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生命中不能沒(méi)有你作文（通用31篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生命中不能沒(méi)有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命中不能沒(méi)有你作文 1
大千世界，破曉機械運動(dòng)中的萬(wàn)物都是規劃式的運動(dòng)，所有被自然賦予生命的幸運兒都在追尋著(zhù)自己生命中不可缺少的東西——信念。
就像鳥(niǎo)兒時(shí)常向往自由的飛翔，因為天空就是它們的信念；就像魚(yú)兒總是隨著(zhù)流水的方向游動(dòng)，因為大海的深處就是它們的信念；就像我們正處青澀的孩子總渴望長(cháng)大一般，因為無(wú)限可能的`未來(lái)就是我們的信念。
信念如同是落魄時(shí)戰勝困難的勇氣和希望，從失敗深淵中乘風(fēng)破浪，重現光明。
自越王勾踐被吳王夫差打敗后，備受亡國之痛的越王勾踐每日為提醒自己不忘屈辱之苦，從不睡在被褥上，它日復一日的坐臥在木柴之上，嘗膽汁之苦，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的準備，勾踐終于完成他多年來(lái)所立下的志向，打敗了吳國，重振江山。
越王勾踐最終的成功都是因為在失敗的幾年內心中存有不甘的信念，而這信念的力量能讓人在一段時(shí)間內擁有不盡的力量，終而促成最后勝利的定局。
信念如同是恐懼和無(wú)助時(shí)生出希望之火的明燈，給了你為等到黎明到來(lái)的執念。
在1999年10月3日的那天，原本打算上山游景的，一對夫婦與他們年僅二歲半的兒子登上景區的纜車(chē)，突然，電纜車(chē)斷電停止運行，纜車(chē)以90°直角向山腳落下，這對夫婦同時(shí)護住自己的小兒子，從高空落下的幾十秒內，他們用自己的雙手和柔軟的胸膛給自己的孩子留下了一個(gè)安全的區域，伴隨著(zhù)孩子的哭聲，整個(gè)山谷都回蕩著(zhù)纜車(chē)墜落所撞擊心靈的巨響。而我想，支撐著(zhù)這對夫婦一直保護他們孩子的是信念，對于他們來(lái)說(shuō)這是靈魂深處不可磨滅的愛(ài)的信念。而對于這個(gè)幸存下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，他接下來(lái)的一生都不能沒(méi)有的東西就是來(lái)自于他父母帶給他的信念。
愛(ài)的信念，是黑暗中的幾縷光亮，是等待黎明到來(lái)的唯一希望。
信念，是每個(gè)人畢生追求的東西，也是這個(gè)滿(mǎn)是愛(ài)的世界中不能沒(méi)有的閃耀星光。
生命中不能沒(méi)有你作文 2
這些日子，心情一直很糟，期中考試失敗，遭到了父母的白眼，老師還算留點(diǎn)情面，可是還是苦口婆心訓導了一番，大有恨鐵不成鋼之憾，更讓我痛苦的是，多年的好朋友因為一句別人的閑話(huà)而不理睬我，精神萎靡的我，像掉進(jìn)了一個(gè)冰窖中……周日回到家，看到久違的鋼琴，在墻角靜靜地等候，像一個(gè)久違的老朋友。我坐在琴凳上，十指輕捻，一曲《秋日私語(yǔ)》彌漫開(kāi)來(lái)，沐浴在優(yōu)美的旋律中，我的腦海中浮現出秋日山林小徑，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的落葉徐徐飄落……
鋼琴，我的生命中不能沒(méi)有你。
記得小時(shí)候，做音樂(lè )教師的母親必須讓我有鋼琴的童子功。于是，在家庭經(jīng)濟不寬裕的情況下，毅然買(mǎi)了一架鋼琴。突然看到家中多了這樣一個(gè)龐然大物，讓本來(lái)就窄小的屋子更加擁擠了，我用敵視的目光注視著(zhù)這個(gè)黑怪物�？墒�，當媽媽坐在鋼琴旁，十指撫鍵，一曲如流水一樣的音樂(lè )從鋼琴上流淌出來(lái)的`時(shí)候，我突然覺(jué)得我們的小屋變得寬闊起來(lái)，隨著(zhù)音符的彌漫，節奏的變化，我覺(jué)得我的眼前出現了海灘、飛鳥(niǎo)，還有秋天充滿(mǎn)落葉氣息的山林……
后來(lái)，我漸漸地愛(ài)上了彈鋼琴。每天放學(xué)后，我就迫不及待地趕回家，我愿意享受坐在鋼琴前，十指任意揮灑舞蹈的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候往往都是黃昏，夕陽(yáng)從窗外照射進(jìn)來(lái)，暖暖地潑灑在我身上，也潑灑在黑白相間的鋼琴上。我凝視著(zhù)曲譜，然后將那些五線(xiàn)譜變成一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符，我的眼前好像看到蝌蚪一樣的音符在白色的曲譜上活動(dòng)起來(lái)，變成了游在河流里的小魚(yú)，它們在飛揚著(zhù)浪花的河流中跳躍著(zhù)，時(shí)而潛入水底，時(shí)而躍出水面。其實(shí)，這是我手指下鋼琴的旋律在時(shí)而低沉時(shí)而高昂。此時(shí)，鋼琴已經(jīng)成了我生活的一部分，鋼琴，我的生活中不能沒(méi)有你!
如今，我進(jìn)入了繁忙的中考復習階段。我的時(shí)間可以用分秒必爭來(lái)形容。我的生活已經(jīng)沒(méi)有了蝌蚪一樣的五線(xiàn)譜，而是被雪片一樣的試卷覆蓋�？墒�，我的心靈一直在呼喚著(zhù)那一曲曲給我帶來(lái)快樂(lè )的鋼琴曲。有時(shí)候，在做作業(yè)的空隙，我的雙手不由地在課桌下面慢慢地彈奏起來(lái)，這樣的休息方法是我獨有的。我知道，這樣的彈奏永遠也不會(huì )發(fā)出悠揚的樂(lè )音，可是，在我的心中，總有一曲曲沉醉的鋼琴曲響起。
此時(shí)，我的思緒收回，沉下心來(lái)，彈奏著(zhù)我的鋼琴曲。我的心中充滿(mǎn)了落葉的芳香，那是曾經(jīng)駐扎在我心靈中的樹(shù)林，在低低地訴說(shuō)著(zhù)生命的交響!
