關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命，歡迎大家分享。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命1
哦，一個(gè)可憐的小生命
當你來(lái)到這個(gè)繽紛世界時(shí)，有著(zhù)無(wú)限好奇。當你第一次張開(kāi)翅膀時(shí)，有著(zhù)無(wú)限欣喜。無(wú)論同伴的譏笑與指點(diǎn)，你從不難過(guò)，靜靜感受生命的奇跡……
你只是一只弱小的生命——可憐的小雞，卻怎么也不漸長(cháng)大。同伴們都個(gè)個(gè)羽毛豐滿(mǎn)，黃嘴柔毛，而你面對的卻是世界的痛苦，無(wú)助，嘲笑…… 你不在可愛(ài)，稀落的羽毛，矮小的身體，也正是這點(diǎn)引起了我涓涓同情。
起初，你沒(méi)什么區別，一樣的個(gè)子，一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛，可愛(ài)的小嘴，不住的“嗷嗷”叫喚，清脆美妙。在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光，在草叢間玩耍嬉戲，有時(shí)玩點(diǎn)小調皮，叫喚的東躲西去，不肯早點(diǎn)入睡。的確，你與大家沒(méi)有任何區別!
你們開(kāi)始長(cháng)大了，就是你個(gè)頭顯得特別出眾，那是在是太矮小了，我想，一大個(gè)養雞場(chǎng)，我也能一眼認出你。是好朋友的漸漸疏遠，到一個(gè)雞群對你的冷漠無(wú)情，是的，你生病了……
不吃不喝，不蹦不跳，也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日，我感到了陣陣鼻酸。那個(gè)差不了個(gè)頭的你心里卻裝著(zhù)卻是無(wú)限委屈。生病的夜晚，慢慢靠近你的同伴，懷著(zhù)快樂(lè )的心情，接到的只是遠離，冷漠，指點(diǎn)。它們帶走了你的自信，與友情。但你并不放棄，想著(zhù)：“過(guò)去就過(guò)去吧�！甭唛_(kāi)，尋找屬于大自然的快樂(lè )。我佩服你，又同情你。然而，你總被欺負，再一次“搶食”過(guò)程中，你被無(wú)情的推開(kāi)，直到同伴離去，吃一點(diǎn)剩油渣末，我注視你，直到你生病離去……
我開(kāi)始想讓你多留一會(huì )兒，你也對生命充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限渴望。各式各樣的辦法，都沒(méi)讓你逃出死亡的魔掌，一點(diǎn)也不見(jiàn)好轉，我失望了，只能祈求你快點(diǎn)好轉。
如今，我只能坐在椅子上，看著(zhù)你，注視你，要知道，世界是多么的美麗，多么美妙，多么快樂(lè )。
也許，你明天就會(huì )離開(kāi)這里，我可憐的小生命……
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命2
食指曾在《熱愛(ài)生命》中慷慨激昂地寫(xiě)道：“我下決心，用痛苦來(lái)做砝碼；我有信心，以人生作為天平。我要稱(chēng)出一個(gè)人的價(jià)值，要后代以我為榜樣：熱愛(ài)生命…”
“熱愛(ài)生命！”多么令人震撼的字眼！在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，“生命”早已在他心中占據了不可取代的地位。也許你會(huì )問(wèn)：“究竟是什么神奇的力量能讓我們如此渴望生命？”我說(shuō)：“是對生命價(jià)值的肯定！”眾所周知：人的生命只有一次，當短暫的生命像蠟燭一樣越燒越短的時(shí)候，我們無(wú)法挽留，但至少可以用價(jià)值拓寬它的尺度，多一點(diǎn)機會(huì )來(lái)品味這個(gè)五彩繽紛的世界。
還記得“5·12”汶川大地震嗎？當無(wú)數雙渴求的眼睛溢滿(mǎn)空洞的淚水，當無(wú)數個(gè)幸福的家庭承擔突如其來(lái)的破碎，“生命”這個(gè)平時(shí)并不轟動(dòng)的詞語(yǔ)在每個(gè)人心中敲響了重重的警鐘。一個(gè)失去雙親的女孩在溫總理面前失聲痛哭時(shí)，他堅定地說(shuō)：“你要堅強地活著(zhù)，至少你擁有生命！”是啊，至少我們還擁有生命！也正因為如此，才有那么多天南地北的人含淚捐出善款，才有那么多司機飄起通往災區的綠絲帶，才有那么多堅強的災民創(chuàng )造出過(guò)百小時(shí)的奇跡…他們告訴我們：生命的價(jià)值是熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命還體現在對生命的尊重。美國一位杰出醫生，在找到一份極難尋找的造血干細胞后，堅定地拯救了一位貧窮的危在旦夕的黑人孩子，面對同樣需要骨髓的富翁的質(zhì)問(wèn)，他這樣解釋?zhuān)耗愕牟∏椴恢�，藥物完全可以治好，而我，不在乎身份、地位，只要尊重生命，就是熱�?ài)生命！
