生命沒(méi)有彩排作文（精選32篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生命沒(méi)有彩排作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命沒(méi)有彩排作文 篇1
世間萬(wàn)物，唯有生命最為可貴，如果失去了生命，就意味著(zhù)失去一切。在有限的時(shí)間里我們不僅僅要珍惜生命，更要讓人生過(guò)的精彩。
我曾經(jīng)在一本書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)小故事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)伐木工人跟往常一樣去森林伐木。當他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒的時(shí)候，意外發(fā)生了，樹(shù)干重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛讓他快昏迷過(guò)去。此時(shí)，他知道，無(wú)論如何要保持清醒，這樣才能在這荒郊野外有活著(zhù)的可能，他試圖將右腿抽出來(lái)，可是，他辦不到。于是，他拿起斧子狠狠的向樹(shù)砍去，砍了幾下后，不幸的是，斧柄斷了，樹(shù)干卻紋絲不動(dòng)，他又開(kāi)始拿電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快發(fā)現，倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)都有可能把電鋸卡住，如果電鋸出了故障，就意味這他將一直被壓在這里，最終的結局就是死亡。最后他下了很大的決心，拿起鋸子，對準了自己的右腿，自行截肢……
劇烈的疼痛，很快讓他失去了直覺(jué)，等他再清醒的時(shí)候，他終于能動(dòng)了，他決定爬回去。就這樣，他忍著(zhù)劇疼，一點(diǎn)一點(diǎn)的往回爬，其間一次次昏迷，卻又一次次醒過(guò)來(lái)，強烈的求生欲望，支持著(zhù)這個(gè)不幸的伐木人：我一定要活著(zhù)回家。他一遍一遍的在心里念著(zhù)，最后這個(gè)伐木人終于爬回了家，完成了一次生與死的較量，雖然失去了一條右腿，但是卻贏(yíng)得了生命的延續。
這個(gè)故事給了我很多的啟示：不管遇到什么困難，只要心中有必勝的信念，堅強的意志，生命就會(huì )有奇跡出現！
人的生命是短暫的，我們擁有著(zhù)燦爛的未來(lái)，讓我們?yōu)槲覀兊纳佑秃炔�，遇到困難更要去想辦法戰勝，想辦法去超越，如果我們能夠做到這點(diǎn)，我們的生命就會(huì )是精彩的，完美的！
生命沒(méi)有彩排作文 篇2
每當我走在繁華的城市街道，望著(zhù)那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，看著(zhù)與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世界是如此的繽紛多彩，讓人留連忘返，但在我們身邊卻存在許多隱患和意外，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在蠶蝕和威脅著(zhù)人們的生命。
記得那是個(gè)美麗而動(dòng)人的秋天，陽(yáng)光傾灑著(zhù)整個(gè)大地，藍天上寥寥的白云也四處游蕩，而就在這美好的時(shí)光里，一股不祥的氣息正悄悄逼近泉二路口。
放學(xué)的時(shí)間到了，在一片嘈雜喧鬧的收拾書(shū)包聲中，小強和明明手牽著(zhù)手悠閑地走出校門(mén)口，一路上兩人談笑風(fēng)生，似乎說(shuō)到什么快樂(lè )的事情，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容……紅燈亮了，一輛銀白色的小轎車(chē)還一如既往地向前奔著(zhù)。��！一聲凄厲的呼喊，讓世界在這一瞬間寂靜了，血彌漫在空中，周?chē)鷾I雨紛飛。兩個(gè)朝氣蓬勃的生命就這樣被飛馳的車(chē)輪無(wú)情的碾碎，生命的腳步在那一刻戛然而止，只留下無(wú)盡的悲哀。兩位雙親撲在血肉模糊的尸體上，痛不欲生幾次昏死過(guò)去�？粗�(zhù)地上那被細沙漸漸蓋住的血跡，我眼中翻卷的淚水糾纏著(zhù)那微微秋風(fēng)飄蕩在這個(gè)悲傷的初秋。
此刻，我想到了自己：過(guò)馬路為貪方便而不走斑馬線(xiàn)，隨意跨越護欄，偶爾還和同學(xué)在馬路上玩�！@一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽，也許會(huì )讓我們永遠消失在這個(gè)世界上，想到這里，不禁心寒戰粟，那一次次慘不人睹的車(chē)禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽意外所引發(fā)的嗎？
同學(xué)們，讓我們引以為戒，從我做起，學(xué)習交通規則，自覺(jué)遵守交通規則，我更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通規則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演！
生命沒(méi)有彩排作文 篇3
生命也非常脆弱，世界上有數不清的東西可以威脅我們的生命，比如吸毒，地震，車(chē)禍，山洪。
吸毒，一個(gè)多么殘酷的事實(shí)，如果一個(gè)人染上了毒癮，沒(méi)有脫胎換骨的決心和毅力，想戒毒簡(jiǎn)直就是妄想。等在人們的心目中就是魔鬼。這些毒品殘害了多少人，拆散了多少幸福美滿(mǎn)的家庭呀！許多不懂事的少年，無(wú)意間染上了毒癮，被折磨的不成人形，甚至有的忍不住痛苦，為了籌集毒資，竟沖到別人家里將財物洗劫一空。是誰(shuí)毀了他們？是毒品！是那可惡的毒品導致了這一場(chǎng)場(chǎng)悲��；是毒品使他們走上了犯罪的道路。
說(shuō)到地震，相信大家都知道2008年5月12日，伴隨著(zhù)轟隆一聲巨響，汶川發(fā)生了8、0級大地震。這場(chǎng)地震奪走了無(wú)數的生命。從中我們也看出了誰(shuí)是真正的英雄。地震中，有一位還在酣睡的嬰兒被壓在母親冰冷的身體下。魔琴在生命終點(diǎn)留在手機上的話(huà)：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你。還有，面對隨時(shí)可能坍塌的教學(xué)樓，接到下撤命令的戰士們跪地苦求：“讓我們再救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”
這些危及到生命并且血淋淋的事實(shí)擺在眼前，我們還有什么理由不去珍愛(ài)生命。脆弱的生命需要我們保護，需要我們珍愛(ài)。保護生命、珍愛(ài)生命，為祖國做出更大，更多的的貢獻吧！
生命沒(méi)有彩排作文 篇4
我們的學(xué)校座落在東青樹(shù)下，洄龍溪畔。這里的風(fēng)景非常美麗，特別是洄龍溪。水清澈見(jiàn)底，緩緩的流，可這美麗的溪水卻暗藏殺機。這里年年‘招生’，個(gè)別學(xué)生因天氣炎熱去河邊洗澡，就再也回不來(lái)了。
《貴州政協(xié)報》2192期刊登這么一個(gè)讓人震驚的消息，我國2006年中小學(xué)生非正常死亡率中，溺水死亡的占31.25%、交通事故死亡的占19.64%、打架斗毆造成死亡的占10.71%、校園傷害占14.29%、學(xué)生踩踏的事故死亡占1.79%、自殺占5.36、自然災害死亡占9.28%、其他事故死亡占3.57%。
從以上數據中不難看出，溺水死亡所占的比例是最重的，難道是學(xué)校不重視嗎？不，不是的，學(xué)校每次舉行教育">安全教育活動(dòng)都對下河游泳特別提出告誡，而且三番五次的講析下河游泳的危害性，可是就是有人不聽(tīng)，因為他們經(jīng)不起那美麗的誘惑，所以早早離開(kāi)了世界。因為他們不能忍受酷暑，所以去和閻王戲說(shuō)乾隆了。因為他們做事草率，所以使父母心入刀割。
就在最近，龍場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生在學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，翻墻出去在龍場(chǎng)大河游泳�？烧l(shuí)知，這一去，便再也回不來(lái)了。本以為這給大家敲了警鐘�？墒遣蝗�，過(guò)了幾個(gè)月之后，羊場(chǎng)二中的學(xué)生在中午的時(shí)候去洄龍溪游泳。就這樣，又有一個(gè)人去閻王那報到了。他們的家長(cháng)該有多傷心，多難過(guò)��！父母養育了他們十多年，沒(méi)想到卻白發(fā)人送黑發(fā)人。河水是無(wú)情的，可人有情��！
最后，請大家珍惜自己的生命，人的生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了。遵守學(xué)校的規章制度，才能夠健康成長(cháng)，學(xué)有所成。
