關(guān)于生命的感悟作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于生命的感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于生命的感悟作文1
生命是什么？生命是渺小的，就像大海里的一滴滴水，小得讓人不屑一顧；生命又像沙漠中的一粒粒黃沙，小得讓人視而不見(jiàn)�？缮质莻ゴ蟮�，像一顆顆璀燦的夜明燈、像一枚枚閃亮的珍珠……
有一天，我在斑馬湖的草地上玩耍，用“守株待蝶”的方法成功的捉住了一只蝴蝶，得意忘形的我連忙將自己的“戰利品”給媽媽看。媽媽看著(zhù)我手中的蝴蝶，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“蝴蝶是益蟲(chóng)”不要傷害它。你看，它的翅膀都讓你折斷了。我連忙張開(kāi)雙手，蝴蝶在手心撲閃著(zhù)翅膀，一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)許多次的嘗試，蝴蝶終于飛起來(lái)了。它在我的面前劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)飛上了自由天空。它仿佛在對我說(shuō)，這就是生命的意義，要勇敢的站起來(lái)。還有一次，我在無(wú)意間向院子的墻縫里扔了一粒瓜子兒。過(guò)了幾天，我發(fā)現它竟然長(cháng)出了苗兒。當時(shí)，我大吃了一驚，心想它竟然可以在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水份的墻縫中生長(cháng)，它的生命力真強啊。既使它僅僅只活了幾天，那也是它勇敢不屈，向命運抗掙的結果啊。忽然，我似乎懂得了生命的意義是什么——勇氣。
還有我們生活中的張海迪、海倫凱勒……雖然她們身體殘疾了，但她們卻用自己堅強的信念和對生活頑強不屈的精神，譜寫(xiě)了她們精彩的生命之歌。從蝴蝶、瓜子、張海迪、海倫凱勒……使我明白生命有弱小、也有強大。一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為，也可以?shī)^發(fā)向上，讓生命之歌散發(fā)閃耀的光芒。
無(wú)論怎樣，我們都要珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，讓我們的明天生活得更加光彩動(dòng)人。
關(guān)于生命的感悟作文2
生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一棵樹(shù)，一封寫(xiě)了一半沒(méi)寫(xiě)完的信，我們要繼續寫(xiě)下去，生命是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續唱下去。
通往我家五樓平臺的花臺旁，有一株小花在花臺的縫隙中生機勃勃地盛開(kāi)著(zhù)，我不知道它能支撐多久，畢竟在這惡劣的環(huán)境之中，連雜草都沒(méi)有，更別說(shuō)驕傲的小花了。
每天放學(xué)回家，我都會(huì )去看她有什么變化。轉眼間，過(guò)了幾天，昨天小花還傲然的抬起頭，宣告它的勝利�？山裉爝@株小花的兩片葉子已經(jīng)黃了，我想：它明天應該就會(huì )枯萎了吧？我一邊想，一邊把手伸向正在微微搖擺的小花�！耙苍S在我家陽(yáng)臺上生活你會(huì )過(guò)得幸福一些吧？”但直覺(jué)告訴我既然它選擇在這里生根發(fā)芽，那就應該尊重它的選擇，這樣它才能得到真正的幸福。我想到了我們家的那一株嬌生慣養的茉莉花，雖然有了很好的生存條件，但開(kāi)的花是零零星星的，而這朵小花不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不用誰(shuí)來(lái)澆水。于是，我的手縮了回來(lái)�，F在，我很慶幸自己當時(shí)的決定。因為第二天，這株小花居然悄悄綻放出了一株淡粉色的花朵。雖然我知道，這種無(wú)名花綻放開(kāi)的應該是鮮艷的桃紅色，但此時(shí)，眼前淡雅的粉色，也非常的美麗迷人。
