珍貴的生命作文（精選23篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍貴的生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍貴的生命作文 篇1
生命可以分為好幾個(gè)階段，我們可以想象一下生命的幾個(gè)階段，想象一下我們未來(lái)是怎么樣的，下面就聽(tīng)我給你想象一下我的人生吧！
在我剛生出來(lái)的時(shí)候，可以得到爸爸媽媽的寵愛(ài)，不會(huì )被別的小朋友欺負，可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有壓力，想要什么，爸爸媽媽就給我買(mǎi)什么。到了幼兒園，老師和同學(xué)都是和藹可親的，我還可以在幼兒園里交到很多好朋友，和他們一起玩，一起學(xué)習。
可是到了小學(xué)階段，你做的題就會(huì )越來(lái)越難，可能一年級做題時(shí)你會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是越往后你就會(huì )覺(jué)得越難，甚至有時(shí)還不想上學(xué)了呢。到了初中和高中階段，你可能覺(jué)得小學(xué)的題根本不算什么，這題才叫難，你的生活壓力和學(xué)習壓力會(huì )很大，可能弄的你頭都快炸了。
到了大學(xué)階段，你會(huì )覺(jué)得，還是上小學(xué)好��！大學(xué)時(shí)，你可能就會(huì )覺(jué)得這些題難得就不叫題，你可能會(huì )覺(jué)得頭暈，一個(gè)頭兩個(gè)大等等。等你上完學(xué)，該談戀愛(ài)的時(shí)候，你又該發(fā)愁怎么找對象了。你可能覺(jué)得，對象是這么的難找，還不如上學(xué)呢�？墒堑饶阏业綄ο笳勍陸賽�(ài)的時(shí)候，你要面對的又是一大多事，結婚的錢(qián)，結婚的場(chǎng)地，婚紗等等。
等結完婚，就要開(kāi)始過(guò)日子，找工作，或許你覺(jué)得這比做什么地理題、歷史題還要難�？墒堑日抑�(zhù)工作開(kāi)始干時(shí)，你會(huì )覺(jué)得這比找工作還難。然后就要計劃生孩子傳宗接代的事了，這可比干工作難多了，妻子要扛著(zhù)大肚子等十月，生的時(shí)候更痛苦。把孩子撫養大后，我們就可以頤養天年，等待生命結束。
生命就分這幾個(gè)短暫階段，就可以把生命了結掉，所以我們不必懼怕死亡，死亡也是生命的一部分。
珍貴的生命作文 篇2
我們有著(zhù)生命，短暫的生命，我們來(lái)看看事物也有著(zhù)偉大的生命。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事，有一盞燈和一枝蠟燭，它們說(shuō)比誰(shuí)更美麗，燈說(shuō)“我美麗，蠟燭啊，你只是一枝破棍�！毕灎T沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直到有一天，燈的電燈炮一下子滅了，一直都沒(méi)有亮，現在燈低頭了，而這個(gè)家里的人拿出了蠟燭，用打火機點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，直到化了，燈感覺(jué)到很慚愧，這就是一個(gè)具體的例子，蠟燭用自己的生命照亮了整個(gè)屋子，這就是生命。
還有粉筆，粉筆雖小，雖然不起眼，但是我們想沒(méi)想過(guò)現在學(xué)習這么好的我們是不是老師用粉筆寫(xiě)出的每一道題和每一個(gè)字，才有我們的成績(jì)，所以粉筆也用自己的生命給予了我們知識。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，有一位老爺爺撿了一條蛇，這位老爺爺撿過(guò)條蛇時(shí)還是一條小蛇，老爺爺一天一天的把這條蛇精心的養大，可是有一天一件不幸的事情發(fā)生了，這位老爺爺得了一種嚴重的病，治不好了，這條蛇知道這位老爺爺養了它好幾年，所以這條蛇就把自己放入了酒里，把自己泡成藥酒，用以毒攻毒的方法治好了這位老爺爺的病。
還有一次，我小的時(shí)候媽媽買(mǎi)了一盆仙人掌，我覺(jué)得這盆仙人掌挺稀奇的，我就拿手剛要碰，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“這個(gè)不能碰�！蔽覇�(wèn)為什么，媽媽說(shuō)：“這個(gè)會(huì )扎到手，等媽媽走了，我用手碰了碰，扎的滿(mǎn)手都是刺，這下可好了，讓媽媽知道了怎么辦？我拿剪刀從根都給剪了，結果過(guò)了幾天一看，它死了，媽媽告訴我，生命就是一次，只要把握不住了，就永遠挽不回來(lái)了。
生命是多么的重要啊，我們身邊有這么多偉大的生命，不管是事物還是動(dòng)物都有偉大的生命。
珍貴的生命作文 篇3
生命，到底是什么呢？
安靜的課堂上，我們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。忽然，一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，趁它停在窗臺上休息時(shí)，一位調皮的男同學(xué)一甩手，將一本厚厚的字典壓在了它的身上，我仿佛聽(tīng)到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有點(diǎn)可憐它，便在下課時(shí)悄悄地把壓在蜜蜂身上的字典給移開(kāi)了。蜜蜂看起來(lái)快死了，它右邊的翅膀已經(jīng)斷了，細細的小腿也被壓斷了好幾根。但它掙扎著(zhù)，竭力鼓動(dòng)雙翅，卻怎么也飛不起來(lái)。
正當我束手無(wú)策的時(shí)候，老師叫我收作業(yè)，我只好丟下它先去完成老師布置的任務(wù)。等再回來(lái)的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現，蜜蜂竟然已經(jīng)穩穩地停在了窗臺上，拍打著(zhù)翅膀。過(guò)了幾分鐘，它便一搖一晃地飛走了！
我不禁感嘆：“蜜蜂的生命力真頑強啊，遭到了那么重的打擊竟然還能繼續堅持飛翔！”
