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生命話(huà)題作文

時(shí)間:2021-08-14 12:06:02 生命 我要投稿

生命話(huà)題作文(通用15篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的生命話(huà)題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命話(huà)題作文(通用15篇)

生命話(huà)題作文1

  生命是晴天里的太陽(yáng),五光十色,分外耀眼,一個(gè)有意的生命是多式多樣的可以是為人奉獻,可以是迎難,可以是誠實(shí),可信,可以是擁有尊嚴人生。

  一個(gè)人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的小草,可以向困難低頭,氣餒,也可以克服困難,勇往直前:人們在當時(shí)的社會(huì )里生活壓力很大,工作壓力,學(xué)習壓力,競爭壓力讓人無(wú)法承受,這就要看你是否有一種頑強的性格和思想,壓力,學(xué)會(huì )克服困難,向困難低頭的人會(huì )被社會(huì )拋在后面,而勇敢的人笑到最后,成為生命的強者。

  一個(gè)人可以平庸無(wú)奇,碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰,也可以讓生命散發(fā)光芒

  人生雖然短暫,但能否發(fā)出光和熱,則完全掌握在自己手中,我要做一名對社會(huì )有用的人,用我的生命為祖國增光添彩。

生命話(huà)題作文2

  生命是短暫而有漫長(cháng)的;生命是悲傷而又歡樂(lè )的。同時(shí),生命也是每個(gè)人都擁有的。

  生命是綠色的,它讓每個(gè)人都能走在綠色的世界里,去感受,去?A聽(tīng)。它讓每個(gè)人都能在綠色的懷抱下成長(cháng)。綠葉是綠色的,許多的綠葉組合在一起,給人們送來(lái)清爽;拔地而起的樹(shù)木是綠色的,它讓那短暫而又漫長(cháng)的生命,充滿(mǎn)希望。

  生命是紅色的,當夕陽(yáng)最后一抹水紅的霞光隱去,生命開(kāi)始延續,延續那最后的紅色的霞光。牡丹是紅色的,它把悲傷而又歡樂(lè )的生命,變得飄香四溢;漫山遍野的楓葉是紅色的,它把原本枯燥而疲乏的世界,變得生機勃勃。

  生命是藍色的,當夕陽(yáng)剛剛向大地吐出第一縷柔和的陽(yáng)光時(shí),天空變得分外蔚藍而明亮,它讓每個(gè)生命在廣闊無(wú)際的天空下生存,成長(cháng);海是藍色的,海面上一屢屢浪花像母親溫柔的雙手,扶摩著(zhù)礁石,給一個(gè)個(gè)生命帶來(lái)溫暖,關(guān)懷。

  生命是五顏六色的,它有快樂(lè ),有悲傷,有酸甜苦辣,未來(lái)有由自己掌握,生命永遠是美好的。

生命話(huà)題作文3

  花草樹(shù)木,我們一定很熟悉吧!他們中的一些人很弱,有些人很強。但不管是弱的還是強的,他們都有著(zhù)頑強的生命力。

  記得一個(gè)下雨天,在放學(xué)回家的路上,我看到路邊的花兒,小草在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖擺,讓雨來(lái)襲。我可以逃避屋檐下的風(fēng)雨,那些花草樹(shù)木只能接受大自然的洗禮。第二天,當我再次看到它們時(shí),我發(fā)現花兒更嬌嫩了,草變得更綠了,小樹(shù)上每一片葉子上都有那晶瑩剔透的光雨滴,微風(fēng)吹過(guò),光雨滴左右搖擺,但沒(méi)有掉下來(lái)?磥(lái),葉子是小雨點(diǎn)的依靠。

  突然,我有一個(gè)問(wèn)題:小花,小草能在風(fēng)雨中傲立,為什么人們不能克服困難迎接新的一天??

  從這件事我懂得了一個(gè)道理。做人要有勇氣,我們雖然不能像花草一樣重生,但是要珍惜寶貴的生命,克服困難,精彩生活每一天。

生命話(huà)題作文4

  你想過(guò)嗎,什么是生命?每天,在上學(xué)放學(xué)的路上,總會(huì )看到過(guò)一些老爺爺或老奶奶再賣(mài)小動(dòng)物,我就吵嚷著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)兩只小雞。

  有一天,媽媽終于“投降”了,給我買(mǎi)了兩只小雞。我每天都來(lái)給它喂食,陪它玩兒,可它就是不吃不喝,忽然,良心斥責我:一個(gè)單純的生命就要被我毀了,我忍不住把它送到郊外,讓它自己生存。我家有盆文竹,被膩蟲(chóng)咬得還剩一口氣,被放在了陰涼處,不再理會(huì )?墒沁^(guò)了幾天,我竟發(fā)現新的枝椏又露了出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水分的情況下,文竹竟然奇跡般的活了!可想而之,它的生命力是多么頑強!

