惜當下光陰。即使踽踽獨行，也要留下歲月的不屈焰火。不忘長(cháng)輩的勸誡與奉獻，接續上一代的薪火，奏響生命的芳華。
暮葉瀟瀟，新葉凄凄。暮葉盡管衰落，仍不擋新葉凄凄滿(mǎn)樹(shù)。舊的東西去了，新的東西才接踵而來(lái)。它不可能停留在過(guò)去，只能隨波逐流，世界都這般的輪回，把一切看淡，才能從生命的輪回中領(lǐng)悟——生命淡淡皆有情。
落花有意，流水無(wú)情。坦然面對歲月的流逝，事物的更替。悲喜人生，陰晴圓缺，用生命之歌奏響動(dòng)人的樂(lè )章。
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