教室角落的窗臺上放著(zhù)一盆寶石花，它是我在開(kāi)學(xué)時(shí)為了美化教室帶來(lái)的，那時(shí)候，它的葉片是嫩綠的，向四面八方展開(kāi)，像一個(gè)張開(kāi)的手掌，新長(cháng)出來(lái)的嫩芽也好奇地向外面張望，像一個(gè)頑皮的小孩�，F在，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，放在教室里的許多盆栽都因為長(cháng)期沒(méi)澆水而枯死了，而這盆寶石花卻仍然安然無(wú)恙地生長(cháng)在那里！只是它的外觀(guān)有了些變化，葉片變成了墨綠色，像一個(gè)成熟的青年，甚至還冒出了一些新芽！
我默默地在心里感慨：“寶石花的生命力太堅韌了，半個(gè)學(xué)期沒(méi)有喝過(guò)一滴水，不但堅強地活了下來(lái)，而且還在不斷成長(cháng)！”有人說(shuō)寶石花很賤才能做到這點(diǎn)，我卻不這樣認為，寶石花只是沒(méi)有那么嬌貴，它只會(huì )默默地綻放著(zhù)，展現著(zhù)生命的頑強和美麗！
生命是如此堅強，更無(wú)所謂貴賤，生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現著(zhù)它的價(jià)值和意義！
珍貴的生命作文 篇4
生命，就是面對現實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生命，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生命，就是面對困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃氣豆大卻明亮且微笑著(zhù)的燈盞。
在戈壁灘上，與一種叫依米的小花�；ǔ仕陌�，每瓣自成一色：紅、白、藍、黃。它的獨特并不止于此，在那里根系龐大的植物才能更好的生長(cháng)，而它的根卻只有一條，蜿蜒盤(pán)曲折插入地底深處。通常，它要花費五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收養分。在漫的求索的艱辛歷程中，我們不一定會(huì )比依米花做得更好。
如果說(shuō)生命只是一個(gè)不能重復的花季，那脈動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖還寒時(shí)候，鵝黃隱約，新綠悄綻昭示著(zhù)生命的勃勃，那是旭日般的青春。陽(yáng)春三月，杏花春雨時(shí)節，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚著(zhù)自然的偉大，那是如火的中午，晚春四月，芳菲漸盡之際，遠山幽靜，柳暗花明，輝煌著(zhù)黃昏的執著(zhù)，這是晚晴的暮年。真正的美麗的生命執著(zhù)的追求著(zhù)真理，它不會(huì )趨炎附勢的扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)的線(xiàn)條，更不會(huì )讓自己美的底色染上塵污。生命是脆弱的，人擁有了生命的同時(shí)也擁有了苦難。不痛苦并不意味這必然快樂(lè )。相對于死來(lái)說(shuō)，活著(zhù)才是快樂(lè )，哪怕活著(zhù)的時(shí)候充滿(mǎn)痛苦，人們也愿意選擇痛苦地活著(zhù)，而不愿選擇快樂(lè )地死去。
因此，我想說(shuō)：“珍愛(ài)生命，幸福就在我們周?chē)��！?/p>
珍貴的生命作文 篇5
在我的桌前有一個(gè)鐘，是時(shí)間老人送給我最珍貴的禮物。它嘀嘀嗒嗒響個(gè)不停，聽(tīng)著(zhù)這聲音，我好象看到時(shí)間老人匆匆的從我身邊跑過(guò)，我想伸手抓住它，但它卻從我指縫間溜開(kāi)了，但我什么都沒(méi)抓住。時(shí)間啊，你這珍貴的禮物，你在哪里？
時(shí)間在樹(shù)林里還是在花叢里，是在玩耍中還是在睡夢(mèng)里？它是那樣飄渺不定，卻有存在，它是公平的，它給每個(gè)人已機會(huì )卻又不縱容他們的懶惰。
在小樹(shù)林里，我看見(jiàn)了時(shí)間，它將每一片樹(shù)葉吹落地面，看到嬰兒，我想起了時(shí)間，它在一分一秒地把人推向未知、未來(lái)和死亡�？晌医K究沒(méi)能看見(jiàn)時(shí)間到底在哪里？這珍貴的禮物永遠是一個(gè)謎。
時(shí)間在教室、在操場(chǎng)、在家里，它伴著(zhù)我們的成長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)我們，提醒著(zhù)我們，讓我們珍惜生命中的每一天，不要淹沒(méi)在碌碌無(wú)為的嘆息里。
我面前的鐘表嘀嘀嗒嗒還在走個(gè)不停，仿佛永遠沒(méi)有停歇的時(shí)刻，它的每一聲滴答都敲在我心里。囑咐我：珍惜！珍惜！屬于每個(gè)人的生命只有短短幾十年，我們沒(méi)有理由不發(fā)奮努力，不刻苦學(xué)習，不讓這珍貴的禮物放射光彩！
我終于明白，那個(gè)鐘就是時(shí)間的化身，那永不停歇的腳步與默默無(wú)語(yǔ)的表情便是珍貴的禮物，在時(shí)鐘的奔跑中，我明白時(shí)間在哪里，也明白如何去珍惜時(shí)間饋贈與我這最珍貴的禮物！
同學(xué)們請你們珍惜一分一秒！
珍貴的生命作文 篇6
“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一朵花的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�。因為，生命本身就是一樁奇跡�！边@是著(zhù)名作家杏林子對生命的感悟。是啊，生命本身就是一樁奇跡，生命是寶貴的，生命也是值得我們珍惜的。
有一次，爸爸叫我去陽(yáng)臺幫忙澆花，正當我澆完花后，我幫忙把花盆里的雜草拔掉后，突然，我發(fā)現我正在拔雜草的那個(gè)花盆里面有一群小小的東西正在不停地忙來(lái)忙去。我就靠近一看，原來(lái)是一群螞蟻呀!我把頭伸近點(diǎn)，看它們在干什么，原來(lái)有一群螞蟻被埋在了泥土下面。另一群螞蟻正想著(zhù)怎樣把埋進(jìn)泥土里的兄弟姐妹救上來(lái)，它們先把第一只拉上來(lái)，然后陸續把其它的螞蟻都救上來(lái)。哦!原來(lái)我是罪魁禍首，我澆花的水把它們的家給毀掉了，所以它們把自己的兄弟姐妹救上來(lái)。