  生命給予許多東西都只有一次,就是因為這一次才顯得它的珍貴。讓我們一來(lái)珍惜生命吧!

生命話(huà)題作文5

  今天,我看了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)。

  這本書(shū)分為6大部分,其中關(guān)于雪虎的故事最為生動(dòng),讓我的感觸也最深。這篇故事的大概內容是:在寒冷徹骨的“北國的荒原”。畢爾和亨利這兩個(gè)年輕人帶著(zhù)六條狗在這“北國的荒原”上。不過(guò)因為附近的狼群,六只狗中的四只狗和畢爾都變成了狼群的囊中之物。然而,狼群的一只雌狼深受三只熊狼的喜愛(ài)。于是,一場(chǎng)不可避免的內戰發(fā)生了,但最終,經(jīng)驗豐富的獨眼老狼勝利了。后來(lái),獨眼老狼和雌狼有了一個(gè)孩子,叫“雪虎”。因為雪虎一生中一直在與別的狗在搏斗,慢慢的練出了一種驚人的速度和巨大的攻擊力。后來(lái),在與斗牛犬的搏斗中失敗,被斗牛犬咬到了喉嚨,但最終還是以頑強的生命力活了下來(lái)。

  讀了這本書(shū),使我明白了一個(gè)道理:生命是有限的,要珍惜生命,不要因為一點(diǎn)兒小挫折就想要放棄生命。我們要向“雪虎”一樣,無(wú)論在任何惡劣的環(huán)境下,都要做不屈抗爭,這樣勝利才會(huì )屬于自己。

生命話(huà)題作文6

生命對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的東西,它值得我們去珍惜它。

  20xx這個(gè)不平靜的年里發(fā)生了許許多多的事,有喜,有樂(lè ),也有悲。最大的悲那就是四川。x級的特大地震,它讓很多人經(jīng)歷了生死搏斗,那一瞬間高山移為平地;無(wú)辜的孩子們那么小就要面臨死亡。

  今天,我們看了一部電影,就是關(guān)于四川地震的一間感人故事。四川鎮上的一所中心學(xué)校里,大家都安靜的在聽(tīng)老師講課,突如其來(lái)的地震讓同學(xué)們都驚慌失措,幾百號人你擁我擠的往樓梯口沖,惟獨x班的同學(xué)沒(méi)跑,一會(huì )兒,校園成了廢墟。x班的同學(xué)被埋在廢墟下,他(她)們互相鼓勵,互相幫助,堅持要活著(zhù)出去。這樣一個(gè)感人的片子。

  在這部電影中我明白了堅持就會(huì )成功。在我的生命中我了解了,生命的寶貴,生命好比是一條線(xiàn)段,也有停止的時(shí)間,有堅持的信念,你的生命就會(huì )有意義。

生命話(huà)題作文7

  從昨天下午就一直在擔心我的那只小烏龜,晚上做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)小烏龜沒(méi)有死,今天中午放學(xué)后,我趕緊往奶奶家跑去,一推屋門(mén)我的眼睛就直往魚(yú)缸看去,這時(shí)的我興奮的驚叫起來(lái):“小烏龜還活著(zhù),小烏龜還活著(zhù)!”這時(shí)媽媽從里面走出來(lái),說(shuō):“是啊,太不可思議了,烏龜竟然還活著(zhù),我們還以為肯定沒(méi)有希望了呢!

  我俯下身子,眼睛不舍得離開(kāi)小烏龜,好想用我溫暖的小手好好的撫摸它一下,好想問(wèn)問(wèn)它是不是很冷很冷,又好想把它緊緊地抱在懷里,可憐的小烏龜忍受了冰凍的折磨,但是它頑強的生命讓它活下來(lái)了,我真是太高興了!

  從今天起我一定要加倍的愛(ài)護小烏龜,讓他不再受到任何的傷害。

生命話(huà)題作文8

大家知道生命的重要嗎?我還小,可能不知道,但是我現在好像快要已經(jīng)意識到了!