生命沒(méi)有彩排作文 篇5
生命是渺小得，像海灘上一粒沙子，生命是偉大得，就像泰山上得一棵挺拔得蒼松。
可是在我得周?chē)泻芏嗟貌粺釔?ài)生命得人：比如自殺得人、患了不治之癥得人慢慢得等死，不去爭取救治、還有吸毒得人們等。這些都是不熱愛(ài)生命得人！
我聽(tīng)說(shuō)了一件事：一個(gè)講說(shuō)家，他手里拿了一張20美元得鈔票問(wèn)人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說(shuō)家又把20美元得鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它得價(jià)值仍沒(méi)有失掉，它得價(jià)值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴得時(shí)候幾個(gè)高年級得同學(xué)在下樓梯得時(shí)候不顧身邊人得安全有得還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真得可能會(huì )釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)得生命。
我們得生命是短暫得，是用來(lái)創(chuàng )造珍惜生命。
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是名譽(yù)，有人說(shuō)是金錢(qián)，也有人說(shuō)是愛(ài)情，我認為世界上最寶貴得是生命。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中得萬(wàn)物都有生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴得，最值得珍惜得。
生命是脆弱得，是堅強得：是短暫得，也是永恒得。我們想想海倫·凱勒吧，她在出生第19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有放棄自己，她在導師安妮·沙利文得幫助下，用頑強得毅力克服生理缺陷所造成得精神痛苦。海倫遇到這么大得挫折也沒(méi)有放棄，我們不更應該好好地保護生命嗎？
因為地球上有生命，所以才會(huì )有愛(ài)，我們才能快樂(lè )地生活。我們要對自己負責，珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，健康地成長(cháng)，幸福地生活。
生命沒(méi)有彩排作文 篇6
生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命只有一次，關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命。2010年4月14日，在我國遼闊的大地上，青海玉樹(shù)——這個(gè)不幸的城市，被大地震恐怖的陰影籠罩著(zhù)
在地震發(fā)生之后，我打開(kāi)電視，收聽(tīng)廣播，翻開(kāi)報紙看到的，聽(tīng)到的，都是有關(guān)你們?yōu)膮^的消息。你們知道么？大家都在關(guān)心、牽掛著(zhù)你們��！看到這一幕時(shí)，人們流淚了，海外華僑流淚了。一方有難，八方支援。戰士們接到了上面的指令，奔赴受災地區，不顧一切搶救受傷的人們。國家人員帶著(zhù)各地任命的愛(ài)心來(lái)到了青海玉樹(shù)，將錢(qián)捐給了災區，讓他們重建家園。塵土滿(mǎn)面的孩子，低垂著(zhù)腦袋被抱出廢墟，模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。廢墟里的人們正在堅持著(zhù)，等待著(zhù)救援。生命如此頑強……
我的朋友，你們稚嫩的翅膀永遠不會(huì )折斷，因為災難，它只不過(guò)有了些小小的破損。當地震的陰影從你們的心中離去，那原本屬于你們的陽(yáng)光、平安和快樂(lè )終將會(huì )回來(lái)，你們也終將會(huì )展翅高飛，飛得更高，更遠！
但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值，愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的價(jià)值了�；蛟S在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中，有九個(gè)人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話(huà)的真實(shí)意義。倘若他們懂得，會(huì )如此快樂(lè )嗎？
無(wú)論時(shí)間有多么的緊張，只要我們愿意，他會(huì )源源不斷的到來(lái)。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客，永伴你我左右。
生命沒(méi)有彩排作文 篇7
時(shí)間是世界上最寶貴的東西，即使再多的金錢(qián)與權力，也無(wú)法使一個(gè)人得到一天中的第25小時(shí)，或一年中的第367天。無(wú)論你是在笑還是在哭，在拼搏還是在嬉鬧，時(shí)間從不停止她的腳步。所以，珍惜時(shí)間，才能使你的生命綻放光彩。
時(shí)間好像流水，永不止息地向前方奔去，絕不會(huì )停在誰(shuí)的腳下。
魯迅曾說(shuō)過(guò)，他把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在了讀書(shū)上，正是他這樣珍惜時(shí)間從而比別人多讀的書(shū)，使他意識到了中國當時(shí)的困境，激起他的愛(ài)國熱情，才令他一次又一次地用他劍一樣的筆桿令賣(mài)國賊無(wú)地自容，令他成為偉大的共產(chǎn)主義戰士，他用自己犀利的語(yǔ)言，喚起了一批又一批的愛(ài)國青年。是珍愛(ài)時(shí)間，令他的生命綻放出光彩，照亮了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心。
發(fā)明大王愛(ài)迪生一生中有上千個(gè)大大小小的發(fā)明，他的生命并不比別人長(cháng)，他是如何發(fā)明創(chuàng )造了這么多東西呢？是因為他憂(yōu)得珍愛(ài)時(shí)間，他連等人的時(shí)間都在思考問(wèn)題，爭取出了多別人幾倍的時(shí)間用來(lái)思考，用來(lái)發(fā)明創(chuàng )造，使他的生命綻放出光彩，照亮了人們的便利生活。
世界上自古以來(lái)文學(xué)著(zhù)作數不勝數，莎士比亞一生寫(xiě)了無(wú)數戲劇，中國四大名著(zhù)《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》無(wú)一不是字數幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)。這些作者都是在沒(méi)有打字機、純手寫(xiě)的情況下完成這些著(zhù)作的，我想，唯一的訣竅就是珍愛(ài)時(shí)間，才能使他們在有限的時(shí)間里完成這樣的巨著(zhù)，使他們的著(zhù)作和他們的名字永遠留在了世界上，他們的光輝永遠被人們記住。
“明日復明日，明日何其多！”如果你希望你的生命綻放出光彩，那么首先學(xué)會(huì )珍愛(ài)時(shí)間吧！從現在開(kāi)始，珍惜生命中的每一秒鐘，為你的生命畫(huà)下美麗的光圈！
生命沒(méi)有彩排作文 篇8
夜晚，我正在回憶白天學(xué)習的課文，突然，我想起了杏林子說(shuō)的一句話(huà)：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛……
當我們正在吃蘋(píng)果時(shí)，可能牛頓還在思考：為什么蘋(píng)果熟了是往下掉而不是飛上天呢？當我們正在享受著(zhù)鐳帶給我們的好處時(shí)，居里夫人可能正在發(fā)明一種新的物質(zhì)。當我們正在看《輪椅上的夢(mèng)》時(shí)，可能張海迪正在艱難的用筆揮寫(xiě)著(zhù)一個(gè)生命的奇跡。張海迪，1955年出生，她5歲時(shí)因患脊髓病，關(guān)節都不能動(dòng)彈了，腿不能行，頭不能轉……可是，她以驚人的毅力活了下來(lái)，并且精益求精地進(jìn)行創(chuàng )作，執著(zhù)的為文學(xué)而戰。當她把《海邊的診所》的翻譯作品給一位出版社的老同志看的時(shí)候，這位年過(guò)半百的老同志激動(dòng)地流下了熱淚，并為《海邊的診所》寫(xiě)了序言---路，在這位癱瘓女孩的腳下延伸。至今，張海迪的長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》已經(jīng)在日本、韓國出版。張海迪是多么珍惜自己的生命，讓自己那小小的身體成為了人世間一顆璀璨的明珠。
