朋友——我生命中不可缺少的部分作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的朋友——我生命中不可缺少的部分作文，歡迎大家分享。

　　天上飄著(zhù)潔白的雪花，當一片雪花落在我的鼻尖上時(shí)，我意識到，冬天正悄悄地來(lái)臨了。放眼望去，大地已經(jīng)蓋上了一層厚厚的雪白的棉被，樹(shù)枝上掛上了許許多多晶瑩剔透的冰，雪人們成群接隊地站在路邊，靜靜地聊著(zhù)它們的見(jiàn)聞，朝天上看去雪花們在空中跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，枯黃的葉子身上蓋了白色的雪花，飄了下來(lái)，這就是我所看到的冬天，多么美麗的冬天��！

　　站在路邊，這時(shí)，一陣刺骨寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，用手去摸臉，我的.臉觸到了那雙粉紅色的手套，我一驚，注視著(zhù)手套，眼前不禁浮現出惠萱那張可愛(ài)又調皮的臉，因為，那是惠萱親手織的，她把那雙手套送給了我......

　　我永遠也忘不了惠萱……記得那一次學(xué)校要評選五年級的大隊委，別的班很輕松的就選出來(lái)了，可我們班還遲遲交不了名單，因為我和惠萱都是班上的尖子生，可是名額只有一個(gè)，怎么辦呢？老師讓全班同學(xué)投票選舉，可結果出來(lái)一看，兩個(gè)人的支持數一模一樣，到底怎么辦呢？這讓老師想破了腦袋，可沒(méi)想到第二天惠萱一來(lái)對老師說(shuō)她放棄這個(gè)名額，老師問(wèn)她為什么這樣，她不想說(shuō)，她記得《圍城》中鐘老先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)，大概意思是說(shuō)事情已經(jīng)決定了就不要再問(wèn)是怎樣想的啦！當我知道了后，我非常驚奇，她一直想當上大隊委，為何這一次要白白放棄呢？在放學(xué)路上，我不時(shí)拿眼睛看她，她就朝我一笑，我終于忍不住了，問(wèn)她：“惠萱，名額只有一個(gè)，為什么要放棄？”她微笑著(zhù)回答道：“名額的確只有一個(gè)，但我不能讓名額破壞我們的友情��！你說(shuō)呢？”我呆住了，她笑了笑：“別發(fā)呆了，快走吧！”她的微笑定格在我的腦海里，她多么懂得謙讓��！我想，這個(gè)名額是她的，我永遠也不及她那么棒！

　　發(fā)生在慧萱身上的事還有很多很多……

　　這雙粉紅色手套，是惠萱織的，前一年冬天，惠萱拿著(zhù)針線(xiàn)，坐在火爐邊一針一線(xiàn)仔仔細細地為我縫制手套，手上都被針扎了，每次我看到都會(huì )好心疼的，可惠萱卻依然給我一個(gè)微笑，說(shuō)：“一點(diǎn)都不疼，不要緊的啦�！蹦闱�，她就是這么固執。

　　如今，她已經(jīng)離開(kāi)了我，去了外國，我們雖然被大海分隔兩地，可是，我們的心可以淹沒(méi)大海，這樣，我們就可以到達彼岸，再次相見(jiàn)……

　　惠萱留給我的是那雙手套和ＱＱ，她說(shuō)，我們可以在網(wǎng)上相見(jiàn)。然而，我又留給了她什么呢？是娃娃？是手表？還是ＭＰ４？不，這些都不是，我沒(méi)有留給她實(shí)物，我留給她的，是暖暖的友情……

　　��！惠萱，在下起綿綿細雨時(shí)，我愿化作一把小花傘，用我的身軀為你遮擋住風(fēng)雨；在你憂(yōu)愁時(shí)，我愿化作一粒開(kāi)心果，盡我所能為你送去無(wú)限的快樂(lè )，看到你笑，就是我最大的幸福；當你傷心時(shí)，我愿化作一條小手絹，擦去你心中的痛苦。

　　惠萱，讓我們約定今生今世，永遠做朋友！

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