在別人眼里，若論漂亮，它肯定比花盆里的同類(lèi)遜色許多，但論勇敢和堅強，它卻是一個(gè)勝者。生命是什么？生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一點(diǎn)也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。父母養育我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。
關(guān)于生命的感悟作文3
紅燈行，綠燈停。黃燈亮，不要行�！毕氡�，這句童謠每個(gè)人都知道吧，可就有人偏偏不把這句話(huà)放在心上。
暑假里，我們一家人去旅游。半路上，見(jiàn)到路邊圍著(zhù)一大群人，遠處一輛摩托車(chē)面目全非。我們跑去看，只見(jiàn)人群中間，有兩位年輕人倒在血泊之中，一位早已不省人事，另一位則全身抽搐，口中、鼻中都流出血來(lái)。我猜一定是車(chē)禍了。
我們問(wèn)了圍觀(guān)的人，才知道事情的原委。大約十分鐘前，本是綠燈亮了，縱向的人們行駛而過(guò)。突然，一輛大貨車(chē)為了搶道飛馳而來(lái)，不顧橫向的紅燈，橫穿馬路�？v向行駛的人們來(lái)不及躲閃，被大貨車(chē)撞倒了。摩托車(chē)被撞飛好幾米，兩位青年也被拋開(kāi)了幾米，血流不止。大貨車(chē)上的人見(jiàn)闖了禍，便逃跑了。這才有了眼前這一慘狀。
難道那輛肇事車(chē)上的肇事者就為了爭那么一點(diǎn)兒時(shí)間就視別人的生命為草芥嗎？為什么肇事者明知不能闖紅燈卻故意去闖紅燈？他們就沒(méi)想過(guò)由于他們的一念之差會(huì )給別人造成多大的傷痛？上帝對于每個(gè)人是公平的也是吝嗇的，他賜予每個(gè)人一次生命，我們必須珍惜。不但要珍惜自己的，也要珍惜別人的。國家給了我們先進(jìn)的馬路，安全的設施，一直更新的交通規則，而我們往往卻只顧自己的利益。正如那為“搶跑”的司機，并未好好遵守交通法規造成了如此的結果，真是令人痛心！
紅燈短暫，生命長(cháng)。希望大家增強交通安全意識，人人做遵守交通規則的好公民，讓人間少一些悲劇。
關(guān)于生命的感悟作文4
我常常在想，生命是什么？
一天早晨，我在院里玩耍，突然看到一只小麻雀從樹(shù)上掉下來(lái)，我抬起腳，悄悄地走向小麻雀，只見(jiàn)它驚慌失措的用小眼睛盯著(zhù)我。我看它害怕、可憐的樣子，就用我溫暖的小手捧起它，當它站定在我手心里時(shí)，它不停的撲扇著(zhù)翅膀的，我想：小鳥(niǎo)別怕，我不會(huì )傷害你。我要喂養你。但它最后還是從我手心里飛走了。我呆呆的站在那里，那一瞬間，我感悟到生命就是有勇氣逃跑，要活著(zhù)。
我又在花盆里栽了一棵蒜苗。將它放在冰冷的屋子里，沒(méi)過(guò)幾天，它居然發(fā)芽、冒出一截小苗。我沒(méi)有為它澆水，也沒(méi)把它拿到陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。但是它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水、沒(méi)有養分的花盆里活下來(lái)了，它不屈的向上生長(cháng)著(zhù)。即使它存活了短短的幾天時(shí)間，可它把自己生命的綠展示給了我。我想生命是什么？生命就是活著(zhù)，活著(zhù)就要展示頑強的生命力。
破舊的磨房里住著(zhù)一只勤勞的蜘蛛。它整天在結網(wǎng)，那天，風(fēng)很大，一陣風(fēng)把它的網(wǎng)吹破了。它就去織，剛織好卻被可惡的黑蜜蜂給撞了個(gè)洞。就這樣它不知疲倦的、重復著(zhù)同一個(gè)工作�？椌W(wǎng)、織網(wǎng)、織網(wǎng)。它終于結好了一張完整的大網(wǎng)。
我想生命是什么呢？生命就是不停的在藍天里飛翔，生命就是活著(zhù)、生命就是勞動(dòng)�？墒侨魏紊际怯邢薜�，怎樣讓生命活得有意義呢？那就需要生命不斷的勞動(dòng)，勞動(dòng)。這就是我對生命的思考和回答。