其實(shí)想張海迪這樣珍惜生命的還有很多很多。大家一定知道這樣一個(gè)故事：一天，森林里起火了，螞蟻王國亂得不成樣子了，它們幾次想沖出火海，可都失敗了，后來(lái)，蟻后說(shuō)：“大家別慌張！我們先圍成一個(gè)球，讓幼小的螞蟻在中間，然后是青年的螞蟻，再然后是工蟻�！绷钊梭@訝的是，那些工蟻們沒(méi)有絲毫的反對，可能它們心里在想：“如果不這樣做，那么整個(gè)蟻國將會(huì )滅絕�！庇谑�，它們齊心協(xié)力，終于沖出了火海，幼小的螞蟻也保住了性命。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)愛(ài)國的、愛(ài)家、愛(ài)這個(gè)世界的，不要不珍惜自己的生命。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜自己寶貴的生命吧！
生命沒(méi)有彩排作文 篇9
上帝是吝嗇的，它只給每個(gè)人一次生命，其實(shí)，它是在告訴我們：要學(xué)會(huì )珍惜生命！——題記
社會(huì )在進(jìn)步，汽車(chē)的使用也隨著(zhù)增加，一個(gè)個(gè)鮮活的生命結束在那黑色的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福的家庭破碎在那黑色的車(chē)輪下。據統計，每5分鐘就有一個(gè)人死于那黑色的車(chē)輪下，不到半個(gè)小時(shí)就有一個(gè)孩子的生命消失在那黑色的車(chē)輪下�，F在，中學(xué)生都是騎自行車(chē)上學(xué)，可是有很多學(xué)生不遵守交通規則，在道路上，邊騎自行車(chē)邊玩耍，嘻嘻哈哈。有的騎著(zhù)自行車(chē)，還戴著(zhù)耳機子，聽(tīng)著(zhù)流行歌曲。遠方，傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年��！瞧瞧他，一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊唱著(zhù)富有動(dòng)感節奏的音樂(lè )悠然而來(lái)。
真是一個(gè)擁有著(zhù)快樂(lè )心情的少年��！他一會(huì )兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì )兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì )兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……這時(shí)，前面出現了一個(gè)老大爺，在路邊顫巍巍地走著(zhù)。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……這是在提醒我們青少年，在騎自行車(chē)的時(shí)候，要專(zhuān)心致志的騎車(chē)，不可以心不在焉。人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……讓我們一起來(lái)呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人……讓我們共同遵守交通規則，珍惜自己的生命吧！減少鮮活的生命結束在那黑色的車(chē)輪下，防止幸福的家庭破碎在那黑色的車(chē)輪下！
生命沒(méi)有彩排作文 篇10
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……你看，這些小小的植物都在熱愛(ài)生命。
記得二年級時(shí)，我和弟弟在外面捉了一只小小的蝸牛�；氐郊依�，我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)瓶子里，蓋上蓋子。我看見(jiàn)了蝸牛在一步一步地向上爬。弟弟看見(jiàn)了蝸牛爬上來(lái)了，就把它弄回底下，不讓爬出去。蝸牛緊緊趴在中間，不想在下去，重新爬。弟弟使勁地往下推，蝸牛還是堅持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力終于把蝸牛給拔起來(lái)，正要往下扔時(shí)，我說(shuō)：“弟弟，等一下，你把能把蝸牛這樣扔下去，那么它會(huì )沒(méi)命的�！钡艿苷f(shuō)：“姐姐，你提醒得好，如果他死了，我們就不能玩了。我有個(gè)好主意，不如我們放水進(jìn)去，那么蝸牛就不會(huì )爬走了。姐姐，你贊同嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭了，不假思索地說(shuō)：“我贊同，這真是一個(gè)好主意�！蔽野阉胚M(jìn)去了，蝸牛還是在旁邊，一步一步地往上爬。我看見(jiàn)到了蝸牛對生命的熱愛(ài)，知道我做錯了，不該把蝸牛抓走，奪走它的自由。我不禁地把蝸牛給放了，對弟弟說(shuō)：“動(dòng)物有生命的，如果一個(gè)壞人把你給抓走了，那么媽媽會(huì )怎么樣呢？就像現在一樣，我們把蝸牛給抓起來(lái)玩了，蝸牛的媽媽肯定會(huì )很著(zhù)急的�！钡艿苷f(shuō)：“姐姐，我下次再也不捕捉任何動(dòng)物了�！�
通過(guò)這事，我知道了動(dòng)物、植物和我們一樣都熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命沒(méi)有彩排作文 篇11
廣闊的人世間，無(wú)處不充滿(mǎn)生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。
有位哲人說(shuō)過(guò)：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過(guò)我現在要說(shuō)，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛(ài)你的每一個(gè)人。
神說(shuō)，地要長(cháng)出青草和結種子的蔬菜，各從其類(lèi)，以及結果子的樹(shù)，也各從其類(lèi)，果子都包著(zhù)核；事情就這樣成了。
于是，地長(cháng)出了青草和結種子的蔬菜，它們各從其類(lèi)，還有結果子的樹(shù)，也都各從其類(lèi)，果子都包著(zhù)核；神說(shuō)，這很好。
神說(shuō)，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥(niǎo)在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚(yú)和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物，它們各從其類(lèi)，又造出各種飛鳥(niǎo)，也都各從其類(lèi)；神說(shuō)，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因為活著(zhù)的狗比死了的獅子更強。
這是《舊約全書(shū)創(chuàng )世紀傳道書(shū)》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎還是其他生物的長(cháng)久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿(mǎn)希望的過(guò)程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來(lái)，人的生命只有這一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢？我覺(jué)得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長(cháng)久，而在于活得是否充實(shí)，是不是有意義。
生命沒(méi)有彩排作文 篇12
花，為什么謝了？因為我熱烈的愛(ài)把它緊壓在心頭。所以花謝了。
琴弦為什么斷了？因為我強彈了一個(gè)它不能勝任的音，所以琴弦斷了。
——題記
泰戈爾的這首詩(shī)向我們解釋了一個(gè)亙古不變的道理：人，不能總是奢望擁有很多東西，有些東西多了，反而承受不了，所以，我們也應該學(xué)會(huì )珍惜眼前所擁有的這一切。
作為學(xué)生的我們，都覺(jué)得生活給了我們太多太多的壓力，父母、老師、社會(huì )的種種期望和壓力把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
還記得從老師口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事，某市的一學(xué)生本來(lái)勤奮、積極、熱愛(ài)學(xué)習、但自從上了初中以后，來(lái)自各方面的壓力使得他喘不過(guò)氣來(lái)，竟然選擇了自殺。就這樣，一個(gè)年輕的生命就這樣消失了。那么輕易，你們草率的消失了。他在留給父母的信中這樣寫(xiě)道：我解脫了，我自由了，我可以像小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔了，我的自由啊……
