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頑強的生命八年級作文600字

時(shí)間:2021-10-12 16:03:54 生命 我要投稿
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頑強的生命八年級作文600字

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的頑強的生命八年級作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

頑強的生命八年級作文600字

頑強的生命八年級作文600字1

  我的生命從零開(kāi)始到現在,人生的時(shí)光過(guò)得很快,真的很快,你要去怎么感悟他都來(lái)不及。在生命的每個(gè)時(shí)期都有不同的思想,不同的思想支撐你去做不同的事。生命一出來(lái)就要接觸到社會(huì ),可是社會(huì )真的很現實(shí),人們也被社會(huì )染色了。

  可是我更注重的是親情,因為我愛(ài)我的家人,想到父母辛辛苦苦把我養大,我理想都圍繞著(zhù)我將來(lái)父母生活而起伏澎湃,因為有了你們的辛苦工作才有了今天給我的生活,用自己的青春換你們子女現在的幸福生活,你們?yōu)槭虑閵^斗而使我們有了更美好的生活。

  現在的我生活過(guò)得很幸福。真的很滿(mǎn)足,是你們不顧辛苦換來(lái)的,所以我感激你們,除了感激我更愛(ài)你們。我會(huì )愛(ài)你們,永遠愛(ài)你們。而對于愛(ài)情,我知道有了經(jīng)濟才有穩定的愛(ài)情,沒(méi)有事業(yè)和經(jīng)濟的愛(ài)情,是像還未成熟的果子,品嘗起來(lái)是苦澀的。

  所以我會(huì )把事業(yè)擺在愛(ài)情前面。每次回到家都很高興能和父母住在一起,但是每次回家都看到父母的一天一天的蒼老。我卻一天一天的長(cháng)大。所以我下定決心一定要孝順你們。任何人都無(wú)法取代你們在我心里的位置,你們永遠是我心里的第一位。

  生活就是那么奇怪,如果你給不起愛(ài)情的幸福就得放手,讓她往更幸福的地方飛去。這樣才是愛(ài)她的表現。因為你們在錯的時(shí)間遇到的人,是不適合的。因為愛(ài)情是兩個(gè)成熟的果子,這樣的愛(ài)情品嘗起來(lái)才是甜蜜的。一個(gè)成熟了,另一個(gè)還為成熟。那個(gè)成熟去等那個(gè)還沒(méi)成熟的是一場(chǎng)賭注,真的,是一場(chǎng)很大的賭注。因為你在等他同時(shí)你自己慢慢地衰老,有可能到最后會(huì )成熟到糜爛了。所以我才說(shuō)是在錯的時(shí)間遇到的人,是不適合的。

  家里,往往是你最幸福的港灣,因為是給你生命,給你一切,所以我愛(ài)我的家人,現在的我在外面讀書(shū),無(wú)奈中跟你分開(kāi)一段時(shí)間,無(wú)奈中讓自己像彈簧一樣讓自己跌到深谷,最后讓自己充好電,最后像彈簧一樣把所有的力量集中跳起來(lái)。為了更好地跳起來(lái),這些都是為了以后我跟我的家人有更好的在一起?墒俏覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你,我想你了,你們放心我會(huì )照顧好自己的,你們就是我生命的意義。

頑強的生命八年級作文600字2

  “叢老卷綠葉,枝枝相接連!边@說(shuō)的便是仙人掌,本對它無(wú)意,卻在偶然間得知仙人掌花語(yǔ)的傳說(shuō)而愛(ài)上心頭,傳說(shuō),造物之初,仙人掌是世間最柔弱的生命,上帝的憐憫,賜予她堅硬如鐵的剛刺盔甲,很久之后,有人用劍劈開(kāi)盔甲,流出了綠色的液體,原來(lái),那便是仙人掌的心,因為無(wú)人親近的緣故,化作了滴滴淚珠,這淚珠分明凸顯了她的堅強。

  假期里,我渴望著(zhù)一份閑暇,日落時(shí)分,靜坐窗前,凝望著(zhù)桌前的淡淡綠意,寫(xiě)一番心中的獨特悵惘。興匆匆于農博園買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌,渴望它帶來(lái)詩(shī)境的安逸......