關(guān)于生命的感悟作文5
輕輕捧起厚重的大書(shū)，誰(shuí)能想到這是中國第一本普及版的百科全書(shū)，它分物理、化學(xué)、天文氣象、農業(yè)、生理衛生5卷，初版即發(fā)行五百多萬(wàn)冊。它并不是一本書(shū)，而是以“套”出版的作品。誰(shuí)又了解它在傳播知識、普及科學(xué)方面發(fā)揮了積極的作用，影響幾代青少年走上了科學(xué)的道路。手上隱隱傳來(lái)的重量，讓我不得不驚嘆作者伊林深厚的意志力�；蛟S，這本初始就給了我許多感悟我的書(shū)，也是深深吸引萬(wàn)千少年的源頭吧！學(xué)無(wú)止境，目標專(zhuān)一，堅持不懈，持之以恒，這，便是這本書(shū)和作者給我的啟迪。
這本書(shū)不僅在外在上深深吸引了我，而且它豐富多彩的內容也讓我受益匪淺。從小到大，我一直在思索：為什么人的生命是不斷運動(dòng)的？后來(lái)，我也查閱過(guò)許多書(shū)，可是它們都沒(méi)也給我明確詳細的解答，直到我看見(jiàn)它，才明白了：人的生命之所以不斷的運動(dòng)，是緣于心臟不斷的跳動(dòng)。而心臟的跳動(dòng)，又是為了身體各器官得到充足的養分，同時(shí)讓血液川流不息的運動(dòng)。同時(shí)，我也了解了生活中的一些小常識：每天早上，我都會(huì )以時(shí)間不夠為借口少吃或不吃早飯，時(shí)間一長(cháng)，上課時(shí)總感覺(jué)注意力分散，晨讀時(shí)，記憶力大不如從前。我百思不得其解，后來(lái)，我看了它，才知道：我們處于生長(cháng)階段，需要充分的營(yíng)養物質(zhì)，而上午消耗的能量占全天消耗能量的百分之四十，所以，早晨當精力不集中，頭腦發(fā)昏啦！它就像我無(wú)聲的老師，給了我無(wú)窮的知識，與啟迪。
它我增加了許許多多的知識，它讓我認識到世界是那么豐富多彩。它，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是我人生的蠟燭，是我心靈的路碑，是我學(xué)海的游船，是我攀登的線(xiàn)纜。它給了我人生太多太多的震撼與啟迪，它給了我夢(mèng)想太多太多光明與希望，在它的懷抱里，我思索著(zhù)，我感悟著(zhù)，我聆聽(tīng)著(zhù)，我成長(cháng)著(zhù)……
關(guān)于生命的感悟作文6
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉……他們用自己的精神感染著(zhù)我們，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。當然，吳斌也是其中的一個(gè)例子：
20xx年5月29日，一個(gè)來(lái)歷不明的金屬片砸碎車(chē)窗，刺進(jìn)了司機吳斌的肝臟中，但是他卻不是放棄了自己，而是慢慢地在高速上靠邊停車(chē)，然后站了起來(lái)，幫助車(chē)里的24名乘客緊急疏散……一系列的動(dòng)作，吳斌在常人無(wú)法想象的72秒內完成了！他一定在想：如果放棄了自己，那不僅我，全車(chē)人都要遭殃，但是如果我繼續地堅持下去，那24名乘客就可以平安無(wú)事。舍小家為大家，我一定要堅持下去！他，以一名職業(yè)駕駛員的敬業(yè)精神，保證了24名乘客的安全；他，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于助人的精神深深打動(dòng)了我，我們更應該以這些“英雄”為榜樣。
事后，吳斌三根肋骨被撞斷，一半的肝臟被擊碎。一分鐘的出血量幾千毫升。但他卻可以在人類(lèi)能承受的最痛苦的程度下拯救了生命，他肯定當之無(wú)愧的是20世紀人類(lèi)的標桿。他和舍己就同學(xué)的張麗莉老師一樣，成為人們心目中，最偉岸最可敬的人！