這樣的自由，以生命作為代價(jià)的自由，又有什么意義呢？他無(wú)法承受生命中父母、老師、同學(xué)甚至是社會(huì )給他的壓力。但是他為什么不想一想，這些壓力，是否真的一無(wú)是處呢？何不積極面對，將它們轉化為生活的動(dòng)力呢？
在中華民族悠久的歷史中，匡衡的鑿壁借光，司馬遷身受宮刑，忍辱負重，寫(xiě)下了《史記》。魯迅先生家道中落，還堅持一邊讀書(shū)一邊照顧身患重病的父親……
他們的付出、他們的努力、他們的堅持、他們的收獲……
設想，假如他們也像文中所說(shuō)的那個(gè)學(xué)生一樣以“自殺”來(lái)追求所謂的“自由”，那哪來(lái)的千古絕唱呢？
對比自己的生活，現在的小孩，哪一個(gè)不是父母手心里的寶貝呢？與那些貧困山區的孩子相比，我們已經(jīng)算是幸福的了。不是嗎？
所以，我們要珍惜生活。
珍惜，現在所擁有的一切。
生命沒(méi)有彩排作文 篇13
今天和媽媽一起看報紙，我看到一條新聞：萊蕪7名中學(xué)生游泳溺亡，同日哈爾濱也有4名學(xué)生溺亡。起因是：萊蕪12名學(xué)生一起過(guò)生日，酒后一起到河邊玩，一名學(xué)生不幸落水，其它6名學(xué)生拔刀相助進(jìn)行營(yíng)救，相繼落水。哈爾濱的情況類(lèi)似，一名女學(xué)生落水，其它5名學(xué)生下水營(yíng)救，造成4人溺亡。
看完這則新聞，媽媽對我說(shuō)：“這些為救人而溺亡的學(xué)生，為救人義無(wú)反顧地下水救人，精神可嘉，但是你有沒(méi)有想過(guò)他們的爸爸媽媽該怎么辦？爸爸媽媽失去他們唯一的孩子，還能否活下去？”
我想：如果我的同學(xué)出事了，我要不要不切實(shí)際，不講究方法的盲目去營(yíng)救呢？就像萊蕪事件那樣，一個(gè)家庭的悲劇變成了七個(gè)家庭的悲劇，如果我是12名學(xué)生中的一名，我該怎么辦？我想我會(huì )及時(shí)向旁邊的大人呼救，并用電話(huà)與110、120及爸爸媽媽通話(huà)，讓他們火速趕到事故發(fā)生現場(chǎng)，進(jìn)行營(yíng)救。用長(cháng)木棍把他們拉上來(lái)。媽媽告訴我：“一個(gè)溺水的人力量是很大的，他會(huì )下意識地抓住一個(gè)東西使勁向下拽，前幾天，青州的一個(gè)解放軍叔叔把一個(gè)落水的孩子托上了岸，自己卻筋疲力盡的溺水身亡了。所以，我們同齡的孩子，根本沒(méi)有可能把同伴救上來(lái)�！�
孔子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！币簿褪钦f(shuō)，我們的身體發(fā)膚是父母給的，我們必須珍惜它，父母養我們這么大，付出了很多的心血與愛(ài)，愛(ài)護它就是對爸爸媽媽的孝心。
我看過(guò)許多的報道，由于意外失去孩子，他們的媽媽有的一夜之間就愁白了頭，有的得了精神病，有的從此以淚洗面，一病不起，還有的……
同學(xué)們，一定要遠離危險區域，遠離不幸，珍惜生命，生命只有一次，不要讓我們的爸爸媽媽悲痛欲絕，承受無(wú)法承受的巨大痛苦。
生命沒(méi)有彩排作文 篇14
生命乃父母所賜，珍惜生命乃就是每個(gè)公民的責任。
珍惜生命吧！千萬(wàn)不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過(guò)自新的機會(huì )卻有無(wú)數次。輕生又能解決什么問(wèn)題呢？父母賦予咱們生命，那么咱們應該擔負起對社會(huì )及家庭的責任。既使有了輕生的念頭，也應該為社會(huì )及家庭所想，家中有需要咱們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著(zhù)我去完成，難道這個(gè)社會(huì )真的不需要咱們嗎？每個(gè)人的所作所為也就就是在記錄自己的歷史，給自己定一個(gè)明確的目標，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點(diǎn)，但我知道它已離我不遠。此時(shí)，也許你正站在高樓之上，準備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對準自己的胸膛；也許你現在正在做人生最后一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！
珍惜生命吧！盡量少吸煙。吸煙不僅對自己的身心健康不利，還對他人造成極大的危害。許多國家煙盒設計上都注明：吸煙有害健康。假如您的家人吸煙，請您現在就行動(dòng)起來(lái)，為了您和家人的健康，請少吸煙吧！
珍惜生命吧！食用野生動(dòng)物不僅破壞生態(tài)環(huán)境，對人體健康也會(huì )構成巨大危害。專(zhuān)家忠告：野生動(dòng)物與人的共患性疾病有100多種，如狂犬病、結核、甲肝、鼠疫等。野生動(dòng)物的血液、內臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲(chóng)，人食用后易得怪病，而且難以診斷和治愈。如鮮蛇膽中含有許多由肝臟輸出的有毒物質(zhì)及寄生蟲(chóng)，人們吞服后極易損傷體內的器官，誘發(fā)肝、腎功能衰竭；食用野生青蛙會(huì )引起曼氏裂幼病，其幼蟲(chóng)在人的體內活動(dòng)并產(chǎn)生毒素，嚴重威脅人體的健康�？傊�，不要為了趕時(shí)髦食用野生動(dòng)物！
生命就是什么？生命就是咱們的全部。讓咱們行動(dòng)起來(lái)吧，呵護愛(ài)！呵護地球！珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒！
生命沒(méi)有彩排作文 篇15
今天的班隊課，老師神情嚴肅地教育我們要節約用水，珍惜水資源。我暗自犯難：自己以后注意節約用水容易，可是向別人宣傳節水，他們會(huì )聽(tīng)嗎？
晚上，我為此輾轉反側，好不容易睡著(zhù)了，卻做了個(gè)噩夢(mèng)。夢(mèng)里我，穿越到了若干年后。
那時(shí)，天空灰蒙蒙，一年中不分四季。天上金紅的太陽(yáng)變得暗淡無(wú)光。樹(shù)上的葉子都枯萎了，一點(diǎn)綠色也看不見(jiàn)。大街上的人都一臉頹廢，無(wú)精打采。所有人都剃了光頭，因為用水洗頭也變成了一種奢侈。
我走進(jìn)小區，想回家看看。忽然，一陣嘈雜聲傳來(lái)。走近一看，原來(lái)是一位老奶奶牽著(zhù)孫子出去。那個(gè)小孩子想喝水，老奶奶就遞過(guò)一瓶水給他。誰(shuí)知，那小孩子喝水嗆著(zhù)了，手一松，水瓶子摔在了地上，水全灑了。小孩子大概是被嚇到了，“哇”地一聲哭了。老奶奶當即就生氣地責備他：“你看看你，連個(gè)瓶子都拿不穩，水全灑了呀！今天一天，你就別想再喝水了！你……”聽(tīng)到這話(huà)，小孩子渴得更厲害了。
我心頭一顫，這就是我們未來(lái)生活的環(huán)境��！沒(méi)有了昔日的光澤，一切都是灰色的，世界不再色彩繽紛，生活也變得無(wú)滋無(wú)味！為什么？人們自食其果，因為我們沒(méi)有注意節約水，水資源幾乎枯竭。這就是大自然給人類(lèi)的當頭一棒！
突然，我一驚，隨即睜開(kāi)眼睛。這個(gè)夢(mèng)實(shí)在太可怕了！如果那就是人類(lèi)的未來(lái)……我禁不住打了個(gè)寒顫，不行！絕對不行！我們一定要阻止這一切的發(fā)生。
第二天，我就行動(dòng)起來(lái)。我把淘米水用來(lái)澆花，把媽媽拖地洗拖把的水用來(lái)沖廁所……家里人看到我的行動(dòng)，也開(kāi)始加入了節水行列。
我相信，只要我們每個(gè)人從小事做起，從現在做起，地球的未來(lái)一定是一片綠色的`！
生命沒(méi)有彩排作文 篇16
在生活中處處有危險，家里可能會(huì )起火，煤氣泄漏，觸電……路上可能會(huì )遇到車(chē)禍，搶劫，敲詐。在發(fā)生這些事時(shí)，大人不可能第一時(shí)間出現，所以我們要學(xué)會(huì )生存，讓危險遠離自己。
我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一件事：在去年八九月份的時(shí)候，某小學(xué)六年級的一位女生偷了家里人的100元，當家里的人發(fā)現后揚言說(shuō)她回家后要打她，這位女同學(xué)不知從哪里聽(tīng)到了這句話(huà)，心中十分害怕，為了躲避家長(cháng)的打罵，她放學(xué)后并沒(méi)有回家，而是去了自己的姥姥家，可是在路上卻遇害了。家人知道后十分后悔，可已經(jīng)沒(méi)有用了，一個(gè)生命就這樣離我們而去了。
這個(gè)女生不懂生存而失去了生命，但同樣一位六年級女生，在放學(xué)后遇到了同樣的事情，她就能夠化險為夷救自己一命。這個(gè)女生因為值日，所以到了夜晚才回家，因為她家在一個(gè)小巷子里，而且在晚上，所以來(lái)往的人并不是很多。當她走到小巷口時(shí)，一個(gè)男人跟在她后面，可她并沒(méi)有在意，當她快到家時(shí)，那個(gè)男人卻依然在后面跟著(zhù)，這個(gè)女生特別緊張，當時(shí)她想到老師講的話(huà)，于是她走得很慢，想拖延時(shí)間等著(zhù)有人走過(guò)來(lái)，這是她看見(jiàn)一個(gè)陌生人向她這個(gè)方向走來(lái)，于是她連忙對那個(gè)人說(shuō)：“張叔叔你來(lái)家里做客了�！备�(zhù)的男人以為她遇到了熟人，趕忙跑走了，這個(gè)小姑娘用自己的智慧，有了自己的生命，雖然說(shuō)我們遇到危險的幾率不大，可防患于未然，我們依然要學(xué)會(huì )生存的技能，要有自我保護的意識。
