生命話(huà)題作文集合15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生命話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
生命話(huà)題作文1
生命需要勇氣，無(wú)論是每個(gè)人，抑或是任何的花草樹(shù)木，動(dòng)物等，每個(gè)人的生命都是十分寶貴的。而，生命需要勇氣。只有擁有勇氣，才可以戰勝任何的困難，知道走到生命的終結。
樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機會(huì )，它們憑著(zhù)勇氣克服重重困難，努力地生長(cháng)，盡管它們也許長(cháng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類(lèi)也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕�？墒窃谏钪�，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國家幫助他上了大學(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(cháng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話(huà)，我會(huì )勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎?不管遇到什么事，我們都應該勇敢地去面對。
現在，每當我看到那在風(fēng)雨中，仍然昂著(zhù)頭，迎著(zhù)風(fēng)雨的花草。我就會(huì )告訴自己，我也要學(xué)習他們的精神，不畏艱險。像他們一樣有勇氣去戰勝任何的困難，從而，讓生命充滿(mǎn)光彩。
生命話(huà)題作文2
時(shí)間是不可捉摸的，是無(wú)形無(wú)影，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)光無(wú)色。然而，時(shí)間卻無(wú)處不在。隨手掇拾幾個(gè)生活細節，例如撕去的日歷，謝去的桃花，老人的白發(fā)，諸如此，都顯示時(shí)間的印痕。
時(shí)間是萬(wàn)物生長(cháng)的條件，是一項事業(yè)的成功保證。時(shí)間的流逝，引起很多人、事、物的變遷。時(shí)間的聲音首先是歷史的見(jiàn)證，時(shí)間的聲音響在今天，響在我們快樂(lè )的每一天。有人珍惜時(shí)間，業(yè)績(jì)光輝，時(shí)間的步伐如此形象生動(dòng)概括了變幻的人的一生。對于忙人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，就是技藝，就是知識，就是財富。就是成就，例如寬島說(shuō)的一句話(huà)語(yǔ)“一日不作詩(shī)，心源如廢井”就是說(shuō)他很珍惜時(shí)間，一刻也不廢的，很勤奮。然而馬克思說(shuō)的“時(shí)間是人類(lèi)發(fā)展的空間�！�
了解時(shí)間秉性的人，把一分一秒用起來(lái)，延長(cháng)自己的歲月，明白時(shí)間意義的人，爭朝競夕地和時(shí)間賽跑。不明白時(shí)間正在飛逝的人，一年一歲地大把枉費虛度，春去秋來(lái)都不覺(jué)得有一點(diǎn)遺憾。
時(shí)間公正地屬于所有人，然而，不是所有的人都能正確地對待時(shí)間，同學(xué)們，不要再浪費時(shí)間了，也許你已浪費了你生命的前程，讓我們共同珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。
生命話(huà)題作文3
今天晚上，路燈已經(jīng)亮了起來(lái)，燈火輝煌，排成了一排，就像一條長(cháng)龍一眼看不到頭。這時(shí)，突然響起了救護車(chē)的聲音，打破了這寧靜的夜晚。到底是什么事情呢？我懷著(zhù)好奇的心情擠到了人群中間。悲慘的場(chǎng)面立刻映入我的眼簾，我真不敢相信我眼前的這一切。
堅硬的水泥地上躺著(zhù)一個(gè)人，已經(jīng)看不清楚他的臉了，鮮血流了一地，他身旁的摩托車(chē)好像被“五馬分尸”了，零件和碎片撒了一地。一輛豪華的小轎車(chē)的“頭”也被撞了破爛不堪。即使救護車(chē)及時(shí)的趕來(lái)，但是也挽留不住他那年輕的生命。留下的只是那親人撕心裂肺的哭喊聲......周?chē)娜饲椴蛔越牧粝铝藴I水，為那年輕的生命而惋惜。
這一幕震撼了我那幼小的心靈，一個(gè)年輕的生命就這樣結束了。我常常為身邊的事物感動(dòng)，像在風(fēng)雪中怒放的梅花、野草燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草。它們讓我感受到了生命的堅強，可沒(méi)有想到生命也有脆弱的一面，竟也那樣不堪一擊。
生命是短暫的，生命是脆弱的。所以我們還有什么理由不去珍惜它呢？
生命話(huà)題作文4
看了《同一片藍天》這場(chǎng)大型歌舞表演會(huì )，我為他們的表演而傾倒，為他們的成功而高興為他們的毅力而震撼。
里面最使我感動(dòng)的是殷海燕姐姐，她為我們帶來(lái)《愛(ài)為我們撐起一片藍色的天空》的演講。我為她的身世而悲哀，為她的毅力而欽佩。我恨自己為什么不是醫生，發(fā)明好藥，為她解除痛苦。