  俗話(huà)有云:理想是豐滿(mǎn)的,現實(shí)卻是骨感的。本挺直精干的身軀開(kāi)始松懈枯萎,本清新生氣的綠變得混濁黯淡......

  愛(ài)著(zhù)她,所以想給予她的,想到仙人掌在沙漠里,忍耐著(zhù)干旱,面對著(zhù)茫茫沙漠和太陽(yáng)火熱的炙烤,卻以堅韌不拔的意志和與命運抗爭的精神深深扎根于沙漠之中,開(kāi)出世界上最燦爛芳香的花,生命活著(zhù)實(shí)在是太不容易了。我無(wú)法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚,我便定時(shí)為它澆水,蟬兒高鳴的日頭里及時(shí)把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲,我的關(guān)注在乎無(wú)法挽回她的`日漸枯萎,終于,在一個(gè)偶然的機會(huì )她從窗臺滾落,那根已遠離塵土,我明白,我不能沒(méi)看到仙人掌美麗的花,也不能沒(méi)有看到它挺拔的身影了......

  我不忍心將它隨手扔出去,讓它曝曬于太陽(yáng)之下。當我小心地拔出仙人掌時(shí),卻發(fā)現它的根已經(jīng)糜爛了,有的掛著(zhù)濕潤的泥土。我意外的明白,是我的溺愛(ài)“謀殺”了我的仙人掌。

  在沙漠中,它自由生長(cháng),為生命而汲取水源,為生命而奮斗努力,因此開(kāi)出的花都是絢爛的,頑強的。而在我家中的,它們失去了自由的空間,被束縛在了一個(gè)小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁,但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌,也因此無(wú)法適應多水和失去斗志的環(huán)境,繼而走向了死亡。

  終于,我明白,艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因。如今的學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)許多的險阻,我時(shí)?释罴倌艹捎篮,此時(shí),我才恍然大悟,人的成長(cháng),心的沉穩需要在拼搏中呈現!

頑強的生命八年級作文600字3

  經(jīng)常有人會(huì )問(wèn):“生命是什么?”答案也很多。有人說(shuō):“生命是初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩健,老年的憤世嫉俗!庇腥苏f(shuō):“生命是母親的慈愛(ài),父親的嚴厲,愛(ài)人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的組合體!笨墒,在我看來(lái),生命卻很簡(jiǎn)單。

  我覺(jué)得,生命就像是一個(gè)括號,當畫(huà)出括號時(shí),你會(huì )發(fā)現我們的生命其實(shí)只有兩個(gè)字就像括號,左邊的是出生,右邊的是死亡;蛟S生與死的距離我們不能做主,但是,填寫(xiě)的內容,我們卻可以自己把握。

  但是有些人,因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折,因為考試成績(jì)不理想,被父母老師批評。在自己的生命括號中寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷,失落,孤獨,壓力。最后,選擇了結束生命。

  請認真想一想,在你做決定的那0.01秒,你有沒(méi)有想過(guò)你的父母,你的親人,你愛(ài)的人和愛(ài)你的人。如果你在做決定的那0.01秒想一想他們,你還會(huì )這樣做嗎?有的人會(huì )說(shuō):我已經(jīng)不在乎了?墒,你憑什么不在乎,你沒(méi)有權利不在乎他們的感受,讓他們?yōu)槟銈,你更沒(méi)有權利隨隨便便結束自己的生命,因為他們在乎你。就算不考慮別人,那么你的父母呢?請在你做決定的那0.01秒想一想他們,想一想他們這么多年來(lái)來(lái)的付出,你的命是他們給的,你同樣也沒(méi)有選擇輕生的權力。