生存是一項必備的技能，我們要學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )在危難之際如何避難，更要學(xué)會(huì )化險為夷，讓我們平安的度過(guò)每一個(gè)成長(cháng)階段。
生命沒(méi)有彩排作文 篇17
我們的生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，善待生命，尊重生命。有些人卻不懂得珍惜生命，就讓我給大家講兩件事情吧！
去年夏天，外婆那里有幾個(gè)孩子貪玩，去河邊洗澡，他們洗著(zhù)洗著(zhù)，有個(gè)小孩說(shuō)：“我敢在河里翻跟頭，你們信不信？”他的伙伴們不相信，他為了讓伙伴們相信他，就翻了一下，這個(gè)小孩就沉了下去。那些伙伴們急忙喊人救他，附近，一個(gè)在田里干活的農民伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，馬上放下鋤頭，去救小孩。等農民伯伯把這個(gè)小孩救上來(lái)的時(shí)候，小孩已經(jīng)死了。他的家人非常難過(guò)，那個(gè)小孩有心臟病的奶奶，一氣之下，舊病復發(fā)，也死了。發(fā)生這件事以后，這里的小孩都受到了啟發(fā)，再也不敢去河里洗澡了。
前不久，我們隔壁村有個(gè)老爺爺，他的屋檐下有個(gè)燕子巢，他怕燕子拉屎在他門(mén)前很臟，所以他就拿著(zhù)梯子去取燕子巢，想把燕子趕走。沒(méi)想到剛爬上去，梯子就斷了，他便摔了下來(lái)，他的頭剛好摔在石頭上，流了很多血。送到醫院后，醫生說(shuō)：“他摔破了大血管，治不好了�！睕](méi)過(guò)多久，這個(gè)人就死了。經(jīng)過(guò)這件事以后，大人們常常議論說(shuō)：“這個(gè)老人不應該去取鳥(niǎo)巢，如果他不去取巢，他就不會(huì )死了�！焙髞�(lái)，老師也教育了我們要以此事為警戒，不要去爬樹(shù)，也不要去爬墻，如果摔下來(lái)，就會(huì )有生命危險。
所以事實(shí)證明了我們不能白白糟蹋生命，因為生命是有限的，脆弱的。人類(lèi)只有一次生命，一旦失去，就什么都沒(méi)有了。有了生命，我們才能有美好的未來(lái)，才能做自己想做的事。
朋友們請珍惜生命吧！
生命沒(méi)有彩排作文 篇18
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花兒是春風(fēng)吹開(kāi)的；寶貴的生命是父母養育的。
每一種生物都有一樣最珍貴的，最美好的東西——生命。生命給予每一個(gè)人的都有一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對每一個(gè)人都是平等的，堅強的人經(jīng)受得住生命的磨練，軟弱的人卻向生命舉起了白旗。
秋瑾曾說(shuō)過(guò)：“蕓蕓眾生，誰(shuí)不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！彼匀巳硕紤撜鋹�(ài)生命。
當今社會(huì )，有人自殺的新聞時(shí)常會(huì )有，當因困難而想要自殺，你想過(guò)含辛茹苦養育你的父母是什么感覺(jué)嗎？你這樣輕生對得起你的父母嗎？面對生命你如何作答？難道你就是這樣來(lái)結束你的生命嗎？
臥薪嘗膽的故事人人都聽(tīng)過(guò)，要是當年越王面對逆境退縮的話(huà)，還會(huì )有吳國的敗落嗎？如果人人遇到困難都這樣做那這個(gè)世界還有生命存在嗎？所以，我們要堅強，要努力，要樂(lè )觀(guān)，學(xué)著(zhù)把命運遞給我們的酸檸檬制造成甜的檸檬汁。
時(shí)間就是生命。魯迅曾說(shuō)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也就等于延長(cháng)了人的壽命�！鄙賶巡慌�，老大徒傷悲。我們正是早晨七八點(diǎn)朝霞，寄托著(zhù)祖國的希望。彭德懷就不放過(guò)任何時(shí)間用來(lái)學(xué)習，才得以成為一代元帥。
在珍惜生命的同時(shí)，我們更要學(xué)會(huì )享受生命。人生是不能保存的，你一定要盡情享受它。沒(méi)有愛(ài)和不能享受人生，就沒(méi)有樂(lè )趣。堅持努力固然是好的，但只會(huì )工作不懂得享受那就變成了機器，在漫漫人生路上只懂得不停的運轉，不懂的時(shí)常保養一下，這樣會(huì )縮短你的生命，不如在工作的同時(shí)學(xué)會(huì )享受，享受你這燦爛的人生。
當我們感慨生命的時(shí)候，別忘了提醒自己：珍惜生命，珍惜我們活著(zhù)的每一天！
生命沒(méi)有彩排作文 篇19
生命是一個(gè)神奇的東西，因為那一次的經(jīng)歷，我對生命有了敬畏之心。
有一次，我想吃烤魚(yú)，便纏著(zhù)媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。到了賣(mài)魚(yú)的攤位，看見(jiàn)池子里的魚(yú)兒品種繁多，游得好不快活。我選了一條又大又肥的草魚(yú)，它游得十分歡快，看樣子，口感一定非常好。老板戴了兩只手套，用網(wǎng)子將魚(yú)網(wǎng)了起來(lái)，放在案板上，又拿起一根棒在魚(yú)腦袋上重重地敲了一下，魚(yú)尾上下動(dòng)了動(dòng)，就不動(dòng)了。我突然有點(diǎn)可憐魚(yú)了，不過(guò)轉念一想：它生來(lái)就是被吃的。老板把手指伸到魚(yú)腦袋的側邊，一下把魚(yú)鰓給扯了出來(lái)。然后用手按住魚(yú)腦袋，從后往前把魚(yú)鱗刮得干干凈凈的，接著(zhù)用刀在雪白的魚(yú)肚子上輕輕一劃，魚(yú)就被開(kāi)腸破肚了，再用手一掏，魚(yú)的內臟就被掏出來(lái)。
老板麻利地把魚(yú)裝進(jìn)袋子里給了我，我看得目瞪口呆，這才反應過(guò)來(lái)，我付了錢(qián)，拎著(zhù)袋子和媽媽回家了。半路上，我感到有人扯了一下我的胳膊，我立刻回頭問(wèn)：“誰(shuí)？”路上的人都莫名其妙地看著(zhù)我，搞得我不好意思起來(lái)。
回到家，我準備把魚(yú)拿出來(lái)洗干凈，誰(shuí)知我的手一碰到它，它便開(kāi)始輕輕擺尾巴，它的尾巴使勁動(dòng)著(zhù)，難道魚(yú)死而復生了？我小心翼翼地剖開(kāi)魚(yú)肚子，明明內臟都沒(méi)有了��！魚(yú)的生命力實(shí)在是太頑強了。最讓我驚訝的還在后面，媽媽把洗好的魚(yú)放入鍋中，熱油把魚(yú)炸得滋滋作響，魚(yú)竟然又扭動(dòng)起來(lái)，那搖動(dòng)的魚(yú)身把油都濺到鍋外面了。后來(lái)，魚(yú)還在垂死掙扎，過(guò)了一會(huì )兒，它終于放棄了掙扎不動(dòng)了。
這一頓烤魚(yú)，我吃得五味雜陳，每個(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都有它頑強的一面，生命是寶貴的，我們要珍惜生命。
生命沒(méi)有彩排作文 篇20
鐵路猶如國家的血脈，我們平常的生活都離不開(kāi)鐵路，因此鐵路對國家，對人民都十分重要。我們要愛(ài)護鐵路，做保護鐵路的小衛士！
雖然人們都十分愛(ài)護鐵路設施，可仍有一些人仍然破壞鐵路。一條嶄新的鐵路剛剛建好，大家都十分高興�？墒且恍┤藶榱俗约旱睦婢谷辉谏罡胍估锴那臄Q掉固定鐵路的大釘子。還有些人為了少走一段路，把欄桿捅壞，這樣的安全隱患不容忽視！
四月二十八日膠濟鐵路發(fā)生了出軌事件，由于火車(chē)超速，多少無(wú)辜生命就這樣死去了。因此我們要保護鐵路，讓每列火車(chē)都一路順風(fēng)，讓每位乘客都平平安安。
有時(shí)在鐵路沿線(xiàn)，看見(jiàn)有些人正在穿過(guò)護攔過(guò)到鐵路對面，我心中真為他們捏把汗。生命是多么的寶貴，怎么不珍惜呢？少走幾步路，造成了國家重大損失，釀成重大事故，死了那么多人，這樣的教訓還不深刻嗎？一個(gè)個(gè)事例還不足以讓大家保護鐵路，珍愛(ài)生命嗎？
保護鐵路要從身邊做起，如：要從安全的地方過(guò)鐵路，看到別人穿越欄桿時(shí)要提醒他。這雖然是小事，但每個(gè)人都按照交通規則去做，相信我國的鐵路運輸會(huì )更加順暢！
雖然我們只能盡我們的微薄之力，但是我們的行為會(huì )感染更多的人，更多的人會(huì )行動(dòng)起來(lái)。鐵路是祖國的大動(dòng)脈，是交通的重要樞紐，因此我們更應該保護它。若沒(méi)有了鐵路，四川災區的人民的物資怎樣到達？一些糧食就無(wú)法向別的省份運輸。各種商品也無(wú)法讓更多的人使用。鐵路猶如祖國的血脈，通暢了才能把鮮血充滿(mǎn)整個(gè)身體，讓生命充滿(mǎn)活力！若鐵路沒(méi)了，我們怎樣與外界溝通呢？祖國的大好風(fēng)光我們怎樣領(lǐng)略呢？