我的鋼琴，我的生命中不能沒(méi)有你
生命中不能沒(méi)有你作文 3
小學(xué)畢業(yè)了，在家里玩了三個(gè)月，我升入了中學(xué)�？粗�(zhù)陌生的教室；陌生的面孔，老師同學(xué)沒(méi)有一個(gè)熟人，我在新的學(xué)校里很寂寞。就在這時(shí)，你過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)了，我那時(shí)感到了無(wú)比的興奮。因為我覺(jué)得我有朋友了，不再那么孤獨了。我不知道，你和迎博、俊美、召娣、王月原來(lái)就都是好朋友。由于你的原因，我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天就認識了這么多的朋友。
漸漸的，在我們交流的.過(guò)程中，我覺(jué)得你們和我開(kāi)玩笑都特別拘束，而你們相互之間開(kāi)玩笑就像很了解對方一樣，放得很開(kāi)。我當時(shí)感覺(jué)自己像個(gè)外人，你們沒(méi)有真正拿我當朋友。后來(lái)我才發(fā)現原來(lái)你們早就把我當朋友了，特別是你。
又過(guò)了一段時(shí)間，把課本都發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現原來(lái)你的成績(jì)如此的好。你的語(yǔ)文、數學(xué)、歷史……都比我好。雖然我有時(shí)會(huì )跟你炫耀我的作文分比你多點(diǎn)，但是我還是蠻敬佩你的。
那次我有個(gè)問(wèn)題不會(huì )，我問(wèn)了你好多回，你也不嫌煩。我就覺(jué)得如果沒(méi)有你，我該怎么辦��？如果沒(méi)有你，我也不會(huì )來(lái)學(xué)校的第一天認識那么多的朋友；如果沒(méi)有你，我就會(huì )少了許多快樂(lè )；如果沒(méi)有你，我問(wèn)別人問(wèn)題也不好意思問(wèn)這么多遍呀！
還有一次你在玩魔方，轉不回來(lái)了。我就跟你說(shuō):“我表哥可厲害了，八面的也能弄好�！倍銋s說(shuō):“切，一點(diǎn)也不厲害�！蔽也恢涝趺凑f(shuō)，我就假裝生氣。我沒(méi)有想到你會(huì )上當，這么點(diǎn)事還趕緊給我道歉。我知道這充分說(shuō)明你珍惜我，在乎我的感受。
我的生命中不能沒(méi)有你——董熙彤，你是我最好的朋友，快樂(lè )的源泉。
生命中不能沒(méi)有你作文 4
在江南岸邊，黎明仍黑暗之際，我看見(jiàn)了曙光，情不自禁吟出“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我”，乍一愣，思緒漸漸涌上心頭……
是因為你工作的緣故吧，你總帶我去旅行。也不知為何，你總喜歡讓我在旅行中學(xué)習詩(shī)詞。你帶我來(lái)到江南，漫步在河岸邊，我突然想起詩(shī)詞，突然大聲誦道：“水光漣滟晴方好，山色空霧雨亦奇”，你轉身對我笑了笑，可是，這一舉動(dòng)卻引來(lái)旁邊游人戲謔的目光。我瞬間窘迫的想找個(gè)地方地縫鉆進(jìn)去，我認為我就是那個(gè)破壞大家欣賞江南美景的“罪魁禍首”。我回到旅館對你說(shuō)：“以后我不會(huì )再旅行與你學(xué)詩(shī)了，這并不會(huì )引來(lái)多少羨慕的目光，反而會(huì )讓我無(wú)地自容！”你也不知如何是好，只是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，從此，沒(méi)有教我背詩(shī)，旅行中的話(huà)語(yǔ)也少了許多，我與詩(shī)歌也漸行漸遠。
還曾記得小時(shí)候，你第一次帶我去江南旅行，你先讓我背“魚(yú)戲蓮葉間”，又讓我背“落花時(shí)節又逢君”。那時(shí)的我不知道這算不算學(xué)詩(shī)，只是你拉著(zhù)我邊走邊背，我跟著(zhù)你在那一個(gè)又一個(gè)的詞句中行走。
不知是與江南有緣，還是你的特意安排，我又一次與你來(lái)到了江南。你依舊握著(zhù)我的手只是少了從前的`歡樂(lè )，多了一份沉默，突然，我淺吟道：“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！蹦戕D身間見(jiàn)我木然，你只好繼續默默的往前走。后來(lái)，在回家的車(chē)上，我與你談?wù)摻系乃?jiàn)所感，有說(shuō)有笑，直到我不經(jīng)意間感慨出一句“能不憶江南�！蹦阄叶笺蹲×�，過(guò)了好一會(huì )兒，我恍然大悟，我的生活中詩(shī)歌已經(jīng)是一部分，學(xué)習詩(shī)歌也成了一種習慣，你我都笑了。你問(wèn)“君家在何處？”我答“孤客最先聞”。你品“秋風(fēng)何處至”，我道“幽人應未眠”。
那一刻，詩(shī)香滿(mǎn)地。
“船動(dòng)湖光艷滟秋，依看年少信船流�！蔽也恢罏楹巫约哼@么難的割舍江南，也許是有詩(shī)歌的陪伴吧。
我望著(zhù)那倒映在河里的酒樓，笑吟出：“井邊人似月，浩瀚凝如雪�！被腥淮笪颉獘寢�?zhuān)业纳�，不能沒(méi)有你。詩(shī)詞，我的生命中，也不能沒(méi)有你。
生命中不能沒(méi)有你作文 5
你像素衣的仙人，周身縹緲著(zhù)云霧、仙氣，輕輕向我走來(lái)，我的生命中充滿(mǎn)了你的神奇色彩我用崇敬的語(yǔ)氣喚了一聲：“太白！”
我高傲自豪之時(shí)，也是你飛黃騰達之時(shí)。那時(shí)，你深受玄宗賞識，金碧輝煌的大殿之上，貴妃研墨，力士脫靴，舞動(dòng)著(zhù)豪邁瀟灑的風(fēng)姿。你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才高八斗，一壺美酒，讓你的身上滿(mǎn)是醇香，百世流芳！
我灰心喪氣之時(shí)，正是你落魄失意之時(shí)。你的輝煌讓滿(mǎn)朝文武心懷嫉妒，最后，你才明白，你只是皇帝手中把弄的玩物罷了。讓他開(kāi)心的，立刻榮華富貴一生享用不盡；而讓他發(fā)怒的，便會(huì )落入萬(wàn)丈深淵，永遠爬不起來(lái)。于是，你離開(kāi)了那個(gè)是非之地，開(kāi)始了放蕩的流浪生活。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月�！蹦愕闹練馊绱笱矍嘣浦鄙�，把我沉入深谷的心提撈上來(lái)，一直沖到九天碧霄，我重新恢復了往日的自信。你微笑著(zhù)對我說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蹦菚r(shí)，我發(fā)現，我的生命中不能沒(méi)有你。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蹦愕哪樕蠈�(xiě)滿(mǎn)自信，寫(xiě)滿(mǎn)豪放。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蓖魝惖囊痪洹叭f(wàn)家酒店，十里桃花”將你引去，未料是空談，而你卻永遠記住了他，把他視為知心朋友。一封素筏為你寄去相思，一壺濁酒讓我們永記潭水般深厚的友情！
當今一位偉大的詩(shī)人這樣贊你：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，秀口一吐就是半個(gè)盛唐�！笔堑�，你的人是個(gè)傳奇，你的`酒也是個(gè)傳奇，你的詩(shī)是個(gè)傳奇，但我覺(jué)得你的精神更是一個(gè)傳奇。
黑暗中，我躲在冰冷的角落里，而你帶給我振奮，帶給我光明和希望，讓我不再失落，不再彷徨：我的生命中怎能沒(méi)有你？