“平民英雄”雖然做得可能是人們不以為然的小事，但是也會(huì )令人肅然起敬，也是一種尊重他人生命重于自身的高尚情懷�！拔ｋy時(shí)刻，他們心中燃起責任的火花，他們不顧巨痛，不顧自己的生命垂危，想到的是別人，忘記的卻是自己……”他們正像題目所說(shuō)“無(wú)愧于生命”，就算與世長(cháng)辭，也從未感到過(guò)遺憾。
彼得拉克曾說(shuō)過(guò)：“不朽之名譽(yù)，獨存于德�！痹谖覀兊纳钪�，也要像吳斌那樣樂(lè )于助人，更要舍己為人！
關(guān)于生命的感悟作文7
我喜歡聽(tīng)歌，雖然我并不了解這些歌，但是我覺(jué)得它們唱出了我心靈的呼喚，奏響了生命的每一個(gè)音符，讓我覺(jué)得希望在跳動(dòng)，生命在召喚。
今天上午，只有我和妹妹在家。我覺(jué)得有些無(wú)聊，想聽(tīng)一下歌。因為不能用電腦的緣故，我只能放碟或磁帶來(lái)聽(tīng)歌。于是，我找了起來(lái)，沒(méi)想到卻從柜子里找到了一盒“古老”的磁帶。盒子上已起了又黑又黃的小點(diǎn)，上面還寫(xiě)著(zhù)一行字“湉湉之音”�！皽彍彙笔俏业男∶�，可是“湉湉之音”是什么呢？我懷著(zhù)好奇的心情把它放了出來(lái)，只聽(tīng)磁帶里發(fā)出天真而又嬌小的.童聲，好像在說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)不懂磁帶里那咿咿呀呀的聲音，但我覺(jué)得一個(gè)小小的生命正在努力發(fā)表自己的感受。過(guò)了一會(huì )，磁帶里的聲音變了，好像在哭，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗒嗒”的腳步聲。一會(huì )，腳步聲沒(méi)了，磁帶里發(fā)出了小鼓的聲音。不一會(huì )兒，磁帶里便發(fā)出快樂(lè )的笑聲。這就是我！原來(lái)“湉湉之音”就是我小時(shí)候的聲音呀。
聽(tīng)著(zhù)這聲音，我的眼眶濕潤了，不知為什么，我的內心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)幼小無(wú)邪的我，到現在童年稍長(cháng)的我，再到將來(lái)成熟懂事的我，這一切都是父母給予的。這就是生命，真正充滿(mǎn)愛(ài)的生命。
曲子結束了，我的耳邊又響起了那天真而又嬌小的聲音。爸爸媽媽?zhuān)也粫?huì )令你們失望的！
關(guān)于生命的感悟作文8
生命是什么？六、七年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)深奧的問(wèn)題，隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識量的增多，我漸漸地對生命的涵義有了自己的理解。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命。
科學(xué)家曾想完整地把人類(lèi)的頭蓋骨分開(kāi)�？墒�，科學(xué)家費盡心機，仍是無(wú)濟于事。于是，有一個(gè)老科學(xué)家做了個(gè)試驗，往頭蓋骨灌滿(mǎn)泥土，埋下種子。過(guò)了幾天，種子發(fā)芽，茁壯地長(cháng)出來(lái)，竟然頂破了頭蓋骨。小小的種子能在如此惡劣的條件下，不屈向上，茁壯成長(cháng)！使我明白了生命的意味是什么，是---力量的強大。
還有一次，科學(xué)家開(kāi)始研究小白鼠。這是一只母鼠，后腿上長(cháng)了一個(gè)綠豆般大的腫瘤，它的肚子里已經(jīng)有小葡萄大的身孕，快要分娩了�？茖W(xué)家想研究這個(gè)腫瘤的性質(zhì)。隨著(zhù)日子的推移，那個(gè)腫瘤越來(lái)越大，小白鼠的肚子也跟著(zhù)越來(lái)越大。那個(gè)腫瘤日夜折磨著(zhù)小白鼠，直到第二十一天，一窩小鼠崽順利呱呱墜地了。而小白鼠呢？它已經(jīng)完成了它的使命，安詳地離開(kāi)了世界。是什么使它有如此的勇氣將小鼠崽生下來(lái)？那是母性對生命的熱愛(ài)，使我明白了生命的意味是什么，是---堅強的力量，堅定的信念！