但是，為失敗而輕易結束自己生命的人也不在少數，可能原因也只是朋友間的小矛盾，家人間的小沖突，生活中的小失意…僅此而已。這樣的死是懦弱，是對生命的不尊重！朋友，當困難讓你有放棄生命的念頭時(shí)，請千萬(wàn)要提醒自己：美好在未來(lái)！不是有很多死里逃生的人發(fā)出“活著(zhù)真好”的感慨嗎？
最后，請允許我借用食指的心聲：
我有著(zhù)向未來(lái)挑戰的個(gè)性，我能頑強地活著(zhù)，活到現在，就在于：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命！
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命3
為什么世界上有那么多不學(xué)無(wú)術(shù)、一事無(wú)成的人呢？因為他們不熱愛(ài)生命，不珍惜生命。為什么世界上有的人成為了科學(xué)家，對社會(huì )做出了巨大的貢獻呢？因為他們熱愛(ài)生命，珍惜一分一秒，讓自己有限的生命展現出了無(wú)限的光彩。
有一天，我在家里玩，看到了一些小螞蟻在地上來(lái)回的跑，感覺(jué)很好玩，就開(kāi)始捉它們。它們太渺小了，看起來(lái)跑得很快，可我一伸手就把他們捉住了。忽然，我一不小心把一個(gè)螞蟻的頭給拔下來(lái)了。本想，螞蟻沒(méi)有了頭肯定就死掉了，可是眼前的這一幕卻讓我感到非常驚訝：螞蟻雖然沒(méi)了頭，可是還在艱難地一步一步往前爬。它雖然沒(méi)有了頭，沒(méi)有了方向，可還是掙扎著(zhù)往前挪動(dòng)，直到很長(cháng)一段時(shí)間，這只沒(méi)有頭的螞蟻才慢慢停下來(lái)。此時(shí)，我感到心中有一股巨大的生命力量在涌動(dòng)，頓時(shí)，我決定不再去傷害它們，因為它們頑強的生命力讓我非常敬佩。
還有一次，由于天氣暖和了，家里有了煩人的蒼蠅。它們在耳邊飛來(lái)飛去，既讓人心煩，又讓人感到很惡心。于是，我媽媽把專(zhuān)門(mén)粘蒼蠅的紙放在客廳的桌子上，就等蒼蠅粘上。我想：活該，害人精。不一會(huì )兒，果然有一只倒霉的家伙落在上面了，它的腳被牢牢地粘在了紙上。蒼蠅的雙翅極力地扇動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒勞的，它不可能掙脫那張粘蠅紙了�？墒�，蒼蠅沒(méi)有停下來(lái)，繼續扇動(dòng)著(zhù)雙翅，發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲，直到最后雙翅都粘住，才停下來(lái)。雖然蒼蠅已經(jīng)奄奄一息了，可是我耳邊還響著(zhù)那“嗡嗡嗡”的聲音，因為它這種求生的欲望，震撼了我。我真想放生了它，讓它的生命重新開(kāi)始。
螞蟻是多么的弱小，蒼蠅是多么的弱小，可是它們卻有頑強的生命力，它們非常珍惜自己的生命。我們更應該珍惜生命，讓有限的生命展現出無(wú)限的光彩！
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命4
生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì )被大海沖走生命，生命很重要，但也很短暫。接下來(lái)與大家分享一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)生命的故事。
那一天，我的好朋友泥泥來(lái)我家玩，媽媽知道了，就馬上做了許多好吃的給泥泥。當我們倆玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，泥泥就暈倒了。媽媽看見(jiàn)后，立刻把泥泥送到了醫院。經(jīng)過(guò)醫生的詳細檢查，最終判定是得了白血病。醫生對我媽媽說(shuō)：“唉!那孩子活不到四個(gè)月了，如果早一點(diǎn)來(lái)治病，就沒(méi)什么大礙�？墒乾F在……唉!”媽媽臉色蒼白的對醫生說(shuō)：“醫生，難道就沒(méi)救了嗎?”醫生無(wú)奈地搖了搖頭。
那一刻，我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉了，但是最好還是禁不住流了下來(lái)。我想：這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么，為什么!媽媽對我說(shuō)：“女兒，你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道，如果泥泥知道了她一定會(huì )很傷心的，你答應媽媽別告訴泥泥，好嗎?”我一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽我答應你，我不會(huì )告訴她的�！�
我們來(lái)到泥泥的病房，裝作很開(kāi)心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開(kāi)心的過(guò)每一天，讓泥泥在每天都過(guò)得充實(shí)，我花了許多的心思�？墒菚r(shí)間總是過(guò)得那么快，我很難過(guò)，因為我知道泥泥的時(shí)間已經(jīng)不多了。