現在讓我們加入愛(ài)路護路的行列中吧，讓火車(chē)在神州大地上飛躍吧！火車(chē)暢通了，相信祖國的經(jīng)濟會(huì )更加富強！
生命沒(méi)有彩排作文 篇21
從春天中旬到入夏，每天都是陽(yáng)光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經(jīng)枯萎啦。今天游學(xué)營(yíng)，老師帶我們尋找水源。
我們出發(fā)啦，老師今天作記者訪(fǎng)問(wèn)村民。路上遇見(jiàn)一位阿姨，她騎著(zhù)一個(gè)三輪車(chē)，后面拉著(zhù)沉甸甸的水。喬老師問(wèn)阿姨：“你是哪個(gè)村的？”阿姨說(shuō)：“我是留村的”喬老師又問(wèn)"你的水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨說(shuō)著(zhù)羞澀地走了。我們不理解阿姨現在的心情，采訪(fǎng)失敗。一位老奶奶推著(zhù)自行車(chē)準備給西瓜苗澆水，老師問(wèn)老奶奶：“天這么旱，你的水是從哪里拉的？”老奶奶說(shuō)：“到家里拉的”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問(wèn)，只見(jiàn)老奶奶把一個(gè)油瓶子裝滿(mǎn)水，說(shuō)就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，并且天這么旱，澆這么一點(diǎn)水，過(guò)兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個(gè)臉，洗個(gè)碗都要浪費好多水呢，水果沒(méi)吃完就扔了，太浪費了，以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒(méi)有發(fā)現水源，正當大家著(zhù)急時(shí)，一位同學(xué)突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個(gè)小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來(lái)，重新再爬，功夫不負有心人，最后還是爬上去了。我的手磨了個(gè)泡，腿上也擦破了點(diǎn)皮，一位好心的同學(xué)拿了創(chuàng )可貼給我貼上，我們來(lái)到小河邊的一片樹(shù)林里，老師說(shuō)今天就走到這兒，讓我們在這兒玩一會(huì )兒，同學(xué)們別提有多高興了。下去的時(shí)候就容易多了，坐到土坡上滑下來(lái)。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長(cháng)，我們大家要珍惜水，節約用水。
生命沒(méi)有彩排作文 篇22
今天，林老師在班上說(shuō)了一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)老人家抽了32年的煙，每一年生命都減少了2歲。我聽(tīng)了非常焦急，因為我的爺爺已經(jīng)抽了幾十年了，生命要減少二、三十年。放學(xué)了，我把這件事告訴了爺爺，爺爺聽(tīng)了，非常地害怕，說(shuō)：“旺龍，我應該怎么做呢？”我對爺爺說(shuō)：“爺爺，您只要不再抽煙，每天都叫奶奶給你買(mǎi)一個(gè)口香糖，只要吃一個(gè)月就會(huì )不再抽煙了�！睜敔斅�(tīng)了，連忙跑去跟奶奶說(shuō)。
第二天，奶奶出去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜回來(lái)后，連忙去超市給爺爺買(mǎi)一整盒回來(lái)。爺爺放下手中的煙，拿出一片口香糖，剝靠紙皮，放進(jìn)嘴里，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，爺爺的臉色有了一些紅潤。我們全家人都很高興。不過(guò)爺爺是最高興的，因為這一天他不抽煙了。
可是“好花不常開(kāi)，好景不常在�！钡诙�，爺爺又想拿出一支煙，我跑過(guò)去把爺爺手上的煙拿了過(guò)來(lái)，扔到地上，生氣地說(shuō)：“爺爺，您不想戒煙嗎？”爺爺說(shuō)：“我當然想戒掉煙了，可是沒(méi)辦法，一天抽一、兩支煙是應該的，不然我會(huì )很難受的，會(huì )有生命危險的�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)：“不行，一支煙都不能抽，您不想戒煙了。不是有一句格言說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人�！睜敔斅�(tīng)了把一盒煙和打火機交給了我，說(shuō)：“旺龍，你把它扔了吧！”我接過(guò)打火機和煙連忙走到窗前一扔。煙和打火機被我扔的無(wú)影無(wú)蹤了。從此爺爺不再抽樣了。
記得有一次，爺爺的朋友請爺爺抽中華，可是被爺爺給拒絕了，得意的說(shuō)：“我已經(jīng)戒了，不再抽煙了�！睜敔數呐笥崖�(tīng)，非常驚訝的問(wèn)：“你怎么不抽煙了?”爺爺說(shuō)：“都是我的好孫子，讓我戒掉了煙�！睜敔數呐笥崖�(tīng)了都說(shuō)我是個(gè)好孫子。這時(shí)我的心比吃了蜜還要甜。
啊，爺爺終于不再抽煙了，真是可喜可賀呀！
生命沒(méi)有彩排作文 篇23
失去生命真的殘酷嗎？躺在床上的我靜靜思索著(zhù)。良久，我都沒(méi)有想通。但上學(xué)時(shí)間已到，我只好無(wú)奈地從思索中醒來(lái)，踏上去學(xué)校的征程。
道路上很平靜，但春意絲毫沒(méi)有在平靜中暗淡，路邊含苞未放的花兒肆意掠奪春光放蕩地生長(cháng)著(zhù)，飽含深情的小草在微風(fēng)中姿姿作態(tài)，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，一切的生靈都在沉睡一冬之后分外妖嬈，生機勃勃。
泥土的芬芳在田中激蕩，春天的氣息在大自然中孕育。它乘載著(zhù)生命、醞釀著(zhù)希望。
春天，短暫而美麗。的確值得珍臘，我邊沉醉在美麗春光中，邊思索著(zhù)縈繞在我心頭的那個(gè)問(wèn)題。
走在路上，輕風(fēng)伴著(zhù)我，陽(yáng)光照著(zhù)我。小鳥(niǎo)送著(zhù)我，偶然地哭聲驚醒了沉醉的我，我環(huán)顧四周，在路邊一個(gè)樹(shù)坑里發(fā)現了一個(gè)伶俐可愛(ài)的小女孩。我迅速跑過(guò)去，將她抱出來(lái)，撣了撣她身上的土，小姑娘連連地感謝我，我這才發(fā)現，原來(lái)小姑娘是一個(gè)盲人，我問(wèn)小姑娘你為什么自己跑出來(lái)呀，小姑娘鎮定地回答：“我喜歡春天�！蔽覞M(mǎn)懷好奇地接著(zhù)又問(wèn)： “你為什么喜歡春天��？”“因為春天最短暫，春天最動(dòng)人！”小姑娘的回答很出乎我的意料。原來(lái)小姑娘是偷跑出來(lái)的，由于看不見(jiàn)，她只能憑聽(tīng)覺(jué)享受毫不喧囂的春天。小女孩的奮不顧身，是想多挽留會(huì )兒春天，多挽留會(huì )兒生命吧！
春的慷慨讓它美麗清純，春的大義凜然讓它稍縱即逝。我也大徹大悟了：生命好比春天，既然春天的逝去都那么殘酷，更何況生命了呢！
是��！春天最短暫，春天最動(dòng)人！把握住春天，珍惜生命吧！
生命沒(méi)有彩排作文 篇24
早上來(lái)上學(xué)的路上，差點(diǎn)被一輛私家車(chē)給撞了，我還驚魂未定的時(shí)候，我瞥見(jiàn)那輛車(chē)的司機還露出猙獰的面孔在車(chē)內罵著(zhù)什么，這讓我對于珍惜生命又有了一些新的感悟。
或許我們活在這個(gè)世界上，總會(huì )遇到像那位司機一樣的人，或是別人，抑或是自己。不是說(shuō)這樣的司機就縱容其從駕校畢業(yè)，而是就算他們因為各種機緣巧合從駕校畢業(yè)，出現在了馬路上，我們都應該走在路上的時(shí)候時(shí)刻警醒著(zhù)，不讓危險侵犯我們的生命。因為假如沒(méi)有這樣的司機存在著(zhù)，那交通警察就再也沒(méi)有什么工作可做了。整個(gè)社會(huì )或者說(shuō)世界，正因為漏洞百出，才能夠成為一個(gè)完整的生態(tài)系統，成為一個(gè)完整的人類(lèi)社會(huì )。不是只有天堂模樣，還有地獄模樣地方，才可以稱(chēng)之為人間。大家在人間充當著(zhù)天使或是魔鬼，一念可以讓我們人類(lèi)上天堂，我們人類(lèi)也可以因為一念而下地獄，而這天堂地獄都在人間，都在我們的念頭里轉換。
像那位面目猙獰的司機那樣，把自己歸置到魔鬼的位置，把自己丟進(jìn)了人間里那個(gè)叫地獄的黑洞，慢慢的，他作為一個(gè)人那部分的善念就慢慢消失不見(jiàn)，從此墮入地獄里永不能觸及天堂的邊緣，哪怕這個(gè)司機是一個(gè)位高權重的大人物，那他也是一個(gè)人間的魔鬼，并不是活著(zhù)的人類(lèi)。珍惜生命，得從自己的小小念頭就開(kāi)始出發(fā)，時(shí)刻心存善念的活在世間，做善良的人，做一個(gè)努力夠著(zhù)天堂的人，在有生之年活在人間天堂，才可以讓自己死后也能還留在天堂，而不是活著(zhù)也是地獄，死于也是地獄，毫無(wú)生命可言。