讀完了這些故事，我的心頭為之怦然一震，動(dòng)物植物對生命竟然有如此的氣魄！作為人類(lèi)，我們更要讀懂生命，熱愛(ài)生命，珍惜生命，決不讓生命枉費，使自己活得更加光彩有力！
關(guān)于生命的感悟作文9
每當我聽(tīng)到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)時(shí)，就想到了頑強不屈的小草。無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路邊，還是在荒涼貧瘠的山坡上，或者是窄小陰濕的石縫里，都可以看見(jiàn)小草的蹤跡。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，陽(yáng)光明媚，突然狂風(fēng)大作，烏云密布，雷公公敲響了它的大鼓，“轟隆隆，轟隆隆”。閃電姐姐也過(guò)來(lái)湊熱鬧，天上頓時(shí)開(kāi)了一個(gè)大口子，緊接著(zhù)豆大般的雨點(diǎn)成群結隊的落了下來(lái)，摧殘著(zhù)小草柔弱的身軀。小草在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，可是它并沒(méi)有屈服還是在掙扎著(zhù)挺直了腰，小草們被風(fēng)雨摧殘得東倒西歪，倒在了泥濘的水中。雨過(guò)天晴，小草漸漸的露出了一點(diǎn)嫩芽，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草變得更加綠了。
還有一次，我親眼目睹了小草被大火燒得樣子。在秋天，幾個(gè)小孩在草地上玩耍、放炮，突然一個(gè)炮把一簇小草點(diǎn)著(zhù)了，熊熊大火很快把小草包圍了，把小草燒得噼里啪啦，小草飽受煎熬，痛苦的扭曲纖細的身體。大火越燒越旺就像一座火焰山，小草變得越來(lái)越萎縮，很快一片生機勃勃的草地蕩然無(wú)存了，變得光禿禿的了，最后燒得只剩下一縷灰跡。過(guò)了幾天，焦地上長(cháng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小草的嫩芽，綠綠的。又過(guò)了幾個(gè)星期，這片草地長(cháng)滿(mǎn)了小草，一簇緊挨著(zhù)一簇，草地頓時(shí)變得綠油油了。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！
我們在生活中要向小草學(xué)習，在我們今后的人生也會(huì )遇到很多困難，讓我們勇敢的面對困難，挑戰困難，戰勝困難吧。在困難面前不低頭，這樣我們的生活才充滿(mǎn)光澤。
六年級:甜甜的巧克力
關(guān)于生命的感悟作文10
感悟生命作文750字
那天，老師給我們講了一個(gè)故事。但是，在講這個(gè)故事的前面，老師卻問(wèn)了我們幾個(gè)這樣的問(wèn)題�！凹偃缒闶チ艘恢谎劬υ趺崔k？”我們聽(tīng)后迷惑不解，老師為什么忽然問(wèn)我們這樣的問(wèn)題，誰(shuí)知，接著(zhù)老師又問(wèn)，“假如你失去了一條腿怎么辦？”這時(shí)我們開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)，有的開(kāi)起了玩笑。這時(shí)老師清了清嗓子又嚴肅的問(wèn)道“假如你失去了雙臂怎么辦？”這時(shí)下面的竊竊私語(yǔ)已經(jīng)變成了熱烈的討論，大家都在說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。過(guò)了好大一會(huì )兒，老師又說(shuō)“假如你失去了這三樣你又會(huì )怎么辦？”這時(shí)有的學(xué)生在說(shuō)不可能，有的說(shuō)那我就不活唄。老師沒(méi)有理會(huì )我們的討論，而是說(shuō)我給你們講一個(gè)故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山，他在14歲時(shí)還擁有著(zhù)向我們一樣的生活，但是，在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿，一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車(chē)禍中失去了一只眼睛，但他卻不自卑。他因為不想成為父母的累贅，離家出走，獨立謀生。