一天,老師叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于生命的文章,那時(shí)我還很煩惱呢!我翻了翻作文書(shū),看見(jiàn)了第一篇作文,內容是關(guān)于生命蛋的,我猛然想到仙人掌不就是一個(gè)例子嗎!所以我的作文的名稱(chēng)叫做仙人掌,才得80分,不過(guò)我不是垂頭喪氣,而是激起了我心中的那股熱烈的心情。

我看到了一篇假如我有三天生命的作文,那假如輪到我有三天的生命我又會(huì )怎樣呢?這個(gè)疑問(wèn)充滿(mǎn)了我的腦袋,我到現在才想到我應該怎樣,我有三天的時(shí)間,我會(huì )用一天的時(shí)間去告訴那些對別人充滿(mǎn)仇恨的人,叫他們放下仇恨。第二天我會(huì )去告訴那些手上沾有血的人,讓他們洗干凈手上的血,當一個(gè)干凈的人。第三天,我會(huì )告訴那些懶惰的人,應該勤奮一點(diǎn),要不一輩子就會(huì )這樣過(guò)了就沒(méi)意思了……我覺(jué)得三天太少了,所以大家應該珍惜生命!

生命是人生中最重要的,我也不應該糟蹋生命,也許大家也是吧……

生命話(huà)題作文9

  我常常想,生命是什么呢?

  我家陽(yáng)臺上有一盆蘭草幾天前枯死了,于是我把花盆里的土挖空,一不留意,一粒小土塊掉到了花盆里,我看它小便沒(méi)在意。

  日子一天天過(guò)去了,我買(mǎi)了一袋種子和一個(gè)花盆,打算種一些小花來(lái)美化環(huán)境。在我栽種的時(shí)候,一不小心,幾粒種子掉到了之前那個(gè)種蘭花的花盆里。又恰好落到了那粒小土塊上了。

  剩下的日子里,我從來(lái)沒(méi)有給他們澆過(guò)一次水,松過(guò)一次土。我甚至都沒(méi)看過(guò)他們,下雨的時(shí)候,刮風(fēng)的時(shí)候,當其它花草都在暖室的時(shí)候,它們卻在風(fēng)雨中頑強不屈的茁壯成長(cháng)起來(lái)。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的上午,我意外的發(fā)現,那幾粒種子竟然發(fā)發(fā)芽了!那翠綠而又細長(cháng)的小莖,是多么的不容易!它們靠的是僅有的一寸土,和空中僅有的幾滴雨水。!我明白了,生命就是僅有一線(xiàn)希望也要頑強而茁壯的生長(cháng)!于是,我下定決心,一定要珍愛(ài)生命,不浪費生命里的每分每秒,讓每一天過(guò)的美好而又意義!

生命話(huà)題作文10

  我常常想,生命是什么?

  有一次,我在釣魚(yú),一條大魚(yú)被我釣到了,我把大魚(yú)抓住,但它掙扎著(zhù),極力甩動(dòng)它有力的尾巴,這讓我感到:連小小的一條魚(yú)都有這么強烈的求生欲望,更何況是人呢?于是我把這條魚(yú)放走了。這條魚(yú)向魚(yú)群游去;▓@里盛開(kāi)的玫瑰花,是經(jīng)歷多少次風(fēng)吹雨打!但如今它們還在茁壯生長(cháng),不怕再次被風(fēng)雨吹打。依然展現它們的美麗。

  一天,我感冒了。醫生用聽(tīng)診器聽(tīng)我的心跳,我感到好奇,就偷偷的拿來(lái)聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳, 那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的'。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負責。

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活德更加光彩有力。

生命話(huà)題作文11

  生命是什么?我總是會(huì )疑惑或者不解。因為對于我來(lái)說(shuō),死亡太可怕了。人固有生老病死,固然也必須面對生離死別,但是這太痛苦了,仿佛一瞬間人就在這個(gè)世界上除名,除了之前留下的足跡,其他蕩然無(wú)存。

  生命真的既頑強又脆弱,頑強的時(shí)候你可以覺(jué)得他戰勝了所有,以新生的方式去創(chuàng )造全新的生命,但有的時(shí)候又覺(jué)得他比花朵兒還要嬌嫩,一不小心就夭折了。

  我害怕死亡的到來(lái),但是又矛盾著(zhù)人生死是自然規律的必然道理。生命短短不足百年,比起千年松,萬(wàn)年龜,真的太渺小了,但是比起其他壽命短暫的生物又覺(jué)得活夠了。生命到底是什么,是璀璨奪目的煙花,是生生不息的野草,還是其他……

  對于生命,我既敬畏又害怕,但是我堅信一點(diǎn):以善為本,以和為貴,從容應對,笑談人生,那么生命是綿長(cháng)又有意義的,我要好好珍惜眼前的一切,也希望善良的人們一起庇佑,庇佑生命長(cháng)遠,做一些能夠幫助別人的事情,讓我們的生命充滿(mǎn)歡樂(lè )與歌聲。

生命話(huà)題作文12

  生命的意義是什么??生活賦予每個(gè)人不同的光彩。我開(kāi)始尋找......

