用心傾聽(tīng)生命作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的用心傾聽(tīng)生命作文，歡迎閱讀與收藏。

　　清晨，薄霧還未退去，我一個(gè)在校園里走著(zhù)，周?chē)�的環(huán)境那么美好，我卻一點(diǎn)都提不起興致去觀(guān)賞。

　　我再一次陷入了學(xué)習的低谷。我為我的數學(xué)成績(jì)下滑而傷心，為沒(méi)有評上“三好生”而自責……我甚至在埋怨：“生活為什么總愛(ài)捉弄人？”

　　“丁零零……”早讀該開(kāi)始了，我急忙要趕往教室。正準備離開(kāi)，幾棵病歪歪的小樹(shù)躍入眼簾，我似乎看到了小樹(shù)悲痛的神情，微風(fēng)吹拂，那帶著(zhù)“眼淚”的樹(shù)葉搖擺著(zhù)頭，好像有說(shuō)不盡的苦衷。

　　也許是本能吧，我忍不住地停了下來(lái)，看了看那棵小樹(shù)，它們似乎活不下來(lái)了，但我很想幫它們，看著(zhù)它們如此纖細的身子在風(fēng)中搖晃，真是有些不忍心。

　　于是，我從門(mén)衛拿來(lái)了繩子和木棒。我輕輕地撫摸著(zhù)它們的身軀，在旁邊插上木棒，用繩子纏繞好，讓它們不致倒下。我還提來(lái)了水，慢慢地“喂”著(zhù)，那小樹(shù)在歡快的暢飲，好像非�？诳�。我看著(zhù)它有滋有味地喝著(zhù)水，心中如同波濤在洶涌。

　　我看著(zhù)這獲得重生的小生命們，心中真是又激動(dòng)又高興。它們在風(fēng)中顯得很活潑，一點(diǎn)也不像剛才那樣瘦弱難堪。它們在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎在對我表示謝意，是我賦予了它們生命，是我在它們生死攸關(guān)的時(shí)候伸出了援助之手，是我給它們帶來(lái)了新生。

　　由此，我也覺(jué)得心情好了許多，救了這些小生命們，我也明白了生命的可貴。它們在我的扶助下，自己都很堅強，在最難熬的時(shí)候挺了過(guò)來(lái)，獲得了重生。

　　生命是如此脆弱，生命又是如此美好。我們應該關(guān)愛(ài)生命，多幫助別人。這不由得使我想起了1998年特大洪澇災害時(shí)，在抗洪前線(xiàn)的戰士們。他們不顧自己的安危，為國家和人民獻出了自己寶貴的生命。2003年“非典”來(lái)臨時(shí)，多少白衣天使守衛自己的崗位，不怕病魔的`襲擊，在非典前線(xiàn)，照顧那些非典病人和非典疑似病歷。他們中間有多少人傳染上了非典，被病魔奪去了生命。這些英雄們棄自己的生命而不顧，為拯救別人的生命而獻生。那是因為他們關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)別人的生命，如此從崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎？

　　用心傾聽(tīng)生命，感受生命的美好，讓我們的心中充滿(mǎn)對生命的熱愛(ài)，不斷前行……