這讓我想起了保爾，他不僅全身癱瘓，而且雙目失明�？墒�，他沒(méi)有放棄生命，因為他知道活著(zhù)就是一種希望。更知道人應該怎樣活著(zhù)才有意義。后來(lái)，他以比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔，終于成功地寫(xiě)下了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。保爾，他的一生都在努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，生命在他那里如此精彩。
說(shuō)道我，深感慚愧。我平時(shí)碰到腿啦、手啦，就哇哇大叫，比起他們的痛苦，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。
一個(gè)人曾問(wèn)過(guò)一位哲學(xué)家：“生命的意義是什么？”那個(gè)哲學(xué)家說(shuō)他也不知道。正因為不知道，人生的意義便是追尋不知道的人生而存在的，讓人類(lèi)創(chuàng )造一個(gè)五彩繽紛的`人生。而要創(chuàng )造一個(gè)人生，則要靠自己去拼搏，擁有堅強的意志力，殘疾人不也是這樣嗎？
生命話(huà)題作文5
流星劃破了天空，與歲月的長(cháng)流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長(cháng)河。
掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò )。
有時(shí)生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無(wú)情的劍，在短短的幾分鐘之內，奪走了成千上萬(wàn)個(gè)汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒(méi)有向死神一樣的地震低頭，因為它們知道，生命來(lái)之不易，知道自己要好好的活下來(lái)，知道明天會(huì )更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。
有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。
當民族同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察，還是在遠方給他們送去搶險物資的我們，都是因為我們是一奶同胞，是炎黃子孫!
人的生命只有一次，要分外珍惜。
生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護生命，如何珍惜生命才是最重要。
人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無(wú)限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護生命，如何珍惜生命才是最重要。
當你呼吸時(shí)，感受到心跳，請不要忘記，熱愛(ài)生命，感悟幸福。
熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!
生命話(huà)題作文6
熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本。像是一些服毒自殺，患了白血病，非典，艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時(shí)因患骨髓血管瘤，高位攤疾，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村。但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春，在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心的為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情榮譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚，是什么東西促使著(zhù)張海迪這樣地熱愛(ài)生命呢？想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活著(zhù)沒(méi)有任何意義了，那樣我生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè )觀(guān)的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng )造的，好好創(chuàng )造，生活肯定會(huì )美好起來(lái)的！
生命話(huà)題作文7
每個(gè)人都是一位畫(huà)師，為自己的生命涂上獨特的色彩。
有的人的生命是白色的。
像包公，雖然他天生一副黑面孔，但他的生命卻和這相反。他公正嚴明，明察秋毫，一生坦坦蕩蕩，光明磊落，真真正正的對得起那公堂之上的四個(gè)大字——光明正大。
有的人的生命是灰色的。
就像魯迅先生筆下的閏土，一生平平淡淡，沒(méi)有快樂(lè )也談不上悲傷，一個(gè)軀體帶著(zhù)麻木的靈魂，整天為了吃飯而奔波忙碌。他的一生只有沉默，他走時(shí)也帶走了自己的一切，什么也沒(méi)有留下。