我心里一震，原來(lái)連它們都這么珍惜生命啊!竟使它們可以爬出堅硬的泥土，不屈向上爬，團結一致，那小小的螞蟻，包含著(zhù)一種多么強的生命力啊!在沒(méi)有工具下，在沒(méi)有人的幫助下，它們都可以救自己。它們那種強烈的求生欲望，珍惜生命的精神，很值得我們學(xué)習。即使它們僅僅是那小小的身軀，看起來(lái)毫不起眼。
雖然我們的生命很短暫，我們應該向不起眼的小螞蟻學(xué)習，學(xué)習它們的強烈的求生欲望，和團結大愛(ài)的精神，和那偉大的生命力。這樣，我們才可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我要下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于珍惜，在于我們的生命更有價(jià)值，而不是白白過(guò)這一生，使自己活得光彩有力。
珍貴的生命作文 篇7
當我們學(xué)習完課文第五組主題為《生命》的課文后，老師開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，名叫“保護小生命”。同學(xué)們都很好奇：這個(gè)“小生命”是什么？怎么“保護”它？老師好像看出了我們的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)生命是一個(gè)普通的小雞蛋。不過(guò)，它如果要被你保護，你就要把它當成一個(gè)活生生的小生命。你們要想盡一切辦法保護它，三天后，我再來(lái)檢查，看誰(shuí)的蛋沒(méi)有破�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我很不以為然，心想，不就一個(gè)蛋嗎？用個(gè)袋子一套就行了。
第二天，我把套著(zhù)蛋的塑料袋放在書(shū)包里，就上學(xué)去了。在路上，我書(shū)包的一側輕微地撞了一下路邊的石頭，發(fā)出“啪”的一聲輕響。我沒(méi)有在意，繼續往前走。到了學(xué)校，我無(wú)意中看了一眼我的蛋，��！蛋已經(jīng)破了，蛋黃、蛋清成了“蛋花湯”。面對黃澄澄的蛋，我驚呆了，我從未想過(guò)生命競如此脆弱，如此不堪一擊！蛋的破碎，就是一個(gè)生命的結束！這天回到家，我馬上拿了一個(gè)新的蛋和一個(gè)結實(shí)的杯子，在杯子的底部鋪上了紙巾和柔軟的棉花，然后，我小心翼翼地把蛋放進(jìn)去，再在蛋上面鋪一層紙和棉花，最后把杯蓋蓋好�！暗案C”就大功告成了！這樣，我的蛋就不會(huì )受到傷害了！
通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了生命脆弱的一面，同時(shí)也感受到生命的珍貴和尊嚴，一個(gè)生命不管它是什么，都是珍貴的。生命只有一次，而且弱不禁風(fēng)。人的生命，在大自然中顯得那么的無(wú)助，就像這次四川汶川大地震，有多少人失去了生命！正是因為生命脆弱，才使生命顯得更加珍貴。在地震后，有多少人為了挽救一個(gè)生命在廢墟中奮戰！
生命，正因為脆弱，才顯得珍貴；生命，正因為脆弱而透出頑強！
珍貴的生命作文 篇8
自從上學(xué)后老師就一直說(shuō)生命珍貴，當時(shí)也就似懂非懂，迷迷糊糊的過(guò)去了。直到一次暑假——讓我和死神有了一次零距離接觸。
三年前的一次暑假我去阿姨玩，并在她們家過(guò)夜，我雖說(shuō)不是什么“富豪人家”，但從小也嬌生慣養，加上阿姨家空調正在維修，這種酷熱難耐我還是第一次感覺(jué)到。因此，第二天我就渾身不舒服，阿姨給我量了體溫，竟高達39度！阿姨嚇了一跳，立刻撥我媽的電話(huà)把我媽給叫來(lái)了，她立刻帶我去醫院就診，開(kāi)始醫院開(kāi)了藥讓我再觀(guān)察幾天，但連續幾天依舊高燒不退，還上升到40度，于是，我再次被帶到了醫院，醫生看后讓我立即住院，我又被帶到了一間私人病房，雖說(shuō)環(huán)境、飯菜，但是醫生技術(shù)差，住了幾天，我媽便要求立即轉院，但兒科醫院病房爆滿(mǎn)，我爸媽托朋友總算是給弄到一間，我于是被送到了兒科，剛進(jìn)去，就被掛了病危通知，到那時(shí)，我已經(jīng)是神志不清，昏迷不醒了。不過(guò)，幾天奔波，今天做算是可以安定了。在會(huì )議室里醫生們正針對我的病例討論解決方法。第二天，主任醫生來(lái)找我媽?zhuān)瑧岩晌沂欠堑�，大家嚇了一大跳，醫生說(shuō)我的各種病發(fā)癥都與非典十分相象，但是她會(huì )盡最大努力。我得知這一消息也很恐懼，因為非典會(huì )被隔離，還極有可能會(huì )……我都不敢往下想。之后的幾天，我并未被隔離，因為醫生已確診我不是非典，而是一般肺炎。我松了口氣，想起了那句“大難不死，必有后�！闭媸强梢孕稳菸椰F在了。在病房里，我不挑食，有什么吃什么，燒也基本沒(méi)有了，但仍要留院觀(guān)察。住了近一個(gè)月，終于出院了。
經(jīng)過(guò)了這次生死較量，我算是明白了，原來(lái)生命是如此脆弱，根本經(jīng)不起折騰，所以從那以后，我對我媽給的營(yíng)養指標言聽(tīng)計從，我認為只有這樣才能更好的珍惜生命。
珍貴的生命作文 篇9
生命是寶貴的，因為它只有唯一的一次；生命是偉大的，因為它可以創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值與意義。若是沒(méi)有了生命，你會(huì )錯過(guò)許多自己不該錯過(guò)的美好東西。我身邊有很多熱愛(ài)生命，讓有限生命創(chuàng )造無(wú)限價(jià)值的感人故事。
你們聽(tīng)過(guò)桑蘭嗎？她是位體操運動(dòng)員，曾是奧運會(huì )跳馬冠軍。正值為國爭光的時(shí)候，在一次跳馬賽前做熱身跳的時(shí)候，他人原因，導致她動(dòng)作變形，從高空栽倒在地上，變成雙腿半殘，到今天為止，堅強的桑蘭已經(jīng)笑著(zhù)坐在輪椅上，度過(guò)了整整20年的時(shí)光，但是桑蘭并沒(méi)有抱怨，她積極的配合治療，并不自暴自棄，桑蘭的主治醫生對她的表現只有一個(gè)詞——勇氣。就算她知道自己，以后不能再站起來(lái)，但她也不后悔練體操，并沒(méi)有讓她的生命之花枯萎。她積極面對生活，她的笑總能給我們帶來(lái)無(wú)數的希望，她用自己對生命的熱愛(ài)，鼓舞了我們很多人。