后來(lái)有一次，他來(lái)到某一個(gè)學(xué)校的班級，說(shuō)我想捐500萬(wàn)為某一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)想要舉手，結果大部分人都舉了手，他又說(shuō)道但是我有一個(gè)條件，就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換，誰(shuí)還愿意舉手，這時(shí)所有人都放下了手，沒(méi)有一個(gè)人再舉起。他說(shuō)道：其實(shí)你們每個(gè)人都有500萬(wàn)，甚至高于500萬(wàn)的財富，所以說(shuō)……這時(shí)，全班都靜悄悄的了，大家都沉默了。我也開(kāi)始思考了，思考我的人生，我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)。從謝坤山身上，我讀懂了什么叫“身殘志不殘”！他用他的事跡向我們明白的闡述了這個(gè)道理。我們應該想謝坤山一樣有頑強的毅力，勇敢的精神，想到謝坤山，我們的困難算什么。我們要像謝坤山說(shuō)的一樣，可以成功，可以失敗，但不可以放棄！
關(guān)于生命的感悟作文11
生命擁有著(zhù)不能衡量的價(jià)值！ 每天早上睜開(kāi)眼，世界又浮現在眼前，跳動(dòng)的指針永遠不會(huì )停轉。朝陽(yáng)慢慢地升起，公雞也開(kāi)始喔喔叫個(gè)不停息，抬頭仰望天空，問(wèn)生命何許？知道沒(méi)有答案，但還是忍不住問(wèn)起生命，如此有限而有用，精彩而悲痛。這些飄浮于塵世的問(wèn)題，永遠沒(méi)有一個(gè)確切的答案。有的人認為生命在于精彩，擁有閃光的環(huán)，做人心目中的神仙&& 當我們在為人處世時(shí)，總能表現出一種落落大方的品性。當我們在對待生活，工作，學(xué)習時(shí)，也總是能表現出一種堅強的性格。也許是被生活所磨煉的日漸堅強了起來(lái)，也許是被困難逼的不得已強大了起來(lái)，但這也都表現出了生命的不可低估的含量以及呈現出了它生存的意志的深邃。然而，這亦是一種生命之美，美在她的堅強。 選擇正確的途徑，讓生命之花綻放美麗。 韓信何其沒(méi)有才能，沒(méi)有滿(mǎn)腔熱血，但他卻因為驕傲自滿(mǎn)，功高蓋主而不知收斂，害了自己，毀了自己的一世英明。秦儈，這個(gè)千夫所指的叛國者，在年輕時(shí)又何曾不想報效國家，實(shí)現自己的理想，可他仍是抵擋不住名利富貴的誘惑，走向了叛國的道路。而文天祥，這個(gè)傲骨不折的戰士，在面對極其兇殘的酷刑時(shí)，依然面不改色，唱響了一曲‘’人事自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青‘’的生命之歌。 因為有了生命，我們生活中的每一件事才得以發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè )章！ 珍愛(ài)生命，就要用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切。我們的愛(ài)情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護，用我們彼此的真誠來(lái)培養。當我們的生命中沒(méi)了愛(ài)心，沒(méi)了真誠，我們的生活就會(huì )象一片荒漠，了無(wú)生機。初一:魏含雨
關(guān)于生命的感悟作文12
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的你，請告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