你告訴我友情的珍貴，真諦；你告訴我光陰似箭，要珍惜時(shí)間；你告訴我生命的意義，不要輕易放棄：我的生命中怎能沒(méi)有你？
太白，你全身到處是神秘的仙氣，到處是萬(wàn)丈豪情，到處是不朽的精神，我的生命中不能沒(méi)有你！
生命中不能沒(méi)有你作文 6
當我哭鬧著(zhù)帶著(zhù)滿(mǎn)身稚嫩的氣息闖入這個(gè)世界時(shí),你滿(mǎn)臉的歡喜是映入我眼簾的第一束光。當我跌倒無(wú)助無(wú)愿爬起時(shí)，你嚴厲的呵斥成為了我自立的動(dòng)力。當我驕傲的向你炫耀我的光榮事跡時(shí)，你冷淡的不屑的語(yǔ)氣讓謙虛悄悄來(lái)到我身邊......在我成長(cháng)的歲月里與我同行，生命中不能沒(méi)有的你，我的爸爸！ 在我的記憶里，我固執的認為，你是個(gè)自私的'壞蛋，你總是因為我粗心的失掉了兩分而沒(méi)有拿到滿(mǎn)分時(shí)給我“家法伺候”。你總是在我洋洋得意給我潑冷水，讓我飛上云端的心情，頓時(shí)煙消云散。你總是搶掉我手中的遙控器，大聲地呵斥我去寫(xiě)作業(yè)，自己卻喝著(zhù)飲料看起了球賽......在你的壓迫下，我與你越走越遠，甚至揚言要改名換姓，每天與你冷眼相對，幾乎不與你說(shuō)話(huà)。我們分開(kāi)后，在搬家那天，我歡喜地看著(zhù)你離開(kāi)，可是卻看見(jiàn)你滿(mǎn)身的落寂，與熾熱的陽(yáng)光格格不入，顯得那么刺眼。
你離開(kāi)后，我原本以為自己可以更開(kāi)心地生活了，卻恰恰相反。但我還是固執地不肯見(jiàn)你，你只能頻頻地打電話(huà)過(guò)來(lái)，我聽(tīng)到你滿(mǎn)滿(mǎn)的掛念的語(yǔ)氣，卻還是固執地不肯叫你，在你對我交代日常的瑣碎小事時(shí)，我也只是不耐煩地敷衍著(zhù)你，你還在戀戀不舍地嘮叨時(shí)，我已經(jīng)粗魯的掛了電腦。也許你是孤單太久，在我生日的時(shí)候，你還是提著(zhù)大包小包地滿(mǎn)臉歡喜地來(lái)了，并親自下廚，忙活來(lái)忙活去，卻偷偷地躲在廚房里等我進(jìn)來(lái)拿飯，還扭扭捏捏問(wèn)我是不是真的要改姓，那時(shí)的你就像個(gè)做錯事的孩子一樣，低著(zhù)頭，聲音低沉�？赡懵�(tīng)到我否定的回答時(shí)，我分明看到你眼角閃爍的淚光，那么的動(dòng)人。我不得不承認我當時(shí)真想沖動(dòng)地抱抱你。 告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不記恨你，雖然你總是瞧不起我，給我冷嘲熱諷，可你卻總是在朋友親戚面前因為我而感到自豪。雖然你總是在我面前那么冷淡刻薄，可當我在你生日時(shí)送了你一個(gè)小小的芒果，你卻笑得開(kāi)了花，沉浸在幸福之中久久不能自拔。雖然你總是好強不曾溫柔對我，可卻在和我大吵之后，打電話(huà)給奶奶時(shí)，像個(gè)孩子一般嚶嚶地哭泣...... 親愛(ài)的爸爸，我的生命中不能沒(méi)有你的嘲諷，你的嚴厲，你的教導。你的愛(ài)，像一把保護傘，讓我在風(fēng)雨中豪不畏懼地前進(jìn)。無(wú)論我們相隔多遠，我都能夠感覺(jué)你那別樣的愛(ài)，深沉的愛(ài)。
生命中不能沒(méi)有你作文 7
擁有友情，你會(huì )發(fā)現，令人窒息的初中生活也擁有別樣的精彩�！}記
進(jìn)入中學(xué)后，便發(fā)現很多東西發(fā)生了翻天覆地的變化，空氣的密度仿佛一下子大了幾十倍，讓人呼吸困難，其中夾雜著(zhù)的緊張，困惑都時(shí)刻壓抑著(zhù)我那緊繃的神經(jīng)。但是，如果加上了友誼，那就大不相同了！
活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。
當我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這只是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷场?/p>
“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(cháng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界如此之大，當我們感嘆世界的同時(shí)卻又在想為什么很難找到可以談心的'朋友。真想像王勃那樣寫(xiě)下“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨斘已鐾胍沟男强�，那么多的燦爛輝煌星星，要怎么找……
俗話(huà)說(shuō)，“人生得一知己足矣”，“千金易得，朋友難求”。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì )感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè )，使人向前……
人生的財富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢(qián)？是權勢？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！�
朋友，讓我們攜手望著(zhù)美麗的朝陽(yáng)，共同向上吧！
友誼是燦爛開(kāi)放的花朵，而時(shí)間會(huì )使它結果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章中的兩首音曲。
請伸出你的友誼之手，讓我們真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)吧。
生命中不能沒(méi)有你作文 8
回憶在年輪中飛轉，記憶帶我回到了那個(gè)小村莊和那位早已被歲月留下痕跡卻笑得像花似的老人。
破舊的老木屋“吱呀”一聲被打開(kāi)，陽(yáng)光照亮了這屋內的陳設以及那長(cháng)長(cháng)的竹竿。
盛夏，烈陽(yáng)在大地上縱橫。走在田野中都可以嗅到被烤焦的氣息。外公說(shuō)要陪我去抓龍蝦。說(shuō)罷，便扛著(zhù)鋤頭，舉著(zhù)竹竿，拉著(zhù)我那發(fā)燙的手走向那片田野。
外公到了自家田中，就拔了幾根青草捆在繩子上往旁邊的靠樹(shù)小水洼中一扔，說(shuō)：“等繩子動(dòng)了就有龍蝦了，這樣的話(huà)晚上就有龍蝦吃�！弊跇�(shù)蔭的我無(wú)聊的'等待龍蝦上鉤。
外公便到田里忙活去了。在驕陽(yáng)下，我分明看見(jiàn)外公額頭上那豆大的汗珠和那被汗染濕的白背心。外公本高又瘦，我望著(zhù)他那背影，不禁擔心，總覺(jué)得他會(huì )體力不支。外婆因為腿受傷進(jìn)了醫院，外公這幾天就要忙里忙外，爸媽叫他不要做了，而他卻害怕自家的雞，鴨吃不飽怕田中的玉米被這烈日曬死，卻從不擔心自己身體好不好。外公的頭發(fā)被飛風(fēng)吹起，風(fēng)吹干了汗水卻吹深外公臉上的皺紋。我說(shuō)："外公，這龍蝦它不上鉤，今天沒(méi)龍蝦吃了�！薄皼](méi)事，我下水抓一下就好了�！蓖夤蜒澩染砩舷�，那松弛的皮膚拉了下來(lái)，顯得滄桑。外公在那小水洼中摸了許久，最后紅著(zhù)臉為我說(shuō)：“龍蝦今天可能回家了�！蓖夤α�，我也笑了。
現在，我知道那小水洼中怎么會(huì )有龍蝦？只是外公出來(lái)干活卻不放心我獨自在家的心。自己在田中干活，卻讓我在樹(shù)蔭下乘涼……外公你永遠是最關(guān)心我的人，最想讓我開(kāi)心的的人，也是所有東西都自己扛著(zhù)的人。
外公我的生命中不能沒(méi)有你。