  我們的生命就像流星一樣短暫,每個(gè)人都希望屬于自己的那顆流星更久更亮一些,可是流星總有落地的那一刻,有些人連看一看這個(gè)世界的機會(huì )都沒(méi)有,有的人還有好多事情沒(méi)有做,好多夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現,卻因為意外,給自己的生命畫(huà)上了句號。向下比較,你會(huì )發(fā)現其實(shí)自己很幸福,和他們比起來(lái),上天對我們真的很好。

  命運給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn),是想要告訴你,讓你用你的一生去奮斗,去創(chuàng )造奇跡。以生命的名義,讓我們一起成長(cháng)。善待生命就是善待一切,因為所有的一切在人的生命面前原本一文不值。愿我們所有人都能填寫(xiě)還屬于自己的那個(gè)括號。用自己的一生去拼搏,去創(chuàng )造奇跡。愿所有的生命無(wú)論在何時(shí)何地都能得到一樣的尊重!

頑強的生命八年級作文600字4

  生命,是自然給人類(lèi)雕琢的寶石。-----題記

  人生就是一列開(kāi)往墳墓的列車(chē),生命其實(shí)很短暫,或許,當我們還在迷茫,還在彷徨時(shí),這輛列車(chē)已經(jīng)接近終點(diǎn)了,而此時(shí),我們能做什么呢?能做的只不過(guò)是看著(zhù)它緩緩駛入黑暗,心有余力不足罷了。

  生命從指間流走,帶給我們的不僅僅是遺憾,更多的是反省。既然我們無(wú)法阻止生命的列車(chē)開(kāi)往墳墓,那我們便在路途中灑下種子,用一個(gè)生命的時(shí)間來(lái)等待花開(kāi),期待豐收。讓生命之花綻放美麗,讓生命之果豐收飽滿(mǎn)。

  選擇正確的目標,讓生命之花綻放美麗。

  李白個(gè)性豪放不羈,所以,他選擇了詩(shī),選擇了肆意的生活,最終成就了他的‘’詩(shī)仙‘’之名。岳飛生于動(dòng)蕩不安的大宋,胸中又有一腔報國熱血的滿(mǎn)腹才華,所以,他選擇了征戰沙場(chǎng),保衛國家,而他這一選擇終使他成為了一代名將,萬(wàn)世敬仰。朱元璋本是默默無(wú)聞的和尚,卻成明朝的開(kāi)國皇帝,這強大的反差令人不得不感概,誰(shuí)能說(shuō)這不是因為他胸有大志,選擇了正確的目標,并為之奮斗的結果呢?

  是的,選擇正確的目標是走向成功的前提,但是,僅僅有正確的目標是不夠的,我們還需要選擇正確的途徑,來(lái)確保我們能成功的到達終點(diǎn)。

  選擇正確的途徑,讓生命之花綻放美麗。

  韓信何其沒(méi)有才能,沒(méi)有滿(mǎn)腔熱血,但他卻因為驕傲自滿(mǎn),功高蓋主而不知收斂,害了自己,毀了自己的一世英明。秦儈,這個(gè)千夫所指的叛國者,在年輕時(shí)又何曾不想報效國家,實(shí)現自己的理想,可他仍是抵擋不住名利富貴的誘惑,走向了叛國的道路。而文天祥,這個(gè)傲骨不折的戰士,在面對極其兇殘的酷刑時(shí),依然面不改色,唱響了一曲‘’人事自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青‘’的生命之歌。

  的確,在生命的旅途中,有許多的風(fēng)岔路口,而這些路口有著(zhù)不同的風(fēng)景、或鮮花、或果實(shí)、或荊棘,我們只有經(jīng)得住誘惑,才能迎來(lái)生命的春天。

  “飛蛾撲火”也許很傻,但卻讓我們感動(dòng),讓我們不得不佩服這只飛蛾,它向往著(zhù)光和熱,努力的去雕琢生命這顆寶石,讓它綻放光彩,難道這還不值得我們嘆服與學(xué)習嗎?