生命是活潑潑的善念，珍惜生命，或許應該珍惜自己那作為人的那部分善念。
生命沒(méi)有彩排作文 篇25
是誰(shuí)給予了我們生命？是父母；是誰(shuí)辛辛苦苦拉扯我們長(cháng)大成人？是父母；是誰(shuí)將自己的青春、把自己的一切都給了我們？是父母；是誰(shuí)會(huì )一直愛(ài)我們？也是父母……父母給予了我們生命，父母為了我們，將自己的青春，將自己的美貌，將自己的一切都給予了我們，他們沒(méi)有任何抱怨。憑這些，我們就要去珍惜生命，這不光光是為了我們自己，是為了生我們、養我們的父母。難道你希望自己的父母白發(fā)人送黑發(fā)人嗎？我相信，每一個(gè)有良心的人都不希望，既然不希望，就好好的珍惜生命。
有的人為了錢(qián)，不惜犧牲掉自己的生命，拼了命的賺錢(qián)，也不管自己身體建康，最后得病，還不到醫院里去看，最后小病變大病，受傷的還是自己，有些人卻得了不治之癥，失去了自己的生命。在這里，我只想說(shuō)一句:“錢(qián)可以再賺，生命只有一條！”錢(qián)再多有什么用呢？生命才是最重要的，珍惜自己的生命，才是最重要的。
生命來(lái)之不易，你能來(lái)到這個(gè)世界上，能看到這個(gè)世界上的世間萬(wàn)物，很不容易了。珍惜生命，是很簡(jiǎn)單的事情，很多人都可以做得到，卻有少數人做不到，他們毫不在乎自己的生命，糟蹋自己的生命。明明知道酒駕開(kāi)車(chē)很容易出事故，還去喝，結果出了車(chē)禍，搭了自己的性命。我們應該珍惜生命，不要讓自己早早離世。
我們的生命是父母給予的，我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命，不要不把自己的生命當成兒戲。生命只有一次，為了我們自己，為了生我們、養我們的父母，我們更要好好的珍惜它。珍惜生命，從現在做起！
生命沒(méi)有彩排作文 篇26
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話(huà)："如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"
這廣告說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂；如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
在我們的眼里，水是上天給我們的恩賜，是取之不竭的�？墒聦�(shí)勝于雄辯，據統計，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻�？扇藗儾坏环畔峦赖�，立地成佛。反而變本加厲，節水的意識就像街上破爛不堪的標語(yǔ)一般淡薄。生我們養我們的地球母親已經(jīng)被我們折磨的不成樣子了，它正在向我們痛苦的呻吟：“誰(shuí)來(lái)救救我�！比祟�(lèi)這樣做完全是把我們推向了絕路。
水是上天賜給我們最珍貴的禮物，我們應該好好珍惜。因此，我們要從現在做起，不浪費一點(diǎn)一滴的水珠。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。難道只有當我們身處一望無(wú)垠的沙漠中，用手顫顫地捧起干癟的皮囊，才終于領(lǐng)悟水的珍貴么？
不！水是人間至美的風(fēng)景，是人類(lèi)不可或缺的朋友。讓我們一起愛(ài)水，節水，護水吧！別在將地球母親身上那一點(diǎn)點(diǎn)藍色抹去！
生命沒(méi)有彩排作文 篇27
每個(gè)人都有生命，而每個(gè)人只有一條生命。
一天早晨，我吃過(guò)早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多�？尚蕹晒泛�，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒(méi)有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶著(zhù)露珠的花兒迎著(zhù)出升的太陽(yáng)怒放著(zhù)�？烧l(shuí)又知道它的痛苦呢?它長(cháng)在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續往下扎根，就會(huì )扎到水泥地，根本扎不動(dòng)�？伤�是沒(méi)有放棄，抓住任何生長(cháng)的機會(huì )，努力生長(cháng)。它這種珍惜生命的精神深深地打動(dòng)了我。
一天，我放學(xué)回家，走在路上，有個(gè)東西突然從天空中掉落下來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，接住了。我一看，原來(lái)是一只麻雀受了傷，從天空掉了下來(lái)，它的同伴正在天空叫著(zhù)�？礃幼邮鞘芰藗荛L(cháng)時(shí)間了。但它還是堅持飛，直到忍不住了為止。我連忙抱著(zhù)麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點(diǎn)上，又給它包扎好，它能飛起來(lái)了，但飛得不是很高。我沒(méi)有選擇讓它痊愈了再放它，而選擇了馬上放了它。因為我想：它也有親人，它不想離親人遠去。我也知道，它的同伴還在等著(zhù)它。但我不明白，它為什么受了傷還堅持飛?噢，我明白了，是生命，生命的力量在鼓動(dòng)著(zhù)它前進(jìn)。
我也讀過(guò)一本書(shū)，是關(guān)于張海迪的，她5歲時(shí)就得了脊髓血管瘤。在5年中，她做過(guò)3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。但她自學(xué)成才，不但學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，而且自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。盡管她的命運那么悲慘，她都成了一個(gè)殘而不廢的人，而我們呢?
不屈向上的花兒，受傷的麻雀，殘而不廢的張海迪，體現出了一個(gè)又一個(gè)頑強的生命。我一定要珍惜自己的生命，熱愛(ài)別人的生命，做一個(gè)珍惜生命的人。
生命沒(méi)有彩排作文 篇28
死亡，并不時(shí)時(shí)出現在人的可感經(jīng)驗中。在平常，它只是一個(gè)遙遠的背景，一種隱約的沉重。當我聽(tīng)說(shuō)醫院門(mén)口那賣(mài)電話(huà)卡的小伙子出車(chē)禍死了的時(shí)候，我才猛然發(fā)現生命是如此的脆弱，死亡其實(shí)離我們每一個(gè)人并不遙遠。因為在他出車(chē)禍的前一天，我還在他手里買(mǎi)了一張電話(huà)卡。我依然清晰地記得他留著(zhù)一頭碎發(fā)，一米七的個(gè)子，臉龐英俊，長(cháng)得神氣、瀟灑。至今我總揮不去他的影子。
事后，我想，生命是不是像一塊冰，就這樣化了，什么也沒(méi)有了？我想起史瑞斯道佛？道森的一句名言：死亡不是無(wú)知，而是不表達。他是不表達，還是來(lái)不及表達呢？叔本華悲觀(guān)地告訴我們，“所有的生命都只能是悲劇的，永遠逃脫不了‘意志’的法則，而死是唯一的解救�！蔽覟樗玫饺绱说慕饷摱矶\，因為悲觀(guān)的我再也找不到什么理由竟讓如此年輕的生命就步入死亡的墳冢了。
死亡對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)法逃避它，生老病死是自然法則。秦始皇為求長(cháng)生不老之藥，東渡求仙，病死途中。人生短暫，我們有什么理由不熱愛(ài)生命，珍惜生命呢？藍天、白云、綠草、清溪，生命是多么的燦爛，生命又是多么的神圣！
當我們被名與利所困擾的時(shí)候，我們是否應該回過(guò)頭來(lái)看看自己，我們不已擁有了可愛(ài)而珍貴的生命嗎？只有生命才是最真實(shí)的，一切名利得失只是過(guò)往云煙。只要擁有了生命，信心和力量將永不衰竭，挫折和坎坷只是一個(gè)簡(jiǎn)單的符號而已，一切都可以從頭再來(lái)。讓我們珍惜生命吧！這對社會(huì )，對自己都將是一種責任，也是一種奉獻。
生命沒(méi)有彩排作文 篇29
你可曾想過(guò)，一生中最重要的為何？是錢(qián)財？是玩樂(lè )？這些都不是答案。人的一生中最重要、最值得我們好好去珍惜的是“生命”！
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！边@句話(huà)深深的刻畫(huà)在我的腦海中，無(wú)法磨滅。我常在想：雖然我們的生命是無(wú)常的，但我們可以把生命活得更精彩、更美好，而經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，往往活得更加耀眼。許多四肢健全的人也不一定比他們出色呢！