我還記得媽媽說(shuō)過(guò)這種事情瞞得過(guò)初一瞞不過(guò)十五，所以最后我的好朋友泥泥還是知道了，我也沒(méi)辦法。只見(jiàn)泥泥一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí)，她對我說(shuō)：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因為生命只有一次�！闭f(shuō)完泥泥就閉上了眼睛。
生命是短暫的，是一去不復返的，這個(gè)熱愛(ài)生命的故事能讓大家有所啟示，讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命5
生命需要我們去尊重、去熱愛(ài)，你是怎樣看待生命呢？
有一句名言：死有重于，有輕于鴻毛。我給大家講一個(gè)感人的故事：海倫.凱勒大姐姐在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)中度過(guò)了87年。然而，正是這么一個(gè)有比在盲聾啞的世界里的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛吉利夫學(xué)院，并用生命的所有力量出奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。被美國《時(shí)代周刊》評為美國的十大偶像之一。海倫大姐姐用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向世界。
雷鋒也說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！痹�20xx年的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病在中國蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了，這是生命與病魔的戰爭。醫院里擠滿(mǎn)了人，醫生護士個(gè)個(gè)手足無(wú)措，那些可親可敬的白衣戰士們，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的生命，譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。那些醫生護士們雖然貌不驚人，但他們的實(shí)干精神、高尚品德感染了我。
在懸崖峭壁里掉進(jìn)了一粒松樹(shù)的種子。過(guò)了幾天，那里竟然冒出一截小苗來(lái)，這令我震撼。在那顆小小的種子里，包含里一種多么強的生命力呀！竟使它可以在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯成長(cháng)，即使它只活了幾天而已，但是它頑強的生命力足以讓我們嘆服!
原來(lái)，生命的奧秘竟然這么美妙，別看這里的每個(gè)故事都很平凡，但它蘊含的堅韌意志卻是我們渴望得到的寶藏。別猶豫了，熱愛(ài)生命吧!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命6
吸毒危害于我們，我們千萬(wàn)不能惹上它們，吸毒不僅會(huì )傷害自己，還會(huì )傷害家人，甚至周?chē)囊磺小?/p>
毒品會(huì )破壞、擾亂人的正常神經(jīng)活動(dòng)，導致精神與心理異常，孤獨冷漠，人格扭曲，喪失倫理道德和法制觀(guān)念。毒品傷害人們的身心，摧殘人們的健康，甚至會(huì )吞噬人們的生命。簡(jiǎn)直罪大滔天!
一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，一個(gè)個(gè)深受毒品侵蝕的人，一個(gè)個(gè)被毒品拆散的家庭，無(wú)不令人心痛不堪，卻又一次次重演著(zhù)。一個(gè)女高中生成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)喜歡打藍球的陽(yáng)光女孩，是老師和家長(cháng)眼中的好學(xué)生，更是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣�？删褪且驗橐淮慰膳碌呐既�，讓她結識了吸毒的網(wǎng)友，聽(tīng)信了她們的花言巧語(yǔ)，使她產(chǎn)生了強烈的好奇心，促使她吃下了那十惡不赦的第一口，從而走進(jìn)了死神的陷阱，墜入了無(wú)底的深淵。面對這人生的分岔路口，我們只有選擇那條光明的道路，放棄黑暗的'陰溝，才能看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光啊!毒品就這樣毀了一個(gè)花季少女，看似微不足道的一口，卻使她陷入了萬(wàn)劫不復的地步，無(wú)法自拔。她的父母該有多么傷心啊!