常來(lái)我們的學(xué)校幫助修鎖的師傅很特別，說(shuō)他特別，因為他只有一條半的腿。他每次來(lái)的時(shí)候，總是一個(gè)人扶著(zhù)兩只拐杖，動(dòng)作非常自如。當你看到這樣的情景時(shí)，也會(huì )有無(wú)數個(gè)幻想吧！他為無(wú)數人修鎖，都是這樣走著(zhù)吧？上樓時(shí)很辛苦吧？當你看他開(kāi)鎖時(shí)熟練的技術(shù)，也一定會(huì )想著(zhù)他學(xué)這門(mén)手藝，到底下了多少功夫吧？自己殘疾，沒(méi)有靠別人生活，知道自己學(xué)手藝，要比別人付出更多，也沒(méi)有退縮。身體殘疾，但對生活的勇氣是那么的堅定。
不幸的他們對自己的生命都如此的熱愛(ài)，我們有著(zhù)，完整身體的人，必須更加珍惜，人的生命是偉大的，是崇高的，生命的意義，生命的價(jià)值，是懂得珍惜生命的人才能創(chuàng )造的，我們要去愛(ài)她，呵護她，就像媽媽呵護我們一樣。
珍貴的生命作文 篇10
人有了生命，才會(huì )有快樂(lè )和悲傷；人有了生命，才會(huì )有希望和理想。世界上最珍貴的就是生命，而生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要注意安全，遇到危險情況要學(xué)會(huì )保護自己。在家里媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)，出門(mén)上街的時(shí)候要先看看有沒(méi)有車(chē)，要在路的右邊走，拐彎的時(shí)候要拐大彎，好看清對面有沒(méi)有車(chē)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
報紙上、電視上幾乎每天都有交通事故的新聞報道。我記得去年媽媽看報紙的時(shí)候說(shuō)，有一個(gè)司機喝醉了酒開(kāi)車(chē)撞死了好幾個(gè)人，其中還有沒(méi)出生的嬰兒和他的媽媽一起被撞死了，還有剛結婚的新郎新娘，他們的家人該多么的傷心��！那個(gè)司機也得到了應有的懲罰，如果他當時(shí)不是酒后開(kāi)車(chē)，也不會(huì )有那么多人慘死在他的車(chē)輪下。開(kāi)車(chē)的司機叔叔一定要記住這個(gè)血的教訓。
文明出行，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也關(guān)系到他人的生命和安全。公路上的汽車(chē)越來(lái)越多了，仔細看看車(chē)水馬龍的公路上，就會(huì )發(fā)現，有闖紅燈的，有超速超載的，有酒后開(kāi)車(chē)的，自行車(chē)跟汽車(chē)搶道的，行人上面不看紅綠燈，下面不走斑馬線(xiàn)……這些危險的行為都有可能釀成車(chē)禍。生命屬于我們只有一次，而生命又不只是屬于我們自己，它還屬于我們的家人和朋友。為了自己，為了我們的家人和朋友，請關(guān)愛(ài)生命，文明出行！
珍貴的生命作文 篇11
生命是彌足珍貴的，特別是當它和眾多的生命聯(lián)系在一起的時(shí)候。珍重自己的生命，就是不讓生命成為別人的眼淚，不讓生命在歲月里脫水，不讓生命在季風(fēng)中找不到方向。
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)，哪一個(gè)國家不愿繁榮昌盛。哪一個(gè)國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)。
但是，盡管?chē)姨岢隽说缆方煌ò踩�，交通事故卻從無(wú)停息，這引起了全社會(huì )的高度重視。近日，我校還打出“教學(xué)生走路，保孩子平安”的旗號，號召廣大師生、家長(cháng)注意安全，試圖使車(chē)禍銷(xiāo)聲匿跡。
對這，我可是親眼目睹過(guò)的，就拿一起突來(lái)的車(chē)禍說(shuō)吧！像往常一樣，我背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到我所熟悉的校園。我剛要抬腳跨進(jìn)校門(mén)，背后有人叫道：“嘿，真巧！我們怎么就碰面了？”我回頭一看，原來(lái)是我的兩位好友，我便迎了上去。正交談間，忽有一人叫道：“哈！都在著(zhù)呢！”我們循聲望去，原來(lái)是“開(kāi)心果”王勝，他正在馬路對面向我們招手。
“怎么，你不過(guò)來(lái)？”我驚問(wèn)。
“瞧把你急的，我就來(lái)！”王勝笑答。
他望望左右兩邊，見(jiàn)車(chē)輛不多，便跨上了危險的一步，向我們走來(lái)�？删驮谶@時(shí)，不知從何處沖出一輛疾速行駛的大卡車(chē)。這下大家都慌了神，呆了眼，眼望著(zhù)逐步逼近的大卡車(chē)，都不知如何是好。王勝卻未發(fā)現自己處境危險，笑呵呵地說(shuō)：“你們怎么了，為啥發(fā)呆��！”我真想大步流星跑過(guò)去，把他從死神手里拽回來(lái)，可我沒(méi)那么大的勇氣。于是，我向王勝大喊：“王勝危險……”
可是，這一切都已經(jīng)太晚了，只聽(tīng)“��！”的一聲，大卡車(chē)把他 撞達到在地，大輪子從他身上壓過(guò)。王勝全身血肉模糊，鮮血淋林，那位撞著(zhù)他的司機，早已駕著(zhù)大卡車(chē)，逃得無(wú)影無(wú)蹤了。人們立刻蜂擁而上，圍觀(guān)的人把整個(gè)現場(chǎng)圍得水泄不通。他的父母聞?dòng)嵹s來(lái)，早已哭成個(gè)淚人。隨著(zhù)一陣緊促的聲音，救護車(chē)趕來(lái)了，王勝被抬上擔架，送往醫院急救。我又一次愣住了，呆呆地站在原地不動(dòng)，腦海里不斷浮現出剛才那驚心動(dòng)魄得一幕。
人的生命只有一次，一旦失去就難以復得。為了我們能瀟灑地走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛，更為了我們世界多一份歡樂(lè )，少一份悲哀。來(lái)吧！讓我們每一個(gè)人珍愛(ài)生命，攜起手來(lái)，共創(chuàng )美好燦爛的明天。
珍貴的生命作文 篇12
人總是在失去后才懂得珍惜，總是在做的錯了以后才知道改正。
人生中往往充滿(mǎn)著(zhù)許多的可能，許多的不可能，我們不知道我們將來(lái)會(huì )發(fā)生什么樣的事情，也不知道明天會(huì )發(fā)生什么樣的事情。但是有一點(diǎn)，我們一定要清楚的記得，我們的生命只有一次，一定要珍惜生命。