---------朱自清
我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過(guò)，當早晨的太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，當傍晚的夕陽(yáng)落了的時(shí)候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁(yè)。
我不知道生命有多么長(cháng)，和朋友談笑時(shí)，生命從笑容中飄過(guò)；和同學(xué)玩樂(lè )時(shí)，生命在快樂(lè )中走過(guò)；和老師研究時(shí)，生命在探索中流過(guò)。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂(lè )！
我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎；雨中有小蟲(chóng)艱難地爬行，它要拼搏長(cháng)大；野火燒盡了草，第二年接著(zhù)又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。
生命一如春水，它向遠方流著(zhù)，那里有它瑰麗的夢(mèng)--------進(jìn)長(cháng)江，東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏著(zhù)，奮勇前進(jìn)。它沖過(guò)了堅硬的礁石，奮勇地向前沖著(zhù)；它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰勝它，向前沖……最終，它才進(jìn)入了大海。
生命如一朵花兒，在泥土中藏著(zhù)，小蟲(chóng)要來(lái)咬它，它堅強地防衛著(zhù)，鉆出泥土后，它努力地向上開(kāi)著(zhù)。剛長(cháng)出幾片嫩嫩的葉子，就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了�！安慌�，現來(lái)……”終于，它開(kāi)出了最美的花朵。
每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命，這個(gè)飽含真理的詞語(yǔ)有太多太多珍貴的含意……
關(guān)于生命的感悟作文13
交通是城市的命脈，馬路上每天都車(chē)水馬龍，行人穿于大街小巷之中，這一切都是那樣習以為常，那樣普遍�？墒钱敵鞘新陌l(fā)展起來(lái)，人們的生活水平逐漸提高，外來(lái)人口的增多，交通變得越來(lái)越繁忙了。
人多了，交通工具自然就多了，違章的人、貪圖方便的人多了，大家都抱著(zhù)僥幸的心里。
行人說(shuō)：“車(chē)來(lái)了就來(lái)了嘛，反正它又不敢撞我的……”
司機說(shuō)：“紅燈就紅燈嘛，反正又沒(méi)人看見(jiàn)，闖一兩次也不會(huì )出什么事啦……”
喝酒的人說(shuō)：“我才沒(méi)醉呢，我可以開(kāi)車(chē)的，我可厲害著(zhù)呢……”
橫翻護欄的人說(shuō)：“走著(zhù)不也挺好的嘛，方便快捷，省時(shí)間……”
于是，悲劇就這樣醞釀著(zhù)，發(fā)生著(zhù)……聽(tīng)，那馬路上的幽魂在哭訴：
那個(gè)死在車(chē)輪底下的鬼說(shuō)：“我錯了，如果我好好遵守交通規則，讓那輛車(chē)子先過(guò)去，我就不會(huì )……”
那個(gè)在車(chē)里被壓死的鬼說(shuō)：“我錯了，如果我等到綠燈再通行，就不會(huì )撞上前面那輛車(chē)了……”
那個(gè)渾身酒味的鬼說(shuō)：“我錯了，如果我不貪戀那幾滴酒精的話(huà)，我的家人就不會(huì )再靈堂哭泣……”
吊死在護欄桿上的鬼說(shuō)：“我錯了，如果我不貪圖方便的話(huà)，我就不會(huì )變成游魂野鬼了……”
……