人人生而有別，有永不向命運低頭的斗士，當然也有著(zhù)自我放棄的人存在著(zhù)。這些人個(gè)個(gè)都帶有著(zhù)負面的磁場(chǎng)、負面的情緒，凡事都以負面的角度來(lái)看待，這樣的人一旦多了，世界也會(huì )隨著(zhù)這股負面的想法而變得更糟糕了！
一位女友死去的男生，心之所向則自責而憤怒。他常想：“為什么？為什么是她？”他也曾想過(guò)要隨她而去，但當他在翻著(zhù)女友日記時(shí)，意外的發(fā)現到一篇令他又驚又悲的記錄，它說(shuō)：“親愛(ài)的男友，在未來(lái)的某天，我可能會(huì )死去。但不論是意外或是如何，千萬(wàn)不要為我感到悲傷，蘇軾也曾寫(xiě)道：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我的死去只是這世界的一小小部分罷了，請不要為我感到悲傷，因為我會(huì )在另一個(gè)世界繼續照耀著(zhù)你的。女友上”當他看完這篇日記后，痛哭流涕，并奮發(fā)向上，終于成為了一位年薪百萬(wàn)的總經(jīng)理了！
“無(wú)與倫比的生命”這句話(huà)確實(shí)不假，世上只有生命無(wú)法被取代。錢(qián)財再賺就有；女友再交也可以，但我并沒(méi)有要你輕視這段愛(ài)情；玩樂(lè )適當就好。生命是無(wú)價(jià)，一旦失去就再也挽回不了，因此要加倍的重視生命，并活出屬于你的光彩。
生命沒(méi)有彩排作文 篇30
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命。
我的爸爸總是抽煙，每天見(jiàn)到他，嘴里都會(huì )有一根煙。他整天吞云吐霧，坐在藤椅上，一副很舒服的樣子。
我和媽媽為了讓爸爸戒煙，就和爸爸打了個(gè)賭：爸爸兩個(gè)星期不準抽煙，如果爸爸沒(méi)有抽，我和媽媽干一個(gè)星期的活，如果爸爸抽了，爸爸就得干一個(gè)星期的活。
媽媽把爸爸所有的煙收起，然后我與附近幾家賣(mài)煙的小店聯(lián)系，不讓他們賣(mài)煙給爸爸。但媽媽為了保險一些，讓我成天跟在爸爸屁股后面。
一個(gè)半星期很快過(guò)去了，前幾天還好，后來(lái)爸爸忍不住了，三天兩頭犯毛病。當然，有本小姐在，爸爸是不敢抽煙的�？墒�，再有4小時(shí)就會(huì )成功的時(shí)候，爸爸實(shí)在忍不住了，拿起一根香煙就抽。就這樣，我和媽媽就悠閑了一個(gè)星期�？晌覍幵父梢粋�(gè)星期的活兒，也不愿讓爸爸抽煙了。
但最后，我還是讓爸爸心服口服的戒了煙。那天，我寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)事可干，就打開(kāi)電視機看電視。忽然，我看見(jiàn)電視上有一個(gè)灌有水的水缸，缸口有一根香煙，是關(guān)于戒煙的，便把在干活的爸爸拉過(guò)來(lái)，他滿(mǎn)不在乎地瞧著(zhù)，過(guò)了一分鐘，水變成淡黃色，最后竟變成了黑色，之后專(zhuān)家說(shuō)了香煙對身體的危害�？赐旰�，爸爸站起來(lái)，向我發(fā)了誓：“以后我就開(kāi)始戒煙！”我說(shuō)：“爸爸，我相信你，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’�！敝�，我發(fā)現家里的煙頭越來(lái)越少，我真替爸爸高興。
生命是短暫的，它只有一次，過(guò)去了就不會(huì )回來(lái)了，我希望大家珍惜生命，讓生命更加精彩！對了，不要忽略了小動(dòng)物們呦！
生命沒(méi)有彩排作文 篇31
珍惜，就是珍愛(ài)我們身邊所能珍愛(ài)的動(dòng)植物。放眼世界，生命無(wú)處不在，在浩瀚的大自然中，生活著(zhù)無(wú)數的生靈，人類(lèi)在與自然界的和諧相處中，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機勃勃，這個(gè)世界才會(huì )顯得獨一無(wú)二。
我們的生命是最寶貴的，因而我們應珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著(zhù)，就意味著(zhù)一定的責任和義務(wù)，不僅僅是為了自己，也為了親人，別人和社會(huì )。珍愛(ài)生命和善待生命要做到三點(diǎn)：
1、正確認識人與自然的關(guān)系；
2、珍愛(ài)自己的生命，對自己的身心健康負責；
3、善待其他生命。
人的生命是短暫的，如果沒(méi)有好好把握住，它會(huì )悄悄地從我們身邊走過(guò)。在非典的時(shí)候，不知死了多少無(wú)辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來(lái)得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上�？梢�(jiàn)，生命是寶貴的，我們應當愛(ài)護和保護自己的生命，同時(shí)也要保護其它生命。在我們這個(gè)美麗的地球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開(kāi)始它的旅程，都有一些生命在延續它的價(jià)值，都有一些生命永遠離開(kāi)。
春華秋實(shí)，花開(kāi)花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨一無(wú)二；而生命的演化，才造就了人類(lèi)的今天。我們懂得了人類(lèi)的自下而上依賴(lài)大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內的生命。領(lǐng)略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過(guò)創(chuàng )造，才能實(shí)現人生的價(jià)值。懂得青春是人生發(fā)展的重要時(shí)期，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創(chuàng )造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和別人的生命吧！
生命沒(méi)有彩排作文 篇32
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我隨爸爸媽媽一起去梁希公園玩。突然，一陣刺耳的急剎聲傳入我的耳朵，接著(zhù)，又傳來(lái)一聲震耳欲聾的撞擊聲。本能驅使著(zhù)我往前一看，原來(lái)對面的車(chē)道上，有兩輛車(chē)因為有急事，都闖了紅燈。因為車(chē)速太快，后面的那輛車(chē)撞上了前面那輛車(chē)，只見(jiàn)兩輛車(chē)的車(chē)頭和車(chē)尾，都已經(jīng)被撞得面目全非，兩輛車(chē)的安全氣囊都已彈出，前擋風(fēng)玻璃被撞得粉碎，A柱已變形。兩位司機都被撞飛了，重重地摔在地上，摔得血肉模糊……看到這個(gè)場(chǎng)面，我害怕的閉上了眼睛。
當天晚上，我在電視里看見(jiàn)一則新聞：今天下午在梁希公園附近有兩輛車(chē)相撞，原因是兩輛車(chē)都闖了紅燈，在這起事故中，一位車(chē)主當場(chǎng)死亡，另一位因搶救無(wú)效死亡。我心想：這不是我今天看見(jiàn)的車(chē)禍嗎？我又看見(jiàn)一張圖片，內容就是我白天看見(jiàn)的內容。
在夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)：一位車(chē)主的家人在搶救室門(mén)前等待，這時(shí)，醫生出來(lái)了，那位車(chē)主的家人問(wèn)醫生：“醫生，我們的親人怎么樣了，說(shuō)呀！ ”醫生無(wú)奈地說(shuō)：“你們的家人已經(jīng)因為搶救無(wú)效去世了�！边@時(shí)，他們號啕大哭。我夢(mèng)醒了，可夢(mèng)中情景卻依稀可見(jiàn)。我不禁想：如果兩位司機不闖紅燈，慢慢開(kāi)，不就不會(huì )發(fā)生這樣的慘劇了嗎？以后，兩位司機的家人該怎么面對親人已死亡的事實(shí)，活下去呢？
據不完全統計：中國每年發(fā)生車(chē)禍6萬(wàn)起，死亡人數達4.1萬(wàn)人，其中特大事故32起，死亡571人。這組組觸目驚心的數據難道還不能引起我們的深思嗎？
車(chē)禍，使多少家庭家破人亡，多少人負債累累，多少人殘廢終生，發(fā)生了多少起白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇呀！
車(chē)禍猛如虎，在此我呼吁：為了珍愛(ài)自已的生命，請自覺(jué)遵守交通規則！
【生命沒(méi)有彩排作文】相關(guān)文章：
生命沒(méi)有彩排09-28
生命沒(méi)有彩排作文08-28
生命沒(méi)有彩排優(yōu)秀作文11-16
生命沒(méi)有彩排小學(xué)作文04-22
生命沒(méi)有彩排作文（精選30篇）07-05
人生沒(méi)有彩排作文08-14
青春沒(méi)有彩排作文04-21
人生沒(méi)有彩排的作文09-01
人生沒(méi)有彩排優(yōu)秀作文07-24