昨天看到報紙上有這樣一篇新聞，新聞講到：有一家三口，一對年輕的夫婦，帶著(zhù)自己8歲的孩子出去春游，因為天氣非常好，所以一家人決定開(kāi)車(chē)出游，剛開(kāi)始的時(shí)候大家都非常的開(kāi)心，又拍照，又野炊，但是意外發(fā)生了，那一天晚上他們住在旅館里，外邊下了整整一夜的雨，第2天早晨起來(lái)以后，路上非常的泥濘，但是他們買(mǎi)了游樂(lè )場(chǎng)的門(mén)票，而且價(jià)格據說(shuō)十分昂貴，爸爸不愿意失去這次去游樂(lè )場(chǎng)的機會(huì )，所以執意要去游樂(lè )場(chǎng)玩耍。最終一家三口開(kāi)著(zhù)車(chē)前往游樂(lè )場(chǎng)，就在游樂(lè )場(chǎng)坐過(guò)山車(chē)的時(shí)候，因為下雨將過(guò)山車(chē)的軌道變得十分的濕滑，過(guò)山車(chē)這項設備由于年久失檢，過(guò)山車(chē)一下子從半空中落了下來(lái)，一家三口，無(wú)一生還。
看了這則報道以后，我的心里酸酸的，并且咯噔一下。生命就這樣不值錢(qián)嗎？人的生命只有一次，一定要好好珍惜她，否則當意外來(lái)臨的時(shí)候，你后悔也來(lái)不及了。
珍惜生命，從我做起。
珍貴的生命作文 篇13
玫瑰，是情侶間互達愛(ài)意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑、浪漫。
我一向是喜歡紅玫瑰的。我愛(ài)那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放[注： 形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]的花苞，更熱衷于它滿(mǎn)身的刺兒。那刺兒盡管看起來(lái)很渺小，但你稍不留意，便會(huì )受傷。它細小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來(lái)，帶回來(lái)兩大箱花，為數最多的仍是紅色和藍色的玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅[注： 姹、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。]：粉色，米色，白色，紅色，無(wú)數的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見(jiàn)了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見(jiàn)它礙眼，伸手準備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí)，一瞬間，媽媽將手縮了回來(lái)，細細一看，手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼[注： 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地捏住刺最稀少的部位，卻覺(jué)得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜[注： 搖搖：搖動(dòng)，搖晃；墜：落下。形容十分危險，很快就要掉下來(lái)，或不穩固，很快就要垮臺。]，葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣，可唯獨那滿(mǎn)身的刺，依然倔強地長(cháng)在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來(lái)花瓶，把它浸在水中�？傻搅说诙�，玫瑰徹底枯萎了。
剎一那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會(huì )完結�？擅倒灞M管生命結束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護自己，而精神是要我們用心去讀的。
珍貴的生命作文 篇14
生命最珍貴每個(gè)人從媽媽肚子里孕育而出時(shí)，第一聲便是哇哇大哭。家里的人都是欣喜萬(wàn)分。就這樣一個(gè)小生命誕生了。每一個(gè)人都是這樣開(kāi)始，每一個(gè)人都是公平的，每一個(gè)人都有一次生命。要麼精彩萬(wàn)分，要么平平凡凡。
在汶川地震中有一個(gè)叫做劉加馳的中學(xué)生，在汶地震中被掩埋在坍塌的教學(xué)樓廢墟里了�！皠⒓玉Y，救救我”。說(shuō)話(huà)的是他的同班同學(xué)曾倩自己已經(jīng)動(dòng)彈不得了，還怎么救同學(xué)呢。劉加馳用能活動(dòng)的右手，幫助曾倩一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)過(guò)來(lái)，躺在自己卷曲的膝蓋和肚子之的空隙里，希望這樣能給她一點(diǎn)力量。劉加馳身邊還有一個(gè)同學(xué)。這是他們都在死亡邊緣上掙扎，他們想起老師的蕓蕓教導；不能放棄自己的生命。他們互相鼓勵，都變得堅強起來(lái)。一起唱起了團結就是力量這首歌，在模糊的歌聲中他們獲救了。
這個(gè)故事告訴我們生命是珍貴，我們不能在任何時(shí)候放棄一線(xiàn)生機，哪怕是快死了，殘疾是都不要放棄自己如畫(huà)的年華，要珍愛(ài)生命，真愛(ài)每一種生命，哪怕是一花一草，一種動(dòng)物，都要尊重他們的生命。世界上因生命的存在而精彩動(dòng)人！
珍貴的生命作文 篇15
點(diǎn)滴答滴答低聲清唱，陰郁而規律的吟唱，在窗上打上一波波的傷痕，我難過(guò)的望著(zhù)亮麗的木質(zhì)地板，眼前一條斷斷續續，由嘔吐穢物及濕軟糞便的線(xiàn)橫越，線(xiàn)的盡頭是我家的小狗。穢物和糞便散發(fā)惡臭，混雜病疚的氣息，眼里空洞而不見(jiàn)底，尾巴無(wú)力下，被毛黯淡無(wú)光，訴說(shuō)痛苦的酷刑。癱軟的身軀無(wú)奈受磨，并且嚴重的上吐下瀉，卻還是努力的想撲上來(lái)歡迎我，我憂(yōu)心忡忡的打量它，其實(shí)，從一踏進(jìn)家門(mén)開(kāi)始就知道了，沒(méi)有我回家的警報，沒(méi)有臨門(mén)前的歡呼。