參觀(guān)了禁毒館，讓我明白了許多道理，也使我感觸良多：我們千萬(wàn)不能隨便輕信于陌生人的“糖果”，也許它就會(huì )毀了你的一生。毒品是可怕的，它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來(lái)。用愛(ài)心召回他們的善良。我們也要勇敢，打敗毒品，戰勝毒品，趕走毒品，讓它遠離我們。也許一滴水并不強大，但千千萬(wàn)萬(wàn)滴水融匯在一起便是無(wú)窮的力量，讓我們成為那股強大的力量，使我們的生活更美好，使我們的祖國更富強，共同建設起一個(gè)“無(wú)毒國”!
拒絕毒品，關(guān)愛(ài)生命!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命7
清明節前夕，學(xué)校組織了一次紀念革命先烈的祭奠活動(dòng)。那天下午我們四年級全體師生到烈士陵園掃完墓后，大家分散在烈士陵園里開(kāi)闊地段玩兒。陵園里到處都是樹(shù)木，我和同學(xué)們爬樹(shù)玩，可是，支干太高，我夠不著(zhù)，于是想出了一個(gè)妙計。
空地上有一些大石頭，搬來(lái)一塊墊腳不是很好的嗎？說(shuō)干就干，我用力搬起一塊大石頭，媽呀，一只大蜈蜙正在石頭底下懶洋洋的睡大覺(jué)呢！也許是我驚擾了它香甜的睡夢(mèng)，它迅速地反應過(guò)來(lái)，揮舞著(zhù)無(wú)數的腳逃竄。蜈蚣是多讓人恐怖的小東西，我嚇得手、腳都軟了，爬樹(shù)的想法早就拋到九霄云外去了。結果，驚慌失措之間，石頭從我手中掉落下來(lái)，正好砸在大蜈蜙尾巴上，尾巴的一部分從身體上分離開(kāi)來(lái)，斷裂的地方流出黃色的液體，我想，那就是它的血液吧？蜈蚣明顯收到了致命的傷害，頭和身子上那無(wú)數的腳揮舞著(zhù)繼續逃竄，速度雖然比剛才慢多了，但是一會(huì )兒工夫就鉆進(jìn)了旁邊的石頭縫里不見(jiàn)了。被石頭砸斷的尾部在地上蜷縮著(zhù)，蠕動(dòng)著(zhù)。
“百足之蟲(chóng)，死而不僵�！笨吹梦殷@訝不止。小小蜈蚣，受傷后拼命掙扎著(zhù)逃離死亡的險境。在我看來(lái)，它也真的是怕死惜命，那股頑強勁兒讓人震撼�？粗�(zhù)地上一直蠕動(dòng)著(zhù)的蜈蚣尾巴，我想，它一定非常疼吧？實(shí)在不忍心看下去，嚇得落荒而逃了。
過(guò)了好一會(huì )兒，我的心才鎮定下來(lái)，喊來(lái)陳暢，把這事兒一五一十地告訴了他�！皝�(lái)，去看看那條蜈蚣怎樣了？”陳暢二話(huà)沒(méi)說(shuō)，挽起袖子就搬起那堆石頭來(lái)。
“別，別！”我一把抓住陳暢，制止了他的行動(dòng)，“蜈蚣是非常厲害的毒蟲(chóng)子，萬(wàn)一被它咬了就不得了了。我們還是放它一條生路吧�！庇谑�，我們打消了繼續找它的念頭。但是，百足之蟲(chóng)，死而不僵的樣子深深地留在了我的心中，讓我震撼不已：小小蟲(chóng)子尚且如此熱愛(ài)自己的生命，拼命活著(zhù)，何況我們人類(lèi)呢？聯(lián)想到電視上、網(wǎng)絡(luò )上報道的中小學(xué)生自殺事件，我更是感慨萬(wàn)千，人們哪，生命對于動(dòng)物、植物來(lái)說(shuō)都只有一次，我們好好地珍惜都來(lái)不及，為何糟蹋自己的生命呢？
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命8