因為是你傾盡全力的暖，明媚了我整個(gè)世界的兵荒馬亂。
生命中不能沒(méi)有你作文 9
柔美的春風(fēng)走過(guò)，一棵茂盛而又挺拔的樹(shù)，輕輕搖動(dòng)了一番，那風(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲，抬頭一看，那里存載著(zhù)我很多美好的回憶……
雨點(diǎn)合力奏出美妙的音樂(lè )，連樹(shù)葉和春風(fēng)也來(lái)伴奏�？晌覠o(wú)力觀(guān)賞，我正發(fā)燒躺在床上，全身仿佛被掏空，只留下劇烈的疼痛，妹妹知道我生病，不顧睡覺(jué)，抱著(zhù)小熊跑到我身邊，雙眼有些迷離，像是沒(méi)睡醒，但還是用稚嫩的聲音安慰我，急得忙頭都是汗，著(zhù)急的在我面前踱步，看到她關(guān)心我的摸樣，我不禁一笑，仿佛不是我在生病而是她。過(guò)了一會(huì )，她自知幫不上什么忙，默默的走到一旁，為我讀起了ㄍ小王子》輕柔的聲音帶著(zhù)一些童趣，不久，我在故事的海洋中睡著(zhù)了，有善良的小王子，有羞愧的.酒鬼還有盡責的點(diǎn)燈人……那愛(ài)笑而又可愛(ài)的妹妹在我夢(mèng)中翩翩起舞。發(fā)燒的疼痛早已沒(méi)有了，只剩下甜甜的夢(mèng)。
入冬了，片片雪花從空中落下，在這潔白的雪地中，妹妹穿著(zhù)棉襖，與雪花共舞，仿佛是一只雪精靈，在與雪花產(chǎn)生共鳴。父母出去工作了，我呆在房間里，向外望去，這如畫(huà)的雪景讓人陶醉，那茂密的樹(shù)上也蓋上了層層雪被，風(fēng)鈴依舊響著(zhù)，突然，這幅畫(huà)中闖進(jìn)了人，嬌小的身軀正努力爬上樹(shù)，不知想干什么，定睛一看，那不是我傻的可愛(ài)的妹妹嗎，我連忙跑了出去，妹妹看到了我，臉上充滿(mǎn)了驚訝，手立馬放了下來(lái)，心虛得像一個(gè)小偷，看了她的表情，對于這件事我也沒(méi)有過(guò)問(wèn)，畢竟每個(gè)人都有隱私，只是心中的疑惑不曾減少，我煩惱的撓了撓頭，回去打發(fā)時(shí)間，不知過(guò)了許久，門(mén)有了聲響，原來(lái)是妹妹回來(lái)了，我去開(kāi)了門(mén)，可是妹妹 沒(méi)有向我打招呼，而是 捂住了我的眼，當我的眼睛恢復自由時(shí)，面前多了一塊蛋糕，奶油與面包的結合，讓人看了就很有胃口，我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，妹妹就對我說(shuō)了一句：“姐姐，生日快樂(lè )�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，今天是我的生日？妹妹笑了笑，我自己都不知道，妹妹居然記住了，我心中頓時(shí)一暖，我問(wèn)妹妹蛋糕哪來(lái)的，妹妹說(shuō)是賣(mài)風(fēng)鈴買(mǎi)的，我感動(dòng)的快要哭出來(lái)了，這嚴寒的冬天仿佛變成春天，是如吃的溫暖，當妹妹睡著(zhù)了，我拿著(zhù)零花錢(qián)把風(fēng)鈴買(mǎi)了回來(lái)，對于我來(lái)說(shuō)，風(fēng)鈴對我有重要意義，是我與妹妹的回憶，也是妹妹對我無(wú)私的愛(ài)。
是你，在我傷心時(shí)候安慰我，是你在我難過(guò)時(shí)候陪伴我，我的生命力里不能沒(méi)有你。
生命中不能沒(méi)有你作文 10
生命因你而精彩�！}記
人生路上，老師猶如一盞明燈，指引我們前行；父母猶如冬日暖陽(yáng)，陪伴我們左右；同學(xué)猶如一縷春風(fēng)，吹開(kāi)我們的笑臉。我的生命中不能沒(méi)有你。
老師愛(ài)
生命中離不開(kāi)老師的指引。那一次，我考的不是很好，坐在那里發(fā)呆。這是，老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩，說(shuō)：“孩子，怎么了？還在為成績(jì)的事而悶悶不樂(lè )嗎？”我回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“不，不是�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)地說(shuō)道：“孩子，不要被成績(jì)所困擾，因為考試只是考察前一段時(shí)間的學(xué)習成果和漏洞。你的目光要看得長(cháng)遠一些，明白了嗎？”看著(zhù)老師鼓勵的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的生命中不能沒(méi)有你——老師。
父母恩
生命中離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)。烏鴉反哺，羊羔跪乳。父母恩，重于山。暑熱難耐，汗如雨下，空調也在無(wú)力地吹著(zhù)風(fēng)，全家人正在屋里涼快。突然，無(wú)力地風(fēng)也停了，屋里一下子就像蒸籠一樣讓人焦躁不安。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，來(lái)，我給你扇扇風(fēng)涼快涼快�！蔽覇�(wèn)道：“媽媽?zhuān)悄隳�，你不熱嗎？”“我不熱，你快�?lái)吧�！蔽易綃寢尭�，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，焦躁的'心情慢慢平靜下來(lái)。突然，一滴水滴到我的臉上，此時(shí)我抬頭看到媽媽的額頭上全是汗珠，正順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。頓時(shí)，我的眼眶濕潤了，于是我暗下決心，長(cháng)大后一定要好好報答媽媽。我的生命中不能沒(méi)有你——媽媽。
同學(xué)情
生命中離不開(kāi)同學(xué)的幫助。他們的幫助是考試時(shí)的有力握手，是那雨中的一把傘，是跌倒時(shí)的一個(gè)攙扶……我的生命中不能沒(méi)有你——同學(xué)們。
謝謝你的愛(ài)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你的恩，讓我感受生活的溫存，謝謝你的情，讓我快樂(lè )成長(cháng)。老師愛(ài)，父母恩，同學(xué)情，如一杯茗茶，耐人尋味，相信生命之花因你們而更加燦爛！
生命中不能沒(méi)有你作文 11
即使枯葉凋零，徒增的悲傷，怎能就翩然落下，彷徨本來(lái)就屬于深秋的蒼茫，這是一場(chǎng)憂(yōu)傷，蒼秋的生命里不能沒(méi)有你霎時(shí)的豁然開(kāi)朗，你漫長(cháng)的透心微涼。
帶到感傷悄然離去，蒼秋死了，滿(mǎn)眼蕭條那是蒼秋的生命毅力，蒼秋的靈魂肉體。因為蒼秋不能沒(méi)有這些屬于它的東西。生命中不能沒(méi)有你，夢(mèng)中，你微笑走來(lái)，想抱緊你，你沉重的'拍打，轉身，痛苦離去。那時(shí)的我，感到你可望不可即。我在默默的敘述你，茫茫人海，沒(méi)有人知道我在尋找你。
只要踏平坎坷，便可與你相遇；只要懷揣夢(mèng)想，便可與你相望�？傆腥诉x擇了波浪，在信念里堅持不懈，因為波浪不能沒(méi)有你給予的動(dòng)力。無(wú)數人的內心把你隱藏，不甘沉睡的你，破碎了平靜，那是意識崛起，在遼闊中奔跑，馳聘萬(wàn)里。生命中，不能就這樣靜靜走下去。居然有高山將你阻擋。越過(guò)巍峨，生命中的藍天會(huì )更廣闊。
絢麗畫(huà)卷中，你擁有純凈美麗的笑顏，那是一種摯誠，從虛無(wú)縹緲到靚麗清新的諾言。理想，生命中一個(gè)珍貴的向往。生命中不能沒(méi)有你，從此寂寞不再孤單，滿(mǎn)懷豪情，精神煥發(fā)，沉睡的人們，被閃電擊怕，從那一刻，波瀾涌起，生命力就不能沒(méi)有你。