我焦急的打電話(huà)通知家人，顧不得地上慘痛痕跡的紀錄盡情作惡。在車(chē)上，狗兒的肚子已被掏空，正惡化，鮮血猛然從嘴里涌出，在我與座椅上灑出一幅怵目驚心的畫(huà)面。短短二十分鐘路程，儼然是全家人永生難忘的惡夢(mèng)，媽媽的淚珠落下，急迫的心情壓得他無(wú)法喘息；爸爸緊張的開(kāi)著(zhù)車(chē)，在陸上絕望的走走停停，我心痛的看著(zhù)翻白眼的狗兒，想必它受的苦已無(wú)法言喻。誰(shuí)也不知道在這擁擠的上班車(chē)合理，有條生命迫帶。
沒(méi)有人知道我們如何到達醫院怎么掛號的，只知道當一名白衣天使來(lái)查看病情并認定我們的小狗為最優(yōu)先的病患時(shí)，一道希望在大家心中一閃即是也隨即讓家人了解病情的嚴重。獸醫急急忙忙趕來(lái)，進(jìn)行四大測試，斷定狗兒換了“敗血性休克”----一種死亡率高達百分之八十的疾病。全家聽(tīng)到這個(gè)消息不禁震驚，在絕望之虞，我們不自覺(jué)的回憶起過(guò)往的點(diǎn)滴。嘴角一方面因擔心而緊抿，一方面又因甜蜜回憶而微揚。在矛盾的情緒中，耳邊忽然傳來(lái)小狗痛苦的喘息，我一怔，旋即步出我的美好記憶。
狗兒因治療的刺激而驚醒，再度涌出大量的血，獸醫師不斷輸送流失的養分和氧氣，它脆弱的低豪，叫聲很空茫，似為自己垂危的性命哀悼，機器忙碌的測試血壓、白血球、紅血球、體溫……在大家的努力下，情況稍微好轉。希望點(diǎn)燃一把火，全家人殷殷期盼的祈禱，獸醫師也喘了一口氣，媽媽心安的抱著(zhù)我，眼淚的足跡在她臉上留下蒼老。
不料過(guò)了不久，狗兒突然驚醒，口中的血彷彿永遠流不止，輸進(jìn)的血不斷涌出來(lái)，大家驚慌失措，束手無(wú)策。血壓降至最低，嗜血性白血球降到零。它眼瞼上翻，露出布滿(mǎn)血絲的白眼，大家只能無(wú)助的看著(zhù)猖狂的病毒吞噬她，帶它邁向死亡……在家人的同意下，獸醫師最后施打安樂(lè )死的藥劑，結束它痛苦的折磨，走出診療室，大家不禁相擁而泣。
現在，我在新養的狗兒身旁小心翼翼傾訴這件事，那天過(guò)后，全家籠罩在一觸即發(fā)的悲慟氣氛，也體認到病痛帶來(lái)的迫害，更加珍惜眼前的事物，對預防疾病更加注意，雖然生病在所難免，但是，因為歷經(jīng)了慟，才讓我懂得更加珍惜生命的珍貴。
珍貴的生命作文 篇16
一個(gè)人的生命有開(kāi)始、升華和結束，有的人生命重于泰山，有些人的生命卻輕如鴻毛。
生命就像一朵美麗的花兒，如果你珍惜生命，那么花兒就會(huì )永遠綻放，如果你浪費生命，那么花兒就會(huì )慢慢的凋零。生命是那樣的堅強，又是那樣的勇敢。就像杏林子說(shuō)的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五色斑斕的彩蝶，因為生命本來(lái)就是一樁奇跡�！�
也可以說(shuō)，生命就像一棵大樹(shù)，如果你好好的'利用它，給它陽(yáng)光，為它澆水，不斷學(xué)習為它施肥，那么這棵大樹(shù)就能長(cháng)成參天大樹(shù)，花繁葉茂。如果你白白的糟蹋它，那么這棵大樹(shù)就會(huì )長(cháng)出許多枯枝，逐漸枯萎。
也可以說(shuō)生命是一條小溪，如果你合理的使用它，那么這條小溪就會(huì )歡快的舞蹈，一路前行如歌。如果你狠狠的破壞它，那么它就會(huì )干涸。
生命是每個(gè)人都有的，沒(méi)有一個(gè)人傻的不會(huì )保護自己的生命，不會(huì )珍惜自己的生命。對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，或者在于設身處地的為別人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。雖然我們的生命是很有限的，是短暫的，但是我們幫助別人的機會(huì )卻是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到幫助別人之中，這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)甜蜜，充滿(mǎn)芬芳。大家都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們把有限的生命投入到無(wú)限的幫助別人的快樂(lè )之中吧。
珍貴的生命作文 篇17
世界上有許許多多珍貴的東西，比如：健康、友誼、親情等等，在我心中，最珍貴的還是生命。
去年一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，我的心里卻是烏云密布，因為我在彭場(chǎng)的一位爺爺去世了。媽媽對我說(shuō)：“今天彭場(chǎng)的爺爺去世了，我們要去參加那位爺爺的葬禮�！�
媽媽開(kāi)車(chē)，我們一起快速來(lái)到爺爺家，那里所有的人都穿著(zhù)白色的衣服，表情都十分憂(yōu)愁。我清晰地記得，我5歲的時(shí)候，我家附近就有一位爺爺離開(kāi)了。去年，我家附近又有一位老奶奶和老爺爺去世了。在我的眼中，每一條生命既短暫又脆弱。我想到書(shū)中看到的一句話(huà)：“生命是漫長(cháng)的，但也是脆弱、短暫的，所以我們要珍惜生命中的每一分、每一秒�！�
回家的路上，路邊的花花草草都努力珍惜著(zhù)每一秒鐘。草兒從土中鉆出來(lái)，拼命地往上長(cháng)，似乎那樣可以讓自己變得更高、更健壯，可以感受到更多的清風(fēng)；花兒也在努力綻放自己的笑臉，似乎那樣可以讓自己變得更加美麗，更加燦爛；連粗壯的老樹(shù)也沒(méi)有放棄自己，它們也仍然在不停地生長(cháng)，讓自己的樹(shù)葉變得更加翠綠，更加茂盛！連花草樹(shù)木都在珍惜自己生命的每一天，那我們人類(lèi)不應該更加珍惜自己的生命嗎？
我想到了一天上午的事。我們學(xué)校曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)往窗臺外蹦，差點(diǎn)兒摔下去。我們的教室在四樓，非常高，一掉下去準沒(méi)命。我想：這位同學(xué)為什么要做危險的事情？為什么他這么不珍惜自己的生命？連小花小草都知道自己生命的珍貴，他怎么能比小花小草都不懂事呢！
生命是珍貴的，生命是短暫的，生命是脆弱的，我們一定要珍惜自己的生命，珍惜每一分，珍惜每一秒，活出自己的精彩！
珍貴的生命作文 篇18