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們驚羨它花開(kāi)時(shí)的明艷，然而，當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！鄙趾螄L不是如此。人只有不懈努力，才能活得精彩。
記得有一個(gè)晚上，我在床上睡覺(jué)，有一只小蚊子誤打誤撞地沿著(zhù)窗戶(hù)飛進(jìn)了我的房間，發(fā)現了熟睡的我，心想：“哇!這個(gè)小朋友在睡覺(jué)，我今晚可以飽餐一頓了�！庇谑撬蜷_(kāi)了鐮刀般的嘴巴，一口對著(zhù)我咬下去�！芭椤�，突然蚊子被我的蒼蠅拍壓在了桌上，就像孫悟空被如來(lái)佛壓在五指山下一樣，我高興地說(shuō)：“哈哈!終于抓到你了，叫你每天晚上來(lái)咬我�！闭f(shuō)著(zhù)我用手迅速地抓起它去和媽媽“邀功”�？墒窃谀媒o媽媽時(shí)，我和媽媽發(fā)現蚊子的翅膀斷了一邊，看起來(lái)奄奄一息，它為了自己生存，奮力掙扎，這是怎樣的一種求生欲望啊!最后我把它給放了。記得還有一次，我們家里養了兩盆仙人球，有一段時(shí)間，我每天匆匆地出去和同伴們踢球，幾乎忘了給仙人球澆水，仙人球每天在太陽(yáng)下暴曬，無(wú)遮無(wú)攔。等我想起來(lái)去看它時(shí)，發(fā)現仙人球被曬成了棕色，我心疼壞了，從此我非常愛(ài)護它，每天準時(shí)給它澆水，最后仙人球在我的呵護下竟然開(kāi)出了花，長(cháng)成了一株仙人花。它這種頑強的生命力真讓人敬佩。
在生活中，也涌現出一些熱愛(ài)生命的人，如：無(wú)臂鋼琴師—劉偉，他三歲時(shí)遇到了一場(chǎng)大災難，被兩條高壓電線(xiàn)奪去了他的雙臂，從此以后他成了一位殘疾人，劉偉先嘗試了游泳，可是一場(chǎng)病讓他再次失去了信心，“醫生說(shuō)他再也不能劇烈運動(dòng)”可是他又鼓起了信心，去學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，終于成功了。正如張海迪所說(shuō)的：“一個(gè)人跌倒了100次，就要站起來(lái)101次�！弊詈髣ビ媚_彈出了優(yōu)美的歌曲，用生命見(jiàn)證了奇跡，受到了每個(gè)人的尊重。
生命，猶如大海中一粒粒沙子，一點(diǎn)也不起眼，生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比，因此，我們要熱愛(ài)生命。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命9
昨天晚上和今天上午，分兩次我看完了趙薇黃渤等人主演的電影《親愛(ài)的》，我不止一次淚流滿(mǎn)面。為丟失孩子的親生父母，為千方百計找孩子的母親，為兩兄妹在一起的甜蜜，為孩子想回到媽媽?xiě)驯У乃盒牧逊蔚耐纯蕖?/p>
以前的我眼淚是硬的，無(wú)論看電視電影都很難讓我走進(jìn)其中，而現在的我像個(gè)孩子，但凡有些感情的觸動(dòng)就會(huì )流淚，更何況是每個(gè)父母視為命根的孩子。我在設想著(zhù)假如自己的孩子丟了我會(huì )是怎樣的一番反映，想破腦袋我還是找不出答案，但我明白一點(diǎn)那就是我的精神世界定會(huì )倒塌。在父母的世界里，孩子是全部，而我知道，孩子的世界里內容很少豐富，父母只是其中的一部分而已。而也正是因此，很多孩子無(wú)法體會(huì )做父母親的感受�，F在的孩子，很多是自我為中心的，完全不會(huì )去考慮父母的感受，稍有不順便覺(jué)得這個(gè)世界都拋棄了他，殊不知就是這樣的認識會(huì )讓做父母的多么傷心。