人生就像太陽(yáng)變夕陽(yáng)，藍天不能沒(méi)有陽(yáng)光，蔚藍需要太陽(yáng)。夕陽(yáng)將天邊染紅，呈現凄涼景象。我們都有一個(gè)奮斗的理想，支撐靈魂，使意志更加堅強。生命中有一種珍貴很彌足，我們就只奮斗一次，理想描繪一生紀念，天涯何處，都在這滿(mǎn)地的廣闊隱藏悸動(dòng)，偉大的理想，把人變得瘋狂，似脫韁的駿馬，在云海與草地間肆意放蕩。無(wú)拘無(wú)束，在理想出翱翔。
生命中不能沒(méi)有你。信心百倍，斗志昂揚，無(wú)論與否，理想伴你孤單到天亮。即使蒼秋在悲老，因為生命中不能沒(méi)有悲傷。憂(yōu)愁又何妨，生命怒放，信念抹去彷徨。
生命中不能沒(méi)有你作文 12
和風(fēng)徐徐，暖陽(yáng)照耀。他媽敲擊著(zhù)我的心靈，我的身體。那是一份新生的的暖，新生的希望。那都是你給我的。哦！我的母親，我的生命中不能沒(méi)有你。
依稀記得小時(shí)候，你抱著(zhù)我在小區的廣場(chǎng)上走路。你的目光柔和，面龐年輕，帶著(zhù)母親特有的慈祥。你不是地教我唱歌，那動(dòng)聽(tīng)的嗓音圍繞著(zhù)我的身邊�，F在呢？銀白色悄悄纏上了你的發(fā)梢，面龐漸漸衰老，身材開(kāi)始走樣。我有些害怕，甚至開(kāi)始逃避。心里不是地大喊著(zhù)：不！那不是你。我開(kāi)始挑剔你的歌聲，開(kāi)始挑剔你的著(zhù)裝，開(kāi)始挑剔你的身材，我開(kāi)始挑剔著(zhù)……我沒(méi)有別的意思，只是希望你還能象小時(shí)候一樣，那么年輕，那么美麗。后來(lái)我才發(fā)現，我錯了，錯得太離譜的�！白硬幌幽赋蟆卑�！而我卻做了什么？媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我只是太�?ài)你，愛(ài)到不希望時(shí)間改變你，你在我的生命中占了太重的份量，我的生命中不能沒(méi)有你。
自從我上了初中，你不再象小學(xué)那樣清閑。每天早起為我做早餐，晚上和我一樣同時(shí)入眠�；蛟S為家人做早餐是一件很平常的事情，但是你為了使我不會(huì )早上餓肚子，變著(zhù)花樣為我做我喜歡吃的菜，基本上都不重樣。每一道菜，傾注了你所有的努力。當我吃完飯后，你總會(huì )問(wèn)我：“這道菜燒的`怎么樣？”那小心翼翼的神情，使我的心一陣陣的抽搐。我太清楚，太明白了。你在我出生之前并不會(huì )做飯。在我出世后，你努力地學(xué)會(huì )當一個(gè)合格的母親。從開(kāi)始一燒飯就像“日本鬼子大掃蕩”，到現在的清清郎朗，是十分不容易的。你花了比其他母親更多的努力。媽媽?zhuān)阒绬�？在我的心里，其�?shí)你做的菜是天下最美的美味。
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，你不再買(mǎi)新衣服了。你特別節儉，一百多元的衣服根本就不舍得買(mǎi)。爸爸每次在你生日的時(shí)候總會(huì )給你紅包，讓你去逛街，去休息。你雖然會(huì )買(mǎi)，但總是撿“便宜貨”，不是打折，就是促銷(xiāo)。而且，買(mǎi)回來(lái)的衣服總有那么兩件是我的。也就是這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始挑剔你的著(zhù)裝。其實(shí)，我就是希望你能對自己好一點(diǎn)，不要對自己太差。你在我心中一直都很漂亮。
寫(xiě)下這些話(huà)，我的淚水象決堤的洪水，一直往下流淌。謝謝你給了生命，給了我這么溫暖的一個(gè)家。每每在我傷心時(shí)，給我一個(gè)溫暖的懷抱。媽媽?zhuān)垚?ài)惜自己，好嘛？因為，我的生命中不能沒(méi)有你，我希望你能陪著(zhù)我，一直，永遠……
生命中不能沒(méi)有你作文 13
一直苦苦依戀著(zhù)你，我心中的語(yǔ)文；一直苦苦追求著(zhù)你，我心中的語(yǔ)文。
你給我清風(fēng)與明月，你給我湖光與山色，你給我曠野與晴空——你打通了我與自然的界限，我的生命中不能沒(méi)有你。
伴著(zhù)你，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈謝暉籠罩了悠悠的碧水。
伴著(zhù)你，詩(shī)意的生命開(kāi)墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝不肯棲，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟余生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，可他只愿隱身“燈火闌珊處”。
曾為一次失敗，坐想行思，輾轉反側；曾為一次得失，愁腸百結，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。于是，讀一讀余秋雨，品一品林清玄，幾篇雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我執一份平和的心淡看人生苦短。
是你讓我懷著(zhù)“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“行至水云，坐看云起”，賞“曲徑通幽，禪房花木”，品“荷立斜陽(yáng)，青山歸遠”，憶“黃梅時(shí)節，棋子燈花”。
是你，讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，怡然悵然地翩翩輕舞；是你，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地無(wú)所羈絆。你讓我的生命化繁為簡(jiǎn)，心境歸于平和，盤(pán)桓于山清水秀的田園，惟覺(jué)心靜如水，形淡于花，一身寵辱偕忘。
語(yǔ)文，我的夢(mèng)中情人，你如細雨過(guò)后的芭蕉，洗去塵世的.浮躁，透出清新的生命原味。在午后，在黃昏，我用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的是你的精彩，說(shuō)不清的是我對你迷戀的情懷。我的生命中不能沒(méi)有你，就像我的軀體不能沒(méi)有一顆善感的心一樣。這份情，有身后深深淺淺的足跡為印章；這份情，有雙眸曲曲折折的追隨來(lái)簽證。
生命中不能沒(méi)有你作文 14
生命中不能沒(méi)有你--挫折，因為在我成長(cháng)的道路上，是你的陪伴讓我學(xué)會(huì )笑到終點(diǎn)。
--題記
“自在花飛輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁�！庇晁谙r地下著(zhù)，寒風(fēng)在呼喊著(zhù)穿梭，眼前只有雨水拉下的白幕，我迷茫了…
雨水將無(wú)助的我打濕，寒冷不止息地在我身上蔓延，蔓延…直竄我的心底，冷卻了我本帶有點(diǎn)溫度的心。
我在自問(wèn)：難道我真的無(wú)法超越你嗎？
為什么？為什么你是別人腳下那么輕而易舉就能跨過(guò)的一道坎兒，而在我的面前卻如一個(gè)深不見(jiàn)底的深淵？挫折，為什么你要阻礙我前進(jìn)的腳步？是不是我背叛了你什么要如此地懲罰我？
泥土在雨水的滲透中醉了，醉成一片爛泥，醉得沒(méi)有前行的路。一只被雨水打濕得狼狽不堪的蝴蝶不幸地掉落在泥潭中，它彷徨了…蝴蝶似乎用盡了全部的力氣不停地在掙扎，不久，它已經(jīng)疲憊不堪了，我仿佛聽(tīng)到它在哀嘆：“多歧路，今安在？”蝴蝶終于在冰冷的泥潭中不再動(dòng)彈了。