有的人的生命是紅色的。
正如志愿軍邱少云，他為著(zhù)自己的理想在熊熊大火中如磐石般穩定，最終灰飛煙滅了。但他的名字，他的精神，他的靈魂卻永遠地刻在了歷史的天空中。在許多年以后，人們提起他還會(huì )肅然起敬他的精神還依然千古長(cháng)存。
有的人的生命是金色的。
世界首富比爾蓋茨努力奮斗一生，克服重重困難，歷盡千難萬(wàn)阻終于實(shí)現了自己的理想，創(chuàng )造了一個(gè)世界奇跡。如今，他的名字已響遍全球，家喻戶(hù)曉，成為財富的象征。他的生命閃爍著(zhù)金色的光芒。
生命的顏色由我們自己做主，確定了自己的顏色，就堅持不懈地去完成它。即使這種顏料是那么稀少。也要為它矢志不渝地奮斗。
對自己負責，對生命負責，讓我們拿起手中的畫(huà)筆去書(shū)寫(xiě)自己的生命藍圖吧！
生命話(huà)題作文8
生命是什么？有人說(shuō)，生命是支鉛筆，有人說(shuō)，生命是朵綻放的鮮花，有人說(shuō)，生命是一種不朽的精神。那安全有是什么呢？安全是生命的保護傘，安全是生命的支撐，安全是生命不可沒(méi)有的防彈衣。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(cháng)久的人并不是活得時(shí)間最多的人�！睍r(shí)間需要我們把握，我們把握得好，生命活的有意義、有價(jià)值。生命就會(huì )長(cháng)久。我們不能放棄生命，生命給予我們的機會(huì )只有一次。在一個(gè)故事中，上帝曾經(jīng)對一位生前對人類(lèi)做出巨大奉獻而后被人暗殺的科學(xué)家：“如果我讓你的生命繼續下去再次轉生，而你生前做的那些奉獻將被人們遺忘，你會(huì )選擇什么？”科學(xué)家不假思地回答：“不，我寧可不轉生，我要讓我一生做出的努力，用生命創(chuàng )造的機會(huì )、意義永存世間�！薄澳阍敢庖院笥肋h呆在這來(lái)作為代價(jià)嗎？”上帝瞇起眼睛問(wèn)道�！霸敢��！昂�，你現在永遠不能離開(kāi)這了，你痛苦嗎？”“不�！笨茖W(xué)家答道，他轉念一想，又問(wèn)：“上帝，你們這安全嗎？”我一愣，啥？這就完了？結尾就是這樣？仔細一想，也對，在人間不注意安全，到了哪都是一朝被蛇咬十年怕井繩啊。
人們都說(shuō)，人過(guò)了中年最看重的就是健康、安全。安全是人必須具備的，沒(méi)有了安全，就是生命沒(méi)有了安全帽，所以說(shuō)，安全在生命中是必不可少的元素，注意安全，珍惜生命。
有人說(shuō)生命是游戲，有人說(shuō)生命就像在玩火，有人說(shuō)生命是世界唯一的支柱。有人說(shuō)安全像規則，有人說(shuō)安全像滅火器，我說(shuō)，安全是生命唯一的保衛者。
生命話(huà)題作文9
每個(gè)人的生命都獨一無(wú)二。能在人生舞臺上將自己的生命演繹得精彩紛呈的人，會(huì )明白，生命的價(jià)值。流過(guò)勤勞的汗水，滴下幸福的淚花，剎那間，睜開(kāi)眼，凝眸，你會(huì )看見(jiàn)——生命，在閃光！
每個(gè)人生下來(lái)時(shí)，生命本都是純潔無(wú)暇的，只不過(guò)因為在成長(cháng)的過(guò)程中，受到不同物事環(huán)境的熏染，影響，生命才變得明暗不同，高低不一。
也正因為如此，才將滿(mǎn)世間的人分為不同等級，不同層次，不同命運。即使每一個(gè)人在同一個(gè)人世間，不同的環(huán)境中，有著(zhù)自己獨一無(wú)二的境遇。
雖是如此，但是，每一個(gè)生命都有平等地享受生活的權利，每一個(gè)生命都是一朵花，都有屬于他自己的芬芳和美麗。
就如那路邊的芨芨草，那潔白的花，像是一個(gè)個(gè)跳躍在地上的小白點(diǎn)，甚至還不及葉片那般大。
可是他仍昂揚著(zhù)頭，不卑不亢地盛開(kāi)在那美麗的鮮花旁。像是仙女們玩耍時(shí)，不小心遺撒在這兒的碎玉。
但它更像是那生命閃爍著(zhù)的，自信向上的光芒�？此�，不論世俗或褒或貶的心腸，和那自信堅定生長(cháng)的力量。在它身上，我看到——生命，在閃光！
生命的主題就是：面對復雜，保持歡喜！是��！寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望碧空云卷云舒。這，正是人生的真諦。
面對復雜，保持歡喜；經(jīng)歷坎坷，依舊安然。抬眸忽覺(jué)：生命，在閃光！
生命話(huà)題作文10
每個(gè)人的生命都是父母給予的，人的生命只有一次，人死不能復生。我們的生命不僅僅是自己的，它還屬于父母，屬于親人，屬于社會(huì )。生命對于我們太重要了，我們一定要珍愛(ài)生命！
那一件件駭人聽(tīng)聞的交通事故使多少人喪生？使多少人受傷？又給多少人帶來(lái)痛苦？有的失去了親愛(ài)的父母，有的失去了摯愛(ài)的兒女，有的失去了親密的伴侶……這血的教訓難道不值得深思嗎？不令我們警覺(jué)嗎？
前些日子，在我們村里，一位三歲半的小女孩橫穿馬路，被三輪車(chē)給撞了，父母知道后，急忙送往醫院，不幸的是這個(gè)小女孩已經(jīng)奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割，哭得死去活來(lái)，但一切都無(wú)法挽回了，留給人們的本資。只有無(wú)盡的痛苦與愧恨。還有一件事，一位三四十歲的叔叔醉酒開(kāi)車(chē)，與另一輛大車(chē)相撞，不幸死亡，車(chē)也撞壞了，真可謂是車(chē)毀人亡。這樣的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，無(wú)視交通規則。