清晨的公園里，一個(gè)患有癌癥的男孩在唱歌，他在歌唱生命。盡管他的生命已經(jīng)不多了，但他不自卑，他不相信世界上存在著(zhù)永恒。他認為沒(méi)有一樣東西是永恒的，生命也是一樣的。人總是要死的。他經(jīng)常自我安慰。
公園的那頭，有一個(gè)女孩正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，如同身后翩翩起舞的蝴蝶，美麗，嬌小。
這天，男孩正在無(wú)聊的閑逛。忽然他聞到了一陣撲鼻而來(lái)的花香，這花香吸引著(zhù)他來(lái)到一棵桃樹(shù)下，也看到了那正在舞蹈的女孩。男孩沒(méi)有打斷她，一直在旁邊靜靜的等她跳完。你跳的真好，如你身后的桃花。"多謝"女孩羞答答的抬起頭。這時(shí)，男孩看清她的臉：一張美麗的面孔上鑲著(zhù)兩顆無(wú)神的眼珠。男孩大吃一驚："你是盲人？"這句話(huà)一出口男孩就后悔了，他明白他說(shuō)了一句不該說(shuō)的話(huà)。"哦……對不起，我不是有意的。"沒(méi)事，女孩似乎很簡(jiǎn)單，他們認識了。他們相約在夕陽(yáng)的黃昏，來(lái)到這兒，男孩唱歌，女孩伴舞。
像這樣過(guò)了很久，直到那一天。
"桃花真美，像你一樣男孩說(shuō)到。"可惜我看不到，女孩說(shuō)著(zhù)低下了頭。
"對不起"，男孩心如刀絞，他明白，他又一次刺痛了女孩的心，盡管她不在意。一種強烈的欲望從男孩心中升起……
過(guò)了幾天，女孩興奮的告訴男孩，有人愿意獻出眼珠了。男孩笑了，女孩并不知道，捐贈眼珠的其實(shí)是男孩。
男孩告訴女孩，他就要走了，女孩很傷心，男孩唱起了歌，女孩伴舞，但女孩卻是流著(zhù)眼淚伴舞的。
男孩走了，他走的沒(méi)有遺憾。女孩的手術(shù)很成功，女孩可以看到萬(wàn)物，她再次來(lái)到桃樹(shù)下，奇怪，今年的桃花為什么沒(méi)有開(kāi)，女孩的眼睛濕潤了，她仿佛又聽(tīng)到了男孩唱的那支歌……
我懂得了生命的珍貴，不能白白浪費生命，要好好珍惜它。
珍貴的生命作文 篇19
懂得生命真諦的人，可以使短暫的生命延長(cháng)�？墒�，有些人卻為了尋求一時(shí)的刺激，不顧及自己的生命，同時(shí)還傷害了他人。
那是一個(gè)炎熱夏天的午后，墨色的濃云擠壓著(zhù)天空，片片烏云仿佛要壓下來(lái)，空氣中夾雜著(zhù)雨的氣味。悶熱的感覺(jué)在身體周?chē)?dòng)著(zhù)，揮散不去，讓人產(chǎn)生煩躁。我急匆匆地趕在回家的路上，猛然看見(jiàn)兩個(gè)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的小年輕從我面前經(jīng)過(guò)，“嗖”的一下從馬路的一頭飛速駛向另一頭�；蛟S是嫌前面正常行駛的汽車(chē)太慢了，他們竟開(kāi)到了對向車(chē)道。俗話(huà)說(shuō)：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。這時(shí)在另一條路上，有兩個(gè)小伙子正開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)飛速地沖向小年輕。一陣急促的剎車(chē)聲響起，伴隨著(zhù)路人的驚呼聲，悲劇在一瞬間就發(fā)生了！“砰”的一聲巨響，剎那間，電動(dòng)車(chē)上的塑料碎片四處飛濺，四個(gè)人都重重地倒在地上，不斷地發(fā)出呻吟，場(chǎng)面十分慘烈！其中，一個(gè)身穿白衣服的年輕人傷得最重，在發(fā)生事故的一剎那，他整個(gè)人直接飛了出去。只見(jiàn)他側臥在地上，不停地呻吟著(zhù)，殷紅的鮮血不停從頭部流淌出來(lái)，很快就把白色的衣服染成了紅色。
這時(shí)一名伯伯走了過(guò)來(lái)，他了解了事故的經(jīng)過(guò)后，十分生氣，原來(lái)他就住在附近，他說(shuō)：“這一帶是學(xué)校和居民區，我已經(jīng)不止一次看到這幾個(gè)年輕人在這里飆車(chē)了。他們?yōu)榱藢で蟠碳ざj車(chē)，不僅危及他們自己的生命，也置路人于危險的境地。希望這次車(chē)禍能給他們血的教訓�！焙芏嗦啡嗽趪^(guān)，大家議論紛紛，既有痛斥飆車(chē)行為的，也有對傷者表示同情的。
不一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，就傷者送去了醫院，人們漸漸散去，街道又恢復了平靜。而馬路上，留給人們的不僅是兩道深深的剎車(chē)印，更是血的教訓！珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，請遠離飆車(chē)！
珍貴的生命作文 篇20
你的生命如同一盒顏料，可以把毫無(wú)生機的畫(huà)變得絢麗多彩；你的生命如同一朵鮮花，可以在花叢中爭艷斗奇，使春天更加美麗；你的生命如同一把鑰匙，開(kāi)啟了人間所有的生死離別
漫步于庭院之中，庭院被鋪滿(mǎn)了陽(yáng)光，地下有一淌水，反射陽(yáng)光，照在了墻角，那個(gè)一點(diǎn)兒也不起眼的角落，這是怎么回事？心中竟有一個(gè)疑問(wèn)：在這兒日不見(jiàn)太陽(yáng)，夜不見(jiàn)月亮竟竟能長(cháng)出如此嬌美艷麗的花，這太不可思議了。
再近一看，仔細有看，這花是花中之仙，枝葉嫩綠，暴風(fēng)狂雨的吹打也能頑強生長(cháng)。我口中自念：此花雖在夾縫處，堅忍不拔花艷紅。此時(shí)身邊來(lái)了個(gè)女孩，她說(shuō)：這花雖然身處于這惡劣的環(huán)境中，可是只要靠著(zhù)自己的頑強，始終在茁壯成長(cháng)，就如我一樣，即使上天不給我完整的身軀，但是上天給了我常人無(wú)法享受的事，我可以學(xué)會(huì )堅強，生命中難免會(huì )有不幸，生老病死本是一個(gè)自然規律，為何不趁著(zhù)有生之時(shí)享受生活，不管外界的人怎樣看待我，不管別人怎樣看待我，我只讓自己堅信一點(diǎn)：走自己的路，堅持勇敢地走下去，雖不知生活有多苦，但依然堅持我生的信念和意義
這對于我而言，這陌生女孩的話(huà)的確有哲理，這個(gè)有殘缺的生命的女孩，可以堅持自己的信念往下走，不管多艱辛，堅持活得開(kāi)心、快樂(lè )是她的主旨，墻縫中的花如她一般，不管環(huán)境多惡劣，自己勇敢堅持