湊巧學(xué)校里發(fā)生了一件事情：一個(gè)高一的獨生子因為和父母拌嘴，自己跑到賓館里喝農藥自殺了。聽(tīng)聞這個(gè)消息我震驚了，然而更多的是氣憤。憤憤這個(gè)孩子怎會(huì )如此自暴自棄，難道他不知道這樣做會(huì )讓自己的親生父母生不如死嗎？縱然父母做得不對，縱然家庭教育再差 ，何至于讓你走上這樣一條道路？我想說(shuō)這樣的“坑人鬼”實(shí)在不配為人。十五六歲，如花的年齡，卻選擇凋零，我不知道其中原委，但是如此不熱愛(ài)生命，無(wú)論如何是不能獲得世人的原諒的。而時(shí)下我們的教育又因種種這樣那樣的悲劇而顯得那樣地蒼白無(wú)力，教育到底該何去何從，成了一個(gè)囧題。
窗外的陽(yáng)光燦爛，紫藤花飄香整個(gè)校園，而這芬芳美景的背后又承載著(zhù)多少家庭的悲歡離合，我陷入了深深的思索中……
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命10
生命是我們最珍愛(ài)的東西，它是我們擁有一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西，我們對于自己擁有它實(shí)在太習以為常了，而一切習慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們在道理上都知道生命的寶貴，實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情。
一天早晨，媽媽送我去上學(xué)，看見(jiàn)前方許多警察在處理一個(gè)車(chē)禍現場(chǎng)，警笛的鳴叫聲吸引了不少路人駐足觀(guān)看，我看見(jiàn)了那慘不忍睹的場(chǎng)面嚇得魂飛魄散。雖然我媽媽很快地把車(chē)開(kāi)過(guò)去了，可是那個(gè)畫(huà)面卻一直在我的腦海里浮現……我想：為什么他們沒(méi)有意識到身邊的危險?如果那個(gè)被撞的人還活著(zhù)，他一定非常后悔不好好開(kāi)車(chē)吧。
這樣的例子還有好多，比如有的人醉駕，有的人亂搭電線(xiàn)導致火災……這種事情舉不勝舉。
我們?yōu)I海這地方范圍很大，小河、小溪多。夏天，天氣熱，很多人下河游泳，玩耍， 有些危險區域明明提示“禁止游泳”，而一些人卻好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣就下去了。如果水很深怎么辦?如果游泳的時(shí)候腳被水草纏住了又怎么辦?上次我們班一個(gè)同學(xué)放學(xué)后到小河邊玩耍，掉進(jìn)了水里，書(shū)包全濕透了，差點(diǎn)出人命，難道他們從來(lái)沒(méi)有考慮到這些可能是致命的因素嗎?
在節日期間，人們喜歡放煙花炮竹，可是有些小朋友在沒(méi)有大人陪伴下獨自燃放煙花炮竹，而導致被燒傷，炸傷……有些小朋友甚至成了殘疾，他們難道從來(lái)沒(méi)有意識到身邊的危險嗎?還是他們抱著(zhù)一種僥幸的心態(tài)?
生活中，往往當我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才幡然醒悟，生命的不可能替代的價(jià)值才凸顯在我們的眼前。但是，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚。為了美好的明天，安全無(wú)小事，從我做起。防患于未然，當安全小衛士，讓悲劇不再重演!齊心協(xié)力，共建美好的家園，珍愛(ài)我們的生命吧!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命11
你是否想過(guò)什么是生命呢?
