珍惜生命作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的珍惜生命作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜生命作文 篇1
1. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。
2. 脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
3. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
4. 敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
5. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
6. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
7. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
9. 事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
12. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
13. 前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
14. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
15. 詳略安排不當，主次不夠分明。
16. 內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
17. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
18. 觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
19. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
20. 主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
21. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
22. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
23. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
24. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
25. 情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
26. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
27. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
28. 情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
29. 情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
30. 情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
珍惜生命作文 篇2
萬(wàn)物復蘇，大地回春，小路旁、山坡上漫山遍野的花、榕樹(shù)郁郁蔥蔥，到處是生命的延續，正是有了生命才使這個(gè)世界顯得富有朝氣。如果沒(méi)有了生命，世界又會(huì )如何了？請你聽(tīng)我說(shuō)：老天爺是公正的、是無(wú)私的，它給予了每個(gè)人一次生命。但不好好珍惜，給再多的生命也無(wú)濟于事。生命是寶貴�；ǖ蛑x了，有再開(kāi)的一天，可生命失去了，就再也沒(méi)有起死回生的時(shí)候了！
據統計。全國各地每天都有大量車(chē)禍事件發(fā)生，每六分鐘就有一人因車(chē)禍死亡，一人受傷，這些一個(gè)個(gè)觸目人心的數字，真的讓人難以接受！
這幾天，尖山鎮就發(fā)生了一起重大的車(chē)禍事件，導致兩個(gè)人死亡：在茶場(chǎng)廟那邊，有兩輛車(chē)撞在了一起，一位還是女司機，她的頭在案發(fā)之后，她的頭被方向盤(pán)給夾著(zhù)了，后面的油箱有燒起了熊熊大火，直達縣交警又切割機將方向盤(pán)割開(kāi)，才將女司機救了出來(lái)，但她已經(jīng)燒得面目全非了。
每一次車(chē)禍都給人們帶來(lái)了血的教訓，這使原本幸福的一個(gè)家庭搞得家破人亡。你是否想過(guò)如果發(fā)生了不幸，會(huì )有多少親人為你哭泣，為你惋惜。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，呼吁全世界：珍惜生命，安全出行吧！生命是沒(méi)有永恒的！
珍惜生命作文 篇3
每一個(gè)人都知道，花謝了可以再開(kāi)，燕子飛了可以再回，而生命卻只有一次。在人生中最寶貴的是生命，生命本身就是一種精彩，健康是最大的財富�？墒�，在生活中，有誰(shuí)是真真正正地愛(ài)惜過(guò)生命呢?在社會(huì )上真正愛(ài)惜生命的人也變得越來(lái)越少了，我們經(jīng)常從新聞聽(tīng)到，看到或接觸到各種各樣的`安全事故的發(fā)生，生命時(shí)常因為我們的粗心大意而喪失。
記得有一次，放學(xué)回家時(shí)，來(lái)到十字路口，我正準備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一輛大卡車(chē)正飛快地開(kāi)來(lái)，于是，我趕緊停住腳步，突然一個(gè)小孩從我身旁沖了出來(lái)。就在這一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的響聲，“彭”的一聲，小孩被撞飛了，頭先著(zhù)地，血從頭部涌了出來(lái)，不一會(huì )兒，只看見(jiàn)滿(mǎn)地都是紅艷艷的血�？吹竭@而，我的腳一軟，渾身無(wú)力了，冷汗從額頭直冒出來(lái)，心想：“還好不是我，幸好，我停了下來(lái)……”當我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)圍觀(guān)者都在議論紛紛，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶悲痛的說(shuō)：“這個(gè)小孩真可憐啊!他的父母可要傷心死了�！币粋�(gè)中年男子卻嚴肅的說(shuō);“現在的小孩就是這樣的，以為馬路是他的。根本不用看有沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，一點(diǎn)也不遵守交通規則的�！薄�(tīng)了大家的言語(yǔ)，令我深思起來(lái)，這個(gè)中年男子說(shuō)得真對，正所謂：車(chē)走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止才成方圓。我們的國家有法律，一切行為都有規定，就算是我們的學(xué)校，也有校規，也有學(xué)生守則在約束我們呀，其實(shí)，只要人人都能遵守一切規則，那就不會(huì )再有安全事故發(fā)生了。
讓我們一切學(xué)會(huì )珍惜生命，一起遵守規則，一起學(xué)會(huì )自我保護吧。
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