我不！我不要像蝴蝶那樣做垂死的'掙扎，我要像雄鷹那樣效翅在那風(fēng)雨的空中飛翔。我相信，穿過(guò)風(fēng)雨，那里就是我渴望的晴天。
吃一塹，長(cháng)一智，即使在風(fēng)雨中振翅欲飛的我屢屢摔得傷痕累累，我也絕不向你低頭認輸的。
挫折，我一定可以超越你，我不會(huì )在你面前屈服的，我不會(huì )再讓你有嘲笑我的機會(huì )。
我相信“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！彪m然我的起點(diǎn)沒(méi)有沖刺，但我不會(huì )在起跑線(xiàn)上認輸的。不是說(shuō)堅持到底就是勝利麼？挫折，我不會(huì )被你折服的，我會(huì )笑到終點(diǎn)的。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！彪m然在我一路走來(lái)你都在不停地打擊著(zhù)我，阻礙我前進(jìn)的道路，但你卻讓我學(xué)會(huì )了從中變得更加勇敢與堅強。我該感謝有你陪伴我成長(cháng)，讓我在摔倒后，自己依然有能夠爬起來(lái)的勇氣。
我想，我的生命中不能沒(méi)有你。如果你從不曾在我的生命中出現，我的成長(cháng)路程應該是索然無(wú)味的吧。
“你看，太陽(yáng)出來(lái)了呢�！蔽液痛煺巯嘁暥�。我們彼此都相信，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”
生命中不能沒(méi)有你作文 15
歲月的森林或黑或白，像父親的胡茬母親的乳汁，生命之樹(shù)搖曳其中。當我捧著(zhù)母親的乳房敬畏一種源遠流長(cháng)，稚嫩的年輪和矮小的身材便構筑了第一個(gè)不大不小的嘆號！裝滿(mǎn)童話(huà)的瞳仁是不在乎亦或感覺(jué)不到時(shí)間的流向的。只知道踮起腳跟讓自己垂直地成長(cháng)，站得高了，瞳孔大了，當我看到江河、山巒的表情隨天空或晴或陰、或深或淺，便開(kāi)始豎起耳朵聆聽(tīng)祖父遺留下來(lái)的喟嘆。
當我撫不平父親額上皺褶的深度，扯不凈他那茂盛的胡茬，我似乎在剎那間觸碰到了大山嶙峋的歷史和祖輩不屈的命運！在歲月的大森林里，我又漸漸發(fā)現：并不是所有的'花都能結果，并不是所有的付出都有收獲；桀驁的風(fēng)可能恣意你繽紛的夢(mèng)，下一場(chǎng)滂沱的紅雨；蜜蜂的慧眼有可能錯過(guò)亦或無(wú)視你的鮮艷；宛轉的鳥(niǎo)鳴會(huì )讓你遺忘所有的警戒；小小的青果最容易被廉價(jià)地收買(mǎi)。于是，生命注定有許多感嘆，它們是人生必經(jīng)的驛站。愿生命之樹(shù)常嘆！愿生命之樹(shù)常青！
生命中不能沒(méi)有你作文 16
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我躺在床上，思考著(zhù)問(wèn)題，幾只蚊子在我眼前“嗡嗡”飛著(zhù)，把我擾得心神不定，當它停在被子上時(shí)，我用蒼蠅拍一拍，它的一半翅膀被夾在蒼蠅拍上，但是，它還是扇動(dòng)著(zhù)另一邊翅膀，想擺脫這個(gè)蒼蠅拍，我被它的精神感動(dòng)了，我放了它。凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命，小小昆蟲(chóng)竟然如此，何況我們人呢？
欄桿旁的一個(gè)細縫里，掉進(jìn)了一粒西瓜籽，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出一個(gè)小西瓜來(lái)。那小小的西瓜籽里，包含著(zhù)一種多么頑強的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的.外殼，在沒(méi)有泥土的細縫中，不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。
生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力中去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。
生命中不能沒(méi)有你作文 17
秋去冬來(lái)，花開(kāi)花落。轉眼間伴隨著(zhù)第一場(chǎng)雪的到來(lái)，萬(wàn)物俱寂，都消失得無(wú)影無(wú)蹤，凄美的感覺(jué)使人留連忘返。
光禿禿的樹(shù)干上，站著(zhù)幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，它們飛在麥田里，拾著(zhù)農民收剩下的糧食。突然，一個(gè)綠色的小東西映入眼簾， 我跑了過(guò)去，那是生命的奇跡，那是在與生命抗衡的小草，我知道，它快離開(kāi)它留戀的生命季節，它那幼小的身軀是抵擋不住寒冷雪的襲擊。
我將它小心翼翼地挖出來(lái)放進(jìn)花盆，將它搬到屋子里，讓它溫暖一些，我精心地照料它，然而，它卻帶著(zhù)對生命的渴望和我對它的牽掛離開(kāi)了我。
突然間我明白了一個(gè)道理：生命需要奇跡，在自然界那樣艱苦的'環(huán)境中，它活了下來(lái)，而在溫暖舒適的屋子中卻死了，這是它用生毅力堅強的活下去的理由，在面臨巨大的生存考驗時(shí)，它會(huì )釋放出生的意念，而現在沒(méi)有了生存危機，反而卻失去了生存的本能。自然死在雪中才是它最完美的歸宿。
生命中不能沒(méi)有你作文 18
5月12日，災難降臨了……大地發(fā)生了顫抖，“轟隆隆”。地震將所有事物夷為了平地。當全世界知道這個(gè)晴天霹靂時(shí)，全世界震驚了，我也震驚了。我會(huì )永遠銘記這個(gè)日子，這個(gè)恐怖的星期一，永遠永遠。
我仿佛看到了一個(gè)個(gè)鮮活的'生命在倒下，又似乎看到許許多多孤立無(wú)援的人在乞求，他們是那樣脆弱，那樣無(wú)助！大地呀，你為什么這樣無(wú)情，把一個(gè)個(gè)在你眼中小如螞蟻的人類(lèi)才在了腳下。但是，天災無(wú)情人有情，一方有難，八方支援。讓我們伸出援助之手，。四川同胞們加油！一定要挺��！我們的一點(diǎn)點(diǎn)零花錢(qián)，或許微不足道，但這是我們的一點(diǎn)心意，請您收下！
同時(shí)，這次地震也給我們所有的人敲響了警鐘，希望大家能珍惜生命，珍愛(ài)身體，好好學(xué)習，好好工作。人類(lèi)是那樣渺小，那樣微不足道，我們無(wú)法改變世界，但卻可以改變自己。
正如《生死不離》這首歌中唱的，我們會(huì )永遠支持你們，為你們祈禱。在這里，我真心祝愿你們能夠渡過(guò)難關(guān)，重建家園。
生命中不能沒(méi)有你作文 19
要真正明白“感恩”的深刻內涵，首先要學(xué)會(huì )知恩，你要學(xué)會(huì )哪些人對你有哪些恩。比如：大自然對我們的孕育之恩，父母對我們的養育之恩，老師對我們的教育之恩。其次，我們要學(xué)會(huì )報恩，那應該如何做到報恩呢？比如：熱愛(ài)大自然，孝順父母，尊敬老師。還有就是要學(xué)會(huì )施恩，那如何實(shí)施恩呢？其實(shí)是恩就是在知恩報恩的基礎上，能主動(dòng)去幫助身邊需要幫助的人。說(shuō)白了，施恩就是樂(lè )于助人。
要做到“擁抱生命陽(yáng)光”，首先要學(xué)會(huì )熱愛(ài)生命。熱愛(ài)生命不僅要愛(ài)自己的生命，也要愛(ài)其他生命。第二，我們要做到珍愛(ài)生命，身體發(fā)膚受之父母，我們不僅沒(méi)有絲毫權利傷害他們，還要加倍真愛(ài)他們，珍愛(ài)自己的.生命。如此，我們才能真正明白生命的含義和價(jià)值。