  生活是艱難的。他掉進(jìn)石頭縫里種的角落里,沒(méi)有人會(huì )注意。但幾天后,它實(shí)際上推石頭卡住了芽,就很難吸收陽(yáng)光和水,并不需要照顧的人,用自己的努力長(cháng)高。

  生活是一場(chǎng)斗爭。丑毛蟲(chóng)沒(méi)人看。人們會(huì )發(fā)現它很丑,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的蛻變,它會(huì )變成一只美麗的蝴蝶。

  生活就是努力和堅持。海倫·凱勒出生僅19個(gè)月,突如其來(lái)的猩紅熱使她成為一個(gè)聾啞殘疾人,但她沒(méi)有放棄學(xué)習,整天不知疲倦地讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己,并出版了十四本書(shū)來(lái)征服世界?茖W(xué)家霍金在21歲時(shí)就被證實(shí)患有一種罕見(jiàn)的、不可治愈的運動(dòng)神經(jīng)疾病,他很快完全癱瘓,失去了說(shuō)話(huà)的能力,但他堅持努力生存,向世界證明了他的宇宙黑洞理論已經(jīng)擊中了世界。

  我找到了生命的意義!生命是頑強的,是艱苦的工作,勤奮和毅力。一個(gè)又一個(gè)奇跡。

生命話(huà)題作文13

  清澈的小溪里,魚(yú)兒在歡快的嬉戲,鳥(niǎo)兒在大樹(shù)的樹(shù)枝上歡快的歌唱……

  這個(gè)世界最生機盎然的就是生命!正因為這些生命,我們的世界才能充滿(mǎn)了活力。每當《在我命中的每一天》那熟悉的旋律在我耳邊向起時(shí),我就感到生命的可貴。

  我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)高高掛在天空中的太陽(yáng)時(shí),我知道全新的一天開(kāi)始了。我要感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公,因為是他們讓我懂得怎樣做人,做一個(gè)什么樣的人。在這里我呼吁人們:我們要從小做到不因為貪玩而失去了可貴的財物,不要等到長(cháng)大了,才知道自己知識的貧乏,不要等到長(cháng)大了,成為社會(huì )可用之才時(shí),才知道自己什么事都不會(huì )做,不要等到國家需要你時(shí),才知道我懂得的東西太少了。所以我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,因為時(shí)間就是生命,我們要從小做起,從每一件事做起,好好地珍惜時(shí)間和生命,長(cháng)大才能為祖國做出貢獻。

生命話(huà)題作文14

  一個(gè)貧窮的牧羊人,領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)孩子放羊,弟弟望著(zhù)天上飛過(guò)的大雁說(shuō):“我們要是像大雁會(huì )飛就好了,就可以飛到天堂看媽媽啦!备赣H說(shuō):“只要想飛,就能飛上天!”弟弟學(xué)大雁飛,沒(méi)有飛起來(lái),哥哥也試了試,沒(méi)有飛起來(lái)。父親也試著(zhù)飛了幾次,結果同樣也沒(méi)有飛起來(lái)。父親說(shuō):"我老了,你們還小,將來(lái)經(jīng)過(guò)努力,你們一定能飛起來(lái)!"后來(lái),經(jīng)過(guò)努力他們果然飛上了藍天,他們就是--美國的萊特兄弟。

  我們總是在河的此岸觀(guān)望彼岸,在現在觀(guān)望未來(lái)。所有向往是美好的,代表著(zhù)對生命的希望。黑暗中的希望是一盞燈,指引你走在生命的隧道里。珍惜身邊的一切。

生命話(huà)題作文15

  如果說(shuō),人之初,性本善,那么善花是如何結出惡果呢?

  其實(shí),在中國很多的歷史時(shí)段,對人的蔑視是有傳統的,比如說(shuō),文革時(shí),孩子們斗“反動(dòng)老子”是革命的光榮,于是光榮的事業(yè)允許最卑劣的方式。而在當代中國,當國民的“生命意識”普遍高漲的時(shí)候,“先朝遺風(fēng)”同樣還會(huì )時(shí)不時(shí)的趁虛而入。

  在“乞丐之死”事件發(fā)生地二里鎮,醫生將乞丐李文蘭推開(kāi)了,派出所片警將乞丐李文蘭給推開(kāi)了,村支書(shū)將乞丐李文蘭給推開(kāi)了,于是他們將李文蘭最后生的希望也給推開(kāi)了,然后就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強調李文蘭的“乞丐”身份,“乞丐”意味著(zhù)什么?乞丐就意味著(zhù)如同一只螞蟻?而螞蟻就意味著(zhù)該死?

  ——這就是張智偉等孩子的生活土壤。

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