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺我們的生命不受任何拘束，我們要自由自在的享受自己的生命，也許有殘缺的生命會(huì )比我們更會(huì )體會(huì )，但是不管如何，我們始終堅持著(zhù)這份信念勇敢活下去。
今天我幻想再次走在庭院；那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那里桃花香撲鼻而來(lái)，那里傳來(lái)美妙典雅的古箏聲
珍貴的生命作文 篇21
生命是寶貴的，也是美好的。小苗能在磚縫里頑強地生長(cháng)，飛蛾能在絕境中奮力求生，盲姑娘能在花叢中感受春光的美好，像這樣如此熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命的例子舉不勝舉。
記得有一天，我在家里看“中國達人秀”，我看到一個(gè)殘疾人劉偉，用腳指彈出了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，主持人問(wèn)他：“你是怎樣練就了這樣的本領(lǐng)的？”他說(shuō)：“像我們這樣的殘疾人，要么趕緊死去，要么精彩地活著(zhù)�！碑敃r(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家也許都在思考劉偉此活的含義。片刻，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，有的在大叫，有的在用力揮舞著(zhù)熒光棒，主持人說(shuō)：“你讓我們感受到生命如此珍貴，恭喜你過(guò)關(guān)了�！比珗�(chǎng)再次沸騰起來(lái)。劉偉感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。是啊，劉偉用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓自己的生命散發(fā)出如此美麗的光彩，真讓人敬佩不已。
當然，現實(shí)生活中，也有人對生命不夠珍惜。有一個(gè)高中女生，學(xué)生讓她們剪短發(fā)，但她不剪，老師發(fā)現后便給她媽媽打電話(huà)，等那個(gè)同學(xué)回到家，她媽媽就讓她剪短發(fā)，她硬是不剪，于是她和她媽媽發(fā)生了口角，沒(méi)想到，那個(gè)女孩二話(huà)不說(shuō)，跳樓自殺了，像這樣如此不珍惜自己生命的人，真讓人心痛！
小苗就知道在磚縫里頑強生長(cháng)，飛蛾就能在絕境中掙扎求生，難道我們就不應該珍惜自己的生命嗎？生命是自己的，一切由自己決定，我要讓有限的生命體現出無(wú)限的生命價(jià)值。
珍貴的生命作文 篇22
生命，對于每一個(gè)人，甚至生物來(lái)說(shuō)，都是至關(guān)重要的。
有一次，我放學(xué)回家，興高采烈的來(lái)到車(chē)站牌前等車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)公共汽車(chē)頭出現了，我以為是3路車(chē)，剛要上車(chē)，才看清楚是5路車(chē)，我搖搖頭，又耐心的等起來(lái)，一件想不到的事情發(fā)生了，一輛電動(dòng)車(chē)如飛似的駛過(guò)來(lái)，嗖地一下撞在了公共汽車(chē)的尾部，由于速度過(guò)快，電動(dòng)車(chē)上的人受了重傷，公共汽車(chē)上的司機趕緊打電話(huà)，叫來(lái)救護車(chē)搶救受傷的人，再看看騎電動(dòng)車(chē)的人，身穿一身黑，還帶著(zhù)墨鏡，真像個(gè)強盜，我不由的出了點(diǎn)冷汗。
過(guò)了一會(huì )兒，修公共汽車(chē)的人來(lái)了，一檢查，還撞得不輕，說(shuō)：這車(chē)一時(shí)半會(huì )開(kāi)不了，先修修吧!趕緊讓乘客再等下一輛公
共汽車(chē)，要不乘客怎么回家、辦事。乘客點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)別人所言。雖然車(chē)最后修好了，但是，受傷人的生命還是沒(méi)有保住，還讓交通堵塞了20多分鐘。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生命有限，但它卻能體出無(wú)數的價(jià)值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗!
珍貴的生命作文 篇23
生命是飛蛾掙扎時(shí)的哀求與不屈；生命是小草那股“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡念B強與生命力；生命是翠竹那堅韌不拔，用堅強的心與風(fēng)雨博斗，它們需要用生命來(lái)裝點(diǎn)山野！
生命，是多么重要與偉大！因為生命，海倫·凱勒這樣一個(gè)無(wú)語(yǔ)，無(wú)光的人跟命運挑戰！她不能說(shuō)，不能聽(tīng)，不能看，卻還是每天艱苦的學(xué)習，用手觸摸文字。她對自己十分嚴格，別人有失敗的權利，她卻不允許自己失敗，就算自己失敗了，也要爬起來(lái)，重新振作，她一直在用一顆不屈不撓的心來(lái)與不幸博斗。最后，她成功了，可是誰(shuí)知道，在成功的背后，隱藏著(zhù)多少汗水與淚水！
生命是多么神奇與圣潔！無(wú)論是硝煙滾滾的戰場(chǎng)，還是在和平年代，許多人視死如歸，犧牲了自己的生命，卻換來(lái)了更多的生命，這難道不是付出嗎？犧牲小我，拯救大眾，這是一種愚不可及的方式嗎？不，這不是，這種死是光榮的，不像有的人貪生怕死，卻因為一些生活瑣事而選擇結束自己的生命，甚至累及他人。邱少云，黃繼光，他們不是為了新中國，犧牲了自己的生命嗎？在那一霎間，天知道他們需要多大的努力才能說(shuō)服自己，這一切的一切都是因為生命！
生命是珍貴的，同時(shí)也是脆弱的，微不足道的。傲雪的梅花在天寒地凍的冬天，展示給人們一種獨特的美，這是因為生命；野菊花在臺風(fēng)的襲擊下，沒(méi)有趴下，反而開(kāi)的更艷了，是生命給了它動(dòng)力；仙人掌在熾熱的沙漠中昂首挺胸，絲毫沒(méi)有干渴的跡象，還是因為生命！
生命是珍貴的，珍惜生命吧！
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