只有我們齊心協(xié)力，積極加入到“常懷感恩之心，擁抱生命陽(yáng)光”這個(gè)主題教育活動(dòng)中來(lái)，并付之一我們的實(shí)際行動(dòng)，那么社會(huì )才會(huì )更加和諧·美麗！
生命中不能沒(méi)有你作文 20
獨自坐在窗前，我望著(zhù)天上靜靜的月亮，記憶的花瓣，隨著(zhù)風(fēng)飄落在我的心湖上。在這寧靜的`夜晚，學(xué)習了一天的我本應早己安然入睡可此時(shí)我卻心神蕩漾我總是忍不住細細品嘗早已離去的小學(xué)生活。
怎能忘記離開(kāi)的日子，雨淋瀝瀝地下著(zhù)，老天也為我們的離開(kāi)而悲傷哭泣，校園里的每寸空氣似乎都充滿(mǎn)了悲傷，望著(zhù)，我熟悉的校園，教學(xué)樓好離我越來(lái)越遠。這里充滿(mǎn)了我六年的回憶，六年的歡樂(lè )。時(shí)間的車(chē)輪在我的人生旅途上留下了根深蒂固的痕跡我知道離開(kāi)就是人生的另一個(gè)起點(diǎn)。
在這里，我有歡樂(lè )，也有過(guò)落淚。當看老師生病給我們上課為我們解惑。當望著(zhù)老師恨鐵不成鋼而又充滿(mǎn)希望的眼神�？酀臏I水流過(guò)雙頰，這淚凝聚了萬(wàn)分感動(dòng)。
漫步校園，眼中多了份凝重，肩上多了份責任，心了中多了份不舍。
生命中不能沒(méi)有你作文 21
生與死是生命的兩種狀態(tài)。生與死好比一部電影的開(kāi)始和結束，中間充斥了圖片與聲音，而且從不缺乏字幕。
我習慣于用“生前”表示生，用“死后”表示死�！吧啊迸c生并非同一意義，“生前”二字更適合用于對死者的追悼，與生似乎沒(méi)有相同或相似之處。其實(shí)，我對“生前”有一番別致的理解。
在我看來(lái)，生是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的概念，一個(gè)人對生的感知都發(fā)生在現在，包括對以前的.回憶與總結，對未來(lái)的計劃與設想，這一切都發(fā)生在現在。既然如此，“生前”便是指在出生以后，現在以前的一段時(shí)間，這段時(shí)間是以發(fā)生的，確實(shí)的，被歷史記載的。
“死后”與死也非同一意義，死對于個(gè)體生命而言是一瞬間的事情，那一瞬個(gè)體生命的歷程被打斷，整個(gè)世界對于死者而言再無(wú)意義，但是整體的生命還在延續，死者對于整個(gè)世界的價(jià)值依舊存在。因此，“死后”代表著(zhù)個(gè)體生命的另一個(gè)歷程，是個(gè)體生命另一種性質(zhì)的延續。
生命中不能沒(méi)有你作文 22
《生命的藥方》這篇課文描寫(xiě)了不幸染上艾滋病的德諾在患病期間，好朋友艾迪自始至終陪伴在他身邊，一直到他離開(kāi)人世那一刻的感人故事。
德諾患上了不治之癥，所有的朋友都遠離他，只有艾迪不離不棄，不辭艱辛，帶著(zhù)德諾走上尋醫之路，在住院期間更是陪伴左右，幫德諾驅走寂寞，遠離恐懼，送去歡樂(lè )。
通過(guò)學(xué)習這篇課文我知道了友誼的寶貴，在你最孤獨害怕的時(shí)候，你的朋友會(huì )給你關(guān)愛(ài)，會(huì )給你快樂(lè )。擁有一個(gè)朋友就是擁有一份理解，所以我們要珍惜友誼，珍惜我們之間的情感，不讓任何東西破壞它。
我們同學(xué)之間的摩擦是在所難免的.，一點(diǎn)小碰撞，一點(diǎn)小事情，互相諒解，一聲“對不起”，就都能解決。想想艾迪和德諾之間的純潔友誼，是用生命來(lái)珍藏的，更何況我們現在。
生命中不能沒(méi)有你作文 23
一天，我和媽媽一起出去玩。我蹦蹦跳跳地來(lái)到一個(gè)屋檐下，看到有許多小蝸牛在地上爬，它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的的隊伍一直爬向一個(gè)地方，像似在比賽。
其中有一個(gè)蝸牛在拼命地爬著(zhù)，很有趣。我認真看著(zhù)。正在我看到精彩部分時(shí)，媽媽忽然叫了我一聲，我顫了一下，我的腳正好踩在一只蝸牛身上，我看到那只活蹦亂跳的蝸牛一下子沒(méi)有了氣息，它死了。我好難過(guò)！更有些自責于是，我又多看了那只蝸牛的尸體，我發(fā)現那只死蝸牛身上又濕又粘又冒泡，看上去有些惡心。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，用手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：孩子，你不要自責，你是不小心踩上去的，所以你不必自責。此時(shí)，我又看了看蝸牛，我感到它又有些可憐。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：每一個(gè)生物的.一生都很短暫，每個(gè)生物的生命都很寶貴，所以我們要珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命。
生命中不能沒(méi)有你作文 24
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹，只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)刮的樹(shù)枝鳴鳴直響，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶(hù)邊，看見(jiàn)屋外草坪上的小草正在接受風(fēng)雨的洗禮。
無(wú)情的'水滴成群結隊的落下來(lái)；給柔弱的小草帶來(lái)了一次重大的災難，并摧殘著(zhù)它飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀，小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳，但小草不服輸，它們在狂風(fēng)暴雨中拼命地掙扎著(zhù)。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌到了，又爬起來(lái)，跌到了，又爬起來(lái)……
可風(fēng)雨的力量太強了，小草們只有無(wú)奈的垂下了頭，東倒西歪地鋪滿(mǎn)大地。風(fēng)止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的頭，立起它傲人的身軀，經(jīng)過(guò)昨夜的風(fēng)雨洗禮，她更綠、更新、更精神了。這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)償的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命，那不平凡的真諦吧！
生命中不能沒(méi)有你作文 25
生命，生命到底是什么呢？我不明白，不過(guò)到了最后我知道了生命是什么了。
有一天，我在看中醫治方，有一個(gè)飛蛾在我的中醫治方這本書(shū)上飛來(lái)飛去，讓我看不了書(shū)。我伸出手捉，啊，我抓住了。這只飛蛾在我的手上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我只要用力一下，飛蛾動(dòng)也動(dòng)不了。但是，飛蛾沒(méi)有放棄，它拼命的動(dòng)著(zhù)，我驚奇的想：一個(gè)飛蛾最多活3天，它還努力的求生。我被飛蛾的求生方式感動(dòng)了，把手張開(kāi)放了它。