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的周末，我跟爸爸媽媽去尖山湖草坪搭帳篷。爸爸媽媽躺在溫暖的陽(yáng)光里安詳地睡覺(jué)。而我左手拿著(zhù)一個(gè)小瓶子，右手拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)子子去進(jìn)行我的大冒險。我看到好幾只方頭棕螞蚱，可是我一接近它們，他們就后腳一蹬，張開(kāi)翅膀，一瞬間飛遠了，消失在草叢中，從我的眼皮底下逃走了。我堅持不懈，最終我發(fā)現了一只尖頭綠螞蚱，我屏住呼吸，小心翼翼的掂起腳尖，悄悄的靠了過(guò)去，突然我用力撲過(guò)去，尖頭綠螞蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里，細細地觀(guān)察，忽然我發(fā)現它的背上躺著(zhù)一只小寶寶——小小尖頭綠螞蚱。它為了不讓自己的寶寶摔傷，就呆在瓶子里，一動(dòng)不動(dòng)，任我擺布。突然我的心一陣陣疼痛，我的良心被這個(gè)情景給感動(dòng)了，于是我決定把它們放回大自然。我扭開(kāi)瓶子，拍了拍瓶子，輕輕地放在草地上，示意他往前跳，他們蹦蹦跳跳的進(jìn)入了綠油油的草地。我頓時(shí)感覺(jué)非常的舒服。
夏天實(shí)在是太炎熱了，媽媽從水果店買(mǎi)來(lái)一個(gè)冰西瓜帶回家，西瓜一被切開(kāi)，我便一個(gè)箭步?jīng)_上去拿了一塊西瓜就大口大口吃了起來(lái)，西瓜汁又多又甜，可真好吃。我站在陽(yáng)臺上，把西瓜籽隨便吐到幾個(gè)盆子里，吃完西瓜之后拍了拍肚子，心滿(mǎn)意足的上床去睡覺(jué)了。過(guò)了半年，我去陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，意外的發(fā)現我的小盆子里長(cháng)出了一根根綠油油的藤，我輕輕地分開(kāi)西瓜藤一看，里面居然結了一個(gè)又一個(gè)拳頭般大的小西瓜，我不禁激動(dòng)起來(lái)，我感嘆到：“啊!西瓜你的生命真頑強，在沒(méi)有一個(gè)人理你的時(shí)候，在太陽(yáng)的暴曬下，你卻能頑強地生長(cháng)起來(lái)，真了不起呀!”
這就是生命，母愛(ài)的偉大，頑強的生命。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命12
假如世界上有一個(gè)人問(wèn)你什么對你最重要，也許你會(huì )回答：是金錢(qián)，是時(shí)間，是健康，是道德？我會(huì )回答：是生命。
有這樣一個(gè)故事：
從前有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習成績(jì)很好，經(jīng)常受到父母的表?yè)P，老師的贊賞。在上初三時(shí)，他在班里幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)下”，他開(kāi)始喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲。之后，他的學(xué)習成績(jì)一落千丈，逐漸沉迷游戲。父母很難管教他。一天晚上，他的父親把他臭罵了一頓。長(cháng)期在溫室里的花朵是經(jīng)歷不了風(fēng)雨的，一直受到好評的他經(jīng)不住挫折，就決然地從陽(yáng)臺跳了下去，結果摔成了重傷。
還有一個(gè)故事：
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就換上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足時(shí)常亂動(dòng)，嘴里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力和正常生活條件，更別談什么幸福了。但她卻堅強地活了下來(lái)，還靠著(zhù)自己頑強的意志考上了美國著(zhù)名大學(xué)，獲得了博士學(xué)位。在一次講演會(huì )上，一位學(xué)生貿然地問(wèn)：“黃博士，你從小就長(cháng)成這樣，請問(wèn)你怎么看你自己？你有怨恨過(guò)嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉沒(méi)有一點(diǎn)不高興，她以一句話(huà)作結論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
相比之下，像黃博士這樣的人難道不是更珍惜生命嗎？難道不是更值得我們尊敬嗎？而那些受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人，是不是更應該明白生命的可貴？
不管命運如何，也不管境況怎樣。在任何情況下，我們都應該熱愛(ài)生活，珍惜生命，懷著(zhù)對生活的渴望去努力拼搏！
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命13
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，辛勤勞動(dòng)的老師;醫院里的白衣天使;保衛人民的戰士，……，它們工作在各行各業(yè)，可他們有一個(gè)共同點(diǎn)關(guān)于熱愛(ài)生命的六年級作文!
我今天要歌詠的是一個(gè)僅十三歲的抗日英雄，兒童團長(cháng)李?lèi)?ài)民。
李?lèi)?ài)民是一個(gè)機智、勇敢、堅強的孩子。他用自己的生命保護群眾的百十條生命。如果不信，就聽(tīng)我給你講述一段動(dòng)情的故事!