親愛(ài)的人們啊，生命只有一次，如果因為你們的一時(shí)疏忽而輕視它的存在，那就太不應該、太不值得了！也許，現在的你還是健健康康，有著(zhù)幸福美好的家庭，有愛(ài)你和你愛(ài)的親人，但是，如果不遵守交通規則，等到那一天，厄運降臨時(shí)，這一切的一切都會(huì )和你say goodbye！
從現在起珍惜生命，文明出行！
關(guān)于生命的感悟作文14
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。人類(lèi)的生命是有限的，不可能重新再來(lái)一次，所以我們一定要珍惜自己的生命不能虛度年華。
我讀過(guò)海倫·凱勒所創(chuàng )作的《假如給我三天光明》，從這本書(shū)我知道了，在她18個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的雙眼，海倫·凱勒雖然失去了雙眼，但她并沒(méi)有失去對生活，對生命的熱愛(ài)。在她不能夠用眼睛去觀(guān)察這個(gè)美麗是世界的同時(shí)，她的父母為她找了一位和藹的老師。海倫·凱勒在老師的指導下用心靈感悟生命和生活的美麗；用手觸摸流水，感悟泉水淙淙；用耳朵去傾聽(tīng)百鳥(niǎo)爭鳴。就這樣海倫·凱勒用自己感知地一切寫(xiě)出了一部部?jì)?yōu)秀生動(dòng)的小說(shuō)。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè )家，然而大家都知道，他雖然是一個(gè)聾子，但是他卻通過(guò)聲音的振顫利用笛子做傳導用來(lái)感覺(jué)了解和感悟音樂(lè )的存在和美麗，就是在如此艱難的情況下，他創(chuàng )作了世界名曲—《命運交響曲》，展現了他對命運的抗爭，激勵著(zhù)人們不向命運低頭，所以這首曲子流傳到今天仍然能使人們想起他是怎樣在音樂(lè )的創(chuàng )作中不屈不畏的品質(zhì)。雖然他早已離開(kāi)我們，可他的音樂(lè )卻讓我們永遠記住了他。
還有許多殘疾人，同樣也通過(guò)勤奮和努力，為自己贏(yíng)得了贊美和喝彩。想想我們這些健全的人，是否更應該去珍惜生命，使自己活得更精彩。
關(guān)于生命的感悟作文15
那是山石堆中的一株小草。它依偎在一旁的巖石上，蒼白的綠色在厚重的青灰中顯得十分耀眼。
如此渺小的生命！我心明顯的感到不平。柔嫩的草葉在風(fēng)中顯得是那么的無(wú)助，心中暗暗埋怨上天的不公。如此渺小的生命卻將它放置于這窮山惡水之地，何以讓它再生存下去！
心中默默地為這株遭到上天拋棄的生靈哀悼。
但
故地重游，又是一片山石堆，又是放眼皆是的滄桑。我的心中總是牽掛著(zhù)那小小的生命，3年之后，我是否只是見(jiàn)到兩片枯葉，抑或是化為塵土。
驚異的是，我見(jiàn)到的景象出乎了我所有的意料。
在厚重的山石堆中，赫然挺立著(zhù)一朵美麗的花。多色的花瓣在陽(yáng)光的照耀下放著(zhù)奪目的光芒。我并不知其名，但我的心中已被深深的震撼。
當初蒼白的小草以不復存在，它已浴火重生。
雖然曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一種植物可以再十分惡劣的條件中生存，但那也只是隨意的笑談而已。如今，我終于見(jiàn)到了有生以來(lái)讓我敬畏的生命——雖然是植物的。
為了證明自己不只是一株無(wú)力的小草，它不知經(jīng)受了過(guò)少的苦難，從石縫中汲取不多的水分，努力的生長(cháng)。為的就是要開(kāi)花，要證明自己的價(jià)值。
大自然的萬(wàn)物站起來(lái)了，因為它們以生命的姿態(tài)去對待了，那我們人類(lèi)又何嘗不該以生命獨有的姿態(tài)去對待生命展現生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄地追求理想，生命才會(huì )反射出光輝，才會(huì )無(wú)愧于心中的期盼。
感
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