為了保證車(chē)輛和行人的安全，為了我們都有一個(gè)幸福完整的家庭，為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣，為了還生命一片綠色，希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規，堅決杜絕意外事故發(fā)生。只有珍愛(ài)生命，才能減少不必要的痛苦，保證我們的生命安全。生命屬于每一個(gè)人只有一次，我們應該熱愛(ài)生活，擁抱平安！
生命話(huà)題作文11
水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水。今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水。
老師把一杯水放在桌子上，神秘的對我們說(shuō)：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢(qián)的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開(kāi)了天，議論不停。
這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢(qián)幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人陶醉。接著(zhù)第二枚硬幣也跳著(zhù)芭蕾舞下水了。緊接著(zhù)3、4、5…。。許多枚硬幣像一條條小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。
嗒，一個(gè)清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音響起了！我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，水和杯子相持著(zhù)，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著(zhù)。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個(gè)，二十六個(gè)。
看著(zhù)同學(xué)的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著(zhù)，一邊心里思考著(zhù)，為什么呢？
最后的結果是26個(gè)。
這讓我想到了蘋(píng)果里的五角星，原來(lái)，生活中的一點(diǎn)一滴都在等著(zhù)我們去發(fā)現呀！
生命話(huà)題作文12
如果生命是一條路，人的成就和貢獻就是路上的風(fēng)景，不管有怎樣的巨大成就，都是以生命為前提的。正因如此，我們應該珍惜和尊重自己的生命，懂得生命的寶貴。
生命能夠給一個(gè)人許多東西，能夠給一個(gè)人創(chuàng )造自己人生的機會(huì )，能夠使一個(gè)人感受人間的親情。而我們對這一切的回報便是在生命中創(chuàng )造自己的價(jià)值，但有些人卻恰恰不明白這個(gè)道理，不珍惜自己的生命，甚至干出自殺這種事情來(lái)�？�，老師在講臺上不厭其煩的向同學(xué)們講生命的寶貴，而有些同學(xué)卻已經(jīng)開(kāi)始不耐煩。有很多同學(xué)在走廊上跑來(lái)跑去，全然不顧自己的安全。生命是十分脆弱的，它像時(shí)間一樣，無(wú)法挽留，我們唯一能做的事就是：珍惜生命。試想一下，當你的親人離你而去，你會(huì )有什么感受？當你不顧自己的安全冒險時(shí)，你的親人們又會(huì )作何感想呢？
生命，固然脆弱，但當人們真正遇到危險時(shí)，求生的念頭將會(huì )使它變得無(wú)比堅強�！吧�，這個(gè)詞承載了太多的美好，正是因為生命的存在，才有了這世界中美麗的事物。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現：雖然方式不同，但在自然界中的每一種生物都在完成自己的職責�？v然是那人們眼中弱小而不值一提的螞蟻，也在辛勤的完成自己的工作�？�，那埋藏于地下的、令人嘆為觀(guān)止的蟻巢，不就是生命的奇跡嗎？
我們無(wú)法選擇生命的長(cháng)度，但我們可以改變生命的寬度。請從自己做起，珍惜生命，創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值吧！
生命話(huà)題作文13
獨立，是成熟的標志——題記
升入初中，再也沒(méi)替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會(huì )了奔跑，學(xué)會(huì )了獨立。
天空布滿(mǎn)了陰霾，透出隱隱的憂(yōu)傷，我坐在窗戶(hù)旁邊，看著(zhù)天空，不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光�！班粥�、嘀嗒”天空開(kāi)始哭泣了，大家都看向窗外。不一會(huì )兒，校門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(cháng)，我低著(zhù)頭回想著(zhù)以前：母親打傘到學(xué)校來(lái)接我回家，那是多么的幸福。
雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開(kāi)始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。
我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來(lái)，浸泡在水盆中。我呆呆地看著(zhù)盆子里的衣服，想著(zhù)母親原來(lái)給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒(méi)有一個(gè)人可以陪你從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，沒(méi)有傘的孩子，必須努力的去奔跑。
我將衣服洗凈，掛在陽(yáng)臺上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著(zhù)傘，走在回家的路上，如同一個(gè)大傘，將女兒包在傘下，替她遮風(fēng)擋雨。
現在的我，有時(shí)看到父母與他們的孩子在一起的幸福時(shí)光，時(shí)常駐足觀(guān)望，但我深知，沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨立。
生命話(huà)題作文14
茫茫人海，有這樣一個(gè)人，在努力地生活著(zhù)；有這樣一個(gè)人，為夢(mèng)想奮斗著(zhù)；有這樣一個(gè)人，努力地詮釋著(zhù)自己存在的意義；有這樣一個(gè)人，性格倔強卻又不失純真……
那是怎樣的一個(gè)人。
當獨自一人站在舞臺上，風(fēng)吹起他的衣袖，有眼睛的人都清楚他是一個(gè)失去雙臂的人，沒(méi)有人知道他上臺的目的，甚至懷疑他可以在舞臺上展示什么。當他用十只腳趾頭在鋼琴鍵上奏出優(yōu)美的旋律，底下有手的人除了驚嘆，也就只能把掌聲贈予他。一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，卻可以讓有手的人甘愿為他鼓掌，那該是股怎樣的力量？
那是怎樣的一個(gè)人。
面對評委的贊賞和觀(guān)眾如雷的掌聲，他只說(shuō)了一句話(huà)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！倍潭痰囊痪湓�(huà)，深刻詮釋了他的價(jià)值觀(guān)：一個(gè)人渾渾噩噩地活著(zhù)，還不如一刀來(lái)的痛快。他是直爽的，他懂得生命的意義。在他生命的兩條路，他選擇了后者，人生的路都是艱苦的，而他在他的生命中活的很精彩。
講到這里，應該很多人知道他是誰(shuí)，沒(méi)錯他的名字是劉偉，一個(gè)努力活得精彩的80后鋼琴家。
生命話(huà)題作文15
我親眼看到蜘蛛捕獵物的情景，令我久久不能釋?xiě)选?/p>
那是一只小小的飛蟲(chóng)，好像暈了頭，一頭扎到蜘蛛網(wǎng)上。大驚失色的飛蟲(chóng)用力舞動(dòng)著(zhù)六條腿，拼命想從蜘蛛網(wǎng)里掙脫出來(lái)，可是被網(wǎng)越纏越緊，但他始終沒(méi)有放棄，六條腿被纏得更緊了，它就用力的舞動(dòng)著(zhù)頭部，蜘蛛聞聲而動(dòng)，從潛伏地出來(lái)，向飛蟲(chóng)逼近，一步、兩步越來(lái)越近了，飛蟲(chóng)似乎聽(tīng)到了蜘蛛的腳步，掙扎的更厲害了蜘蛛已經(jīng)離它只一步了，飛蟲(chóng)的頭、腳并用，掙扎的幅度更大了�？芍┲肓⒓瓷斐鲩L(cháng)腿，飛快的用蜘蛛絲纏住了它，一圈又一圈，飛蟲(chóng)被蜘蛛絲緊緊的包裹住，已經(jīng)不可逃脫了。在生命的最后一刻，飛蟲(chóng)仍然在不停地掙扎，我不忍再看下去，走開(kāi)了。
很長(cháng)一點(diǎn)時(shí)間，飛蟲(chóng)垂直掙扎的樣子不斷在我腦海中浮現，飛蟲(chóng)不斷掙扎是求生的本能嗎？但我寧愿相信那是飛蟲(chóng)對生命的珍惜和不放棄，我相信這就是生命，生命可以說(shuō)是一輩子，也可以說(shuō)是一瞬間
生命是上帝賦予我們每個(gè)人生的權利，它的輝煌不在于時(shí)間的長(cháng)短，而在于能否在有限的時(shí)間里體現出無(wú)限的價(jià)值。生命在我的心中是偉大的，它使小小的幼苗不怕堅強的硬石，不屈向上的追求陽(yáng)光使自己活下來(lái)；使生命垂危的病人為自己的生死作掙扎，為明天的生命作準備，它使懸崖上的松樹(shù)更加有勇氣地面對自己生活的環(huán)境生命，它會(huì )使所有的人都擁有更多生活的自信。
生命只是一瞬間的勇氣。這一刻，我的心中對這句話(huà)理解得更深了。我們一定要充滿(mǎn)信心的面對生活。
【生命話(huà)題作文集合15篇】相關(guān)文章：
敬畏生命話(huà)題作文12-21
感動(dòng)生命話(huà)題作文01-21
珍惜生命的話(huà)題作文12-16
生命話(huà)題作文12篇12-30
生命高二話(huà)題作文12-21
敬畏生命話(huà)題作文4篇12-21
生命的話(huà)題作文300字01-13
感謝生命750字-話(huà)題作文01-17
中考話(huà)題作文素材：品味生命06-16