太行山山坡上響了幾槍?zhuān)魂犎丝熳叩綌痴紖^了。愛(ài)民站了起來(lái)，四處張望著(zhù)向前走。這時(shí)，幾個(gè)黑影在愛(ài)民身前晃了晃�！肮碜�!”愛(ài)民的心頓時(shí)涼了半截。但他望了一下周?chē)娜罕�，又使勁咳了三聲。大家�?jiàn)狀趕快跑開(kāi)了，愛(ài)民勇敢地迎了上去。鬼子軍官用冷冰冰的眼神盯著(zhù)愛(ài)民，問(wèn)他黨員在哪里。
愛(ài)民感到肩上壓著(zhù)的是全村人民的責任，為了他們的千百條命，我不能說(shuō)，決不能說(shuō)。愛(ài)民的信念像松樹(shù)一樣毫不動(dòng)搖。無(wú)論軍官問(wèn)什么，他都一言不發(fā)。鬼子軍官急了，暴跳如雷的他用腳踢愛(ài)民，打他，但愛(ài)民咬緊牙關(guān)就是不說(shuō)。軍官沒(méi)辦法，只好舉起槍對準愛(ài)民。愛(ài)民知道自己不說(shuō)，性命就難以保住了，即使這樣，也要保住全村人民的生命!想到這兒，愛(ài)民面對天空大喊：“打倒日本帝國主義!”清亮激昂的口號久久地回蕩在太行山脈。年僅十三歲的兒童團長(cháng)李?lèi)?ài)民為保護群眾英勇?tīng)奚?
這是一個(gè)真實(shí)的故事。這回你信了吧，他是多么勇敢，多么堅強!他的故事值得刻骨銘心地記住。我們更應該銘記在心的是：生命是什么，是在有限的時(shí)間里多為人民服務(wù)，做有意義的事。心中有一個(gè)目標，一生努力去實(shí)現它，這樣在實(shí)現的過(guò)程中，你的一生就會(huì )不斷進(jìn)取，變得光彩有力!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命14
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，環(huán)境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲女孩；這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)。在我們日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受生命的美好，殘疾人對生命的熱愛(ài)。 我看過(guò)《小小的我》這一部感人的電影，這故事講述了一個(gè)叫栗欣的小女孩殘疾立志、熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的故事。
在栗欣五歲那年，她被一輛摩托車(chē)撞倒，導致她失去雙手和雙腳，她不能站立，更不用說(shuō)步行了，她開(kāi)始學(xué)走路了，為了能走路去上學(xué)，不只摔了多少次，流了汗和血，她終于能艱難地走路了，因此，也留下了后遺癥。
她很想上學(xué)，可她是殘疾人，看著(zhù)同齡的孩子背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，求學(xué)的夢(mèng)想越來(lái)越強烈。在經(jīng)歷過(guò)多少挫折后，終于，她夢(mèng)寐以求進(jìn)了學(xué)校。
在學(xué)校里，開(kāi)始同學(xué)們看她是殘疾人歧視她，欺負她。但是，因為她樂(lè )觀(guān)，善良使得同學(xué)們慢慢和她成為好朋友。有一個(gè)叫祖威的小男孩，常常欺負她，但栗欣依然善待他，而且在學(xué)習上幫助他，最后兩人成為好朋友。祖威的小叔在運動(dòng)生涯達到頂峰的時(shí)候意外受傷，因此癱瘓而想放棄生命栗欣對組威的小叔說(shuō)：“眼淚只能掉一滴。......”
是啊，人的一生是漫長(cháng)而短暫的也是美好而幸福的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運屈服，與病魔搏斗，何況我們有著(zhù)健全的身體呢？所以，我們必須對生命負責，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，所以，我們不要虛度年華，無(wú)所作為。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文600字 熱愛(ài)生命15
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話(huà)——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(cháng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒(méi)有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻?沒(méi)有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢?
我們走在人生大道上，都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡�？v觀(guān)歷史長(cháng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?
霍金——他患有嚴重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫生也曾束手無(wú)策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著(zhù)怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來(lái)，并取得如此輝煌的成就的呢?
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力，視力，接著(zhù)她又喪失了語(yǔ)言表達能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng )造出光明、語(yǔ)言和文字的呢?
貝多芬——二十六歲時(shí)開(kāi)始失去聽(tīng)力，當他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng )造出一首首流芳百世的樂(lè )曲的呢?
從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì )出現充滿(mǎn)鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的生命的足跡!
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