有一天，我去醫院聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳。��！這就是我的心跳，不只是我一個(gè)人的，還有愛(ài)我的爸爸媽媽的，愛(ài)我的每一個(gè)人，所以我不能讓它白白流失，我一定要我的生命更加光彩。
有一次，我種了一個(gè)種子，過(guò)了一個(gè)星期，種子發(fā)芽了，慢慢地種子長(cháng)成了大樹(shù)，以前風(fēng)不怕雨不怕，我知道了，生命是——勇氣！
生命是無(wú)價(jià)的.，生命是有限的，誰(shuí)都是可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的世界。這，就是我的生命。
生命中不能沒(méi)有你作文 26
生命，取決于勤奮。
人的生命，僅有一次，即然僅有一次，就務(wù)必懂得珍惜。不管碰到多少的艱難決不能隨意舍棄。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，自小就得了腦性麻痹癥，口齒不清，口中經(jīng)常念著(zhù)一些怪詞句，令人聽(tīng)不明白。也常常做一些怪異的姿勢，也不知道在干嘛。見(jiàn)到她這一樣子，醫師也拿她沒(méi)法，都說(shuō)沒(méi)有期待�？删驮谀菢拥那闆r下，她的父母激勵她勤奮的'學(xué)習培訓，堅持不懈自身想讀大學(xué)的理想化。很多年后，她總算考入了著(zhù)名的美國加州大學(xué)，得到了造型藝術(shù)博士研究生。她在為自己的學(xué)生學(xué)習時(shí)，學(xué)員們問(wèn)她怎樣才能夠做的那么好，她在教室黑板上寫(xiě)出了幾個(gè)字：我有一雙手、我有一只狗、我能繪畫(huà)學(xué)生們，大家會(huì )感覺(jué)它是無(wú)足輕重的吧。實(shí)際上，像那樣的東西也是大家取得成功關(guān)鍵的東西！大家要是好好地運用，再加上每日十分勤奮，就一定能取得成功！
對啊，大家要是勤奮，就一定能夠攀上獲勝的高峰！
生命中不能沒(méi)有你作文 27
生命每一個(gè)人都有的，可生命很可貴，每一個(gè)人都只有一次，去了就再也回不來(lái)了。這樣說(shuō)來(lái)，生命就是人一生中最珍貴的東西，所以，我們一定要珍愛(ài)自己的生命，他人的生命。動(dòng)物的生命也是極其珍貴的，我們同樣得愛(ài)護。
我和爸爸去釣龍蝦時(shí)，我就想，它們肯定非常痛苦，肯定會(huì )想：“我的.命運怎么這么可憐呀？我們剛剛長(cháng)大，就被人們抓走了，下了油鍋，吃進(jìn)了肚里。再說(shuō)，我還沒(méi)做爸爸呢！”
在哥哥結婚時(shí)，幾只羊被屠夫殺了，他的叫聲多么響亮，你們能聽(tīng)出羊兒們的聲音是多么悲慘嗎？喝喜酒時(shí)，桌子上那么多美味佳肴，還缺羊肉這一道菜呀？
你殺了一只小小的螞蟻，也等于殺了一條活生生的生命，不要以為我們的生命很珍貴，而動(dòng)物的生命要不要都無(wú)所謂。動(dòng)物和我們人類(lèi)都是大自然的生靈，生命同樣珍貴，同樣值得珍惜，這樣才是真正的和諧。
生命中不能沒(méi)有你作文 28
今天我在家里看了“開(kāi)學(xué)第一課”。
第一小節課的題目叫知識守護生命，在這一小節里講了人的潛能是不限的，要人們去挖掘。一些同學(xué)們和舉重隊人員比從一扇門(mén)里跑過(guò)去，哪個(gè)時(shí)間少就獲勝，最后那些同學(xué)們贏(yíng)了。
第二小節課的'題目叫堅持，在這一小節里講了只要不斷去積累，就會(huì )成功。有一個(gè)學(xué)生在回家的路上，不小心掉到了天坑下，她試了很多次都沒(méi)有爬上天坑，她一直堅持不懈的爬，最后終于爬上了天坑。
第三小節課的題目叫團隊，在這一小節里講了團隊可以互相信任，互相幫助。有一個(gè)老爺爺領(lǐng)養了幾個(gè)孩子，他們過(guò)的很幸福，突然有一天發(fā)洪水了，他們除了爬上葡萄架，不然他們一定會(huì )死。他們在互相團結下終于爬上了葡萄架。
我看見(jiàn)了第二小節那個(gè)女孩堅持不懈，永不放棄的精神和第三小節老爺爺還有那些孩子團結的精神讓我學(xué)習。
我長(cháng)大以后也要做一個(gè)堅持不懈，永不放棄的人。
生命中不能沒(méi)有你作文 29
當我有時(shí)間的時(shí)候，我在常常想：生命是什么？
生活是產(chǎn)品，是父母給我們的。我們必須珍惜生命，保護生命，并防止它不輕易受到外界的傷害！
我們來(lái)到這個(gè)世界，不是為了徒勞，而是我們必須使它有意義，我們必須過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，即使生命短暫，也只有一次。但是，只要有意義，只要生命有價(jià)值，就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿(mǎn)活力并綻放，綻放生命之花，而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙，看看可以畫(huà)多少條美麗的弧。
我覺(jué)得只要我們的生活仍然存在，我們就必須努力學(xué)習、努力工作，我們不能浪費時(shí)間；但是，生活還必須懂得享受，我們必須學(xué)會(huì )享受生命中的`每一分鐘，包括高興的和傷心的，包括成功的和失敗的，那些不懂得享受生活中的成敗的人，過(guò)的是沒(méi)有意義的生活，相反之他們過(guò)的是浪費生活的人生。
為了生命，我們必須珍惜，學(xué)會(huì )享受，并學(xué)會(huì )使生活充實(shí)。我們必須享受生活，使生活有意義，并為生活畫(huà)一張輝煌的紙！
生命中不能沒(méi)有你作文 30
水是生命的源泉，是守護生命的使者，是透明的生命之花。
它無(wú)聲綻放在每個(gè)人的家里，不管是吃飯、喝水、洗臉。都需要它！有了它地球才會(huì )蔚藍；有了它森林才會(huì )生機盎然；有了它人類(lèi)才會(huì )得到生存的機會(huì )。
它像一個(gè)婀娜多姿的少女，在我的臉盆里流動(dòng)著(zhù)，似乎在跳舞。它又像一個(gè)調皮搗蛋的`小學(xué)生，每次我把它捧到手中，它就會(huì )千方百計地逃出去。
它把自己獻給了人類(lèi)，可一些人卻不珍惜它，反而浪費它�，F在，那些工廠(chǎng)到處排放污水，到處往河里扔垃圾，到處把垃圾油倒進(jìn)河里。水慢慢變得渾濁，變得臭氣熏天。我們那一寸寸土地也變得丑陋。
現在，我們應該呼吁別人保護水，節約水。例如把洗米的水用來(lái)澆花，把洗衣服的水用來(lái)沖洗馬桶�？炜炜�，讓我們行動(dòng)吧！
現在節約水，就是對明天的自己伸出一雙援助之手。
生命中不能沒(méi)有你作文 31
以前老師跟我講過(guò)這樣一個(gè)“春蠶到死絲方盡�！边@是一句諺語(yǔ)，“絲方盡”的意思是表示蠶的絲給人抽出來(lái)以后，它自己也死了。我記得我有一個(gè)蠶結繭沒(méi)成功，我就把它包在布里，它一天天變化著(zhù)，最終死了，不過(guò)我明白了一個(gè)道理，蠶孵化不能離開(kāi)繭，不然會(huì )死掉。所以，我到現在還紀念著(zhù)那只蠶。
以前老師跟我們講過(guò)這樣一件事。
小草的生長(cháng)能力很強，如果你種下一粒種子，在上面壓上一塊大石頭話(huà)，它還是會(huì )把石頭給頂破，或者是繞開(kāi)那塊石頭繼續生長(cháng)�？梢�(jiàn)小草的生命力多強��！不過(guò)從來(lái)沒(méi)有人把小草叫做“大力士”的'，可是它的那種生命力多強��！
我們雖然還是小學(xué)生，所以基礎要打好，做事要認真些。像小草一樣堅強，跟蠶寶寶一樣做出無(wú)私的奉獻。
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