別讓生命留下遺憾_小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的別讓生命留下遺憾_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“如果他能活到現在，一定會(huì )在這里和我一起彈琴……”
昨天晚上，我去一家離公司不遠的音樂(lè )學(xué)校學(xué)琴，認識了一個(gè)剛來(lái)不久的學(xué)員。他是一個(gè)面容清秀、斯文的男孩，眼神里卻一直透入出某些很感傷的東西，仿佛要慢慢地向我傾訴些什么似的。我努力地表現的非常開(kāi)心的樣子，生怕自己的表情或者言語(yǔ)觸動(dòng)到他的傷心事�？墒堑胶髞�(lái)，他還是向我娓娓道來(lái)一件值得讓他一輩子去回憶的事情了……
“我和小凱打小就是非常好的朋友，從小學(xué)入學(xué)開(kāi)始，我們就天天黏在一起，就像兩塊分不開(kāi)的吸鐵石一樣。而且我們都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡浪漫主義鋼琴詩(shī)人舒伯特和他的<；小夜曲>；；擁有一架屬于我們倆的鋼琴然后在上面彈奏喜歡的樂(lè )曲便成我們共同夢(mèng)想。就這樣從小學(xué)到初中，再到高中，這樣的理想伴隨著(zhù)我們度過(guò)了學(xué)生最純真的'年代。我還記得，我們曾拿著(zhù)積攢了好幾年的壓歲錢(qián)去琴行買(mǎi)鋼琴，可是當營(yíng)業(yè)員看著(zhù)被我們的小手攢的緊緊的兩千塊錢(qián)時(shí)，笑著(zhù)說(shuō)；‘小朋友，你們的錢(qián)不夠�！F在想起來(lái)，還是覺(jué)得很傻啊，但是很幸�！�
他在回憶這段美好往事的時(shí)候，臉上也稍微露出了點(diǎn)笑容，“可是后來(lái)，到了高二那年的一天，美好的一切全都改變了。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我剛剛放學(xué)回家，發(fā)現家里的客廳多了一件大東西---一架漂亮的黑色立式鋼琴，我開(kāi)心的手舞足蹈，在一旁爸爸告訴我這是他和媽媽為我準備的生日禮物，因為他們也知道擁有一架鋼琴是我從小的心愿。我立即打電話(huà)給小凱，告訴他我們的夢(mèng)想實(shí)現啦。興奮的他連我的話(huà)還沒(méi)聽(tīng)完就飛快的趕來(lái)了……”說(shuō)道這兒，他眼眶已滿(mǎn)是淚水。
“小凱他…在路上遇到了車(chē)禍，我從來(lái)沒(méi)有想到我們夢(mèng)想的開(kāi)始竟然是他年輕生命的結束，對我來(lái)說(shuō)，我失去了一個(gè)永遠的朋友，對于小凱的父母來(lái)說(shuō)，他們卻永遠失去了自己最疼愛(ài)的兒子……
我開(kāi)始恨那架鋼琴了，因為就是它奪走了我最最親愛(ài)的朋友，我把它丟棄一邊，從來(lái)也沒(méi)有彈奏過(guò)它，也漸漸淡忘我和小凱最初的音樂(lè )夢(mèng)想。大學(xué)畢業(yè)后，我去了一家外企工作，待遇很不錯，幾年后我自己買(mǎi)了房子。直到搬家的那一天，我才注意到在墻角放了多年的鋼琴，它勾起了我那恒久的記憶。我想到小凱，想到了我們之間的約定。我來(lái)到這里，也就是為了延續我們最初的夢(mèng)想。如果，他能活到現在，一定會(huì )在這里和我一起彈琴……”
我被這個(gè)故事深深的打動(dòng)了，因為一直覺(jué)得這樣的事情只有在小說(shuō)里才會(huì )出現。此刻，坐在我面前的主人公，誰(shuí)又能體會(huì )到他心靈深處的感受？也許，夢(mèng)想真的能給人巨大的力量，讓?xiě)汛娜擞峦鼻�；可是，逝去的生命卻不能重來(lái)，留下的，只有永久的遺憾……
在人的一生當中，我們雖不能左右命運的捉弄與安排，但我們可以選擇一個(gè)更好的生活方式，把夢(mèng)想付諸于活著(zhù)的每一天。
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